条据书信需要遵循一定的格式和规范，包括信头、称呼、开头、正文、结尾等要素。针对不同的场合和读者需求，可以对条据书信进行分析和调整，以提高效果和效益。以下范文详细展示了条据书信的格式和结构，可以供大家参考学习。
擦玻璃这篇篇一
玻璃置于生活中，既是一种实用的材料，也是一种艺术品。在我们日常的生活中，我们可以看到各种各样的玻璃制品，不管是杯子、花瓶，还是窗户、镜子，都离不开玻璃的身影。然而，除了实用性，玻璃还具备一种独特的美感，给人带来视觉上的享受。在使用和观赏玻璃制品的过程中，我有着许多心得体会。
第二段：玻璃的纯净和透明感
玻璃的最大特点就是纯净和透明感。当我们拿起一只玻璃杯子喝水时，可以清晰地看到水的颜色和状态，感受到水的清凉。而当我们站在一扇玻璃窗前，可以透过玻璃看到窗外的景色，感受到光线的温柔。这种纯净和透明感给人一种轻盈和舒适的感觉，让人心情愉悦。在生活中，我们也应该像玻璃一样保持纯净和透明，拥有一颗纯净的心灵，学会看透事物的本质。
第三段：玻璃的脆弱和易碎性
尽管玻璃具有纯净和透明感，但它也有脆弱和易碎的性质。我们都知道玻璃制品一旦摔落地面，就可能破碎成渣滓。这让我深思，生活中我们也需要象征性地“脆弱”，不要傲慢和自负，要懂得保持自己的谦逊和谨慎。同时，玻璃易碎的特点也让我明白到珍惜眼前的时刻和人际关系的重要性。生活中的美好瞬间来得很快，也会转瞬即逝。我们要学会珍惜当下，与亲友相处要像玻璃一样小心呵护，不要让关系破碎。
第四段：玻璃的多样性和创造力
玻璃是一种非常灵活多样的材料，它可以制成各种形状，满足人们不同的需求。我们可以看到各式各样的玻璃制品，花瓶、餐具、装饰品等等。这种多样性和创造力激发了我对生活中的创造力的追求。生活中的每一个人都是一个“创造者”，我们可以通过不同的方式创造出美丽和价值。就像玻璃制品一样，我们可以塑造出自己独特的个性和风格，在生活中发光发亮。
第五段：玻璃的反射和折射特性
玻璃的另一个特点是反射和折射光线。当阳光照射在玻璃上时，可以看到漂亮的光线折射效果，给人眼前一亮的感觉。这让我想起了人与人之间的相互作用和影响。我们的行为和情绪都会对周围的人产生影响，就像光线照射在玻璃上一样。我们要学会用积极的态度和行为来影响周围的人，传递正能量。同时，玻璃的反射特性也教会了我如何面对困难和挫折。当我们遇到困境时，可以像玻璃一样反射，找到解决问题的办法。
结尾：
玻璃在我们的生活中无处不在，它不仅满足了我们的实际需求，还给我们带来了美的享受和心灵的触动。通过使用和观赏玻璃制品，我体会到了纯净和透明感、脆弱和易碎性、多样性和创造力、以及反射和折射特性等等。这些体会不仅仅适用于玻璃，还可以应用到我们每个人的生活中。希望我们在日常生活中能够保持纯净的心灵，珍惜眼前的时刻，发挥自己的创造力，以及用积极的行为去影响周围的人。这样，我们的生活将会因为玻璃所带来的美感而更加丰富多彩。
擦玻璃这篇篇二
玻璃钢学名纤维增强塑料，俗称frp(fiberreinforcedplastics)，即纤维增强复合塑料。根据采用的纤维不同分为玻璃纤维增强复合塑料(gfrp)，碳纤维增强复合塑料(cfrp)，硼纤维增强复合塑料等。它是以玻璃纤维及其制品(玻璃布、带、毡、纱等)作为增强材料，以合成树脂作基体材料的一种复合材料。纤维增强复合材料是由增强纤维和基体组成。纤维(或晶须)的直径很小，一般在10μm以下，缺陷较少又较小，断裂应变约为千分之三十以内，是脆性材料，易损伤、断裂和受到腐蚀。基体相对于纤维来说，强度、模量都要低很多，但可以经受住大的应变，往往具有粘弹性和弹塑性，是韧性材料。
玻璃钢是复合材料的一种，玻璃钢材料因其独特的性能优势，已在航空航天、铁道铁路、装饰建筑、家居家具、广告展示、工艺礼品、建材卫浴、游艇泊船、体育用材、环卫工程等等相关十多个行业中广泛应用，并深受赞誉，成为材料行业中新时代商家的需求宠儿。玻璃钢制品也不同于传统材料制品，在性能、用途、寿命属性上大大优于传统制品。其易造型、可定制、色彩随意调配的特点，深受商家和销售者的青睐，占有越来越大的市场比分，前景广阔!
具体有如下这些行业：黑色冶金业、有色冶金业、电力行业、煤炭业、石油化工、化学工业、机电工业、纺织工业、汽车及摩托车制造业、铁路业、船舶工业、建筑业、轻工业、食品工业、电子工业、邮电业、文化、体育及娱乐业、农业、商业、医药卫生业，及军工及民用应用等各个方面的应用领域。
涉及这些产业部门应用的主要玻璃钢产品类别，有：矿山通风设备、炼焦及相关设备、稀土冶炼及铁合金冶炼相关设备、冷轧及电镀设备，输变电设备、风力发电设备、火力发电用水管、冷却水设备、电力管理及维修工器具，煤矿凤筒、隔爆水袋、防爆装置，石油开采相关部件及设备、石油化工设备，化工设备、化工建筑用材、矿山通风设备，电动机部件、零配件、电镀设备、风力发电机及部件，纺织印染设备、设施及部件，汽车制造用材及部件、汽车维修用材、摩托车制造用材及部件，铁路机车车辆用材及相关设施、铁路信号系统用材及相关部件，各种各类江河湖海船艇、大型钢船艇配套零部件及附属设施，建筑设施及用材、卫生间、厨房、门窗、波形瓦、冷却塔、建筑通风空调设施、建筑模板等，轻工日用化学及造纸业用的相关设施、家用电器、酒类、制革、家俱用材，食品贮罐用途，电子工业用设备、生活消费品用材及电子设备配件，邮电电信器材配套设施，体育器械、游乐器材及相关设施，农业喷灌设备、暖房温室、农机具配件、冷库、水产养殖，商业柜台、商业包装箱、商用冷藏库，医药工业设施及医疗卫生用途等等。
弹性模量低
frp的'弹性模量比木材大两倍，但比钢(e=2.1×106)小10倍，因此在产品结构中常感到刚性不足，容易变形。
可以做成薄壳结构、夹层结构，也可通过高模量纤维或者做加强筋等形式来弥补。
长期耐温性差
一般frp不能在高温下长期使用，通用聚酯frp在50℃以上强度就明显下降，一般只在100℃以下使用;通用型环氧frp在60℃以上，强度有明显下降。但可以选择耐高温树脂，使长期工作温度在200~300℃是可能的。
老化现象
老化现象是塑料的共同缺陷，frp也不例外，在紫外线、风沙雨雪、化学介质、机械应力等作用下容易导致性能下降。
层间剪切强度低
层间剪切强度是靠树脂来承担的，所以很低。可以通过选择工艺、使用偶联剂等方法来提高层间粘结力，最主要的是在产品设计时，尽量避免使层间受剪。
擦玻璃这篇篇三
玻璃制品是现代生活中不可或缺的物品，从食品包装到建筑材料，玻璃产品的使用广泛普及。作为一种常见的生活用品，玻璃制品在我们日常生活中往往被忽略，但如果我们仔细观察，玻璃制品其实蕴含着许多心得体会。在这篇文章中，我将从不同角度探讨玻璃制品带给我们的思考和体验。
首先，玻璃制品展现出其独特的透明特性，这让人不禁思考关于透明度的问题。我们常说“言而有信”、“行而有果”，这似乎与玻璃的透明有着异曲同工之妙。玻璃的透明性让我们能够清晰地看到内部的事物，同样，一个人的行为与言行也应该让人看得清楚。透明的玻璃无法掩饰其中的污渍，同样，一个人的行为也无法掩盖内心的真实面目。透过玻璃制品，我们能够思考自己的行为是否能够端正自己的心态，以及如何通过真诚和坦透的方式与他人相处。
其次，玻璃制品的脆弱性给了我们关于脆弱的启示。在日常生活中，我们倾向于避免与脆弱和脆弱的人和事物接触，因为我们害怕彼此受伤害。然而，当我们观察玻璃制品时，我们会发现它们虽然脆弱，但其内部的美妙构造却值得赞美。或许，玻璃的脆弱性提醒我们用一颗柔软的心去对待他人，尽管我们有可能受伤，但这样的经历会为我们带来更深刻的人生体验。
此外，玻璃制品能够折射光线，通过折射使光线更加均匀和柔和。这给了我们对待他人时的启示。我们常常面对各种各样的人和事物，有时我们的情绪可能会起伏不定，变得沮丧或愤怒。而此时，我们可以像玻璃一样，不将情绪内化，而是将其折射给他人，用柔和的态度面对他们。通过重新分散我们的情绪，我们可以保持内心的平和，与他人建立良好的关系，并以积极的方式来平衡和解决问题。
最后，我们也可以从玻璃的可持续性问题中获得启示。玻璃是一种可回收利用的材料，可以降低资源的浪费和环境的污染。这提醒我们保护环境和节约资源的重要性。通过回收利用，我们可以为下一代创造更好的生活环境，并为我们自己的未来提供更多的可能性。因此，玻璃制品不仅在功能上有价值，还在环境保护和可持续发展方面给我们树立榜样。
综上所述，玻璃制品不仅在我们的日常生活中起到重要的作用，同时也给我们带来了许多思考和体验的机会。通过玻璃制品的透明性、脆弱性、光线折射和可持续性等特点，我们可以从中获得对自己行为的思考，对他人的包容和理解，对稳定情绪的方法以及对环境保护的认识。在今后的生活中，我们应该善于观察和思考，将这些体会应用到我们自己的生活中，使我们的生活更加充实和有意义。
擦玻璃这篇篇四
看桌前这盆花，红绿交错，显出勃勃生机，使人感受到眼前一片新意，这盆花，叫“玻璃翠”。
近乎透明的绿叶，五瓣花瓣的可爱的红色小花，两种颜色交织，多么可爱的一朵花！无论春夏，无论秋冬，始终盛开。有些花，如迎春、玫瑰、荷花，只是在大自然规定的时间开放罢了，虽有些好看，但一年中只有一两个月见到它们的身影。而这种花，不论节气，一年中始终开放，也正是如此，我无论何时都能看到这可爱的小花。
不仅是可爱，四季常开，还拥有着强大的生命力。母亲所时折下枝叶，放在水中育苗。不过四五天，可谓是“根深”了。栽在土里，不过二三十天，就已经有二十几厘米高了。有时候我和父母亲回老家，四五天在乡村里，那盆花也是五六天没浇水。按平常来说，玻璃翠是两天一浇水的。回来时，已经有些蔫了。可能现在有些人认为我应该收回强大的生命力这个话题了，呵呵，这就错了，我只要浇一点点水，不过一天，就恢复原貌了。
玻璃翠，又名玻璃海棠，因其花、叶、茎，呈肉质，酷似玻璃，故得名，它平时枝叶青翠，花色娇艳浓郁，如同盛装美人。如栽培得当，可四季开花，是一种良好的室内小型盆栽观赏花束，如果你有兴趣的话，你也可以养养哦！
擦玻璃这篇篇五
玻璃瓶的出现是人类文明进步的产物，它为我们的生活带来了便利与美观。最近，我购买了一组玻璃瓶，用于储存食物和饮料。使用玻璃瓶的这段时间，让我领悟到了一些心得与体会。
首先，玻璃瓶给予了我对食物品质的更高要求。传统的塑料容器在保存食物时，难以避免会有一种味道相互污染的情况。而在使用玻璃瓶后，我发现食物的原味得到了更好的保留。玻璃瓶的材质使其不会释放任何对食物有害的化学物质，确保了食物的纯净和口感。特别是在盛装果汁时，玻璃瓶可以完全保留果汁的新鲜和甜美，让我更加享受果汁的味道。
其次，玻璃瓶让我重新认识了可持续发展的重要性。相比于塑料瓶，玻璃瓶不易被污染，可以被循环利用，减少了对环境的负担。我曾经使用过很多塑料瓶，然而它们使用一次后就很快变成了垃圾，给环境造成了很多污染。而现在，我使用的这组玻璃瓶可以反复清洗和使用，大大减少了塑料瓶的产生和浪费。这让我深刻体会到了选择可持续的产品和生活方式的重要性，减少对地球的伤害，让我们的环境更加美好。
此外，玻璃瓶的透明度给我带来了视觉上的享受。每当我打开冰箱，看到摆满玻璃瓶的一排排货架时，我总是感受到一种整洁和美感。透明的玻璃让我一目了然地看到瓶中的食物和饮料，无需打开盖子或标签来确认。同时，透明的材质也让我可以准确地判断食物的新鲜程度和储存时间。这让我对自己的生活更加有秩序感，也提醒我及时消费和购买新鲜的食物。
最后，使用玻璃瓶使我重新审视了自己的消费观念。虽然玻璃瓶价格相对较高，但它的坚固和耐用性弥补了这个缺点。以前，我购买食物时总是习惯于选择便宜的包装方式，而现在，我更加注重食物本身的品质和环境友好性。玻璃瓶成为我生活中的一种投资，它不仅经济实用，还能够带给我更多的快乐和健康。
综上所述，使用玻璃瓶的这段时间，我深感它的优势和价值。它不仅提升了我对食物品质的认知和要求，还让我重新认识到可持续发展的重要性。透明的玻璃瓶为我带来了视觉上的享受，同时也使我审视了自己的消费观念。在未来，我将继续坚持使用玻璃瓶，使我的生活更加健康，环保与有秩序。
擦玻璃这篇篇六
玻璃课程给了我一个全新的感受，让我对玻璃有了更加深刻的理解。在开展这门课程之前，对于玻璃的认识只停留在它作为一种建筑材料或容器的应用上。然而，通过在玻璃工作室的学习，我才意识到玻璃的魅力远不止于此。它的透明度、坚硬度以及与光线的完美结合，使其成为一种独特的艺术表现媒介。在玻璃课中，我发现玻璃可以通过各种加工和运用技巧，展现出无限的创造力和美感。
二、 探索新技术
玻璃课程的教学设计非常丰富多样，给我们提供了探索新技术的机会。在最初的阶段，我们学习了如何制作玻璃珠。通过注意力集中和耐心的反复练习，我慢慢掌握了制作玻璃珠的技巧，完成了属于自己的第一颗作品。随后，我们开始学习玻璃的吹制技术。吹制玻璃需要高超的技巧和对温度的敏感度，在老师的指导下，我渐渐掌握了吹制玻璃的技巧，并能够制作出各种形状和造型的玻璃制品。这些新技术的学习不仅让我增加了一项新技能，还培养了我对细节和精确度的认识，提高了我的耐心和坚持力。
三、 创作个人作品
在玻璃课程中，我们有机会创作自己的个人作品。通过结合自己的想法和老师的指导，我得以展示自己的创造力和想象力。我喜欢把自己的情感融入到作品中，使作品更加富有个性和艺术性。在制作过程中，我不仅尝试了各种不同的技巧和材料，还不断尝试着突破传统的限制，创造出独特的作品。在完成作品的时候，我能够感受到巨大的成就感和满足感，这让我更加深爱着这门课程。
四、 探索艺术的边界
玻璃课程不仅让我学到了技巧，也打开了我对艺术的新认知。通过学习玻璃作品的历史和背景，我了解到了不同文化中对玻璃艺术的不同理解和表达方式。我发现，玻璃不仅仅是一种表面上的美，它还可以传达艺术家的意念和思想。在玻璃作品中，我能够感受到艺术家对生活、对社会、对情感的深度思考和表达。这让我意识到艺术的边界是无限拓展的，只要我们有无限的想象力和创造力，就能够在玻璃上创造出属于自己的艺术作品。
五、 玻璃课的收获
玻璃课程不仅带给我丰富的技艺，更给我带来了对艺术的理解和感悟。通过学习玻璃，我知道了艺术不仅仅是一种表面的装饰或物品的创造，更是一种对生活和情感的思考和表达。玻璃作为一种独特的艺术表现媒介，为我提供了一个完美的平台来展示自己的创意和个性。玻璃课程的学习让我对艺术有了更深入的了解，也让我对自己更有了自信和决心。我相信，在未来的生活和事业中，我会继续运用这些学到的技艺和想法。我会努力在玻璃艺术的道路上发掘更多的可能性，不断提升自己的艺术水平和创新能力。
总之，玻璃课程不仅给了我技术上的提升，更让我对艺术和自己有了更深入的认识。我相信，通过这门课程的学习，我在艺术和创造方面会有着更加广阔的发展前景。我将继续努力学习和探索，在玻璃艺术的道路上不断前行。
擦玻璃这篇篇七
第一段：介绍玻璃课程的背景和目的（大约200字）
玻璃课是一门独特的艺术课程，旨在教授学生有关玻璃艺术的相关知识和技能。作为一门实践性极强的课程，玻璃课程通常很受学生喜爱。我也是其中之一，参加了学校组织的玻璃课并在课程结束后收获了很多。这次课程不仅让我有机会了解玻璃艺术的发展历史，还让我亲身经历了制作玻璃艺术品的全过程。
第二段：学习过程中的困难和挑战（大约300字）
尽管我对玻璃艺术一无所知，但教师们热情的讲解让我很快融入这个领域。一开始，我觉得最困难的是如何掌握玻璃的加热和冷却过程。玻璃在加热过程中会变得易于塑形，但冷却后会变得非常脆弱。我需要找到一个合适的平衡点，避免产生过多的应力。在不断尝试和调整的过程中，我学会了如何正确处理玻璃制作的每个步骤。另一个挑战是创作一个独特的艺术品。玻璃艺术需要创造力和想象力，这是我需要不断努力发展的地方。
第三段：通过玻璃课学到的知识和技能（大约300字）
在玻璃课中，我学到了许多知识和技能。首先，我了解了玻璃制作的基本原理和工艺流程。从玻璃的组成和性质到加热和冷却的过程，我对玻璃制作的各个方面有了深入的认识。其次，我掌握了一系列玻璃工具的使用方法。如玻璃管，吹管，剪刀和钳子等。这些工具在我制作玻璃艺术品过程中起到了重要的作用。最重要的是，我学会了通过控制温度和时间来掌控玻璃的塑形过程。这些知识和技能在我以后的艺术创作中将会有很大的帮助。
第四段：体验玻璃课的乐趣（大约200字）
除了学到知识和技能外，参加玻璃课还给我带来了很多乐趣。玻璃的可塑性使我能够按照自己的意愿创作艺术品，这是一种极具满足感的体验。我可以通过加热和冷却过程的控制，将以前抽象的想法变成具体的作品。在创作过程中，我发现自己不断尝试和探索，不断挑战自我并超越自我。
第五段：结论与收获（大约200字）
参加玻璃课让我不仅获得了对玻璃艺术的深入了解，还培养了我在艺术创作中的创造力和想象力。我明白了创作过程中重要的是不断的尝试和探索，通过不断地调整和改进来完善作品。玻璃课是我在艺术领域中的一次重要经历，也是我个人成长的一个里程碑。无论是在学习中还是在生活中，我都会始终保持对尝试和创新的热情。
擦玻璃这篇篇八
夜晚，灯熄了，房间里显得异常安静，只听得见爸爸的呼噜声此起彼伏。我躺在床上望着天花板，辗转反侧难以入睡，不停地琢磨：怎么办，明天我怎么有脸去见戚老师？前一天，在学校里。
“丁零零——”
……
过了几秒居然没有人理睬我。“小霸王”等一群男生在后门口打闹，“太平公主”和她的同桌刚跑完厕所回来，班长小慧和我的同桌正埋头写作业……看着同学们无动于衷，我气得直跺脚！忍无可忍，我一气之下猛地将作业本砸向讲台桌。“哐啷”一声——玻璃碎了，讲台桌里护电脑的玻璃碎了！我一下子愣住了，这始料不及的“破碎”让我措手不及。看着那支离破碎的玻璃碎片我都心碎了：完了，我闯祸了！不容我多想，同学们一拥而上。“你咋么吧玻璃砸碎了！”
“哎呀，真是风水轮流转，她完蛋了！”
“她又不是故意的！”
……
同学们火辣辣的目光看得我无地自容，火辣辣的语言说得我欲哭无泪。但我在心里默念千遍万遍：我不是故意的！劳动委员小超拿来扫帚清理，我这才反应过来。我强装无所谓的将作业收齐拿去见科学老师也是我的班主任。“怦怦，怦怦”我忐忑不安的心脏异常激动，好似要跳出来似的。我在办公室门口徘徊。最后是站在一旁的小鸿给我开了门。我深呼吸一口气，慢慢挪动小步子进了办公室。戚老师在写字，我将作业情况交代清楚后不知怎么说，站着不动。“还有什么事吗？”戚老师问。
“嗯……那个……戚老师，讲台桌的玻璃碎了……”我用文字般声音说道。
“什么？”戚老师一惊，还没等我说完，就赶紧来到教室。我胆战心惊，紧跟其后。
“是谁砸坏的？”
“lwf——”同学们异口同声。
我把头埋得低低的，不敢看老师的眼睛，现在我恨不得可以重来，可是那只是空想。
“丁零零——”
上课铃声此刻响起，同学们回了位子，戚老师一句话也没留下便回去了。不知道这铃声来得是不是时候，这件事就这样结束了。此后班主任没有追究我的责任，同学们吵吵闹闹也不再提了。
最后我总结的教训是：冲动是魔鬼！三思而后行，行而后三思。
擦玻璃这篇篇九
（播放歌曲）同学们，刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们：只要你"爱想爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你会全明了。"这节课上，让我们学习蓝猫，做个"爱想爱问爱动脑"，学科学、爱科学的聪明孩子！
最近，蓝猫科技创新公司研制出了五种，总经理蓝猫准备公开招聘的推销员，大家想不想参加？不过，进行招聘之前，同学们首先得学习课文，熟悉掌握的知识。
你们说，我们应该先学习的哪些知识？（名称、特点、作用、）我们该如何了解这些知识呢？同学们，让我们试一试用读、想、划、记的方法来学习（板书学法）。
（一） 学习第一种玻璃
1、 请大家自由朗读描写夹丝网防盗玻璃这一段，想一想它的特点和作用是什么？最好用简洁的语言概括。再分别用横线和曲线划出文中有关的句子。如有不懂的问题，可将问题记下来并想办法解决。
2、 学生运用读想划记的方法自读
3、 学后汇报指导
4、"特殊"是不同一般的意思。在这里指这种玻璃里面有一层极细的金属丝网，金属丝网与自动报警器相连，所以能自动报警。（生齐读特点的句子）
最近蓝猫公司在重新装修，大家说，装上这种玻璃，好不好？
（好）除了公司，哪儿还可以用？（生读作用的句子，练习
句式：可以……可以……可以……也可以）师范句：可以用于军事上，可以用于火车、飞机、轮船等交通工具上，也可以用于制造眼镜、头盔等方面。
（读想划记）大家学的不错，证明这种方法好！接下来我们
继续用这种方法来学习另外四种玻璃。
（二） 小组讨论，互相补充
1、 同学们，接下来我们分组来学习，每四人为一组，先通读一下剩下的部份，从中选择你最喜欢的一种玻璃，运用刚才学第一种玻璃的学习方法进行自学，并且共同完成课后的填表练习。应该注意的是，大家要发扬合作精神，有不懂的地方，要在小组内提出来，共同帮忙解决。
2、 学后汇报
谁先来汇报学习情况？（根据学生汇报，相机点出重点语句）
（1） 理解"藕断丝连"
准备一节藕，将藕轻轻折段拉开："同学们，藕虽断了，但丝仍旧连着。本课是说夹丝玻璃即使碎了，碎片也会象这藕一样粘连在一起，这样就不会四处飞溅伤人了。"
（2） 理解变色玻璃是如何"反射阳光，改变颜色"
（边演示课件边解说）当阳光很强时，变色玻璃不仅能反射阳光，而且玻璃颜色会由浅变深，从而调节室内光线。
（3） 理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈杂、刺耳的声音。而吃音就是阻挡、消除噪音的意思。
（4） 自查填表内容（师点出表格：你们只要是用简洁的语言概括出的特点和作用，我们都算它对。）
看来大家都已经熟悉的知识了，我们的招聘会也快要开始了。可是，怎么进行推销呢？好，听听蓝猫怎么说？（放录象）明白了吗？现在就选择你喜欢的那种玻璃，针对它的特点和作用进行一次产品推销。先在小组内试讲，注意：做到语言通顺、流畅，有创意的我们蓝猫公司将优先录用，并发给他奖品。
同学们，你们真棒！相信将来你们将成为出色的推销员。不仅奇妙，而且用途很广，在现代化的建设中，它正起着重要的作用。（读最后一段：在现代化建设中，正起着重要的作用，在的研制中，人们将创造出更多的奇迹。）可不是，最近在国外的一次展销会上，参观者们惊奇地发现，在一块透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原来，这是一种导电玻璃菜锅，既安全卫生又省电。同学们，这是多么奇妙的事情啊！让我们听听蓝猫大哥又有什么话说（放录象）同学们，你们能不能自己也来发明一种呢？把你想到的说给同学们听，当然你也可以根据你发明的玻璃画一张设计图。
你们真了不起！相信只要大家努力学科学，热爱科学，不断地研究科学，将来一定会创造出更多的奇迹！
（板书）
特点 妙 学法
27 读
作用 广 想
学科学、爱科学 划
记
擦玻璃这篇篇十
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，人们总是想方设法地消除灰尘。如果玻璃也会吸尘，那该多好！其实，这样的玻璃早就问世了，它就是“吸尘玻璃”。这种玻璃的操作方法十分简便，把它按在窗子上，它便开始吸尘了。几天之后，如果你看见玻璃变得模糊，那就说明它的吸尘能力达到饱和；如果玻璃还是晶色，那它还可以吸尘。把模糊的玻璃取下后用是抹布擦净，就可以再用了。
擦玻璃这篇篇十一
玻璃课程的开展是为了培养学生的观察力、动手能力和创造力。这门课程给我带来了很多机会去探索和体验这个神奇的材料。通过这门课程的学习，我深刻体会到玻璃的独特之处。
第二段：了解玻璃的历史和特点
在玻璃课上，我们首先学习了玻璃的历史和特点。我惊讶地发现，玻璃的历史可以追溯到几千年前，而且在古代它被当作一种奇迹般的材料。我也学到了玻璃的主要成分是硅酸盐，以及它的透明、脆弱和易塑性的特点。这些知识让我对玻璃有了更深入的了解，也让我更加期待后续课程的实践体验。
第三段：实验与创造
玻璃课程的一个亮点就是实验和创造。我们在实验室里亲自动手制作玻璃制品。我记得有一次，我们用一个小玻璃棒加热并轻轻吹气，就制作了一个小小的玻璃球。这个过程需要技巧和耐心，但当我看到它逐渐成型的时候，成就感油然而生。还有一次，我们用色彩艳丽的玻璃片制作了一幅玻璃画。这份创造的乐趣无法用语言来形容，而是需要亲自去体验。
第四段：玻璃的应用领域
在玻璃课程中，我们还了解了玻璃的广泛应用领域。玻璃不仅仅用于窗户和镜子，还有很多其他的应用。例如，玻璃可以被用于制作光学仪器，由于它的透明度和折射特性，适合用于望远镜和显微镜。此外，玻璃也可以被用于制作化学仪器，因为它具有耐腐蚀和不易受污染的特点。玻璃在建筑和艺术领域也有重要的应用，例如建筑玻璃和玻璃艺术品。了解这些应用领域让我对玻璃的价值有了更加全面的认识。
第五段：对玻璃课程的体会和展望
通过玻璃课程的学习，我不仅仅掌握了关于玻璃的基本知识和技能，而且还培养了观察力、动手能力和创造力。我意识到学习玻璃并不仅仅是学习一种材料，更是学习一种态度和方法。在未来，我希望能够进一步深入研究玻璃的应用领域，将这门课程学到更深层次。我也期待能够运用所学知识去创造出更多独特的玻璃制品，让玻璃的魅力得以进一步展现。
总结
玻璃课程是一门独特而有趣的课程，通过实验和创造，我对玻璃的特点和应用有了更深入的了解。这门课程不仅培养了我的动手能力和创造力，也为我带来了对于玻璃技术的兴趣。我相信，这门课程对于我的未来发展将有着积极而重要的影响。