征文不仅是一种展示个人才华和观点的机会，也是一种提升写作能力的练习方式。写一篇较为完美的征文需要仔细斟酌每个字句，确保表达清晰准确且具有个人风格。小编为大家收集了一些征文佳作，读者可以欣赏这些作品，并从中汲取写作技巧。
教师线上培训简报内容篇一
为落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》(教师【20xx】6号)要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社于20xx年5-6月、9-12月的每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动，活动面向全国所有学科教师。20xx年12月14日，我校体育老师参加了本次小学体育线上云教研第六期培训。
“人教云教研”第六期第6讲（总第104讲），由全国中小学体育教学指导委员会委员吴桥、国家三级心理咨询师李尔敏、安徽省特级教师李亚琼为大家带来专题讲座《基本运动技能教学策略及评析》。
这些培训不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。感谢这次培训给了我们阳光、空气和甘泉的滋润，以后还要不断提升我们的'专业水平，丰富我们的文化底蕴，加强师德修养建设，做点燃孩子学习、生活和交往的明灯。
教师线上培训简报内容篇二
“教而有研则深，研而有悟则进”。为进一步提升教师教学质量，扎实推进新课标学习，迈皋桥中心小学语文教研组组织全体教师线上参加了“协同聚力，共同成长——教育共同体发展的南京实践”线上学习活动，为深入贯彻落实新课标解读，结合实际全方位、立体化推进教学工作的.顺利开展作保障。
通过本次线上学习，迈小教师更深切地认识到教育共同体是一个整体，相互携手并进，共同发展，才能切实推动区域化整体发展。迈小教育集团一直都是一个整体同步发展的大家庭，在会议精神的鼓舞下，我校教师必将以更高的站位，从全局出发开展自己的教育教学工作，为迈小教育集团的发展添砖加瓦。
教师线上培训简报内容篇三
为加强学院的内涵建设，增强学院教师的综合素质。8月xx日，学院新入职教职工培训第二天，董事长xxx亲临培训现场，给教职工做培训。
上午，全体新员工精神饱满地齐聚在一号报告厅，董事长xxx作《集团公司发展定位和学校发展历程》专题报告，从云南省的教育形势和教育需求入题，就云南省的教育水平、大学生入学率等问题对学院发展前景进行了分析。随后，xxx董事长分享了自己投身云南民办教育二十年的奋斗历程，学院从租地办学到自建校舍，从联合办学到独立颁发文凭，从中等职业教育到高等职业教育，从普通本科院校到应用型本科示范院校，她表示学院的发展就是她创业成功路上最真实的写照。在“大众创业、万众创新”这波创业浪潮中，xxx董事长还不忘告诫教职工要不断具备创业意识，不断提升自己。
校长彭增华代表全体师生向新教职工表示热烈欢迎，并带来了《学校发展定位》专题报告，同时鼓励新教职工，以自我定位为中轴，智商、情商为两翼，紧抓机遇，持续努力，在云南经济管理学院助跑起飞，实现人生梦想，为学院的建设贡献自己的力量！
副校长郭思智带来了《教师角色的转化》专题报告，他在分享教师职业发展规划的同时，也给鼓励大家在今后的工作中，应深挖一口井，引得活水来！即选定一个自我擅长的专业领域，找到一位合适的领路人，持之以恒地钻研下去，成为这个领域或岗位的'专家！
相信此次学校提供的培训平台定会成为新入职教师快速成长的通道，期望新教师们能够在今后的学习和工作中不断地锤炼自己，发展自己与学院共筑经管教育梦！
教师线上培训简报内容篇四
为进一步提升幼儿园教师队伍整体素质和专业化水平，促进幼儿园教育教学高质量发展，垦利区第二实验幼儿园于12月13—15日组织全体教师开展了线上培训研讨活动。
本次培训依托山东省学前教育教研员专业素养提升培训课程，聚焦幼儿园课程建设、教育质量提升、教研活动组织、保教质量评估等精彩内容，为提升幼儿园保教质量，构建多样化、体验式、探究式的'精品幼儿园课程提供了实践思路。
全体教师认真观看专家直播讲座，立足幼儿园实际线上分享交流学习心得并撰写学习笔记。
“通过本次培训学习活动，教师们更加明确新时代学前教育新形势新任务新要求，开阔了视野，促进了自身保教水平、教研教学能力的提高。为本园打造一支师德高尚、教育精湛、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍奠基。”垦利区第二实验幼儿园相关负责人介绍。
教师线上培训简报内容篇五
为贯穿落实自治区教育厅关于做好20xx年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”项目实施工作的通知（桂教师范{20xx}19号）文件要求，改进培训内容，贴近一线乡村教师实际需求,创新乡村教师培训模式,建立乡村教师专业发展支持服务体系，持续提升乡村教师能力素质，桂林市教育局举办20xx年“国培计划”桂林市统筹项目——乡村幼儿园教师保教能力提升项目的培训任务，项目由北京教培师训网络科技股份有限公司（教师教育网）承担。
此项目根据各县幼儿教师教育实际情况来分场举办，在资源县和龙胜县开展为期8天的短期集中培训，分两个阶段进行。为此，特邀请了广西区内资深教研员、幼儿园园长、教学主任、一线骨干教师来担任培训讲师，培训内容主要围绕《指南》五大领域内容及幼儿园指导《纲要》来延伸教学主题，注重从实际出发，因材施教。拟采用培训方式，包含专题讲座、案例分析、教学展示、同课异构、问题研讨等。
资源县和龙胜县第一阶段培训分别于20xx年6月12日和13日启动，于20xx年6月15日和16日结束；参训学员涉及到资源县和龙胜县各乡镇幼儿园教师100名，在桂林市教师培训中心、资源县教育局师训股和龙胜县教育局师训股及全体参训学员老师的'大力支持下，此次送教下乡培训活动圆满结束。
教师线上培训简报内容篇六
为贯穿落实自治区教育厅关于做好20xx年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”项目实施工作的通知（桂教师范{20xx}19号）文件要求，改进培训内容，贴近一线乡村教师实际需求，创新乡村教师培训模式，建立乡村教师专业发展支持服务体系，持续提升乡村教师能力素质，桂林市教育局举办20xx年“国培计划”桂林市统筹项目——乡村幼儿园教师保教能力提升项目的.培训任务，项目由北京教培师训网络科技股份有限公司（教师教育网）承担。
此项目根据各县幼儿教师教育实际情况来分场举办，在资源县和龙胜县开展为期8天的短期集中培训，分两个阶段进行。为此，特邀请了广西区内资深教研员、幼儿园园长、教学主任、一线骨干教师来担任培训讲师，培训内容主要围绕《指南》五大领域内容及幼儿园指导《纲要》来延伸教学主题，注重从实际出发，因材施教。拟采用培训方式，包含专题讲座、案例分析、教学展示、同课异构、问题研讨等。
资源县和龙胜县第一阶段培训分别于20xx年6月12日和13日启动，于20xx年6月15日和16日结束；参训学员涉及到资源县和龙胜县各乡镇幼儿园教师100名，在桂林市教师培训中心、资源县教育局师训股和龙胜县教育局师训股及全体参训学员老师的大力支持下，此次送教下乡培训活动圆满结束。
教师线上培训简报内容篇七
为切实提高我园教师的专业知识及教育教学水平，使教师们能成为一名全能的幼儿教师，我园利用疫情期间幼儿不能来园上课的时间，组织全体任课教师举办了为期一学期的教师基本功培训活动。
在5月4日至5月9日的培训中，由幼儿园书记金悦带领老师们学习国语；由园长热依拉·卡地尔带领大家学习计算机；由副园长马琳带领老师们学习电子琴找花狗、小花鸭；由教务主任玛依拉带领老师们学习简笔画及讲故事；由教师夏热帕提带领老师们学习舞蹈；由教师阿尔孜古丽带领老师们学习剪纸及超轻粘土。培训会上，老师们专心听讲、虚心学习，整个培训过程精彩纷呈。
我们相信，通过培训学习，能使我园教师的基本功得到进一步的'提高，让教师以饱满的热情投入到新学期的工作。
教师线上培训简报内容篇八
为落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》(教师【20xx】6号)要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社于20xx年5-6月、9-12月的'每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动，活动面向全国所有学科教师。20xx年12月14日，我校体育老师参加了本次小学体育线上云教研第六期培训。
“人教云教研”第六期第6讲（总第104讲），由全国中小学体育教学指导委员会委员吴桥、国家三级心理咨询师李尔敏、安徽省特级教师李亚琼为大家带来专题讲座《基本运动技能教学策略及评析》。
这些培训不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。感谢这次培训给了我们阳光、空气和甘泉的滋润，以后还要不断提升我们的专业水平，丰富我们的文化底蕴，加强师德修养建设，做点燃孩子学习、生活和交往的明灯。