2023年学雷锋见行动班会教案(大全8篇)

四年级教案的编写需要注意分析学生的学习难点和疑惑，以便有针对性地教学。接下来是一些优秀的初中教案范文，供大家参考借鉴，共同提高教学质量。

学雷锋见行动班会教案篇一

学雷锋见行动班会教案篇二

二中关于开展“学雷锋，见行动”

主题班会的通知

七、八年级各级段、各班级：

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”。每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校团委、政教处倡议全校学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，争做雷锋式的好少年。为弘扬和学习雷锋精神，经校委会研究决定，在全校范围内开展“学雷锋，见行动”主题班会。具体要求如下：

1、召开时间：3月14日(周一)下午第四节。

2、黑板上要有醒目标语口号，有两名主持主持班会。

3、各班接到通知要准备充分，认真组织。班会要求学习雷锋四个精神：

(1)“钉子精神”，对待学习要有钉子一样“挤”和“钻”的精神;

(2)“奉献精神”，在生活中助人为乐，无私奉献;

(4)“艰苦奋斗精神”，艰苦朴素，不讲究奢侈享受，不畏困难，迎难而上。

4、班会讨论话题：

(1)新时期，中学生如何发扬雷锋精神?

5、班会活动形式各班自行安排，形式可以多样，如演讲比赛、讲故事、讨论会等。

6、班主任作最后总结，号召同学们学习雷锋从我做起，从小事做起。班级建立好人好事薄，一周一总结，典型的同学要进行表彰。

7、学校组织检查，结果计入本班文明班级评比。望各班接到通知后，积极筹备，认真组织，按时召开。

8、班会材料及时上交政教处存档。

学雷锋见行动班会教案篇三

和煦的春光普照大地，万物随着春风伴着节奏，进入了明媚的三月。

微风拂过我们的脸颊，啊！在期盼中迎来了三月五日——全民学雷锋日。

雷锋，一个响亮的名字，多少年来被人们赞颂；雷锋，一个千古的呼唤，多少年来被人们歌唱。如今，已成为一种精神，一种象征。随着人格主义的泯灭，越来越多的人提倡——树新风做好事，尤其在我们这一代人的身上效果更为明显。

清晨，当你迈入校园并会听到一片朗朗的读书声和同学们捡垃圾是噔噔的脚步声，原来是我班的李瑞和蒋月圆两位同学自愿为校园做清洁工美化环境，每天做到这样很不容易，坚持下来需要多大的毅力啊。

你看我们班的“语文大师”钱俊杰和“数学大王”潘旭在干什么呢？噢，原来他们正在教室里自愿给班上的差生戴春荣辅导语文和数学呢，他们讲得很详细，很透彻，戴春荣听得也很认真，教室内充满着学习的气氛。

从一些微不足道的小事、好事中却能折射出一种人们思想道德人生价值观的转变。也包含了我们平时点点滴滴的努力和汗水浇灌的成果。事虽然小，但在我们的心灵上却迈出了一大步。

雷锋，虽然只活了22年，却给我们留下了宝贵的精神财富，铭刻在亿万人们的心中，如今，像活雷锋郭明义等一大批的人们传承了雷锋的'高尚品德，为了国家和人民的利益，有些人甚至献出了自己宝贵的生命。他们不是为了金钱也不是为了荣誉，而是我们的身边需要这样的人，我们的国家需要这样的人！

“像雷锋叔叔学习”已不是一句口号，已经在行动中得到了证实。

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学雷锋见行动班会教案篇四

三月，我们沐浴在春风里，感受着万物复苏的清新气息，心中不由地产生了对生命的至诚热爱。此时，我想起了一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋!一个普通的共产主义战士。虽然只活了短暂的二十二个春秋，但他平凡而又伟大的事迹闪烁着灿烂的'光芒!他在我们心中树立起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。

三月五日，又是一个学雷锋日。我们应该怎样发扬雷锋精神呢?我觉得：

一、学习雷锋的奉献精神。

在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

二、学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中，对待身边的同学要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不方便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

三、学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守学校规章制度，维护集体利益，以集体利益为重。

四、学习雷锋的钉子精神。

在日常学习中，要积极学习科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。字迹端正，符合规范，遇到疑难问题要向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

《学雷锋见行动》

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学雷锋见行动班会教案篇五

1、过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、了解雷锋精神，倡导同学们用实际行动来学习雷锋精神。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.课件。

活动过程

一、雷锋图片导入

二、雷锋生平介绍

三、雷锋故事介绍

说说你心目中的雷锋是怎样一个人?你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

四、诵读雷锋名言集锦。

五、学唱《学习雷锋好榜样》，了解雷锋精神内涵。

六、情境表演：你会怎样做?

七、说说身边的活雷锋。

八、诵读“学雷锋三字经”

九、欣赏《我们要做雷锋式的好少年》，号召同学们，学习雷锋，从小做起，从小事做起。

学雷锋见行动班会教案篇六

合：尊敬的老师，同学们，大家下午好!1.中队主题队会现在开始!

2.：三月，阳光明媚。1.：三月，万物复苏。2.：三月，春风送暖。1.：三月，大地换新颜。

2.同学们，三月是什么日子呢?同学们回答：学雷锋月。1.对了。

合：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人!

2.是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。1.让介绍：雷锋的生平??

2.：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)

1.：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

2.请听六名同学的《格言郎诵》。??

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

1.：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在__班的集体中。2.请听《校园广播》。1.请问你是__同学吗(是)

2.我是__电视台的记者，__同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的(焦急。)

1.为什么焦急?2.什么要交给老师?

1.：__同学的事迹登载在(__报)上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继__之后又一个“活雷锋”出现了。

2.请听诗歌朗诵。??

下面由我和??同学们致辞。

一、学习雷锋“钉子精神”。努力学习，奋发求是，勇于创新，拼搏进取。像钉子那样有钻劲、有挤劲，努力掌握科学文化知识，刻苦钻研，提高自身素养，为祖国作贡献。

二、发扬雷锋助人为乐的奉献精神。热心帮助身边有困难的人们，从自我做起，从小事做起，从现在做起。不怕苦、不怕累，积极开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园闪光，展现当代青年风采。

三、弘扬雷锋克己奉公的集体主义精神。团结互助、维护集体利益。凡事从大局出发，为集体着想。把雷锋精神付诸实际，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园里掀起自觉践行雷锋精神的热潮。

学雷锋见行动班会教案篇七

一、活动目的：

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

三、活动过程

1、雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

2、雷锋纪念日

3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。

3、雷锋格言

（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

（4）自己活着就是为了使别人活得更好。

（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、雷锋故事

（1）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

（2）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的`列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。

5、谈谈身边的活雷锋

当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；

当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；

当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；

当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；

当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰———

6、发扬雷锋精神

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗、勤俭节约。

四、活动小结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

学雷锋见行动班会教案篇八

《学雷锋,见行动》主题班会教案405中队活动目的:1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.主持人宣布主题班会开始主持人琪:尊敬的老师,主持人东:亲爱的同学们。

主持人(合:大家早上好。四年级(5班主题班会“学雷锋,见行动”现在开始。主持人琪:三月,阳光明媚。

主持人东:三月,万物复苏。主持人琪:三月,春风送暖。主持人东:三月,大地换新颜。

主持人(合:同学们,三月,是什么日子呢?主持人琪:“学雷锋,见行动”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。

主持人东:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

主持人琪:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

2.雷锋简介《雷锋的生平》

主持人东:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧!请听《雷锋的生平》

3.诗歌朗诵《雷锋》

主持人琪:接下来请听诗歌朗诵《雷锋》。4.情景剧《学雷锋》

主持人东:感谢两位同学的深情朗诵。

主持人琪:哎,梓东啊,学雷锋不能光嘴上说,得体现在行动上啊。

主持人东:有行动啊,大家看,那里有一群少年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。

5.说说身边的活雷锋

主持人琪:是啊,学雷锋不丢人!雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,雷锋精神永放光芒。

6.全班朗读《学雷锋三字经》

主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习、生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题队会做总结。

7.班主任总结

8.合唱《学习雷锋好榜样》

主持人琪:谢谢老师,雷锋精神在我们心中永驻,主持人东:雷锋精神已在我们心中生根。