最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)

时间:2025-07-04 作者:念青松

通过总结,教师可以梳理教学过程中的得失,找到提高教学质量的有效途径。在这里,我们收集了一些知名学者的知识点总结范文,供大家参考学习借鉴。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇一

实验小学二年级语文备课组本学期认真落实地开展了集体备课活动。现将前期工作小结如下:

1、认真贯彻校教务处关于加强备课活动的指导意见和实施措施。

2、组织学习课程标准,关于集体备课的各类文件要求及资料。讨论本学期教材的重难点;提前一周确定主备人、课题等,提前一周个人自备的基础上,每周一次备课活动。每课时进行集体备课。

3、统一与协调本组的教学进度与教学要求,相互取长补短,共同提高。

4、本组集体备课的主要流程:上一周教后反思;下周内容主备教师说课;集体研讨;完成教学预案,作好记录。

5、集体研讨时,在个人自备的基础上,由一位教师以说课形式中心发言,针对分配的主题(一节课),分别给大家讲教案,讲解设计意图,主讲这节课时的教学内容,疏通教材;如何引入,备哪些内容,采用什么教学策略教学方法,采用哪些课堂习题(设计哪些问题),然后组内老师并且交流各自的教学简案,提出问题,取长补短,求同存异,达成共识。

6、到目前为止,第位教师上一节汇报课,并集中评课,反思。

现就集体备课活动收益总结如下:

在每周的集体备课一开始,先统一制定下周所要完成的教学任务。为我们下周的教学明确了方向,也能做到重点突出,针对性强地完成教学。然后由每位老师提出下周所涉内容的重点、难点,以及自身在备课中的心得和迷惑之处,最后大家集体讨论,达成总的方案。

以往我们集体备课的内容只停留在课本的某个章节的某个部分,每人都发表自己的看法和观点。这样就进行了很多重复劳动,浪费了时间。随着集体备课活动的深入,我们逐渐改变了方向,由某一部分延伸到真个单元当中的听、说、读、写的各个部分。以新课程理念为方向,以培养学生语文素养的全面提高。

三、在集体备课的基础上,进行了精品课的展示活动,这些展示课都在老师们的精心准备下效果突出,得到全组老师的好评。

集体备好课是上好课的前提。教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现了脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。集体备课是每位教师智慧的汇集,通过大家的积极参与和讨论,不断改进我们的教学方案,以达到最佳效果。其次,它也能帮助了我们每位老师的不断提高。因为在讨论过程中,老师也是向他人学习的过程,取他人之长,补自己之短。这就有效地避免了单个老师备课的不足之处。青年教师在集体备课的活动中不断成长,在建议中汲取教学经验,提升了自身的教学素质。

因此,我认为我们应该长期坚持此项活动,并不断改进和完善。

展望今后的备课组活动:

1、提前一周个人自备要强调“理解教材”“目标精当”,要充分落实。坚决不能将“集体备课”流于形式。

2、多运用网上资源,结合课件比结合教案更有助于研讨。

3、在以后的集体备课活动中还应在练习设计上出谋划策,达成共享,这是我们后期准备努力创新的新方向。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇二

一学期的工作即将结束,本学期,我们六年级组全体语文教师,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学此文转自任务。现简要总结如下:

现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。为此,我们在开学前夕,组织大家进行新课程标准及教材培训,使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。本学期,在新课程标准的学习、贯彻、落实上走出了自己的路子――课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事、循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识,提高了他们的语文综合素养。

为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,以自主――创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。我们积极参加了学校组织的同头课教学活动,凭借教材,紧扣新的课程标准,精心设计,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩教案。上出了各自的特色,激发起了学生的兴趣。

王艳红执教综合学习课《轻叩诗歌的大门》

王根有执教《用心灵倾听》

刘凌执教《最后一头战象》

作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,并努力处理好以下四个关系――多媒体课件与教学内容的关系(课件与内容揉不到一起,两张皮;学生仅被课件的色彩、形象所吸引,乐而不学;少数课件制作只求新,不求实,影响教学效率。只有将教材把握准,课件才能显神威);文字训练与课文分析的关系;读书应有目标,读前有要求,读后要落实,教师应交给学生提问的方法;培养创新意识与发展健康个性的关系(与其让学生重复地学习,真不如留出一些时间,让其展开想象的翅膀,异想天开)。

教学的一次次实践,使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好,教案设计也好,其目的都是为了把课上活,上好!

一学期以来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

我们语文教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“反思”交流都是大家随机教研的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,对本班学习困难生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇三

本学期我们采用集体备课的方式进行备课,具体情况如下:以学科年级为单位,安排一老师执笔该章节的教案,每月本组老师一起讨论下一周上课内容,重点、难点,注意点,学生易出错的地方等等 教师领到教案后,根据本班情况对教案进行适当修改。使用后感受如下 :

首先,开展及时,对教学工作十分有利。

集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。即每月一次集中集体备课,都有执笔教案老师作为中心发言人,主讲这一周的主要内容、及如何备课。然后大家根据自己的理解,发表自己的看法,提出自己的建议,最后大家讨论,形成授课思路。之后,老师自己再根据自己的特点,自己学生的情最况,加以修改,形成既有共性、又有个性的备课模式。主题发言人一般由本组成员教案执笔者担任,所有教师都是参与者。这提高教育教学质量和突出教学工作的核心。

其次,新老互相启发, 充满集体智慧。

集体备课的对象是本镇同轨的同行,因此,要求教师在备课时,不仅要设计好备课方案,还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图,同时,还应列出自己在教学工作中的困惑,供集体议课时交流、研讨。通过采取主题发言人主讲制度,骨干教师、学科带头人备课制度,缩小教师在教学水平、能力上的差异,克服了对课程标准把握不准,对教材理解深度不一等不足。从使教师集体智慧和优势得到有力的释放,可从中获得启发,交流经验,并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改,从而获得提高。尤其,对青年教师的启发、帮助作用尤为突出。

再次,突出创新,经验宝贵。

集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我们体会到,集体备课可以使教师们在标准、教案、教材、教学内容、教学方法、教学的疑点、难点等问题上统一认识。同时,我们鼓励教师注意保持个人特色,体现个人风格,并应突出创新;特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新,通过对教材中的疑点、难点问题,以及教师们关心的问题,共同进行细致的探讨,集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备,充分调动了全体教师的积极性和主动性,使老师们对教材有了更深刻的理解。

总之,实行集体备课,发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们既要实行集体备课,又要有自己的个体备课,做到资源共享、优势互补。同时,集体备课的开展,可以促使青年教师尽快成熟起来,也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。

但是,每月大家聚在一起困难很多,建议可以改成网上集体备课,每个年级申请一个qq群,大家都戴上耳机每周可以固定一个时间进行一次讨论。这样既节省时间,又及时讨论。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇四

下面总结开展集体备课活动一学期以来的`得与失,我感受颇深:

本学期的教学前我们严格的按照学校的要求做了充分的准备,让八名老师来完成这学期的集体备课工作,每一个老师选择一个单元的一篇讲读课来备。要求:

1、深入地钻研教材,恰当地确定要求,灵活地选择教法,认真地编写教案,反复地熟悉教案,认识每组教材在全册教材中的地位,特别是本组各课之间的联系。备出的预案要能在教学中得心应手、随机应变,因势利导,使全班学生达到教学要求,从而圆满地完成课本的教学任务。

2、必须做到在上新课之前先集体备课,这样,才能起到集体备课的作用,才能真正形成了事半功倍的良性循环。

1、备课:由于备课之前的计划做得好,备课任务安排到位,每个老师都积极提前准备自己的备课材料,所以我们都能在上新课之前先集体备好课,拿出最好的预案来供大家参考、使用。真正落实了集体备课的意义而不是走马观花。

2、文本预案:教案做到简练而精当,每个备课老师对每一节课如何进行组织、引导、和指导仔细加以考虑,在头脑中形成很深的印象。但没有写得过于细致,只要把教学的思路加以设计即可,在课堂上真正给学生自主的机会。让学生真正感受得到自主发展空间的宽大,教师随着学生的“学路”来定“教路”。教学中,教师加强学生学习过程的管理与调控,引导学生沿着正确的学习方向发展。这样,学生才“显得”是学习的真正的主体。

3、议课:俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。几个人的智慧远远高于一个人的聪明。同组教师在备课之前,先进行集体说课,在议课时每个老师都是畅所欲言,发挥每个组员的聪明才智,使大家能及时的反馈自己在工作中的得失,互相借鉴,从而提高了组内整体水平。在说课中,几个人对于教材达成共识后,在动手把理解的内容落实到书面上,形成简洁的提示性的教案。这样,备课效果势必会比以前的备课要讲究实效的多。文本预案经过大家的讨论、修改后变得更加完美,提高可行度。

总之,要想使课上的精彩,必须改变传统教案的设计理念,对传统教案来一个洗心革面,变教案为学案,变师案为生案,即教案成为教师如何引导学生学习语文的方案,使教案为学生而备,使教案为学生而服务,使教案去适应学生,变“以教论学”为“以学论教”。

1、集体备课的记录本记录不够具体、完美。

2、安排集体备课的时间很仓促,没有足够的时间给大家很好地议课。

3、在集体备课、议课之前,每个老师都没有好好的打腹稿预案,导致议课时没有拿出最优秀的预案来。

学校、学生和教师三者的发展相互依存,互相提携,基于本学年工作的开展情况与效果,对下学年的科组工作,我们还得继续努力:

1、强化教师们集体备课的意识。做到老师人人心中有数,学习目标更加明确,对教材的把握才更加准确。

2、继续强化教学常规,把提高课堂教学效果这一目标细化到课堂教学的环节之中,减负增效。

3、创造性地深入开展集体备课活动,提高老师们的教科研水平和专业素养,从而改进教学方法,提高教学效益,进而提高学生的语文能力。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇五

本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务、在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操、本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面、以下就是我们组这学期的具体工作:

根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,订出本教研组的工作计划、个人的教学计划,兴趣小组的活动方案,并在日常教学中严格执行、全组教师积极参与学校各项工作,认真完成各自所承担的工作、每位教师都注意加强自身基本功的训练,努力使自己成为一名优秀的五一路学校教师。

每周三上午课一、课二定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,本学期教研活动我们完成了以下任务:

1、 制定各年级教学进度

2、 组织大家学习课标并认真做好笔记

3、 观看教学录像,学习好的教学方法

4、 组织参加听评课活动,确立韩阿琴老师为本学期学科立标人

5、 参加信息技术与教学资源整合的培训,学习多媒体的使用、与建立个人博客、学习加入五一路学校qq群及上传资料等。

6、 组织教师集体备课两次,通过说教材、说教法、讨论交流形成最后的个案

7、 制定本学科考评方案

8、 探讨小组合作的课堂教学模式

9、 参加学校组织的外出教师对“小组合作学习”教学新模式的理论讲座培训

10、参加学期末教师备课的展评与交流活动

每次活动中人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学思路及不同想法,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在实际教学中的运用。

在学校“崇德尚文全面发展”的理念下,我们组开展了一系列音乐活动兴趣小组活动,其中包括合唱队、电子琴队、舞蹈队、管乐队、弦乐队等。为了搞好兴趣小组,我们组每位教师都付出了辛勤的劳动,从兴趣小组最初的方案出台、小组组建、到后来的小组活动、小组展示等一系列工作我们都踏踏实实,认真去做,每次活动完后都做好记录,而且还认真反思不断改进。为了搞好元旦兴趣小组的展示汇报我们冥思苦想,反复设计修改,终于拟订出展示方案,展示前夕我们反复训练,通过师生的共同努力,这次汇报展示圆满成功了,并得到全校领导、老师、家长的认可和好评。

1、配合班主任参与经典诵读的的排练

2、配合图书室搬书、整书

总之,本学期的收获是有的,但不足之处更多,这需要在今后的活动中不断学习不断探索,我相信,只要我们认真努力,脚踏实地,勇于创新,我们的明天一定会更好,五一路学校的明天会更好!

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇六

总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。在继续推进“3-4-5优质高效”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。回顾这一学期,我们一年级的全体数学老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将工作简要总结如下:

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,尤其是我们使用的是新教材,在开学初,我们认真制定备课组工作计划,以及一年级数学教学进度,并及时召开备课组人员会议,部署本学期的主要工作,并进行一年级数学的电子备课分工活动。我们相互帮助,相互讨论,尽力将我们的教学任务完成好。在本学期初,我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,认真学习县教研中心唐主任的关于《只有研读教材,才能实现课堂优化》的讲座,使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。

我组针对学生的薄弱环节,经常集体备课,共同研讨教案,把课题研究渗透到学科教学中。在教学中,我们能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学时,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

本组共有四位老师,结合自己的研究课题,平时能积极参加学校组织的各种教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。积极撰写教学论文,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了同组共研一课活动,在备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和“3-4-5优质高效课堂”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。

一份耕耘,一份收获,本学期期中考试中,同学们的成绩与去年相比稍有进步,给我们今后的工作带来更大的动力,不过,我们清醒地认识到工作中还存在不足之处,教学工作苦乐相伴,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇七

本学期,我们三年级语文备课组在学校的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下:

1、学习新课课程理念,转变教师的教育观念。

由于我们正处于课程改革的浪潮中,所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识,但如果没有正确的理论作指导,就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性,因此本学期继续加强教育教学的理论学习。用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

2、继续开展集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。

本学期备课组成员能积极参加周二下午的教研活动,,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。

1、老师的教育教学能力和创新能力还有待于提高。教师能够以读促讲的方式进行教学,但是在训练学生的口语表达方面做得还是不够。

2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。

3、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要在进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率,是我们下一学期的奋斗目标。

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,努力提高我们备课组老师的专业技术水平。

2、集体备课一定要落实,充分发挥集体的智慧,大家团结互助,共同提高。

兴趣,尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。 总之,备课组成员勤于研究,勇于实践,大胆实践先进的教学理论,以创新思维钻研教材,设计并组织教学,发扬从实求活,从严求新的教风。从教学实践中我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们备课组全体成员将会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇八

学生已经打下了语文学习的基础,学生普遍喜欢语文。爱读课文,发言积极,思想活跃。有基本的道德判断能力和积极健康乐观向上的感情。认识了1800个常用汉字,阅读能力发展明显,具有初步的口语交际和写话能力。掌握了最基本的学习方法。有的学生基础知识不够扎实,书面语言问题较多。

(一)、识字写字?学习独立识字有初步的独立识字能力?写铅笔字写钢笔字,练习用毛笔描红?有主动识字的愿望养成主动识字的习惯。

(二)、阅读?学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。?开始学习默读。初步学会默读。?结合上下文和生活实际,了解词句的意思联系上下文,理解词句的意思。初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

(三)、口语交际学讲普通话。能用普通话交谈。能简单讲述自己的见闻。清楚明白地讲述见闻,说出感受和想法。

(四)、习作低年级写话乐于表达。中年级开始习作,鼓励自由表达。能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语。

(一)联系单元专题,加强单元教学内容的整合

1、突出导语的功能。

(1)点明专题。

(2)激发兴趣。

(3)布置一些学习的准备工作。

2、安排了综合性学习。

3、加强了精读课文和略读课文的联系和整合。

(二)练习题的呈现方式和叙述语气发生了变化

(1)从本册开始,灵活地在课文之前、课文之中或课文之后,以自读自悟或学习伙伴的口吻,设置一些提示语,引导学生一边读书,一边思考,逐渐悟到读书时应在什么地方想,想什么,怎样想,养成良好的阅读习惯。

(2)关于文中的提示语引导学生理解词句及课文内容。

a用感悟性、点评性的话语、提醒学生注意相应的内容。

b引导揣摩遣词造句的妙处和文章的写法。

c引导学生联系生活实际,加深对课文内容的理解。

(3)关于课后的练习题.

a采用多种形式引导学生积累语言。一是在课后练习中加强了词、句、段的积累。二是加强了朗读、背诵训练,而且增加了自由度。三是教材之后列出词语表,体现对积累词语的重视。

b鼓励学生独立阅读思考,探究发现,尽量自己解决问题。提出不懂的或感兴趣的问题和大家讨论。以学习伙伴的探究为引导,激励大家有新的发现。

c为了增强教材的适应性,部分课文后安排了选做题。

(三)拓展语文学习的资源――部分课文后面安排“资料袋”

相关知识点的介绍有关的历史、风俗介绍介绍课文中的主人公,丰富了语文园地的内容和形式。

语文园地一、四、五、七安排了四次“读读认认”和“连连认认”等识字的内容。

语文园地二、三、六、八安排了“我会填”和“读读记记”等词句训练方面的题目。

本册共有32篇课文,其中精读课文24篇,略读课文8篇,8篇选读课文。教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,,既将前后的课文连接起来,又提示略读课文的学习要求和方法。一部分后面有资料袋,第一单元和第五单元各安排一次综合性学习,分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。

全册书要求认识200个字,会写300个字,累计认识20xx个字,会写1300个字。第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里,要求会写的字排在方格里。此外,教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字,如不便于安排在课文里的反映人体的器官的字等。

每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目,为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。

(一)注重人文体验,提升人文精神

1、把握主题单元丰富的内涵。

2、在多读中体验感悟。

(1)感性的语文――多感受,少分析。

(2)入情入境,融入自己的生活经验。

(3)角色转换,体验情感。

(4)用读表达自己的体验和感受。

3、多元解读文本,尊重独特感受。

(二)优化学习方式,加强语言实践

引导学生探究语言规律在“我的发现”中发现;在课文阅读中发现;感受和发现多种表达方法;在探究和发现的学习中,过程和方法比结论更重要。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇九

备课总结是对课程的一次反思,通过总结,更好的发现备课的中存在的问题,并且解决问题,提升教学的质量和水平,下面是高中体育集体备课总结,欢迎查看阅读。

本学期高一体育备课组坚持“健康第一”的指导思想,在学校的领导下,按学校的部署实施体育课程,通过体育课程的学习,使学生在身体健康,心理健康和社会适应方面得到发展,并指导学生完成了必修和选修课程的学分,回顾本学期,备课组做了下列几项工作。

加强学习,转变观念,提高水平。

新的体育课程可借鉴的经验不多,这就要求教师要学习新的课程标准,深刻领会课程的理念,确实转变思想观念和教学观念。为此,备课组制定了理论学习的具体内容,如学习体育课程的基本理念,教师教学方式和学生学习方式的变化等。要求教师认真学习校教研室下发的教研文摘(第二十二期),从而提高备课组老师的思想和业务水平,使教学工作能务实进行,并收到了较好的效果。

按学校的部署,实施体育课程。

实施体育课程是一件全新的工作,我们大致分三个阶段实施。

1,前期准备阶段。

此阶段主要制定课程的实施方案,具体内容包括有:课程必修和选修教学内容的开设;下发学生选项通知书和开设游泳课的家长通知书;教学进度表(含必修和选修内容)和备课组活动计划及行事历表,备课组老师人手一份,使备课组的各项工作做到条理清晰,有章可循,内容充实。其次是对学生的填报情况(篮,排,足,乒,羽5项球类)进行分类统计,提出调整的方案。通过家长回条,了解学生的身体健康状况,对身体原因不能参加游泳(或其他体育运动)的学生另行安排学习内容,严禁他们下水游泳,杜绝可预见的安全隐患。

2,中期过度阶段。

从第三周选项表收回后,选项开课的前期工作一直就没有停止。由于客观原因,选修课在前12周暂未能开设,我们就以上游泳,田径的必修课为主,统一学习的要求和进度,并结合选修课的内容进行各种教与学的探讨。同时广泛征求各班学生选项学习的意见和建议,使选修课的实施方案内容更加充实可行,为课程的实施打下良好的基础。

3,后期实施阶段。

实施选修课程第一件事是把报乒乓球,羽毛球的70xxxx中调10xxxx人到其它的选项学习中去,为此我们对学生做了细致的解释和教育工作,使被调整的学生都乐意参加到其它的选项学习,在这一过程中,并没有出现任何的投诉事件。第二是要随时解决课程实施过程中遇到的各种困难和问题。我们感到高兴的是,备课组的教师相互团结,共同努力,出谋献策,协调解决。如温洪仁仕老师能主动协助管理场地器材员工布置好乒乓球台;课程实施过程中遇到场地,器材等问题能及时建议学校解决;在本级遇到的个别学生随意流动学习问题;小组学习器材,场地分配问题;选修项目的考核没有规定的标准模式,如何设置考核的内容和标准问题。总之,在教学中遇到的问题随时招集商讨解决的办法,使选修课程得到顺利的实施。

注重选修课程教学,提高教学质量。

体育课程强调以学生发展为中心,改革课程的教学方式和学生的学习方式。在教学方面要改变灌输式教学方法,重视提高学生自主学习,合作,探究的能力,确立学生的主体地位。备课组的老师能利用课余时间进行学习,由于乒乓球和羽毛球教材内容少,关小元教师自购vcd光盘进行学习。老师们参加听课的次数较前多了,集体备课也认真多了,使高一的体育教学质量有明显的提高。例如在改革课的结构和组织形式中,初步探索“准备运动基本技术技能学习小组教学比赛”的模式(形式)方面做了有益的尝试,并取得了初步的效果。选修课程在转变学生学习方式方面,以教师提供的学习内容为载体,以学习小组为单位,根据学生的'学习基础水平,能力,灵活选择学习的内容,进行自主,合作,探索式的学习,普遍受到学生的欢迎,较好地培养了学生学习的能力,体现了学生的主体地位。本学期的对外体育公开课受到外校同行的一致好评,并就我校体育选修课程的开设和具体实施等方面的情况进行了详细多方面的了解和座谈讨论,备课组的其他教师都能对答自如,此种教学探讨,实属多年不见。

存在的问题和不足。

高一的体育课程虽然顺利开展,但也存在问题与不足,主要有下列几点:。

一名教师同时任两个选项的教学,有顾此失彼的情况出现。

个别班学生选项学习人数的调整还存在不合理的现象。

由于忙于其它事务,理论学习和集体备课次数少。

足球场本学期封场达9周时间,选修足球的学生无法进行正常的学习。

教师的教学和教研水平有待提高。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十

本学期,我们三年级语文备课组在学校的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下:

1、学习新课课程理念,转变教师的教育观念。

由于我们正处于课程改革的浪潮中,所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识,但如果没有正确的理论作指导,就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性,因此本学期继续加强教育教学的理论学习。用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

2、继续开展集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。

本学期备课组成员能积极参加周二下午的教研活动,,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。

1、老师的教育教学能力和创新能力还有待于提高。教师能够以读促讲的方式进行教学,但是在训练学生的口语表达方面做得还是不够。

2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。

3、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要在进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率,是我们下一学期的奋斗目标。

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,努力提高我们备课组老师的专业技术水平。

2、集体备课一定要落实,充分发挥集体的智慧,大家团结互助,共同提高。

兴趣,尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。 总之,备课组成员勤于研究,勇于实践,大胆实践先进的教学理论,以创新思维钻研教材,设计并组织教学,发扬从实求活,从严求新的教风。从教学实践中我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们备课组全体成员将会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的`语文素养,为学校建设作出应有的贡献。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十一

集体备课是教学工作的基本环节之一,是大面积提高课堂教学效益的必要前提和保证,它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师个人在研究交流、互动的思想碰撞中,博采众长,择善而从,真正实现资源共享。本学期我校的科学学科集体备课以市教研室的相关要求为指导,结合我校实际,通过老师们的积极配合参与,大家各抒己见,互相取长补短,让课堂“活”起来,集体备课工作也得到了进一步规范,备课效益大大提高,现将我们的一些做法总结如下:

一、实施过程:

1、制定计划。

以教研组为单位,首先制定了详细的计划,确定主讲人,提出了具体的要求。

2、确定任务,搜集材料。

每个参加者本着积极参与的精神,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。

3、共同探讨,各抒己见。

集体交流以讨论并形成教案为主,并附以讨论教、学具的准备、练习课的设计、安排。首先由主备人谈出自己对本节课或本周内容的见解、看法及教学设计,再集体交流后改进教案,再由主备人重新设计教案!

二、采取的主要措施:

为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:

1、定活动时间和地点。

把集体备课时间固定在每周四下午。一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达多媒体教室参加集体研讨活动。

2、定中心发言人。

三、活动的大体程序。

观点和看法,为发言作好充分准备。最后,经过充分讨论后,形成最佳的教学模式。

四、活动的效果:

1、能有效凝聚集体的智慧。

2、能显著提高教育教学效果。

3、能不断提高教师的教学水平。

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动,使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转,更有利于教师在高起点上发展。

4、能大力促进学校的教科研氛围。

集体备课中,一些大家感兴趣的课题,由于智慧的交流而得到理性的升华,其理性认识能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚。

五、活动的启示:

1、对《小学科学建议》新的认识:教学过程中,既要注重学生获取知识的过程与方法,又要关注学生科学概念的构建,尽量处理好两者之间的关系。小组学习是科学探究中常采用的一种组织形式。在组织教学时,要做到让学生分工明确、人人参与,各司其责,同时相互合作,角色定期进行互换.学会倾听别人的意见,及时提出自己不同的见解求同存异、用事实说话。提倡在证据基础上的争论,尊重证据、尊重民主。

2、对新课标新的认识:把以“教学”为中心的课堂活动转变为以“探究”为轴心的科学活动,即关注学生的实践活动和直接经验,又要让学生动手、动口、动脑、运用多种感官在活动中参与知识的发生和再创造过程,注重让学生自己去探究、理解和掌握科学知识、科学思想和科学方法、亲自体验探究成功的喜悦。通过发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、提出问题的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力等。

3、集体备课为老师们提供了相互交流的平台,通过相互交流,了解他人的教学思路和方法,取长补短,推陈出新,既有利于学生的学习,也有利于教师自身素养的提高。弥补了我专业知识的不足,使我增加了课堂教学的知识含量,提高了工作效率。更让老师们学会了如何与他人协作、分享。

这次集体备课,给大家的感触很深,大家深深感到它的好处,也从中收获很多.能显著提高教学效果,仅依靠个人孤军奋战,显然不可能的,集体备课可以引发参与者智慧的交流,取长补短,可以补充专业知识的不足。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十二

现就集体备课活动收益总结如下:

在每周的集体备课一开始,先统一制定下周所要完成的教学任务。为我们下周的教学明确了方向,也能做到重点突出,针对性强地完成教学。然后由每位老师提出下周所涉内容的重点、难点,以及自身在备课中的心得和迷惑之处,最后大家集体讨论,达成总的方案。

以往我们集体备课的内容只停留在课本的某个章节的某个部分,每人都发表自己的看法和观点。这样就进行了很多重复劳动,浪费了时间。随着集体备课活动的深入,我们逐渐改变了方向,由某一部分延伸到真个单元当中的听、说、读、写的各个部分。以新课程理念为方向,以培养学生语文素养的全面提高。

集体备好课是上好课的前提。教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现了脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。集体备课是每位教师智慧的汇集,通过大家的积极参与和讨论,不断改进我们的教学方案,以达到最佳效果。其次,它也能帮助了我们每位老师的'不断提高。因为在讨论过程中,老师也是向他人学习的过程,取他人之长,补自己之短。这就有效地避免了单个老师备课的不足之处。青年教师在集体备课的活动中不断成长,在建议中汲取教学经验,提升了自身的教学素质。

因此,我认为我们应该长期坚持此项活动,并不断改进和完善。

展望今后的备课组活动:

1、提前一周个人自备要强调“理解教材”“目标精当”,要充分落实。坚决不能将“集体备课”流于形式。

2、多运用网上资源,结合课件比结合教案更有助于研讨。

3、在以后的集体备课活动中还应在练习设计上出谋划策,达成共享,这是我们后期准备努力创新的新方向。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十三

集体备课是大面积提高课堂教学效益的必要前提和保证,它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。本学年,我校集体备课工作得到了进一步规范,备课效益大大提高,现将我校的一些做法总结如下:

分管校长和教务处、教研室积极参与,教研主任是活动的组织者,要认真配合,全体教师应积极参加。

1、个人初备。个人初备时,一定要认真学习和研究课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其它相关材料;一定要突出重点,突破难点,抓住关键。同时,教师还要深入了解学生,摸清学情,以便有的放矢地进行教学。要做到摸清学生的学情,既要研究学生的智力因素(比如,学生原有知识基础、智力水平、能力水平等),又要研究学生的非智力因素(比如,学生的学习兴趣、学习态度和学习习惯等)。

2、共同备课。

(1)“四个统一”。“四个统一”即课型统一,教学目标统一,教学重难点统一,课时和进度统一。

(2)中心发言。集体备课时要确定一个中心发言人。中心发言人以说课的方式发言,可以由老教师或教学水平高的教师担任,以便做好“传、帮、带”工作。同时,也要大胆启用青年教师担任中心发言人,有利于年青教师迅速成长。

3、修正教案。集体备课时,由中心发言人说课,教师们共同探讨,相互补充,使教案内容更加充实和完善。

4、听课评课,跟踪教案。经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于在教学实践中考证。因此,每周的跟踪听课是很有必要的,特别是有经验的优秀教师的演示课,及年轻教师的展示课,以便及时总结和不断改进,并促进青年教师的迅速成长。备课组教师听完课后要进行评课交流,并对每位教师的教学进行评估,肯定其优点,指出其不足,促进每位教师教学水平的提高。

5、每次活动形成完整的记录。

为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨,本学年,我们积极组织观摩课,放样板指导老师如何进行集体备课;其次组织各年级组织同课异构教学活动,凭借教材,紧扣新的课程标准,精心设计,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩教案,上出了各自的特色,激发起了学生的兴趣。通过实践,我们有以下几点认识:

材内容与前后教材内容的承接关系(即教材内容的编排体系),教材的整体内容及具体内容的相关特点。

2、在教学工作中经常会遇到难以解决的实际问题,这些问题虽然来自教学工作的不同方面,问题的难易程度也不尽相同,但是,这些问题都是阻碍教学质量全面提高的主要因素,如果这些问题得不到及时有效地解决,不但不利于教学质量的提高,而且还会成为教师工作中的困惑,阻碍教师业务能力的发展和提高。所以善于发现梳理教师教学工作中所困惑的共性问题和教学中的某些不良教学倾向,把这些问题安排在集体备课中展开系统的研究、讨论和实践活动,发挥集体智慧的优势,博采众家之长,就一定能有效地解除教师们的困惑,消除制约教学质量提高的不良隐患,从而保证教学整体工作始终在良性发展的轨道上运行。

3、作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,并努力处理好以下四个关系多媒体课件与教学内容的关系;文字训练与课文分析的关系;读书应有目标,读前有要求,读后要落实,教师应交给学生提问的方法;培养创新意识与发展健康个性的关系。

教学的一次次实践,使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好,教案设计也好,其目的都是为了把课上活,上好!

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十四

为了提升我校教师的整体素质,提高教师的课堂教学能力。同时也为了充分发挥教研组在校本教研中的作用,我校将大力推行集体备课活动,目的是以每节课的研究为载体,提高教师教学水平和锤炼教育艺术。做到资源共享、集思广益,加强同学科教师间的学习交流机会,共同提高教师的教学水平,特制定本校集体备课方案。

二、组织工作。

1、备课组机构:

组长:xxx。

副组长:xxx,xxx。

成员:xxx,xx,xxx,xxx,xxx。

集体备课办公室设在语、数办公室,由邓武明、杜尚海具体负责。

2、根据我校实际决定按高、中、低年级分学科确定备课组(见附表)。

三、活动方式。

采取集中研讨和分散实施相结合的方式进行。

1、集中研讨:即教研组长在集体备课时间里召集本组教师分配备课内容。备课内容可以是某课或某章节,承担某课或章节的每个备课教师必须对本教材内容进行细致的研究,把钻研教材及学生特点书写出有针对性和实效性的详案,详案包括教材分析、课时划分及每课时的教学重点、难点、教学策略、学法指导、教学准备及各环节的安排、板书设计等。在此基础上组织每个任课教师讨论,教师各抒已见,谈出各自的见解。小组长对各教师见解作好记录并整合成一份详案。

2、分散实施:每小组推荐一名教师利用整合后的详案上课,小组成员其他教师进行听课,再集中交流教后感想并写出教学后记或教学随笔。

四、操作流程。

1、活动时间:每周星期二晚为各备课组活动时间。

2、活动地点:语、数办公室。

3、集思广益,形成集体备课教案。集体学习教材,对某章节或某课的重点、难点及采用方法策略达成共识,形成一节集体备课教案。主讲人根据集体备课意见进行整理,再安排上课,最后交流互动。

4、授课教师根据自己的教学形式和特色可在集体教案中补充内容,写个性化设计,形成个体教案。

5、写教学反思。针对课堂中发生的现象及时记下修改建议以及亮点分析,写在教案反思处。

1、集体备课时,各教研组长必须认真做好考评和落实工作,由领导机构成员进行监督、检查工作。

2、每位教师必须参加集体备课,每缺一次按旷课一节处理。

3、教务处一月进行一次总结,及时公布各组工作情况。

4、教研组长认真负责组内备课活动,并认真进行严格考评。

5、各教研组长组织每次集体活动,并负责教案一一把关,相关材料的收集等,各组成员必须按要求准时高效地完成。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十五

集体备课让我们就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,帮助教师加深对教材的分析理解,拓展教学思路。通过相互借鉴,相互启发,相得益彰,优化教学方案,减轻教师负担,增强课堂效果,提高教学质量,是教师自我成长的有效途径我们在集体备课活动中,强调了集体备课的重要性,集体备课的目的,集体备课的计划,展开了讨论,比如教案的流程,教案的格式,集体备课的时间,每个人承担的任务,如何合理使用集体备课的教材。现将这个学期的集体备课做一个阶段总结。

1、固定时间、地点、人员:以年级组为单位。

2、我们年组根据科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时,我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。根据具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。

3、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训。

通过一个学期的集体备课,老师们认真钻研教材,自已先独立编写教案,然后给大家一起审核,老师们你一言,我一语,互相交流,积极讨论,在争议中成长了,有了收获,然后带到课堂去,自已再进行加工。通过这样的活动,老师有了更多交流的机会,提供了锻炼的平台。这就是活动中老师们成长了。

这个学期快结束了,每个参与集体备课的老师进行及时总结反思,写出了这个学期来自已集体备课中的困惑,还认真写出了自已的总结。今后我们会更加努力地共同做好各项工作。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十六

本学期的体育工作将要结束了,在学校领导的大力支持和正确领导下,通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务,取得了一些成绩,下面具体从几方面做以下总结。

一、教学工作。

我们根据新课改的要求,积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划,并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间活动工作。

我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做的重要性和必要性,培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二、开展学生篮球赛,3八跳绳比赛。

三、训练和比赛工作。

我们能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显提高,在体育组全体教师的共同努力下,教师对学生的过高要求也是不教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

最新小学集体备课总结发言(汇总17篇)篇十七

为了促进有效教学,提高教学能力,真正实现脑资源共享,使教师之间取长补短我校以学年组为单位组织我们进行集体备课。

在每学期隔周一次的集体备课中,每次确定一位主备人,主备人进行说课,说教学目标,教学重点、难点,教法,学法,,教学设计等,其他成员进行补充、指导,初步形成教学设计预案。

我们教师都积极参与,基本上能各抒已见,让我从中学了不少教学经验,也让我在以后的课堂教学中,少走了很多弯路,个人素质得到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我真的觉得自己的教学思想有了很大改观。

集体备课若要有实效,首先应该具备的一点应该是备课组老师彼此间的信任与坦诚。每个人多多少少都会有些私心,但假若每个人都将自己的所思所想毫无保留的拿出来,那么,每位教师都会有巨大的收益,比较自己的个人想法和大家的集思广益,其实每位老师都从中受益了。但是我觉得大家在集体备课中还缺少坦诚,还应该毫无保留的将不足指出,给予中肯的建议将自己的经验与教训都拿出来与大家分享,大家充享受集思广益的'乐趣的同时还能提高教学经验。

其次除主备教师外其他的教师们也应该提前对本次集体备课内容有充分的了解。我觉得高手也不能对所有教材全都把握因此提前了解备课内容十分必要。只有提前了解所备内容,集体备课中才能精心指导,指正,才能预设课堂教学效果,才能将集体备课落到实处。

另外,上课评课以后如果觉得这节课不够成功可以大家指导交流后再备再上再评,也可以一课双备,一课双讲,一课双评。因为每个人对教材的把握理解不同,设计思路不同教学风格不同教学效果当然不同。我们可以在集体备课这个交流的平台中提升自己。

这只是我一点不成熟的想法,我自己也要利用好这个交流平台向有经验的教师好好学!

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通过教学反思,教师可以及时总结教学经验,进而改进自己的教学方法和策略。培训心得范文:以下是小编为大家收集的一些优秀培训心得范文,供大家参考。最初,我来到这个园区
工作心得的写作过程中需要我们客观、真实地反思,找出问题的根源并提出改进方法。心得十:体验到了学习过程中的挑战和成长。我被“所有病人为中心,为病人一切”的服务,是
军训心得是对军事训练中所遇到问题和解决方案的总结和总结。以下是小编为大家整理的一些培训心得范文,供大家参考。让我们一起来看看吧。第一段:引言(150字)涉酒违法
在学期工作总结中,我们可以反思自己在学习和工作中取得的成果和不足。他们注重与其他部门的合作和沟通,形成了良好的工作联动效应。随着期末考试的临近,一个学期的教学工
读书心得可以帮助我们更好地吸收和消化所读书籍的知识。以下是一份来自不同领域的工作心得范文,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴,让我们一起进步。年月日,****党组
公益事业是促进社会公平与公正的重要途径,对于弱势群体帮助尤为关键。编写公益总结时可以借鉴他人的经验和观点,进行对比和参考,提供更全面的视角和思考。以下是一些公益
在写培训心得的过程中,我们可以发现自己在学习中的优势和劣势,为今后的学习提供启示。在这里,小编为大家整理了一些优秀的学习心得范文,供大家参考借鉴。人们都说:“民
8.劳动仲裁申请书的重要性在于它是劳动纠纷解决的第一步,为后续的处理提供依据和参考。这些转专业申请书的范文展示了对目标专业的深入研究和了解。我是村组村民,全
在特殊场合或特殊时刻,写一篇答谢词可以让我们更好地表达自己的感激之情。写答谢词时,要注意准确表达自己的感受,不要过分庸俗和夸张。如果你不知道如何写答谢词,不妨参
决议的制定是我们成长和进步的重要一环,它可以帮助我们战胜困难和迎接挑战。决议的执行需要明确责任分工和资源投入,以确保顺利实施。以下是一些决议制定和执行的案例分享
理想是激励人们勇往直前、永不停息的动力源泉。坚持不懈的努力是实现理想的关键。接下来是一些关于理想的名人名言,希望能给大家带来一些启发。一、引言(150字)税务青
一篇好的报告应该包括准确的数据、详实的事实、合理的分析和明确的结论,这样才能使读者对报告产生信心并接受我们的观点。下面是一些成功求职者的竞聘报告样本,供应聘者参
诚信是一种稀缺资源,它是人与人之间建立良好关系的基础。培养诚信意识需要自律,要时刻提醒自己要真实地对待自己和他人。下面是一些值得倾听的诚信见证,让我们一起聆听他
团结拼搏,共创辉煌。如何培养团队成员的责任感和主动性?这些团队标语代表了团队的向心力和团队成员的共同愿景,值得大家学习和参考该同志自被列为发展对象以来,能够更加
一分钟是指六十秒的时间单位,虽然看似短暂,但却足够我们完成很多事情。一分钟的时间,若能科学利用,将成为我们追逐梦想的加速器。下面是小编整理的一分钟总结范文,希望
环保宣传语可以通过幽默或创意的方式使人们对环保问题产生共鸣。环保宣传语要能够唤起人们的共鸣和行动欲望。环保宣传是一项艰巨而必要的任务,下面是一些环保宣传的成功案
2.参加竞聘是每个人都渴望能够实现自身职业目标的一种机会。在写竞聘文书时,我们要突出自己的创新能力和解决问题的能力,以满足企业的需求。竞聘秘籍是我们成功的法宝,
企业标语是企业建立品牌声誉和口碑的重要手段,能够在市场中树立良好形象,吸引更多合作伙伴和投资者的关注。制作企业标语要注重时效性和流行趋势,以便更好地吸引目标顾客
军训心得是磨砺意志、磨练毅力、培养团队合作精神的宝贵财富,每个人都应该认真对待。以下是小编为大家收集的实习心得范文,仅供参考,希望对大家的实习经历有所启发。
工作心得是在工作过程中总结和归纳的经验和教训,能够帮助我们提升工作效率和解决问题,我觉得我们应该总结一下自己的工作心得了。下面是一些学习心得的收集,希望对大家在
能够站在这个舞台上,我感到非常荣幸。在写开场白时,要注意用好语言的力量,让听众能够产生共鸣。开场白是演讲的开端,它能够建立和演讲主题相关的情感联系,引领听众进入
贫困申请书是一种向相关机构申请救助的有效工具。很多申请者都为转专业申请书的写作感到困惑,下面是一些范文供大家参考,希望对你有所帮助。尊敬领导:我是蒋xx,是机电
在经济活动中,居间合同作为一种重要的交易方式,发挥着推动资源配置和市场发展的作用。以下是一些关于劳动合同书写的范例,供大家参考借鉴。在查看这些范例时,请大家注意
军训心得是对军事训练中获得的各种生存技能和应对策略的总结和概括。下面是一些来自各行各业的真实工作心得分享,希望能够给大家带来一些启示和思考。三精管理是一种以人为
辩论是一种拓展知识面和思维广度的途径,可以通过与他人进行辩论,了解更多不同的观点和思想。在辩论中,要尊重并倾听对方的观点,进行友好而有建设性的讨论。辩论是一种通
通过写学习心得,我们可以及时反思自己的学习方法是否得当,找到适合自己的学习策略。以下是一些同学在实习过程中的心得体会,希望可以为大家的实习经历增添一些色彩和思考
提交劳动仲裁申请书时,应搜集充分的证据来支持自己的主张,以增加仲裁机构对自己的认可度。通过阅读申请书样本,我们可以更好地了解一个成功申请书的特点和要素。
运动会宣传是为了展现学校丰富的体育教育资源,吸引更多有体育特长的学生加入我们的大家庭。如何在校园内有效传播运动会的信息?小编为大家精心挑选了一些运动会宣传策划方
环保宣传是为了落实政府的环境政策和法规。在写环保宣传语时,可以借鉴一些优秀的环保标语和口号,进行改编创新。“绿色出行,环保行动”:通过推广公共交通和骑行出行方式
一个成功的游戏策划人员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,与其他成员共同推动游戏的开发进程。随着整改措施的实施,我们能够看到一些非常积极的改变,下面是一些成功
教学反思有助于我们加深对教育教学原理的理解,提高对学生的理解和洞察力。接下来,小编将为大家分享一些实习心得的范文,供大家参考和学习。若羌博物馆是新疆维吾尔自治区
学习,是人类的的基本活动,是完善自我、提高生活品质的重要条件,也是学生当下生活的重心。初中生应该培养勤奋学习、自主学习、终身学习、在实践中学习等正确的学习观念。
教学反思帮助我们理清教学目标,分析学生的学习情况,为下一步的教学做好准备。教学反思范文为我们提供了一个广阔的教学思考空间,帮助我们打破教学固化思维,创新教育方式
在教学反思中,我们可以对教学过程中的成功和不足进行客观评价,这有助于我们不断完善自己的教学方法和策略。以下是小编为大家收集的一些优秀培训心得范文,供大家参考。这
培训心得是思维与实践的结合,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。心得七:感受到了学习带来的成就感和快乐感。近年来,随着经济的发展和消费观念的变化,越来越多的孩
学习心得是对学习过程中的体会和感悟进行总结和归纳的重要方式。以下是小编为大家收集的学习心得范文,希望能对大家有所启发。城管城西中队整治中心菜场周边马路市场的几点
学习心得是我们在学习中获得的收获和感悟,也是对自己学习能力的一种自我评估。现在就让我们一起来看看一些关于培训心得的精彩分享吧。妇科是关于女性生殖系统和乳腺疾病的
培训心得是对培训中学习方法和学习心得的归纳和总结。5.在阅读的过程中,我整理了一些读书心得范例,希望能够给大家提供一些思路和参考。随着中国的发展和崛起,中国人对
在申请奖学金时,一份精心准备的申请书能够展示申请者的才华和潜力。小编为大家整理了一些离婚申请书的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。尊敬的通山县移民局领导
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不同行业的生产方式和方法各有特点,但都追求生产效率和质量的提升。这里为大家准备了一些行业内常见的工作总结样本,可供参考和借鉴。贯彻落实《艾滋病防治条例》、《国务
人生是一段充满挑战和机遇的旅程,我们需要不断总结和概括,以便更好地应对未来的变化。面对人生的选择,我们应该如何做出明智的决策呢?小编为大家整理了一些优秀的人生总
及时总结党建工作开展的有关情况、成果、经验和教训,能够为以后顺利开展党组织各项活动提供有力条件。下面是小编收集整理的党的建设的基本经验总结,欢迎大家阅读。规划局
一份合规的装修合同能够有效防止装修纠纷的发生。以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,希望能对大家有所帮助。关于劳动合同书填写样本劳动合同书甲方(用人单位
读书心得是阅读与写作的结合,可以帮助我们提升语言表达和思考能力。接下来是一些学习心得的范文,供大家参考和借鉴。毕业实训是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后
通过签订装修合同,可以明确装修项目的任务和责任,避免潜在的纠纷和风险。下面是一些赠与合同的典型案例分析,供大家学习和借鉴。甲方(平台方):统一社会信用代码:法定
经典作品是人类文明的瑰宝,是传承和发展文化的重要纽带。要写一篇较为完美的经典作品评析,首先需要全面理解作品的内涵和外延。经典艺术品是指那些具有历史价值和艺术价值
通过写学习心得,可以提高自己的学习能力和学习效果,获得更好的学习成果。接下来是一些来自成功学习者的培训心得,希望对大家的学习进步有所助益。为提高教师自救、互救的
我决定向同事请教如何更好地管理时间和工作任务。请示的时候,我们可以先准备好相关资料和数据,使得对方更容易理解并给出意见。请示是一种向上级或有关方面咨询和征求意见
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即兴是一种需要勇气和自信的表达形式,它能够让人们展现出自己独特的艺术天赋。即兴创作需要保持对自己和他人的尊重,尊重自己的创意和个性,也要尊重他人的表达和观点。让
每一次总结工作心得,都是一个机会,能够让我们更加深入地反思和改进。下面是一些学习心得的实例,希望对大家写作有所启发。本文是关于心得体会的教学勇气读后感,感谢您的
通过写培训心得可以加深对培训内容的理解和记忆。接下来,小编为大家整理了一些优秀的实习心得范文,希望能给大家提供一些写作灵感。近期我认真学习了在20xx年秋季学期
总结范文是对过去一段时间内工作经历的回顾,可以帮助我们提高工作效率和质量。在写总结时,应该注重表达方式的简洁明了,避免啰嗦和冗长。以下是一些经典的总结范文,供大
感恩是一种积极的心态,能够让我们更加积极向上地面对挑战和困难。感恩对于个人的成长和发展有何重要意义?接下来是一些感恩的心得和体验,希望能够给大家带来一些启示和思
更多申请书的撰写需要充分了解申请机构的要求和评审标准,以便能够有针对性地展示自己的实力。需要写助学金申请书的同学不妨参考下面的范文,借鉴一些写作和表达的方式。
工作心得的写作不需要过于繁琐和冗长,要突出重点,简洁明了地表达出自己的思考和体会。小编为大家整理了一些精彩的学习心得范文,希望对大家写作有所帮助。近日,我有幸参
教学反思是对自己在教学过程中所做的决策和行动进行审视和评估的一种方式。它可以帮助我们发现问题,改进教学方法,提高教学效果。我觉得现在是时候进行一次教学反思了。以
学习心得是对学习过程中遇到的问题和解决方法的总结和归纳。阅读他人的培训心得可以开拓视野,了解不同领域的学习经验和心得体会。近日,中央政治局会议释放了一个大家期待
教学反思是一种提升教学质量的有效手段。实习心得范文十:实习记录,人生启航。从初中升入中职,义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部
营销策划涵盖了产品定价、推广活动、渠道选择等方面的内容。小编整理了一些活动策划的实用技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。一、指导思想:上学期本园针对40岁以下及
通过培训,我对自己的职业规划有了更清晰的认识,也更有信心实现自己的目标。这里是一些经典读书心得的汇总,希望对大家的读书有所启发。今天,在这个阳光明媚的日子里,我
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当我们经历了一段时间的工作或学习后,总结成为必不可少的一步。如何在即兴舞蹈中展现自己的个性和舞蹈技巧?下面是一些即兴表演的视频,希望可以给大家带来一些乐趣和启发
学习心得可以帮助我们发现自己的不足之处,并为自己今后的学习道路指明方向。想要写出一篇有深度和观点的实习心得,以下是一些思考和写作的启发与思路。“感恩的心,感谢有
在竞争激烈的就业市场中,一份出色的竞聘报告可以帮助应聘者脱颖而出。以下是一些成功的实践报告样本,供大家阅读和借鉴。为进一步推进殡葬改革和管理工作,促进殡葬事业科