感恩是一种美德，能够让我们更加懂得珍惜身边的人和事。在现实生活中，我们该如何表达对他人的感恩之情？下面是一些感恩的名人名言，让我们从中汲取力量和智慧。
幼儿园家长会主持词及流程篇一
亲爱的各位家长：
大家好!
快乐的暑假已经过去，收获的秋天来到了，经过一个暑假的休息，相信小朋友们又长高长胖了，到幼儿园也更懂事、更认真了。
同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的'支持和帮助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!
幼儿园家长会主持词及流程篇二
尊敬的各位家长，大家好！感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会。各位的到来，是对孩子的关心和支持，也是对我园工作密切配合的最好表现。一切为了孩子， 为了他们的成长、为了他们的进步，这是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够取得圆满的成功！
本次家长会分为3个部分。一、园长讲话。二、家长代表讲话。三、家长进入教室和各班老师作深入交流。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎胡园长为大家讲话。（刚才园长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。xx幼儿园是一支优秀的团队，在胡园长的带领下，我园的明天一定会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌！）
孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育，家庭方面的教育同样是必不可少的。下面掌声有请我们的家长代表讲话。
孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，但我们更希望各位家长朋友能付出更多的精力和耐心，让我们的孩子茁壮成长。
今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来。 我们的梦想，给孩子插上知识的翅膀； 我们的追求，给孩子营造美好的人生； 我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力； 我们的热情，是孩子日益进步的保障。 让家长与我们携起手来， 共创孩子美好的未来！
我们坚信，只要我们团结一心、众志成城， 只要我们与时俱进、开拓创新，
我园的明天会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌！ 现在请各位家长进入各班教室和老师展开互动，做深入的沟通。
再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。
幼儿园家长会主持词及流程篇三
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。
幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!
家长把孩子托负给我们，但这里要知道，不是全部，做老师的当然希望自己班里的孩子好，我也把他们当自己的孩子一样看待，只是只有老师，没有家长，如何把孩子教育好，家长应该尽可能程度上的配合老师，这样才有利于孩子的发展。平时多来了解了解孩子的情况，告知老师孩子平时的情况、表现等等。
希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
幼儿园家长会主持词及流程篇四
尊敬的各位领导，各位家长、各位来宾：
大家好!
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日“六一”儿童节!
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!我们的快乐不仅是老师的期望，也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福——现在我宣布北票市第一小学幼儿园庆六一文艺汇演现在开始!
结束语
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!：在欢乐的旋律中，我们迎来新的期望!
幼儿园家长会主持词及流程篇五
师：尊敬的各位家长幼儿：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师
(合)：大家好!幼儿：六月的希望、六月的梦六月的鲜花六月的歌，
师：经过三年幼儿园的学习和生活，
幼：我们大班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。
(合)：我们代表全体大班小朋友。
幼：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师们表示衷心的感谢，
师：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!
(合)：__幼儿园__届大班幼儿毕业典礼现在开始!
二、园长寄语
师：孩子们在幼儿园度过了快乐而又难忘的三年，在这三年里，我们老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面有请朱园长致辞，大家欢迎。
三、家长代表讲话
幼儿：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
师：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
幼儿：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。请大五班家长代表讲话，大家欢迎!
师：感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表实验幼儿园所有的老师对各位家长，三年来对我们工作的支持，真诚的说一声“谢谢”，请小朋友代表向家长代表献花，谢谢你们对幼儿园工作的支持，谢谢你们的信任!
四、小朋友代表讲话
师：三年来孩子们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，
幼儿：也离不开老师的辛勤教导、爱心哺育，师：我们的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!
五、献花活动
幼：老师是园丁，育得桃李分芳;我们是花朵，在精心浇灌下成长。让鲜花送去我们对老师的感谢与祝福，爸爸妈妈们，让我们用热烈的掌声欢迎大班年级组的x位老师上场。
六、节目
1、打击乐
师：__，为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了几个小节目，是吗?
幼：是啊，大家可要仔细看咯!请欣赏大x班小朋友带来的打击乐。
2、诗歌《毕业献词》
师：谢谢大x班小朋友带来精彩的打击乐，三年来我们一起走过，在这千百个日子里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。今天就让我们尽情的表达心中的真诚和感动吧!下面请欣赏大x班和大x班小朋友代表带来的诗歌朗诵《毕业献词》。
3、《说唱脸谱》
师：京剧是我国的国粹，我们大1班的小朋友也会唱，就连表演道具也是小朋友自己制作的哦。请欣赏大x班带来的表演《说唱脸谱》。
4、《相亲相爱一家人》
5、歌曲《毕业歌》。
师：三年的师生情谊，让我们相互珍惜，越临近毕业，这不舍之情更加强烈，请欣赏大x、大x、大x班小朋友代表的表演歌唱《毕业歌》。
6、《环保时装秀》
幼：大x班的小朋友和爸爸妈妈一起用废旧物品制作的时装，可漂亮了，请欣赏大x班表演《环保时装秀》。
7、《感恩的心》
幼：感谢您，老师!感谢您，爸爸妈妈!感谢您，可爱的幼儿园!让我们永远怀着一颗感恩的心，共创美好未来!请欣赏大x班小朋友带来的表演《感恩的心》。
七：结束语
师：三年的幼儿园生活即将画上一个x的句号，实幼老师像妈妈，深情哺育幼苗长;实幼娃娃像鲜花，沐浴阳光齐开放，老师的辛勤付出，教会了孩子们出色的本领，让他们自信的站在了人生新的起跑线上。下面有请朱园长、夏园长、武园长为小朋友们颁发毕业证书和毕业礼物，大家欢迎。
幼：今日阳光灿烂，洒满实验幼儿园;师：今天笑声欢腾，溢满童稚的心田;亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，虽然你们毕业了，但老师会一如既往地爱你们，希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。
幼：祝所有的老师身体健康，工作顺利，全家幸福!
师：祝所有的孩子健康向上，所有的家长工作顺利，全家幸福!__届大班幼儿毕业典礼
合：到此结束，谢谢大家!
幼儿园家长会主持词及流程篇六
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。
大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步的孩子，刚上小班的时候，语言表达能力不是很强，经过老师的引导，慢慢的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来，其中就有杜浩添。
这学期我们班来了xx名新生，其中xx名转校生，xx名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。
1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。
3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。
4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。
5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。
本期我班的特色还是美术，因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料，学习多种颜色混合使用的技巧，合理地装饰自己的画面。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：
1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8：30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9：30之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担心。
2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。
3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必须打卡，没带卡的请签个字。
4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。
5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名，避免造成错服和漏服的现象。
6、不要迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。
今天的家长会到此结束！谢谢大家！
幼儿园家长会主持词及流程篇七
首先，非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。
今天的家长会主要有这三方面的内容：第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。
二、下面就有请周校长为大家讲话
四、听君一席言，胜读十年书，刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作交流。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
的确，在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
爸爸、妈妈：
我们深知我们的表演还很一般很一般
但在您看来却很精彩很精彩
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈：我们了解你们的关心
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，
同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光
这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望
妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是
续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!
我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
幼儿园家长会主持词及流程篇八
各位家长朋友：
你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小（一）班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
本班有幼儿27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
1、 身体健康能较好地适应环境。
2、 在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、 逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、 能积极参加体育活动，动作灵活。
6、 能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。
6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。
1、 能主动参与各项活动，有自信心。
2、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、 热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
1、 对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。
2、 积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、 能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、 发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。
2、安全教育
幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作
报销金额（保险单上有）
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”
在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。
那么“如何帮助孩子建立自信心”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子：不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。
放手培养：孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。
另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
多给鼓励：成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。
标准适当：父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。
再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，××比你唱得好！”“×××画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”……以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。
家园合作：培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。
孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。
总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
1、欣赏孩子。
这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
3、多关注我们的《家园共育》
孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
你们好！欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
幼儿园家长会主持词及流程篇九
尊敬的各位家长：
大家上午好!首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。我代表同和民康幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。
打开快乐的大门，走向成功的人生。同和民康幼儿园第四届新生家长会现在开始!(掌声)
串稿(首先向我们展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神 ,民族情感的直接体现。紧束裹身的筒裙 ,柔美轻盈的体态 ,淡雅幽静的气质 ,具有多种曲线美的舞姿等构成了傣族舞蹈的艺术特点傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高处或栖息在树桠上,长长的尾羽垂下来,的情境,来自他们传统的审美情趣。傣族生活在天气炎热的亚热带其形态正好是三道弯。接下来展示的是拉丁舞丁各有风格的五项舞蹈：桑巴激情、恰恰活泼、伦巴婀娜、斗牛强劲、牛仔逗趣。拉丁舞是一个男女两性的能量交流。如何用一种关系、用一种生命、用一种身体的方式很美地表达出来，今天张老师带来的是拉丁当中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部来带动身体， 恰恰的步子是小碎步脚尖要磨着地走 尽量脚尖不离开地面 恰恰的曲调欢快而有趣，舞步和手臂动作配合紧凑，给人一种俏皮而利落的感觉)
二、园长致辞
非常感谢三位老师的热烈欢迎，大家说他们跳的好不好?下面隆重邀请我们幼儿园园长陈女士对本次新生家长会作重要讲话，大家掌声欢迎。
三、业务园长讲话(张)
(刚才陈园长对我园的工作情况向各位家长做了一个简单的汇报。陈园长是一位有想法、有干劲、有经验的园长。她领导的这个团队也是一支优秀的团队。在陈园长的带领下，同和民康幼儿园一定会取得更优异的成绩。
四、钢琴展示
通过业务园长的介绍我们了解到如何缓解孩子的入园前的焦虑以及入园前做好哪些准备!
下面请欣赏小四班王老师为大家带来的钢琴曲演奏、《欢乐小牧童》、
五、园本特色
谢谢美丽的王老师，希望我们的宝贝们以后的每一天都能伴着悦耳的琴声快乐的成长!
六、展示手工作品介绍
时间也过去差不多了。我们台上还有三位老师从开始到现在一直在默默无闻的忙碌着。，那我们来看看，我们的郭老师和大陈老师还有小陈老师在干什么呢?这些是老师辛苦制作出来的作品，我们现在请大陈老师介绍一下你制作的作品….请小陈老师介绍你的作品….请郭老师介绍你的作品…. 主持人总结：老师手上的作品都是用大家生活中废气(废旧)的材料做出来的，以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园，让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。
七、介绍各班级老师
八：手语展示
相信通过老师的介绍，家长们对我们的老师有所认识、、、、、、当然，以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。今天是个开心的日子，同和民康幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来，她们也有一段心声想要向大家表达，让我们用一段手语表达我们的心声。
八、结束稿
我们的每位老师都是多才多艺的，相信在以后的相处中，大家会慢慢发现每个老师的才艺。(会议之前给大家两张表格，这两张至关重要的表格一张是您对孩子的教育观念第二张是为了让老师更好的照顾宝宝、了解宝宝，请大家如实填写。)
九、活动结束
今天的新生家长会就要接近尾声了，如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话，就请用你们热情的掌声示意一下。谢谢大家。(请大家将表格交给老师。期待我们下一次的相聚。
幼儿园家长会主持词及流程篇十
各位家长：你们好!
首先，我代表大三班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
我们大班上学期重点培养孩子的学习习惯、自我服务能力方面，下学期才进一步把重点放在幼小衔接上。相信，经过这一年的教育培养，孩子一定会顺利升入小学的。
(1)在规则意识培养上，定规则，形成规则意识，让孩子有规可寻，定期让幼儿开展自评等活动，完善自身行为规范。例：自荐护旗手及升旗手。每逢周一的升旗除了有升旗手，还会有护旗手，护旗手一共有四名，由大班的孩子轮流担任。继续开展值日生工作培养孩子这一意识。
这个学期值日生的工作和中班的值日生工作又有了不同，本学期的值日生除了分饭菜、叠餐巾等工作以外，还担负一个督促的任务，如提示同伴饭后漱口、提示同伴吃完饭要把桌子擦干净等。
(2)独立生活能力，习惯的准备：
在家里希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，还要给孩子提供一个固定的学习的地方，如买一张小学生专用的书桌、椅子放在房间里，每天晚上抽出25至30分钟让孩子坐在自己专用的椅子上画一下画、写写自己的名字等。另外孩子的书包，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性。
2教育内容安排
a、常规的教育教学活动主要是主题活动来开展的。我们本学期主要设有两个主题活动：第一个主题活动是“怎样当哥哥姐姐”第二个主题活动是“有趣的文字”。
另外在主题活动的开展中我们还渗透一些节目的教育，如中秋节、国庆节、元旦等。
以下还有几件工作是需要家长配合的：
1、请家长给孩子准备一个文件袋，是有拉链的，里面放一把圆头的小剪刀、一本数字本、一本大方格本。还要准备一个小笔盒、(是买笔袋，不要给孩子买那些汽车笔盒、双层笔盒等)
笔盒里放二支铅笔、一个橡皮擦、一个卷笔刀。
2、为了孩子的安全着想，放学后请孩子不要留在幼儿园里玩操场上的东西，这些园内的游戏材料老师都会让孩子们在平时玩的。
3、从食品安全的角度出发，本学期开始小朋友不能带蛋糕、水里、小零食等食品回园了，还有不可以把一些凉茶冲剂带回班上。孩子们想在幼儿园过生日怎么办呢?幼儿园的厨房会自制蛋糕，统一请班上的老师每月都给孩子组织一次生日会。
4、关于孩子接送的问题：接送小朋友上学放学需要成年人也就是十八岁以上的大人
如果家长没有空，就让家里的18岁以下的哥哥姐姐到幼儿园接孩子，为了您的孩子的安全着想，我们园里是不让接的。
最后长们继续关注黑板、关注班级网页，以后我们每周都会布置一些小作业让孩子回家完成，除了黑板上会贴出来，还会在我们班的论坛上发布。
虽然各位家长平时工作也很忙，但是也请家长们积极主动的通过各种方式找我们交流，做好家园合作，朝着我们共同的目标相互配合，相信孩子们会更加健康、快乐地成长的。
幼儿园家长会主持词及流程篇十一
首先让我们以最热烈的掌声欢迎毕业班的小朋友入场(音乐起，毕业生入场)
(入场毕)谢：下面让我们一起来听听园长妈妈的祝福(园长致辞)
由园长颁发毕业证书
(证书发完请毕业生离场)
2、表演：
(小朋友a)：亲爱的爷爷奶奶
(小朋友b)：爸爸妈妈，叔叔阿姨
(主持人)：敬爱的老师可爱的小朋友们
大家(合)：上午好!
(小朋友a)：我是小主持人__
(小朋友b)：我是小主持人__
(主持人)：我是主持人__
(小朋友a)：7月是一个收获的季节
(小朋友b)：7月也是一个播种的季节
(小朋友a)：一年前的7月我们在这里相聚
(小朋友b)：今天的7月我们又在这里告别
(3)、节目一(我型我秀)
(主持人)：现在人们总是喜欢这样来形容一代人，80后，90后，如果这样来形容这一群的话，我想那就是新世纪的零零后了，你们的诞生是这个世纪的标志，敢秀敢为是你们的作风，那么，敢秀敢为的零零后，你们就大胆的秀起来吧…。
(4)、(主持人)：请欣赏由太阳班小朋友带来的个性时尚节目——《我型我秀》
(小朋友a)：亲爱的的弟弟妹妹们，你们是否也有话对我们说呢?
(5)、节目四(英文节目)
(小朋友b)：如果用一个词来形容我们毕业班的小朋友，我想，那一定是成长。
(小朋友a)：从我们进园时的呀呀学语，到现在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，这就是我们成长的见证。
(主持人)：下面就请大家共同来见证他们成长拔节的吧，请欣赏英文节目。
(6)、节目五(老师致辞)
(小朋友a)：敬爱的老师，我们就要离开您了，感谢您帮助我们成长。
(小朋友b)：在这离别的时候，也请老师为我们说些什么吧。有请老师代表__老师来给大家一起分享她的心声。
(7)、节目六(钢琴表演)
(主持人)：下面有请毕业班的钢琴公主__为大家带来钢琴独奏，
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圆舞曲》，请大家给予热烈的掌声。
(8)、节目七(家长致辞)
(小朋友a)：人们常说最无私的爱是妈妈的爱，最博大的爱是爸爸的爱。
(小朋友b)：他们把这些爱都给了我们，现在就让我们来听听他们的声音吧!
(9)、节目八(舞蹈：上学堂)
(主持人)：小呀小二郎，背着书包上学堂，请欣赏舞蹈：上学堂。
(10)、节目八(毕业生代表致辞)
(主持人)：这一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，这一双双眼睛，深藏着离别的惆怅;这一棵棵白杨，采集过我们的欢笑，这一丝丝垂柳，编织过我们的梦想;这一阵阵微风，是孩子们的倾诉。
毕业班小朋友讲话。
(11)、节目十(小学老师致辞)
(主持人)：告别幼儿园的老师和同伴，孩子们将迎来新的老师和同学，小学里的老师们在热情地期盼你们早日做一名合格的少先队员。在这特殊的时刻，我们老师有很多话要对大家说，有请__老师。
(12)、节目十(毕业诗朗诵)
(主持人)：再长再美的相遇，也一样会别离。愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的回忆，珍藏心底;让我们用梦想去拥抱未来吧!请听由全体毕业班小朋友们为大家带来的，毕业诗朗诵。(后接歌曲“老师老师再见了”)
(13)、发毕业纪念册
(小朋友a)：今天是一个开心的日子，因为我们要毕业了。
(小朋友b)：今天是一个难过的日子，因为我们要毕业了。
(小朋友a)：成长的脚步不会因为我们的不愿离去而停下来。
(小朋友b)：岁月的车轮也不会因为我们的舍不得而停止前进。
(主持人)：那么，就让我们把所有的不舍与难过都化作展翅的力量，等待飞翔。
(小朋友b)：虽然我们离开了，但我们相信我们的弟弟妹妹会记住我们的。
(小朋友a)：虽然我们离开了，但我们相信我们可爱可敬的老师会记住我们的。
总结：(主持人)：是的，你们的欢声笑语在这里定格，你们学习、戏耍的身影在这里铭记，这里的一草一木会记住你们的，北师大附幼不会忘记你们的。
(主持人)：请领导为毕业小朋友发毕业记念品
结束词：(主持人)：祝福你们，祝福你们开启人生的篇章;
祝福你们，祝福你们开始人生的远航;
祝福你们，祝福你们的人生路越走越宽广!
__幼儿园毕业典礼到此结束，谢谢大家!