2023年专家讲座育儿知识心得体会(优秀17篇)

培训心得是对培训活动效果进行评价和反思的重要方式之一。以下是一些精心挑选的学习心得样本，希望对大家的学习有所帮助。

专家讲座育儿知识心得体会篇一

近年来，随着科技的迅猛发展，网络也成为人们获取知识的主要途径之一。网络视频为我们提供了更多的学习资源和交流渠道。而专家讲座视频则是其中一种广泛受欢迎的形式，通过观看专家的演讲和讲座，我们可以更便捷地获取专业知识和经验。我收看了一场名为“未来教育的挑战和发展”的专家讲座视频，深受启发和震撼。

首先，专家讲座视频为我们提供了一个广阔的视野。在视频中，专家结合自身研究和实践经验，对未来教育的趋势进行了深入的分析和预测。他从教育科技、人工智能、个性化教学等多个角度展开讲解，让我们对未来教育的发展有了更加全面和深入的了解。通过这个视频，我们了解到了不同地区和领域的教育现状和问题，并得以思考如何应对未来的教育挑战。

其次，专家的实践经验给我们带来了很多启示。专家讲座视频中，专家分享了自己在教育领域的实践经验和研究成果。他介绍了一些在课堂教学中应用科技手段的案例，并分享了一些成功的个性化教学模式。这些案例和经验让我们看到了教育创新对学生学习和发展的积极作用，也为我们提供了一些方法和路径，以便将先进的教育理念和实践应用到自己的教育工作中。

第三，专家讲座视频提供了一个交流和互动的平台。视频中，观众不仅可以通过弹幕和留言的方式与专家进行互动，还可以看到其他观众的问题和观点。这种互动可以让我们更好地理解和吸收专家的观点，并且可以通过分享和讨论来扩大我们的认知和思维。通过专家讲座视频这一交流平台，我们可以与来自不同地区和领域的人们交流，了解他们的看法和经验，拓宽自己的知识和视野。

另外，专家讲座视频也对我们的学习习惯和方式产生了一定的影响。在观看视频的过程中，我们可以自由选择时间和地点，并且可以反复观看和回放重要内容。这种灵活性和方便性使我们能够更好地掌握和吸收知识，提高学习效果。另外，通过观看专家的演讲和讲解，我们也可以培养自己的批判性思维和创新能力，学会独立思考和解决问题。

最后，观看专家讲座视频也为我们激发了对未来教育的热情和参与度。在视频中，专家强调了未来教育需要全社会的共同努力和支持，每个人都有责任和义务为教育事业做贡献。这一观点让我们认识到教育的重要性和发展的迫切性，也激发了我们更积极地参与到教育改革和创新中来。

总之，专家讲座视频给我们带来了很多启发和思考，并对我们的学习和教育方式产生了积极的影响。通过观看这样的视频，我们能够与专家进行交流和互动，了解到不同地区和领域的教育现状和问题，并且可以借鉴他们的成功经验和方法。同时，我们也能够培养自己的批判性思维和独立思考能力，养成灵活和高效的学习习惯。因此，我们应该积极利用网络视频这一资源，通过观看专家讲座视频来拓宽知识面，提高自己的能力，并为未来的教育事业做出贡献。

专家讲座育儿知识心得体会篇二

20xx年11月19日钟山区教育系统组织的领导干部培训班是我任教二十多年来留下最深刻的印象。聆听了四位来教育专家的精彩讲座，真可谓受益匪浅，专家的讲座深深吸引着我，两天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧，理论水平得到很大提升。

***的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高，真的没有别的选择。如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我的责任就是，学习、更新、实践，用现代的管理理念指导和开展学校的教育教学、教研科研工作，以提高教师整体素质，发挥教师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型业务教师。

这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。透过她的教育智慧也让我体会到，即使再平凡的我也能凭着信念和追求抵达我自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

作为一名一线的业务领导，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、校长的助手和参谋、与全体教师共同寻求现代教学改革的`心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者。

专家讲座育儿知识心得体会篇三

我认真聆听了孔海钦、余文森、谢必震等12为专家学者的讲学。作为学生的我们听的“如痴如醉”，甚至有的时候我们放弃课间休息的`时间继续聆听真假们的讲解，希望学到更多的知识。我也深刻体会到读书学习的重要性。在学习成长的道路中，有专家的引领和学习伙伴的互相帮助是多么幸运的一件事呀！

学习领域涉很广。有“多维视野下两岸文化的互动创新”、“教师职业成长”、“简约化教学”、“学记礼记”、“中外基础教育研究比较”、“心理学在教育过程的应用”等多方面的知识。谢比震教授用全新的角度去讲解台湾的问题，帮助我们更加全面的了解了两岸文化。其中有一句形容台湾与大陆的关心，我记忆犹新：心近了，海峡就是咫尺；心远了，咫尺就是天涯。中华文化是台湾文化的主题文化。作为一名中国人，每一个人都要尽最大的努力，去巩固两岸文化的和平发展。

专家讲座育儿知识心得体会篇四

翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。

我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。

比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。

翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”......多么简单而又富有哲理的话阿!

听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。

“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。

中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的`民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。

翟鸿燊教授所研发的著名“tat(思考力·行动力·表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。

这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时就应多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”!

专家讲座育儿知识心得体会篇五

近日，我有幸参加了一场由专家讲座组织的活动，在活动中我获得了许多有关学习和成长的宝贵经验。这次讲座不仅给我带来了新的思考，也增加了我的知识储备。在这篇文章中，我将分享其中的心得体会。

第一段：参与讲座的初衷

一开始，我参加这场讲座的初衷是为了提高自己的学习成绩。我发现自己在学习上遇到了难题，在某些科目上出现了瓶颈。我感到迷茫和困惑，不知道如何突破自己的限制。希望通过听取专家的经验和建议，能够找到解决问题的方法，提高自己的学业成绩。

第二段：专家讲座的内容和收获

这场讲座的内容非常丰富和实用。专家分享了许多关于学习方法、时间管理、心理健康等方面的知识。其中，对我印象最深的是关于学习方法的部分。专家讲解了如何制定学习计划、合理安排时间，并提出了一些高效学习的技巧。他强调了记笔记的重要性，并给出了一些记笔记的技巧和方法。这些方法对于提高学习效果和学习兴趣都非常有帮助。通过讲座，我对如何管理自己的学习时间和重视记笔记有了更深入的理解，这对我以后的学习将产生积极的影响。

第三段：学习心得与实践

讲座结束后，我决定将专家分享的知识付诸实践。我制定了详细的学习计划，并以专家提到的高效学习技巧为指导，调整了自己的学习方法。在每节课的课堂上，我都抱着积极的态度听讲，并专注地做好笔记。回家后，我会用自己的话复述一遍，并通过查阅资料来加深理解。我将锻炼自己的时间管理能力，合理地安排学习与娱乐的时间，保证自己在学习上有足够的时间和集中注意力。

第四段：改变带来的成果

通过改变学习方法和实践专家的建议，我逐渐感受到了进步和提高。我在每次考试中取得了更好的成绩，明显地感受到自己的进步。不仅在学业上取得成绩，我也在日常生活中体验到了改变带来的好处。我学会了如何更好地管理时间，避免拖延和浪费时间的现象。我也更有自信地面对学习中的困难，积极寻求解决的方法。这些改变和进步让我更加坚定了改变与成长的信心。

第五段：展望未来和总结

参加这次专家讲座是我改变学习方法和提升自己的一个重要的起点。通过专家的指导和自己的努力，我不仅在学习上取得了显著的进步，也提高了自己的时间管理能力和学习动力。我相信，只要我持续地改进和付出努力，我定能够取得更好的成绩和更大的进步。感谢专家的分享，让我意识到了学习的重要性和方法，也给了我在成长道路上的指导和启示。我希望未来能够将这些改变和经验分享给更多的人，让更多的人受益。

专家讲座育儿知识心得体会篇六

最近家长们被亲子教育问题所困扰，为了寻求解决之道，我参加了一场由知名亲子专家主讲的讲座。讲座主题为“亲子关系建立与沟通”，亲子专家详细讲述了如何与孩子建立良好的关系，并就家长在沟通中常犯的错误给出了解决方案。以下是我对此次讲座的心得体会。

第二段：亲子关系的重要性

在讲座一开始，亲子专家就强调了亲子关系的重要性。孩子的成长和发展受到家庭环境的影响，家长与孩子之间的关系对孩子的心理健康和情绪发展有着至关重要的影响。通过与孩子建立积极的亲子关系，不仅有助于增进亲子之间的交流，还能培养孩子的情绪管理能力、自尊心和自信心。家长要意识到，作为亲子关系的主导者，他们应该主动去与孩子建立联系，给予孩子关心和支持。

第三段：积极沟通的技巧

在讲座中，亲子专家重点谈到了积极沟通的技巧。他强调了家长在沟通中要学会倾听，给予孩子足够的关注和认可，而不只是一味地给予指导和批评。家长应该给孩子创造一个开放的沟通环境，让孩子敢于表达自己的想法和情感。此外，亲子专家还强调了正确表达情感的重要性，家长不应该压抑情感，而应该教育孩子如何表达情感，有利于孩子建立良好的情感交流模式。

第四段：错误沟通方式的纠正

亲子专家还提到了家长在沟通中常犯的错误，并给出了纠正的方法。首先，家长应该避免过多地使用批评和指责的言辞，而应该通过耐心倾听孩子的意见，找到问题的根源。其次，家长不应该总是为孩子解决问题，而是要引导孩子自己思考和解决问题，培养其独立思考和解决问题的能力。再者，亲子专家强调了家长应该抓住积极表现，给予孩子及时的认可和鼓励，在孩子面临挑战时给予支持，并帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

第五段：结语

通过参加这场讲座，我深切地认识到亲子关系对孩子发展起着重要的作用。作为家长，我们需要学会建立良好的亲子关系，并通过积极的沟通方式来改良家庭中的交流方式。亲子专家提供的一系列的建议，让我受益匪浅。作为一个家长，我将更加注重与孩子之间的互动，并在沟通中更多地运用积极的沟通技巧。相信通过这样的改变，我和孩子之间的亲子关系一定会迈上一个新的台阶。

专家讲座育儿知识心得体会篇七

20xx年2月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生智慧成长，如何把思想激活。听了他的讲座，我受益匪浅。

记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”，“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯，为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活、更机敏。爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。

记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解，而不是盲从”。曾看到过这样一句话：“不愿思考推理的人是顽固的，不会推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隶。”在阅读教学中，为了使学生有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让学生敢想、会想、肯想。只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的出现，而被禁锢的'思想是产生不了独立的见解的。要使学生敢想，老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。

专家讲座育儿知识心得体会篇八

近年来，随着互联网的快速发展，人们获取信息的方式也愈加多样化。其中，专家讲座视频成为了人们学习知识、提高能力的一种重要途径。我最近观看了一部有关领导力的专家讲座视频，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我对这个视频的心得体会，并总结一些与领导力相关的关键观点。

第二段：对领导力的认识和理解

在专家讲座视频中，我对领导力有了更深入的认识和理解。专家解释道，领导力并非指的是拥有高职位或权力，而是一种能够影响他人并达到共同目标的能力。通过观察不同类型领导者的案例分析，我意识到领导力是一种意识形态的选择，而非与衔级相关。好的领导者具备的可塑性和激励他人的能力，才是领导力的核心。

第三段：领导力的关键要素和技巧

在专家讲座视频中，专家提到了几种关键要素和技巧，可以帮助我们发展领导力。首先，自我认知和自我管理是非常重要的。只有了解自己的优势和缺点，才能更好地理解他人，并做出正确的决策。其次，倾听和沟通也是培养领导力的关键要素。领导者应该善于倾听他人的意见和建议，并能够清晰地表达自己的想法和目标。此外，建立良好的团队合作也是领导者必备的技巧之一。通过合作和协作，可以实现理想的结果，并鼓励团队中的每个成员都能发挥自己的优势。

第四段：个人心得体会及实践应用

通过观看专家讲座视频，并结合自身的经验，我意识到领导力是一个可以不断培养和提高的能力。作为一名大学生，我参与了许多社团和项目活动，担任过不同的角色。通过这些经历，我不断学习如何更好地领导和影响他人。如何平衡个人目标和团队目标，如何激励团队成员发挥他们最大的潜力，这些都是我在实践中逐渐领悟到的。此外，我还会尝试运用专家分享的一些技巧，如倾听和沟通，来提升自己的领导力水平。

第五段：总结与展望

通过观看专家讲座视频，我对领导力有了更深入的认识和理解。我意识到领导力不仅仅是拥有高职位，而是一种能够影响他人并达到共同目标的能力。专家讲座视频中提到的关键要素和技巧，如自我认知、倾听和沟通、团队合作等，对培养和发展领导力都非常重要。作为一名大学生，我会不断学习和实践，提升自己的领导力水平，并将这些技巧应用到日常生活和未来的职业发展中。我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能成为一名优秀的领导者，并在未来的道路上取得更大的成就。

专家讲座育儿知识心得体会篇九

近年来，专家讲座视频成为了一种主要的教学形式，不仅丰富了学生的课堂学习，也为他们提供了与国内外顶尖专家面对面交流的机会。我最近观看了一场关于环保的专家讲座视频，并从中获益良多。

第一段：介绍

这场专家讲座视频是由国内知名环保专家李教授主讲的，他在环保领域有着丰富的经验和卓越的研究成果。视频中，他从环保的重要性、现状和解决方案三个方面对环保问题进行了深入剖析。

第二段：观点的重要性

在观看这场讲座视频后，我深刻意识到环保问题的重要性。李教授通过丰富的实例和数据，向我们展示了环境污染、资源浪费和生态破坏对人类生存和发展的巨大威胁。之前，我对环保问题的意识并不强烈，只是浅尝辄止地执行一些基本的环保行为。但通过这场讲座，我意识到环保已经迫在眉睫，我们每个人都应该为保护环境负起责任。只有每个人都提高环保意识，采取积极行动，才能实现真正的环境改善。

第三段：现状的揭示

李教授在讲座中详细介绍了中国当前的环保状况。他提到了大气污染、水体污染和土地破坏等问题，并对这些问题的成因进行了分析。通过这些内容，我了解到中国正面临着巨大的环保挑战。然而，李教授也给出了一些积极的消息，包括政府加大环保力度、企业转型升级、市民环保意识的提高等等。这些都成为我信心的源泉，让我更加坚定地相信，环保问题是可以得到有效解决的。

第四段：策略和解决方案

在这场讲座中，李教授提出了一些实际可行的环保策略和解决方案，给予了我很大的启发。他强调了减少能源的消耗、推广清洁能源、加强环保监管、倡导绿色生活等措施的重要性。我深入思考了这些策略，并决定将它们融入到我的日常生活中。我将尽量减少用电用水，鼓励家人购买环保产品，参与志愿者活动等等。虽然这些改变可能只是微小的一步，但我相信只要每个人都能做出这样的改变，我们将共同为环保事业做出重要的贡献。

第五段：总结

通过观看这场专家讲座视频，我深刻领悟到了环保问题的重要性，并意识到了自己应该为环保负起责任。现状的揭示和解决方案的探讨更加坚定了我积极参与环保行动的决心。未来，我将不断学习相关知识，积极参与环保活动，为改善环境贡献自己的一份力量。通过自己的实际行动，希望能够激励身边的人加入到环保行动中来，共同构建美好的生态环境。

专家讲座育儿知识心得体会篇十

20xx年岁末，20xx级的考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今天去x大学听x考研专家讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家邓博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，邓博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。邓博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势，手机版接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着邓博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。邓博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后邓博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

报告持续了近三个小时，最后同学们有的`报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!

最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

专家讲座育儿知识心得体会篇十一

专家讲座育儿知识心得体会篇十二

今天教育局邀请浙江省首批特级教师，南京师范大学教育科学学院兼职教授——朱静怡老师给我们培训处的`老师上课，在她身上，我看到了一个一线老师平凡的工作，不平凡的人生。

首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢！同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼老师说，朱老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当楼老师跟她说：教育局这些老师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但朱老师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。

再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们讲她的经历，从1962——至今，经历了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八红旗手，研究成果《发展幼儿能力课程》获得了浙江省人民政府首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程”是秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见朱老师是想得提前和独到，在她53岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，朱老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我，发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、行的和谐发展。

她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当游戏做，她是这么说的，也是这么做的。

在她的教育活动中，时之，处之显示着“尊重幼儿的人格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性”的教育思想。她在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，欣赏幼儿，激励幼儿的情感营造着民主、平等、积极、向上的教育，教师与幼儿“手拉手”进行沟，幼儿一起玩耍，一起研究，一起发展。

此外，朱老师在平时的活动，密切联系着幼儿的生活经验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。

最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。

专家讲座育儿知识心得体会篇十三

20__年9月10日，我怀着期待的心情，参加了为期2天的学习培训。在短短的两天时间里，观摩了来自北京多位名师专家的小学数学优质课，在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。因此，我怀着“机不可失，失不再来”的想法，带着理性的思考，欣赏了生动活泼的现场教学观摩活动，和精彩的讲座，专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。真所谓，“听君一席话，胜读十年书”。使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。下面我就谈谈听课的一点肤浅的看法。

把学会的知识迁移。使学生学到的知识应用到其它中。希望老师上课不只是一面镜子，而应是一颗钻石。因镜子只是能反射一个面，而钻石能多个面反射，就显得华丽”。因此，教材中有些会混乱学生的数感的例了要敢于取舍。例如教学锐角和钝角时，就不用游乐场中的滑梯图片导入，而用自制的课件。刘老师说“我会考虑教材，但我更会考虑学生。” 最后课堂练习新颖。刘老师的练习不是为了练习而练习，而是在练习中学会本节课的教学目的。在大量的精主设计练习中，使学生在不知不觉中学会了本节课的学习目的。刘老师的练习还有个特点，就是有大量开放性的思考题。

吴正宪老师独特的人格魅力和精彩的教学方法，深深吸引着孩子们，也同样深深地启发了我。吴老师课堂的特点是善于创设问题情境，注重学生对知识的体验和探索，而且她尊重学生。信任学生，显示了学生的主体作用。在这堂课上，吴老师充分放手让学生进行展示和操作，通过思考、动手分、记录过程、总结方法的活动，让学生从生活经验到数学本质，从具体到抽象，从“分钱”到“分水果，”“分米”“分糖”等行为，最终了解了小数除法的本质其实就是分计数单位，成功地将一节枯燥的计算课变成了一堂生动有趣的“分分分”的课堂，让我不禁为之赞叹，也和同学们一样，有了“恍然大悟”的感觉。这堂课中让我印象尤为深刻的是吴老师对孩子们“问题意识”的培养。在吴老师的这堂课上，类似“有没有问题问他？”“你有什么问题吗？”这样的话贯穿了整个课堂，学生们在不断的提问，思考，解决，领悟中自然而然地学会了这节课的知识，这是一种自发的学习而不是被动的接受。因此，在今后的数学课堂上，我也应该着重培养孩子们的问题意识，引导孩子们多提问，多质疑，培养学生敢于质疑的学习习惯，也成为了这学期习惯目标培养的其中之一。

徐长青老师的课语言诙谐，幽默，充满智慧。无论是课堂上，还是报告中，徐老师都是以风趣幽默的语言、绘声绘色的讲解、夸张的肢体动作、好像永远也不会枯竭的激情，来感染每一个学生和听课老师。如：“‘嗞啦’锅来了，‘嗞啦’饼来了”，这句话徐老师不厌其烦，绘声绘色地说了好多遍，学生和老师在笑声中都感到很轻松，很自然。

徐老师的课，清新自然，不华丽但绝对经典。比如，很多老师在上这节课时，通常会用几张圆形的纸片来当饼，有的老师还把两面涂成不同的颜色，但徐老师什么教具也没用，就是利用了师生的一双手。老师的手就是锅，学生的手就是饼，手心手背就是饼的两个面。能将生活中的资源利用到如此得心应手，徐老师的教学艺术由此可见一斑。整节课堂气氛浓郁，学生兴趣盎然。

刘松老师《倍的认识》这堂课轻松自如，他的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。刘老师作为北师大版课标教材培训首批聘任专家，对新课程理念的领会非常深刻，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体的教学思想。”本堂课在导入部分，刘松老师首先是叫一名同学上台，，接着再叫分别比该学生矮和高的两名学生上台，让下面学生说说谁比谁高，谁比谁矮，让学判断高矮，强调比的对象不同，结果也不同。从学生身边的事例出发，增加了学生的学习兴趣。而在本堂课的尾声，刘老师设计的游戏环节让人印象深刻。依次翻动黄花，让学生用一句话说一说黄花的朵数和蓝花朵数之间的倍数关系。此时，刘老师追问：为什么前面我们说黄花是蓝花的几倍，现在却变成蓝花是黄花的几倍？这样的提问更加让学生理解当比的标准不一样，倍数关系也会发生变化。刘松老师的整堂课轻松自如，让学生在快乐中学习。也突出了主角和配角的完美组合，幽默与睿智的完全展示。

总之，我这次去聆听了著名教育专家公开课和专题报告，感觉收获颇多，受益匪浅。我真正领略到名师的教学风格，深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和对教育事业的执着追求。我将在今后的工作中，借鉴著名教育专家的教育理念和方法，指导教育教学工作，促进课堂教学质量的提高。

专家讲座育儿知识心得体会篇十四

第一段：引言（100字）

参加亲子专家讲座是我第一次接触这方面的知识，也让我深刻认识到家庭教育的重要性。通过专家讲解和分享，我对亲子关系有了更深入的理解，并意识到自己在教育孩子方面存在的问题。在今后的日子里，我将积极改变自己的教育方式，与孩子建立更和谐的关系。

第二段：亲子关系的重要性（250字）

亲子关系是一个家庭的基石，决定了孩子在生活中的幸福感和自信心。在专家讲座中，我了解到父母与孩子之间的关系直接影响孩子的个性发展和情感成熟度。专家强调了父母要提高自己的情商和教育能力，以便更好地与孩子进行沟通和交流。只有建立起亲密的亲子关系，父母才能更好地引导孩子的成长。

第三段：倾听孩子的声音（300字）

亲子关系中最重要的一点是倾听孩子的声音。专家讲座中提到了许多倾听孩子的方法，例如在家庭中营造愉快的氛围，提供空间让孩子表达自己的意见等等。在以往的教育过程中，我很少真正关注孩子的感受和需求，常常一味地强调自己的意见和要求。通过专家的指导，我决定从现在开始，更加主动地去倾听孩子的声音，并尊重他们的独立性，给予他们更多的自主权。

第四段：积极引导孩子（300字）

亲子专家讲座中，专家们非常强调父母在教育孩子时要采取积极的引导方法。这包括表扬和鼓励孩子的努力和进步，而不是只关注他们的错误和不足。我深深意识到，父母的态度和行为方式会对孩子产生很大的影响。现如今，我更加注重和孩子之间的沟通和合作，并尽量用鼓励和赞美的方式来引导他们成长。

第五段：总结和展望（250字）

通过亲子专家讲座，我对亲子关系的重要性有了更深入的认识，也掌握了一些改善家庭教育的方法。我意识到培养良好的亲子关系需要时间和努力，不是一蹴而就的事情。从今天开始，我将慢慢改变自己的教育方式，注重与孩子建立更加友好和平等的关系。同时，我也会继续学习和了解更多关于家庭教育的知识，不断提高自己的教育能力。我相信，只有在和谐的亲子关系中，孩子才能茁壮成长，成为健康、自信、有爱心的人。

专家讲座育儿知识心得体会篇十五

亲子关系对于孩子的成长和发展有着重要影响。为了更好地了解如何建立和提升良好的亲子关系，我参加了一场亲子专家讲座。在这次讲座中，我受益匪浅，学到了很多有关亲子关系的知识和技巧。下面，我将结合讲座内容，分享我对于亲子关系的一些心得体会。

在讲座的第一部分，亲子专家谈到了建立亲子关系的重要性。他强调，亲子关系是父母和孩子之间的一种互动和沟通方式，它对于孩子的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。通过亲子关系，孩子可以获得父母的支持、关爱和指导，从而培养出积极的人格品质和正确的价值观。而良好的亲子关系也能帮助孩子更好地应对压力和困难，增强他们的心理韧性和适应能力。

在讲座的第二部分，亲子专家分享了一些提升亲子关系的技巧和方法。他强调，亲子沟通是建立良好亲子关系的重要环节。父母应该充分倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的关注和尊重。同时，父母也应该明确表达自己的期望和要求，引导孩子树立正确的人生观和价值观。另外，亲子专家还提到了陪伴的重要性。父母要用行动告诉孩子，他们是孩子最重要的人，无论发生何事，他们都会陪伴在孩子身边，给予他们支持和安慰。

在讲座的第三部分，亲子专家谈到了家庭规矩和纪律的重要性。他强调，家庭规矩是家庭秩序的基石，是孩子行为规范的标准。父母应该与孩子共同制定家庭规矩，并向他们解释规则的意义和重要性。同时，父母还应该以身作则，做出良好的榜样，让孩子能够模仿学习。另外，亲子专家还提到了纪律的执行和奖惩机制。他指出，父母要有恰当的惩罚和奖励措施，对孩子的行为进行引导和教育，帮助他们建立正确的行为习惯和价值观念。

在讲座的第四部分，亲子专家谈到了父母自身的情绪管理和家庭氛围的影响。他指出，父母是孩子最重要的榜样，他们应该学会管理自己的情绪，保持冷静和理智。父母之间的冲突和紧张氛围会对孩子产生负面影响，因此，父母应该以积极的态度和方法解决问题，维护家庭和谐。此外，亲子专家还提到了父母的时间管理和陪伴问题。他呼吁父母要合理分配时间，给予孩子足够的陪伴和关注。只有真正陪伴孩子，父母才能更好地了解孩子的需求和问题，从而更好地引导和教育他们。

在讲座的最后部分，亲子专家鼓励和激励了所有参与讲座的父母。他强调，亲子关系是一个长期且需要不断努力的过程。无论是成功还是失败，每一步都很重要，父母应该保持信心，持之以恒地付出。同时，他还分享了一些他见过的成功亲子关系的案例，让大家相信，只要我们用心经营亲子关系，就一定能收获健康和幸福的家庭。

通过这场亲子专家讲座，我对于亲子关系有了更深入的了解。我明白了亲子关系对于孩子的成长和发展的重要性，也学到了提升亲子关系的一些技巧和方法。我相信，只要我们将这些知识付诸实践，并不断调整和改进，我们一定能够建立起良好的亲子关系，为孩子创造一个快乐、和谐的成长环境。

专家讲座育儿知识心得体会篇十六

10月28日有幸听了吴海虹老师的带来的《规则性游戏》的讲座，在聆听的过程中不断反思，对今后组织规则游戏具有帮助意义。规则性游戏平时孩子接触的机会较少，对游戏的玩法并不是很清楚，对于教师而言，组织规则游戏才在一定的困惑和困难。但是通过组织“送教下乡”活动，经过教案的撰写、磨课、评课、再进行授课这几环节，让每一位教师从无到有经验般的成长。只有实际操作后，才能熟悉游戏玩法，在实际在实际操作中，通过教师示范，让幼儿真正了解游戏规则和玩法，并在游戏中体验到规则游戏带来的乐趣。

听了吴海虹老师的讲解如何去上好一节规则游戏，受益匪浅。理论与实践相结合才能对教师的专业化成长带来较大的帮助。认真听了讲座后，总结了以下几点：

1、游戏的组织要找出好玩点，围绕好玩点去开展游戏环节。

2、教师的语言引导要用孩子听的懂的话，讲解规则要清楚、明了。

3、教师的动作示范要让幼儿能够看得清楚。

4、将游戏的好玩点突显出来。

5、游戏的小结要提升重点。

讲座虽已结束，但宝贵的经验却能够给以后的教学带来更多的帮助，让幼儿能有更多机会参与规则游戏带来的快乐。

专家讲座育儿知识心得体会篇十七

在快速发展的时代，人们对于知识的需求变得越来越迫切。为了满足大众获取知识的需求，各种形式的专家讲座应运而生。这些讲座不仅能够满足人们的求知欲，还可以帮助他们更好地认识自己、改善自己。最近，我有幸参加了一场关于心理学的专家讲座，不仅享受到了专家的幽默风趣，也学到了许多有关人性和情感的知识。在这篇文章中，我将分享我参加这场讲座的心得体会。

首先，专家讲座给我带来了思想的启迪。在讲座开始之前，专家以“认识自己，认识他人”为主题，引发了我的思考。他指出我们的行为和情绪往往是由于我们内心的需求和信念所驱动的。通过倾听这个话题，我开始思考自己的行为背后的真正动机，以及与他人之间的相处方式。我深刻认识到了沟通的重要性和理解他人的价值。

其次，专家讲座也帮助我更好地认识了自己的个性和情感。在讲座的过程中，专家详细解释了不同的人格类型和情绪反应。他通过具体的案例和故事，向我们展示了不同类型的人是如何看待世界和与他人互动的。我发现自己更倾向于内向和思考型的个性，这使我更加理解了为什么我在面对人际关系时会感到困惑和焦虑。通过对自己个性的认识，我能更好地理解自己，并找到处理情感的途径。

第三，专家讲座帮助我学习了一些控制情绪和管理压力的技巧。专家强调情绪管理的重要性，以及如何通过引导自己的思维方式来改变我们的情绪反应。他向我们介绍了一些减压的技巧，例如深呼吸和冥想，这些技巧可以帮助我们更好地放松自己。同时，他还鼓励我们通过积极的思维方式来看待问题，以减少压力和负面情绪的影响。这些技巧对我来说非常实用，帮助我更好地管理情绪和应对日常生活中的压力。

第四，专家讲座也提醒了我沟通的重要性。专家讲述了一些沟通技巧，例如倾听、表达和非语言交流。他强调了倾听的重要性，指出我们应该学会关注并理解他人的观点和感受。这使我深思自己在与他人交流时是否过于自我中心，是否常常忽略他人的意见。通过这场讲座，我明白了有效沟通的价值，并下定决心在日常生活中更加努力地去倾听和理解他人。

最后，参加这场讲座是一次非常有意义的经历。我不仅在知识上有所收获，还得到了对心理学的新理解。通过这场讲座，我学到了处理情感和人际关系的宝贵技巧，这对我个人的成长和发展有着重要的意义。在未来，我希望能够把这些知识应用到实践中，提升自己的情商和人际关系能力。

通过这场专家讲座，我深深认识到了倾听和学习的重要性。作为一个永远在成长的人，我相信不断地学习是我们与时俱进的必然选择。参加专家讲座，是一种增长见识、拓宽思路的绝佳方式。我希望以后还有更多的机会能够参加这样的讲座，不断丰富自己的知识储备，提升自己的人生素养。