最新想变成人的猴子小学生读后感 想变成人的猴子读后感(精选20篇)

时间:2025-05-28 作者:HT书生

一分钟,拥有着无限的可能性。如何在一分钟内表达自己的想法和观点?以下是一些关于一分钟的自我提升,希望能给你一些启迪。

想变成人的猴子小学生读后感篇一

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。本学期以来我读了好多书,可印象最深的,却只有《绿山墙的安妮》。

我喜欢安妮,不只是因为她的孝顺。还因为她的自强,她的坚强,她的自尊心!在我们生活当中,有多少人遇到一点点挫折,就放弃?这值得吗?说不定下一次尝试就成功了呢!

让我们像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们的美好梦想奋进吧!

想变成人的猴子小学生读后感篇二

我家有一套《笑猫日记》,其中一本书名叫《想变成人的猴子》。刚看到书名时,我觉得有点奇怪:为什么猴子想变成人呢?原来猴子野生的,住在大山中的森林里,它小时候因为贪吃,被耍猴人对对眼捉住,被迫到人类居住的城市里卖艺挣钱。对对眼对它很不好,不给它吃饱,还经常打它。后来它在动物朋友笑猫和人类朋友马小跳他们的帮助下逃跑了。先是和笑猫一起住在山洞里,又被带到了马小跳家里。猴子很羡慕人类的生活——可以读书学习、看电视、开汽车、住高楼,于是它一心一意地想变成人,让自己变得很强大,能使用人类的工具,像人那样生活。期间发生了许多好笑的故事,有一次它想把冰箱当成自己的家,结果差点被冻死。最后,笑猫、马小跳和朋友们把猴子送回了大森林。

这本书告诉我们:对动物要友好,不管是家养的`、还是野生的,我们都要保护他们;人只有学习,掌握各种各样的知识,才能真正变得更强大。

想变成人的猴子小学生读后感篇三

周末在家,课还来不及备,先看上了周汝昌先生所著的《红楼小讲》。从记事起,便闻说四本名著中红楼梦位居榜首,是集文史哲于一身的伟大作家曹雪芹作的文化小说,初中课本中似乎还收录了一篇《刘姥姥进大观园》,忘记是几进了。而真正接触此书(可惜是程高修改本)是在初二暑假,因身体不适在家休养,阅读便成了打发时间的好方式。也是从那个时候开始,爱上了阅读,养成了静思的习惯。阅读是能改变人的习性的,或者说能够唤醒人内心深处的真善美。

后来从报纸上读到了刘心武先生品析红楼,印象非常深刻,是讲秦可卿身世一章,才知道自己即使看过几遍红楼,心智却是如此愚钝,那时候也只是把红楼当成一般小说来看,感觉写的章节很多,很乱,但里面的诗词歌赋是最令人钦佩的,故有模有样的运用到了写作当中,当时拿作文高分其实也简单,就是要多用排比、拟人,更好是引经据典。想想确实挺好玩的,凡是到正式考试,李白杜甫是忙坏了,来那么一位曹雪芹,那分数还不飙升。

现在想想,什么文字才是好的文字,我觉得刘震云老师说的对,好的文字应该是真实的,朴实的,知心的,不同的。而文字的朴实,必须人要先朴实起来。

谈着有些远了,还是回来说说周汝昌先生吧。在红楼界里有三位大师,胡适,俞平伯和周汝昌。早闻胡适先生目光如炬,见解独到,陈丹青在一次访谈中说到自己20xx年看过的最好的书,便是胡颂平先生所著的《胡适之先生晚年谈话录》,说到这里,不免感觉遗憾。在当当网潜伏数月,这本书竟然一直处于缺货状态,好书真是洛阳纸贵。书中谈到胡适之先生见识渊博,小到一个字的发音(河南卫视新近播出的成语英雄不就是这种谈话形式吗),一首诗词的字句,大到国际形势的演变,社会背景的探索,莫不娓娓道来,妙语连珠。周汝昌先生跟红楼结缘,也是胡适之先生所致。只因为几封信(内容不祥),周先生便走上了六十余载的红学之路。

曹老先生成书十载,其后人周老先生更毕其一生钻研红学。我喜欢红学痴儒这个称号,但是周老先生却不喜欢人家称他为红学家,他说,‘在这部巨著面前,我只是寻得皮毛,我能懂雪芹其人其书到什么程度?’。可叹其才,可叹其痴呀!写到这儿,忽然想起跟学生的一次对话,问,怎样才是谦虚?我讲,认识自我。懂得越多,越觉得自己无知,不懂的人,才会处处张扬。但谦虚二字又哪儿是这两句话所能说尽,每每读前辈的文字,读得越多,愈发觉得自己可怜,愈发珍惜起时间来。所以每次我都会鼓励学生课余时间去阅读,养成终身阅读的好习惯,没有运算能力不打紧,但是没有阅读能力就危险了!有了学习的意识,你就学会抉择,学会放下与拾起。

文章的题目为一辈子只做一件事,实在是周边的人想做的事太多,而做成的事太少。曾问过一名老教师,怎样才能把书教好,他告诉我,一辈子只干教育这一行。我跟学生讲,我们都不聪明,当然也不笨,既不聪明也不笨的人怎么生活于世,一辈子只做一件事就好。而读老先生的文字,学到的不止这些,有一句话此时愈发清晰起来,咬文嚼字,是中国文化的最高境界。我们此刻赋予咬文嚼字新的含义,教育工作,也需要这样咬文嚼字的痴气儿,因为教育无小事,细节比大局更关键。

想变成人的猴子小学生读后感篇四

这本书主要讲了马小跳和他的小伙伴如何拯救那只被对对眼老头从深山里捉来的`猴子的故事。第一次和第二次救援都失败了。只有第三次成功了。第一次和第二次是毛超和马小跳去的,第三次是“疯丫头”杜真子去的。最后成功了。杜真子拿着十元钱去跟对对眼老头说:“我要和猴子合个影,能不能把连条解开”对对眼老头相信了他,把连条解开了。杜真子见此情景,像离炫的箭一样直奔关猴子的秘密山洞。对对眼老头觉得有点不对劲,便跟在后面穷追不舍,可还是没追上。对对眼老头上当了,结果猴子跟他们跑了。

读了这个故事,我被杜真子的勇敢和一片爱心深深地打动了。杜真子不畏艰险勇敢地和对对眼老头作斗争,最后救出了猴子。她乐于助人,做什么事都有一颗诚挚的爱心。我想,我们不管在生活中还是学习中或者是以后走上工作岗位都因该向她学习,做一个对社会有用的人,为别人,为社会多做善事。

想变成人的猴子小学生读后感篇五

今天我读了笑猫日记——想变成人的猴子这本书。

讲了一只猴子被坏人抓住后,就利用猴子挣钱,马小跳把猴子从坏人手中救出来,把它带回自己家中后,猴子就想变成人的事情。

马小跳这么喜欢动物,我也很喜欢动物。下面让我们来看一看我喜欢动物的事情。

记得有一次,我刚一出家门,看见一只鸡和一只啄木鸟在互相啄,它们谁也不相让,我看到了,赶快拿一个棍子把鸡赶走,一看,啄木鸟的翅膀被啄了一个小口,血在一点一点的往下滴,我看到后,赶快把家人都叫来,让他们把啄木鸟身上的血都止住,止住过后,我还找了一个雪糕棍绑在了啄木鸟的翅膀上,把它放在一个小树林里让它自由了。

这就是我喜欢小动物的'事情,希望更多的人喜欢小动物。让我们一起创造一个和谐的家园。一起创造一片蓝天!

想变成人的猴子小学生读后感篇六

想变成人的猴子成功变成人了吗?这一次又会有什么惊险刺激的故事?笑猫在这一本书里拥有了秘密山洞。一个个好玩惊险感动的故事,一直在这个美丽的夏天感动着我。猴子最终回了它该去的地方。

《想变成人的猴子》这本书讲的是。原来,猴子的家在大山里,有一天,它出去找东西吃,突然天上掉下来一根香蕉,它是多么想再掉一根呀。果然,又掉了一根,可它吃了这一根后就不省人事了。

醒后,耍猴人就教它做一些动作,做不好就用香烟头烫,它身上的几块毛都烫没了。有一天马小跳和朋友们发现了这只可怜的猴子。他们想尽办法,终于救出了这只猴子,把他藏在神秘山洞里,和笑猫住在一起。有一天下暴雨,暴雨淹没了山洞,笑猫和猴子就一起到马小跳家里面去。猴子看到马小跳的生活很羡慕,所以很想变成人。他一会儿学着马天笑先生的样子在跑步机上跑步,一会儿又学着马小跳的样子坐在沙发上翘着二郞腿读书,可是怎么也变不成人。猴子看到人们都有自己的房间,自己也想要有个房间,就跑到冰箱里住了进去,结果差点被冻死。猴子因为想变成人,闹出了很多的.笑话,也闯了不少祸。后来马小跳一家把猴子送到了深山老林里,因为那里才是它真正的家,它的幸福生活在森林里。

这个故事深深地打动了我。它告诉我虽然动物变不成人,但是动物和人之间可以成为好朋友,人类应该爱护动物,不能虐它们。我要向马小跳他们学习,学习他们爱护动物、敢于和坏人作斗争的精神。

想变成人的猴子小学生读后感篇七

认真读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?以下是小编整理的想变成人的猴子读后感,欢迎大家分享。

在快乐的寒假里,我不仅在玩耍中找到了快乐,也在学习中找到了乐趣。

我读了一本叫《想变成人的猴子》,文中的主人公是一只小猴子,它长得很可爱,他有一个理想那就是想变成人,自从有了这个想法后,他每天都在坚持学习人的性格和特点,希望快一点变成人,于是他每天都学习人看电视、跑步和看书,但是在它看到人洗脸时,它也照着人一样洗了脸,但是却忘了关水龙头,于是把家里弄的.满地是水它闯了大祸,虽然它失败了,但是经过它坚持不懈的努力最终还是成功了。

通过这篇短文使我受到了很大的启发,不管做什么事要坚持不懈,失败是成功之母,只要不放弃,最终还是会成功的。

想变成人的猴子小学生读后感篇八

我平时很爱读杨红樱写的书,《笑猫日记》系列就是她的作品之一,我看了笑猫日记系列中的《想变成人的'猴子》,使我明白了很多道理。

《想变成人的猴子》主要写了:马小跳等人救下了一只受人虐待的猴子,猴子也想变成人,不过最后,马小跳他们还是把猴子送回了它的家——原始森林。

我也是一个爱护动物的人,这本书让我有时哈哈大笑,有时会流泪,现在城市的孩子,我觉得缺少了那种童年的快乐,学习永远比玩的多,这本书还让我明白了:我们一定要爱护动物,动物也有生命,也有生活的权力,如果动物灭绝,我们也就会灭绝,如果再不爱护动物,到时候后悔也来不及。

想变成人的猴子小学生读后感篇九

看了《想变成一人的猴子》之后,我觉得故事里的猴子即顽皮又可爱。

自从马小跳他们把猴子从对对眼那里抢回来,猴子就暂时住在笑猫的秘密山洞,可一场大雨淹没它的藏身之处,所以猴子和小猫就到马小跳家住。不知不觉,猴子开始喜欢人们的生活了,决定要做一个人。

第一次是微波炉,马小跳说:“食物熟了,等它冷的时候就可以放在微波炉里面,就可以让热,味道会更好。”结果猴子就趁家里没人的时候,把桃子、香蕉、苹果等都放在微波炉里,按下开关。他想:这些水果在被摘下来的时候都是热的,肯定是这么久之后变冷了,我吃的水果都是马小跳从超市买的,吃一下热水果也不错。几分钟后,猴子打开微波炉发现一盘水果全变黑了(其实是焦了!)。它照样大摇大摆的走到马小跳的房间带上一副眼镜,翘一起二郎腿,随便拿起一本书看。其实这些动作都是学马小跳爸爸的。更搞笑的是猴子没几分钟就睡着了,就因为不懂字。

早上,马小跳的爸爸在跑步机上跑步。猴子便在模仿着人看电视。没过一会马小跳爸爸去上班了。猴子立刻跑到跑步机上,按下绿色的按钮。慢慢地开始跑起来了,他心想:人类会做的事情我也会做,我就是人了。

我觉得这个猴子很可爱,模仿能力很强。人们做什么事它也会跟着做,有时候还会暴出一些笑话呢!这样的猴子,我也想有一只,我相信他肯定能给我们家带来许多笑声。

想变成人的猴子小学生读后感篇十

早就听说“杨红樱”“马小跳”,但真正阅读杨红樱的作品,还是第一次。给儿子买了一套“笑猫日记”,看着花花绿绿的封面和那一个新奇的书名,也忍不住拿起一本《想变成人的猴子》翻阅起来。

图书的开头几页,是大幅的彩色图画,配上简短的文字,提示了故事的几个关键情节。通过“角色档案”,我认识了书中的主要人物:会各式各样的笑,能听懂人说话的笑猫,有思想;长着猫脸的“小女巫”,备受男孩子们的崇拜的杜真子;异常执着地想变成人的猴子;虐待猴子、见钱眼开的对对眼儿老头;大错不犯、小错不断,对朋友赤胆忠心的马小跳;地包天、老老鼠、张达、唐飞、毛超……他们之间究竟发生了什么故事呢?按捺不住内心的好奇,一口气看完了。

在杨红樱的笔下,上述人物的性格都比较鲜明。像那几个孩子,都活泼可爱、敢爱敢恨、敢说敢做,有优点,但缺点也不少。在他们身上,我看到了我班的孩子们的影子。还有那只笑猫,表情那么可爱,与猴子、老老鼠以及老老鼠的子子孙孙们和睦共处。并且,为了救猴子,它表现出了超乎寻常的机智勇敢,对着“对对眼儿老头”又抓又咬,又追又叫,直到把坏人赶出公园,避免了坏人对猴子的伤害。

整个故事中,有一条主线贯穿全书——那就是对动物的爱护。猴子被“对对眼儿老头”从大山里拐带到城里,替“对对眼儿老头”表扬挣钱,还经常被鞭打,备受虐待。当马小跳他们发现这一情况后,立即上前制止。虽然遭到了“对对眼儿老头”的呵斥和脚踢,却毫不畏惧。他们聚集在一起商议,积极出谋划策,最后从“对对眼儿老头”手里就出了猴子。在猴子待在“夏宫”的日子里,他们定期给猴子送吃的,对猴子的照顾是无微不至。在故事的结尾,在马小跳爸爸的帮助下,他们把猴子安全地送回了大山,回归自由自在的生活。

故事中的马小跳们,不管身上有这样那样的缺点,但我们对弱小动物的关心和爱护,让我颇为感动。现在的孩子,大多数都只会享受爱,而不善于、也不会给予爱。所以,他们变得冷漠。前段时间,网络上闹得沸沸扬扬的少男少女“虐猫”“虐狗”等事件,都充分说明了他们都缺乏温暖的爱心。而故事中的马小跳们,一个个大大咧咧,却有着一颗温暖柔软的心。而这,正是现在的男孩子们所欠缺的。

故事中的那只从“对对眼儿老头”的魔爪下逃脱的猴子,也颇讨人喜欢。它喜欢人,喜欢人的生活,也特别渴望自己能变成人。为了变成人,它做出了许多努力:它来到卧室,戴上爸爸的眼镜看书;它来到浴室,拧开水龙头,抹上沐浴露自己洗澡,结果“水漫金山”……闹出了一个个啼笑皆非的笑话。但直到被送回大山的那一刻,它都还未放弃自己的梦想。我们的孩子们,不正需要这样不断追寻梦想的精神吗?现在的孩子,大多在浑浑噩噩地过日子,没理想,没追求。有梦想的日子是幸福的,充满希翼;而没有梦想,也就没有了希望。在追梦的过程中,虽然有可能会像猴子那样遇到这样那样的麻烦、困难,但行走在路途中,却是那样幸福与甜蜜。

爱心……追梦……掩上书本,马小跳们一路欢闹着,渐行渐远。

想变成人的猴子小学生读后感篇十一

在夏天开始的时候,笑猫带着一颗受伤的心,离开了杜真子的家,住进翠湖公园的一个秘密山洞里,和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞,它们来到马小跳的家,马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人,一系列开心好玩的故事渐渐发生了。

这只可爱的猴子羡慕人可以用茉莉花香的.沐浴露洗澡,人可以看电视,读书,还能大夏天开冰箱享用沁人心脾的冰棍。它把自己关进冰箱舒服避暑,差点冻死,幸亏大家发现及时,又是保暖又是喂可乐姜汁,才幸免于难。最后,大家决定帮助他重返山林。

想变成人的猴子小学生读后感篇十二

在快乐的寒假里,我不仅在玩耍中找到了快乐,也在学习中找到了乐趣。

我读了一本叫《想变成人的猴子》,文中的主人公是一只小猴子,它长得很可爱,他有一个理想那就是想变成人,自从有了这个想法后,他每天都在坚持学习人的.性格和特点,希望快一点变成人,于是他每天都学习人看电视、跑步和看书,但是在它看到人洗脸时,它也照着人一样洗了脸,但是却忘了关水龙头,于是把家里弄的满地是水它闯了大祸,虽然它失败了,但是经过它坚持不懈的努力最终还是成功了。

通过这篇短文使我受到了很大的启发,不管做什么事要坚持不懈,失败是成功之母,只要不放弃,最终还是会成功的。

想变成人的猴子小学生读后感篇十三

在丰富多彩的里,我们开心地玩,认真地写作业,噢!当然,读课外书也是少不了的,我读了一本书,叫做《想变成人的猴子》,里面有很多很多有趣的故事,下面,就让我来给你们介绍一下这本书吧!

这个故事是在夏天发生的,笑猫是个与众不同的猫,他的特点是:会笑,会微笑、大笑、冷笑、苦笑、狞笑,当然,还有最难看的皮笑肉不笑。在夏天的时候,笑猫他带着一颗受了伤的心,离开了杜真子的家,因为杜真子的妈妈最讨厌他了,如今,终于被赶出了家门,还好老老鼠给他找了一个秘密山洞让他住下,老老鼠也不是一般的老鼠,他不知道活了多少年,翠湖公园里所有的老鼠都是他的.子孙,他很聪明,连翠湖公园唯一的秘密山洞也被他给找到了。笑猫早上来公园散步的时候,看见了一只受人欺凌的猴子,于是马小跳他们合伙把猴子给救了出来,和笑猫一起住进了秘密山洞,可是不久却下起了暴雨,雨水淹没了山洞,大家只好到马小跳家来住,马小跳的生活让猴子很羡慕,猴子学会了很多人类会的事情,梦想着能变成人,像人一样过着快乐的生活,可不久,马小跳的妈妈就要把猴子送回老家——森林保护区。到森林后,马小跳的爸爸费尽心思让猴子离开城市,想了半天,马小跳的爸爸把猴子的香蕉里放了药,最终把猴子送走了。

我想,猴子会见到爸爸妈妈的,对吗?

想变成人的猴子小学生读后感篇十四

假期,我读了一本书,叫《想变成人的猴子》。

一天,笑猫到翠湖公园散步,笑猫看到了一个长相奇特的对对眼老头,他背着一只猴子,让猴子表演,表演不好就抽打,笑猫看了很生气,决定解救那只可怜的猴子,笑猫就让它的朋友杜真子去帮忙把猴子救出来,杜真子乔装打扮成大人的模样,去看猴子表演,趁机把猴子抱走,对对眼看出来了,立刻追上去这时笑猫勇敢的,扑到了对对眼的身上经,经过一番激烈的战斗,大家成功的逃到了笑猫的主人马小跳家,这只猴子很聪明,人看书他也看书,人干什么他就干什么,模仿能力很强,大家都很喜欢他,在马小跳爸爸和朋友的帮助下,猴子被送回了大森林,投入了爸爸妈妈的怀抱,和家人幸福的团聚在一起。

《想变成人的猴子》讲了笑猫被杜真子的'妈妈赶出家门后,老老鼠为笑猫找到了住所——翠湖公园里的山洞。笑猫看见对对眼凌虐猴子的情景时,就下决心要就这只可怜的猴子。后来猴子被马小跳他们救出后,来到了马小跳家生活。猴子看到人的生活很舒适,于是想变成人。结果作出一系列他认为是好事的坏事,后来马小跳他们又将猴子送回了大自然。

令我记忆犹新的是可恶的对对眼凌虐猴子的段落:“对对眼抽了猴子一鞭子,猴子便把他的一只爪子放在眉头那里,算是给人们行礼了。”“‘猴子,高兴点!’对对眼冲猴子恶狠狠地吼道。可猴子还是一副没精打采的样子。”这简直太可恶了!我们人类和动物本是最好的朋友,而对对眼这些人,却为了金钱而放弃了朋友。他们让动物替他们赚钱,而动物得到的只是一点点食物和鞭打。就在这种环境下,动物不再相信人类了。所以,我们要保护动物,让动物重新成为我们的朋友!

想变成人的猴子小学生读后感篇十五

最近我读了一本书名字叫《想变成人的猴子》,这是我国著名儿童作家杨红樱写的《笑猫日记》系列之一。

《想变成人的猴子》讲的是一只受人虐待的猴子想变成人的故事。有一只猴子被坏人抓住了,坏人把猴子当成了赚钱的工具,让猴子表演。要是猴子不听话就用鞭子抽它。猴子过着十分悲惨的日子。有一天,马小跳和朋友们发现了这只可怜的猴子。他们想尽办法,终于救出了这只猴子,把他藏在神秘山洞里,和笑猫住在一起。有一天下暴雨,暴雨淹没了山洞,笑猫和猴子就一起到马小跳家里面去。猴子看到马小跳的生活很羡慕,所以很想变成人。他一会儿学着马天笑先生的样子在跑步机上跑步,一会儿又学着马小跳的样子坐在沙发上翘着二郞腿读书,可是怎么也变不成人。猴子看到人们都有自己的房间,自己也想要有个房间,就跑到冰箱里住了进去,结果差点被冻死。猴子因为想变成人,闹出了很多的'笑话,也闯了不少祸。后来马小跳一家把猴子送到了深山老林里,因为那里才是它真正的家,它的幸福生活在森林里。

这个故事深深地打动了我。它告诉我虽然动物变不成人,但是动物和人之间可以成为好朋友,人类应该爱护动物,不能虐待它们。我要向马小跳他们学习,学习他们爱护动物、敢于和坏人作斗争的精神。

想变成人的猴子小学生读后感篇十六

这几天,我读完啦杨红樱阿姨写的【笑猫日记====想变成人的猴子】这本书。我只喜欢其中的两个故事。

第一的`故事是马小跳和几个小伙伴去救猴子,但是没救成,让耍猴人给跑了。

看完这个故事,大家一定想知道,马小跳这么淘气,怎么会去救猴子呢?想知道的小朋友要赶快去看看《淘气包马小跳》就知道了。其实,马小跳是有一颗爱心的,,他是把淘气转化成勇气,再加上一颗爱心,就一定能救出猴子。

我还喜欢一个故事,是马小跳他们把猴子从耍猴人的魔掌中救了出来,原来,猴子的家在大山里,有一天,它出去找东西吃,突然,天上掉下来一根香蕉,它是多么想再掉一根呀,果然,又掉了一根,可这一根它吃了后就不省人事了。醒后,耍猴人就教它做一些动作,做不好就用香烟头烫,它身上的几块毛都烫没了。

想变成人的猴子小学生读后感篇十七

我读了一本《想变成人的猴子》。故事讲的是:一个夏天笑猫离开了杜真子的家,住在了老老鼠夏宫。马小跳,杜真子几个人救了一只受人虐待的猴子,让笑猫和猴子住在马小跳家,马小跳的.生活让猴子羡慕不已,猴子一心想变成人,马小跳他们忍痛把猴子送回大山。

《想变成人的猴子》告诉我们要爱护每一个小生命。

想变成人的猴子小学生读后感篇十八

我家有一套《笑猫日记》,其中一本书名叫《想变成人的猴子》。刚看到书名时,我觉得有点奇怪:为什么猴子想变成人呢?原来猴子野生的,住在大山中的森林里,它小时候因为贪吃,被耍猴人对对眼捉住,被迫到人类居住的城市里卖艺挣钱。对对眼对它很不好,不给它吃饱,还经常打它。后来它在动物朋友笑猫和人类朋友马小跳他们的帮助下逃跑了。先是和笑猫一起住在山洞里,又被带到了马小跳家里。猴子很羡慕人类的生活——可以读书学习、看电视、开汽车、住高楼,于是它一心一意地想变成人,让自己变得很强大,能使用人类的工具,像人那样生活。期间发生了许多好笑的故事,有一次它想把冰箱当成自己的家,结果差点被冻死。最后,笑猫、马小跳和朋友们把猴子送回了大森林。

这本书告诉我们:对动物要友好,不管是家养的、还是野生的.,我们都要保护他们;人只有学习,掌握各种各样的知识,才能真正变得更强大。

想变成人的猴子小学生读后感篇十九

今天我读了《笑猫日记》中的《想变成人的猴子》。

这个故事主要讲一个人在深山里捉了一只猴子,教它许多人的动作,然后带出来给人表演,如果猴子表演不好,就会挨打。

有一天,马小跳等人看见猴子被虐待,心里愤愤不平,于是他们想法设法的将那只受人虐待的猴子救了出来,并藏到了笑猫的秘密山洞里。可是一场突如其来的大雨将山洞淹没了,笑猫和猴子只好去马小跳家。马小跳的生活扔猴子羡慕不已,于是猴子一心想变成人,结果闯了许多祸,也闹出了一系列令人啼笑皆非的笑话。

虽然猴子闹了许多笑话,但它那种执着的'精神却是大多数人所需要的,还有马小跳等人对弱小动物的热爱,也是人类需要的。

想变成人的猴子小学生读后感篇二十

今天,我看了《笑猫日记》里的一本《想变成人的猴子》,我想:笑猫是怎样遇到猴子的'呢?看了我才知道,原来是因为杜真子的妈妈嫌笑猫太脏,怕会教坏杜真子,所以把笑猫赶出家门,结果笑猫在老老鼠的帮助下躲进了老老鼠的夏宫,在一天早晨,笑猫意外发现一个对对眼老头正在瞅着鞭子,让一只小猴给他挣钱。笑猫用它的叫声,提醒了马小跳和他的伙伴去抢救猴子,终于救了猴子,笑猫就是这样认识小猴的。

到了家以后,猴子老是学人的模样,爱说:“是不是这样就会变成人了呢?只有人才会这样”有一次猴子因为看见马小跳的爸爸马天笑炒饭,猴子也装模作样的学着炒饭,到了最后笑猫看见了说:“是不是这样就会变成人呢?只有人会炒饭。”笑猫常对京巴狗地包天说:“这只猴子想变成人已经想疯了,唉!真不知道他为什么想变成人,当动物不好吗?”地包天也常对笑猫说:“猫哥,那猴子是不是已经疯掉了?”笑猫头上时不时的出汗。

猴子第一最喜欢马小跳的朋友毛超,那是因为毛超的脸超像猴子,第二喜欢马小跳,第三喜欢杜真子,第四喜欢唐飞,第五喜欢张达。笑猫最喜欢马小跳,然后是杜真子,唐飞、毛超、张达。

最后,猴子被马天笑送回了山林。

在这篇课文我学到了,不能像猴子一样,欲望不能太大,要像笑猫一样冷静。

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致辞致谢是对别人付出的一种回馈方式,能够让他们感受到自己的价值和作用。在撰写致辞的过程中,我们要注意慎选词语,避免使用太过复杂或晦涩难懂的词汇,以免影响听众的理
撰写整改报告可以帮助我们总结经验教训,避免重复犯错。在写报告时,我们应该注重实事求是,不追求夸大和渲染效果。项目可行性分析报告篇一总论作为可行性研究报告的首要部
就职是一个新的开始,它让我们从学生角色转变为职场人士。在就职前,我们应该建立良好的职业形象,以便给雇主留下良好的第一印象。以下是一些成功就职者的工作心得和感悟,
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