掌握英语可以提升个人的综合素质和跨文化交流能力。爱国主义精神是中华民族的传统美德，以下是一些相关的图片和视频分享。
演讲稿精彩人生篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
疽风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。
家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。
良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴，趁早好好地读书;懂得创业难守业更难，知难不难。
生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印厩。
家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。
家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。
勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。
自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。
历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。
据记载，司马懿的父亲司马防就是一位注重家庭教育的家长。
在家中，包括司马懿在内的几个儿子虽然已经成年，但司马防不召唤他们，儿子们便不敢随意去见父亲;见面时，如果没有允许他们入座，便不敢坐下;司马防不向儿子们提问，他们也不能随便说话。
司马氏父子之间完全按照礼仪相处，秩序井然。
这看上去显得有些不近人情，但却是在汉末乱世时对传统礼仪的一种坚守。
虽然“举秀才，不知书;举孝廉，父别居”已经成了当时社会与政坛上屡见不鲜的丑闻，但在司马防家中，仍能保持儒家所倡导的礼仪，这就是家风的影响力――不随时而变，靠治家者的自觉，维护他们所认同的价值。
另外一个鲜明的例子就是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。
他是一位军事家，政治家，也是一位思想家。
他的一生可以用鞠躬尽瘁，死而后已来概括。
不仅仅是他自己，他对自己的后代要求也十分严格，还有他劝诫自己的孩子的《诫子书》流传在世。
要求自己的后代一定要忠于一主，恪尽职守，不做对不起自己家族的事情。
他的后代受他的影响，都像他一样，他的儿子诸葛瞻便是代表，为蜀国战死沙场。
这便是门风，诸葛亮要求他的后代必须要忠心耿耿，严于律己，这才使他们名垂青史。
而在我的家中，家风便是以仁对人，以德对人。
意思就是在日常生活中，对待别人的时候以善良与德行去对待别人，在对方以不逊对
待自己时，仍然用仁和的态度去对待对方。
因为毕竟不能以对方的态度来看待对方，也不能将对方的话反用之。
只有以仁对待别人，自己才会在别人的眼中留下一个好的印象，对方也会被自己所感，便也会以仁对待自己。
德行是一个人思想品德好坏的体现，德行的好坏，也就意味着这个人的品行与处事行为是怎样的，如果自己的德行是良好地，这个人在任何地方都有立足之地。
而德行底下的话，不仅会为自己徒增麻烦，在别人的眼里，这便是没有修养的体现。
优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。
关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。
家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。
家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。
教育，是尤其重要的一点。
从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。
现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。
将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。
每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。
如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
我的演讲完毕，谢谢大家!
传承家风家训演讲稿
疽风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
好的家风就是一所学校。
因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。
爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。
他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。
而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。
他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。
两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。
所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否。
我的家风是：“发扬民主、平等协商。”
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。
家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。
因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。
家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。
给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。
疽风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
家风如春雨，润物细无声。
要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。
疽风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。
我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。
家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。
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演讲稿精彩人生篇二
演讲稿的特点：
1、演讲稿所选的话题应当是从现实生活中发掘出来的，是现实生活当中需要解决的问题。
2、演讲稿中，注入了演讲者强烈的感情，这种强烈的感情以恰当的方式表现出来，必然产生强大的感染力和号召力。
3、演讲稿必须具有简洁性。这种简洁性要求演讲稿应该做到主题集中、突出、层次少而有条理，语言准确简练，使听众一听就能够明白接受。
4、演讲稿比其他文章更能给人以真实亲切之感。但是演讲稿的真实性必须以“真”为基础，要讲真话、讲实话，不能哗众取宠。在材料的选用上，最好采用第一手材料。
演讲稿的写作格式：
从结构上看，演讲稿可分为三部分：
第一部分，开头。这是演讲稿的导入部分。“万事开头难。”当然，演讲的第一句话就是最难的，因为说得不好，就可能给听众留下一个不好的印象，使他们失去再往下听的兴趣。
讲稿主要展开的部分。它针对演讲主题的具体情况加以展开。在这一部分，应该从多方面去阐明或证明演讲的主题。是叙述式的演讲，就应该把人物的事迹或事件的`详细过程叙述清楚；是议论式的演讲，就应当对论点进行充分的论证；是说明式的演讲，主要就论点进行详细的解说。第三部分，结尾。主要是对全文做一个收束。演讲最重要最精彩的，应该在结尾的时候。如果没有精彩的结论，演讲就等于只开花不结果。
演讲稿精彩人生篇三
公司综合管理部：
本人(工伤个人编号），性别，身份证号码，住址。工伤时间，工伤认定书编号：。伤残等级。于月日解除（终止）劳动关系，并中止工伤保险关系，现申请领取一次性医疗补助金，希望公司给予尽快办理。
申请人签字：月日
演讲稿精彩人生篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我在国旗下讲话的主题是《铭记历史，展望未来》即将到来的12.9是爱国运动主题活动。
回溯历史，1935年12月9日，一个令人痛心的日子．在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到x石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对的愤懑都并发出来，他们抛头颅、洒热血，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
多少年的风雨沧桑，多少年的山河巨变，我们的`祖国早已摆脱了屈辱和苦难。今天的我们坐在教室里安心学习，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。要知道“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的未来，祖国的希望，我们要发扬不屈不挠，顽强拼搏的精神。牢记历史，激发同学们努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情。同学们，我们是21世纪的建设者和接班人，我们要铭记历史，展望未来。自觉承担建设祖国的重任，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和热血谱写新的历史篇章。
演讲稿精彩人生篇五
大家好，我是高一七班的代表，今天我们竞选文化特色班集体
有这样一个班级
这是一个由五十个人组成的集体
我们有一群充满活力的同学
并不是成绩最好的，但却是学习热情最高涨的
并不是课堂纪律最好的，但却是课堂气氛最棒的
并不是获得奖项最多的，但却是最有集体荣誉感的
这是高一七班
天津十四中仅有的一个特别的、团结的、温暖而进步着的集体
这就是高一七班
四个月前
我们满怀期待的来到了天津第十四中学
进入了高一七班这个大家庭
周围的一切都很陌生
高中的学校，课程，老师，同学
时常让我们迷茫，不知所措
然而，在班主任马琳马老师的耐心指导和带领下
我们渐渐的熟悉彼此，了解彼此
也渐渐的爱上了这个家
爱上了这个家里的一切
每当学校德育部布置板报任务时
板报组的成员们都集思广益，积极工作
组长王欣然设计的版块构思精巧
王子健的素描惟妙惟肖
张婉琦的卡通活灵活现
林宇宸的小楷字迹整齐隽秀
四者合一，构成了一次次的完美的作品
在课间
同学们成立了“一帮一”小组
共同进步，共同成长
并与老师勤交流，多沟通
充分利用时间，解决自己的疑难
营造良好的学习氛围
生活中
同学们犹如勤劳的小蜜蜂
精心地打造着干净整洁的生活环境
宽敞的教室，干净的黑板，整齐的`桌椅，整洁的地面
无一不展示着同学们努力的成果
同学们的“表里如一”
安静的自习和午休
让很多老师为我们竖起了大拇指
“梦想纸条”
是我班的一道靓丽的风景线
它们时时刻刻都在鞭策着我们
为自己的理想而努力奋斗
班会上
同学们幽默互动，而又不失文化内涵
在班长的带领下
开展了一次次富有班级文化特色的主题班会
白雨鑫同学
用她的那一双巧手为班级绣制了一块钟表
表盘的图案为三叶草
象征着希望、活力与生机
一个特殊的日子，一场意外的事故
在关键时刻
我班王子健、李晟薏等人伸出援手，
成为我们七班让人骄傲的英雄
每个同学默默的付出为我们这个家增添了绚丽的光彩
在运动赛场上
我们洒下青春的汗水
“挥动激情，放飞梦想，拼搏向上，七班最棒”
是我们铿锵有力的运动口号
一个个运动健儿们的奋力拼搏
伴随着全班同学的呐喊加油
终于，我们的努力换来了荣誉，荣获高中乙组第五名
小型多样比赛
我们也尽己所能
分秒必争勇夺魁
胜利同样属于我们，荣获高一年级组团体总分第一名
艰苦的军训生活也阻挡不住我们前进的脚步
我们仍以微笑面对
“七连七连，我最耀眼，激情飞扬，一勇当先”
教官的耐心指导
同学们的刻苦训练
使我们以挺拔的军姿
迎接着最后的检阅
我们要呈现给领导、老师、教官
更要呈现给自己一份满意的答卷
艺术节
主持人郑昊天
张婉琦等人的街舞flashback
我们发挥特长，展现风采
青春代表我们
活泼开朗更是我们的代名词
班规班训
时时刻刻规范着我们的举止行为
使我们的家更加文明，更加温暖
这就是我们的高一七班
一个充满活力、团结向上的班集体
一个激情满满、互助友爱的班集体
一个拼搏进取、热情昂扬的班集体。
高一七班更是我们温暖的家！
演讲稿精彩人生篇六
一、(略)
1、建设单位：(略)
2、项目名称：(略)
3、工程概况：(略)
4、工程地点：(略)
5、工期：自合同签订之日后60个工作日完工及验收。
二、对(略)
1、参加本次投标报名的申请单位必须具备独立法人资格
2、申请报名单位需具备(略)
3、凡符(略)
三、报名并领取投票邀请书的时间、地点及事项
1(略)：****年5月26日上午9时00分至11时30分，下午14时30分至17时00分。
2、报名地点：(略)
3、报名时需携带公司资格原件及其复印件。
四、(略)
1、****年6月5日上午9时30分为投标单位开标时间，以性价比最高单位中标。
2、中标单位(略)，按合同要求组织施工。
五、联系方式：
报名联系人：刘雄睿电话：(略)(办公)
招标单位：(略)
公告日期：(略)
演讲稿精彩人生篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是理8班的刘严洁，很荣幸今天能在这里谈谈个人的经历和感想。
当代作家路遥在其小说《人生》的开篇便提到：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”（柳青语）
正年轻，便应志存高远，紧握梦想。
蔡康永说：“我们人呐，从出生以后就不断被塞了满手的希望。机警的，会一路把别人硬塞给我们的希望丢掉，把手空出来抱自己的希望；不机警的，就这么抱着别人硬塞的希望乖乖活下去。”我们都应该做那机警的，保留心中因梦想而存在的'激情。
于我而言，去中国人民大学学习统计学专业便是别人硬塞给我的希望。对我父母来说，这是一条安全的、将来生活最有着落的路。可是对于一个偏爱自然科学的理科生而言，清华大学的工程力学系才应是实现梦想的起点。诗云：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”心中的梦想岂是轻易可以动摇的？所以尽管阻力重重，我还是在一个月前来到了这里，与大家一起追逐自己的梦想。有同学问我为什么，我只有四个字作为回答：“人各有志。”人生在世，所求无非“尽吾志”，无论其志是如古之圣贤“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”一般宏大，还是若“为祖国健康工作五十年”一般实在，只有为了志向无怨无悔地付出，才能活成一个坦坦荡荡的人。乔布斯说：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。”唯有在为梦想而奋进的道路上，才能享有满腔热爱带来的不竭动力与无尽欢欣。
同学们，趁我们还年轻，为热爱的事物洒下热血和热泪吧，只有这样，方敢言青春无悔。
爱因斯坦曾说：“生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。”
正年轻，坚守梦想，行胜于言。
为了来这里重踏逐梦之路，我已记不清遭到了父母亲朋的多少次反对，可我从未动摇。为了梦想坚持、付出绝对是值得的，而且，要拿实际行动证明自己。十月的那一天，我义无反顾只身返乡，父母才明白了我有多执著。同学们从不同的地方来到这里，都是为了进入理想的大学实现自己的人生价值，在我们拥有了澎湃的激情之后，更要拿出切实的行动。不要害怕路会很难走，来到这里想必很多人是做出了一些牺牲的，那么，既然已经费尽周折站在了逐梦之路上，还有什么能阻挡你前进的脚步？所以，请记住你来到这里的初衷，用行动证明自己。特蕾莎修女在接受诺贝尔奖时说：“我不说，也不讲，只是做。”清华大学大礼堂草坪前的日晷上镌刻着四个字：“行胜于言。”敢想更要敢做，有梦更要有行动。
接下来的200天，让我们胸怀“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪情，握紧自己的梦想；让我们“心若磐石态若风”，坚持梦想，看淡荣辱；让我们信奉“行胜于言”，一分耕耘换来一分收获。
200个朝夕的努力付出将铺平你逐梦的道路，200次昼夜更迭将见证你梦想的出土成长。200天，成就最好的自己；200天，铸就最激情的岁月。希望这200天里，你能坦然地说“我对得起自己”；希望200天后，你能自豪地说“我真的很不错”！
演讲稿精彩人生篇八
亲爱的老师和同学们：
早上好！我们演讲的题目是《正视挫折走向成功》。
期中考试在学生紧张忙碌的身影中悄悄溜走，却在我们心中留下了不一样的感受：为自己的一点点成绩而骄傲，在考试的阴影中深深沮丧，发誓要重新考试。总之，有人快乐，有人痛苦，有人努力。
所以，不要盲目看好一场考试的成功。你不可能完美。你可能会有一些错误或草率的错误。就算没有，考满分，也会有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中无人，失败只是迟早的结局。所以每次考试后都要善待分析总结，不断反思自己，发现问题，主动改进。
俗话说，兵家输赢是常事，何况我们从小经历无数次考试。考前好好充电准备；往前走，在考场上全力以赴。虽然胜利的结局喜人，但失败的意义更大。失败的痛苦是成长的动力。就算跌一百次，也要爬第101次。失败的教训是成长的养料。我清楚的知道，这只是人生的山腰，我还在路上。要用丰富的知识和经验为未来的战斗做准备。
我们要感谢考试，它为我们人生成功搭建了跳板；感谢考试，为我们攀登高峰铺平了道路。我们在考试中经历了失败，痛苦，成功，也获得了磨炼，反思，升华自己的机会。感谢鞠婧小学，一个充满竞争的净土，它给了我们丰富和提高自己的智慧，克服未来的大风大浪。用一颗睿智的心，用一颗温暖的心，积极参与生活、学习、工作，而不是被动的逃避世界，或者做一只野鹤。面对分数和排名，胜利不骄不躁，失败不亏；面对荣耀和屈辱，你不会感到震惊。
成功的人需要毅力和非凡的勇气。一个人经历一些挫折并不是坏事。“自古多磨难，从来没有少男人。”在我们成长的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。当你伸出手摘下美丽的花朵时，荆棘会同时刺伤你的手。如果你因为怕痛而不想伸手，再漂亮的花也够不着。
成功永远属于挑战失败的人。我们有青春，青春没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，哪怕遍体鳞伤，至少也能证明自己曾经奋斗过，不是挫折的奴隶！同学们，我们在学习中遇到了很多挫折。这个时候，你要正视挫折，永不放弃，努力成功！
知足者常乐，不满足者常乐。很少有人知道实现梦想需要付出多少努力。我们只能不断前进，前进，再前进。“一万年太长，我们分秒必争”！
太阳每天都是新的，生活总是充满希望。让我们从现在开始，抓住每一刻，通过每学期上一段楼梯来争取。
演讲稿精彩人生篇九
12月9日下午，由庙坡学校团支部少先队组织的纪念“一二·九运动”优秀黑板报评选活动在该校各班之间展开。
为纪念“一二·九”学生爱国运动，该校在团支部、少先队的组织下，全校17个教学班分初中段、小学高段、小学低段三个组别参与了本次评选活动。为保障此次活动的顺利进行，在各班进行创作前，该校团支部、少先队就向各班提供了大量关于“一二·九”学生爱国运动的资料，各班结合本班实际进行了材料的选择和图案的搭配。参赛各班有以“一二·九”学生爱国运动各种口号为主题的，有以主要事迹为主题的，有以该运动的意义为主题的等等。最终，八年级一班、六年级一班、二年级二班分获初中段、小学高段、小学低段第一名。
演讲稿精彩人生篇十
周一至周五的下午，往往是乏味无趣的。一直玩电脑?无聊。去跑步?一个人去不了。万般无奈下的我只好骑着自行车带着我妹下楼去转转。
架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁，人与人之间才有模切;架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。理解，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。然而，我在生活中却碰到过别人不理解我的事。
有一天早晨，马上就要语文考试了，于是我赶紧拿出语文书开始认真地复习起来。“叮铃铃”上课铃声响了起来，我就赶紧把语文书放进了抽屉里，准备考试。说时快，这时巧，就在我做完第一题的时候，我的肚子突然不自觉地痛了起来，我的脸顿时僵住了，心想：家里啊，不能随随便便地去上厕所的，再说了，这可是考试呀，要是现在去上厕所，再说了，这可是考试呀，要是现在去上厕所，那试卷要做到什么时候去了。我左思右想，还是要决定先把试卷做好了再去上厕所，于是，我就咬着牙，乱七八糟地做了下去。就在我迷迷糊糊地做完了这张试卷后，下课铃也响了起来，我就赶紧把试卷交了，然后急匆匆地跑去上厕所了。
我上完了厕所，顿时感到神清气爽，同时也庆幸我在疼痛中做完了试卷，我就高高兴兴地跑出去玩了。我原以为这是一个很令人高兴的事，我的分数应该跟其他人的差不多。可是，等待着我的却是一个惨不忍睹地“悲剧”你想知道吗?那就请我们继续往下面看吧!
演讲稿精彩人生篇十一
法律时评的定位无庸讳言，无论是《南方都市报》还是其兄弟报纸《新京报》对于法律时评有着某种特殊的偏爱，这应当是一种时势的必然。随着依法治国方略的提出，法治逐渐成为社会上的主流话语，也为民众所关注，这是可喜的事情。
但是有人也敏锐地感觉到法律时评的学术化趋向，“法律时评过于陷入了一种法理学的探讨”。（《新京报》12月15日敬仁博士文）对此，笔者深以为然，报纸不是学术刊物，过多的学理探讨还是交给肩负其责的刊物好了。因为民众也许对此并不关心，甚至反感于拗口的专业词汇。
这就涉及法律时评的定位问题，笔者认为法律时评就是用法言法语去解读社会现象，并藉此传承法治的理念。而由于众所周知的原因,我们的法律很不健全,甚至貌似健全的法律并不合法(这里的法可理解为人类理性、自然法或者称真正的民意)，对法律的理解也是千差万异。时评作者要抓住为人们所关心同时存在较大争议的话题，从法哲学、法理学、法经济学、法社会学多角度入手，秉承批判的精神，用独特的'眼光，以通俗的语言、精悍的篇幅阐述法治的精髓去启蒙民众，在争鸣中推动法律的发展、社会的进步。如果流于对法律知识、司法诉讼、司法程序、案例分析等问题的简单介绍，是无益于提高法律时评的品位。因为，这些普法教育问题大可交给其他相关报纸或者报纸的其他版面，即使作为时评，也不应当成为时评版的主流话题。
法律时评需要亲民，但更应当有勇气率先吹响时代的号角，引导时代的潮流！
演讲稿精彩人生篇十二
理解是情感不流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。那落日，我也来了兴趣。
那日头将要没入地平线，火红的光芒照亮了半边天。由于那云层的折射，天空似被抹上了红色染料，显得异常耀眼。可那天空中没有云朵的部分呢?却还是浅蓝的颜色，只不过范围较小，不太引人注意罢了。
看到此景，我有了个疑问：如果没有云，落日又是怎样的呢?每一次出去，我都会看一看天气，看看有没有云。而今天，倒也让我一饱眼福了。
一来到楼下，便发现了今天正是个万里无云的日子。照例骑了一会儿自行车，就跑去边玩边消磨时光。太阳渐渐向下滑着，我带着我妹坐到了一旁的长椅上，仰视着天空。太阳散发出那午后没有的火红光芒，并越来越亮，可天空依旧是浅浅的蓝色。这并没有出乎我的意料——第一次的观察，就让我明白了所有。我依旧在看着，看着那太阳渐渐西沉，光芒渐渐变弱，天也随之黑了下来。这一场戏，终于落幕了。
回到家，我仍在想着刚才落日的景象。原来，没有云的衬托，在耀眼的阳光也会暗淡失色;原来，即使是平凡的，随处可见的云朵，在落日中，也是重要的“角色”。只有互相映衬，才会有夺目的光彩。
演讲稿精彩人生篇十三
尊敬的老师们，同学们：
相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母的鞋码?这些看似很微不足到的事，却表现这我们是否对父母有一份孝心。
说起来也真够惭愧的，以上的问题，我基本上都不能回答。其实现在像我一样的人还真不少，母亲节，父亲节，父母的生日早已被各种各样的洋节，众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作，已经很累了，回到家难道不想休息吗?想，但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着，做着我们喜欢吃的饭菜，每年的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的孝敬，父母们只能长叹：“都忙啊!”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌，而到老来，一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。
中国古代自有忠孝难两全的说法，但不是也有许多像岳飞，木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提，又何来对国家的忠诚，又怎么会成为一代爱国志士，巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为父母洗脚，但是能完成“作业”的同学却很少，大多数人都会觉得很奇怪，有些不好意思，觉得似乎太形式化了。不错，它的确是一种形式，但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。这些平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。
忠孝两全，以孝为先。现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负，但是却很少对父母尽孝，对父母之孝是对国家之忠的根本，没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天，我们不希望自己孤度终老，那么从现在起，关心自己的父母，尽可能的为他们多做些事，做好下一代最好的老师。
谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿精彩人生篇十四
时间过的好快，一转眼二十岁生日就到了。这次生日和从前不同，是这次和一个生日几乎同天的同班同学王梦佩一起过的，呵呵（人多热闹）。
二十岁生日很特殊，意味着我将跨入二字头，告别从前的不董事了，先向大家介绍一下我的从前吧。我从小很淘气，给父母闯了很多祸，添了好多的麻烦，在这里向父母说声谢谢，没你们我不可能过二十岁生日。我很爱玩游戏，就是因为这个我在小学三年级几乎每个星期都要写检查，即使是这样也没改掉这个习惯。但是我也努力过，在初三那年我没玩过一次游戏，在老师的帮助下最后考上了理想中的高中，最后来到大学又认识了更多的朋友，在这里对曾经教过我的老师说一声谢谢了。在着二十年里我认识了好多的朋友，那些从小长大的铁哥们儿，曾经一起奔跑在足球场上的伙伴们，一起虚拟世界里拼杀的“战友”，像你们说声谢谢你们陪伴着我长大。我是独生子从小被娇惯长大，很多本应该会的东西到了大学里才开始学，刚进大学里举目无亲啊，很不习惯，很孤单，寝室有就是我在大学里最先认识的人，他们在生活上等很多其他方面帮助我了很多，这次生日聚会，真的他们在幕后付出了很多，一直在支持我，我向你们说声谢谢了。在大学里可以说是以外吧，我在班里认了一个姐，我以前的同学说认啥姐呢看我们都是认妹，你真丢人。但我并不这么认为，因为从小家里就我一个，有的人很羡慕，其实我很孤单，没人玩，在家族里，就我最小了，哥哥姐姐总是喜欢欺负我，认识这个姐感觉不一样，她在我心情很糟糕的时候帮过我，感觉比亲姐还亲，在大学里就一个亲人了，谢谢在ktv里送我的歌，从心里说一声谢谢。
小时候我看到长辈们过生日，一个大家族聚到一起很热闹，就很羡慕，我从六岁才开始过生日。过生日时就父母陪我过，后来一直叫上打我两岁的表哥和我一起过我们的关系很好，一直带着我一起玩。这次生日在学校里过来了好多人，很热闹，我真的好开心，有同班的，也有从前不认识的，大家聚到一起了就是缘分，就是朋友，大家在ktv里一展歌喉，一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起庆祝，谢谢大家过来捧场，这次由于人很多，有啥照顾不周到的请谅解，谢谢大家了。本来说好不送礼物的，但是大家还是送了各种精美可爱的礼物，真的好感动，最后向所有关心我的人说声谢谢，祝你们天天开心！
演讲稿精彩人生篇十五
教师的伟大之处就在于“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”，以下是由小编为大家搜集整理的教师演讲稿大全，希望大家喜欢!
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。
我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。
但是这种爱更有价值，更为人称道。
或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!
我是带着稚气踏入学校大门的。
记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。
于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。
幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。
有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。
这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。
这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。
班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。
有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。
他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。
我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。
我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。
”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。
小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了!
记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。
我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。
爱是真正促使人复苏的动力。
这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责!
今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。
所以我想，普实的语言最适合普实的我。
时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。
在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。
这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的成长着。
还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜欢的好老师。
因为我坚信：只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的课。
然而在工作中我却发现，要让学生喜欢并不难，难得是让学生一直喜欢自己。
还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老师，你知道吗?学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生一直的爱呢?接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思考了一下，顿时豁然开朗，心想学生能告诉我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应该紧紧抓住这点仅存的'信任，努力的去改变自己，争取学生一直的喜爱。
所以，从那以后，我注重与学生的交流和沟通。
还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。
多次对他进行细心的劝说均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我用心在诉说。
可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我失望过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了第二封，几天后终于盼来了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，相信走到社会上我并不比别人差。
请您一定要相信我……”看到信时我流泪了，是为自己的执着而感动，是为看到他的希望而流泪。
年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的失望，他的遗憾，还有他对我的那份真情。
还有付建军同学，在德州上学的时候，时不时就会给我打个电话，后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。
去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立刻告诉我他的号码和工作情况，让我放心。
他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班主任的幸福和快乐。
所以，为了这份幸福和快乐，我会坚持自己的信念，努力去做学生心中永远的天使。
我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。
来到中学以后，因为需要，我被调换了多种工作，历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说“不”。
我惧怕落后!因为争强好胜才是我的性格。
除了领导，热心的同事们也给了我无数的帮助。
有时我会想，如果没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的机会，我也不会在市信息技术公开课中获一等奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。
他们对我的帮助让我铭记于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。
我的第三个目标是做课堂的好老师。
“情感”是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的激情去感染学生，激发学生。
因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。
我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。
不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃烦恼。
因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。
在这天真烂漫的季节，他们需要的是快乐!
这三个目标是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。
因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。
看，雷厉风行的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为学生烧开水的赵本江老师，治学严谨的孟淑霞老师，认真辅导的马玉华老师，给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的榜样。
在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高，看到了赵官镇中学的希望。
比起他们我差得很远。
所以今天站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但普实的我会用心洒尽光和热 ，我会把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。
我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。
"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
演讲稿精彩人生篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，伴随着炎炎夏日的到来，一期转眼间就要过去了，人生的列车又将驰向一个新的目的地!
回首即将过去的一学期，我们有太多的感慨，有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校，我们有着不同的兴趣和爱好，但在这一学期里，我们通过互相交流、互相了解，已经紧密地融合在了一起，组成了这个和睦、温馨的大集体。我们以七(一)班这个大集体为荣，我们更要为这个大集体争光!
同学们，这一学期只有几天了，在这最后的几天里，我们要珍惜每一分每一秒，认真听讲，搞好同学之间的关系，过好每一天，来纪念我们的初一生活。
我们未来的路还很长，还有很多学业需要完成，我们要继续努力，争取早日走上工作岗位。将来我们中间有的可能会成为一名科学家，有的会成为公司老板，有的会成为教师、医生，也有的会做一名普通职员，但不管我们从事什么工作，都不要忘记我们曾经的七年级一班，不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学，那是一个多么美好的集体啊!我们要为这个集体争光，要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学习、勤奋工作，在各自的岗位上努力实现自己的人生价值，实现自己的远大理想!
眼下，我们正面临着期末考试，我们需要静下心来，不去想其他的事情，以积极的态度面对考试，以乐观的心态迎接这七年级的最后一考，争取考出好的成绩，为七(一)班争光!
亲爱的同学们：今天，我们因七(一)班自豪，将来，七(一)班将因我们而骄傲!