就职是实践所学知识和技能的机会。注重自我管理和自我激励，保持积极的心态和工作动力。这里列出了一些优秀的就职总结范文，供大家参考和学习。
小学经典诵读主持词开场白说篇一
女：各位团员青年朋友们
合：大家好！
男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的`“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。
男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：
……
欢迎各位评委老师。
男：下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出爱国主义情感，具有鲜明的时代气息；立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。
小学经典诵读主持词开场白说篇二
（开场语）
女：各位尊敬的领导，男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 齐：大家好！
男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的光芒；
齐：这就是我们的中华！我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌； 男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲！篇篇华彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾！人杰遍地，万古流芳。女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！
一年级开场白
几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地，春天到底在哪里呢？就让我们去问一问高飞的鸟儿，问一问悄悄萌动的柳芽，再问一问羞涩绽放的花瓣。春天在这里，你看那梨花湖畔垂柳依依，百花山路风草萋萋；你听那校园里书声朗朗，孩子们吟诵出盎然春意。下面请欣赏由一年级的小小少先队员们带来的古诗新唱《春晓》。
二年级开场白
三年级
中华经典的千年音韵，在我们耳边回响；中华经典的万世情怀，在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。我们走进古诗文的世界与经典同行，我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友，《弟子规》、《唐诗》给我们开启了中华吟诵经典的新篇章。
四年级
不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩，当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我们渐渐成长起来，这就是中华的少年。历史的教训，未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。
啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
五年级开场白
岳飞在历史上是位文武双全，尽忠报国的好将领，他率领的岳家军声威远传，大败金国骁勇战将兀术。他在写作《满江红》词时，正是中原地区遭受女真奴隶主贵族的铁骑践踏和蹂躏的岁月。《满江红》慷慨激昂，豪气冲天，述说了一代名将岳飞誓将金兵赶出中原，洗雪靖康耻辱的豪情壮志，体现了岳飞收复失地的英雄气概和高尚气节。从古至今，每当国难当头，这首词不知激起了多少志士仁人前仆后继的奋勇斗争。
六年级
（结束语）
女：亲爱的同学们，中华经典文化已融入我们的血脉。
男：倡导经典诵读，实质上也是在培养大家的民族精神、增强民族文化底蕴。
女：只有时时诵读，多多诵读，我们才会更加了解她，更加热爱她。男：让我们努力学习，努力奋进，让中华经典诵读的好风潮从我们开始，传播向每一位同学。齐：让中华文化薪火相传、傲世永芳！
小学经典诵读主持词开场白说篇三
主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
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小学经典诵读主持词开场白说篇四
“国学经典”诵读比赛主持人 开场白 男：尊敬的各位领导、老师，女：大家好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.男：八年级二班“国学经典诵读比赛”《劝学》选段现在开始。
“国学经典”诵读比赛主持词 结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;合：读书吧!让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。合：老师们，同学们，再见!。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。八年级二班国学经典诵读比赛现在开始。
底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 接下来是七2班的同学们古诗诵读。
小学经典诵读主持词开场白说篇五
女：各位尊敬的领导，男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 齐：大家好！
齐：这就是我们的中华！我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的 志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌； 男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲！篇篇华彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾！人杰遍地，万古流芳。
女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。
女：
1、大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果。让我们一起来欣赏一（1）班小朋友给我们带来的《悯农》。
男：
2、古诗是中华民族优秀传统文化的精髓。诗可以言志，好的诗歌就像美酒，经过岁月的沉淀却越发醇香；好的诗歌就像好茶，细细品味，回味无穷。下面就让我们走近苏东波，体会他心中“大江东去”的快意豪情吧！——请欣赏 六（2）班的《念奴娇 赤壁怀古》 女：
3、有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空；有梦的人才有一份前进的斗志；有梦的人才能对生活充满激情。每一个少年的梦，组成中国的梦。少年有梦想，祖国才会变成一个有梦想，有追求的国度。下面请欣赏由三（1）班带来的《少年梦，中国梦》。
男：
4、“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。。。。”这首诗我们再熟悉不过了，但是歌唱的形式，你很少听过吧。现在就请同学们伴随着欢乐的节奏，优美的音乐，带着愉悦的心情，一起欣赏一（2）班小朋友为我们带来的配乐朗诵《咏鹅》。
女：
5、百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，醉酒当歌，创作了文明千古的《水调歌头》。 《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机„„但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。让我们在千年翰墨下，沿着文人东坡的足迹，开始我们今天的《水调歌头》。有请二（2）班。男：
6、文海苍茫，诗坛留芳。有一位诗人，飘逸似仙，卓尔不群。他，就是盛唐气象的旗帜。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分笑成剑气，袖口一吐，就是半个盛唐。他，就是李白，请听三（2）班的《将进酒》！
7、六（1）、女：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
合：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。男：下面有请六（1)班为我们演绎《少年中国说》。
女：
8、毛泽东，他是一代伟人，也是一个诗人，他的诗词中彰显出他的超胆识和气魄，今天让我们一起走进他的诗词，走进他的崇高心灵。下面请欣赏由四（2）班带来的《毛泽东诗词》。
男：
9、下面请欣赏一（4）班的《党是太阳、我是花》大家欢迎、男：
女：
（1）班带来的《沁园春长沙》，让我们在这首诗词中畅游
男：
12、接下来让我们欢迎五（1）班为我们带来家喻户晓的北朝乐府民歌《木兰诗》，这首诗介绍了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的经过。开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”之呐喊！下面，就让我们重温这个故事吧。女：
13、这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。 这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。**亭上起阴风，一统山河志复空。千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。
下面请欣赏由四（3）班带来的诗朗诵《满江红》。
男：
14、二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争史上的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。请听二（3）朗诵《七律.长征》。
女：
15、提及戴望舒，我们自然想到的是 “丁香一样地结着愁怨的姑娘”，但卢沟桥头的炮火点燃了民族郁愤，以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油纸伞”，而在开始用残损的手掌，摸索这广大的土地并放声歌唱“永恒的中国”。下面请听诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的恋歌——《我用残损的手掌》。由请五（2）班大家欢迎。
男：
16、经典像细雨润物般滋养着我们的灵魂，它不仅能丰富我们的精神世界，更教会我们如何待人处事，请欣赏一（3）班小朋友为我们带来的《古诗串烧》。
女：
17、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：三（3）中队 男：
18、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是华夏大地经久不衰的文化瑰宝，《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物，它短小精悍、朗朗上口，它千百年来，家喻户晓。有请二（4）带来《三字经》。
女：
19、源远流长的古典诗文筑就了经久不衰的民族瑰宝。它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它如春日的百花，散发着馥郁的芳香，最是书香能致远，书香伴我向远行。让我们共读经典，在书海中徜徉；让我们共读经典，在回味中享受。请欣赏二（1）班表演《明日歌》。
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是 一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们 合：读书吧！让历史和时间记住我们
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：中城小学经典诵读比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
小学经典诵读主持词开场白说篇六
男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，一千余名师生，欢聚一堂，女：今天，我校“与经典同行”展示活动，隆重开幕。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“与经典同行”系列活动。读经
典美文，学唱国粹京剧，学习京剧脸谱的制作，让小小的跳绳在校园飞舞。女：今天，我们在这个舞台上向各位领导，老师、家长汇报我们一个学期以来的学习成果。
合：潘村小学第一届“与经典同行”展示活动——现在开始。
女：首先请校长致开幕辞。
校长致开幕辞
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
男：花样的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。《三字经》教我们如何认真学习。男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”《三字经》教我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级小朋友的快板《三字经》。
1、一（1）班表演
男：怡蒙，你会跳皮筋吗？
女：跳皮筋？我们女孩子哪个不会呢？
男：可是，你欣赏过跳皮筋诵《弟子规》吗？今天，三（3）班的同学为我们展示跳皮筋诵《弟子规》，有请三（3）班的同学表演——跳皮筋诵《弟子规》。
2、三（3）班表演
女：三（3）班的同学真了不起！
男：是呀，她们的精彩表演背后，是老师孜孜不倦的付出。
女：在物质文明的今天，古老的东西并不意味着过时。因为智慧、真理是永恒的，历久弥新的。就像太阳，虽是古老，但每天常新，她不仅赋予人类生命，又带来光明和希望。
男：《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生，扩大讲，凡欲学古圣先贤文化的人，都可称之为其弟子。“规”即是规范、规矩。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。下面请欣赏三（1）班的《弟子规》表演唱，他们的唱诵，启示我们如何学会爱与感恩。
3、三（1）班的《弟子规》
女：新港，你知道什么是国粹吗？
男：当然知道了，一个国家特有的东西才能称为国粹呀！京剧就是我们的国粹呢。女：现在我们的音乐课本上不就有京剧吗？历经百年沧桑，我们的京剧艺术,被尊宠为“国粹艺术”。“传承国粹艺术”，是每一个炎黄子孙的责任。所以，我们潘村小学把京剧作为音乐学科的普及项目，下面请欣赏《智取微虎山》片段《甘洒热血写春秋》。
4、京剧《甘洒热血写春秋》
女：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
男：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。下面请欣赏四（2）班的唐诗连背，他们还将用歌声和舞蹈演绎古诗《春晓》。
5、四（2）班唐诗连背和歌舞《春晓》
男：抬头望，仰天长啸
女：莫等闲，白了少年头，空悲切！
男：让我们伴随四（3）班，踏破贺兰山缺
女：感受岳家军的豪迈气概！
6、四（3）班宋词连背
女：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。
男：“温故而知新，可以为师矣”。我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。请欣
赏四（1）班的论语背诵。
7、四（1）班《论语》连背
8、五年级表演的京剧《要学那泰山顶上一棵松》
9、二（2）班表演《三字经》拍手歌
10、二（3）班表演《三字经》拍手歌
12、一年级京剧念白表演
女：《中华成语千字文》四字一句，读起来琅琅上口，内容包括天文、地理、历史、人事、修身等各种社会文化活动，是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓。下面请欣赏六（1）班诵读《千字文》。
13、六（1）班表演
男：六（2）班也不示弱，他们还排演了《三顾茅庐》的成语故事呢，今天刘备和诸葛亮都来了呢，有请六（2）班。
14、六（2）班表演
15、京剧《都有一颗红亮的心》
16、京歌《说唱脸谱》
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：与经典同行，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：与经典同行，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
潘村小学“与经典同行文化节”展示节目到此结束，下面让我们以热烈的掌声欢迎致闭幕辞。
（致闭幕辞）
男：读国学经典，做少年君子。
女：与经典同行，做爱国少年。
男：愿中华五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：潘村小学“与经典同行文化节”展示活动到此结束。谢谢各位领导、家长的光临！
小学经典诵读主持词开场白说篇七
女：各位团员青年朋友们
合：大家好！
男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的.“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。
男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：
……
欢迎各位评委老师。
男：下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出爱国主义情感，具有鲜明的时代气息；立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。
小学经典诵读主持词开场白说篇八
同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。
老师欣喜地看到同学们能够对照《弟子规》规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。
我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路！