提纲是写作过程中的一种设计工具，用于规划文章的结构和内容。在制定提纲时，可以采用纵向、横向或树状结构等形式。看过这些提纲范文后，相信大家会对提纲的写作有更深入的了解。
珍爱生命远离毒品手抄报篇一
认知：
1.知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。
2.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。
3.懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。
情感：
为不注意安全而伤亡的人感到痛惜。
行为：
1.不做有伤害性的危险事。
2.活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行各项活动。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“热爱生命”德目中的有关要求编写的，主要是从注意安全的角度教育学生要珍爱自己和他人的生命。
好动是孩子的天性，他们除了学习各科知识外，还要参加一定的体育活动、劳动实践活动和校外活动。四年级学生独立意识增强，户外活动、独立活动的时间增多，但他们在活动中安全意识较差，对生命是宝贵的，一旦失去不会再生这点缺乏足够认识，易发生伤害事故。学校里因不注意活动中的安全而造成的伤害事故时有发生，轻则擦伤皮肤，重则伤筋动骨，甚至造成不可挽回的后果。目前我国绝大部分家庭都是独生子女，伤害事故一旦发生，对家庭造成的影响就是百分之百。有时候一次事故还会影响其他同学，甚至影响整个学校的教学秩序。为此，对学生加强安全教育，增强自我保护的意识和能力甚为重要。
本课的要点为：生命是宝贵的，要爱惜生命；为了保障少年儿童健康成长，国家颁发了《未成年人保护法》；活动时注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，不做有伤害性的危险事。
本课的难点是：学生由于年龄小，生活经验不足，对活动中可能发生的危险估计不足.缺乏自我保护意识，往往做事不考虑后果。为此，应让学生对不注意安全造成的后果有所感悟，真正懂得安全的重要。
本课从“说一说”导入 ，让学生回忆自己看到或听到的小学生在活动中受到伤害的事情，及其造成的后果。发生在身边活生生的事例，最能引起学生的情感共鸣，激发学生的痛惜之情。
课文共分三个部分。
教法建议
教学中要讲清几层意思。
1.个人发生伤害事故与他人的关系。一个人不守规则，不按秩序活动，容易发生事故，自己的安全牵涉到与他人的关系。教材开头所讲的事例，正说明了这点，课间活动时，李小波由于追跑打闹，撞倒了王小燕，不但自己头部受伤，而且将王小燕撞伤。教学时，可引导学生思考：李小波的事故还与哪些“他人”有关系。通过讨论，让学生感悟到，自己的安全不仅是个人的问题，还牵动着家庭、学校、社会许多人的心。对这则事例的分析、理解，有利于学生对后面班主任王老师说的一番话的理解。
2.学生的活动范围，包括校内和校外。校内活动，从第三组同学访问教导处吴老师可以知道，在课间活动、体育锻炼、劳动实践等方面应注意安全。校外活动，课文通过第一组到公园管理处，第二组到街道的访问，使学生了解公共场所活动同样要注意安全。其他小组到游乐园、交通队访问、调查，课文没有细说，教学时可引导学生根据自己的生活实际说说可能发生的事故。
3.在各项活动中都要遵守规则、按次序。学生在活动中发生事故，往往与不注意遵守规则、秩序有关。教学时应启发学生从事故中分析原因，想一想在活动中，有哪些规则，平时自己遵守得如何，由课文事例联系到发生在身边的事例.从事故的原因、后果想到自己的责任。
4.人的生命是有限的，我们要珍惜生命。班会结束前，班主任王老师的总结谈话，语重心长，道出了本课的主题。应通过这段话的讲解，让学生知道，生命对每个人只有一次，一旦失去就不能复得，所以要珍惜生命。防止受到意外伤害。另外，我们的生命还包含着父母的辛苦，国家、人民的期望，从这个角度看生命不只是属于自己的。从而，让学生感悟珍惜生命的重要性，自觉增强自我保护意识，注意安全，健康成长。
教学设计示例
第一课 珍爱生命
认知：
1.知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。
2.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。
3.懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。
情感：
为不注意安全而伤亡的人感到痛惜。
行为：
1.不做有伤害性的危险事。
2.活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行各项活动。
教学重点：使学生懂得“生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全”的道理。”
教学难点 ：引导学生懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害，珍爱生命，
教学过程
同学们，今天天气很好，我想带着大家出去走走，我说的是我们的大脑出去走走，正好，你们的好朋友咪咪也要出去转一转，干脆我们就跟着她走好了！
一、 演示动画场景一：下载
师问：咪咪遇到什么事啦？
学生回答：一个小学生刚从假山上掉下来，腿摔伤了。
师答：那这个同学做得对吗？
学生回答：不对。
师答：你知道怎样做是对的吗？
学生回答。
师答：同学们说得很好，你们想不想看看咪咪是怎么做的呢？
点击图片2，出现字幕一。（正确做法是：要在有大人陪同的情况下到公园里玩，不要追逐打闹）。
板书：不要追逐打闹
师问：咪咪做得很对，同学们要向咪咪学习。快点，快点，咪咪又往前走了，我们赶快跟上。
二、演示动画场景二：下载
师问：咪咪又遇到什么事情啦？
学生回答：一个小女孩被秋千撞伤了，还有一个小男孩掉进水里了。
师答：你们有没有过类似的事情。你当时是什么样的感受？讲给大家听听。
学生回答：
学生回答。
师答：咪咪是这样告诉他们的。点击图片3、4，出现字幕二、三。（正确做法是：玩秋千时要有大人陪同，在秋千没有停下来时，不要自己跳下来；千万不要在河边玩耍或摸鱼。）
板书：不要去危险地方
师问：同学们记住咪咪的话了吗？记住的同学继续跟着咪咪走吧！
三、演示动画场景三：下载
师问：咦，咪咪怎么不在公园里玩啦？
学生回答：因为他看到这些事情后不开心。
师答：对呀！咪咪都很难过，更别说他们的父母啦！大家想一想，父母养育我们，国家培育我们，付出了多少心血呀！他们最希望我们什么呀！
学生回答：健康。
学生回答：不开心。
师问：为什么呢？
学生回答：因为他看见了几个同学摔倒了，还有一个同学站在高处很危险。
学生回答。
师问：那你们几个现在想跟大家说点什么吗？
学生回答：课间活动或上体育课时，不要乱追猛跑；不要随便登到较高处，以免摔下来。因为真的很疼，而且爸爸妈妈和老师都很单心，也害得我自己好几天没上好课，现在还得补上。
师问：看看咪咪和他们说的一样吗？点击图片6、7，出现字幕4、5。
板书：不要攀登到高处
不要着急，咪咪好像还有话要对我们说，点击场景四
板书：珍惜生命
生命只有一次
我想，咪咪一定要回家啦！但我们要记住我们的约定噢！祝我们的庆祝会早日召开，大家鼓掌！
板书：
不要追逐打闹
不要去危险地方
不要攀登到高处
珍惜生命
生命只有一次
珍爱生命远离毒品手抄报篇二
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”。
——题记
生命如此短暂，我们注意到这点了吗？或许有些人走过生命的历程后，在奄奄一息时才意识到这一点；或许有些人在经历了亲人的生离死别之后，才懂得到生命短暂性；也许有些人并没有亲生经历过，但他们却以不同的方式知道了生命的短暂。
曾几何时，我和朋友们在马路边玩时，看到一只小狗在马路上尽情奔跑着，也许是因为急于回家吧，它没有注意到飞驰而来的汽车，所以眨眼间，它就一命呜呼了。小狗静静的躺在马路上，没有了呼吸，没有了生气，它再也见不到明日初升的太阳，再也见不到那和蔼可亲的主人。看着它静静的躺在那儿，我心里震惊了一下，刚刚还活蹦乱跳着，眨眼间命归黄泉，也许是出于同情吧，我和我的伙伴们在一块荒地上，给它做了一个坟墓，埋了它，真是生命就在一瞬间。
上个暑假的夜晚，我独自一人在家里的写字台上写作业，一只飞蛾在灯泡前飞舞着，于是我扔下笔看着它给我“跳舞”。翻了几个跟头后，忽然，它摔了下来正好掉在我的本上。我仔细的观察，原来是它被炙热的灯泡烧的奄奄一息，我想，它肯定是难逃一死。而事情却出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它挣扎着，挣扎着用那细小的六只腿站起来，支撑着笨重而又硕大的身躯，它又挣扎这扇动着翅膀，重新回归天空的怀抱。我心里震惊了一下，刚刚还是接近死神，现在却偏偏起舞，这也许就是它对生命渴望吧。一只小虫对生命如此的执着追求的，使我油然而生敬意。
两个不同的境遇，我明白了生命是如此的短暂，我们应该时刻热爱生命，无论遇到怎样的危机与挫折，都不能放弃生存的希望，而且生命只有一次，让我们共同创造生命的价值，绽放生命的花朵，创造生命的辉煌。
生命就在一瞬间，生活无限美好的，生命无比宝贵，生命属于我们，只有一次。为了爱我们的人，也为了我们自己，请吧！
珍爱生命远离毒品手抄报篇三
课题：世界因生命而精彩
教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
教学过程：
【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）
提问：（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？
（3）为什么你会对春天有如此的感受？
在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
（板书）世界因生命而精彩
我们生活的世界是如何构成的?
我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
（板书）1、多彩的生命构成了缤纷的世界
情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？
（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?
(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？
事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？
情景二：阅读书25页关于水母的材料。
提问：（1）主人公是真的爱水母吗？
（2）仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因？说明了什么？
生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。
事例：刘海洋伤熊事件。
那我们应该如何做？如何对待生命？
（板书）2、珍爱生命
【板书设计】
世界因生命而精彩
1、 多彩的生命构成了缤纷的世界
2、 珍爱生命
珍爱生命远离毒品手抄报篇四
珍爱生命，是我们每个人应该时刻铭记在心的一句话。生命是一种珍贵的礼物，但很多时候我们都忽视了它的存在。自从我上了六年级以来，我开始更加深刻地认识到珍爱生命的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够和大家一起探讨这个话题。
第一段：认识生命的宝贵与脆弱
生命是多么的宝贵，但却是如此的脆弱。今年初，我的班级突然发生了一件悲剧，班里一位同学因为酒驾而意外身亡，让我们所有人都感到震惊和悲痛。同学的离开，让我们更加意识到生命的短暂和珍贵。在此之后，我开始更加珍惜自己和身边的人，因为生命的每分每秒都是无价的。
第二段：保护自己的生命，建立正确的人生观
我们每个人都有属于自己的人生，而保护自己的生命就成为了我们必须要做好的事情。人生的过程中，会遭遇到很多风险和挑战，我们需要建立正确的人生观，才能更好地走过每一个阶段。作为一个学生，我要好好学习，为自己的未来打下基础；作为一个儿子，我要孝顺父母，保护家庭的幸福；作为一个朋友，我要关心、帮助和支持身边的人，为他们带来更多的快乐。
第三段：注意安全，避免危险
珍爱生命不仅仅是保护自己的生命，还要注意平时的安全，避免发生意外。在日常生活中，我们要注意防火、防盗、防病等，这些安全问题既关乎到我们自己的生命安全，又影响到身边的人。同时，在户外运动时，也要掌握一些技能和注意事项，保证自己的游戏过程安全、健康。
第四段：珍惜时间，充实人生
时间是一种不可重复的资源，我们要珍惜时间，充实人生。有时候会遇到一些难以克服的困难，但是我们不能气馁、自暴自弃，要勇敢地去面对它们。同时，我们还要充分利用自己的时间，尽可能地去做自己想要做的事情，让生命变得更加有价值和丰富。
第五段：成为一个心系他人的人
最后，珍爱生命的一个很重要的方面就是要成为一个心系他人的人。很多人说，珍爱生命，从我做起，其实这只是其中的一小部分。一个心系他人的人会更多地关注身边的人，帮助他们解决问题，为他们提供支持和鼓励。我们都身处在一个社会中，我们不能仅仅关注自己的生命，更要关注他人的生命。
总结：珍爱生命是多方面的，它不仅仅关乎到我们自己的生命安全，还关系到我们的思想道德、社会责任和人格魅力等多个方面。希望我们都能在珍爱生命的道路上走的更加远。
珍爱生命远离毒品手抄报篇五
生命是我们最宝贵的财富，然而，在繁忙的学业和生活节奏下，我们往往忽视了对生命的珍爱和呵护。为了让同学们充分认识到生命的重要性，我班组织了一次珍爱生命的班会。在这次班会中，我收获了很多，下面让我来分享一下我的心得体会。
首先，生命是一份来之不易的馈赠。在班会上，班主任向我们讲述了一个真实的故事——一个年轻人在一场重大交通事故中死去。这个故事让我深深地反思了生命的可贵。我们的生命是我们父母呕心沥血所赋予的，然而这个珍贵的馈赠并不是与生俱来的，而是需要我们谨慎珍惜和爱护的。我们享受的食物、空气和水源都是来之不易的，我们应该从小事做起，保护好自己的身体和环境，懂得感恩生活中的每一个细微之处。
其次，我们要对生命负责，健康生活。在班会中，健康教育专家分享了关于生活习惯对生命的影响。通过让我们了解各种不良生活习惯对健康的危害，我们明白了只有合理的饮食、科学的锻炼和良好的作息才能维持健康的身体。我们年轻人应该正确对待诱惑和伤害我们身体的东西，拒绝吸烟、酗酒和沉迷于电子产品等不良习惯，用自己的积极行动证明对生命的负责。
再次，正确认识生命中的挫折和困难。生活中的挫折和困难是我们成长中的必然经历，然而我们对待这些困难的态度决定了我们是否能够珍爱生命。在班会上，我们观看了一些优秀人物的事迹分享，他们在困境下坚持生活的信念，努力奋斗。从这些样本中，我们意识到遇到挫折时，应该积极面对，勇敢迎接，相信自己的实力，也相信时间的治愈力量。生命中的每个成功和每个失败都是成长过程中的瑕疵，只有经历过磨砺才能积淀出真正坚韧和适应力。
最后，要关爱他人，传播生命的价值观。在这次班会上，我们还进行了一些有关生命教育的小活动，如组织班级义务劳动和参观养老院等。通过参与这些活动，我们不仅了解了他人的困境和需求，更加懂得关爱他人是珍爱生命的重要体现。每个人都是生命中的一部分，我们应该学会尊重他人，对他人的需求给予关怀和帮助，用真心点燃他人的生命之光，也在帮助他人的同时，发掘出自己生命的意义。
总之，这次珍爱生命的班会给我留下了深刻的印象。通过班会，我们明白了生命的来之不易和可贵，学会了对生命负责，正确认识生活中的挫折和困难，以及关爱他人的重要性。从珍爱生命中，我们收获到了真正的幸福和快乐，因为我们懂得生命的真谛，学会了用心去体味生活的美好。我希望这次班会能够成为我们生命中的一个转折点，让我们更加坚决地珍爱生命，积极向上地度过每一天。
珍爱生命远离毒品手抄报篇六
每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才会有理想与希望;有了生命，才会有快乐与悲伤;有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。，享受生命，这本身就是最大的幸福。一个不的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：热爱生活，。注意安全，平安一生!
可是，往往有一些人是那样的不注意安全，不把生命放在第一位。
珍爱生命远离毒品手抄报篇七
第一段：引入班会主题，明确重要性（200字）
珍爱生命的班会是我班以提升同学们生活幸福度和注意安全问题为目的，组织的一次重要活动。在此次班会上，我收获了许多关于珍爱生命的宝贵心得和体会。生命是无尽宝藏，珍爱生命就是在维护这个宝藏的同时也在善待自己。因此，珍爱生命不能停止，每个人都需要认识到生命的可贵，在班会中体悟到生命的价值，这是我们作为学生所应该重视的。
第二段：探索生命的真正意义（200字）
在班会上，我深刻认识到生命的可贵，我发觉生命的意义不仅仅是活着，更是要活出一个精彩的人生。我们不能只是活在当下，而是要为自己的生命目标而奋斗，活得有价值。而要想拥有这样的人生，我们不能忽略健康、安全、爱护环境等诸多因素。我们要明智利用时间，充实自己，不断学习提升，发挥自己的优势，追求梦想，为人生增添无限色彩。
第三段：呼吁注意生命安全（200字）
在珍爱生命的班会中，我们还讨论了生命安全的问题。一起讨论了日常生活中可能会遇到的危险，如交通事故、火灾和网络安全等。我们从不同角度出发，提出了解决方案。通过这次的讨论，我清晰明确了自己在面对生命安全问题时的态度和行为。我将更加重视自己的安全，不轻易冒险，合理利用网络，不随意暴露隐私，确保自己的生命安全。
第四段：珍爱生命的重要途径（200字）
在珍爱生命的班会上，我们还一起分享了珍爱生命的途径和方法。我们发现，爱自己是珍爱生命的起点。只有关注自己的身心健康，才能更好地珍爱生命。我们鼓励彼此要积极向上，相互帮助共同成长。我们还强调了关爱他人和环境的重要性。只有让他人感受到关怀和温暖，才能传递珍爱生命的理念，并使之成为我们生活的一部分。
第五段：总结班会心得，号召行动（200字）
通过这次珍爱生命的班会，我深刻认识到生命与我们息息相关。我们要学会珍惜并创造美好的人生。面对生活的困难和压力，我们不能放弃，而是要坚持下去。我们需要关爱自己、关爱他人，才能扩展我们的生命空间和价值。我深信，珍爱生命不仅是班会的主题，更是一种行动。通过我们的努力，我们将能够成为一个更加珍爱生命、关心他人、积极向上的人。
结尾：用行动诠释珍爱生命（100字）
正如班会所强调的，我们不能停留在空谈中。唯有以行动去诠释珍爱生命的意义，才能真正地体悟到生命的可贵。让我们每个人都能将珍爱生命的理念融入到自己的日常生活中，积极向上、关爱他人、保护环境，用我们的实际行动去传播和实践珍爱生命的观念，共同创造一个更美好的世界。
珍爱生命远离毒品手抄报篇八
近些年来，随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的生活压力也越来越大。然而，珍爱生命却是我们每个人应该具备的基本素质。为了让同学们更加深刻地理解和体会珍爱生命的重要性，学校组织了一次珍爱生命的主题班会活动。在活动中，我收获满满，从中深刻认识到了珍爱生命的重要性。
首先，在珍爱生命的主题班会中，我深刻意识到自己对生命的态度应该是积极向上的。在活动中，我们观看了一些有关生命的短片和资料，了解到生命的脆弱和宝贵。每个人都应该珍惜自己的生命，对待生活要积极向上，勇于面对困难和挫折。只有这样，我们才能真正珍爱生命，把握每一分每一秒的宝贵时光。
其次，珍爱生命也意味着要照顾好自己的身体健康。我们的身体是生命的基石，只有保持良好的身体状况，才能更好地完成我们自己的人生使命。在班会中，我们通过看一些健康资料，了解到生命需要我们用行动去呵护。均衡饮食、适量运动、规律作息等都是保持身体健康的重要因素。只有把身体养好，我们才能积极面对生活的挑战。
此外，珍爱生命也反映在我们与他人的相处方式上。活动中，我们开展了一些团队合作的游戏，让我深刻认识到生命中，与他人的和谐相处同样重要。珍爱生命不仅是关注自己的生命，更是关心他人的生命。和谐相处，互相帮助和支持是我们珍爱生命的表现之一。一个疏于与他人沟通、缺乏同理心的人，很难获得他人的尊重和喜欢。因此，我们每个人都应该学会珍爱生命，和他人和睦相处。
最后，珍爱生命还体现在我们对大自然的尊重和保护上。地球是我们赖以生存的家园，我们应该尊重大自然、保护环境、与自然和谐共存。在活动中，我们进行了一些环保行动，如垃圾分类和定期清理校园垃圾等。这让我们更加深刻地认识到我们身处的大自然是如此美好和脆弱，我们不能随意破坏，而是要积极参与到环保行动中去，保护我们的地球家园。
总之，珍爱生命是我们每个人应该具备的素质，通过这次珍爱生命的主题班会活动，我深刻体会到了珍爱生命的重要意义。我们要积极面对生活，保持身体健康，与他人和睦相处，尊重和保护大自然。只有珍爱生命，我们才能拥有一个美好的未来。让我们从珍爱生命开始，为自己和他人的生命增添更多的温暖和快乐。
珍爱生命远离毒品手抄报篇九
珍爱生命是一档国内非常受欢迎的综艺节目，通过展现各种生命的故事和挑战，引导观众珍视生命，懂得生命的可贵。第六集更是在观众中引起了强烈的共鸣和深思。本文将通过分析五个心得体会，探讨珍爱生命第六集带给观众的启示。
第一，每个人都有自己的价值和意义。第六集中，有一位出生时便双手有缺陷的刘子健同学，他在面临唱歌比赛时，勇敢地站上舞台，用自己独特的表演方式给人们带来了惊喜。他不因自身缺陷而沮丧和自卑，而是利用自己的才能证明了自己也可以做一样的事情。这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值和意义，无论拥有怎样的缺陷或者优点，都应该勇敢地展示自己的独特之处。
第二，困难不是生活的终点，而是奋斗的起点。在节目中，有一对改变命运的双胞胎姐妹花——丽丽和丽莎。虽然她们生活在残酷的贫困环境中，但她们仍然保持着积极的心态和坚定的信念，并通过自己的努力和奋斗成功实现了自己的梦想。这个故事告诉我们，生活中的困难和挑战只是暂时的，只有坚持不懈地努力才能迎接更好的未来。
第三，珍爱生命要从身边的小事做起。在第六集中，有一位叫刘聪聪的小女孩，她的父亲在她小的时候就因为意外去世了。尽管她还是个孩子，但她已经懂得从身边的小事中珍爱生命。她每天都会把父亲给她买的糖果收藏起来，每次吃到一颗都会想起父亲，这是她珍爱生命的方式。这个故事告诉我们，珍爱生命并不只是在面临艰难时祈求幸福，更是要从我们日常生活中的点滴开始，学会感恩和珍惜。
第四，团结互助是战胜困难的重要力量。在节目中，我们看到了来自社会各界的帮助者，他们竭尽全力帮助那些陷入困境的人或弱势群体。这些帮助者无私地奉献自己的时间和能量，给予他们温暖和希望。他们的行为告诉我们，团结互助是战胜困难的重要力量，只有我们齐心协力，共同为生活中的弱势群体伸出援手，我们才能创造一个更加美好的社会。
第五，珍爱生命，活出自己的精彩。每个人都有一个美丽的人生，我们应该珍惜每一天的美好，为自己的人生添彩。在节目中，我们看到了许多参与者在克服困难后重新找到了生活的快乐和幸福，他们是如此坚强，激励着我们。这个故事告诉我们，珍爱生命不只是为了对抗逆境，更是要活出自己的精彩，充分地享受生活的乐趣。
在珍爱生命第六集中，我们看到了很多励志的故事和感人的触动。通过这档节目，我们不仅了解到了生活中的挫折和困难，并且学会了如何去面对和珍惜它们。我们应该明白每个人都有自己的价值和意义，困难不是生活的终点，而是奋斗的起点，珍爱生命要从身边的小事做起，团结互助是战胜困难的重要力量，珍爱生命，活出自己的精彩。通过这五个心得体会，我们能够更好地珍视生命，懂得生命的可贵。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十
生命，就是你最珍贵的东西；生命，是每个人一生都在关注的。生命也许是一次流放、一段奇遇或是一场幻觉。时间如果可以凝固，我们将会得到无穷无尽的生命感悟，以创造出生命的真谛。想要珍惜生命，那就请看下面的内容，相信会给你带来帮助的。
有的同学是结伴上学和回家的，当然身边便没有家长的陪伴，那就更应该注意安全了。在上学和放学回家的路上，总是会有斑马线或红路灯，这就是危险的所在。在过红绿灯的时候，只有绿灯亮了才能过马路，而且不能在马路嬉戏、打闹、追逐，万一前面正好有辆车开过来，你没注意到，那你不就受伤了吗？这是顾及到你的生命危险的，所以要注意自身安全。这是顾及到生命危险的事件之一。
还有，现在到夏天了，天气很热，溺水事件也就越来越多。有几则新闻是这样的：4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡；同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡；16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学一名学生在游泳时溺亡。请各位老师和各位家长告诉孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同学不能擅自下水施救。这也是顾及到生命危险的事情之一。
，安全从我做起！
珍爱生命远离毒品手抄报篇十一
第一段：引入珍爱生命系列节目及第六集的主题（约200字）
近年来，珍爱生命系列节目成为了观众心目中一道别具意义的视听盛宴。透过讲述生命中的不同故事，该节目引发了广泛的社会关注和思考。尤其是最新播出的第六集，以其引人入胜的内容和感人至深的故事，使人们更加珍惜生命，正视人生中的痛苦、挣扎和希望。本文将围绕第六集的主题展开，分享我的心得体会。
第二段：探讨珍爱生命第六集聚焦的生命痛苦与挣扎（约300字）
第六集选取的主题是生命痛苦与挣扎，通过展现不同人物的经历，让观众深刻体验到生命的无常和残酷。从生活中的普通人到身患绝症的患者，节目聚焦的是那些在痛苦中依旧坚守、奋斗的人。他们面对病痛和困境时，感到迷茫、颓废，但却不放弃对生命的执着追求。通过这种方式，节目向观众传递了一种勇敢面对痛苦、不放弃希望的精神，唤起人们对于生命的正确认知和珍惜之情。
第三段：分析节目中人物的希望与坚持（约300字）
珍爱生命第六集通过展示人物的希望与坚持，让观众深刻感受到生命的宝贵。无论是一个年轻的癌症患者，还是一个身患重病的孩子，他们都在自己的生命中找到了希望，并与病魔进行了英勇的斗争。他们或通过信仰的力量，或依靠家人的鼓励，找到了战胜疾病的原动力。这种希望与坚持的力量，使人们更加明白，无论生活多么艰难，都不能放弃对生命的关爱和呵护。
第四段：剖析节目带给观众的思考（约200字）
珍爱生命第六集不仅仅是一场视觉盛宴，更是给观众带来了深刻的思考。在观看这些故事的过程中，我感受到了生命的无常和宝贵。在平凡的生活中，我们常常习惯性地忽视了身边的一切。然而，看到那些奋力抗争的人们，我深刻地感受到人生的意义和生命的可贵。我开始反思自己对待生活和他人的态度，决定珍惜每一个来之不易的日子。
第五段：总结个人的心得感悟并呼吁珍惜生命（约200字）
通过珍爱生命第六集，我得到了许多启发和感悟。痛苦和挣扎是生命永恒的主题，我们不能回避也不能轻言放弃。无论在何种情况下，我们都应该珍爱生命，无论是自己的生命还是他人的。每一个生命都有其独特的价值和意义，而我们的责任就在于去探索并珍惜它们。让我们从今天起，转变自己的生活态度，将每一天都看作是生命的恩赐，充分发挥自己的潜能，为世界带来积极的改变。珍爱生命，共同创造更美好的明天。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十二
世间万物都有生命，它们能够是渺小的，也能够是伟大的，但如果失去生命，就没有了自我。
5岁就患有脊髓病的张海迪，没有放下生命，在家自学完中学课程后，还自学针灸，为人们无偿治疗，还自学多门外语，攻读大学和硕士研究生的课程。张海迪没有放下，她拥有顽强的生命力，与病魔战斗，这难道不值得我们学习吗？生命因不放下更加光彩有力。
每当我们经过十字路口时，总会看到一个伟大的身影--人民警察。此时每一天，他站在红绿灯下，指挥着过往的人群和车辆。无论是炎热的夏天；还是寒冷的冬天；无论是刮风下雨；还是烈日当空。他都坚守岗位，日复一日，年复一年，毫无怨言。他的精神、他的品格值得我们学习。生命因无私奉献而丰富多彩。春天来了，小草在山崖上、石缝里、路径悄悄地探出他那顽强不屈的脑袋。虽然没有人欣赏，没有别人的赞美，但他不悲伤气馁，默默陪伴着花儿。此时在暴风雨过后的早晨，此时花儿都东倒西歪，垂头丧气的。但唯独小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴风雨，坚强地活下去。你是多么勇敢！生命因坚强而精彩。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请留意看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在这天，看见这天，，一切才会存在。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十三
社会上有许许多多的事情，有的青少年犯罪。究竟他们为什么要犯罪呢？是他爸爸妈妈天生生下他来就是为了犯罪的吗？其实不是的，如果是的话，还有“人之初，性本善。”这句话吗？其实有的人他为什么会走上犯罪道路的原因是因为他生活中的挫折引起的，或者是他跟某个家庭有这仇恨，想抓他的孩子。又或者是他想勒索你的钱财不过。不过你是旁观者，你只要有正义感，你就不是旁观者了，就是英雄。如果那些坏人是有仇恨的话，你可以大事化小小事化无。如果你生活中真的有什么挫折的话，那你就要记住这句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我还发现了就关于这个的事例。
庄某今年刚满16岁，去年因学习成绩较差而辍学。由于本身是单亲家庭，父亲忙于工作，很少过问儿子。自此，他便和社会上的一些无业小青年混在一起。去年10月，庄想弄点钱花，找到了家里有钱的同学王某。王某曾经挨过庄的'打，十分怕庄，要多少就给多少。开始是几元钱，后来几百元，到最后一次要几千元。王某的零花钱不够给，就背着父母，从家中拿钱，供庄挥霍，其中包括买了两辆本田50型摩托车（已起获）。目前，庄某因涉嫌敲诈勒索罪已被西城分局刑事拘留。
如果庄某他的父亲或者母亲再督促庄某的学习，或许他不会走上这条道路。我们不要去做假恶丑的人，我们要做真善美的人，真善美才是你一生最值得骄傲的。
学而不思则罔，思而不学则殆，我们一定要好好学习，珍爱生命
珍爱生命远离毒品手抄报篇十四
珍爱生命第六集是一部引人深思的纪录片，向观众展示了生命在面临各种困境时的坚韧与智慧。在这部纪录片中，我们见证了人类生命的宝贵和珍贵，也深刻认识到了保护生命的重要性。通过这部影片，我深切体会到珍爱生命是每个人应肩负的责任，也是社会发展的重要基石。
第二段：生命的坚韧与顽强
珍爱生命第六集中呈现了一系列令人感动的真实故事，反映了生命在面临困境时的坚韧和顽强。比如，片中讲述了一位体育运动员在发生车祸后截肢的经历。尽管面临巨大的心理挑战，他从未放弃过对生命的热爱和对未来的希望。这位运动员通过不懈的努力和坚定的信念，重新找到了人生的价值所在，成为了一位启发他人的鼓舞人心的教练。
第三段：珍爱生命的责任与使命
珍爱生命不仅是每个个体的责任，也是全社会的使命。影片中还展现了医护人员、消防员和救援队员们为了拯救生命而奋斗的场景。他们无论在什么时候、什么地点，都将生命置于至高无上的位置，将自己的安危置之度外，用自己的双手护佑他人的生命。这些无私的奉献精神让我深感敬佩，也让我对生命的珍贵有了更深层次的理解。
第四段：生命的脆弱与短暂
珍爱生命第六集中还生动地展示了生命的脆弱与短暂。片中讲述了一位年轻的艺术家，因罹患绝症而不幸离世。她年轻有为，充满了朝气和激情，然而命运的捉弄让她的生命如山花烂漫般地瞬间凋零。通过这个故事，我们深刻感受到了生命的宝贵和珍贵，也意识到了自己生命的脆弱与短暂。我们不能等到失去后才懂得珍惜，应该时刻保持对生命的敬畏之心，珍惜每一天。
第五段：倡导珍爱生命，从我做起
珍爱生命第六集深深触动了我的心灵，让我深切认识到了珍爱生命的重要性。我将立志继续学习和成长，用自己的实际行动践行珍爱生命的理念。我会更加注重自身的安全，养成健康的生活习惯，保护好自己的生命。同时，我也会积极参与各种公益活动，通过志愿服务来保护和拯救他人的生命。我相信，只有每个人都意识到生命的宝贵，用实际行动去维护和珍爱生命，社会才能更加和谐，人类才能更加幸福。
通过珍爱生命第六集，让我深刻认识到了生命的宝贵和珍贵。生命的坚韧、珍爱生命的责任与使命、生命的脆弱与短暂等主题，让我对生命的态度有了更加清晰和明确的认识。相信只有每个人都能珍爱生命、尊重生命、保护生命，社会才能更加和谐，人类才能更加幸福。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十五
水是生命的摇篮，是我们持续生命的必备物质，当然在它的背后隐藏着另一位高尚无私的天使——土，它用它布满太阳之吻的身躯让我们在上面自由飞翔，展现在我们的才华，诉说我们的理想，倾诉我们的悲欢离合。可见，他们是一个多么完美的不可分割的组合啊！
水是纯净的，是洁白的。更是无比神圣不可侵犯的，土是我们的精神食粮，是我们的温柔的“母亲”，他们二者结合具有无比大的力量。
“七分海洋，三分陆地”可见我们的地球是“水的行星”，住在“水的行星”上的人们知晓了这样的一件事，就肆无忌惮的，浪费了我们的生命之水，以为水是取之不尽，用之不竭的，难道我们可实用的水真的有这么多吗？不，不是的，我们人类可利用的淡水资源仅仅只占总体的0.34％，而不可利用资源占了99.66％，可见世界的水资源并不是取之不尽，用之不竭的。
山的那边是个美丽的小山村，那一亩亩良田，一个个美池，一排排的树木。屋舍俨然，人们生活的不亦乐乎，那儿鸟语花香，山清水秀，用心听，那潺潺的溪水缓缓的顺流而下奔向大海，那随风扭动着自己身躯的草儿显得神气十足。水中的鱼儿自由自在的游来游去像是在诉说自己的心声，耕种归来的人们用他们粗糙的双手捧起那香甜、温柔的水，清洗着他们的脸，不一会儿，人们个个都变成神气十足、毫无疲倦之意，多美啊！简直就是人间的天堂，一个世外桃源，勾画出了一幅美丽的图画。山的这边是一眼望去到处都是光秃秃的，稀稀疏疏的几棵树，而且天空中笼罩着一层黑雾，多么可怕呀！这儿有一个工厂，一条条“黑河”，一声声嚎叫，人们面无笑容，心中只想着我想富裕，他们用他们的双手将一棵棵大树“屈服”在他们的脚下，让一条条小溪和河流变成死河，可想而知水中的生命已被他们所谓的“伟大理想”给吞噬了，他们夺走了我们太多的生命，污染了我们太多水资源，他们最终会为他们所酿造的“后果”付出代价的。
“雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”，雨是水的另一种表现方式，白云、露水、雾等等都是，但现在雨还是那么纯洁无暇吗？不，它已经变得面目全非了。它成了对我们人类，对我们立足之地的破坏者了——酸雨。世界上，已有多个国家受其影响了。它变成了我们人人惧怕的生物，让我们的土壤变质，让我们的生物销声敛迹。造成了水土流失，沙尘暴等多种危害我们生命的物质。
可见，水与土是对我们人类与生物界多么重要的养料，行动吧，让我们节约每一滴水，让我们从美好现实中醒来吧！让我们人人尽一点小小的力量救我们赖以生存的地球，让我们的地球又充满生机，让我们的生命更加绚丽多彩。
“鸟语花香，山清水秀”是我们前进的动力，别让着世界上的最后一滴水成为我们的'眼泪。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十六
丰富的世界装扮了美丽的世界，而不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容，但不管是绚丽还是平凡，我们的生命只有一次，请吧！
生命是多姿多彩的，看那正学着飞上蓝天的乳燕，那蹒跚学步的儿童，还有那破土而出的嫩草。一个个生命的开始意味着另一个生命的终结。让我们在有限的生命中认真做好每一件事吧！生命不光是渐渐老去而死亡，更多的是因为一些意外使其终结，我们要注意身边的事物，尽量减少一些不必要的伤亡。
生命是宝贵的，我和周围的人一样，都很珍惜自己宝贵的年华。每当一学期结束后总结自己的学习成果时，总是近乎于惊奇的发现，我所得的知识是那么少，这一年都是干什么呢？一个声音高叫着回答我—浪费时间！如果这是有人对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧！”我也是不以为然，我们谁都知道自己终究是要死的，但又认为它是很遥远的事情。如果谁说“生命”都以为是唬人的，我们还很年轻，死是难以想象，于是就为一些没用的小事情奔波着，日复一日，年复一年，直到老死！我们这样做，实际等于看轻了自己生命的价值，不知道自己是为了什么而活着，待到生命终结的那一天才猛然醒悟，发出悲哀的叹息，岂不是太晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵。就应该在眼睛明亮时好好利用它，老了才懂得生命的可爱，就应该在年轻的时候好好珍惜它。
生命是美好的，也是艰难的，有话说：“未知生焉知死”但我觉得这句话应该是：未知死焉知生“。我记着那年在电视上看到一则新闻：由东京飞往名古屋的飞机坠毁在大山上，机上224人全部遇难。在飞机出事前的紧急关头，一位乘务匆忙中写下了一个纸条：“感谢生命”。
生命是短暂的我们应该认真对待生命，一定要在有限的生命中发挥出无限的力量。让我们，安全成长吧！
珍爱生命远离毒品手抄报篇十七
第一段：引言（字数：200）
生命是宇宙中最神奇的存在，每一个生灵都是独特而宝贵的。然而，在现实生活中，我们常常忽视了珍爱生命的重要性，让财富、权力等外在因素主导我们的行为。《珍爱生命道德经》是一本关于珍爱生命的道德经典，我在阅读中收获了很多，感受到生命尊严的伟大和珍贵。
第二段：珍爱生命的意义（字数：250）
《珍爱生命道德经》告诉我们，每一个生命都是独特而宝贵的，无论大小或形态，都值得被尊敬和保护。生命的存在意味着希望、机会和创造力。它是一种宝藏，展现了无限的可能性。如果我们每一个人都能认识到这个意义，并将其贯穿于日常行为中，我们将创造出一个尊重生命的社会。
第三段：生命尊严与责任（字数：250）
《珍爱生命道德经》强调了生命的尊严和价值。每一个生命都应受到平等的对待和照顾。我们作为生命的持有者，有责任保护自己和他人的生命。在日常生活中，我们应当遵守交通规则、关心弱势群体、尊重他人的选择等，以避免对生命造成伤害或不尊重。我们应该树立正确的价值观，珍视生命，把生命的尊严放在首位。
第四段：培养珍爱生命的意识（字数：250）
《珍爱生命道德经》中提到了一系列培养珍爱生命意识的方法。首先，我们应该展现对生命的敬畏之情，不论是人还是动物。其次，我们应该树立积极的生活态度和乐观心态，珍爱自己的生命，同时也通过关心他人，传递温暖和爱。此外，我们还应该注重提升自身素质，牢记道德规范，以身作则，成为珍爱生命的榜样，带动身边的人一起共同培养珍爱生命的意识。
第五段：结论（字数：250）
通过阅读《珍爱生命道德经》，我深刻认识到生命的价值和意义，以及我们的责任和义务。虽然生活中会有各种各样的诱惑和困难，但我们必须承担起珍爱生命的责任，将其融入到自己的思想和行为中。珍爱人生，珍爱他人，珍爱动物和自然界中的一切生灵。让我们从点滴之处开始，共同建立起一个珍爱生命的和谐社会，创造更美好的未来。
总结：
珍爱生命是我们每个人的责任和义务。《珍爱生命道德经》通过启迪和教导，告诉我们每一个生命都是宝贵的，值得被尊重和保护。我们需要培养珍爱生命的意识，树立正确的价值观，以身作则，将珍爱生命的精神传递给他人。只有这样，我们才能共同创造出一个珍爱生命的社会，让世界变得更美好。珍爱生命，让我们从现在开始。
珍爱生命远离毒品手抄报篇十八
我觉得人生活在世，没有比生命更值得珍爱的了。
我找个角落坐下，尽量不要让别人发现我的窘迫，发现衣服上的脏印和胳膊上的伤口。就算一个生命的逝去，也只是给家人留下悲伤，其他人也只是唏嘘一番，还会留下什么！
所以以后我们都要好好爱自己，处处小心，不能粗心大意，不能急躁，急躁的性格使我处处碰壁，而不是更好的解决问题。
朋友们，真的不知道明天和意外哪个先来，从现在开始一定要珍爱自己，珍爱生命吧！