通过团队标语，可以传递团队的核心价值观和团队成员应具备的素质。如何建立一个团结和谐的团队？这些团队标语范文，代表了团队精神的不同方面，让我们一起来欣赏。
声音想象教学设计篇一
世界上有许多许多种声音，有鸟叫的声音，有水流的声音，但我最喜欢的，应该说是火车开过的声音了。
很小的时候，我第一次听到这种声音就被迷住了。你听，“哐当、哐当……”，那种有节奏的声音由远到近，越来越清晰，好听的不得了。伴随着这种声音而来的，还有看起来就很雄伟的火车头，它像个雄赳赳的士兵一样，昂着头就开了过来，有时候还会发出“呜――”的鸣叫，好像在告诉我们：“我来了，快让开！”每当看到这种场景，小时候的我总会兴奋的大叫起来。
慢慢的我长大了，也跟着爸爸妈妈分别做过了不同的火车，比如高铁，比如很像火车的地铁，我喜欢听火车轮对冲击钢轨接头时，发出有节奏的撞击声；我喜欢听地铁在无缝线路上欢快而过留下的“呜呜”声；我喜欢听动车在高架线路上呼啸而过留下像电水壶刚煮开的开水“呼噜噜噜噜”的轰鸣摩擦声；它们的样子虽然各有不同，但声音都会带有那种极富韵律的节奏感。
我喜欢火车的声音，因为喜欢那声音背后飞快的速度，它代表着我们国家科技的发展和进步，希望我们的国家就像那呼啸而过的火车一样飞速发展，更希望长大后的我，也能为祖国的发展尽一份自己的力量！
声音想象教学设计篇二
没有声音、最大的好处，是使人们的耳根子得到清静的机会.耳根清静，对身心的健康很有帮助。在医学上，“宁静”是一种很好的心理治疗。如果没有了声音，我就不会听到妈妈的唠叨、老师的叱责、校长的“哆唆”的训话……说起来真是很好的一件事。
想到这里，忽然听到妈妈叫我：“小妹！快进来吃芒果嘞！”我立刻回应一声：“喔！”心里却想：还是有声音的好！
声音想象教学设计篇三
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔；有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔；有高高的、身上还长着花纹的尺子；还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮；另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里，它们和平相处。有一天，它们的小主人考了100分。这天晚上，文具精灵们就开始比谁的功劳大！铅笔神气地说：“我的功劳最大，主人是用我写的卷子！”橡皮说：“要不是我帮擦去写错的字，小主人能考100分吗？”尺子火冒三丈地说：“铅笔，要不是我，你能连成直线吗？这时，钢笔说：“橡皮，我写错了字，你能擦掉吗？”突然，涂改液说：“我能擦掉过你写错的字！”它们谁都不服谁，吵得声音越来越大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说：“你们每个人都有自己的特点，不要总是看别人的短处，你们谁都离不开谁！”听了文具盒爷爷的话，文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是，它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。
声音想象教学设计篇四
五年级写景作文题目：荒山
春日的午后，万里无云，长空之上，只有太阳肆意的放着光。
眼前是座无名的山，他不比黄山那般清幽，不似泰山那般雄伟，却展现了大自然的鬼斧神工；从山脚向山顶望去，看到的是褐中隐青的色彩，以及镶嵌在山中的块块巨石；怀着对美景的向往，我踏着杂草走上了山路。
首先，映入眼帘的是连绵起伏的群山，它们静静地伫立于天地之间，历经沦海桑田的变迁。如同德高望重的老者，慈祥而威严；它们总是微笑着，任凭杂草树木肆意的在自己身上疯长；它们拥有不可抗拒的力量，养育着这一带的野花野草。
倏尔，耳边响起震耳欲聋的巨响，像万马奔腾，又像群狮咆哮，循声望去，在春日的照耀下，一条宽阔蜿蜒的河流波光粼粼，你追我夺的奔跑着；我的身体早已被这狂放的气势所折服，久久不能动弹！
站在野梨花树下的一块石头向南望去，那里是一片片看似很凌乱的碎石，但奇怪的是它们都向着一个方向倾斜着，好似万剑齐发，气势磅礴！是先人的战场吗？我好像看见了他们那驰呐战场的.风采和那一道道像是围墙的战壕――看，那巨石上的大树，为了生命的意义竟然能破石而出，而壮！抚摸着它，仰望着它，我隐隐嗅到树中那神秘的生命气息，还有它那强烈的脉搏的跳动！生命，如此顽强！
再次踏着坚定的步伐，我向着山巅前进。
站在山顶上，我仰望苍穹，惊异于大自然的鬼斧神工；俯瞰大地，领略了“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪迈气概。
眺望远方，群山，河流尽收眼底。在这里，我目送太阳隐于天际，向山许下再会的誓言！
在黄昏的微风中，我迎着夕阳踏上归途。
声音想象教学设计篇五
小鸭今天开心极了，因为美味的虫子实在太多了，它可以吃个痛快了。忽然，它一不留神，脚下一滑，掉进一个对它来说是个“万丈深渊”的大洞里了。它害怕得直抖擞，它边哭边拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”
可是，洞口的小动物们并没有向它伸出援手，它们不是哈哈大笑，就是捧腹大笑的。
不远处传来了沉稳的脚步声，那是大象伯伯的脚步声。大象伯伯走到洞口，严厉地训斥小动物们，“我们森林里的动物们要学会互相帮助，怎么可以这样取消别人呢？如果现在掉在下面的是你们，你们还笑得出来吗？”
声音想象教学设计篇六
永不放弃，向上帝加倍讨回赔偿，做到最好的自己。
想要最好，就别放弃。花儿如果在绽放的中途放弃，那么它就不会一枝独秀，美艳动人；太阳如果在上升时中途放弃，那它就不可能照耀大地，更听不到“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜；人要是在自己的梦想路上放弃，那么他只能是一个默默无闻的人。
富兰克林的邻居一开始想要斧子的两面像刃口一样光亮，但是干了一会吃力的活后，他突然决定放弃磨斧，认为带点锈迹也不错······真的是这样吗？我看是因为吃不了苦，于是才放弃了磨出一把最好的斧子吧！
要想最好，就别放弃。曾经在一本杂志上看到一则故事，讲的是西方的一位雄辩家。他的口才很好，但是鲜为人知的是他小时候口吃很严重。从一个口吃到一个雄辩家，这其中的艰辛可想而知。小小的他不想口吃跟着他一辈子，于是他每天都到无人的地方，吧小石子含在嘴里，坚持不懈地练习。日复一日，年复一年，他不想当一个平凡的人，他的梦想实现了，他成了一个妇孺皆知的优秀雄辩家。他没有中途放弃他自己，于是他做到了，最好的自己。在这个世界上，上帝的败笔到处可见，就看你，是要接受命运；还是永不放弃，向上帝加倍讨回赔偿，做到最好的自己。
富兰克林的邻居竟为了少干一点活，少吃一点苦，而带回一把还带点锈迹的斧子，为了一时的安逸，而中途放弃，得到的一定不是最好的。要想最好，就别放弃！
声音想象教学设计篇七
每一个人都有自己难忘的声音，比如:爸爸妈妈唠叨的声音、优美的歌声、老师讲课的声音，但是让我最难忘的声音就是大自然的声音。
我置身在树林的草丛中，想象自己变成一只小虫子在巨大的草丛里散步。每走一步就会听见不一样的声音:小虫子们在草尖上歌唱;可是旁边的甲虫音乐家们并不在意这些，它们依旧认认真真、专心致志、全神贯注地演奏着音乐;美妙的音乐吸引了蝴蝶翩翩起舞;小鸟在枝头上轻轻地和着;蚂蚁也跳起了欢快的舞蹈，森林成了一场音乐会。
音乐会结束后，我继续在草丛里漫步。突然发现每一个小动物都有着自己的工作:小蚂蚁们用前肢推着比自己大两三倍的东西，我想这一定是十分沉重吧!但是我相信，更重的是对于它们对于家庭的责任吧!我继续走下去，发现建筑师——蜜蜂在忙于建筑设计，天气员–蜻蜓在测量天气，卖报员蛐蛐在卖报，动物学院里里传来小鸟们的朗朗读书声。后来我一直走一直走，终于走出草丛，听见了小溪哗哗的流水声，还有鸟儿叽叽喳喳地在闹个不停。
走出树林，我回到了现实,但是耳畔仍响起森林音乐会那美妙的声音，这就是我最难忘的声音。
公众号：郴州至善教育
声音想象教学设计篇八
大自然是奇妙的，下面，就是为大家带来的关于大自然想象作文。
关于大自然想象作文1：
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。
山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。
山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。
旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。
我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。
我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。
喏，你就是他们中的一个。
欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍;每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮;每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石......
关于大自然想象作文2：
在地球中，会说话的只有人，但大自然也是可以说话的，但它们说的方式非常奇妙!
比如说小蚂蚁，一群小蚂蚁急急忙忙搬家是来告诉人们天快要下雨了;燕子低飞蛇过道，也是来说天快要下雨了;蜜蜂顶着细雨去采密，表示天快要放晴了;小燕子飞回来的时候，说明春天来了;蜘蛛在结网的'时候，雨肯定会停。
如果你在森林里迷路的话，那你可要看看有没有树椅，树椅上有年轮，只要你看一看年轮最外圈的一个轮在那里最大，那边就是南;天上的星星多的话，说明天气干燥，很容易发生火灾;天上的云朵灰灰的，说明今天可能要下雨;如果有很多的动物在叫的话，说明可能有大灾难会发生!
我现在掌握的只有这些，但肯定还有更多奇妙的语言，需要我们长大以后去探索、去发现。
我说的这些大自然的语言也许你不信，但只要你相信，“一切皆有可能!”
关于大自然想象作文3：
看着绚烂的花，我想做一只斑蝶。
在浸满春天气息的和煦的风中，在绚丽的花丛中尽情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，让我的心中不禁充满了急切与渴望，那份小小的激动就像是久别的情侣。
我实在想不出还有什么能让我如此依恋。
风吹过，那碎碎的几瓣跌落风中，我伴着它们嬉戏。
即使只有一个春天和一个夏天，即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去，我也不后悔。
因为我知道我拥有过，我知道我的死去是多么的美丽。
听着美妙的泉音，我想做一条鱼。
亲切而又温柔的水，可以让我无障碍地游动。
我一边游，一边数着散在河床上的小鹅卵石。
一天到晚游泳的鱼儿，不仅眷恋小河，更向往着大海。
那蔚蓝宽广的海，让我自由地去闯荡，更加没有顾虑与忧愁。
它让我感到了宁静与安详，就像是在母亲的怀中，有享之不尽的安逸与舒适。
这一切，让我的身心无比欢畅，让我不禁想跃出海面，对着天空叫道:“我是一条快乐的鱼!”
感受着徐徐的微风，我想做一片云。
风和我一起去旅行，我们共同行过神奇的山峰，广袤的原野。
我们共同经历了无数个日出和日落，感受着寒来暑往，感受着世间沧桑的变化。
时而是鸟语花香的仙境，时而是满目苍凉的酷野，不管到哪里，不论是痛苦还是欢乐，风都会和我分享一切。
友情的诚挚，心灵的交汇，使我们永远无法分开。
在漫漫旅途中，留下了我们悠扬的歌声。
我有着无尽的感悟和遐想，我想在世界上每一处充满自然气息的地方留下我的脚印。
也许是冷似刀割的冰川大陆，也许是一望无际的的茫茫沙漠。
我的心，早就融入了自然。
我爱着其中的一切。
我爱看星星，我爱闻着花香，踏着软草，在风中漫步。
感受着自然，与它用心灵对话，就像是亲人、恋人或是朋友。
自然赋予我们的一切，都是真诚的。
不要迟疑，抛掉城市的喧嚣，抛掉心宇的面具，抛掉那一切虚伪的自我，去感受吧!
融入大自然，你可以找回那个迷失已久的自我，那份久违的恬静。