公益是一种为了社会公众利益而进行的非营利性活动，它可以解决社会问题，促进社会进步，我们应该积极参与公益事业。如何培养公益意识：加强公益教育，推动公益观念的普及，引导更多人主动参与公益事业。以下是小编为大家收集的公益活动总结范文，供大家参考学习。
写感恩老师篇一
感恩，是发自内心的的虔诚，是在这疲惫烦躁的尘世中寻找那埋在深处的可爱，是对自己的认知，是对自己拥有的，未拥有的，失去的，得到的，一种涕涕零零的欣喜。
我感恩父母，我偶然间来到这世界，我本无依无靠，父母却为我敞开怀抱，在我难过焦急失望，父母总在那里，给我一只手一个微笑一个拥抱一个薄弱又伟大的身影，在我离家时，在身后紧紧地望，直到映入他们眼帘的是我背后的山水重重，给了我牵挂，我何尝不牵挂，牵挂，牵挂么？真好。
我感恩自然，感恩青山绿水，白云绕绕。我感谢我见过的，漫山遍野的油菜花，蝴蝶在其中忽现忽隐的身影，我看见的黄昏中黑桥线上的几点雀，偏头偏脑的，忽见树枝缝里的笑脸盈盈。我看见雨天黄泥路上的水洼里晃着树影碎着春天。
我感恩社会，充满危险又含着温情的。我对那些不公平不正义不美好的恐惧的眼睛，我对那些追逐利益一哄而上匆匆身影的无措，我对前方困难挫折不敢前行的身影，我对现状的迷茫对未来的不信任，就快要把我冲垮时，我又看到，在嘈杂的世界里，有为自己梦想不停奋斗的孤单身影，又看到，曾在绝望境地，历经苦楚的人露出灿烂的很灿烂的笑，又看到面对世界上没理由的横冲直撞，有人任守得住自己繁华。看到人世间弥足珍贵的温情。社会是个修炼场，我定会踏遍满地荆棘，更勇敢的生活下去。
要感恩的东西很多很多，我们总是要一边经历一边感恩。感恩，能让我们知道自己的渺小，知道自己不过降临在了世界的一隅。我们终随历史的长河消失殆尽，能做的，不过是欢喜。感恩，让我们知道周围一切的来之不易，你脚踏的岩石可能经过几千年的洗礼，你眼见的物品会是万代人智慧的结晶。连你生存的地方，都是宇宙的奇迹，所以我们要常怀一颗谦逊之心，更要有一颗感恩之心。
我们能做出贡献的事很少，我们力所能及的事很多，学会爱，学会付出，把我们的爱带给父母，把我们的笑脸也带给他们，学会做一个正直善良的人，看见别人的不易，体谅别人的辛酸，原谅别人的不故意。学会做一个正能量的人，我的世界不美好，没关系，我来改变就好了，哪怕一点点。所以，带着勇敢怀着感恩，去探索明天。
写感恩老师篇二
今天下午，那是我生命中最难忘的时刻，因为那时我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸。学校请来的郑老师给我们上了一堂精彩、生动的感恩教育课。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首美妙的歌曲的背后，其实还有一个感人的故事：在我国的宝岛台湾，有一个聋哑女孩，父亲在她很小的时候就因车祸失去了生命，母亲与她相依为命，母亲为了她每天能吃上一块小小的年糕，宁可去卖血。有一天，天气很恶劣，下起了倾盆大雨，可是母亲却没有回家，女孩知道母亲是为了给她找吃的而没回来，可这时雨却越下越大，女孩决定去找母亲。她步履蹒跚地在雨中寻找着母亲的身影。突然，看见母亲跌倒在雨中，她急忙跑过去，使劲地摇晃着母亲的身体。母亲微微地睁开双眼，用自己最后的力气把手中的年糕递给女儿，低声说：“我不行了。”然后，就闭上了双眼……女孩跪在母亲身边痛哭。
父母是赋予你生命和爱你的人，亲人是随时都可以给予你帮助的人，朋友是在你生命的某一段中陪同着一起走过的人。他们是能够在你迷惑时为你指明道路的人，他们是能够在你把握不准时替你做出决断的人，他们是能在你遇到不幸时与你一起分忧的人。所以对他们要心存感激。
我们不仅要感激父母，还要感谢老师，是老师教会了我们文化知识，是老师教会了我们做人的道理……在这里，我要大声地对老师说：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母和老师对我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，便是感激，发自内心的感激。
写感恩老师篇三
无论是从学生和家长的座次，从报告的内容设计，从演讲的音乐背景，从老师的演讲技巧，可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊！
先是从坐的形式上来说，一改过去学生在前，家长在后的固定格局，而是让家长和学生坐在一起，其目的是让学生和家长近距离的接触，从而达到互动的目的，能更容易的打动学生，从而起到更好的教育作用。
再就是演讲的内容设计，从感恩父母感谢父母到感恩老师感谢老师，不但教育了孩子们，同时还教育我们的家长，尤其是针对那些平时没有跟老师见过面的家长，对他们来说更是上了一堂尊师教育课。
xx老师讲了言传身教的重要性，做了一个小小的游戏，看似小儿科的，但是的确是包含着一个深刻的道理，我们作为家长的言行举止直接影响了我们的孩子。的确如此，我们常说：父母是孩子的第一任老师，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。作为家长，我们要与孩子一起学习，一起成长。
感恩老师，让每班的班主任站到自己的队伍前面，罗杰老师精彩的演讲，让学生无不落泪，孩子们也把老师当做了亲人，罗老师让每个学生都向前面给班主任老师一个拥抱或是鞠上深深的一躬。看着班主任老师和孩子们一张张泪流满面的脸，我心里感觉也挺难受，他们所做的的工作也就是我们所做的呀！踏着晨曦来到学校第一件事就是看看自己班的学生到齐没有，没来的学生还要联系家长，问明原因，踏着夜幕才能归家，作为我们教师为了学生无怨无悔，我们真的是把他们当成自己的`孩子看待啊！此刻每位老师的心里是感动吧！
感恩父母，让孩子拉住爸妈或亲人的手，让孩子看看自己亲人头上增添的白发，脸上增添的一道道皱纹，都是为了你们日夜操劳，我看着我闺女泪流满面的脸抱着我说：”妈妈我爱你“我也止不住泪流了，我们一生最大的财富就是自己的孩子呀！感动，孩子真的是长大了，也懂事了!此刻家长的心里感到欣慰吧！
整个会场之所以达到如此的高潮，产生如此的效果，随着故事情节时而悲伤，时而欢快，时而平静，时而激昂，牵动着在场的每一个人。
总之，本次演讲报告，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩，让我们家长学会了如何教育孩子，望子成龙，望女成凤是我们每个做家长的心愿，以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有，不管他们从事什么职业，只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。
写感恩老师篇四
今天是感恩节，不过我对着这感恩节可是了解甚少，赶紧查查资料吧。
感恩节的由来：1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春
感恩节食物火鸡季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都将取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。
今天就是感恩节，我该怎么做呢？又该感谢谁呢？其实，我们身边的每一个人都应该感谢。感谢父母养育我们，感谢老师教育我们，感谢同学帮助我们，感谢所有向自己伸出过援助之手的人们。互相帮助互相关照才能构建起和谐的社会，我就为这和谐的社会来尽一份力吧。
首先，我在纸上写下我最应该感谢的几个人，经过精简，最后剩下了三个：父母和老师。首先要感谢父母。我想了半天，该如何感谢父母呢？做饭？不行，我只会做方便面。捶背洗脚？也太没创意了。最后我想，感恩节是浓浓真爱交汇的时刻，应该好好对待，对于需要自己感恩的人，千言万语都没有用，只有一句话：“谢谢你！”打定主意，我开始行动了！
中午，我蹑手蹑脚地来到了厨房，老妈正在做饭，我悄悄凑到妈妈身边，几次想说又都咽了回去。妈妈看到我，说：“有什么事吗？”我看到妈妈满头大汗，手都开裂了，心想，这都是为了我呀！于是我鼓起勇气说出：“妈妈，谢谢您！”妈妈用惊异地眼光看着我，然后乐呵呵地抱起我，说：“儿子长大了！”我那颗砰砰乱跳的心才平静下来。
我喜滋滋地跑出厨房，端起一杯果汁咕咚咕咚喝了一大口，心想，现在该去对爸爸说了！我来到客厅，爸爸正在看书，我走过去，轻轻说了一声：“爸爸，谢谢您！”爸爸什么也没说，只是慈爱地摸了摸我的头。
老师将作业本发下去补错，我将纸条夹在作业本里，带着一颗感恩之心，放在了讲台前。
写感恩老师篇五
感恩是一种美德，是一种境界。
感恩无处不在，只是你懂不懂珍惜它了。它可能和时间一起从你的指尖悄无声息的流过，一直流到很远很远的天边。有一颗善良与感恩的心的人，将会拥有全世界的尊重，这就是《学会感恩》。
俗话说的好：“懂得感恩的人将拥有整个世界，不懂感恩的人将会失去他所拥有的一切。”下面一个故事可更详细的解说上面的这句话：
“上帝的礼物”
一天，上帝在天上决定了一件事，这件事是：上帝想帮助三个人，看看他们如何用一个愿望来让别人尊重自已（限时：三个月）。于是，上帝找来了三个人：一个是乞讨的人；一个是残疾的人；一个是亿万富翁。上帝先问乞讨的人：“你想要实现什么愿望？”那个人脱口而出：“钱，我要好多好多的钱。”上帝一念咒语，他就成了位富翁。第二个人说：“我希望我能恢复到正常人的样子。”上帝一挥手，他就恢复到正常人的样子了。那位富翁迫不及待地说：“我什么都不需要，我很有钱，我能得到大家的尊重。”上帝说：“那你领一份纪念品走吧。”那位富翁接过纪念品一看，原来是个盒子，盒子上有个指纹探测器。那位富翁把手指往上一放，盒子里立刻响起了别人说自已的脏话。他的心先凉了，后冰了，最后碎了。
真是光阴似箭，转眼间三个月到了，咦？怎么就一个人来了。哦，原来乞丐把钱败光了，没脸再来了；富翁天天听脏话，最后死于心脏病。来的正是那残疾人，他说：“上帝，我已刻苦学习而让大家尊重我了，我来跟你分享了。”
想想看，你自已是哪种人呢？请记住，人要学会感恩，不要像乞丐和富翁那样子啊！
写感恩老师篇六
老师，同学们：
大家上午好!
本周星期四是个不平凡的日子，是个神圣的日子——一年一度的感恩节。
或许是有意为之，或许是巧合，在这样一个不平凡的日子里，学校先是召开了各班的主题班会课，接着又是家长会。期中考试刚刚结束，原本就忐忑不安的我们，竟然这样一个接一个的被折腾，真的是惶恐滩头说惶恐。可转念一想，我们还真有好多心里话要对父母说呢。
在这伟大的节日里，我们真应该向我们的母亲表示点什么。在这里，我们虽然不能送上一束康乃馨;但是，我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来，奉献给我们敬爱的母亲。
母亲，我们的生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;母亲，我们的快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您亲切的叮咛;母亲，我们的无私来自您，不求回报的给予，岁月织就的白发里有您不变的期待;母亲，我们的幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是艰难岁月里留下的刻痕，而母亲的爱在这世间充满天地。
在人生前进的路上，我们或许会经历风雪，或许会徘徊不前，或许会摔跤跌倒，甚至误入歧途，可是，我们永不言弃，因为——一路有你，母爱呵护，伴我一生。
或许，我们唯有带着一颗感恩的心，理解父母的不易和师长的苦心，不辜负他们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自己的综合实力，提高自身素质，加强修养，成为一个让我们的母亲骄傲的女儿、儿子。
感恩节
各位老师，各位同学：
早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩节》。
在美国，每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”。在感恩节那天，人们欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人。
其实自古以来，我们中华民族就一直提倡要乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但如今同学们大多都是独生子女，家人的溺爱导致很多同学觉得别人的关怀是理所当然，不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。这些想法和行为都是极为不应该的。
同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的地方真是太多了!感谢祖国，给了我们和平安宁的成长空间，;感谢父母，付出了全部的心血养育我们;感谢老师，呕心沥血谆谆教育我们;感谢同学真诚的关心和帮助;感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙，你会发现许多美好的事物与情感，体味到许多不同寻常的快乐和幸福!
懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情;为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，积极追求进步，以优异的成绩回报老师;为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相帮助，互相爱护……我们还要从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对社会的责任和对祖国的热爱。我们要从现在做起，把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!谢谢大家!
感恩的行动
大家好，尊敬的评委好。今天我演讲的题目很简单，叫感恩的行动。我觉得，拥有感恩的行动与感恩的心是相辅相成的，而且行动更为重要，也更难做到。
从我们呱呱坠地，到现在长大成人，我们需要感谢成长道路上出现的每一个人。遗憾的是，我们已经不能为他们每一个人付诸感恩的行动。或许从身边做起，从现在做起，还来得及。
生活在21世纪，像我们这样的年纪，大多在家有着父母长辈的关爱。不知从何起，我们竟然将这份感情当做是理所应当，在“施与受”之间，没有受者该有的感恩情怀。不禁为之羞愧，难道是我们冷漠至此?应该也不是，人心都是向善的，或许是习惯了，习惯了他们的无微不至、习惯了他们的嘘寒问暖、习惯了他们对我们轻声细语、习惯受之坦然。更甚至，若有不如意，我们反而会将心中怒气倾倒在他们身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人说：其实我们心中也是很感动啊，只是爱你在心口难开。但是，这份爱，不说出来，一直埋在心底，让别人怎样察觉?不要怕说出来觉得难为情，否则你埋在心底的爱，最后却是他们心底的寒。这时感恩的行绝对是比感恩的心来的重要啊，父母也不需要我们为他们做出太多，因为他们为我们付出时是不求回报的。我们哪怕是简短的问候，即便是只言片语;哪怕多帮他们洗一次碗，洗一件衣;哪怕只是帮他们捶一次背，也会让他们感到温暖。“羊羔跪乳”，“乌鸦反哺”。我们是受者，养育之恩，无以为报。
再比如我们每个人都有的师长朋友，是他们对我们的教诲于帮助，才让我们拥有更多的知识与生活的快乐。那么我们对他们的感恩之行做的够么?对待老师，或许我们在以前没意识到需要回报他们，还给他们制造了很多的麻烦。那现在，我们去回报他们也来得及，不一定要等到节日，平常有空时对老师拜访，简短的问候，贴心的礼物;不需要多么贵重，那么老师也会为拥有我们这样的学生而感到欣慰;对待朋友，我们彼此亲密无间，朋友之间互相的信任就是的感恩，他会因有你这样的一个好兄弟而感到骄傲。
要有感恩的行，才更能体会到自己的职责。在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。因此我们也要感恩公司，它是我们奔向美好明天的起端和平台，我们感恩鹏港，感恩聚丰，感恩索总，是他们让我们有了实现人生价值的机会。我们能做的就是奉献自己更多的力量，在让公司价值的提升中，也是我们自身价值的提升。
当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者，比如一个简单的微笑。每个人这样，那他们会觉的自己的工作更有意义;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人，一句发自内心真诚的谢谢，那他们挥洒的汗水也是甜的;当我们出行在外，遇到街头的乞讨老者，就算知道他们可能是骗子，但也请给予施舍，对我们来说没多大损失，却可能给别人莫大的帮助。以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。最温暖的其实是对寒冷的一种谅解，一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，这样才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。
感谢我们生命中往来的路人，让我们懂得淡来淡去才不牵累于心灵;感谢我们生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵;感谢我们生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记;感谢我们至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我们，挡风遮雨，让我们在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人;感谢有你，日日夜夜，我们都会留在心里;感谢有叶，伴随着我度过每一天，至今都未曾忘怀。
最终，祝愿大家来年更加辉煌。
写感恩老师篇七
今年寒假，我读了一本书——《感恩老师》。这本书让我知道了老师并不是经常坐在办公室里聊天，玩电脑，而是在做着我们所看不见的事情，她们每天都在忙着备课，写教案。它让我明白了我们要学会感恩老师。
老师并不是像我们想象中的那么严厉，其实，在严厉的外表中隐藏着一颗关爱学生、为学生着想的心，老师对她的学生们一视同仁，她的关爱和鼓励，可以让学生充满自信，给与学生们一股力量，从而获得成功。
书中“老师的眼泪”一文，就证实了这个道理。这篇文章讲了一位普通班的英语老师不放弃、不嫌弃他的学生们，用别有用心的分数和发自肺腑的言辞，让他的学生们重获信心，激起他们的斗志。在一年后的高考中，他们以普通班的身份夺取了全校第一名的荣耀，而这是这所学校历史上从未有过的。
因为文中的英语老师别有用心的给全班每位同学的试卷加了20分，让同学们知道自己并不比其他班的同学差，在任何时候都不能服输，所以同学们在老师的鼓励，在自己的努力后创造了奇迹。
在老师的泪光中，同学们看到了老师的殷切希望；在老师的泪光中，同学们知道了老师的良苦用心；在老师的泪光中，我想起了我亲爱的老师：一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在脸上的始终是呕心期盼的神情。
写感恩老师篇八
我梦想成长为一棵参天大树，但当梦想照进现实时，我才发现自己是一株野草。
——题记
我是一颗种子，随风飘到这片荆楚大地。我怀揣梦想，梦想成长为一棵参天大树。于是，我怀着梦想，开始了自己的成长历程。
清晨，我突破了初春冰冷的、坚硬的土地，萌发出了一棵属于自己的绿芽。我贪婪的汲取着初春土地里仅有的一点水分，想成长，想成长……我用自己的淡绿色的眼睛，观察着周围：三株小小的树苗，它们有着鲜绿的芽苞，有着树干，枝叶。而这一切，是我所没有的。但我坚信，终有一天，我会有比它们更繁密的枝叶，更粗壮的树干。是的，我坚信！
慢慢的，阳光爬上碧蓝的天空，发出耀眼的光芒，金色的光辉洒满了这片荆楚大地。我伸展着属于自己的唯一一株绿芽，享受着阳光的沐浴。不知过了多久，阳光将我烤的灼热，我体内的水分已快要蒸发完毕。我只得将根再往下伸，扎入深深的地层。
夕阳西下，只留下天边的一丝余辉。我知道，夜晚即将来临；我也知道，夜晚带来的是漫长的黑暗与无尽的寒冷；我更知道，我必须挺过我生命里的第一个夜晚。
不一会儿，那仅有的一抹残阳也消失的无影无踪，我的视线也慢慢变暗。突然，一股寒意从我的根部升起，虽然只是一瞬，但却使我感到了寒冷的可怕。但当寒冷与黑暗一起来袭时，我没有想过放弃，只是努力的吸收着土地的一点余温，让自己变得暖和。
终于，我迎来了第一缕曙光，我笑了，笑得大声，笑得放肆。
可好景不长，乌云将光遮挡的严严实实。这时，一阵狂风差点将我连根拔起，天上已是黑压压的一片。我意识到：暴风雨就要来了！蓦地，一道闪电划过天际，震耳欲聋的雷声随即而来。几阵协奏曲过后，豆大的雨点瓢泼而至，是那样的猝不及防。但，我只能忍受。
我快要在这恶劣的环境中死去，但我忽然看到了一丝光明，那不是闪电，不是阳光，是我的梦想，我的信念！我挺起被风雨打弯了的身躯，接受者暴风雨的洗礼。终于，我挺了过来。时光一天天推移，我在这样的日子里继续着我的成长。
到了夏天，我终究没能长成树干和枝叶，我只有几篇细长细长的草叶，那一刻，我终于知道，自己是一株野草。野草？野草？野草？这两个字在我的脑海中挥之不去，我抱怨，我愤恨，但毕竟已经扛过了一切困苦。
秋天到来，那三株树苗已成为了三棵小树。看着它们，我真的，有深深的不解。虽然我没能成为一棵树，但我为了这个梦想而奋斗，我克服了万难，这就值得。
感谢这些困难，这些磨炼，感谢我是一株草的现实。正因为我是一颗种子，我才怀揣梦想，经历了一次次磨难；正因为我是一株草，我才没有放弃，因为在我心中，我已成为一棵参天大树。感谢——这片神圣的土地，感谢——现实，感谢——一切。
写感恩老师篇九
感恩，如一剂调整心态的良药，它告诉了我们：常有一感恩的心，用感恩之心去感受世界，去看他人，世界就会充满感恩，充满爱。
—题记
从左到右仔细的品味，心中激起阵阵涟漪。转回封页，《感恩的心》，感觉手中抱握的不仅仅是一本书，而是一个感悟人生的过程。正如一剂明目的艮药，它告诉了我们，如作去发现生活中别人给予的恩赐。一页转一页，它轻轻叙述着发生过的每一件看似渺小，但是却又伟大的事。
其实，生活中其实有很多感动不经意的发生，不经意的改变我们，改变着世界。可是我却不注意观察，于是我错过了许许多多岁发现美的机会。感恩是对生命的领略，是对生存状态的诠释，是对有限生命的珍惜。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，只要心中有爱，心存感恩，我们就可以大步向前行。学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，生命中爱多于恨；学会感恩，永远也不忘说声“谢谢”。即使是一声问候，即使只是一个眼神，一个微笑，如果有受爱，就要感恩。
听人说过，在西藏人们祈祷时，不祈祷佛祖保佑自己的家人。（大多数人）而是感激佛祖让所有的人都快乐安康。就像作者所言：“在我们的生活中，对于那些绐予我们许多的人，我们还来未及向他们表示，他们中的许多人就离开了我们，与其在墓地悲痛的默念本应对生者说的话，何不及时的督促自己，真诚的，及时的表达未被表达的感恩呢！回望生活中的点点滴滴，我们的亲人领导，老师朋友无一不对我们的成长注入了力量，他们关爱我们，教育我们，为我们指引前进的道路，让我们能够更快乐、更坚强的生活。而我们又对他们做过什么呢？只有及时感思恩，才不会让我们追悔莫及。拥有一颗感恩的心，更加要努力的用行动来表示心情。听人说过，只有经历过苦难挫折的人才能真正体会到爱与美的深度含义。
我生活在爱里，却一直对来自生活的爱无所察觉，只会淡漠的接受……回顾自己的成长历程，我感慨错过的那些美好，现在我所能做的，就是学会用心去看生活，看世界，学会面对挫折也微笑感恩，是它们让自己成长，让自己更加坚强，我会在感恩里找寻到幸福，在生活中发现美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
写感恩老师篇十
是小草之于大地，是鱼儿之于河流，是雄鹰之于天空，是儿女之于母亲，这是浩瀚宇宙间最神圣的一种情感——滴水之恩，当涌泉相报。
——题记
今天我读了《感恩之心》这篇文章，文中的女孩，把自己死后的一切器官捐出去回报社会的行为，让我感慨良深。
我任凭思绪翻阅我的记忆的页码……那一幕幕画面是那么清晰又那么熟悉。
那老家门前的葱翠挺拔的老树，那田埂上沁人心脾的稻香，那码头边缓缓流淌的小溪，这一切的一切给了我充实美好的童年。在夕阳下，天边染红了，我坐在大树下，听着鸟群归来的鸣叫，听着那艄公回港的歌声，听着水面野鸭的呼喊声，我陶醉了，陶醉在这人与自然的和谐中……从那时起，我知道，这是大自然无私的给予。我们的每一次呼吸，每一次心跳，每一顿饭食都在向大自然索取着。我们应该珍惜，珍惜这碧水青天，珍惜这可爱的生灵，珍惜这人与自然可贵的和谐。每次我都会把受伤的小鸟带回家，给村边的老树施点肥料，关掉那花花流着水的水龙头。我那时所做的一切，只是出自对他的喜爱吧，现在我知道，这叫——感恩。
长大一点我就去城里和父母住在一起了。
那半夜洗衣的摩擦声，那清早厨房的声响，那看到一张张温柔的笑脸，这一切切给了我幸福美好的小学时代。在客厅里，坐在妈妈腿上，看着电视，或者看这热闹的街上各种各样的车来车往，或看着城市绚丽的夜空，我觉得我拥有这全世界……从那时起，我知道，这是父母无私的给予。我们穿的每一件衣服，用的每一样东西，都在向父母索取着。我们应该珍惜，珍惜父母给的一个温暖幸福的家。所以我努力地学习，一丝不苟地完成作业，一次一次考好试。我领着成绩单回家，看到父母满意的表情，我也觉得好开心。我那是所做的一切，只是想让父母也像我一样开心，现在我知道，这叫——感恩。
现在我上初中了，有一帮很好的同学。
那球场上进球的欢呼声，那失败时的鼓励声，那下课时的喧闹声，这一切的一切给了我五彩缤纷的青春时代。在连廊里，和他们肩并着肩，走在一起，谈论这喜欢的一切，谈论着过去、现、未来，那一切都是那么地刻骨铭心，哪怕只是很久以前轻描淡写的一件小事，就像刚刚发生一样……现在，我知道，这是同学感情的无私给予。我们应该珍惜，珍惜和他们在一起的每一瞬间，珍惜这一份份宝贵的欢乐。所以我不会责怪我的好友，他们有困难，定力挺到底，他们有悲伤，一起分担；他们有乐事，一起分享。一起经历着成功与失败。我所做的一切，只是出自对短暂而又难得的感情的珍惜，现在我知道，这叫——感恩。
我知道了！感恩原来这么简单！就像文中女孩死后捐内脏的行为，只是一个很小的事，可它就是那宇宙间最为圣神的情感——感恩。
对我们来说，珍惜父母的每一句唠叨，珍惜老师的每一次批评，珍惜我们的快乐时光，青春年华，或许就是对我们生活的感恩。珍惜现在的.一切，或许就是最好的感恩吧！
写感恩老师篇十一
感恩如清晨的甘露，清新晶莹剔透；感恩如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；感恩如一坛酒，历久弥香。感恩，真的很美。
躺在阳台的躺椅上，闭上双眼享受着午后阳光的暖意。忽然想起小米老师在我军训时中暑将要晕倒时，把我抱去医务室，那关切的眼神，使我心中暖暖的，痒痒的。也有一颗感恩的种子在爱的土壤里发芽，抽青。
睁开眼，翻看着备忘录，猛然意识到12月31日不仅仅是新年联欢会，更是小米老师的生日。我立刻把这个消息发到群上面，不一会儿“嘀嘀嘀”声就响个不停，同学们你一言我一语地讨论着，最后敲定，联欢会上由小米老师抽签决定节目，倘若小米老师没有笑，奖励值日一星期，具体事宜，明天到校再细议。
“蛋糕可不能少，我怎么说也是个小美食家，蛋糕我包了！”沧说。帆提高嗓门喊道：“我们这个小唱诗班来一首我们改编的生日歌！”宣传委员拿笔敲了敲桌子：“大家放学前每个人到小叶那里取一张便签，回家细细揣摩，为老师送上最真挚的祝福，明天务必带来。小天，你擅于做纸模，设计一个植物型的，好让同学们的祝福像片片叶子般，没问题吧！”小天听后自信地点了点头，同学们也都争先恐后找小叶抢便签。玄红着脸说：“我……我帮莉画贺卡吧！”莉爽朗地笑了一声，“欢迎你的加盟！”看着大家都在为之准备着，我只得在这音乐教室中转悠着，忽然瞥见那黑白琴键，我忍不住弹了起来，刚才的喧嚣一下子随着时间流逝而消失了，等我反应过来时，月鼓掌说：“和我的小提琴合作吧。”老班也说：“就这样定了！别停下来，弹下去，让我们享受享受。”一个个清脆的音符从中流淌而出，悠扬的，饱含着同学们心中对小米老师最真挚的谢意。
在我们的期盼下，12月31日终于来了。四位主持人持着那甜美的笑以及那异口同声的“现在开始”将活动拉开帷幕。同学们的精彩节目，时而让小米老师会心一笑，时而让她开怀大笑，教室中被欢声笑语填满了。
在蜡烛吹灭之时，我不禁回想起小米老师在我成绩落入低谷时，给予我鼓励，为我补习，迎来状元的名次，在我中暑将要晕倒时，把我抱去医务室……往事像一根无形的线，牵动着我的心。
写感恩老师篇十二
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
——读《感恩生活》有感雨果曾经说过：“生活，就是理解，生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。”待我废寝忘食地看完《感恩生活——令中国学生感悟一生的生命奇迹》时，我被深深地陶醉了，感动了，震憾了……这本书教会了我感恩生命的赐予；感恩生活的磨砺；感恩人生的幸福……举个家喻户晓的例子：约翰·希顿是一位远近闻名的文学大使，他曾先后发表过87部着作之多，然而小时候的他，由于家境贫困、生活拮据，使他经常有家难归、衣食无着、终日四处游荡。因此，他曾在叔叔开的一个小饭馆里干过活；在伦敦的一家餐馆里做过酿酒工；还从事过代理人的工作……然而，这一切的一切，都无法阻挡他读书的热情，只要一有空就会捧着一本书，站在书店里津津有味地看起来，还会一段一段地做着记录，“日复一日，年复一年”，长年累月积累了深厚的文学知识，为他成为大名鼎鼎的大文豪奠定了扎实的基础。“功夫不负有心人”，在他28岁时，成功发表了《熙泽奇遇》，一举成名！
就这样，他成功了！正因为他具有勤奋、智慧的精神及“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的品质，才使他那可谓是五味俱全的人生获取了荣誉、富贵。
感恩生活，它让我学会了自强不息、坚持不懈，因此，它让我在夏令营中收获了无数无数的欢乐……去年，我报名参加了一个“诺亚方舟号”的六日五夜的夏令营，其中，这些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令营的第一天，我的表现不容乐观，不是洗衣服时肥皂渍溅到了脸上，就是睡觉时因有蚊虫翻来覆去睡不着；不是吃饭时嫌难吃饿得肚子咕咕叫，就是练习擒拿格斗时姿势不标准……这一切的一切，都让我很伤心，但是，我并没有灰心丧气，而是抬起头，昂首挺胸地走了下去，终于，我的两篇军训日记得到了老师的啧啧称赞，我所释放出来的不懈，得到了老师的肯定，被评为“诺亚方舟号小勇士”。
是啊，从极不情愿的参加训练，到成功通过岩降考试；从怨天忧人的态度到喜出望外的心情；从孤僻的性格到与众多朋友和睦相处……这些不同寻常的表现，用一句俗语概括，可真谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊！
同学们，让我们像勇敢的海燕，无视暴风雨的挑衅；让我们像坚毅的霍金，改写生命的诗歌；让我们像那无边无际的大海，把自已的波澜壮阔献给世间。
写感恩老师篇十三
感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解了感恩的意义。
讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个女孩子从年幼到成年的一段看似平凡却做起来不容易经历。她的父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。成人后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用这种方式来回馈自己的父母和这片土地。
看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知道感恩，我们呢？从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感恩父母……帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。
写感恩老师篇十四
节目中于丹老师讲了许多中国教育很不足的地方。小时候应该快乐的`度过，而很多小朋友是在补课班里度过的童年。在初中，手工、劳技等课程消失了，而同学们因此连很多家务都不会做。如果能加入这些课程，相信同学们都很愿意。
我听了之后，很同意老师的看法。我明白学习最好是快乐的，因为《论语》中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我也希望能有一门课是教人劳技的课程，因为我修理的东西少，连一些简单工具的不认识，玩具玩儿坏了只能等爸爸修。有一次爸爸让我拿扳手，我却把十字改锥拿了过去。
写感恩老师篇十五
今天，我读了《学会感恩》，这篇文章让我受益匪浅。
感恩，这两个字，看似简单，却其中隐含了道理很深。感恩表示着人与人之间有着深厚的感情。一个人感恩另一个人被感恩，感恩使人与人之间的关系更密切了。
有一件事让我深刻地理解了感恩。
我好奇地问：“妈妈，它们在乌鸦反哺呢。”“乌鸦反哺？”“就是小乌鸦小时候被老乌鸦哺养长大。而小乌鸦长大，老乌鸦老了，小乌鸦去喂老乌鸦。”我似懂非懂地点了点头。
妈妈，你为我付出了那么多，现在就让我来感恩你吧！