专业职称单位公示(模板16篇)

时间:2025-01-05 作者:碧墨

爱国是对祖国情感的最真实表达。爱国标语该如何体现民族气节和家国情怀?希望以下这些爱国标语实例能够激发大家的爱国情感,传递正能量。

专业职称单位公示(模板16篇)篇一

尊敬的领导:

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20xx年分配进江西省万年中学工作,进行过循环教学,并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。

一、教学:

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际,最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣。培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习,使自己的教学能力得到不断提高。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,提高了个人的教学能力。购买一批书籍认真学习,提高了个人的文化知识素养,为拓展视野,广交语文教育界朋友,开有实名博客“柴国华新浪博客”。

二、师德:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己。重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩:

1、20xx-20xx年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2、20xx年高考学生周海琴全县语文单科第一名,20xx年高考学生曾蓓全县语文单科第一名。20xx年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年(20xx—20xx)获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析,万年县每年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖,指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与20xx——20xx江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》(编号ea09—086)。

现在我各个方面考核合格,已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

特此申请。

专业职称单位公示(模板16篇)篇二

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;

重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学期教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

专业职称单位公示(模板16篇)篇三

本人ndl女,汉族,中共党员,大学学历,19xx年参加工作,现任黄石市人事局职称科科长。

本人19xx年到市抗菌素厂工作从事电气工作,19xx年至20xx年在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理和科技成果管理工作,参加全市科级干部竞争上岗,担任黄石市人事局职称科科长。多年来,我任劳任怨、勤勤恳恳,开拓进取,连续多年年终考核被评为“优秀”,先后荣获“国家技术市场金桥奖”、“湖北省职改工作先进个人”等多个国家、省奖项,在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱。近几年来主要工作如下:

一、加强学习,不断提高政治思想素质和业务水平。

本人深刻认识到,学习问题、关系到自身的进步,关系到党的事业。因此,多年来,尽管工作繁忙,但我总是持之以恒,不断求索。一是坚持政治学习,将提高理论学习与政治素养相结合。我系统地学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,养成了做读书笔记和写心得体会的习惯,还认真学习时事政治,积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动,时刻保持清醒的头脑,提高判断形势的能力和社会公共管理水平。

二是刻苦钻研业务,将提高服务水平与科学管理相结合。

对于一名人事人才部门的业务型干部来说,必须具备精通业务和科学管理并重的能力,在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上,我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件,系统学习了我国职称制度的建立和发展情况,不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验,深刻把握职称改革和社会经济发展的联系,并且将理论与实践紧密结合,将业务知识与科学管理紧密结合,撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章,有力地促进了我市职称研究工作。

二、开拓进取,努力开创全市职称改革工作新局面。

进入人事局以来,本人经历了几次重大的人事制度改革,每一次变革都带来制度的更严格全面,工作的更繁重重要,本人总是以真诚的心团结同志,以勤奋的心敬畏事业,尽心尽力,尽职尽责,上为领导分忧、献策,下为基层解愁、服务,尤其是近三年来,在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作。

(一)认真制定职称政策,全面推进全市职称改革。

工作改革的方案,拟定了相关配套政策,提高了我市职称工作的管理服务水平,促使我市职称改革向规范管理、科学评价力度,推进了我市人事制度改革的不断深入,为服务科学发展、促进社会和谐提供了有力支撑。例如,制定了对事业单位实行分类管理,推行差额聘任及严格聘任程序的规定。3月开始启动了事业单位岗位设置管理工作,对全市事业单位的机构编制、经费来源、人员结构等情况进行了全面调查摸底,拟订了《黄石市事业单位岗位设置管理工作实施意见》等,并牵头组织全市事业单位岗位设置工作的实施,其间又制订了一系列《事业单位岗位设置有关问题的解释说明》等政策指导性文件,确保了职称评审工作积极、稳妥、有序推进。

(二)努力完善工作机制,切实做好职称评审工作近年来,特别是,为使我市各级人事(职改)部门充分理解并严格执行省里作出的暂缓评审职称继而恢复等相关决定,围绕全市人事工作的总体目标、任务和要求,本人与同志们一道做了大量艰苦细致的工作。

专业职称单位公示(模板16篇)篇四

大家好!我叫王淑艳,今年46岁。20_年大本毕业,学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20_年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述职如下:

一、教育方面:

服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。20_-20_年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20_年、20_年教师业绩考核为优秀。02至20_被评为县级骨干教师。20_年获得中国经济咨询中心,北京教育研究院颁发的教育成就奖。

二、教学方面:

20_年获得生物学科第四届双优课县级一等奖,20_年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。20_年教学设计3次被评为校级一等奖。20_年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20_年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20_年课件县级三等奖。20_至20_学年,指导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。20_年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20_年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。20_学年度获校级优秀教案。20_年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。20_至20_连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20_年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。20_年第六届双优课县级三等奖。20_至09参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。20_年_月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。

三、教科研方面:

20_年,有三条人生格言发表,20_年被评为我校教研教改积极分子,20_年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得国家级两篇,市级奖三篇,县级一等奖三篇,二等奖7篇,三等奖3篇。05年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。20_年教学叙事案例获市级三等奖。05年至20_年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中,撰写的论文先后获得市级三等奖,国家级一等奖。20_年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究,撰写的论文于20_年x月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。

述职完毕,谢谢大家!

专业职称单位公示(模板16篇)篇五

尊敬的领导,亲爱的同事们:

你们好!本人20_年毕业于_理工学院化学教育专业,参加工作后为配合教学需要,又于20_年取得英语函授本科学历,现具备双本科学历,学士学位。

毕业于_中,任教于_中,工作在曾经培育我的母校,我怀着感恩之情,决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定,现将我近十年的工作总结如下:

踏踏实实教学,勤勤恳恳工作是我的座右铭。对待学生,我平易近人,严中有爱,坚持原则,公平公正,耐心细致,师生关系融洽;对待同事,我彬彬有礼,谦虚谨慎,乐于助人,心胸开阔,不斤斤计较,相处和睦。

在教学中,我埋头苦干,任劳任怨,潜心钻研,及时反思,勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍,提升自身素质,与时俱进。

无论是担任任课教师还是班主任工作,都始终把教学和学生放在第一位,特别是20_年接任班主任工作时,公婆二人接连做大手术长时间住院,20_年母亲又入院手术,我都能和任课教师主动协调,不请假,不向学校添麻烦,不耽误学生一节课。

十年里,我也取得了一些成绩,现陈述如下:

市优质课两节,均获市一等奖;

独立和参与课题三个,分获市一,二等奖;

辅导奖7个,分获省市一,二等奖;

荣获“市教学先进教师”荣誉称号;

任班主任以来,我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次;二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会,取得较好成绩。

成绩属于过去,立足当下,面对未来,我会更加努力。不论此次职评结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,努力克服工作上的困难,力争把教书育人的工作做到更上一层楼!

专业职称单位公示(模板16篇)篇六

时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。

一、教学方面:

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。

3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,以消除“美盲”为目的,理论知识为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象,为人师表。

二、我的经验与教训方面:

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

总之,本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好()务。

专业职称单位公示(模板16篇)篇七

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

一、在思想道德方面,同党中央保持高度一致,提高政治敏锐性,积极响应院里组织的各项政治活动,遵守院里的规章制度。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平论理,积极学习“三个代表”重要思想,用先进的理论、科学的思想武装自己的头脑,指导自己的工作实践,提高自己的思想觉悟,想患者之所想,急患者之所急,在平凡的工作中实践着我党全心全意为人民服务的宗旨。

二、在工作中,

我严格遵守职业道德,遵守医院及科室的各项规章制度,严格无菌观念及慎独精神,积极参加医院及科室的各项活动,团结协助,同科室各位老师一起努力完成各项工作任务,做到慎言守密,保持良好的人际关系;在学习上,我深知自己不仅要有扎实的理论知识,还要有较强的临床操作技能,所以我要不断学习,自我充电,注重把理论和临床充分结合,以过硬的本领,熟练的操作能力赢得患者的信任和合作。不管是基础护理,还是各项专科操作技能。从陌生到熟悉,从熟悉到掌握,我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水,在我悉心努力之下各项护理工作均能独立完成,医院定期进行护士技能操作培训,不仅提高了我们的动手能力,还强化了我们的各项操作技能,切实保证了护理工作的安全性;我本着“一切以病人为中心,以质量为核心,以安全为前提的服务理念,端正工作态度,勤奋工作,积极进取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,通过自己的努力,获得了家属及病员的一致好评,这是对我工作最大的肯定。

我知道,自己要做的工作还有很多,要学习的东西也有很多。我从来没有认为自己的目标已经实现,我们永远在路上,永远要前进。我以自己的工作为傲,我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质,努力做好自己的本质工作。

以上便是我简短的个人述职报告,如果有什么宝贵意见希望大家能够提出。

看过“护理晋升职称述职报告”的人还看了:

专业职称单位公示(模板16篇)篇八

本人现年39岁,20__年8月参加工作,20__年6月毕业于河北师大中文教育专业,20__年12月被聘任为中学一级教师。符合条件申请中学高级职称。

工作以来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动,具有创新能力,易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼,培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人,这些正是团结同志,做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。

综上所述,现参与中学高级职称的评定。

特此。

敬礼!

申请人:__×。

__×年__月__日。

专业职称单位公示(模板16篇)篇九

立合同单位:

借款单位(简称甲方):_________。

地址:_________。

贷款银行(简称乙方):_________。

地址:_________。

签订日期:________年____月____日

签订地点:_________。

甲方为需要,依据《单位住房贷款办法》,特向乙方申请借款,经乙方审查同意发放。为明确双方的权益和责任,特签订本合同,共同遵守。

一、甲方向乙方借款人民币(大写)_________,保证用于_________。借款期限为________年_________个月,即从________年____月____日至________年____月____日。

二、乙方保证按以下用款计划供应资金:________年____月____日_________元;________年____月____日_________元;_________。

三、甲方保证按以下还款计划归还贷款本金:________年____月____日_________元;________年____月____日_________元;_________。

四、贷款利息。自支用贷款之日起,以转入结算户数额按月利率_________‰计算,按季结息。甲方不按期归还贷款,逾期部分加收利息_________%,不按规定用途使用贷款,加收利息_________%。

五、乙方未能按用款计划提供贷款,按违约数额和延期天数,每天付甲方万分之三的违约金。甲方不能按时付息,乙方有权从甲方账户中扣收或暂时停止支付贷款。

六、在本合同有效期内,如国家调整利率,从调整之日起,乙方即按调整后的贷款利率计算利息,同时书面通知甲方和担保单位。

七、借款到期后甲方如不能按期偿还,乙方有权从甲方存款账户中扣收或用其抵押物清偿。采取第三方担保的,由担保方代为偿还,担保单位在收到乙方还款通知一个月后仍未归还,乙方有权从其存款账户中扣收或通过法律手段维护自身的权益。

八、在本合同有效期内,甲方保证按季向乙方提供统计、会计、财务等方面的报表及其它有关资料。乙方有权了解甲方生产或项目的经营管理活动,检查贷款使用情况。

九、甲方法人变更时,应提前_________天通知乙方,变更后的法人继续履行原法人所订合同规定的权利和义务。

十、甲方填报的借款申请书,抵押或担保协议书,均为本合同组成部分。变更合同条款,需经甲乙双方协商一致,并签订借款合同补充文本。

一、本合同自签订之日起生效,贷款本息全部偿清后失效。

二、本合同正本三份,甲方、乙方和担保方各执一份;副本_________份,送_________。

三、补充条款:_________。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十

单位中级职称的申请书大家是怎么样写的呢?我们一起看看下面的申请书,欢迎各位阅读哦!

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!xxxx年x月,我毕业于xxxx学校。

8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为xxxx小学的一名普通教师。

在这几年的工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的.发展,我倾注了全部的情感。

xxxx年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

一、教学方面。

xxxx年,xx县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。

在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。

课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

二、个人素养方面。

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。

在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

三、思想政治方面。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。

不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。

经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

此致

敬礼!

申请人:xx。

xx年5月28日。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十一

推荐信是一种应用写作文体,初级职称单位推荐信应该怎么写?要写这一方面推荐信的你,欢迎借鉴下面哦!

xxx在任职期间,能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党在新时期的各项路线、方针、政策。

工作勤勤恳恳、兢兢业业,努力奋斗在生产第一线,深入基层与群众打成一片,手把手进行技术指导服务工作,为全县的粮油丰产、提高经济效益奠定了基础,为全县的农业技术推广工作持续发展尽了力,拟推荐该同志晋升中级职称。

xx县农业技术推广站

xxxx年xx月xx日

**,男,35岁,中共党员。

1888年7月中专毕业于承德石油高等技术学校机械系焊接专业,2000年7月大专毕业于管道局职工学院外贸英语(工程类)专业,1993年12月评定为助理工程师。

现任公司施工五处副主任,由于长期在野外负责施工,未能参加职称英语考试,该同志实际英语水平较强,能熟练地阅读翻译外文资料,听说能力也较强,并具有担当施工现场翻译的能力,计算机方面会一般的办公自动化操作。

该同志先后参与了中原油田柳屯成品油库施工,八面河油田会战,胜利油田现河采油厂草桥安乐油田开发。

主持了盐化工总厂盐硝厂、氯碱厂、漂粉精厂施工,马王庙50井计量站、王一注水站、污水站改造工程的施工。

借调到北京天然气集输公司,担任山西项目部技术部主任。

参加了建万天然气管线前期准备工作及洪荆管线维护工程施工。

工作中他能虚心好学,不怕吃苦与工人打成一片,并把理论知识与实践相结合,积累了丰富的施工经验。

在担任二中队技术员期间,他负责了八面河联合站污水站改造工程的施工,由于要采取内防腐工艺,必须先测绘安装图,然后予制防腐,最后才能现场组装。

为了确保工期,**在现场认真组织实施精心测绘 、加强管理,圆满地完成了任务,受到清河采油厂指挥部和公司领导的嘉奖。

为了企业的生存,公司领导开始在胜利油田现河采油厂承揽工程,为了企业的信誉,为了保住和开拓市场,**作为施工技术骨干相继负责了5号注汽站,2号注汽站,草桥污水处理实验站,8号注汽站的施工管理。

白天深入工地,夜晚写施工技术措施,做技术资料,流下了辛勤的汗水,功夫不负有心人,他和他的工友们负责施工的每一个工程都能高效优质地完成任务,受到业主的好评,其中8号注汽站被誉为胜利油田的样板工程,在胜利油田局现场办公会上受到局长的表彰。

在负责盐化工盐硝厂循环水场,氯碱厂循环水场,蒸发装置,漂粉精厂的'施工,尤其是漂粉精厂,采用加拿大工艺流程及图纸,大部分设备依靠进口,管材多种多样,流体介质二十多种,阀门仪表数以千计,高空作业管线纵横交错,加上工人没法看懂英文图纸,施工难度可想而知,但同志知难而进,写了详细的施工技术措施及施工作业指导书,并自始至终深入现场,使得漂粉精厂圆满完成,并一次性顺利投产,现在的漂粉精成了盐化工总厂出口创汇的拳头产品。

在施工期间有许多技术创新,比如大型双层设备的吊装技术,玻塑复合管的安装,塑料风筒的制作,滑槽的改造,称重仪的更换,许多项目连老外也伸出大拇指,连称“ok”。

漂粉精装置被总公司评为部优工程。

其本人也被评为**公司模范共产党员。

在参加国家重点工程陕京管线工程的施工中,他担任山西项目部技术部主任,从黄土塬到太行山,整个山西段430公里的沿线都留下了他坚实的脚印。

他审阅了几十份施工技术措施,提出了许多合理化建议,深受施工单位的好评,与施工单位建立了良好的关系。

同时他还将施工总结、心德、体会传真至我单位,为我公司跻身陕京线迅速进入施工状态立下了功劳。

由于他本人工作努力,96年度被评为北京天然气集输公司双文明先进个人,97年竣工表彰大会上被授予银牌奖章。

在建万天然气管线施工中,他主持编制《建万管线施工组织设计》,为建万管线的施工做了必要的前期准备工作。

为了开拓市场,又参加了洪荆管线维护工程的现场勘察和施工,正值酷暑,为了确保质量和工期,脸晒得脱皮,仍带头高空除锈刷漆,保质保量保安全,赢得了业主的尊敬,为企业赢得了信誉。

该同志十分注重工人技术素质的提高,经常参加焊接、机械制图、起重、管工下料的教学培训,并编有《安装起重工》职业技能鉴定模拟试题集。

在施工一线他参加了近百个大小工程,编写施工技术措施、施工作业指导书数以百计,积累了丰富的施工与管理经验,是我处难得的技术与施工管理骨干。

该同志思想进步,忠于党和人民,具有强烈的事业心和工作责任感,热爱企业,工作踏实勤恳,参加工作以来,年年被评为处先进技术工作者,处双文明先进个人。

经本人申请,基层单位考核推荐,处职称改革工作领导小组研究决定,同意推荐**由助理工程师职称高评为工程师职称。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十二

我单位申报20xx年度工程技术专业技术职务任职资格人数共2人,其中初级1人、中级1人、高级/人。兹证明所申报的人员无违法乱纪、无重大工作失误,所报评审材料真实可靠,经审核属实。如有失实,愿承担相应责任。具体名单如下:

单位(盖章):

负责人(签名):

_____年_____月_____日

专业职称单位公示(模板16篇)篇十三

我单位申报20xx年度工程技术专业技术职务任职资格人数共2人,其中初级1人、中级1人、高级/人。兹证明所申报的人员无违法乱纪、无重大工作失误,所报评审材料真实可靠,经审核属实。如有失实,愿承担相应责任。具体名单如下:

单位(盖章):

负责人(签名):

本表由单位劳资员填报。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十四

会计(初、中级)职称证书领证介绍信市人事考试中心:

兹有我单位同志,身份证号前往你处办理领取以下名同志会计职称证书事宜,请予接洽为盼。

考生名单如下:

初级:

姓名,身份证号。

姓名,身份证号。

中级:

姓名,身份证号。

姓名,身份证号。

(盖章)。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十五

_________学院:

经研究,同意_________同学来我单位实习,以便进行业务考察。我们将按照你校的实习工作要求委派_________(职务_________、职称_________)进行实习期间的业务指导。

专业职称单位公示(模板16篇)篇十六

单位介绍信是一个单位在派遣单位人员时所要出示的信件,范文只是让大家套定的格式,今天,我就来教教大家怎么自己写单位的介绍信。让人耳目一新。

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的.自我说明。

2.对于持信人而言,介绍信具有介绍、证明双重作用。

介绍信有两种形式:一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题。

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓。

另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼,再加冒号。

3.正文。

另起一行,开头空两格写正文,一般不分段。一般要写清楚:

(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。

(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。

(3)对收信单位或个人的希望、要求等,如“请接洽”等。

4.结尾。

写上表示致敬或者祝愿的话,如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注。

注明介绍信的有效期限,具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期,并加盖公章。日期写在单位名称下方。

这种介绍信有固定的格式,一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根。

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝。

间缝部分写介绍编号,应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文。

本文部分基本与便函式介绍人相同,只是有的要标题下再注明介绍信编号。

第五点:单位介绍信的写作要求。

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。

3.字迹要工整,不能随意涂改。

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