标语是一种能够概括和凝练信息的艺术形式，它有着独特的表现力和感染力。在设计标语时，我们应该考虑哪些因素来提高其表现力和共鸣力？读书破万卷，下笔如有神！
小学三年级我的发现日记篇一
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
小学三年级我的发现日记篇二
今天早上，我在家里玩电脑，突然，妈妈大叫了一声，我赶紧出去，哦！原来是椅子坏掉了。我想，这下又有活干了。
一个三角形。三角形非常稳定，坏掉的椅子也是利用三角形稳定的'特点而修好的。
在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。
小学三年级我的发现日记篇三
生活中，在我们身边，有很多东西，我们无时无刻不在寻找。
妈妈是个很干净的人。洗衣服的时候，宁可不吃不睡，也不做。她把脏衣服放在洗衣板上，使劲搓啊搓，有时用沾满泡沫的手擦擦额头上的汗，捶捶酸痛的腰。妈妈洗衣服的场景，就像一部动画片，不断地在我眼前“播放”。
有一天，我拿着我的脏袜子，趁妈妈不注意，偷偷自己洗。从我妈的样子学来的，揉啊揉，最后把袜子洗干净。我松了一口气。这时，我发现妈妈靠在门边，对我微笑。
爸爸很信任我。他从不问自己每次单元测试得了多少分。我也不检查作业。他说：“我相信我的孩子。”听了这些话，我觉得精神上有一种莫名的动力：一定要好好学习，用自己的成绩证明这一切。每次成绩好的时候给爸爸看学校发给我的证书和奖品的时候，我发现爸爸脸上露出了灿烂的笑容，好像在说：“儿子，继续努力！”
小学三年级我的发现日记篇四
那是在一个温暖的春天里，我和几个小伙伴在小溪边玩耍，无意中发现一群乌黑的小蝌蚪正在水里游来游去。出于好奇，我们便趴在溪岸上，细心地观察起来。
“嗯，青蛙能捕食害虫，而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴们个个疑窦顿生。
我访问了邻居的老农，请教了爸爸、妈妈，还杳阅了大量的资料。最后，我终于弄明白了。原来，蝌蚪初期以藻类为食，后期以一种叫“孑不”的小动物为食。州抖吃孑不的本领很大，一只州蚁，一天能吞食100多个孑不。孑不是蚊子的幼虫，州抖吃了幼虫，就等于消灭了蚊子。真想不到青蛙从小就是捕捉害虫的能手呢!
揭开了小蝌蚪吃食这个谜，我尝到了发现问题，并动脑筋学科学的甜头。以后的生活中，我也常常仔细观察，去发现问题，并解决问题。
小学三年级我的发现日记篇五
其实世界上有许多有趣的现象，只需你仔细察看，将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的巧妙阅历吧。
想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧，特别是“军大栗”，又香又甜，只需你走到街上，老远就能闻到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一饱口福。
但是，栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。假如用手剥，壳比拟硬；假如用嘴咬，肉容易碎；假如用小刀切，又不平安。想必大家也有这样的懊恼吧，我在平常的生活中却发现了一个小诀窍，大家一定迫不及待地想晓得怎样弄的了吧，下面，我就牛刀小试一下，教大家一招，如何巧妙、轻松地将大栗剥开。
首先用大拇指在栗子中心按一下，由于大栗壳的中心最嫩，悄悄按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的两边一捏，这样栗子肉就轻而易举的捏出来了，而且这一招同样适用于剥荔枝壳。
看完上面的引见，想必大家曾经学会了吧，一定吃着大栗乐不可支了吧。
以上是我生活中的一个小小的发现，就算是抛砖引玉吧。其实任何事物开展都是有他一定的规律的，只需我们依照他的规律认真地去寻觅，一定能悟出方法的，就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀：“作者思有路，遵路识斯真”。
我的发现，其乐无量。
小学三年级我的发现日记篇六
在生活中，在身边中，有许多的事情无时不刻地被我们发现着。妈妈可是个非常爱干净的人。洗衣服的时候宁可不吃不睡也非做不可。她把脏衣服放在洗衣板上，使劲地揉呀，搓呀，有时还用沾满泡沫的手擦擦额头上的汗水，捶捶发酸的腰。妈妈洗衣服的情景，犹如动画片一般，不断地在我眼前“播放”着。
有一天，我拿着我的`脏袜子，趁妈妈不注意，偷偷地自己去洗。我学着妈妈的样子，搓呀，揉呀，费了九牛二虎之力，终于把袜子洗得干干净净的了，我吁了一口气。这时，我发现妈妈早已倚在门口，还冲着我笑呢。
爸爸非常信任我。每次单元测验考多少分，他从来不过问。我的作业也不检查。他说：“我相信自己的孩子。”我听了这话，感觉精神上好像有一种莫名其妙的动力：一定要好好学习，要用自己的成绩来证明这一切。当我每次考出好成绩时，把学校发给我的奖状和奖品给爸爸看时，我发现爸爸的脸上浮现出灿烂的笑容，好像在说：“孩子，继续努力！”
小学三年级我的发现日记篇七
在日常生活中，常常会有很多奇怪的发现，我对生活充满了好奇，总能发现生活中的种种奥秘。
去年夏天，晚饭后，我和妈妈在小区里散步。在路灯的朦胧光线下，路旁有一簇簇盛开的小花吸引了我。走近一看，它的外形像小喇叭花，颜色是很鲜艳的紫色，茎干粗粗壮壮，每节之间都有些膨起，像风湿患者的关节。茎干上分了许多小叉，小叉上开满了花，甚是好看。花儿散发着淡淡的清香。我忍不住摘下了一朵，想插进我卧室的小花瓶里。我觉得很奇怪，因为白天我和小伙伴们玩耍时并没有看到这些花儿，怎么它就突然开放了呢？我扯着妈妈的手好奇地问着。妈妈说：“这种花学名叫‘紫茉莉’，我们海安人俗称为‘夜饭花’，因为它的花在下午四五点钟、人们开始做晚饭的时候开放，在第二天太阳出来的时候它就会悄悄地合拢，花开时能闻到它发出的阵阵香气。”我若有所悟地点了点头，难怪我白天没发现花。
在夏天快过去的时候，我去观察了几次“夜饭花”。这时，它已经结出了许多小种子，先是绿色的，成熟后变成有黄豆大小的黑色种子，种皮上有些棱，一头还有个圆盘状的突起，活脱脱地像个“小地雷”。虽然“夜饭花”的香气比不上兰花、水仙花、桂花那般诱人的甜香，但是我喜欢他那种清香，并且它生长的方式也让我充满好奇。
在生活中，处处留心，都会有新的发现呢！
小学三年级我的发现日记篇八
猫鼬的每一天早上，它们总是非常饿，急着出去捕食。可是来自空中老鹰的威胁让猫鼬不敢放心大胆地去捕食，于是它们想出了一个应对的方法。
猫鼬一个接着一个钻出洞口，它们望望天空，又看看周围，它们从洞口出来的时候，总是这么小心。猫鼬们感觉没有危险后，便捕食的捕食，望风的望风，守护的守护。
捕食者各找了一个地方，用鼻子闻了闻泥土，开始拼命地刨起来。它们两条腿趴开，挖出来的土呼呼地从双腿之间流出。它们时不时跳起来，把土踩到后面去。望风者跳到灌木丛上，蹲在树枝上，一动不动地眺望天空，头不停地360度转弯，检查“猎人”有没有来，要是来了就发出警告。
“保姆”趴在洞口，看护着猫鼬宝宝，似乎不想让猫鼬宝宝爬出去。
这时，望风者发出一声尖锐而又洪亮的叫声，不好！是警报！老鹰来了！捕食者受到了惊吓，它们立马站起来，望了望天空。猫鼬竖起尾巴，像风似的向巢穴奔逃起来，他们的脚好像在离地飞翔。
老鹰收起翅膀，掠过洞口。但猫鼬已没了踪影，老鹰一无所获。
我发现：弱小的个体只要团结合作，也可以产生巨大的力量。
小学三年级我的发现日记篇九
今天，我发现了一个有趣的新发现。是一个什么发现呢？和我一起看一看吧。
昨晚，我吃了半根香蕉，因为实在吃不下了，所以我就把它放在冰箱里，准备明天一早再把它吃掉。第二天早晨，因为是星期六，所以我上完兴趣班就回到家里，忽然我想起了昨晚吃剩了的香蕉还在冰箱里，我就以迅雷不及掩耳之势跑到了那个装着半根香蕉的冰箱前，打开冰箱，拿出香蕉，此时的香蕉，冰冰凉凉的，仔细一看，发现它白白的外表上，有一层淡淡的蓝光，原来是薄冰，香蕉已经英勇的“牺牲”在冰箱中了。因为受到“珍惜粮食，光盘行动”的影响，我把“冰香蕉”拿去问妈妈，“妈妈，这还能吃吗？”妈妈点了点头。于是，我先尝了一小口，瞬间，一股冰冷又有香蕉味道的感觉冲击着我的味蕾，太好吃了。于是我三下五除二解决了这半根香蕉。真是夏天的专属美食啊！
这就是我的新发现，把香蕉放进冰箱，隔一天时间再把它拿出来吃，是夏天十分适合吃的美食。
小学三年级我的发现日记篇十
今天，我在一个茅草屋子里发现了一张蜘蛛网。上面有一只好大好大的'蜘蛛！
那蜘蛛长着细细长长的身子，尾部是深红带着一点淡黄，八只细细长长的脚，关节处是黄色的，身上长满了黄斑点，它在网上爬来爬去，我估计它在找吃的。可是后来一看，发现不对，它哪是在找吃的吗！明明是在吃丝！
傍晚，那只大蜘蛛又开始吐丝了，需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗？我产生了疑问。
回家一查电脑，真是不查不知道，一查吓一跳！原来，老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性，粘不住小昆虫了。而蜘蛛的肚子里有许多黏液。把不黏的丝吃下去便黏，然后再吐出来，真是勤劳！
蛛丝既是蜘蛛的卧室，又是蜘蛛的厨房，小小的蜘蛛用劳动换来吃的和住的，真是值得我们学习，也很不容易。
我们从小衣食无忧，真是应该向勤劳的蜘蛛同志学习学习了！