奋斗是为了实现个人价值和社会进步而努力拼搏的行动。奋斗需要坚定的信念，要相信自己的能力和潜力。接下来，我们将分享一些奋斗的真实故事，让我们一起为他们鼓掌。
感恩老师的高中篇一
小梅早上去学校的时候，看到有好多人手里都拿着花，心里在想：今天这是什么日子呀，为何手里都拿着花？说着就看到了学校门口有一个横幅——老师们辛苦了！小梅这才想起来，原来今天是教师节啊。
小梅知晓了今天是教师节，但她又在想另外一个问题：‘今天应该送给老师什么礼物呢？送给老师明信片吧，但就仅仅只不过一张明信片远远没办法表达我对老师的爱；那送给老师毛绒玩具吧，可是老师这个年龄也不合适这种东西呀。那应该给老师送什么呢？她突然想到上学路上看到的野菊花，野菊花代表坚强，辛勤，不正是老师的品质吗？对，就送老师野菊花。
就在她沉思之际，老师端了杯热水来，对她说：“小梅啊，你没事，只须多喝点水就好。”小妹喝了热茶，一会肚子就不疼了。
在她走的时候，老师也一块往外走。小梅问老师：“老师，你如何不在家歇着呢？”老师笑着对小梅说：“我啊，我的工作还没有做完呢，我先送你回去吧。”小梅心里感到了深深的愧疚，老师那样辛苦的为他们工作，但他们却还是那样不听，她发誓必须要好高效学习，来报答老师。
小梅想到这里立刻就去采野菊花了，她来到后山坡，看到漫山遍野开满了野菊花，她精心地采了两种颜色的菊花。一种黄色，一种蓝颜色。黄颜色代表她们班十四个女生，蓝颜色代表十四个男生。
小梅手里拿着采到的野菊花来到老师办公室前，看到老师不在，但窗子却开着。小梅知晓，老师肯定是去帮同学们打扫卫生了。不过，给老师一个惊喜也很好啊。小梅从门前跑到了窗户旁边，把花放到了老师办公桌上的笔筒里。愉快的到教室上课了。
感恩老师的高中篇二
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝大家获得的好成绩，大家决定好好的庆祝一下，可是如何庆祝呢？朱老师在不久前就再三警告大家不许烧钱，由于大家还都是消费者。正当大伙一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“大家大伙自己用丝带和塑料包装纸每个人做一束花，再做一个贺卡，上面写上大家对老师的祝福和自己下学期的努力方向！”大家一听都特别高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课。朱老师迈着轻快的节奏走进了教室。还没有等大家开口，朱老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”“啊？！”大家都有的丈二和尚摸不着头脑。老师看大家迷惑的'样子连忙讲解说：“大家这次统考获得了优秀的成绩，我特别要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大伙辛苦了！”大伙都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着大家精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的贺卡，忍不住大声读了起来：“老师，你辛苦了，我下学期争取挤进前十名！敬爱的老师，你就像母亲一样关心大家，我争取英语成绩考过110，亲爱的老师，大家会愈加努力，祝你节日快乐，永葆青春……”老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音日渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
感恩老师的高中篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
感恩老师的高中篇四
尊敬的各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂......
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。 每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说："谢谢有您一路陪伴。"
老师，您的爱，如太阳一般温暖，像春风一般和煦，似清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
感恩老师的高中篇五
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的.海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
感恩老师的高中篇六
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方法。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方法，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有优良的行为习惯;
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的'道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光
谢谢大家!
感恩老师的高中篇七
小梅早上去学校的时候，看到有好多人手里都拿着花，心里在想：今天这是什么日子呀，为何手里都拿着花？说着就看到了学校门口有一个横幅——老师们辛苦了！小梅这才想起来，原来今天是教师节啊。
小梅知晓了今天是教师节，但她又在想另外一个问题：‘今天应该送给老师什么礼物呢？送给老师明信片吧，但就仅仅只不过一张明信片远远没办法表达我对老师的爱；那送给老师毛绒玩具吧，可是老师这个年龄也不合适这种东西呀。那应该给老师送什么呢？她突然想到上学路上看到的野菊花，野菊花代表坚强，辛勤，不正是老师的品质吗？对，就送老师野菊花。
就在她沉思之际，老师端了杯热水来，对她说：“小梅啊，你没事，只须多喝点水就好。”小妹喝了热茶，一会肚子就不疼了。
在她走的时候，老师也一块往外走。小梅问老师：“老师，你如何不在家歇着呢？”老师笑着对小梅说：“我啊，我的工作还没有做完呢，我先送你回去吧。”小梅心里感到了深深的愧疚，老师那样辛苦的为他们工作，但他们却还是那样不听，她发誓必须要好高效学习，来报答老师。
小梅想到这里立刻就去采野菊花了，她来到后山坡，看到漫山遍野开满了野菊花，她精心地采了两种颜色的菊花。一种黄色，一种蓝颜色。黄颜色代表她们班十四个女生，蓝颜色代表十四个男生。
小梅手里拿着采到的野菊花来到老师办公室前，看到老师不在，但窗子却开着。小梅知晓，老师肯定是去帮同学们打扫卫生了。不过，给老师一个惊喜也很好啊。小梅从门前跑到了窗户旁边，把花放到了老师办公桌上的笔筒里。愉快的到教室上课了。
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感恩老师的高中篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
课堂上，老师耐心教导同学们，没有一丝丝的马虎，他们用粉笔创造了我们的未来！然而，你可曾想到，过量吸收粉笔是会导致人体造成伤害的，可老师没有埋怨过一句，一心想把我们培养成才。
生活中，老师又像我的亲生父母一样，给予我无微不至的.关怀。又一次，同学们都在认认真真地写着新学的生字。忽然，我的肚子开始疼起来了，这下麻烦了。坐在我旁边的陈芷萱发现我一直趴在桌子上，便问："你怎么了？”我说：“肚子不舒服。”芷萱听后把这个消息报告给了老师。于是，老师马上走了过来，问道：“严重吗？”我摇了摇头。接着，老师拿过我的水杯，摸了摸，然后倒掉又给我换了杯温水，老师说："喝一些温水吧，如果一会儿难受的严重了，你就跟我说一声，我给妈打电话，让她送你回家。”这是我禁不住流下了眼泪。老师见了，还以为我是太难受了才哭的，急忙前去安慰我。我擦干眼泪，告诉老师我已经不太难受了。老师这才放了心。老师，我就借这次机会，说出我的真心话吧！其实······我喜欢您！
老师是辛勤的园丁，我们就是怒放的花朵，老师是参天大树，我们就是土上的嫩芽。老师，你就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师，我对您的千言万语也表达不尽。现在，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了，我们永远爱您！”
谢谢大家！
感恩老师的高中篇九
亲爱的老师，同学们：
你们好!
今天，我了，我们xx学校的高三毕业生，从今天这一刻开始就不再是xx学校的学生，我们也都从高中的校园里面顺利的毕业了，我相信，不管是我也好，在座的所有人，内心都充斥着自己万分的不舍和留念，三年的时间，也不管是我们学生之前，师生之前也都已经产生了深厚的情谊，今天站在这里，我勇于上台发言也正是因为老师们对我们的栽培和照顾，我需要感谢我的老师，感恩老师们对我们的培养和帮助，让我们在一个正确的道路上更好的长大成人，也让我们可以更好的完成自己的学习，长大成为一个更加优秀和出色的人，在这个毕业的时刻，请允许我代表我们所有的学生跟老师说一身谢谢，感谢他们这几年的和陪伴，也要说一句，老师，你们辛苦了，我们这几年的学习和校园生活让你们付出了很多的精力和心思。未来我们一定不会辜负你们长时间的教育和栽培，更不会辜负你们的期望和信任。
在这三年的学习当中，是你们在尽自己的力量来带给我们更多的知识，在课堂上努力完成自己的教学工作，监督和管理我们更好的融入到课堂当中，也会尽可能的在课上带动我们呢的积极性，每一堂课都需要考虑到所有的学生，所以你们也是极其的辛苦的，不管学生的成绩的好坏，你们都不曾说过要放弃任何一个学生，而是通过自己的方式去更好的将学生的积极性和主动性提高，保持我们对于学习的热爱，在课堂上尽可能的绘声绘色的教学，让我们可以更好的'对课堂和知识感兴趣。在生活当中，我们思想和心理上有任何的起伏和变化，你们都在第一时间察觉，也会像朋友一样尽力的去和我们沟通，对我们内心的情绪进行疏通，在学校的日子里，你们就像是我们的父母一样，尽心尽力的在为我们的成长而付出，当我们起床准备上课的时候，你们已经到学校备好课了，当我们晚上准备休息的时候，你们还一直在陪伴着我，你们是那么的辛苦，那么的伟大，我们有时候还不听你们的话，总是试图去违背你们的意愿，去违反学校和班级的纪律和制度，请你们也原谅我们的无知和幼稚。
毕业就在眼前，可是一直到现在才明白你们的良苦用心，老师，感谢你们这三年的照顾和陪伴，如果没有你们的教育和栽培也不会有我们的今天，以后，我们也会带着你们的满心期待一直前行，绝对不会辜负你们的期待和信任，请你们相信我。
谢谢老师，谢谢大家!
感恩老师的高中篇十
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人。我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲；忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的.航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
感恩是一种健康的心态。“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快。上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人！让我们携手并进，互相监督！
最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意！
感恩老师的高中篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
时间长了，往事历历在目，站在六年人生的校园里，面对朝夕相处的老师们，胸中沸腾着无限的激情，心里蹦出许多话。六年的学习时间虽短，却美好难忘。
是谁唤醒了我们稚嫩的童心，给了我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，指引我们从知识的脚下攀登到无尽的巅峰？是谁让我们成为翱翔蓝天的雄鹰？是你，亲爱的老师们！是你们，勤劳的园丁！
啊老师！我还记得第一次戴红领巾。你很认真的对我说：“孩子，红领巾是革命烈士的血染的，革命前辈的血不能白流！”你那熟悉而舒适的脸让我更加自信：“学会做人，学会学习，学会创新。”你知道吗？你在飞我们理想的蓝天；你是我们梦想成长的沃土；是你谱写了我们未来的歌曲。是你塑造了我们的灵魂。带着神圣的誓言和时代的旋律，你走进孩子们的心中，播下知识的种子，践行永恒的信念！
啊老师！皱纹见证了你多年的努力；白发，见证了你的辛苦喂养；药丸听你永恒的期待。短短六年，我们告别了纯真，走向了平静；脱去童年的稚气，获得自信；抛弃依赖，学会选择，自尊，自立，自强。老师，我相信：“今天没人知道怎么努力，以后谁都知道怎么努力！”我们将飞向更蓝的天空，留下白云支撑我们的心。
感恩老师的高中篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼......
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!谢谢大家!
感恩老师的高中篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我小小的心里，除了父母，就是你；在我的小世界里，最伟大的是你。老师，你就像我的另一个妈妈一样，在我成长的岁月里，你照顾得很好。
老师很棒。前几天，我参加了一个讲座。邹老师告诉我们，老师很棒。他们面对危险想到的不是自己，而是学生。汶川地震时，一个班的班主任赶着疏散班里的学生，但是隔壁，全班都走了，只有女儿还在现场。老师叫她赶紧跑。她说，我想和我妈一起帮忙疏散人群。砰的一声，他们母女就这样死了。他说，中国教师不会在危险面前离开学生，即使是危及生命的危险。
老师是无私的。小学四年级的时候，我是个小恶魔。我现在就是，当老师把我从邪恶的边缘拉上来的时候。她认真地教我如何做人。虽然她被我气哭了，但她没有离开我。
老师很努力。在操场上玩的时候；老师在办公室的小桌子上批改我们的'作业。回到家，爸爸妈妈给你做饭，一切都安排好了；老师呢？他们也有孩子！有些辛苦了一天的老师，六七点下班还要去菜市场买菜，回家给孩子做饭。夜深人静的时候，月光下，疲惫的老师可能还在备课。
老师爱学生，把学生当自己的孩子。有一次，我被留到很晚才补作业。老师伸出手，递了一片面包，说：“饿了就吃。”这一幕很感人_一个老师离开一个学生，给面包吃。到了期末考试前期，我很紧张。她鼓励我争取高分，说：“你考了95分，这本书就是你的了。”到目前为止，我一直在小心翼翼地维护着选中的作文。
老师为我们做了这么多，但我们能给点回报吗？教师节送老师一束花；按时完成老师布置的作业，少担心老师；或者用好成绩回报老师。
春雨把世界染成了绿色，却无声无息地消失在土壤里。老师，你是我心中的春雨，我会永远感谢你。