军训总结是对体能和耐力的考量和评估，有助于进一步提高自身的身体素质。以下是一些优秀的考试总结范文，大家可以从中获取一些写作灵感。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇一
见习是即将步入职场的学生必经的一段路程。在这段时间里，我们不仅要学习专业知识，还要接受岗位需求的培训和实践。在我的见习过程中，我深深地体会到了专业知识和实践的重要性，并且对自己的职业规划有了更深刻的认识。
第二段：专业知识的重要性。
专业知识是我们步入职场必不可少的基础。在见习期间，我发现自己的专业知识还有很多欠缺，需要不断地学习和积累。在这个过程中，我认真听取导师的讲解和指导，并通过自己开展的项目实践来提高自己的专业技能。通过这些经历，我深深意识到了专业知识的重要性，并决心在未来的职业发展中不断地学习和提升自己的专业能力。
第三段：实践的意义。
实践是专业知识的基础，在实践中我们才能将理论化为实践，发现问题和解决问题。在见习期间，我参与了项目的实践，通过自己的努力和团队的协作实现了项目的成功，提高了自己的实践能力。同时，在实践过程中，我也深深感受到了职场所需要的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、自我管理能力等。这些素质的提升不仅需要实践中的磨练，也需要自己在平时的生活中培养。
第四段：职业规划和发展。
见习为我们的职业规划和发展提供了很好的机会。通过实践，我们能更好地发现自己的职业倾向，为自己的职业规划打下基础。在这个过程中，我发现自己对于某些领域有很强的兴趣，也发现了自己的职业瓶颈。在以后的职业发展中，我将更加注重个人的职业规划和发展，努力把握好自己的机会，让自己的职业生涯更加顺畅。
第五段：总结和收获。
在这次见习期间，我学到了很多，也有所收获。通过实践和导师的指导，以及自己的努力，我提高了自己的专业技能和综合素质，发现了自己的职业倾向和瓶颈，并为自己的职业规划和发展打下了基础。我相信，在未来的职业生涯中，这些经历和收获都将成为我前进的动力，让我更好地实现自己的梦想。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇二
见习是一种重要的学习方式，通过实战锻炼提高自身的能力。在见习中，我认识到了自己的不足之处，并努力进行改进。同时，见习还让我深刻理解了团队合作的重要性，并提升了自己的沟通和协调能力。下面将从“明确目标”、“脚踏实地”、“团队合作”、“积极反思”和“提升自我”这五个方面，进行详细的阐述和总结。
段落一：明确目标。
在见习之初，我明确了自己的目标。我意识到，作为一名见习生，我的目标是学习并掌握先进的工作技能和知识，并运用到实践中。对于每个任务，我都会设定明确的目标，并制定相应的计划。这些目标既包括技术方面的提升，也包括态度和价值观的培养。通过明确目标，我在见习的过程中有了明确的方向，从而激发了我的积极性和主动性。
段落二：脚踏实地。
见习让我认识到了脚踏实地的重要性。仅凭空想和理论知识是无法真正提高自己的能力的。在实践中，我不断地积累经验和扩展视野，更加深刻地理解专业知识的重要性。通过脚踏实地，我不仅能够更好地掌握实践技巧，而且还能够更好地在团队中发挥作用，并逐渐成长为一名优秀的专业人士。
段落三：团队合作。
在见习中，我深刻认识到团队合作的重要性。成功不是一个人的事，而是一个团队的事。每个人都有自己的优势和擅长领域，通过团队的合作，我们可以更好地发挥优势，克服困难，取得优秀的成绩。团队中的每个成员都需要做出贡献，并积极承担责任。通过团队合作，我不仅学到了如何与他人建立良好的协作关系，还学会了接纳他人的意见和建议。
段落四：积极反思。
反思是见习过程中非常重要的一环。通过反思，我可以从自己的经验中总结教训，并进一步提高自己。在每个任务完成之后，我都会进行反思，从中发现自己的不足之处，并寻找改进的方法。同时，我也会向他人请教，寻求他们的意见和建议，以便更好地补充自己的不足。通过积极反思，我不仅能够更好地成长，还能够为团队的成长做出贡献。
段落五：提升自我。
见习让我认识到提升自我是一种持续不断的过程。只有不断地追求进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。在见习的过程中，我会利用各种学习机会，不断学习新知识，提升自己的技能水平。同时，我也会与有经验的人进行交流，向他们学习经验和智慧。通过不断地提升自我，我相信我能够实现自己的目标，并取得更好的成绩。
总结。
通过这段时间的见习，我体会到了明确目标、脚踏实地、团队合作、积极反思和提升自我这些重要的方面。在今后的见习和工作中，我会更加注重这五个方面的发展，并努力做得更好。见习是一次珍贵的经历，它带给我许多宝贵的体会和收获。我会牢记这段经历，并将其转化为我未来发展的动力和助推器。通过不断学习和实践，我相信我能够实现自己的理想，并取得更加辉煌的成就。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇三
学校安排我们一周时间在遂宁六中见习。见习过程中，时间过很快，这次见习令我感受颇多！一方面，我深感知识学问浩如烟海，使我不得多看一些书籍；另一方面，我也深深地体会到教学的深刻内涵。
从小以来，在我心里，老师犹如蜡烛，燃烧着自己照亮别人，老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生，对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步。对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育见习，可以说让我更进一步接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业！
见习期间，虽然只是去听课，但我和每一位实习生一样，经历了许多的第一次：第一次面对2个班的学生们陌生而热情的脸庞；第一次批改作业和批改试卷；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音；第一次去监考，从学生到老师角色的转换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃！这次见习是我们师范生将理论知识付诸于时间的必需环节。这一周的时间体验虽然很短，但我收获了很多，综合素质得到了较大的提高，体会了作为一名数学老师的艰辛劳累，也明白了作为一名老师的光荣和责任！
由于我们见习一周，基本情况就是到六中听课。出道学校，我们听到的第一堂课是一位语文老师的课，就让我佩服不已。那老师讲得那么有激情，讲得深入浅出，能够引导学生积极思考！
听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习知识掌握和知识，而现在是以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态，教学形式和教学方法，以及如何巧妙处理一些意料之外的突情况。这次我主要听初二的课，每次的听课我都认真的做好听课笔记，想想指导老师的教学方式的优点，好好学习。听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
接下来的日子就是遂宁六中的同学期中考试。令我惊喜，激动的是，我的指导老师叫我去监考。5月25日，是我第一次去监考，我十分的紧张，怕考试过程中出现自己应付不了的问题。我怀着忐忑的心情上了讲台，我发现自己面对学生的那一刻没有那么紧张了。进来了教室就给他们交代了考试规则，然后发试卷就进入了考试中。虽然初中同学处于叛逆期，有些同学比较调皮捣蛋，但也被我们制止了。相对来说这次监考还是比较成功的。
通过一周的见习，我得到了一次较全面的，系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在一位同学向我请教一个问题后，从这件小事中，我体会到了一句话：“想要给学生一滴水，老师首先得具备一桶水或者更多的水。”我们教师就是要不断的学习。因此在以后，我更要丰富自己多方面的知识。
见习的经历虽然已经过去，可我还是会回头去看一下我在遂宁六中留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始！见习虽然结束了，但见习的意义是深远的！通过见习我们学到了很多东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学见习是我们今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业作出自己的贡献！
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇四
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。医学教。育网搜集整理通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。
在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务!
这是我的个人鉴定----在脑外是的实习过程中本人严格遵守科室制度认真履行实习护士职责尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作将理论与实践相结合并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心耐心为基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手术前的备皮急救的流程学会了吸氧吸痰熟练掌握了静脉注射技术能够运用无菌技术肌肉注射了解了脑出血的症状及一般的处理方法全心全意的为患者服务受到带教老师护士长及医生的一致好评感想！内容如下：
工作失职或违反规章制度和操作规程：由于部分工作人员责任心不强，没有充分理解和尊重病人的生命权和健康权，忽视严格执行制度和操作规程，加上工作压力较大，甚至为了规避可能的风险，出现制度和次序不顾的现象，致使医护工作缺乏有序性和完整性，护理缺乏连续性和完整性，极易加重护理人员的负担和思想压力，出现医护之间、护患之间操作和沟通方面的障碍，为纠纷埋下了隐患。
医护之间、护患之间缺乏有效的沟通：脑外科工作量大、要求高，对医护人员的经验和技能也有较高的要求。医护之间的沟通，护士之间进行有组织地交流，能有效促进医护之间的理解和配合，促进经验的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的交流和沟通，工作中常常出现表达和真实意图不符，造成误解，导致医疗纠纷的发生。
服务态度冷漠、技术操作水平低：脑外科护理工作繁重，几乎每个病人都需及时详细地进行生命体征的观察和记录，并及时响应。繁重的工作和人员配比的失调，导致护士忙于执行医嘱，而对病人及家属的焦虑心情不能及时安抚，或解释工作不够全面，即可引起病方强烈不满，导致护理纠纷。
另外，脑外科对护理人员的临床经验和技术水平有着较高的要求。病人复杂、危重的病情，多伴有生命危险，若没有较高的业务技术水平，常用救护程序不熟练，则直接影响抢救质量，引发医疗纠纷。若在交接过程中没有详细交待或稍有疏忽遗漏，没有足够经验的护士和实习生极可能意识不到，极易导致纠纷的发生。有些操作必须一次成功完成，缺乏必要的经验和技术水平，亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关系中所发生的任何事件，医学教。育网搜集整理均包含沟通成分，没有沟通，护理很难达到目的。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇五
见习是每个学生在校期间都必须经历的一项重要任务，它不仅是对所学知识的实践和运用，更是对自己能力和素养的一次全面考核。在这次见习过程中，我真切地感受到了自己的不足之处，也收获了许多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我的见习心得，总结其中的收获和成长，以期在以后的学习和工作中能够更加出色。
首先，见习让我认识到了自己的不足之处。通过实践的过程，我发现自己在专业知识上还存在诸多的盲点和不足。我深感在理论知识面前的渺小和薄弱，为此，我下定决心要加强对专业知识的学习，提高自己的学术水平。此外，见习还让我意识到了自己在实践能力和沟通能力方面的不足，我发现自己在处理实际问题和与他人的交流中有时显得拘谨和不自信。在这次见习过程中，我积极参加各种活动，勇于提问，与同事和师长进行交流和学习，通过这些努力，我逐渐克服了自己的顾虑，提高了自己的实践能力和沟通能力。
其次，见习让我体会到了团队合作的重要性。在见习期间，我所在的团队成员必须密切合作，共同完成各项任务。刚开始时，由于大家对彼此的了解不够，存在一些隔阂和摩擦，但是随着时间的推移，大家逐渐建立起了默契和信任。我们通过互帮互助、相互学习的方式，共同解决了许多问题。这次见习让我深刻体会到，一个团队的力量是无穷的，只有团结一致，相互支持，才能取得更好的成绩。在今后的工作和学习中，我会更加注重培养自己的团队合作精神，通过与他人的合作，实现更好的个人发展。
另外，见习还让我明白了实践和理论的紧密联系。在学校学习的过程中，我们往往只是停留在书本知识的层面上，没有机会将自己所学到的知识应用到实践中。而见习正好给了我这个机会，我发现理论和实践的联系非常紧密，只有将所学到的理论知识运用到实际操作中，才能发挥出其真正的价值。通过实践，我理解到实践是理论之父，理论是实践之母，只有二者相辅相成，才能实现真正的提高。
最后，见习给予我许多宝贵的经验和体会。在见习过程中，我充分发掘自己的潜力，学会了从失败中汲取教训，努力不懈地追求进步。我通过与各种问题的接触和解决，学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的问题处理能力。此外，见习还让我学会与人相处，体谅他人，培养了我的人际交往能力。通过与他人的接触，我学会了与人为善、关心他人，这些都是我今后在人际交往中宝贵的财富。
总而言之，见习是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次见习，我不仅认识到了自己的不足，提高了自己的专业知识和实践能力，而且体验到了团队合作的力量，认识了实践与理论的紧密联系，积累了许多宝贵的经验和体会。这些将都成为我今后学习和工作的宝贵财富，激励我在以后的学习和工作中更加出色。我相信，只要保持学习的热情，不断完善自己，我一定能够取得更大的成就。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇六
时间过得真快，短短的八周实习生活已经结束了。回想当初，我满怀激情与斗志，在暑假找课件、准备教案、练习普通话等等，于9月20日奔赴河源和平中学，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。
教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作，从熬夜奋战到课外活动，无不体现着累与快乐交织着。
下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结。
(一)教学工作篇。
实习期间，我担任高一十七和十八班的语文实习老师。见面会时，我就向指导老师了解这两个班的基本情况以及老师的教学进度等。和平中学今年扩招，高一年级有20个班，其中8个重点班，12个普通班。我们实习队的8个人刚好分到了普通班。普通班学生的学习成绩很不理想，但是很活跃，甚至很调皮。因此，指导老师提醒我要有心理准备。听了这番话，我也心中有数，但相信凭着自己的努力，一定能够与他们和平相处。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。
1、多听课且听好每一节课。
实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习语文的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为语文教学做准备。幸运的是，和平中学有一个教学工作安排，就是每周都会有一两节语文公开课。
然而，这期间主要的还是听我的指导老师叶丽燕老师的课。现在的听课，除了了解课文知识外，还要求以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。
叶老师很年轻，但是教学经验很丰富。从叶老师身上，我学到了很多东西。叶老师正在尝试着使素质教育与应试教育相结合。她转变传统的“灌输式”的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，以此来影响学生，吸引学生。叶老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。
我非常欣赏叶老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力。我忘不了叶老师课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。她生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇七
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床见习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床见习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待见习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。远离我们熟悉的环境来到临床见习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，基本礼仪。进入临床就是步入社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语;医学，教育网收集整理见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。
现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的见习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论知识和实践经验结合里起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇八
这次初中见习实习对我以后做一名合格的教师做了一个很好的铺垫，我将继续学习新的教学方法，教学理念，带回我的家乡去，为家乡的教育事业尽自己的一份力，尽自己的一份心意。下面是本站小编为大家收集整理的初中见习。
总结，欢迎大家阅读。
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作。
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作。
我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。
三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平。
实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写。
教案。
做
课件。
每一样都是改了又改直到自己认为能教好的符合班级情况为止这样才交给指导老师审批在指导老师的批改和建议下再做修改并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课在课后细心帮我评课针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见并且肯定了我的一些可取之处让我倍受鼓舞在课后努力改正提高教学水平以确保在下一次的教学中不出现同样的错误在这样的努力下我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作。
做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。
在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任。
工作计划。
学会怎样开好主题班会学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。
在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一.教育见习。
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二.教学工作。
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”。
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。
之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思考了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。
由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，快乐一点。
三.班主任工作。
我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低···面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。
平时都是我们看别人上课，看的都是公开课，到了自己走上讲台，别人看你上课，那感觉真的太不一样了。
站在讲台上，我才真正感觉到自己每说一句话的分量，我也才知道已经开始的讲课就像开出去的火箭一样是收不回来的，你的一言一行都在学生的眼里，你的举手投足之间显现出来的紧张与掩饰都逃不过学生的眼睛，你的任何细微之处可能你没意识到但是在学生的看来，那却是很明显的举动。
站在讲台上，时间决不容许一点儿浪费，不光是数学课，其他的课业一样!我现在才感受到上数学课的难处，因为知识点与知识点有很强的逻辑性，要是前一个知识点没讲解清楚，学生则无法过渡到下一个知识点中去，老师讲得不透彻，然后学生听得也是似懂非懂，做练习时学生也就无从下手。于是老师又不得不返回来讲，这样就浪费了很多时间。
站在讲台上，有的时候，你会被学生突然提出的问题难住，你使劲想解决的方法，但有时候就是想不到，这时候是最尴尬的，你会感觉脸上火辣辣的，真恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句，有的嘴上不说心却想着：老师你都不会呀?其实，我很想告诉他们，老师和你们一样都是来学习的，老师也有很多不知道的知识，老师也是从学生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师就是什么都知道，什么都懂吧。
3个星期，说长也不长说短也不短。每天我们会赶在7：50之前到达学校，在办公室稍稍整理一下当天的资料，就到教室组织早自习，一天的实习生活就开始了。学校有课间操(上午第二节课后)，眼保健操(上午第三节课后)，午间广播，每到这些时间段实习班主任都要到教室组织，有时候为了管纪律，一次又一次暗示学生、提醒学生，都无济于事。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下脸来怒目相对，一天下来嗓子沙哑了，表情僵了，你再也不想走进教室了。可是你是老师，你是班主任，你就得对学生负责，即使眼前的学生不听话，甚至还扰乱课堂秩序，你都得来教室。因为你是他们的老师，你是世界上最重要的主任。对班主任这个角色我深有感触，第一个星期是我担任的，在接下来的日子里，我们小组商量讨论决定轮流来担任班主任，这样一来大家都对班主任的工作有了一定的了解、体验，同时也把班主任的工作压力分散了。于是，我们一组6个实习老师管理五(已)班，我们会把当天班上的问题提出来然后一起讨论，解决。有时候真的很累，大家就相互鼓励，偶尔调侃一下。办公室里，我们在一起备课写教案，在一起谈论怎么上课，在一起讨论上课过程中遇到的问题，在一起商量教学的事情……在这期间我们相互学习，相互提建议，共同成长，虽然忙得不亦说乎，但很充实，虽然累，但是我们还是坚持下来了。
这次实习给了我一个学习的平台，让我知道了自己的不足，如，提问要有针对性，学生回答问题要及时评价，要善于引导学生发现问题……同时也让我了解了真正的课堂是怎样的。我想这次实习对我以后做一名合格的教师做了一个很好的铺垫，我将继续学习新的教学方法，教学理念，带回我的家乡去，为家乡的教育事业尽自己的一份力，尽自己的一份心意。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇九
幼师见习的经历是每个幼教专业学生在大学期间的重要一环。通过参与实际教学活动，深入了解幼儿教学的实践操作，锻炼自身的教学能力和教育理念。在我的幼师见习中，我积累了许多宝贵的经验和体会，让我对幼儿教育有了更深入的认识。以下是我对幼师见习心得体会的总结。
首先，幼师见习让我更加了解幼儿的特点和需求。在实际教学中，我发现幼儿的思维方式和行为习惯与成人有着很大的不同。他们的注意力不集中，易受外界干扰；他们善于模仿，容易受到多种环境和人的影响；他们情绪波动大，自我控制能力薄弱。因此，针对幼儿的特点，我在教学过程中注重与他们进行互动，提供浅显易懂的教学内容，营造良好的学习氛围。同时，我也学会了给予幼儿更多的关怀和理解，倾听他们的心声，帮助他们建立自信心。
其次，幼师见习让我意识到教师的示范力量的重要性。身为幼师的一员，我的一言一行对幼儿来说都是模范和标杆。在实习中，我时刻提醒自己要做一个好榜样，言行举止要符合教育要求和道德规范。我发现，幼儿对我的学习积极性很高，他们对我的模仿意味着我在他们心中的影响力。因此，在幼师见习中，我努力将自己塑造成一个良好的榜样，用我的言行去影响和教育幼儿。
再次，幼师见习让我认识到沟通的重要性。在与幼儿、家长以及其他教育工作者的交流中，我发现沟通是教育工作中至关重要的一环。幼儿对于信息的理解和吸收很容易受到幼师的引导和解释的影响。而与家长的沟通也是促进教育工作顺利进行的重要环节。在幼师见习中，我深刻体会到了与家长建立亲密合作关系的重要性，通过和家长的密切合作，我更好地了解了幼儿的家庭背景和需求，提供了更贴心的教育服务。
最后，幼师见习提醒我重视自我反思和持续学习的重要性。幼师工作需要不断更新的教育知识和技能，才能更好地适应幼儿成长和社会发展的需求。在见习过程中，我不断反思自己的教学方法、教学效果和与幼儿的互动效果，总结经验、改正不足、优化教学环节。同时，我也努力补充教育理论知识，通过阅读、课程学习和参加教育研讨会等方式，不断提高自己的专业素养和教学水平。
总而言之，幼师见习是我成长过程中重要的一段经历。通过幼师见习，我深入了解了幼儿的特点和需求，意识到了示范力量的重要性，认识到了沟通的重要性，以及重视自我反思和持续学习的重要性。这些体会将对我今后的幼师工作产生深远的影响，让我能更好地适应教育环境，提供更好的教育服务。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇十
见习是一个宝贵的机会，让我们有机会在实践中学习、锻炼和成长。我作为一名大学生，在这个暑假期间，有幸参加了一家知名企业的见习项目，并完成了为期两个月的见习。这次见习的目的是让我们能够更好地了解职业发展和行业趋势，增加实践经验，培养实际技能，并提高团队协作和沟通能力。在这两个月的时间里，我经历了许多挑战和收获，对自己的成长和未来职业发展有了更深刻的认识。
第二段：记录见习期间的具体收获和体会。
在见习的过程中，我除了学习到了专业知识和技能，还提高了自己的工作能力和职业素养。首先，我学会了如何在一个专业团队中合作和交流。团队合作是我们未来职场中不可或缺的一部分，通过与同事们共同完成任务和解决问题，我意识到只有团结一致、相互扶持才能取得更好的成果。其次，我学到了如何适应和应对不同工作和挑战。在见习期间，我接触到了各种不同的任务和项目，从最初的不熟悉到慢慢熟悉，并逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。我发现只有积极主动、不怕困难，才能在面对新的情况和任务时更快速地适应和应对。
第三段：分享见习期间的成长和进步。
通过见习，我对自己的成长和进步有了明显的感受。首先是实践能力的提升。通过实际参与工作，我掌握了一些实际操作技能，将之前学到的理论知识应用到实际工作中，实现了理论与实际的结合。其次是责任心的培养。在见习期间，我深刻感受到了工作的重要性和责任的重大性，虽然我只是一名见习生，但我始终认真对待自己的工作，并尽力为团队做出贡献。最后是自信心的增强。通过见习，我对自身的能力和潜力有了更深的认识，更加坚信只要付出努力和不断学习，就能不断提升自己的能力，并在未来的职业生涯中取得更大的成就。
第四段：反思见习中的不足和不足之处。
虽然见习给我带来了很多的收获和成长，但同时也让我看到了自己的不足之处。首先是沟通能力的欠缺。在见习期间，我发现自己在与同事交流时有时候表达不够清晰，导致理解有误或者工作效果不明显。这让我意识到沟通能力的重要性，并且下定决心要在这方面加强自己。其次是专业知识的不足。见习期间，我面对了各种专业问题和挑战，发现自己在某些领域的知识和技能还需要不断提升。这使我认识到只有不断学习、扩充知识面，才能更好地适应未来的职业发展。
第五段：总结并展望未来。
通过这次见习，我收获了许多宝贵的体验和教训，也对自身的发展和未来有了更清晰的认识。在今后的学习和工作中，我将更加注重综合素质的培养，不仅要提高专业能力，还要注重沟通能力、团队合作能力和创新思维的培养。同时，我也会不断学习和更新自己的知识，紧跟行业发展的脚步，以适应未来的职业生涯。我相信，通过不断努力和锤炼，未来我一定能够实现更好的职业发展，取得更大的成绩。
以上就是我在见习期间的体会和总结，这次见习对我产生了深远的影响，让我对自己有了更清晰的认识，并对未来充满信心。希望以上的经历和体会能够对其他有意参加见习的同学有所启发和帮助，让大家都能够充分利用见习的机会，实现自身的成长和发展。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇十一
幼师见习是每位幼师在成长路上的一段重要经历。通过与实际教学相结合的实践，可以让幼师们更好地融入幼儿园教育的实际工作，同时也提高了他们的专业素养。在自己的见习过程中，我也有了一些体会与收获，下面我将对我的幼师见习心得进行总结。
在我见习的过程中，我通过多角度的观察和实践，了解了幼儿园教育的特点和重要性。幼儿园是孩子刚刚接触学习的地方，因此在教学过程中，更应该注重培养他们良好的学习态度和学习习惯。我学到了如何通过游戏化教学来激发幼儿的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，使他们在愉快的氛围中获得知识。此外，在实际教学过程中，我还学会了如何与家长进行有效的沟通，形成家校合力，共同为孩子的成长营造良好的环境。
在见习过程中，我也意识到个人素质的重要性。作为一名幼师，我们不仅要具备专业知识和技能，还要具备良好的人际关系和沟通能力。与幼儿的相处是一项需要耐心和爱心的工作，他们的情感和心理发展程度需要我们去体察和理解。因此，在见习期间，我努力培养自己的耐心和爱心，学会倾听和观察，以便更好地了解和帮助幼儿。并且，我还通过与同事合作，学会了团队合作与协调能力，共同为幼儿园的教学工作做出贡献。
在教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但这也是成长的机会。面对困难，我学会了主动寻求帮助和反思自己的教学方法。提高自己的教学效果是我不断努力的目标，我会定期进行教学反思，总结教学经验和不足，不断提高自己的教学水平。同时，我也学会了合理安排时间，有效利用资源，并提高自己的组织和管理能力，以应对日常教学任务的挑战。
最后，在见习期间，我深刻体会到幼师的责任和使命感。每个孩子都有自己独特的需求和个性，幼师应该做到心无旁骛地关爱和教育每个孩子，给予他们充分的关注和支持。同时，幼师还要注重培养孩子的社交能力和情商，让他们在成长过程中学会与人交往和相互合作。作为幼师，我们是孩子成长道路上的引路人，我们的教育不仅仅是传授知识，更要注重培养他们的品德和价值观。
通过这段时间的见习，我深刻体验到了作为一名幼师所面临的挑战与机遇。我学到了如何与幼儿和家长建立稳固的关系，提高自己的专业素养和组织能力。同时，我也意识到自己所肩负的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育水平，不断学习和成长，为每个孩子的成长和发展尽自己的一份力量。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇十二
作为一名应届毕业生，我有幸加入了一家知名企业，开始了为期三个月的见习生活。见习的意义在于通过实践的机会，让我们将理论知识转化为实际操作能力，增强对工作的认识和理解能力，同时让我们更好地适应公司的企业文化和团队合作方式。这也是为今后在工作中扮演更好的角色打下基础，具有重要的意义和价值。
段落二：见习所获得的收获。
在见习期间，我深切地感受到了合作的重要性。通过各种团队项目、讨论和开会，我明白了没有一个人可以独自完成工作，只有团队的协作，才能够产生更加优秀和高效的结果。
其次，我学习到了解决问题的能力。在实践中，遇到错误或问题时，我们需要发现问题、分析问题和解决问题。这样才能不断提高我们的技能和工作能力。
最后，我认识到了与人沟通的重要性。每个人都有自己的阅历和身份背景，加上不同的思想观念，对企业决策和文化的解读也不尽相同。因此，通过良好的沟通和信任，能够更好地协调团队合作和理解公司所需的战略思维方法。
段落三：在出现困境时应该怎么做。
在公司内部遇到各种问题时，我们习惯扭头离开，而不是主动寻求帮助和答案。然而，这个做法并不明智。正确的做法是要在人员训练阶段获得更多的经验和实操的技能，力求能够有一个良好的结果，同时也提高自己和团队的能力。
段落四：写“时间管理”的体会。
在繁忙的工作中，我们要充分利用计划和学习时间，以提高生产效率和表现。在整个见习期间，我不断尝试不同的时间管理方法，如分类、记录和整理。这使我能够更好地管理时间，提高自己的生产力和性能。我也可以看到，在一个高效的团队里，每个人的时间管理和任务分配等方面都有非常出色的掌握。
总之，这一次的见习，让我获得了许多宝贵的经验和收获，在工作上和个人成长上带来了很大的启示。通过更好的团队协作、解决问题的能力、沟通和时间管理技能的提高，我相信，我将有更广阔的前途和机遇。
在未来的时间，我将会把这些经验付诸于实践，在未来的表现中更加卓越出色。希望在未来的日子里，我们不断前进、不断自我认可，做出更好的成绩。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇十三
第一段：简介药店见习的经历和目的（200字）。
在我大学期间，我有幸参加了一次为期两个月的药店见习活动。这次见习是为了让我们学生更好地了解和体验药店的日常运作，为我们未来的药学工作打下基础。在这段时间里，我深入了解了药店的各个环节，领悟到了药店服务的重要性和责任感。
第二段：药店见习的收获和成长（250字）。
见习期间，我主要负责与顾客沟通，接待顾客，解答他们的疑问，并协助药师出具药方。通过与顾客面对面的交流，我了解到了他们的需求和期望。我学会了倾听，并且能够准确理解顾客反馈。我还学会了处理紧急情况和妥善解决问题，在繁忙的工作环境下保持冷静，并迅速反应。这段时间的见习让我成熟了许多，提高了我的人际交往和沟通能力，为我日后工作打下了坚实的基础。
第三段：药店见习的困难和挑战（250字）。
在药店见习期间，我的最大困难和挑战在于与一些复杂的病人和不满顾客的沟通。有时，他们可能因为治疗效果不佳或服药不当而产生误解和不满。面对这样的情况，我需要保持专业，冷静地解释和分析问题，并提供合适的解决方案。这需要我有足够的知识和耐心，才能有效地解决顾客的问题。此外，药店运营中的一些操作规范和法规也是我需要面对的挑战。然而，通过与同事和药师的密切合作和指导，我渐渐适应了这些困难和挑战，并且从中学到了很多宝贵的经验教训。
见习期间，我深刻体会到了药店作为医疗服务的重要性。药店不仅仅是出售药品的地方，更是顾客求助和倾诉的场所。每个顾客都需要我们用专业知识和真诚的服务来帮助他们解决问题。此外，我认识到了药店工作的艰辛和需要持续学习的性质。随着医疗科技的不断进步和医学知识的不断更新，我们作为药师需要保持持续学习和更新知识的态度。只有不断进步，我们才能更好地为顾客提供专业、准确和及时的服务。
第五段：对未来的展望和感谢（200字）。
通过这次药店见习，我对自己的未来有了更清晰的展望。我希望能从事药师和药店经营方面的工作，并为顾客提供最好的服务。我将保持学习的态度，提高自己的专业知识和技能，以更好地回馈社会。同时，我要感谢我的导师和药店工作人员给予我的指导和帮助。他们的悉心培养和教诲让我受益匪浅。这段见习经历不仅给我带来了专业上的成长，更塑造了我作为一个人的价值观和品格。我将铭记于心，并把这段宝贵的经历融入到我以后的工作中。
专业见习的心得体会个字总结范文（14篇）篇十四
第一段：引言（约200字）。
语文，作为一门综合性的学科，在学生的学业中占据着重要地位。在我的学习生涯中，我有幸进行了一次语文见习，这是一次宝贵的机会，让我在实践中深刻体会到了语文的魅力。在这次见习中，我从教师们身上学到了很多，同时也对自己的不足有了更深刻的认识。下面是我在这次见习中的体会和总结。
第二段：认识到语文的独特魅力（约200字）。
在这次见习中，我深刻认识到了语文的独特魅力。语文不仅是一门学科，更是我们沟通和表达的工具。通过语文的学习，我们可以让自己的思想更加清晰，表达更加准确地传达给别人。此外，语文还是我们传承历史文化的媒介，通过学习古代的文学作品、古代的修辞方法等，我们可以更好地了解我们的文化传统，从而更好地承继和发展。
第三段：教学经验的收获（约400字）。
这次见习中，我也积累了一些教学经验。首先，我深刻认识到语文教学需要注重培养学生的阅读能力。阅读是语文的核心，只有学生具备了较好的阅读能力，才能更好地理解文本中的内容并表达自己的观点。因此，我在见习中注重培养学生的阅读兴趣，组织了一些有趣的阅读活动，如朗读比赛、小小读书会等，以激发学生对阅读的热爱。其次，我还发现语文教学需要注意启发学生的思维能力。只有培养学生的思辨能力和创新能力，才能让他们对语文更感兴趣，并能更好地运用语文知识。因此，我在见习中注重培养学生的思维能力，通过一些开放性的问题和小组合作的形式，引导学生思考，激发他们的创造力。最后，我还认识到语文教学需要注重培养学生的写作能力。写作是语文学习的重要环节，通过写作，学生可以进一步锻炼自己的语言表达能力和思维能力。因此，我在见习中注重指导学生的写作，通过写作手册、写作指导等形式，让学生掌握一些写作技巧，并写出优秀的作文。
第四段：自我反思与成长（约300字）。
在这次见习中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。首先，我发现自己在教学中有时缺乏条理和组织能力，导致课堂效果不佳。这需要我进一步提高自己的组织能力和课堂管理能力，使自己的教学更加有效。其次，我发现自己有时对学生的差异性不够重视，在教学过程中没有充分考虑到不同学生的学习风格和能力差异，导致一些学生无法跟上教学进度。因此，我需要进一步研究学生的差异性，通过分组教学和个性化辅导等方式，更好地满足不同学生的需求。最后，我发现自己在语文知识储备方面还有待提高。语文是一门知识面广泛的学科，我需要不断学习和积累，提高自己的语文素养，使自己成为一名优秀的语文教师。
第五段：总结（约200字）。
通过这次见习，我对语文教学有了更深刻的认识，并积累了一些宝贵的教学经验。同时，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成长为一名优秀的语文教师，为学生的语文学习提供更好的帮助和指导。我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为培养学生的语文素养做出积极的贡献。