学期计划也可以帮助我们制定适合自己的学习计划和策略，提高学习效果。以下是一些优秀教师编写的教学计划，希望可以为您的教学工作提供帮助。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇一
以促进教育均衡发展为目标，以全面提高教师队伍整体素质为核心，贯彻科学发展观，建立和完善教师轮岗支教长效机制，有效开发和利用我县优质教育资源，合理调配师资，逐步缩小各学校之间师资力量、教育教学质量的差距，努力建设一支素质优良、结构合理的教师队伍。特安排我校教师与邻镇学校师资进行交流。
相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、统筹兼顾的原则。
全职到受援学校任职，派出学校不再安排任何工作。轮岗时间为1学年，期满回原学校工作。
李明军。
李丙起。
（一）对派出学校的要求。
1、派出学校要根据教育局的安排，做好宣传发动工作，落实轮岗人员，将名单报送局人事股。
2、派出学校必须按规定时间派员到教育局领取轮岗报到书，保证轮岗教师按时到位工作。
3、派出学校要关心轮岗教师，为轮岗教师排忧解难，每学期中和学期末，派出学校的领导要深入轮岗教师任教学校了解轮岗教师的工作、纪律及生活情况。
4、派出学校对因病不能坚持正常工作的教师要及时派员替换。
5、派出学校对支教教师给予适当的交通、生活等补贴。
（二）对轮岗教师的要求。
1、要以大局为重，克服困难，按时到受援学校报到。
2、要遵纪守法，认真履行工作职责，自觉加强师德修养、恪守职业道德规范，团结同事，以身作则，言传身教，为人师表。
3、支教教师必须吃住在学校，有事因病须办理请假手续。
4、要积极参加受援学校的政治业务学习、教学教研等集体活动，承担不低于受援学校教师的平均教学工作量，全身心投入教育教学工作，严谨治学，热爱学生，尊重家长，努力提升教育教学质量。
5、支教教师支教期间每学期末都要写出支教工作总结材料，分别报送派出学校和受援学校。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇二
为促进本单位员工熟悉各部门流程，有效培养复合型人才，特制定此方案。
适用于本单位中层管理人员、基层管理人员、关键岗位人员。
3.1符合公司发展战略和人力资源发展规划。
3.2须保证对岗位轮出及轮入部门的工作无影响，正常工作顺利开展。
3.3有利于提升参与轮岗人员的综合素质和工作能力。
根据各个岗位实际情况决定轮岗时间。
5.1轮岗前沟通。
为保证轮岗的顺利进行，避免相关人员产生心理波动，轮岗前须注意沟通以下事项：
（1）了解当事人对轮岗的认知程度；
（2）了解当事人职业生涯规划；
（3）对轮岗工作计划进行阐述，包括轮岗目的、轮岗的计划、新岗位考核等；
（4）明确当事人对轮值到新岗位的接受程度。
5.2轮岗前工作交接。
为避免因当事人轮岗造成原岗位工作出现紊乱，须在轮岗前须做好以下工作交接：
（1）完整工作文件的交接；
（2）目前进展中工作移交，包含目前进展程度、目标结果、相关人员工作分配等；
（3）工作资源交接，如数据报表等。
5.3.2岗位前任者可对继任者面临的问题提出解决方案，需要时可协助解决；
5.3.3人事行政部应建立轮岗人员沟通协调机制，了解轮岗人员的工作动态。
轮岗人员应按照相应岗位的考核标准进行考核，考核成绩将作为轮岗人员实施平级调动、职位晋升、薪资晋升、降职、降薪、解聘的依据。
5.5人事隶属关系、薪资待遇。
5.5.1轮岗期间，轮岗人员的人事隶属关系暂保留原部门；
5.5.2轮岗期间，轮岗人员的薪资、待遇不变，基层操作岗位津贴可以按照轮入部门的岗位给予补贴。
此方案自颁布之日起施行。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇三
为了更好地落实岗位职责，进一步转变工作作风，提高服务质量，确保会计科各项工作任务的顺利完成，经5月8日处务会议研究，报分管校领导同意，决定我处会计科临柜会计实行分组轮岗、对口分类报账的管理办法(其他岗位轮岗办法以后根据情况确定)，管理办法具体规定如下：
财务处将全校48个报账单位按人员数及经费开支情况，划定为4个组，每个临柜报账会计对应一个组，负责本小组所有报账单位的报账工作，同时，将两个临柜报账会计组成一个互助组，解决报账工作量不均及人员临时走动缺岗问题。
第一次临柜报账会计对应的小组产生，由科里组织，随机确定。以后，则按照临柜会计号与报账单位组号轮流交换确定，每半年轮流一次，临柜报账会计互助组的搭配，原则上自由选择产生、一定半年，每半年完成后可自由调换。
(1)会计工作人员要努力学习和掌握本职工作必须具备的基本业务知识，熟悉党和国家的.财经制度和各项开支标准，进一步提高报账工作的水平和质量。
(2)临柜报账会计互助组成员要密切合作，互相帮助，努力做到既分工、又合作，确保报账任务完成的质量和速度。
(3)岗位责任制考核以对应报账单位任务的完成情况为基础，兼顾考虑互助合作情况。
(4)特殊情况下，临柜报账会计要服从会计科长的调动和工作任务的调剂。
备注：
1、熊小梅兼管档案查询;。
2、李红兼管收据的发放。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工轮岗管理办法。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇四
为全面提高员工队伍整体素质和综合业务水平，加强我社重要岗位人员的内控监督管理，加大防范操作风险的力度，适应信用社xx营业室业务经营的需要，根据上级要求和内控制度的有关规定，决定从20xx年xx月xx日起，对我社内部岗位人员实行全员轮岗，特制订本方案。
通过本次轮岗交流，进一步完善制度，规范岗位操作规程，提高员工创新激情，有效防控风险，使员工之间相互取长补短，提升全员业务技能水平。
柜员岗、授权岗、信贷会计岗、核算中心、vip岗、库管岗、同城清算岗、联行柜员岗、大堂经理岗。
（原则上是：岗位之间轮换以营业室指派为前提，不允许私下协商，各岗位工种应该本着类似工种优先考虑先调换，还要考虑其个人能力是否胜任，最好在公布轮换岗位前先有针对性个别谈话，工作要做在下面和前面，这样在正式公布此方案的时候就没有人反对了）具体轮换岗位计划：
1、根据上年度考评结果，由部门研究上报轮岗计划。
2、任期届满后，竞聘择岗。
3、不服从工作分配，经教育无效的，上报联社决定。
为加强本次轮岗实际效果，杜绝走过场混日子，特对轮岗培训进行量化考核，结合岗位职责量化考核表，对照岗位操作技能考核内容和标准，从培训的质量、轮岗期间的履职情况、轮岗岗位的意见、客户的反馈等四个方面对轮岗培训人员进行综合评价，通过轮岗和交接岗位人员之间的相互考评上级考评和顾客考评相结合，科学合理进行效果评价。对第一个月考核不过关的人员要求继续轮岗并予以处罚，对连续两个月考核不合格的予以扣发一个月工资或者强制休假，直至熟悉岗位的各项操作技能，考核合格后方可返回原岗位。
对轮岗和强制休假期间，审计监察部门要及时按有关规定对其经办的工作进行全面审计，审计时间控制在5天以内。审计结束后，对审计结果形成书面报告，作出审计结论，由被审计岗位人员签字认可。经审计检查确有问题的人员按有关规定进行查处。涉及违法行为的移送司法机关依法处置。代班人员在顶岗期间如发现问题要及时向负责审计人员报告。
1、凡是在同一岗位连续从事工作满年的人员，都要进行轮岗。
2、轮岗范围是全员性，不留死角，每个员工都要参与，每个员工每年至少轮岗两次。
3、轮岗时间不少于三个月（六个月）。
4、轮岗不是一次性，每半年进行一次全员轮岗。
5、轮岗必须坚持先移交后离岗，先审计后上岗的原则。重要岗位人员轮岗，必须在规定时间内办理全部移交手续。
6、轮岗和休假制度相结合，对于不愿意轮换岗位和在轮换岗位上连续两个月考核不及格的实行强制休假。
7、综合部和各个专业部门共同制定培训计划，确定轮换的岗位和时间，并给予专门培训指导，帮助新轮岗人员尽快融入新岗位。
8、为了适应日趋复杂的经营环境，应设法建立“灵活反应”式的弹性组织结构，职工应具有较宽的适应能力。
9、各专业部门应建立完整的各项岗位的职责和作业流程书，尽量使轮换新上岗人员进入角色。
10、重要岗位轮换必须详细记录，综合部负责登记、保管，存档备查。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇五
进入中餐厨房的新员工必须接受“轮岗培训”，即在打荷、切配、凉菜、烧腊这四个基础岗位分别实习2个月后根据性格特征再重新定岗。
比如，小a 2011年1月进入中厨房，分别在打荷、切配、凉菜、烧腊档口工作2个月。因为谨慎细心，2011年9月份定岗为凉菜工。这种培训方式能让新进员工把厨房四大基础部门的工作完全掌握，为日后“串岗”帮忙提供了条件。
第二步：串岗帮忙
该酒店主要承接婚宴、旅游团体餐和企业年会。据吴总厨观察，开餐前，切配工要争分夺秒把原米斗备齐，此时打荷、炒锅很清闲；开餐时，凉菜必须首当其冲一次性上齐，剩下的工作则积压到热菜部，此时最忙的就要数打荷工和炒锅了，这时切配和凉菜工就没活干了，不得不闲着。于是，吴总厨总结了“串岗帮忙细则”和“奖励细则”，鼓励“闲人”主动帮助正在忙的同伴，全体员工合力、快速完成工作。
餐前：炒锅可串岗至切配区，帮助备料；打荷切好小料后去凉菜间，帮助凉菜员工装盘、覆膜冷藏。
餐时：如遇大型婚宴(超过30桌)，餐时切配主管、切配副主管可以上灶，帮助炒锅完成食材飞水、滑油等技术含量低的工作，切配区留两名员工值班；凉菜部可抽调1人至烧腊档口，协助烧腊师傅完成刀工处理和装盘工作，再抽调1人至打荷区帮助荷工递料围边，留一名凉菜师傅值班。
吴总厨说，“串岗帮忙细则”并不强制执行，各档口留谁值班、派谁串岗帮忙内部协商即可，全凭员工自觉。
吴总厨经常巡查厨房，对于那些既将本职工作圆满完成，又经常串岗主动协助他人工作的“熟面孔”，他会在自制的奖励卡上填写好此人的工号、姓名、岗位、串岗时间以及奖励金额(有50元、100元两个等级)，并在员工信息栏上张贴表扬信。该奖励卡一般每个季度发放一次，每次只发放一张。除了现金奖励，得到奖励卡的员工还可以获得一次调薪的机会，每次增加当前工资的10％。
奖励切配师傅黄立章：串岗“熟面孔”蝉联拿奖励
黄师傅2015年6月进入该酒店，得知吴总厨提出“轮岗培训、串岗帮忙”的制度，觉得这是一个可以全面学习的好机会。因此非常珍惜，因为“串岗”在大部分酒店属于连规行为，是要受罚的，而且确实也从这一制度中受益良多。首先，8个月的“轮岗培训”把切配、打荷、凉菜、烧腊这四个岗位的基础技术全部学会了，8个月的“串岗帮忙”又实现了上灶的梦想，成为了一名全能型厨师。其次，工资也由2700元连升两级，涨到3267元。
轮岗结束后，吴总厨觉得黄师傅干活麻利，2011年2月正式定岗为切配工，基本工资定为2700元／月。刚转正的五个月，每天都在中午11点前结束自己的切配任务，主动去烧腊、凉菜帮忙，由此被同事评为“中厨房串岗最熟面孔”并获得了吴总厨的“奖励卡”，评为季度优秀员工，工资涨至2970元／月，职务升至切配副主管。
时间进入第三季度，这一季度是上海的旅游旺季和婚宴高峰期，酒店每天都会接待不同的旅游团和大中型婚宴，中厨房的工作量很大。当时黄师傅的职务已经升至切配副主管，具备了上灶的资格，因此依然提前一小时完成自己的.本职工作，主动请缨去尾灶(该店中厨房有六个灶台，但只配了三名炒锅，空出三个灶台)帮忙给食材飞水、拉油，炒蔬菜或者加热酱汁等，与炒锅师傅配合得很好。9月底，吴总厨又发给黄师傅一张奖励卡，再度被评为优秀员工，工资涨到3267元／月。
总厨评价：
黄立章来酒店工作后一直在各个档口间穿梭，是酒店“串岗”最频繁的员工。最近一个季度，几乎每天都发现他在尾灶大汗淋漓地颠勺，帮助炒锅师傅加工青菜、给食材飞水、拉油。所有炒锅都反映，黄立章与他们配合得很好，加快了出菜速度，值得表扬，所以把奖励卡发给了他，让他蝉联优秀员工，并打算把他作为“种子选手”重点培养。
人才紧缺是现今美容化妆品行业共同关注的话题，怎样能让优秀的员工一直留在自己的公司？很多企业都希望，全世界的人才都进入自己的公司，为自己创造最大的价值和财富，却没有人去研究，究竟什么样的环境是受现代美业人才欢迎的？作为现代美业的年轻人，他们到底是在找高成长的工作还是高工资的工作？笔者非常理解，每个人都希望自己年纪轻轻就身居高位，这是多么让人羡慕的事情啊！可是对于大多数求职者来说，只是心有余而力不足。毕竟一个人所处的位置越高，他需要具备的能力和承担的责任就越大。所以大多数年轻人应该更希望，通过公司所给予的工资来维持生活的同时，借助公司完善的教育系统，把自己塑造成一个具有综合素质的高端人才。
企业内部的高级管理者应当具备对业务工作全面把握和对全局性问题分析判断的综合能力和丰富经验，比别人站得更高、看得更远，更睿智、更实干。而要培养这种高级管理人才，显然只在集团公司的某一部门或企业作自下而上的纵向晋升是远远不够的，必须使中层管理在不同部门间横向交流，在集团各种管理岗位的实践中锻炼提高，才能开阔视野，扩大知识面，完善能力结构，丰富管理经验，同时与各业务部门有更广泛的了解和交往。
从企业层面讲：轮岗可以有效储备人才，从而提升组织的安全性、稳定性、动态适应能力以及组织跨部门协作的效率与效益。另外，在培养企业接-班人方面，轮岗也具有不可替代的价值。跨部门的轮岗一方面可以使管理者和员工亲身体验其他部门工作的艰辛与内涵，从而能站在更高的角度上思考与处理问题，形成换位思考；另一方面可以融通相互之间的人际关系，中国的文化传统重视人情，人情在，相互之间的沟通就会顺畅得多。
从层级上讲，专业型管理者位于最底层，这类管理者具备足够的专业技能能够独立从事某个领域的工作，但是管理能力欠缺；督导型管理者能够运用个人的管理能力和经验进行工作规划、团队领导、部属培育、任务督促与问题改善，但没有建立管理体系的能力，属于典型的人治；系统型管理者在督导型管理者的基础上，能协助企业建立该部门完整的策略、流程、标准与制度，并运用系统化的方式构建团队、培养人才，最终让部门进入自主化运转。轮岗制度的实施，不仅对员工有利，同时为企业培养复合型人才和系统型人才创造了条件。
当今社会，“双赢”是企业参与竞争、实施内部管理的一种理想目标，在某种程度上说，轮岗这一管理方案实现了员工与企业的双赢。轮岗不仅对企业有着多方面的价值与贡献，也同样非常受员工的支持与欢迎。轮岗可以重新点燃员工的工作兴趣并有利于员工自我职业生涯规划的确立与调整。无论求职者进入公司的目的是高工资还是高成长，作为企业的管理者，为员工创造一个更精彩的舞台，不仅仅是胸襟的豁达，也是管理过程中的历练。热门员工轮岗计划（案例16篇）篇六
为建立医院干部职工廉洁从政的有效约束机制，根据医院管理有关规定，对中层干部、重点岗位工作人员实行轮岗。
1、因工作需要轮岗交流的；
2、需要通过轮岗交流锻炼提高领导能力的；
3、在重要岗位同一职务工作时间较长的；
4、按规定需要回避的；
5、因其他原因需要轮岗交流的。
本办法中提到的重点岗位、重点部门是指在我院担任干部人事、党办、办公室行政管理、项目审批、设备采购、药品器材采购、药剂、信息、财务管理和基建等方面行使相应权力的岗位。干部交流的形式，可以在各部门、科室之间、同一科室的不同领导岗位之间、党群干部和行政管理干部之间进行。
1、重点岗位、重要部门中层干部、职工的轮岗管理工作由人事科考核，提出具体方案，报党委研究批准并组织实施。
2、纪委、监察、审计部门是轮岗工作的监督部门，实施监督。
3、重点管理岗位、重点部门人员在工作2-3年，必须进行轮岗；对缺员的重点岗位和部门要及时调整补充。
1、轮岗工作一般结合岗位聘任工作实施。但也可根据工作需要，在聘任期内进行轮岗调换。
2、可以结合干部、职工的测评考核，实行末位淘汰，调离岗位，另行安排工作。
3、轮岗人员的薪酬管理按轮岗后的新岗位执行。
4、轮岗人员应服从轮岗的决定，对无正当理由坚持不服从者。经教育无效者，医院可直接办理任免手续或者作待岗处理。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇七
为进一步促进义务教育均衡发展，建立健全教师校长的合理流动机制，根据旬教体发〔20xx〕138号文件《关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》，结合我校实际，特制定本实施方案。
1、遵循科学合理，统筹兼顾，立足当前，着眼长远，稳步推进的原则。
2、遵循个人意愿与教育需求相结合的原则。
3、坚持个人申请与学校推荐，组织安排相结合的原则。
1、轮岗范围为本校在编在岗教师。具体是：男45周岁、女40周岁以下（年龄计算截止当年8月31日），在本校连续任教满6年的专任教师（教龄计算截止当年8月31日）。
2、交流轮岗每学年安排一期，每期交流服务时间不少于2年。
3、凡男45周岁、女40周岁以下（年龄计算截止当年8月31日），拟晋升高级教师、一级教师职称的，必须有2年以上交流轮岗工作经历。（不符合上述条件的教师，如本人愿意参加轮岗，可以向学校申请，经学校研究同意后可参加轮岗）。
4、对符合交流轮岗条件但拒不接受轮岗工作安排的，由学校上报县教育体育局，调离本校。
1、动员部署。学习宣传轮岗方案，让教师明白此项工作的重大意义。
2、初定人选。根据方案规定结合学校实际确定人数，由教师自主报名和学校推荐相结合确定初步轮岗人选。学校推荐符合轮岗条件人选的先后顺序是：富余学科教师优先安排轮岗，同等条件下，年龄小教龄短的教师优先安排轮岗。
3、确定名单。学校上报初定人选，待县教体局审核确定正式轮岗人员后年，学校负责通知到人。
4、正式到岗。轮岗人员应准时到轮岗学校报到，接受流入学校安排相应岗位工作。
1、交流轮岗到外乡镇工作的教师，在交流轮岗期间，每学年由服务学校核销交通补贴1500元，交流轮岗到镇内完全小学的每学年核销交通补贴1000元。
2、交流轮岗教师在本校的住房保留。
3、交流轮岗教师职称晋升时综合考核每年加1.5分。
4、交流轮岗教师交流期满回校后业绩突出的，优先评优、提职。
交流轮岗教师必须接受服务学校的管理，自觉遵守服务学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，不得敷衍塞责、扯皮推诿。交流轮岗教师要积极参加服务学校的教育教学教研等活动，每学期听课20节以上，至少上1节示范观摩公开课，撰写交流轮岗工作经验总结1篇以上。一级及以上职称的交流轮岗教师，每学年至少要开办1次教育教学专题讲座，策划并参与组织服务学校的校本研修活动1次以上。交流轮岗服务学校在交流轮岗教师、校长工作安排上不得徇私照顾，其工作量应与服务学校同职称岗位教师等同。
1、交流轮岗教师在交流服务期间，接受服务学校和派出学校双方共同管理，以服务学校为主。
2、交流轮岗教师在交流服务期间要认真填写交流轮岗工作日志，每学期由服务学校校长及教研组长（年级组长）签字确认。期满，服务学校对交流教师的工作情况作出客观公正的鉴定，将学校班子、教师、学生共同参与的综合考评报告报备派出学校和县教体局。派出学校要把交流轮岗教师的工作日志、综合评价报告等记入教师成长档案，作为晋职、晋级、评优、评先、提干等重要依据。
3、严格交流轮岗教师考勤管理，由服务学校按《xx县教育局关于教职工考勤管理工作意见（试行）》执行。交流轮岗期间，病事假累计超过30天的教师，应中止本学年度交流工作，且不计算交流经历；因特殊情况调整，经组织同意，按实际交流轮岗服务时间计算。
4、交流轮岗教师的年度考核、绩效考核由服务学校组织，将结果送派出学校进入个人档案。学年度考核结果为合格（不含）以下格次的，按照相关规定执行，且不计算交流轮岗经历。
5、教师在交流轮岗期内，人事及工资关系保留在原学校，各项待遇与派出学校教师相同。派出学校负责交流轮岗教师校长的职称评聘、基础性绩效工资发放；服务学校负责做好工作安排、考勤考核、绩效考核、奖励性绩效工资发放。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇八
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
发展历程战略目标公司文化产品介绍通用规章制度和通用安全生产消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。
建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。
考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。
使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。
公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度。
工作计划。
于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。
公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。
外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、**教育集团等。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇九
1、多岗位锻炼，培养人才：通过内部的岗位轮换，可以既经济又有效的培养出能够独挡一面的复合型人才。
2、激励员工，创造职业宽度：轮岗可以使员工开拓视野、积累人脉资源、发现自己真正的兴趣与能力所在、锻炼多方的能力经验，从而开拓员工职业宽度，真正做到“合适的人用在合适的岗位”，提高人才的利用效率。
1、在职人员（部长级以下人员）；
2、适用人群：
（1）有晋升潜力，有工作历练意愿的人员；
（2）技能有待提升的新人（已转正）；
（3）某个工作岗位工作时间较长的人员；
3、轮岗时间及员工安排。
（1）开始时间：20xx年1月。
（3）轮岗比例：25%/次。
1、本次轮岗以同职能业务类之间相互轮调为主；
2、各部门将轮岗计划人员名单和轮岗计划报华东人力资源部xx处，人力资源部汇总并提出意见，报华东事业部总经理批准后决定。
3、轮岗人员每月一次工作总结，汇报其在新岗位学习心得体会，工作总结模板见附件1，新岗位工作总结由原部门以部门为单位在次月6日前，随原部门工作总结一起上交。
1、轮岗员工到新岗位有2个月的考察期，考察期内可有由原岗位人员协助解决该岗位核心工作。
2、轮岗考察期间，严格按本岗位正常工作标准对轮岗员工进行考核。
3、轮岗期限为1-6个月，轮岗期满后，根据员工轮岗期间的工作表现并结合公司岗位编制及岗位空缺，或对轮岗员工延长轮岗期限，或由公司决定对轮岗员工进行岗位调整。
薪酬标准维持原标准，表现优异者可额外获得奖励。
1、制定轮岗计划：岗位工作划分切块，制定详细推进计划表，设定时间节点；
（1）报名时间：12月10日-12月15日。
（2）审核及确认：12月16日-12月21日。
轮岗之前签订轮岗确认意向书。
（3）轮岗前培训：12月22日-12月25日。
工作流程、岗位职责、工作规范；
（5）轮岗时间：20xx年1月1日起。
2、人力资源部以及轮岗部门主管共同总结报告以及日常考核发现的问题进行分析，总结轮岗经验，为今后轮岗提供有力的参考和依据。
建议：轮岗必须由浅入深进行，初期不可大范围进行，这样容易产生较大波动。公司可以选取几个岗位作为试点，先尝试进行轮岗，不断总结经验和完善轮岗体系，运作成熟之后全面开展，降低轮岗带来的风险。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十
时光荏苒，我在广铝有限公司安环轮岗实习了11天。回首这几天的工作，有通过艰辛的努力获得成功的喜悦，也有遇到困难和挫折时的无奈。从当初刚走出大学校园时的青涩与迷茫，到现在走上工作岗位的稳重与坦然，我顺利的完成了人生中的一次重要的角色转变。
要真正了解我的工作岗位，我认为对一条生产工艺流程整体把握至关重要。而生产工艺流程是由很多复杂简单的小工序组成，期间很繁杂，对于刚出大学校园的我，明显感觉到了自己的眼高手低，很多简单的工序，只有自己亲手去了解，才能体会到它的不易却又至关重要，因为一道小工序出错就会导致产品的不合格，我都是以大学生的身份严格要求自己，在熟悉和实践工序的同时，也在思考，为什么这样做？做完这个工序下个工序又是什么？如何合理的安排工序？每道工序我都认真的学习，每道工序对我来说都是新的挑战，当经过了以后也就不觉得困难了。
面对生产工艺流程我觉得我需要学的东西很多，就拿做事来说，做事的风格，做事的态度直接体现你能力的高低，社会的残酷不比我们在学校，错误了改正了是没有机会的，所以我要让自己变得强大，只有自己自身的能力提高了，才会得到别人的尊重,自身能力的提高在于学习，在今后的日子里我会继续努力工作，努力学习，好好做事，努力提升自己的能力。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十一
今年年初，我来到育新小学交流学习，担任语文数学教学工作。回顾自己的工作表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩村小教师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，成绩显著的教学业绩。
一、服从安排。
踏实工作。
自我踏进了育新小学的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7:30进教室，管理学生的晨间活动，完成当天的作业批改或班主任工作才下班，几乎每天都比别人晚一个小时下班。
无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我的工作得到了中心校领导，教师以及学生家长的认可。
二、关爱学生。
甘于奉献。
在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握班级动态，顺利地对学生开展各方面的工作。
任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错，我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因，分析后果，让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后，立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。班主任在平时的工作中做个有心人，才能更好地尊重学生。
三、沉稳迈步。
一路前行。
在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足十分钟作业。
一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。
岔路口镇中心校。
周正。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十二
第一条目的。
为完善公司员工人才培养机制，及满足员工职业发展需求，特制定《员工轮岗计划实施办法》。
第二条意义。
（一）员工轮岗计划的实施，有利于培养员工的换位思考意识，使员工更能全方位多角度思考及解决公司问题，进而提升员工的大局观。
（二）员工轮岗计划的实施，有利于为公司培养“一专多能”的复合型人才，从而满足企业高速发展的人才需求。
（三）员工轮岗计划的实施，有利于员工拓展自身的知识、技能，从而提升员工自身的价值，为员工的职业生涯发展及晋升奠定基础。
第三条适用范围。
本制度原则上适用于公司全体员工，但结合公司实际先从采购部、财务部试点实行，根据实施情况再推至相关部门。
第二章轮岗定义、类型及标准。
第四条定义。
员工轮岗计划是指公司根据业务发展需要及员工职业生涯发展需要，在部门内、事业部内、事业部之间进行有计划、有目的及系统性的横向流动，以达到提升员工综合素质为目的的一种人才培养机制。
第五条公司指派型轮岗。
公司根据业务发展需求，并结合员工现有岗位胜任力及培养潜力，对符合轮岗标准的员。
工指派到相关岗位进行轮岗。
第六条员工申请型轮岗。
员工能长期稳定胜任本岗位工作，在获知相关岗位出现空缺时，可自主申请轮岗，经领导批准后方可能岗。
根据员工轮岗的跨度，员工轮岗可分为部门内轮岗、事业部内轮岗、事业部间轮岗。
第八条轮岗标准。
员工轮岗应满足以下标准及要求：
（一）在现有岗位工作年限满1年以上；
（二）能胜任现有岗位工作职责，且无工作重大失误及相关行政处罚；
（三）对于自主申请轮岗的员工，除满足以上二项外，还应征求流出部门、事业部领导的意见及将流入部门、事业部领导的意见，在征得流出部门、事业部领导及流入部门、事业部领导同意后，方可进行轮岗。
第三章轮岗考核期及轮岗期限。
第九条轮岗考核期。
（一）轮岗员工到新岗位有3个月的考察期，流入部门直接领导可根据轮岗员工新岗位的工作表现适度缩短及延长轮岗员工的考察期，但最短不低于2个月，最长不高于6个月。
（二）轮岗考察期间，流入部门直接领导可适当放宽轮岗新员工的`工作及考核标准，但轮岗考核期满后，严格按本岗位正常工作标准对轮岗员工进行考核。
第十条轮岗期限。
轮岗期限一般不低于6个月，轮岗期满后，根据员工轮岗期间的工作表现并结合公司岗位编制及岗位空缺，或对轮岗员工延长轮岗期限，或由公司指派、员工申请进一步轮岗，或由公司决定对轮岗员工进行岗位调整。
第四章轮岗期间的薪酬福利标准。
（一）员工轮岗期间的薪酬待福利待遇体现“就高原则”，流入岗位薪资福利标准低于原岗位薪资福利标准的，按原岗位薪资福利标准发放轮岗员工轮岗期间薪资福利。
（二）流入岗位薪资福利标准高于原岗位薪资福利标准的，考察期间，轮岗员工的薪资福利标准不变，考察期满后，按流入岗位薪资福利标准发放轮岗员工轮岗期间的薪资福利。
第五章轮岗手续的办理。
第十二条轮岗前准备。
拟轮岗员工、部门经理、事业部负责人需制定如下规划并提交行政人事部后，方可进行轮岗申请及手续办理：
（一）制定拟轮岗员工依《轮岗计划表》执行；
（二）根据《轮岗计划表》实施轮岗的员工进行评估；
（三）制定拟轮岗员工轮岗后，原岗位的员工继任计划。
第十三条轮岗前评估。
在员工轮岗前，部门负责人对轮岗员工进行评估，就拟轮岗员工的性格及职业能力倾向、原岗位工作表现、流入岗位胜任力要求等方面进行考察评估，以确保轮岗员工能胜任流入岗位工作职责。
第十四条手续办理。
员工轮岗申请审批权限可参照职位变动审批权限执行。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十三
干部轮岗制度不仅能够预防干部不作为与腐败违法现象的滋生，更重要的是，能够通过干部轮岗制度，从源头上锻造一支高素质、高水平、高能力的干部队伍，利党、利国、利民。因此，轮岗是加强干部队伍自身建设的重要途径之一。
工作经验的丰富与工作能力的提高，只有在工作实践中才能得到发挥和体现。通过干部轮岗制度，能够使管理干部随时接触新的知识，发现和解决新的问题，迫使他们必须主动地学习，刻苦地研究各种不同的工作，以此适应新的工作环境的需要，从而提高管理干部整体水平和综合能力，使管理干部在不同岗位、不同部门接触到多方面的业务知识，了解多方面的工作情况，处理多方面的复杂问题，达到开阔干部视野、扩大干部知识领域的目的。
干部轮岗制度的开展，可以有效提高管理干部以下几种能力：
一是“再创造能力”。新的工作岗位，必将激励轮岗干部要有新的作为，轮岗干部一定会努力创新开展工作。
二是“继续自律”。新的工作岗位和工作环境，必将使轮岗干部严格规范自己言行，能够努力克服不足，树立良好自身形象。
三是“相互监督能力”。新的人事关系，必将吸引公众注意力，轮岗管理干部一定会努力地工作，展示自身价值，阳光面对监督。
四是“发现问题的能力”。新岗位、新领导容易激发管理层发现问题并解决问题的工作积极性，长期存在的问题与错误解决了，纠正了，工作自然就会登上一个新的台阶。
长期在某一管理岗位任职的干部，容易懒惰，更容易形成各种复杂的“三小”（“小圈子”、“小兄弟”、“小爱好”）现象。因此，干部轮岗交流具有管理监督干部机制和“爱护”、“保护”领导干部的奇效功能。
通过干部轮岗制度，能使干部随时清醒地认识到手中的权力是属于国家、属于人民，自己只有正确应用手中的权力，全心全意为人民服务，才能完成党和人民交给的各项任务，使干部克服官僚主义、本位主义，防止产生特权思想。同时培养和树立管理干部的公仆意识，使管理干部能够清楚地了解新岗位的作用和地位，达到自我约束和互相监督的目的，能够使得管理干部及时对新岗位和新工作进行认真的总结，随时发现自己的不足和存在的缺点，及时改进、提高自身素质。同时，防止找关系、走后门的说客，控制和减少行贿受贿和腐蚀干部的违法行为产生，杜绝以权谋私和大搞权权、权钱交易、为个人或小集团利益损坏集体利益和国家利益等岗位腐败现象的发生与发展。
通过人事管理制度的岗前干部任职公示和离任审计制度，从制度上管理约束干部，这样对干部个人的财产收入，单位财产经营情况进行全面了解，发现问题及时纠正，减少国家财产损失，使干部有错及时改正，从而起到从源头上控制和消除腐败，达到岗位监督的作用。
通过干部轮岗制度可以充实展示自己才华，使上级领导和人事部门通过每一名干部在不同岗位的任职情况，客观、公正地评价轮岗干部工作表现，正确选拔使用干部。
落实干部轮岗制度有如下效果：一是能够使管理干部在不同的部门、不同的岗位、不同的业务方面展现自己潜在的才华，施展自己的综合能力，通过自身不同岗位的不同表现，给自己一个重新认识自身价值的机会。二是能够使领导干部和人事部门通过同一干部在不同岗位的任职情况，客观、公正地对干部进行合理的评价，对干部的任职做到心中有数，同时，对于干部的合理使用、正确选拔具有十分重要的意义。三是能够使广大干部职工加深互相了解、互相比较、互相评议认识的机会，改变年终考评和选拔任用干部民主投票时，片面盲目走形式的情况发生，失去了民主行使权力的意义。四是能够改变目前普遍存在的有权、有势、有钱的部门各自为营、干部调动不畅、政令不通，而无权的部门干部在工作上积极性不高、有事没人愿意干的被动局面。
重视干部轮岗交流，还应该做好“四个结合”：一是把推进轮岗交流工作与干部队伍素质能力建设结合起来。二是把轮岗交流与加强年轻干部综合能力培养结合起来。三是把推进轮岗交流工作与增强领导班子凝聚力和战斗力结合起来。四是把推进轮岗交流工作与完善干部培养管理使用机制结合起来。
当今的中国经济发生了沧海桑田的巨变，中华民族踏上了复兴的航程，这一切足以说明，机制新则活力足。干部轮岗是加强干部队伍建设的有益尝试，是增强干部队伍活力的重要举措，是深化干部人事制度改革的重大措施，也是加强机关自身建设的有效途径。干部轮岗制度为识才、育才、用才提供制度保障，标志着推进干部轮岗交流工作进入一个新的阶段。总之，干部轮岗对一个单位来讲是内部管理机制问题，对于一个国家来讲则是民主法治的问题。建立一套合理健全的轮岗机制，干部轮岗是加强干部队伍建设的重要途径，更是一件关系民族发展和国家长治久安的大事。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十四
为做好07届高校毕业生见习期培训，使他们尽快熟悉电力生产流程，掌握岗位所需基本技能，为正式走上工作岗位奠定基础，特制定本方案。
公司07年引进的高校毕业生。
2007年月日至2008年月日。
培训分四个阶段。安排见附件1.
(一)安全教育。
通过教育，使学员牢固树立“安全第一”的意识，自觉遵守安全作业规程，做到自保互保，确保人身和设备安全。安全教育时间为3天。
1、主要内容：
电力生产流程、主要设备概况;。
主要生产岗位及安全要求;。
安全生产规章制度;。
消防安全知识及消防设施;。
各种安全事故案例及安全生产经验;。
劳动保护用品穿戴要求及注意事项;。
教育学员发现事故隐患或事故，应及时报告有关人员，并学会如何紧急处理险情。
2、安全教育由发电部负责，综合办公室配合。
3、安全教育培训结束，要组织考试，80分为合格。合格者，方可进入下阶段学习，不合格者，必须补考。
(二)岗位轮训。
通过各主要生产岗位的轮训，使高校毕业生对全厂设备、系统的构成和相关的规章制度有个概要性的了解。
1、轮训岗位及时间：电气运行、汽轮机运行、锅炉运行、输煤运行、化学水处理五个岗位，前三个岗位各1个月，后两个岗位各0.5个月，共计4个月。
2、各岗位学习内容：见附件2.
3、分组：为保证轮岗培训的有序进行，同时照顾到培训期间学员的休息，将学员分组分值如下，每组指定一名组长，负责本组学员的学习组织、日常管理和与培训组织管理者的沟通与协调。
第一组：
第二组：组长：
第三组：组长：
第四组：组长：
时间。
时间。
岗位。
组别。
8.14-9.13。
第一组。
电气运行。
汽轮机运行。
锅炉运行。
输煤运行。
化学水处理。
第二组。
汽轮机运行。
锅炉运行。
输煤运行。
化学水处理。
电气运行。
第三组。
锅炉运行。
输煤运行。
化学水处理。
电气运行。
汽轮机运行。
第四组。
输煤运行。
化学水处理。
电气运行。
汽轮机运行。
锅炉运行。
5、学员进入各岗位见习，由发电部培训负责人协同各值，安排有经验的值班人员与学员签订师徒合同。
6、每个岗位培训结束，学员要提交学习总结。培训部联合发电部组织考试，考试合格，方可进入下一个岗位学习。不合格者，必须补考。轮岗培训结束，学员要写出轮岗培训总结，认真总结轮岗培训的收获和存在的问题，提出下一步学习目标。
(三)岗位实习。
根据学员所学专业，对口分配到相应岗位实习。时间从07年12月至08年6月，共6个月。
此阶段主要是深入、系统地熟悉并掌握实习岗位主要设备的原理、构造、特性、系统布置、运行方式、现场规程制度、岗位职责等。详细内容见附件3.
培训部和发电部要组织各专业专工根据培训大纲制定出具体的培训实施计划。实习期间，安排学员与有经验的师傅签定师徒合同。师傅要根据培训计划的安排，对学员进行技术讲课和操作技能指导，定期检查考核学员专业知识与技能的掌握情况，及时指出其不足，并加以指导。实习期满前半个月，学员应提交实习报告。综合办公室要组织考试。考试合格者，方可参加仿真培训。
(四)仿真培训。
培训时间：08年6月16日至6月30日，共半个月。
培训地点：。由培训部负责联系、落实培训单位，并签定培训协议。
仿真培训大纲见附件4.
(一)高校毕业生岗位见习由培训部牵头制定培训方案，电厂负责具体实施。
(二)轮岗培训涉及的岗位多，时间长，电厂要指定专人负责学员的培训管理与考核，发电部要指定专人配合培训部做好此项工作。
(三)培训部要经常到基层检查培训计划的落实情况，了解学员的学习情况，督促现场认真抓紧抓实高校毕业生的轮岗培训，确保培训效果。
(四)培训部要及时收集和保存各阶段培训记录，包括学习计划与安排、考试试题及成绩、学员阶段学习总结等。
(五)学员要遵守厂纪厂规，服从统一安排，加强自我约束，虚心学习，刻苦钻研，努力实践，将学校所学知识与现场生产实际很好地联系起来，充实自己的理论知识，提高自己的操作技能。培训期间，注意收集各种技术资料，做好学习笔记，并认真整理。
(六)电厂要尽力为学员提供学习所需资料：现场操作规程、系统图、设备资料等。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十五
为深化干部制度改革，加强干部培训，经局党委研究，决定在全区卫生系统开展干部轮岗交流活动。现结合实际情况，做好干部轮岗交流工作，制定以下实施计划。
为加强对干部轮岗交流工作的指导，确保我区卫生系统干部轮岗交流工作的顺利进行，成立云龙区卫生系统干部轮岗交流工作领导小组，组长由局长担任，组员由局党委委员担任。
根据轮岗交流的范围、对象，对全区卫生系统干部状况进行调查摸底，经局党委会研究拟定轮岗交流对象。各有关单位(科室)认真填写《云龙区卫生系统轮岗交流干部花名册》等表格，对轮岗交流的有关规定和人员名单进行公示，接受群众监督。
1、局属各单位及局机关各科室都要纳入交流范围。
2、根据工作需要，听取个人意见，体现能力特长，让合适的人到合适的岗位。
3、局机关科室负责人和局属各单位中层以上干部视工作需要进行上派、下派，交流时间不低于1年，不超过2年，有特殊情况需要延长交流时间的，经局党委研究后可延长。上派、下派干部在交流期间，编制性质、身份、职级和工资福利渠道保持不变。
4、凡局机关推荐的科级后备干部人选，应首先考虑有交流到基层领导岗位锻炼的经历。
5、局及局属单位窗口科室干部原则上2年交流一次。其他岗位干部根据需要适时交流。
6、对不服从交流的，原则上不再做领导职务安排，并报组织人事部门备案。
7、副科级单位副职轮岗交流按照管理权限实行预审备案制度。
1、干部在交流期间要积极配合所在单位领导班子工作，有意见或建议，可向局党委或组织人事部门书面反映。
2、参加交流的干部在新部门、新岗位要珍惜锻炼机会，加强调研和学习，全面提高自身综合素质。
3、各单位(科室)要严格按照干部管理办法，加强规划、完善制度、规范管理。对确定轮岗交流的干部，做好思想工作，尽快办理交接事宜，并报局党委。
热门员工轮岗计划（案例16篇）篇十六
我于20xx年x月x日至x月1x日从加工中心轮岗到制造一部，二部主管岗位工作，转眼两个月过去了，在这两个月的时间里，我得到了很好的学习与锻炼，收获颇多，这主要得益于公司栽培、领导关心和同事们的帮助。
此次轮岗，对我来讲是一个新挑战，本着讲主观不讲客观，讲自己不讲别人思想，把自己从一个专业机加技术管理者转变成真正的企业管理人员打下了坚实的基础，这当中也意味着有更多义务和不容推辞的责任。
工作好坏成败，是从工作中的一点一滴做起，为此不能有半点懈怠，要开拓创新，多出亮点，努力完成轮岗的各项工作，不辜负公司、领导和同事的信任与期望。
在这期间主要开展了以下几项工作：