2023年一年级荷叶圆圆知识点归纳 一年级荷叶圆圆教案(大全8篇)

时间:2025-01-18 作者:笔尘

发言稿的特点是直接、明确,所以在表达观点时要言之有物,不偏离主题和目标。发言稿的表达要真实、自然和自信,要充分展现自己的思想和个性,以赢得听众的认同和共鸣。参考以下的发言稿,可以了解到不同场合下的发言稿写作要点和技巧,以此提高自己的发言能力。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇一

1、谈话引入新课,提出本节课的要求:

2、要把课文读好,首先要把字音(生回答:读准);再要把句子(生回答:读通);最后把意思(生回答:读懂)。(课件)

(1)师生合作引读课文并配上音乐:老师也想读读课文,和你们一起进行比赛,好吗?要想赛过老师,你们的眼睛可要盯好大屏幕,注意老师的手势,看谁接得好!(课件)

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠在圆圆的荷叶上滚来滚去,小水珠说:……

荷叶圆圆的,平平的,就像飞机场,小蜻蜓说:……

荷叶圆圆的,就像圆圆的歌台,小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去,小青蛙说:……

荷叶圆圆的,就像一把撑开的凉伞,为小鱼儿挡住了刺眼的阳光,小鱼儿说:……

2、喜欢谁就读那部分课文。

(1)生介绍自己喜欢的小伙伴

(2)把你喜欢的课文读给大家听,可以加上适当的动作和表情。

(3)出示头饰:老师这里有4顶神奇的帽子,是什么呢?

3、生戴上头饰表演,生评价。

4、指导背诵课文,齐背课文。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇二

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。本组课文是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容十分丰富。学生可以在本组教材学习过程中,体会夏天的美好,感受夏天的情趣。

《荷叶圆圆》这篇散文诗轻快活泼,充满童真童趣。特别利于启迪学生智慧,丰富他们的内心体验,激发他们的想象。课文运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。

学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。

课文共五个自然段,语言生动优美。其中二至五自然段结构相近,是重点部分,要注意激发想象,对学生进行朗读指导和语言文字训练。课文的插图形象地反映了课文内容。课后“我会认”中的12个生字是本课要求会认的生字。“我会写”田字格中的6个范字是本课要求会写的熟字。“朗读课文、背诵课文”练习的安排体现了对语言积累和感悟的重视。

【设计理念】

《语文课程标准》明确指出:“语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深远的,学生对语文教材的反应又往往是多元的,要尊重学生的独特感受”。“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神”。

对于一年级学生而言,语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望。针对如何激发一年级学生阅读兴趣的问题,我设计通过创设情境激发学生的兴趣,引导学生自主选择学习内容,在情境中引导学生通过不同方式朗读,自读自悟。

兴趣是最好的老师,是获取知识、培养创造思维的巨大推动力。教师是学生学习的引导者,要尊重学生的爱好,激发学生的阅读兴趣,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,充分尊重学生独特的感受、体验和理解。用学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析,用学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导,整个过程为张扬学生个性,激发学生灵性服务。教师应充分发挥文本潜在的价值。让学生学习文本就是获得进一步发展的支撑点,有了这样的支点,他们才能有“千里之行”的语文学习与研究足迹,也才能有“行千里”的语文素养发展。

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的学习兴趣,主动意识和进取精神。由于这篇课文内容浅显易懂,根本不用老师去讲解分析,因此这节课,我基本选用“自主读书、自己感悟”的教学方法。我以一个伙伴的身份给学生加油,并作适当的引导,学生通过各种形式的读,在读中积累语言,在说中训练语言,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程。

在教学中我安排了大量朗读的时间和朗读的形式,有自读,齐读,指名读,挑战读,到最后的边做动作边读,一系列的朗读层层递进,从读通,读懂,品读,情感也得到升华。

采用“图片式”板书,色彩鲜艳,内容突出了课文的重点,符合儿童的心理特点和认知水平,能吸引学生的注意力,并能引导、发散学生创造性思维。

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文,在读中体会荷叶带给四个小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美。

2、能根据生活实际,运用多种方式初步了解文中词句的意思,在阅读中积累词语。

3、学写“朵、机”两个字。

【教学流程】

一、复习激趣,导入新课

课前制作荷叶生字卡片,只有闯过生字关,把藏在荷叶背后的生字读准的同学,才能得到它。如此诱人的字卡一改往日的面孔,自然能引起学生极大的兴趣,使学生一上课就积极主动地参与到学习活动中来,也为下一环节的观察荷叶和读课文第一自然段做一个铺垫。

此时教室里到处都有“荷叶”,乘机让学生观察或用已有知识来说说荷叶是什么样的。学生就能很自然地说出来,也能读出荷叶圆圆的和绿绿的感觉。

教师板画荷叶,更能给学生一个清楚的、直观的认识。

二、自主朗读,整体感知

先让学生自读课文并找一找课文当中写了荷叶的哪些小伙伴,它们都把荷叶当成了什么?这样学生对课文会有一个整体的感知。教师根据学生的回答贴小动物图。对于一年级的学生来说,直观的图画更富有吸引力,此时再出示动物名称词卡让学生认读,就可以加深记忆,比抽象地出示词卡更容易被学生接受。

选择自己喜欢的小伙伴,读读写它的段落,体现了自主学习的理念。自由读、指名读、小组读,多种形式的朗读既能加强朗读训练,又有利于学生的感悟理解。

阅读是学生的个性化行为,不应以老师的指派来代替学生的阅读,从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读内容,并逐步培养起对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力,所以在学生将课文完整自由读的基础上,让学生自由选择自己喜欢的段落个别读,指名读,读后评价,最后读给四人小组听。

三、朗读感悟,表演辅助

以学定教,让学生扮成自己喜欢的小伙伴和大家见面,采用多种形式朗读感悟,感受小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。随机出示文中的重点词语,采用多种形式朗读理解,表演辅助,感受语言文字的美。学生的表演应该张扬个性,激发灵性,不加以限制,不要求整齐划一。同时多媒体课件展示相对应的图片和段落文字,便于学生的直观感悟和朗读时表演的方便。

此环节的设计在于激发学生的成就感,调动学生的学习兴趣,更进一步读好,活跃课堂气氛,努力创设开放的、民主的、和谐的课堂气氛。尊重学生的感受、体验和理解。

1、小水珠段:

指导学生做一做眨眼睛的样子,读出小水珠可爱的感觉。再通过做动作体会到小水珠舒服的感觉,这样才能感悟并读出小水珠快乐的心情。

2、小蜻蜓段:

出示停机坪图,使学生弄懂小蜻蜓立在荷叶上的感觉和飞机停在停机坪上是一样的。尤其对蜻蜓立在荷叶上时应该静止不动要加以强调。如果时间适当,此时就安排间休:大家一起和小蜻蜓展开透明的翅膀尽情飞舞吧!听音乐进行舞蹈表演。更加体会蜻蜓快乐的心情。

3、小青蛙段:

青蛙的放声歌唱应该加以指导,使学生通过表演弄清什么是放声歌唱。对于有节奏感和有韵律感的歌唱都应该加以肯定,充分调动学生的想象力,尊重学生独特的感受、体验和理解。如果时间适当,也可以在此安排间休:小朋友们一起和小青蛙放声歌唱。听音乐进行舞蹈表演,体会青蛙快乐的心情。

3、小鱼儿段:

发挥想象力,自由说一说小鱼儿会在荷叶下做些什么?学生能想象,就能感悟到小鱼儿的快乐心情。带着这种快乐的心情再扮成小鱼儿来读就能特别有感情了。这一环节为学生创设了个性化阅读的时空,让学生喜欢说什么就说什么,让学生有个“自由感”,有个“表现欲”,显得更为畅怀、洒脱,尊重了学生在学习过程中的独特感受。

四、背诵表演,再度感悟

通过学生感兴趣的挑战自己的方式,试试把自己喜欢的段落背下来,如果能背其他段落更好。背诵也应该分层次,讲梯度,由段入手逐步实现全文背诵。这样才能排除学生的畏难情绪,使他们轻松学习、愉快学习。

在有感情朗读和背诵的基础之上,增加难度,挑选自己喜欢的小伙伴进行背诵表演。看哪一组同学表演得好,配合得好,就请他们上台。能戴上头饰上台表演是学生非常愿意参加的活动,这样,在课程即将结束之时,再次掀起学生主动参与学习的小高潮。虽然不可能人人上台表演,但是人人可以获得在组内表演的机会,每个学生都能充分展示自己和锻炼自己。给学生创造一种竞赛氛围,培养了同学间的团结合作精神。

五、观察比较,书写生字

出示“朵、机”,学生观察这两个字,说说有哪些共同点,有哪些不同点?写字时应该注意什么?培养学生的观察能力和比较的能力。

师范写,生书空,组词记忆。生描红,师巡视指导。培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

指导学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。

六、拓展练习,课外延伸

想一想,还有哪些小伙伴会来参加,他们会把荷叶当成什么呢?小组讨论,个别交流。激励学生发挥想象,大胆想象,并能学着课文的样子进行说话练习。

爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。《语文课程标准》也指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能”。这就告诉我们,在教学中,教师要积极挖掘教材,借助教学难点、重点、培养学生的想像力。因此,我及时地给已经在阅读课文中得到许多启示的学生提供展示的机会,引发学生想像,这样的话题,有利于调动学生和生活积累,发展他们的想像力和创造力,同时也沟通了语文与生活、语文与其他学科的联系,培养了他们综合应用的能力。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇三

《荷叶圆圆》是义务课程标准实验教科书一年级语文“夏天”主题单元的一篇课文。本文通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美,从而突出夏天的特点,使学生热爱夏天这个季节。本课的学习目标可定为:

1、知识目标:会认“荷、珠”等12个生字。

2、能力目标:能正确、流利、有感情朗读课文,并背诵课文。

3、情感目标:体会荷叶的美,使学生热爱夏天这一季节。

教学的重难点可定为:朗读感悟课文内容,体会荷叶的美。

二、设计理念

本课的设计理念体现阅读教学的三个层次:感悟、积累、运用。在“感悟”、“积累”过程当中,发挥学生的自主性,突出以读为本,在读中去体验、去发现、去感悟,在导读环节中,注意教师在课堂上的角色,既关注低年级学生的阅读教学要求,又注重读的层次性。在“运用”方面,培养了学生的想象能力,其观察能力也能再次得到体现。

三、教学创新点

以读为本,让学生在读中感悟、积累,充分开发课程资,发展学生的思维。

四、教法学法

1、教法。本文语言生动、词句优美,根据这一特点,本课主要设计了朗读入境法。新课标强调要让学生充分地读,在读中实现学生素质地全面提升。本课设计了多层次、多角度的读。如:初读、精读、赏读、个人读、齐读、比赛读等等。让学生在读中入情入境,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中积累词语,在读中受到情感的熏陶。

2、学法。本课教学设计引导学生运用合作探究法、多元评价法等学习方法。更具教材特点,我引导学生围绕“池塘里,除了这四个小伙伴,还有谁也会来到美丽的池塘,它们也会说些什么?”这个问题在小组内展开讨论、交流。这种多维互动的学习方式不但培养学生思维的独立性,并使学生智力互补,实现共同提高的目的。

《荷叶圆圆》教案(第二课时)

教学内容:

人教版第二册14课《荷叶圆圆》第4、5自然段。

教学目标:

1、知识目标:会写“美、朵”两个生字。

2、能力目标:有感情朗读课文4、5自然段。

3、情感目标:体会荷叶的美,喜爱夏天这一季节。

教学创新点:

1、以读为本。新课标强调“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的繁琐分析来代替。”所以一整节,我设计了以“读”贯穿全课,通过多形式、多角度的读,如:自由读、指名读、个人读、比赛读、范读、配乐读等,充分反映学生个性的发展,体现阅读教学“以读为本”的理念。

2、开发课程资源。新课标在教学建议中指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,引导学生在实践中学会学习。”在学完最后一段时,我让学生找出本段最优美的词,如:“笑嘻嘻、游来游去、很美很美”等,然后照这样的例子来说词,既立足文本,又超越文本,既立足教材,又弹离教材。

3、创新思维。我顺着学生的思维,抓住课程的资源,设计了“池塘里除了这四个可爱的小伙伴,还有谁也来到池塘?它们也会说些什么?”这一问题,把创新、张扬个性的机会还给学生,培养了想象能力,创新了思维。

教具准备:

纸贴画、课件、音乐磁带。

教学过程:

一、谈话导入

1、师:小朋友们,上一节课我们在《荷叶圆圆》跟小水珠、小蜻蜓这两个小伙伴交上了朋友,真了不起。这时候,小青蛙和小鱼儿也来到了美丽的池塘,(板贴画)它们也会说些什么悄悄话呢?请用自己喜欢的读书方式读读最后两段吧。

二、朗读感悟。

(一)指导朗读第四自然段

1、小朋友们读书的声音真响亮!谁愿意来读读小青蛙的话?(指名读)

2、小青蛙在什么时候就会歌唱?(高兴的时候)谁能用高兴的语气来读这一段?(指名读,集体评议)

指导读重音,如:“蹲、歌唱”等词。(指名读、同桌互读、齐读)

4、师:读得真棒!如果你是小青蛙,你会怎么歌唱呢?(根据不同的节奏学青蛙叫)大家一起唱吧!你想怎样唱就怎样唱。

(二)朗读感悟第五自然段。

1、刚才大家读得有滋有味,现在老师也想读读,可以吗?你们来当评委,我读完后,给老师提提意见,行吗?(师范读第五自然段,故意读漏“很美”两个字。

2、集体评议指出缺点。

3、师:哎呀,老师真是太粗心了,谢谢你们帮老师指出缺点。你们愿意给老师一个改正得机会吗?请闭上眼睛听老师再读一读,一边听一边想,你仿佛看到什么(配乐读)

4、在学生汇报中指导读出赞美的语言。(指导读、齐读、加上动作读)

5、读得多美呀!这一段有些用得很美的词,谁发现?你最喜欢哪个词?请把它画出来。

6、全班交流。(课件展示,如:笑嘻嘻、游来游去、很美很美等)

7、这些词语用得多好!谁能照例子说一个这样的词呢?小伙伴互相交流交流。

8、全班交流,说词、积词。

三、学生字。

2、老师在田字格指导并范写“美”字。

3、边学巡视边提醒学生注意“三个一”的写字要求,端正姿势,练习书写“美”和“染”两个字。

四、诵读课文。

1、小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。四个小伙伴你最喜欢谁?就请你把那一段好好的读一读。

2、师:让我们伴着音乐尽情地读一读,一边读一边展开想象的翅膀,一起走进美丽的池塘。(配乐齐读全文)

五、拓展延伸

1、池塘里除了这四个可爱的小伙伴,还有谁来到池塘呢?(生汇报)

2、师:这些小伙伴来到池塘又会说什么呢?发挥你们的丰富的想象力,小伙伴互相交交流。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇四

1、感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。

2、在优美的童话情境中展开想象,用表演给课文增加情节,感受课文中所蕴含的童趣。

3、正确流利有感情地朗读课文,积累部分语言。

1、这节课我们继续学习——(齐读课题)

2、板贴荷叶图,你能用课文中的句子来说说这幅图吗?指导朗读。

3、齐读。

1、出示课件配音情境一。

2、打开课文读读,哪些小客人说了话。你们帮这些小客人向大家作个自我介绍好吗?你想帮谁介绍,再认真读读他的话,准备准备。

3、学生代小客人作自我介绍。

1、荷叶姐姐最大的心愿是什么?客人们快乐吗?仔细读课文体会体会。

你觉得谁最快乐?找到有关句子,到四人小组中读给大家听听,把这份快乐读出来。(学生合作读书。)

2、交流朗读,重点指导:

1)第一段:小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

2)第二段:小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

3)第三段:小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

4)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

2、师手拿荷叶,引读课文,并引导学生随机表演说话。

3、分四人小组给小青蛙编几句歌词,每人一句写下来。(学生写)

汇报所编歌词。

1、让我们一起感谢荷叶姐姐,齐读第一句话。

2、课件出示情境二。

3、出示图片,引导理解积累词句。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇五

一、说教材:

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册“夏天”主题单元的一篇课文,它语句优美,是一篇轻快活泼的散文诗。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的语言展现了荷叶的美以及荷叶给他们带来的惬意和喜悦,通篇洋溢着童真、童趣,不仅有利于启迪学生的智慧,激发学生的想像,更有利于引导学生通过朗读获得情感体验,从而感受夏天、感受大自然的美好。

二、说教学目标:

课文共有5个自然段,语言生动,条理清晰。12个要求会认的生字,6个要求规范书写的熟字,再次充实着学生的识字量,课后“朗读课文、背诵课文”练习的安排体现了对语言积累和感悟的重视。针对课文的这些特点,我在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后,对第二课时的教学目标进行了这样的定位:

1、知识目标:理解课文内容,背诵全文。

2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐,给小朋友也带来了欢乐。

3、能力目标:培养学生的想像能力,表演能力以及语言表达能力。

三、说教法:

基于以上对教材的理解和对教学目标的定位,在具体的教学方法上我有如下设想:

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的学习兴趣,主动意识和进取精神。由于这篇课文内容浅显易懂,根本不用老师去讲解分析,因此这节课,我基本选用“自主读书、合作学习、自己感悟”的教学方法。我以一个伙伴的身份引导学生通过各种形式的读,在读中积累语言,在说中训练语言,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程。

四、说教学过程:

(一)教学导入

兴趣是最好的老师,是获取知识、培养创造思维的巨大推动力。我班学生喜欢欣赏精美图画,所以我就尊重学生的爱好,采用让学生欣赏夏日荷塘风景图,听老师激情导语的方式引入课,学生初步感受到了美,容易产生乐学的情绪。

上课伊始,我先播放课件:先出现一朵荷花让学生感受美,再出现一池荷花让学生欣赏,教师激情导入新课:碧绿的、圆圆的荷叶那么可爱,还发生了一个有趣的故事,调动学生的情趣。

(二)初步感知

在学生兴趣调动起来以后,我就让学生自主读,“披文入情”领略文章的语言美。对于一年级学生而言,语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望,要实现这一目的,教师必须让学生整体感知课文内容,通过阅读“披文入情”,所以我先让学生听课文朗读,然后再借助拼音自由读课文自主识字,提出读书要求:读准字音,把生字连成词画圈,多读几遍,在此基础上再将课文自由完整地读一遍,自己品味感悟长句的读法。接着我读课文再次体会美感,让学生找出荷叶的四个小伙伴,在学生汇报的同时随机把这四个“小伙伴”的词卡贴在黑板上,使学生能直观地了解课文内容。然后以多种形式进行词语练习,以达到词语的练读目的。

(三)整体感知

1、我首先带着孩子们先学习小水珠这一段,在教师的引导下完成几个问题:

(1)小水珠把荷叶当成了什么?

(2)小水珠为什么把荷叶当成了自己的摇篮?

(3)小水珠在荷叶上是怎么玩耍的?

(4)如果你是小水珠,躺在荷叶上会看到什么,说些什么?

通过学习使学生对课文有了进一步的了解。这也是接下来学习其他几个小动物要完成的练习,在此做好了铺垫。

2、这篇课文浅显易懂,富有童趣,接下来我就放手让孩子们自学其他几个自然段,自学之前用课件的形式给学生提出自学要求,让学生有据可依,让学习有序进行,最后进行汇报交流,交流的过程中穿插了多种形式的读和说话的训练,让学生学中乐,乐中学。

3、拓展课文培养想象——练习说

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。人的童年时期是培养、发展想象力最佳时期。《课程标准》也指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”于是,我及时地给已经在阅读中得到许多启示的学生提供展示的机会,引发学生想象:“荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿都带来了快乐,一定还有很多的小伙伴想和荷叶玩,他们会对荷叶说些什么呢?以说:“荷叶是我的。”这种句式进行练习说话。培养学生语言表达能力。

五、说板书设计

我的板书主要采用贴画配文字的“图文式”板书,此板书图文并茂,色彩鲜艳,又突出了课文的重点,符合儿童的心理特点和认知水平,还为背诵有困难的学生理清了思路。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇六

1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

1、重点:认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、“美”。

课件。

2课时。

一、谈话导入课题

1、简笔画画出荷叶。说说这是什么?它是什么样的?

(板书课题:荷叶圆圆)

出示“荷”字的卡片,谁有好办法记住咱们的这位“新朋友”?

2、简笔画画出:

小水珠、蜻蜓、青蛙、小鱼。

瞧,还有谁来了?

学习“珠”字。

3、喜欢它们吗?那咱们一起来学习这一课。

(齐读课题)

二、初读课文,了解内容

1、学生自由读课文:

认生字,再同桌互相抽读生字,比比谁读得准,认得多。

2、选择自己喜欢的方式再读一读课文,如:

表情朗读;配上动作读;和小组同学分工合作读等。

3、想读给大家听吗?你喜欢读哪段就站起来读哪段。

三、再读课文,指导朗读

1、读了课文,你知道了什么?

(生交流)

2、都有谁喜欢这圆圆的、绿绿的荷叶?

(以下步骤极据学生的回答相机进行朗读指导)

3、小组里分角色读课文,指名分角色读课文:

评选“最佳小水珠”、“最佳小蜻蜓”、“最佳小青蛙”、“最佳小鱼儿”、“最佳旁白”。

4、师述:荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。荷叶给它们都带来了快乐。

那荷叶还是谁的什么?(荷叶是荷花的好伙伴;荷叶是我的故事书……)同桌互相议一议,想说的说给同学听,想画的画下画面。指名展示。

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇七

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天,让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶,更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱以及他们快乐的心情。以下是小编整理的小学一年级语文《荷叶圆圆》知识点、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

字:躺、眨、展、蹲、呱、嘻、捧

词:水珠、摇蓝、眼睛、翅膀、歌台、凉伞

重点句子

1、荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

2、荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

3、荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

4、荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

主要内容:

《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。

1、认识“荷、摇”等12个生字,会写“亮、美”等7个字。

2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。

3、能根据生活实际,初步了解文中词句的意思,在阅读中积累语言。

4、让学生感受夏天的美好,激发对大自然美好的向往,从而树立保护大自然的意识。

1、认识“荷、摇”等12个生字,会写“亮、美”等7个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文,激发学生对美丽大自然的向往,从而树立保护大自然的意识。

教学准备:多媒体课件

第一课时

课时目标:

1、认识“荷、摇”等12个字,会写“机、朵”2个生字。

2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。

3、能根据生活实际,初步了解文中词句的意思,在阅读中积累语言。

教学过程:

一、导入

1、同学们,上课之前老师想给大家看一幅图,你们来猜猜这幅图和哪个季节有关?

4、美丽的'荷花,绿绿的荷叶、可爱的青蛙……今天咱们要学习的课文就藏在这幅图里。

5、举起你的小手跟着老师一起来写课题,指生读课题,加动作读。

二、初读课文

1、借助拼音,自己读读课文,注意听清老师的读书要求:

一读(要求读准字音,读通句子)。

二标(标出课文中的自然段)。

2、课文有几个自然段?你说(5个)你们同意吗?

3、出示词语

各种形式认读(相机理解:摇篮、透明)

4、师范读课文,学生边听边圈一圈:课文给我们介绍了哪几个小伙伴?(出示填空)

5、自读课文,你喜欢哪个小伙伴就把哪个小伙伴多读几遍。指导朗读

(5)听了同学们的朗读,老师真想为你们竖起大拇指,所以读书时,把自己就当做书中的主角,那你们一定能把书读的更棒!

6、小结:那这里说的摇篮、停机坪、歌台、凉伞都是指?没错,就是——荷叶

三、学习生字

1、出示:朵、机

2、请同学们仔细观察,你发现了什么?(相同和不同)

相同:都是由“木”和“几”两个部分组成

不同:结构不同;“几”的写法不同;“木”的不同写法

(你观察的真仔细,中国字就是这么神奇,两个相同的部件摆放的位置不同,字就不同了。)

3、师范写,生书空

(中国字就像中国人一样懂得谦让,“机”字的“木”在左边,为了给右边的朋友“几”让出位置,就把自己长长的捺便成了点,这样,组成一个字就更美观了你们说对不对?那你们也一起来写一写是这个字吧)

(那“朵”呢?没错“几”也一样,为了给下面的“木”让出位置,他就把自己变短了,让我们一起来书空)

4、生描红,反馈

你能给他两都找个好朋友吗?

五、总结荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。咱们的小伙伴们在荷叶上玩得开不开心呢?咱们下节课再来学习!

六、作业

1、读一读:和爸爸妈妈一起分享这篇美丽的课文。

2、画一画:用自己喜欢的颜色画画这美丽的荷塘。

《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,通过对小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的语言展现了夏天的美以及荷叶带给她们的便利好处。课文生动有趣,充满童真,在欢快的童话故事里,学习到了知识。让他们感受到了夏天和大自然的美好。

激趣导入,用荷叶图片抓住孩子注意力,在课题中带拼音讲生字,图片与粉笔字结合,补充课题,板书简洁清晰。

识字方面,归类的方法谜语识字、生活识字。结构识字、动作识字、实物图片识字、和月字旁拓展。方法多样,孩子更喜欢。

指导朗读时,用图文结合的板书引导孩子背诵,用快乐的表情和形象的动作感染孩子,让学生自然而然的喜爱美丽的荷叶。

写字上,机和朵对比教学,让学生直观的`发现两个字相似部分的区别。第一时间发现容易犯的错误,今儿不免发生错误的现象。

问题方面,时间拿捏得不好,导致后半部分仓促结束,剩余一点时间。语速过快是我的老毛病,必须改正,希望自己能像小燕子一样一次比一次有进步。

小学一年级语文荷叶圆圆知识点教案及教学反思相关文章

1.人教版一年级语文下册教学反思

2.一年级下册荷叶圆圆教学反思

3.2020年小学一年级第二学期语文教学工作计划

4.一年级语文下册棉花姑娘教学设计(2)

一年级荷叶圆圆知识点归纳篇八

1、指名背诵《小池》。

2、出示课件:

观察图画,说说你看到了什么?

3、相机揭示课题,板书课题。

二、初读课文,读准字音

1、自由读课文。

2、出示课件,认读生字。

3、游戏巩固生字。

三、朗读课文,感悟文章

1、出示课件、听课文朗读,想一想:

课文介绍了哪几个小伙伴?

指名说。

2、邀上好伙伴读一读课文。

3、读自己喜欢的段落:

指名读,师生合作读。

4、分角色朗读。

四、指导写字

五、拓展

说一说:

荷叶是我的。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积的过程。总结要突出困难的克服和自我提升的经历,激励读者去追求更好的自己。在这里,我整理了一些关于成功和励志
知识点总结是梳理思路、搞清楚重点、查漏补缺的有效方法。小编为大家整理了一些知识点总结范文,希望能够给大家提供一些思路和启示。儿童节活动的情况总结篇一迎着明媚的阳
报告范文的内容丰富多样,可以包括对历史事件的研究、对市场趋势的分析、对调查结果的总结等等。我们一起来看看以下实践报告的范文,相信能对大家的写作起到一定的帮助。高
大班教案是指教师为幼儿园大班学生制定的教学计划和指导方案。小编为大家准备了一些经典的初二教案案例,希望对大家的教学工作有所启发。全国中小学生安全教育班会教案篇一
在现实生活中,奋斗是每个人都需要经历的阶段,没有付出就不会有收获。在奋斗的道路上,我们需要制定明确的目标和计划,以便更好地追求成功。奋斗是一种信念和力量的象征,
公益事业需要社会各界的关注和支持,共同为实现美好社会而努力。除了围绕公益项目本身进行总结,也要思考自己在其中的变化和成长,以及对公益事业的更深层次认识。如果你对
请示是一种有效利用资源的方式,它可以让我们更有针对性地解决问题。在请示结束后,我们要及时将上级的回复和决策落实到实际工作中。请示信的撰写方式和内容需要根据具体情
导游词可以通过与游客互动的方式来增加参与感和体验感,让他们更加投入和享受旅游过程。导游词的内容要准确无误,要进行事前调研和实地考察,避免错误和不准确的信息。导游
五年级教案是教师进行教学活动的重要依据和指导方针。教案的分享与交流是教师成长的重要方式之一。小班社会教案幼儿园的一天篇一1、继续运用已有经验创编属羊的符号。2、
编辑是通过调整段落结构、语气态度等手段,提高作品的逻辑性和可读性的过程。编辑要不断学习和了解读者的需求,准确把握他们的口味和喜好。以下是一些编辑的实用技巧和方法
教学反思是一种反思自己教学过程的方式,是教师持续发展的桥梁和动力。培训心得是一种宝贵的经验总结,接下来是一些写得不错的培训心得范文,供大家参考。教师读书心得体会
企业标语具有鲜明的特点,它需要短小精悍、易于记忆和传播。企业标语创作要注重触动人们的情感,可以运用形象生动的比喻和象征来增加记忆性。下面是一些在市场上广受好评的
婚礼策划需要考虑场地选择、主题搭配、活动安排等方方面面。游戏策划是一门艺术,以下范文展示了一些创新和成功的策划思路,希望能够激发你的灵感。春节慰问困难群众工作方
诚信在商业活动中起着至关重要的作用,它是维护公平交易和信任的基石。如何在商业活动中坚守诚信,赢得客户的信任和支持?以下是一些成功项目的总结报告,它们在完成过程中
在写开题报告之前,我们需要明确研究的问题和目标,提出有针对性的研究假设和问题。以下是小编为大家收集的整改报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些帮助和启示。文秘
奋斗是人生的一种态度,是追求目标、实现梦想的行动。还有,我们要保持身心健康,注重锻炼和休息,保持良好的工作状态和生活品质。以下是一些奋斗心得和经验总结,希望对你
总结范文可以在一段时间内对学习和工作生活等表现进行总结和概括。总结范文的写作需要注意结构的合理和逻辑的清晰,使读者能够更好地理解和领会文章的主旨和要点。以下是一
欢迎词是一个宣示仪式开始的重要环节,它代表着对来宾的尊重和对开幕式的庄重。写欢迎词前首先要了解受众群体的特点和需求,以便更好地调动他们的积极性和参与度。接下来,
初二教案需要根据课程标准和学生的实际情况来设计,并注重培养学生的综合能力。以下是小编为大家推荐的一些经典的大班教案,希望能对您的教学起到一定的帮助。幼儿认识数字
梦想是灵魂的飞翔,让我们敢于追逐自我。要写一篇较为完美的梦想总结,首先需要明确自己的梦想是什么,对它有清晰的认知。为了激励大家追逐梦想,我们收集了一些名言警句和
我对你的感情如潮水般涌现,无法抑制。下面是一些经典励志故事,供大家参考和学习。分享正能量文案篇一1多心的人注定活得辛苦,因为太容易被别人的情绪所左右。多心的人
报告范文的写作需要准确的逻辑思维和严谨的论证,以确保内容的可信性和可读性。以下是小编为大家提供的一些优秀范文,希望可以帮助大家写好自己的报告。个人作风纪律自查报
发言稿的撰写需要注重语调和声音的把握,以使演讲更加生动、有趣,并引起观众的共鸣。在撰写发言稿之前,首先应该明确自己的立场和目的,以确保表达的一致性和针对性。以下
教师总结是对一段时间内教学工作的回顾和总结,有助于发现问题和提升教学质量。以下是小编为大家收集的学期总结范文,供大家参考和借鉴。品质管理年终总结篇一1.按计划及
教师总结是对自己教育教学经验的沉淀和积累,可以提高自己的专业能力和专业声誉。以下是小编为大家准备的知识点总结范文,希望对大家的学习有所促进。四年级语文第四单元知
教案是教师为了实施教学活动而设计的一种有组织、有计划、有步骤、有指导的教学材料。以下是小编整理的小班教案参考,适用于不同小班年级的教学。小班艺术彩色世界真奇妙教
参与公益活动可以培养人们的社会责任感和关爱他人的意识。在写公益总结时,要突出项目的社会影响力和意义,以感染更多的人关注和参与。为了让大家更好地了解公益的重要性和
民族团结是我们共同的精神财富,也是我们共同的价值追求。在撰写民族团结总结时,我们应该坚持以事实为依据,深入分析各种因素的影响。以下是小编为大家整理的民族团结范文
竞聘是一种追求卓越和超越自我的过程,通过与其他人的竞争来锻炼自己。在竞聘中,我们需要不断提升自己的沟通和表达能力,以更好地展示自己。这是一些成功竞聘者的经验分享
环保标语可以在各种场合使用,如学校、社区、企事业单位等,扩大环保意识的影响范围。环保标语不能只停留在宣传层面,更应该引导人们付诸实践。让我们一起来欣赏下面这些环
公益是一种富有社会责任感的行为,它是我们对他人所给予的最好回馈方式之一。在写公益总结时,首先要明确公益项目的目标和意义,准确表达出自己的观点和感受。以下是小编为
即兴的表达方式可以是口头的,也可以是通过肢体语言、绘画等形式展现出来。表演前可以进行一些热身动作和放松的准备工作,使自己进入一个最佳状态。以下是一些即兴表达的要
一分钟,可以是我们生活中的微小片段,也可以是我们人生中的重要节点。如何在一分钟内让别人对你刮目相看?以下是小编为大家推荐的一分钟总结范文,希望对你的学习和工作有
文明礼仪不仅仅是一种形式上的规矩,更是一种内心的修养和道德观念的体现。要写一篇完美的文明礼仪总结,我们需要关注社会的权威机构发布的相关规范和指导意见。以下是一些
在新的学期即将开始之前,写一份学期总结,为自己的学习道路做好准备。小编为大家整理了一些学期总结的范文,供大家参考和学习。高一上期班主任期末总结篇一xx学年度下学
行政后勤员工应具备良好的沟通协调能力和解决问题的能力。在下面的工会工作总结范文中,我们可以看到不同工会组织在不同层面上所取得的成就和经验。检验人员的年度个人工作
运动会即将点燃激情,我们先点燃宣传的热情!打造独具特色的运动会宣传活动,你需要了解这些技巧。小编为大家整理了一些运动会宣传语,希望能给你们带来灵感。纸船和风筝课
报告需要清晰地阐述问题,提供有力的证据和数据支持。如果你还不太清楚如何写一份出色的开题报告,可以参考一下以下范文,相信会对你有所启发。学校劳动教育实践报告篇一劳
经典作品蕴含着深层次的文化内涵和智慧,能够给人带来真正的心灵感悟。此外,我们可以请教他人或寻求专家的建议来改进我们的总结,从不同的角度和视野获取反馈和意见。以下
诚信是一种责任感,它体现了一个人对自己承诺的信守和对他人利益的关心。家庭中的诚信意味着相互信任、关心彼此、诚实相待。以下是一些关于诚信的小知识,让我们加深对此重
寒假计划可以让我们在假期中有一个明确的目标和方向,提高自己的学业和生活品质。请大家注意,下面的范文仅供参考,只是给出了一种可能的编辑方式,大家可以根据自己的需求
幼师实习自我鉴定篇一范文一:自我实习鉴定年月日至月日,我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天。在天内,我上了节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运
在工作中,我注重与团队合作,共同解决问题,取得了一些显著的成果。现在,让我们一起来阅读一份充满智慧和思考的德育工作总结,共同探索德育工作的奥秘。学校节能宣传周活
环保不仅关乎我们的生活质量,更关系到未来世代的命运。以下是一些感恩的方式和方法,让我们一起学习如何向他人表达谢意。五四青年节国旗下讲话演讲稿篇一敬爱的老师、各位
教案是教师为了指导和组织教学活动而编制的一种计划书。教案范文中的教学内容和活动设计都经过反复修改和实践验证,可供教师们参考和借鉴,以提高自己的教学水平。幼儿大班
教案可以帮助教师规划教学过程,提高教学效果。以下是小编为大家收集的高三教案备课要点,希望能够帮助教师们高效地完成备课工作。小班美术教案花手帕教案反思篇一活动目标
观察小金鱼四年级篇一我家有一个鱼缸,里面住着好几条金色小鱼,它们每天在浴缸里游来游去,相互嬉戏,看起来热闹极了。我天天给小鱼们喂食,一天天过去,它们都有了许多变
决议的落实需要我们具备执行力和纪律性,以克服困难和挑战,坚持自己的决定。决议的制定需要坚持可行性和可持续性原则,我们要确保决议能够长期有效并有持续的动力支持。下
非常高兴能够在这个场合,向大家介绍我们的新项目。打破常规思维,学会运用创新的方法,将会让你走向成功。人生没有捷径,但我们可以选择正确的方向,如今,我要分享给你们
规划计划是制定一个特定目标所要采取的详细步骤和安排。规划计划的范文可以帮助我们更好地理解和掌握规划计划的编写要点。暑假时间安排计划表高二篇一现在自己的身份还是个
爱国标语可以激发人们对国家的认同感和归属感,增强集体凝聚力。爱国标语可以采用简洁而有力的语言,多用形象化和感染力强的表达方式,以便于人们接受和记忆。以下是一些具
开题报告是一个重要的研究规划和组织管理工具,它可以帮助我们合理分配研究时间和资源。接下来,让我们一起来看一些优秀的竞聘报告范文,借鉴他人的经验,拓宽自己的思路。
教案的设计要充分考虑学生的认知特点和学习目标,在教学过程中起到有效引导作用。高中教案范文的分享能够促进教师之间的交流和互相学习。小班大西瓜教案及反思篇一设计思路
竞聘报告是在求职过程中需要提交的一种重要文书,它可以展示个人的能力和经验。亲爱的同事们:这份辞职报告是我对我们共同工作时光的回忆和对你们的衷心祝福。公司员工离职
课堂教学是学生学习的重要环节,我们需要精心设计一份三年级的教案了。以下是一些经验丰富的教师总结的教案模板,供大家参考借鉴。幼儿园小班音乐洗澡歌教案篇一1、初步感
决议的执行是决定成功与否的关键,只有坚定地执行决议,我们才能取得预期的结果。决议的内容应该具备针对性和可操作性,以确保实施的有效性。小编整理了一些关于决策的研究
学生会申请书是一份重要的申请材料,可以让申请者有机会展示自己的领导能力和团队合作精神。这些助学金申请书范文都经过深思熟虑和精心打磨,它们展示了申请人的才华和决心
通过读书心得,我们可以提炼书籍中的核心思想,将其运用到自己的学习和生活中。请大家认真阅读以下教学反思的范文,思考如何将其应用到自己的教学中。高三学生暑假社会实践
民族团结是维护社会稳定和谐的关键因素。如何加强民族团结,需要我们加强宗教交流与融合,共同营造宗教和谐的社会环境。以下是小编为大家整理的一些民族团结的成功经验,希
工作总结是一种自我审视的机会,可以发现自己的工作优点和不足,进一步提高专业能力。以下是一些班主任工作总结的实例,希望对写作工作总结的人有所帮助和启发。度仓库工作
民族团结的实现需要各民族之间的平等交流和相互认同。民族团结要发扬多元文化,倡导平等交流和相互尊重。这是一篇关于民族团结的精彩总结范文,我们一起来看看吧。讲文明卫
导游词可以给游客提供丰富的信息,帮助他们更好地了解和欣赏所到之处的风景和名胜古迹。以下是一些值得学习和借鉴的播音稿范文,欢迎大家阅读和学习。低碳环保演讲篇一老师
热烈欢迎大家莅临本次盛会,共同见证这一历史时刻。欢迎词的主体部分可以包括对活动的介绍、参与人员的表示和对未来的展望。以下是小编为大家收集的欢迎词范文,供大家参考
导游词的语言应简练明了,避免使用复杂的专业术语,让游客容易理解。导游词的撰写要注意信息的准确性和全面性,避免虚假宣传和误导游客。下面是我整理的一些导游词范文,希
紧张的一分钟,你可以表现出最好的自己。一分钟内,我们应该如何有条不紊地完成任务和避免拖延行为?以下是小编为大家收集的一分钟给他人带来快乐和正能量的方法,希望能够
总结范文可以帮助我们发现自己在工作或学习中的不足之处,为下一步的改进提供思路。写总结范文时可以参考一些优秀的范文,但不要完全照搬,要有自己的思考和观点。下面是一
运动会将为学校带来无尽的荣耀和光彩。如何设计吸引人的运动会宣传语,让同学们愿意参与?运动会宣传的倒计时已经开始,敬请期待。四年级班主任寄语有内涵篇一1.也许你觉
导游词的撰写过程需要充分准备和研究,同时还需要不断积累和更新相关的知识和讲解技巧。怎样写一篇生动有趣的导游词是一个重要的问题,我们需要思考如何吸引游客的兴趣并传
编辑是一项需要不断学习和提升的工作,以适应不同需求和市场的变化。编辑如何应对工作中的挑战和压力,保持工作的稳定性?以下是编辑们整理的一些重要论文,希望能够为学术
游戏策划涉及到游戏的整个生命周期,从游戏的概念阶段到发布运营阶段,都需要策划者进行全面的规划和管理。项目策划范文8:xxxx项目策划。我们将积极开展沟通和协调工
标语可以激发人们的情感,产生强烈的影响力。标语的撰写需要遵循哪些原则和注意事项?我们一起来学习一下如何写好一个优秀的标语。请看下面小编为大家整理的一些标语案例,
范文范本是优秀作品的集合,通过阅读范本可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。在利用范文范本进行写作练习时,我们要坚持多次修改和打磨,提升文章的质量和准确性。以
在编写教案时,要充分考虑学生的实际情况和学习需求。以下是小编为大家收集的高中教案范文,仅供参考,希望对大家的备课工作有所帮助。娃娃的花床单小班教案重难点篇一1、
奋斗是为了实现个人价值和社会进步而努力拼搏的行动。奋斗需要勇气和毅力,那么如何培养自己的勇气和坚持不懈的品质呢?最后,让我们一起来分享一些奋斗者的成功经验和秘诀
学期总结是一个让我们反思学习方法、时间管理和学习态度的机会。下面是一些优秀的知识点总结样本,可以帮助大家更好地理解和运用。生产主管的年度总结篇一20xx年在紧张
人生是一幅宏伟的画卷,通过总结我们的人生历程,我们可以发现其中的美妙和意义。编写人生总结时,可以从不同的角度来思考自己的成长与改变。在下面的范文中,你可以找到一
学期总结是在一个学期结束后对学习、生活、成长等方面的总结和概括,它可以帮助我们回顾过去、反思经验、总结成果和不足。下面是小编为大家整理的知识点总结样本,希望能给
给老婆认错的保证书篇一亲爱的老婆:遵照老婆大人的旨意,我十分认真且深刻的`反省了好长时间,在这期间没抽一只烟,去上了次厕所,以上事实准确无误,请老婆大人审查。一
教学难点是指在教学过程中学生容易出现困惑或理解难度比较大的内容。以下是小编为大家整理的幼儿园教案范文,供大家参考。中班体育活动平衡木教案篇一1.了解蚂蚁的外形特
编辑是对文章的篇幅进行控制和调整,以使之更紧凑和容易消化。在编辑过程中,要注意避免冗长和啰嗦,突出重点,使文本更加简洁有力。以下是一些优秀文章的编辑笔记,大家可
征文需要时间的积累和思考的沉淀,通过不断的修改和完善,使文章更加凝练和有力。在写征文时,需要充分挖掘自己的思考和观察力。提供一些优秀的征文范文,帮助大家更好地理
岗位职责的合理分配可以提高工作效率和员工满意度。梳理和分析工作流程,明确每个环节的职责和工作目标,可以帮助理清自己的岗位职责。以下是小编为大家提供的一些岗位职责
感恩是一种积极向上的情感,它使我们更加珍惜身边的人和事物。在面对困难和挫折时,我们该如何保持一颗感恩的心?以下是一些感恩的诗歌,它们或许能够带给你一些心灵的启示
部门是组织内部权责分工的一种方式,能够提高工作效率和执行力。以下是小编为大家推荐的金融科技应用,帮助你更好地管理个人财务。银行大堂经理年度工作总结篇一担任大堂经
开题报告是研究项目启动的第一步,能够明确研究目的和方法。如果您需要写一份竞聘报告,可以参考以下范文,从中获取一些灵感和思路。参加学生军训活动总结报告篇一军训不但
环保不仅仅是为了今天,更是为了未来,我们应该从现在开始行动,为子孙后代创造一个良好的环境。总结要紧扣环保主题,突出重点,提出对策和建议。环保是当今社会的重要议题
高中教案的编写应该符合教学大纲和考试要求,并结合实际情况做出相应的调整和修改。这里整理了一些教师们根据一年级学生的实际需求编写的一年级教案案例。国庆假期中班教案
高二教案是教师对教学过程进行分析和改进的重要手段,它能够提高教学效果和学生学习动力。下面是一些经验丰富的教师总结出的教案样本,希望对大家有所帮助。小班美术活动花
司法工作总结是司法人员在工作中思考和反思的重要途径,有助于个人的成长和进步。接下来,请大家跟随小编的步伐,一同欣赏一些精选的顾问工作总结范文,为自己的写作加油!
情感是生活的灵魂,让我们用文字去描绘。下面是一些精选的爱国总结范文,希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。男生追女生情书文案篇一你第一次叫我老公,你说你很喜爱这
民族团结是民族文化多元融合的重要途径,有助于传承和弘扬中华民族优秀文化。如何加强不同民族之间的交流与合作,推动民族团结的发展?民族团结是实现民族振兴的基石,我们
教学工作总结可以帮助教师发现自身的不足,及时改进,提高自身的教学质量和效果。以下是一些值得关注的质量月总结报告,对于我们的质量工作有很好的借鉴和启示。九年级下期
通过年度总结,我们可以审视自己的成长过程,找到需要改进的地方并制定新的目标和计划。在这里,小编为大家整理了一些机关单位工作的经验总结和学习心得,供大家参考。春季
文明礼仪的运用可以促进人与人之间的和谐相处和有效沟通。在就餐场所,要遵守用餐礼仪,尊重他人的用餐体验。培养良好的文明礼仪习惯,从这些典型案例中找寻灵感。高三十八
奋斗是一种积极向上的人生态度,面对困难和挑战时,勇敢地迎接并克服它们。奋斗需要有坚实的知识和技能作为基础,不断提高自己的能力和素质。在下面的范文中,你将看到不同
每个员工应该牢记自己的岗位职责,并全力以赴履行职责。知道如何履行自己的岗位职责可以提高工作效率和工作质量。以下是小编为大家整理的岗位职责范文,希望能给大家提供一
请示是在处理复杂问题时向相关方面咨询、征求意见或寻求支持的一种沟通方式,它能够促进合作,推动工作进展,我想我们应该请示一下相关专业人士。那么我们该如何提出请示,
教师总结是提高自身教育教学能力的必要手段之一。学习总结让我更加清晰地认识到自己的学习需求和不足之处,从而有针对性地进行自我调整和提高。元旦节日课堂活动总结与反思
爱国标语可以激发人们的爱国热情,传播正能量,是国家建设的重要一环。怎样制定一个有针对性的爱国标语宣传方案?以下是小编为大家精选的爱国标语,希望能够为大家提供灵感
在就职之前,我们需要认真准备个人简历和面试技巧,以提高成功的机会。如何在新的工作中展示自己的才华和能力?以下是小编为大家收集的就职范文,仅供参考,希望能对大家有