婚礼策划是为新人设计和组织婚礼活动的一项专业服务，它可以使整个婚礼更加精彩难忘。下面是一些年会策划的精彩范文，希望对大家在策划过程中有所帮助。
青少年春节活动方案篇一
民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手,通过个体间的`民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下：
团结和谐进步
20xx年7月7日
xx县第一中学全体师生
学生以班级为单位教师以年级组为单位开展活动
学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。
教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。
活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委xx邮箱。
请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。
青少年春节活动方案篇二
一、活动宗旨：组织学生参加校外实践活动是不断深化教育改革，全面实施素质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设，培养学生创新精神和实践能力的一项重要工作。根据区教育局统一安排，我校将于11月24日——12月4日分期分批组织八年级学生赴“学生校外活动实践基地”参加实践活动。
二、活动要求：年级组将召开全体班主任会议，充分认识加强学生校外实践推进素质教育的重要意义，做好参训学生的'安全教育、守纪教育和行为习惯教育。事先印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。学校领队和全体参训教师要树立“服务育人”的教育理念，活动期间与学生同吃同住同实践，全面负责学生的安全与管理工作。
三、活动时间及批次安排：
1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班
2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班
四、学校领队及参训教师：
带队领导：杨建华
参训教师：
第一批：张筱山、童春艳、顾霞光、戴洪春、乔兰军、张静、
姜晶妍、童丽娟、汪大龙、嵇康松
第二批：夏雪峰、刘红梅、张文清、嵇存琴、曹红梅、殷晓安
五、收费标准：
根据区物价局重新核定的收费标准，本学期实践活动费用每生220元。特困家庭学生费用减免由特困生监护人书面申请，加盖学校公章，由实践基地按规定酌情减免。
六、扎实做好各项准备工作：
1、召开全体班主任会议，明确活动意义，布置有关准备工作。
（11月17日）
2、印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。（11月17日）
3、班主任上报参训学生名单，年级组做好参训学生人数统计及参训学生住宿安排工作，做好学生志愿者培训工作。（11月18日、19日）
4、各班精心准备2—3个文艺节目，以保证活动期间文艺晚会质量。（11月17日-----11月23日，姜晶妍老师负责）
5、部分老师配合教务处做好课务安排。（11月23日）
6、再次召开班主任会议，明确责任、分工和要求，确保活动期间学生安全，确保活动正常有序开展。（11月23日）
江都区实验初中初二年级组
20xx年11月16日
青少年校外活动方案
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为进一步推进“书香校园”、“墨香校园”创建活动，培养全体师生良好的阅读与书写习惯，营造浓厚的书香、墨香氛围，经研究，决定开展20__年“书香·墨香暑假”活动。
现将有关活动事项通知如下：
一、活动主题
书香随行墨韵相伴
二、活动时间
20__年6月30日至8月30日
三、活动对象
全体师生
四、活动内容
“创意无限”书签制作比赛
1.参加对象：一年级全体学生及家长
2.展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。
3.制作说明：
(1)评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。背面写好班级、姓名。
(2)书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。
4.活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀书签评选)
“亲子阅读”优秀手抄报评选
1.参加对象：二年级全体学生及家长
2.展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报
3.制作说明：
(1)手抄报大小为a3纸一张，可横排、竖排。
(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
(3)手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。
(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选)
“我爱阅读”读书笔记评选
1.参加对象：三至五年级全体学生
2.展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字)
3.活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)
“悦读驿站”读书征文
1.活动主题：读教育经典，做智慧教师
2.参加对象：全体教师
3.活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。
“墨韵飘香”书法作品展评
1.参加对象：全体师生
2.活动要求：
(1)每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。
(2)教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。
(3)学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。
3.展示方式：
新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。