一个清晰明确的提纲可以帮助我们在写作过程中更加有条理地表达自己的观点。提纲的最后一步是什么，如何进行修改和完善？在总结的过程中，我们也可以参考一些优秀的案例，学习其中的思维方式和表达手法。
学校大扫除篇一
学校大扫除是学校里的一项非常重要的活动，它不仅可以让我们的校园更加干净整洁，也可以让我们学会如何爱护环境。最近，我所在的小学也进行了一次大扫除，我深刻感受到这次活动的意义和价值。在这次学校大扫除中，我学到了许多有关环卫和环保的知识，也体验到了团队合作的力量。在接下来的文章中，我将和大家分享我的学习体验和心得体会。
第二段：环卫和环保知识的学习
大扫除的第一项任务就是环卫打扫。在学校广场上，我们围成队伍，清理垃圾和落叶。这时，老师给我们讲解了一些关于环卫和环保的知识，让我们更加了解垃圾分类、废弃物回收、环境保护等方面的内容。我明白了人类对环境的影响是多么深远，更加坚定了自己要为保护环境尽一份力的决心。
第三段：团队合作的力量
在整理垃圾中，我们意识到单打独斗是无法完成任务的，这时，团队合作的力量体现出来。我们互相协作，清理好垃圾，迅速完成了任务。通过这次合作，我认识到人们不能单独生活和工作，只有相互合作，才能取得更好的效果。此外，这次清理学校的垃圾和落叶，也让我意识到不要乱扔垃圾对环境有多大的影响，从而学会如何更好地爱护校园和环境。
第四段：团队协作的过程中遇到的问题
在团队协作的过程中，我们也遇到了一些问题。有些同学不太习惯工作，有的卡住了，无法胜任自己的工作，这就影响了团队的合作和效率。在这种情况下，我们的老师帮助我们制定了解决方案，教会我们如何相互配合工作，如何互相鼓励和支持。这个过程中，我们相互帮助、相互鼓励，最终完成了任务。这次让我们明白团队合作是很重要的，一支强大的团队可以取得更好的效果。
第五段：总结
通过这次大扫除活动，我明白了环卫和环保的真正含义和重要性，亲身体验到团队合作的力量，也认识到了一个成功的团队应该具备的要素。这种经历不仅有助于我个人的成长，也能够帮助我们更好地维护和爱护校园和自然环境。让我们共同行动，让世界变得更加美好。
学校大扫除篇二
第一段：介绍学校大扫除的背景和意义，引出本文的主题。
学校大扫除是每年学校必定会举行的一项活动。今年，作为一名高一学生，我也有幸参加了这次大扫除活动。这次大扫除既意味着每个人都要分担起校园的责任，也是一种对校园环境的爱护和关心的表达。通过参与这次大扫除，我学到了很多知识，也有了一些心得体会。
第二段：讲述个人在大扫除中的具体任务和所做的工作。
在这次大扫除中，我被安排到了楼道清扫的工作。起初，我觉得这个任务有些琐碎，但是经过实际行动，我才明白它的重要性。清扫楼道不仅能使校园更加整洁，还能营造一个良好的学习环境。于是，我拿起扫把、拖把，认真地清扫起地上的垃圾和灰尘。虽然有些辛苦，但是看到楼道焕然一新的样子，我觉得所有的付出都是值得的。
第三段：讲述在大扫除中获得的收获和感受。
通过参与大扫除，我不仅学到了一些实际技能，还提高了自身的责任感和团队合作意识。在清扫楼道的过程中，我遇到了一些困难，比如清扫到复杂的角落，但是我从不放弃，而是与同学们一起研究解决办法。大家相互帮助，共同克服了困难，完成了任务。我深刻地感受到，只有团结合作，才能取得更好的效果。
第四段：谈谈大扫除对个人的影响和启示。
参与大扫除不仅是一种责任，更是对自己和他人的关爱。在清扫楼道的过程中，我认识到每一个细节都能体现出一个人的修养。我发现，只有把每一个细节都做好，才能打造一个完美的校园。此外，大扫除也让我明白，校园的环境一直都是我学习和成长的地方，我应该尽自己的能力去爱护它。大扫除不仅是年度活动，更是一种养成良好习惯的过程。
第五段：总结大扫除带给我的启示和收获。
通过参与学校大扫除，我深刻意识到每个人都有责任去维护学校的环境。学校大扫除不仅是对环境的保护，更是对自身品格的培养。通过这次活动，我不仅学会了如何清扫楼道，还明白了责任、合作、细致的重要性。这些都是我在学校学习和成长的过程中不可或缺的品质。因此，我将把这些体会和心得带给自己的日常生活中，努力成为一个负责任、注重细节、乐于合作的人。
通过学校大扫除，我获得了很多知识和体验，也锻炼了自己的能力。更重要的是，我明白了一个道理，只有心怀责任和关爱，才能创造一个美好的校园环境。我相信，在接下来的学习生活中，我会坚持这种责任和关爱，将它们贯穿于自己的一举一动之中，共同打造一个更加美好的校园。
学校大扫除篇三
学校大扫除是每年的一项重要活动，旨在营造整洁的学习环境和培养学生的责任心和积极参与意识。参与学校大扫除的过程中，我深切感受到了个人和集体的力量，以及自己应尽的责任和义务。
第二段：感悟团队合作的重要性
在参与学校大扫除的过程中，我体会到了团队合作的重要性。大家都需要分工合作，明确任务，共同完成一项被分解为许多小任务的大工作。只有每个人都尽自己的一份力量，相互间密切配合，才能顺利完成。通过这次大扫除，我更加深刻地认识到团队合作的力量是无穷的。
第三段：认识到细节的重要性
参与学校大扫除的过程中，我意识到了在细节上的不妥协和重视的重要性。清洁工作并不仅仅只是外表的问题，它们会影响到学校环境的整体卫生状况。比如，我们发现有些同学没有把垃圾放入垃圾桶，而是随意扔在角落里，这显然是不尊重环境的行为。通过大扫除，我们不仅仅是清洁了学校，更是让同学们认识到每一个细节都与整体环境息息相关。
第四段：意识到个人责任感的重要性
在学校大扫除过程中，我不仅仅是作为一个学生参与其中，更是充当着一个责任人的角色。我明白我需要保持秩序，执行领导的指示，并时刻关注同学们的表现。我的每个行为和言行都可能影响到他人，所以我必须时刻保持高度的责任心。大扫除让我深刻体会到，只有当个人意识到自己的责任和义务时，才能在集体中发挥更大的效应。
第五段：总结感悟与展望未来
通过参与学校大扫除，我收获颇丰。我深入了解了团队合作的重要性，认识到细节的重要性，认识到个人责任感的重要性。未来，我会继续将这些体会运用到我的学习和生活中。我将更加注重团队合作，尊重和倾听他人的意见，发挥自己的长处。我将更加关注细节，不仅仅关注自己的表现，还会去帮助他人，共同创造更好的环境。我将更加明确我的责任和义务，时刻保持责任心，为集体作出更大贡献。
通过这次学校大扫除，我学到了很多，不仅仅是关于清洁的知识和技巧，更是关于人际关系和个人成长的经验。我会牢记这次经历，将其转化为自己努力进步的动力，为学校的发展和进步做出更多的贡献，为自己的成长打下坚实的基础。
学校大扫除篇四
为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。
今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、xx拖地……其他同学擦自己的.桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦，很快就擦干净了。看见xx还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，xx根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的，就让xx在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮xx换了几桶干净水。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。
学校大扫除篇五
第一段：介绍学校大扫除的背景和目的（约200字）
学校大扫除是每学期进行的一项重要活动，旨在培养学生的美化环境意识、礼仪意识和集体合作精神。在这个活动中，全体师生通力合作，对校园进行彻底清扫，使整个校园焕然一新。作为高一新生，我也积极参与了这次大扫除活动，并深刻体会到其中的价值与意义。
第二段：个人体验与感悟（约300字）
在这次大扫除中，我被分配到了清扫教室的任务。一开始，我的心态有些平淡，认为这只是一个例行的任务，不会有什么特别的收获。但是，当我真正动手开始清扫时，我的观念发生了改变。我发现教室的每一个角落都脏得让人难以想象，在桌子底下，书架上，甚至是墙壁上都沾满了灰尘。面对如此脏乱的环境，我的心中产生了一股强烈的愿望，希望通过自己的努力，能够让教室变得干净整洁。于是，我拿起扫把和拖把，开始了我第一次真正的大扫除。
第三段：集体合作体会（约300字）
在清扫教室的过程中，我深刻感受到了集体合作的重要性。每一个同学都各司其职，有人扫地、有人擦桌子、有人拖地，大家互相配合，共同完成了这项任务。虽然任务艰巨，但是大家都全身心地投入其中，没有抱怨和懈怠，尽职尽责地完成了各自的任务。通过一次次的协作，我们的团队精神也得到了锻炼和提升，相互之间的信任和理解也更加深入。这次大扫除给我们提供了一个很好的机会，让我们领悟到集体合作的重要性，并从中汲取到经验。
第四段：环境保护意识的培养（约300字）
除了集体合作的体会，这次大扫除还让我意识到环境保护的重要性。在清扫教室的过程中，我不仅发现了灰尘的多少，还发现了许多可回收利用的废纸和破旧的文具等。这让我明白了我们的生活习惯对环境造成的影响，也让我深刻意识到我们应该积极参与到环境保护中去。因此，我收集了这些可回收的废品，将其分类妥善处理，希望通过我的小小举动，在保护环境的道路上迈出一步。
第五段：对学校大扫除活动的总结和展望（约200字）
通过这次学校大扫除活动，我既增强了自己的实践能力，又培养了对环境的关爱意识。我相信，这种体验对于我未来的发展是有着积极的意义的。我也衷心希望，每次学校大扫除都能促使我们每个人重视环境卫生，保持学校的整洁，共同创造一个更美好的校园。我相信，在大家的共同努力下，我们的校园将会继续变得更加美丽。
学校大扫除篇六
这周三我们全校进行了一次大扫除，同学们都干得热火朝天。同学们一个个拿来了拖把，扫帚，喷壶还有干报纸，拿拖把的同学用拖把把教室的里里外外都脱了一遍，包含每一个死角，只见他们的额头上早已冒出了如黄豆一般大的的晶莹的汗珠直往下落。
那喷壶的同学先把窗户弄湿了，再让拿着抹布和干报纸的同学来擦。而我干的活可不止一样，而是所有的活我都干，我先拿着拖把来拖地，正当我快拖到一半时，突然发现了一个小黑点，我用力的拖着这几个小黑点，磕着几个小黑点我怎么拖也拖不掉。
于是，它便成了我的烦恼，我冥思苦想了好久，终于想出了解决这几个可恶的`小黑点的方法，我拿了一把倒三角的小铲子，铲了几下，终于把这个可恶的‘小黑点’给除掉了。最让我大吃一斤的是，就连平时经常被老师批评的仇宇轩今天都干得那起劲，他负责的是擦黑板，你看，他从后面拿来了干净的抹布，把沾满粉笔灰的黑板擦了一遍又一遍，只见他的额头已经满头大汗了，晶莹的录制一滴一滴的滴了下来，他也来不及去擦。
可是他还是不太满意，只见他马上拿了小竹签和一杯水，他把小竹签往水里进了一会儿，再把小竹签往黑板槽里放了进去，过了一会儿又拿了出来，就可以看见一大堆粉笔灰，就这样一直持续了好久，他终于彻彻底底的把黑板打扫干净了。他欣慰的笑了。教师终于打扫干净了，虽然非常累，但我们坐在位置上，看着被我们打扫的干干净净的教室，我们的心里就像喝了蜜一样甜。
学校大扫除篇七
在擦桌子，还有的在擦瓷砖…各班要把垃圾桶洗干净。广播话音刚落，我就拿着抹布陪王婷一同去下洗了。我把抹布上的的灰尘都洗掉了，用清水洗出来的抹布是那样明亮，用清水洗出来的抹布是那样洁白，犹如一朵雪白的棉花。用抹布在垃圾桶盖上擦了一遍又一遍，把垃圾筒盖擦得干干净净的.。王婷用手擦得垃圾筒一干二净，里面一点垃圾都没有。我们洗好了垃圾筒就把它提回到了教室，让盛老师过目干不干净。我们这一些同学一个个都干得满头是汗。我们那一张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层层晶莹的细汗，犹如一朵沾满露珠的月季花。我们把教室擦得洁白无暇，一干二净，每个死角都不放过，终于领导来检查顺利通过了。真是一份耕耘，一份收获。虽然我们的脸脏兮兮的，像一只只小花猫，但是教室变得整齐，洁白，我们很高兴。能不靠盛老师的帮忙，独立打扫教室的卫生。
学校大扫除篇八
学校大扫除是每个学期在学校举行的一项重要活动。近日，我有幸参与了学校大扫除活动，并在此过程中有了一些心得和体会。通过大扫除，我深刻认识到了保持环境整洁的重要性，培养了团队合作精神，也体验到了一种焕然一新的感觉。
第二段：环境整洁的重要性
在学校大扫除中，我意识到环境整洁和人们的心情、健康息息相关。整理教室时，我们除了打扫地面、擦拭黑板和桌椅，还要分类垃圾、清理书柜和卫生间。这一系列动作让我明白了每个人都应该做好环境卫生的责任。一个整洁清爽的环境不仅可以提高学习和工作的效率，还能给人带来舒适和愉悦的心情。通过大扫除，我意识到保持环境整洁不只是学校的要求，更是我们每个人应该积极践行的行为。
第三段：团队合作的重要性
学校大扫除是一项需要团队合作的活动。在扫除过程中，大家分工合作，紧密配合，共同完成了一项庞大的任务。有的同学负责清扫地面，有的同学清理黑板，还有的同学擦拭窗户。每个人都各司其职，井然有序。在这个过程中，我们深刻体会到了团队合作的重要性。只有大家能够互相协作、合理分工，才能更好地完成任务。通过大扫除，我更加明白了团队合作的力量，也更加懂得了和他人友好相处的重要性。
第四段：艰辛与收获
参与学校大扫除虽然辛苦，但也带来了许多意想不到的收获。在清扫班级的过程中，我们发现了许多被遗忘的角落，也发现了一些老鼠洞和漏水的问题。我们立即向老师汇报，并积极采取措施予以解决。通过这些体验，我明白了环境整洁和健康的关系。鼓励家庭和学校一起培养良好卫生习惯，不仅关乎个人的身心健康，也关乎整个社会的繁荣和发展。
第五段：感悟和展望
通过参与学校大扫除，我不仅提高了个人的环境卫生意识，还学到了团队合作的重要性。下一步，我将积极引导身边的同学和朋友，自觉地保持环境整洁，养成良好的生活习惯。我相信，只要每个人都能从自己做起，共同努力，我们的太阳城棋牌必将更加美好。
在学校大扫除的过程中，我深刻领悟到了保持环境整洁的重要性，提升了团队合作的意识。大扫除不仅是一项繁琐的任务，更是一次有意义的体验，让我认识到环境整洁与个人健康的密切关系。通过这次经历，我也意识到了每个人都应该从自己做起，才能共同创造美好的校园环境。太阳城棋牌扫除不只是一种义务，更是一种责任，只有每个人都能够积极参与，我们的校园才能变得更加美丽。
学校大扫除篇九
星期四，我来到了阔别已久的宜阳路小学。
学校已焕然一新：教学楼被油漆刷的'锃亮，“勤奋严谨”、“求实创新”四个大字高大而神圣。操场也铺上了塑胶跑道和绿草坪。进入教楼，一种思念之情油然而生。原以为是在四年级三班见面，结果是在五年级三班见面。刚见面，班长就让我干这干那：一会儿扫地，一会擦桌子。因为我干活扫地时间很长，班长就风趣地说：“你是纯爷们还是纯娘们呢？”我说：“是纯爷们。”乐得我们哈哈大笑。教室里很脏，需要很长时间才能打扫完。我已是乐此不疲。
真没想到，却把我的右手食指磨破了。真是得不偿失。几小时后，活终于干完了。真辛苦呀！但经过我们辛苦，教室里边的一干二净。
学校大扫除篇十
我们学校组织了一次大扫除，迎接国庆节到来。
同学们把下午大扫除用具准备完毕。他们有提来塑料水桶，有拿来刷子、钢丝球，有带来抹布……等等，别看同学们在家里娇生惯养，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只要老师宣布大扫除开始令声一响，我们就分工合作，开始了大扫除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似，连脸上汗水也顾不得擦一把。只见那边男同学力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖起地来。他们干得热火朝天，脸上红通通。这组女同学也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮几净，买力干着，脸上汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。你瞧！那位女生觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。
不觉之间，同学们就把教室清洗得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。用我们实际行动迎接五一到来。
学校大扫除篇十一
近日，我校组织了一次大规模的学校大扫除活动。在这次活动中，我深深地体会到了参与大扫除的重要性和积极性，同时也收获了许多宝贵的经验。以下将通过五个方面的描述来分享我的心得体会。
首先，参与学校大扫除让我更加认识到了环境的重要性。在我们日常的学习和生活中，一个清洁整洁的环境是我们学习和成长的基础。而参与大扫除活动，可以让我们亲身感受到环境整洁带来的明显改变。在扫除过程中，我目睹了一些地方从脏乱不堪变得干净整洁的过程，心中涌起了一种满足感和成就感。这让我深深体会到，只有环境整洁，我们才能全身心地投入到学习和事业中。
其次，参与学校大扫除让我更加意识到了团队合作的重要性。扫除活动需要大家分工合作，互相配合。在我所参与的扫除小组中，每个人都有自己的分工和责任，大家互相帮助，共同完成了任务。通过这次扫除，我深刻地认识到，只有团队合作，我们才能更好地完成工作。每个人的努力和付出都是团队成功的一部分，只有每个人都尽自己的一份力，才能碰撞出更耀眼的火花。
第三，参与学校大扫除增强了我的责任感。在扫除过程中，我须时刻关注自己分内的工作，确保自己合格地完成任务。这需要我时刻保持专注，不马虎，不丢三拉四。同时，也需要我对自己的工作和结果负责。这样的经历让我认识到，责任感是一种积极的品质，它能够驱动人们产生积极向上的行动，也能让我们在团队中发挥更大的作用。
第四，参与学校大扫除让我更加关注环境保护。在扫除过程中，我看到了许多垃圾和污染物，比如纸屑、塑料袋、废弃纸张等。这些东西给环境造成了严重的污染，给我们的身体健康带来了隐患。于是，在这次扫除之后，我更加强烈地意识到了环境保护的重要性。我决心要从我做起，减少使用一次性物品，积极参与垃圾分类，为保护环境尽自己的一份力。
最后，参与学校大扫除让我体会到了感恩的重要性。在扫除过程中，我看到了许多老师和辅导员为我们学校的环境付出了很多努力，他们辛苦地打扫卫生，收拾杂物，让我们的学校焕然一新。同时，我也看到了一些学生没有尽自己的责任，对环境漠不关心。这让我深深地反思自己的行为，更加感激那些为我们创造美好环境的人们。我决心要倍加珍惜现有的环境，做一个有责任心、有礼貌的学生，感恩学校为我们提供的一切。
总之，参与学校大扫除对我来说是一次充实而有意义的经历。通过参与大扫除，我更加明白了环境的重要性、团队合作的重要性、责任感的价值、环境保护的意义以及感恩的重要性。希望今后能够时刻保持这些体会，将它们贯彻到我的学习和生活中，做一个更加优秀的人。
学校大扫除篇十二
星期五下午三节课后，是全校大扫除时间。今天我的任务是擦黑板。
汪凯用小盆搞来了水，我把抹布沾了大量的水，浸湿，再拧干，在黑板上擦了起来。一会，黑板底部被我擦得干干净净，可上面够不着，我只好踮着脚，手伸得老长使劲擦。由于这样擦很累，特别右胳膊举半天酸得很，我渐渐没劲了。于是我歇了歇，拿潮抹布在黑板上画起画来。突然，我眼角瞥见秦老师来了，我赶紧装着认真的样子，擦起来。我一边擦，一边注意看老师的目光，生怕老师发现我在偷懒。
开始擦黑板高处了，因为我个子矮，实在够不着，只好端了个高凳子，站上面擦。我一丝不苟地擦，黑板让我擦得一点灰也没有。我跳下凳子，正准备干别的事，发现刚擦过的黑板怎么变得干干的了？于是，我把灰蒙蒙的黑板重新擦了一遍，还哈了气。黑板终于变得格外明亮，我非常高兴。看看自己的红皮鞋，虽然沾了不少污点，但我觉得值得。
除了我仔细擦黑板，还有专心抹投影箱的丁逸珊、不声不响拖教室地的翁成浩，他们都干得挺卖力。捧水的`汪凯甚至胸前的衣服都溅湿了一大片，大家全部干得热火朝天。
大扫除结束了，我们班级环境焕然一新，像一个漂亮的新娘子。
学校大扫除篇十三
马上就要过年了，学校终于要让我们回家了，但是再回家之前，我们要把教室打扫干净再离开学校。怀着对妈妈做的红烧肉和家里电视的憧憬，我很努力。
我们全班一起努力，把桌子上所有没用的书捡起来，然后把凳子放在桌子上。在老师的指导下，分工明确，洒水、扫地、拖地、擦黑板、擦窗户都有条不紊的进行着。像勤劳的小蚂蚁一样，我们在完成自己的任务后帮助其他学生，教室很快就打扫干净了。
我们锁教室门的.时候，透过明亮的玻璃我看到了干净整洁的教室，我很开心。
学校大扫除篇十四
每逢校园环境卫生日，全校师生齐心协力，进行了一次大规模的学校义务大扫除。这次扫除活动不仅使校园环境得到了改善，更重要的是让每位参与者养成了责任感、爱护环境的好习惯。
第二段：参与感受
作为参与者之一，我亲身感受到了扫除活动的意义。起初，我以为这只是一次简单的集体扫地行动，只需将垃圾清理干净即可。但随着活动的深入，我慢慢发现，原来校园的每个角落都需要我们认真清理。我们不仅要清扫地面上的垃圾，还要清理垃圾桶里的垃圾和壁柜上的灰尘，还要整理花坛的花草。
第三段：责任心体会
通过这次扫除，我深刻意识到校园环境的整洁与我们每个人的日常生活息息相关。如果我们不能爱护校园环境，它就无法长期保持干净整洁。而爱护校园环境也是我们每个人的责任。从清扫活动中，我培养了更强的责任心，明白了自己作为学生的角色和义务，认识到了爱护环境的重要性。
第四段：感恩心体会
在参与扫除活动的过程中，我深刻感受到了团结的力量。同学们互相帮助、相互配合，充分展现了集体的力量。我也感恩学校给我们提供了一个健康宜居的学习环境，并向清洁工人们致以由衷的感谢。唯有大家齐心合力，才能更好地爱护和维护学校环境。
第五段：总结
学校义务大扫除虽然只是短暂的一天，但它给我们留下了难以忘怀的经历和有益的启示。它告诉我们，做好环境卫生与我们自己的健康、学习成功息息相关。我们要养成勤于打扫、爱护环境、热爱集体的好习惯，只有这样，才能创造出一个更加美好的校园环境。
学校大扫除篇十五
作为学生，我们每天都在学校内度过大量的时间。这里不仅是我们学习知识的场所，更是我们成长的土壤。为了创造一个干净整洁的学习环境，学校定期组织义务大扫除活动。上周，我参加了这次活动，并在其中受益匪浅。以下是我的心得体会。
段落一：认识到卫生问题的重要性
在开始扫除的前一天，老师为我们讲解了卫生问题的严重性。我们认识到，几十个人在同一片区域内工作生活，卫生条件的好坏会直接影响我们的身体健康，更会影响到工作和学习的效率。此外，我们也了解到了清扫过程中需要注意的安全问题，例如防止跌倒、避免肺部受到灰尘的侵害等。
段落二：团队合作的意义
扫除时，大家都带着笑容，亲切地打招呼。在认识素不相识的同学的过程中，我们感受到了团队合作的重要性。扫除过程中，每个人担任的任务不同，有的负责擦玻璃，有的负责拖地，还有的负责扫地。每个角落都被人清理过，教室里的每个家具都被擦拭得一尘不染。这时候我们意识到，团队合作可以取得令人惊讶的成果。
段落三：体会到劳动的重要性
能够认真做好每一项扫除任务，并且达到全员的标准，离不开对劳动的认识和重视。清洁的教室、干净整洁的环境，让人心情舒畅。我们将整个学校清理出一片净土，使每一个学生、老师都有了更好的工作和学习环境。同时，也让我们更加感受到“物尽其用”的实用价值。
段落四：爱护环境意识的提高
我们学校最近进行了绿化社区建设，让学校环境更加宜人。义务清扫活动也提醒我们应该更加爱护我们生活和学习的环境。通过三个小时的清扫，我们每个人心间都莫名地产生了对环境拔刀相助的感悟。在我们的生活中稍加努力，就可以让我们的环境更加美好。
段落五：回想活动的收获
整个活动过程十分不容易，但每个同学都充满了干劲和热情。在不断整理和清扫中，我们彻底排除了一些不必要的东西，并将一切都按按照一定标准排放好，从而让我们的学校更加整洁、整齐。这次活动的收获不仅仅在于学到了具体操作技能，更在于可以时刻提醒我们爱护环境，爱护自己，才是我们应该追求的。让我们一起爱护我们的环境吧，这样，学习的天地会更加适宜我们！
学校大扫除篇十六
学校义务大扫除作为一项十分重要而又必不可少的活动，是学校每年必须开展的一项大型卫生清扫活动。本次活动我们班级参与了其中，在整个活动过程中，感受颇深，收获也不言而喻。
第二段：活动过程
活动当天，我们全班同学早早地来到学校，带着扫把、垃圾袋等各种清扫用具，大声喊着口号，充满着干劲和活力。我们先是分工站好，开始对教室进行清理，桌椅都被摆到户外进行清洗，地面也被打扫得一尘不染。然后，我们又到了操场进行清扫，对着那些不易清理的角落，我们也没有放弃。最后，我们对厕所进行消毒，整个活动顺利完成。
第三段：收获
通过这次大扫除活动，我们班级同学学会了如何发扬团结协作的精神，使整个活动顺利进行。同时，我们也从中领悟到了卫生清扫背后的意义，卫生是一种意识，是一种生活习惯，我们应该从小就以它为自己的义务来实现，并且发扬扫除不止眼前球，还要将美好环境传递下去的精神。
第四段：启示
学校义务大扫除不仅是一种义务和责任，更是一种心态和态度。我们每个人都应该从小树立起它，让清洁卫生成为我们生活的一部分。我们还应该发扬爱护环境，保护环境的意识，从身边的一点一滴做起，用实际行动去支持和传递卫生环境的美好。
第五段：总结
在这次活动中，我们不仅锻炼了自己的团队协作精神，更从中感受到卫生习惯的重要性。每个人都应该把清洁卫生作为自己的义务和责任，让我们每个人从小做起，用实际行动去践行这一理念，创造一个整洁清新，舒适宜人的环境。
学校大扫除篇十七
我们学校定的清扫日到了，我们个个都拿上"武器"上了"战场"开始作战。
首先我们遇上了第一批敌人——落叶，它们站领了"高塔"下面。我们花了好长时间才把它们全部消灭。可是在歇尽全力消灭此批敌人时，已经被消灭的乘着风突然从"地狱"里逃了出来，害得我们还得再消灭它们一次。
接着我们遇到了它们之中的重型敌人——垃圾，它们仿佛无处不在。有的脏得无法接近，还散发着难闻的气味，我们捏着鼻孑用另一只手捏起;有的是躲进拿不到的地方，没关系，找一根棒子当武器，钩呀钩，拉呀拉，好家伙，终干被我们治服了;有的在我们正要消灭它们时，却突然使用了飞天机器——一下子飞了起来，我们跳起来，费了好大的劲才把它们消灭!
最后，它们的大将军——虫子出动了，我们有好多人都被它们打败了，特别是女生，哇哇叫着成了它们的手下败将。只有几个男生大喊一声，用纸巾裹着手打败了虫子。经过千辛万苦之后，我们终于胜利了，所有的敌人都被我们消灭光了。放眼望去，多么干净的'校园啊!
你还在等什么，快来加入我们的队伍吧!一起上"战场"消灭敌人去!
学校大扫除篇十八
今天，学校各班都要进行一次大扫除，教师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。
我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的.士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。
在大家的努力下，乱糟糟的课室终于被我们打扫的窗明几净了。
学校大扫除篇十九
我们学校组织了一次大扫除，迎接国庆节的到来。
同学们把下午大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶，有的拿来刷子、钢丝球，有的带来抹布……等等，别看同学们在家里娇生惯养，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只要老师宣布大扫除开始的令声一响，我们就分工合作，开始了大扫除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的，连脸上的.汗水也顾不得擦一把。只见那边的男同学力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖起地来。他们干得热火朝天，脸上红通通的。这组的女同学也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮几净，买力的干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。你瞧！那位女生觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。
不觉之间，同学们就把教室清洗得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。用我们实际行动迎接五一的到来。
学校大扫除篇二十
今天我们全校大扫除，老师进行了分工，大家有的擦窗户、有的擦墙壁、还有的拖地。分好工后老师又说：“大家要齐心合力把我们的教室打扫干净。”老师的话音刚落，同学们就开始行动。
我和另外两个同学分到了一把拖把，老师让我们三人轮流把半个教室拖干净。老师还在地上洒上了肥皂水，让我们先不要洗拖把，把整块地拖一遍，还强调桌子底下也要拖。我们三人干得很起劲，一个移桌子，两个轮着拖，地上的黑污一点点地消失了，老师还经常来指导我们怎么拖，怎么把地上的污迹拖干净。不一会儿我们就把半个教室拖遍了，接着我们把拖把洗干净，又拖了两遍。
真是人多力量大，卫生很快搞好了。窗户亮了、地面白了、桌椅干净了，原来，我们的教室有这么漂亮。老师笑眯眯地说：“小朋友真能干，把教室打扫得这么干净。不过，人们都说打扫容易，保持难。希望大家能讲究卫生，让我们的教室经常保持干净!”我想以后我可不能乱扔垃圾了。