最新孔子教育名言警句有哪些 孔子教育警世名言警句佳句摘抄(大全8篇)

时间:2025-01-18 作者:文锋

听从号令,尽展身手!接下来,我们将为大家介绍一些常见的安全隐患以及防范之道。

孔子教育名言警句有哪些篇一

1、法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

2、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

3、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

4、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

6、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

7、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

8、放于利而行,多怨。

9、见善无不及,见不善如探汤。

10、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

11、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

12、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

13、以文会友,以友辅仁。

14、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

15、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

16、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

17、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

18、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

19、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

20、求仁而得仁,又何怨。

孔子教育名言警句有哪些篇二

1、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2、君子喻于义,小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

3、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”

4、君使臣以礼,臣事君以忠。——孔子《论语》

5、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

6、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》

7、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子《论语》

8、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”

9、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

10、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!——孔子《论语》

11、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》

13、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。——孔子

14、不在其位,不谋其政。——孔子《论语》

15、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。——孔丘

16、不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》

17、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”

18、成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》

19、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

20、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

21、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!——孔子《论语》

22、子曰:“小子!何莫学夫《诗》?《诗》:可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟、兽、草、木之名。”

23、子曰:“君子不以言举人;不以人废言。”

24、子曰:“习相近也,性相远也。”

25、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子《论语》

27、子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”

28、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔丘

29、子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

30、子曰:“不曰:‘如之何,如之何’者,吾末如之何也已矣?”

孔子教育名言警句有哪些篇三

子曰:“习相近也,性相远也。”

子曰:“有教无类”。

子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”

子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

子曰:三人行必有我师焉!

子曰:行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

子曰:学而时习之!

子曰:不在其位,不谋其政!

子曰:温故而知新,可以为师矣!

子曰:不义而富且贵,于我如浮云!

子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆!

子曰:三思而后行!

子曰:敏于事而慎于言!

子曰:百姓足君孰与不足!

子曰:人而无信不知其可也!

子曰:人无远虑,必有近忧!

子曰:述而不作,信而好古!

子曰:德不孤,必有邻!

子曰:己所不欲,匆施于人。

子曰:躬自厚,而薄责于人!

子曰:其身正,不令而行!

子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。

子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!

子曰:听其言而观其行!

子曰:躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

子曰:不学礼,无以立。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!

子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

学而时习之,不亦说乎?

温故而知新,可以为师矣

学而不思则罔;思而不学则殆。

默而识之,学而不厌,诲人不倦,

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

饱食终日,无所用心,难矣哉

孔子教育名言警句有哪些篇四

只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

孔子教育名言警句有哪些篇五

1、不义而富且贵,于我如浮云。

2、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

3、不学礼,无以立。

4、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

5、知之为知之,不知为不知,是知也。

6、敏而好学,不耻下问。

7、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

8、慎终,追远,民德归厚矣。

9、学而不思则罔,思而不学则殆。

10、小不忍则乱大谋。

11、匹夫不可夺志也。

12、道不同,不相为谋。

13、己所不欲,勿施于人。

14、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

15、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

16、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

17、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”

18、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

19、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

20、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

21、子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”

22、子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”

23、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

24、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

25、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

26、子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”

27、季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”

28、子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。其智可及也,其愚不可及也。”

29、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

30、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”译文孔子说:“知道学习不如喜欢学习,喜欢学习不如以学习为快乐。”

孔子教育名言警句有哪些篇六

62、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语》

63、与朋友交,严而有信。——孔丘

64、子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

65、“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”——孔子《论语》

66、不义而富且贵,于我如浮云。——孔丘《论语》

67、知耻近乎勇。——孔子

68、过而不改,是谓过也。——孔子

69、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子《论语》

70、子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?”

71、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔子《论语》

72、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子《论语》

73、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子

74、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔丘

75、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——孔丘《论语》

76、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》

78、子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。” “请问之?”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”

79、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

80、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子《论语》

孔子教育名言警句有哪些篇七

君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

君子之仕也,行其义也。

子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,

其使民也义。

君子和而不同,小人同而不和。

君子矜而不争,群而不党。

君子周而不比,小人比而不周。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

放于利而行,多怨。

求仁而得仁,又何怨。

质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”孔子关于教育的名言

孔子曰:“不学礼,无以立。”

孔子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”

孔子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉。”

不学礼,无以立。

己所不欲,勿施于人。

孔子塑像己欲立而立人,己欲达而达人。

躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

居处恭,执事敬,与人忠。

君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,

言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

过而不改,是谓过矣!

过,则匆惮改。

不迁怒,不二过。

人无远虑,必有近忧。

孔子曰:“有教无类。”孔子关于教育的名言

孔子曰:“因材施教。”

孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”

孔子曰:“三人行必有我师焉!”

孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦!”

孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”

孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”

孔子曰:“诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

与朋友交,言而有信。

孔子教育名言警句有哪些篇八

1、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2、君子喻于义,小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

3、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”

4、君使臣以礼,臣事君以忠。——孔子《论语》

5、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

6、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》

7、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子《论语》

8、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”

9、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

10、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!——孔子《论语》

11、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》

13、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。——孔子

14、不在其位,不谋其政。——孔子《论语》

15、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。——孔丘

16、不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》

17、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”

18、成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》

19、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

20、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

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理想是人生航船的航线图,它能够引导我们勇往直前,驶向成功的彼岸。理想的表达要符合写作的规范和标准,文笔要流畅,语言要简练。接下来是一些成功人士的故事,他们通过坚
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自我总结不仅仅是对个人工作和学习的总结,它还可以涵盖对个人处事和人际关系的总结和反思。以下是小编为大家收集的培训工作总结范文,供大家参考和学习。爱国卫生工作总结
安全标语是为了提醒和警示人们注意安全的短小精悍的口号或短语。希望这些标语范文能够给你提供有益的启示和借鉴,让我们一同探索标语创作的无限可能性。爱国的名言爱国的名
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竞聘可以让我们对自己的职业规划和目标有更清晰的认识,帮助我们更好地规划和执行职业发展计划。在写竞聘总结时,我们应该注重突出个人与职位需求的契合度。小编整理了一些
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在典礼中,人们以特定的方式展示敬意和纪念的对象。典礼的礼品和奖品要精心挑选,能够体现对参与者的肯定和奖励。以下是一些典礼成功案例,让我们从中吸取经验,为自己的典
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参加竞聘是一种对自己自信心的锻炼,我想挑战一下自己。在竞聘过程中,我们应该准备好个人简历和自我介绍。下面是一些精选的竞聘范文,这些范文涵盖了不同职位和行业的竞聘
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辩论是一种双赢的交流方式,参与者不仅可以向对方表达自己的观点,也能够从对方的反驳中发现自己的不足之处。辩论需要持续的学习和提高,通过反思和总结经验来不断改进自己
初二教案的编写是一项创造性的工作,需要教师不断反思和改进自己的教学方法和策略。小学教案的编写需要教师结合具体教学任务和学生特点,下面是一些小学教案的参考,希望对
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教学难点是学生在学习过程中容易理解和掌握的内容。六年级是一个重要的学习阶段,教学设计的好与坏直接关系到学生的学习效果。以下是小编为大家整理的六年级教案范文,供大
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青春是我们培养良好习惯和价值观的关键时期,让我们树立正确的人生观和价值观。青春是一段为未来奋斗的时光,我们应该如何制定自己的人生规划?以下是一些青春成长的经历和
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爱情的哲理名言有哪些篇一1、谢谢你的绝情,让我学会了死心。2、想你是心中不免有一丝的惆怅,却表达不出来。3、我走不进你的童话里,你也不愿走进我的.故事里。4、原
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