幼儿园教案应该具有循序渐进、符合幼儿认知规律、注重情感体验和互动的特点，以便更好地引导幼儿学习和发展。接下来是一些针对三年级各学科的教学设计，希望能够启发大家在教学中的创新思维。
小学五年级中华传统文化教案篇一
奶奶喜欢种花，特别喜欢种指甲草花。指甲草花不但漂亮，还能染色呢！每年奶奶家的小院里就开满了鲜艳漂亮的花朵，还吸引来蝴蝶和蜜蜂来呢。
我也想种指甲草花，我给奶奶要了几粒种子。我找来一个花盆，先松了松土，把土挖了一个坑，再把种子放进去，用土把坑填上，用矿泉水瓶盛了一些水，给它浇了浇水。
现在我的指甲草还没有发芽，我会继续细心照顾它，直到它发芽、开出美丽的花朵。
小学五年级中华传统文化教案篇二
前几天，我妈妈从网上买了一包花籽回来，货到的那一天，我们看了一下一共72种花籽，兴奋的马上准备好盆和土，种了起来，有旱金莲、矢车菊、绛红永生菊等，共种了16盆。浇了水包上保鲜膜就放到阳台上晒太阳了。
我想老妈平时什么东西都养不活，这么小的种子估计连发芽都很难更别说长大开花了。
第二天，我揭开保鲜膜的时候竟然有两个盆里的种子已经发出了嫩嫩的小芽儿，真是出乎意料啊！因为气候比较适宜，才过了三天我和妈妈再次揭开保鲜膜的时候已经全都发芽了，更不可思议的是长得最高的快有五厘米了。到了今天，老妈的孔雀草都有十五厘米了，太阳花长得密密麻麻的，矢车菊长得又粗又壮。
妈妈真厉害，以前连生命力超强的绿萝都被她种得奄奄一息，可是这次竟把小小的种子培养的如此强壮，真让我刮目相看！
小学五年级中华传统文化教案篇三
记得那次妈妈在泡花生，我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里，第二天我就把这事给忘了。过了几天妈妈给花浇水时奇怪地叫了起来：“这是什么呀？”我闻声赶来，这才想起前几天种的'花生，现在已经变成一棵棵美丽的小苗苗了，你瞧，它那两片嫩绿的小叶子如同两块美丽的翡翠，在阳光的照射下闪闪发光。过了一段时间小苗苗长大了开花了，那花好像一把金色的小扇子，又如同一位留着金色长发的公主在绿叶的衬托下翩翩起舞，几天以后花朵凋谢了，我不禁有些伤感，但又转念一想花朵凋谢了就会有小生命诞生了，想到这我又快活了不少。又过了好长时间，花生的茎山绿转黄，渐渐枯萎了，我迫不及待地拿起铲子开始挖花生了，一个个又大又圆的花生宝宝好像在对我说我们终于见面了！
通过种花生我明白了“一分耕耘，一分收获。”只要你努力了一定会有一个美好的结果的！
小学五年级中华传统文化教案篇四
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春*。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的乐园。这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的'生根发芽。听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。
小学五年级中华传统文化教案篇五
新学期开学没几天，老师布置一项课外作业，让每位同学准备一个小花盆，花盆里放些泥土，再准备几粒种子，让我们自己把种子种进去，观察一下能长出什么样的小苗。放学回家后，我让妈妈帮忙准备东西，自己也开始忙乎起来，把妈妈找的小花盘里里外外洗了一遍又一遍，让妈妈帮忙将花盆里装上土，一切都准备妥当了，然后，把妈妈精心挑选的六粒花生种子小心翼翼得种进花盆里。
妈妈告诉我：花生种子不光需要从土里吸收营养，还需要阳光和水才能发芽，我听后赶紧找出我的小喷壶装上水，给小花盆浇起水来，浇完后将小花盆放在窗台上，和窗台上的杜鹃花、君子兰摆在一起，看着眼前的劳动成果，我的.心里别提有多高兴了，仿佛看见花盆里长出绿绿的小苗，和杜鹃花一起迎接春姑娘。
晚上我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：花生种子是不是发出小芽了，我偷偷的爬起来走到窗台前，借着月光看见花盆里还是光秃秃的，什么也没有长出来，我想让花生种子快点长出小苗，就拿起小喷壶又浇了一气水，才回到了床上睡觉去，不一会就迷迷糊糊的做了一个梦，梦见我的小花盆里长出六对绿油油胖乎乎的小嫩芽，像一张张笑脸对着我直发笑。那天以后，我每天放学回家第一件事，就是跑到窗台前看看花生苗长出来了没有，可是，每一次我都很失望，花盆还是光秃秃的，我每天越来越勤快的给它们浇水，想让花生种子喝的饱饱的，快点长出小苗。
小花盆旁边的杜鹃花开了，楼下的银杏树也发芽了，草坪上的小草也绿了，可是我的花生为什么还不发芽呢？下班回来的爸爸帮我小心的翻开花盆的泥土，找出的花生种子都变黑了，爸爸说花生种子发霉坏掉了，我问爸爸：我每天都给花盆里浇很多水补充营养，种子怎么会坏掉了呢？爸爸说：种子就和你们一样，需要呵护，需要关爱，但不能过分的溺爱，你浇水浇多了就是对种子的溺爱，它们消化不了，就会坏掉的。听了爸爸的话，我似乎明白了。我和爸爸一起给小花盆松了松土，又重新种进了让我充满希望的六粒花生种子。
小学五年级中华传统文化教案篇六
5月18日星期日天气：晴
种花生（1）
春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。
206月8日星期日天气：晴
种花生（2）
今天早晨我给花生浇水的时候，发现有一棵花生有点不对劲，它长得特别高，妈妈拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的.叶子跟其它花生的不一样，这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长，而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢？我赶忙去问爷爷。爷爷说：这是我种的一棵毛豆，你怎么才发现？我想：我是有点儿粗心了，在学习上我可不能这么粗心大意。
小学五年级中华传统文化教案篇七
今天是2月22日，我又去看我的小花生，结果还是没发芽，我很着急，心想：“小花生，你快点发芽吧。我很想看看你发芽的`样子呦。”
今天是2月23日，晚上，奶奶要到我家来。我妈妈在收拾客厅，她把小花生放在了窗台上，我一不小心，把小花盆碰到了地上，花生种子和土一块撒了出来，我一看，又着急，又担心，我的小花生会不会死呀？于是，我急忙叫来妈妈，两人一起把土放进去，妈妈还叫我快点找那颗种子。找到了它，我拿起一看，花生还没发芽。我又把种子埋了进去。
今天是2月24日，我又观察了小花生，看见一个红色的小苗，我急忙叫来妈妈，对妈妈说：“妈妈看，我的小花生发芽了，可当我再仔细看时，却发现是原来植物的根。”我真是空喜一场，气死我了。我不禁怀疑起来，“这个花生是不是已经死了？”我对妈妈说。妈妈说：“再等几天看看吧。”
阳光，也许就会探出头来的。”我想：妈妈说的也对。但是中午我忘了放到窗台上，又把花盆弄撒了，我和妈妈又把它收拾好，我期待着它的到来。
小学五年级中华传统文化教案篇八
花生，一种朴素，不招摇自己：它虽然没有桃子苹果那样诱人的外表，也没有桔子那独特的香味，可花生却很有营养，有很美味是很多人的喜爱。在暑假刚开始的时候，我从奶奶那拿到了几粒花生籽，我便心血来潮，决定种花生籽。
我照妈妈说的，先把剥了壳的花生平铺在楼顶晒这要在播种的前几天，要在晴天晒，每隔两小时就要翻动一下，晒三天，就好了。
哪个时候很热，我在烈日下把花生籽种下了，可我的心里还是很担心：现在这么热，花生会不会渴死，晒死啊！我心里满是着急，我便提起您刚刚放在一边的水壶，会洒在泥土里，我洒下了我的期盼，泥土湿了。
从那时起，我每到回家时，我就会马上跑到楼下去，看看发芽了没，让后又给他浇水、松土、施肥。终于，功夫不负有心人，花生发芽了，我那时可乐的呀，就好像它已经结果了一样，可开心了！！
花生的苗不想绿豆那样只是一根挺挺的又有点细细的，花生的苗是有三个叶子长在同一个茎上，但高低不同，一个在顶端，还有两个向左右分开。花生苗的茎是有点粗粗的，看起来很有水分，叶子也看起来厚厚的，是像婴儿襁褓时的被子一样两端向内卷，还有点皱皱的。
现在花生已经张很大了，很茂盛，但还没开花，但是我想，这包含了我的汗水的花生，应该比别的花生都好吃。