范文范本是写作教学的重要资源，通过引导学生阅读和分析范文，教师可以帮助学生更好地理解和应用写作技巧。写一篇成功的范文范本需要注意哪些关键点和要素？让我们一起来研究一下。继续往下看，小编为大家整理了一些范文范本，希望可以对大家的写作有所帮助。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇一
中国汉字，博大精深，从古时候到现在有许多种文字，但我最喜欢的还是这个“恒”字。
李白小时候逃学，在路边遇见了一个老奶奶在磨一个铁杆，李白很不解，问老奶奶：“您为什么要磨针呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成针。”李白被老奶奶的恒心感动了，于是回去认真学习，最终他成为了大诗人。
还记得，在二年级期中数学考试的时候，卷子里有一道附加题。我第一眼看到以后，觉得太难了，心想这道题反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也没有的我，拿着铅笔在草稿纸上又涂又画，当时我无意间看到班里墙壁上挂着的名句——世上无难事，只怕有心人。于是我又绞尽脑汁，思考了一番，最终功夫不负有心人，我顺利完成了这道附加题。恒，有恒心，有毅力，就会有收获。
放学跑步的时候，李老师要求我们跑四圈，总共是800米，可我每次都是跑一会儿就气喘吁吁的，于是我就跑一会儿走一会儿，这样倒是轻松多了。可慢慢的，我发现这种训练是没用的，跑圈一定要有恒心，大部分同学一直坚持不懈，才有了更强的体质。再说，跑步不是跑给别人看的。想通了，我用恒心坚持锻炼，最后有了强健的`身体。
“恒”这个字，是每一个人必不可少的字。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇二
中国文化博大精深，中国文字妙趣横生。咱们汉字有色彩有声音有气味，是有独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。当人见到茶字时，我就看到一片绿绿的茶山，闻见茶的清香，听到茶女的歌声美妙极了!
我看到匹字我就想起了一个字谜，男儿骑马山中行，丝绸路上真艰难。中华民族的古老的丝绸之路，一匹匹骏马在飞快的奔跑。我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。每个汉字都有一种智慧的力量，一个充满想象的天地，任你尽情的飞翔和驰骋，每个汉字都有一个动人的故事。
当看到清字，我就会想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就会想到泉水的甘甜，好想畅饮一下，又仿佛听到泉水的丁冬声音。
啊!有哪个民族的文字有中华汉字之风韵，有中华汉字之有趣，有中华汉字之神奇！
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇三
经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能不能第一个上台说；字谜的。
教师说；马一超着一组先上。
我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超他俩是兵。
演讲开始了，我和郑小旭在下头给他们加油！马一超在上下头说，我们的字谜活动十分丰富，这节课真热闹。谐音字的笑话。只吃一吨，有一男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报，问能来多少人？好作准备。亲家回电说：”去不了多少人，准备一吨饭就行了。“他把”顿“写成”吨“。怎样样趣味吧！
歇后语：四连棉花——谈（弹）不上老虎拉车——谁敢（赶）膝盖上钉掌——离题（蹄）太远骑自行车下坡——睬都不踩。
错别字的笑语：修车店门口，补胎”冲“气。商店门口”另“售。家具店门口家”俱“。
我以前学习汉字觉得枯燥，学习了第五单元，改变我的看法。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇四
汉语，被人们誉为世界上最美的语言之一，而汉字，正是这种美的前提。
从小到大，我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字，他们中有很多人来到中国学习汉字，而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。
如今，各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现，这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情，让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活，让它们活起来。
有时间，我们如果能轻轻地翻开词典，或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后，就会发现汉字的形态与含义的完美结合，这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词，这两个字全带有草字头，一看就知道是描绘草木的，而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用，就算知道的人也不知道该怎样去用，但一看它，闭上双眼，在脑海中就会浮现这样的一幅画面：在一片旷野之上，一只猪（就是“蕤”中的“豕”）在草丛间奔跑，而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时，我闻到了远处飘来的花香，这有让我想到了“搴芳”一词，于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野，我望到了远处的山坡上，有一座小亭，只见上面有两个人在对酒畅饮，还没等接近小亭，就闻到了飘来的酒香，我问道：“你们是不是在品尝香醪？”“不是，就是普通的酒。”睁开双眼，回到了现实，原来几个词语就能构成一幅美好的画面。
还有一部分汉字，如果拆开，那么它们就是现在的常用字，如果放在一块儿，就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美，可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中，虽然我们都认识这两个字，并且看了这个词后就能体会到这个词的含义，但它的确是一个让人感到陌生的词。
汉字的美还是一种神奇的美，其中很多的成语就能完美地体现。那一次，我翻开词典查阅一个不认识的词语，指尖在翻书时停住了，眼前出现了一个令人感到神奇的词——魑魅魍魉，只见它们都带了个“鬼”字旁，这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词，原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼，本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受，在一看笔画，就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词，还有“江河湖泊”，这几个字都同样带有三点水，本来三点水就能带给人们水的感受，更何况是四个含有三点水的字，让人能够轻松地联想到川流不息，河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它，就能联想到相应的事物，让人彻底领悟其中的含义。
汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝，我们应当传承下去，让它的美永远焕发在中国大地之上。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇五
汉字的魅力就在于它保留着芳香高贵的成分。千百年来，无数的文人墨客饱含深情地写下的文字，无时无刻不在叩击着我们的心扉。我们赞叹的不仅仅是文字所构成的意境与韵律，更倾倒于作者笔下的真情。
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”落日楼头伫立着北望的辛弃疾，把栏杆拍遍，也拍不散他的愁绪，当一腔的壮志沉淀下来，就成了一曲《水龙吟》。
文字，是人与人之间的纽带。个人的情感不能长存，需要文字把它传递下去。同样地，能够诠释情感的文字，正是有了真情的缘故，才显得弥足珍贵。
我庆幸在蹒跚学步之时被父亲把带到了书香之地，让我对文字有了一番别样的感悟与挚爱。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇六
悠悠中华，一个在滚滚长江、滔滔黄河边起源的民族。美丽的黑发，健康的黄皮肤是我们不变的.标志。能说一口流利的中国话，更是让我的心中满是自豪！
最早的汉字是甲骨文。瞧！那生动形象的“木”字，像极了一颗茂盛的大树；那活灵活现的“狗”字，仿佛一条摇头摆尾的小狗在我面前跳跃着；那流淌着的河“水”，带来的是中华民族千古的吟唱……甲骨文的后面就是青铜石鼓钟鼎文，秦朝李斯出小篆；隶书清楚有笔画，笔画连绵的草书；化扁为方是楷书，天下第一为行书。
“床前明月光，疑是地上霜”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“春草明年绿，王孙归不归”那是诗人对家的思念；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”那是古人在劝告我们珍惜时光……这些由汉字组成的诗句，不仅仅是带给我们古诗的意蕴美，更是我们认识世界的一个窗口。
汉字的横折撇点都像一个个悦动的精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山。组合在一起又是一幅幅令人感叹的画卷；是一个个灵动无比的音符。
汉字！是一个有生命的符号；汉字！是一种古老的文化；汉字！更是中华民族的骄傲！
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇七
我是驻马店市第三小学一(6)班的廖浩博，今年八岁了。一年级结束了，我收获很多。
我认识了许多汉字，学会了汉语拼音，还会组词造句呢。过去只能听大人讲故事，现在我也能自己看妈妈给我买的带有拼音的故事书了。我的数学成绩也不错，两位数的加减法都难不住我，我真的变得更聪明了。
我还认识了很多小朋友，我们一起升国旗，一起上课，一起打扫教室卫生，一起玩耍。我加入了少先队，获得了两次三好学生。
下学期该上二年级了，我会更加努力。我的愿望是上清华大学，当一个科学家，给国家做贡献。
汉字——美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。通过这一课，让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?”让我为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业，从不曾想过去细细品味汉字。可现在，我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，第个字都有不同的风韵。看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。这单元的学习给了我太多太多的感受和收获，让我对汉字也有了进一步的了解，现在提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字!”
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇八
说在成长的道路上会体味到各种滋味，酸甜苦辣咸样样都有，我觉得，成长的快乐就在于它的丰富多彩。在我的成长过程中，经历过许许多多快乐的事情，其中有一件事至今让我记忆犹新，就是我参加的第一次骑行活动。
去妫河骑行，是我第一次参加骑行活动，别提多开心了。骑行前，教练先带着大家热身、熟悉车辆、掌握骑行手势、换档变速和前后刹车，最后是选车试车，终于，我们上路了。
离开营地，我们排成竖列队，骑入了妫河旁森林间的蜿蜒小路。突然，我的好朋友小蔓喊了一声：哎呀不好，前面有人倒了！话音未落，只见前面几个小朋友没刹住车，都撞在了一起，整个大部队都被迫停了下来。看着小伙伴们撞在一起前倒后歪的样子，我不禁笑出声来。
穿过充满绿色、小溪、阳光、山花烂漫的森林骑行小路，给人一种拥抱大自然的感觉，真是让人心旷神怡，无限享受。此时我看到前面的教练作出了拳头的手势，示意车队停下。停下车，我惊讶的发现，在前方不到100米的地方，是一个u型大弯，心想：这是让我们骑上去再冲下来吗？太刺激了吧！果不其然，教练正有此意。教练给我们讲解了下坡和上坡的换档技巧以及如何控制车辆的重心转移后，问：谁先来呀？我来！我听到一个熟悉的声音，小蔓兴冲冲的说完便冲了出去。看到小蔓这么勇敢，我也换上档铆足劲踩着脚踏板，鼓足勇气冲了出去。我拼命骑到上坡不到80米的地方，就感觉体力不支。这时我用余光看见妈妈也在不远的地方努力蹬着，可没蹬几下，我俩就都停下来了，对视一看，两个大红脸，满头大汗，喘着粗气，再一看周围几乎所有的队友都在坡上东倒西歪的停了下来，哈哈哈我俩不禁笑出声来，太有意思了。
骑完u型坡，回营地的路上，突然乌云密布，几滴雨点落在脸上，我感觉不好，心想：这离营地太远了，周围连个避雨的地方都没有，这要是万一下雨来可怎么办？正想着，硕大的雨点已经噼了啪啦的砸了下来，瞬间我的眼镜、手套、衣服全都淋湿了，此时大家显得有些惊慌失措。这时教练在最前方打了个手势，加速冒雨前行。我的内心快崩溃了，我的眼镜全浇了雨水，我眯着眼睛在雨中疯狂的蹬着脚踏板大约冒雨前行了1公里的样子，路边有个小亭子，教练示意停车，大家快速冲进亭子躲雨。所有的人都湿透了，一阵风吹过来，透心凉的感觉。经验十足的教练叫大家把外套都脱了，抱团取暖，等大家稍微缓过来，教练便开始带大家原地运动，做两组拉伸，再做两组高抬腿。我和妈妈互相对了一下眼神：这不就是上体育课嘛！哈哈哈。
阵雨很快停了，太阳公公出来了，教练把我们带到一片空地，来了一轮大朋友队和小朋友队的接力赛。快啊，快，快！小伙伴激动得喊着。耶，我们赢了！此时，身体已经恢复了温度，衣服也半干了，大家整装向营地出发。
一天的.骑行结束了，我成功挑战了25公里，居然没感到累，还觉得意犹未尽，这一天真是太快乐了！这次骑行，不仅锻炼了身体和意志力，让我体会到成长的快乐！
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实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇九
圆圆的月亮高挂在深蓝的夜空中，它把自己独特的光毫无保留地洒向人们。一个小女孩正在作业堆积如山的桌子上写着，她紧锁眉头，连汗珠滴落在本子上也没有发觉。过几天要高考了，她希望自己能考上重点高中，不让父母失望。正在这时，门被轻轻地推开了，女孩手中的笔停了一下，随即又开始拼命地做功课。母亲慢慢地走过来，尽量不让步子发出声音，怕打扰了孩子的学习，轻轻地把一杯热腾腾的牛奶放在桌上，浓浓的奶香蔓延着整个屋子。“早点儿睡，别复习太晚了，对身体不好。”母亲说完便回房了，女孩端起牛奶，喝了一口，眉头舒展开来，心也平静下来。牛奶是暖暖的，仿佛成了一束阳光温暖着她的心田。
甜
一个因偷东西被法院判了两年的人出狱了。那天，没有人迎接他，在众人眼里，他是那样的狼狈：长满胡须的下巴，破烂的衣服，满是老茧的手。他慢慢地走着，也许你会问他要到哪里去？他在找家，他真的想回家，可是他的亲人早已搬离了这座城市，他再也回不去了。“叔叔。”一位天真无邪的女孩叫住他，他回过神来，“给你。”女孩手中放着一颗糖，他迷惘地接过，剥开糖纸放入口中，甜甜的，这是他这辈子吃过的最甜的糖。
爱
“看看你考的分数，你再看看对门的小明。”妈妈一个手指头指着邻居的大门生气地说。一张试卷也被摔在了地上。小男孩不停地抽泣着，他刚一捡起试卷又遭到妈妈的一耳光。他不解，为什么妈妈会因一个分数就扇自己一耳光呢？一气之下，他跑出了家门。天渐渐地黑了，小男孩肚子饿得咕咕叫，他只好回家。可是，家里空无一人。不一会儿，妈妈回来了，他看见妈妈满头大汗，头发也乱了许多，妈妈一把抱住他，一边哭一边教训着。他此时才明白：这就是爱呀！
这三幅温馨的画面像电影似的呈现在我的眼前，原来汉字虽然不会说话，但是它们却拥有属于自己的温度。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇十
文字真是个奇妙的事物，人类的文明需要文字，感情也需要文字来传达，当文字通过声音表达出来时，便成了语言，人说话时的一停一顿，变成纸面上一个个的标点符号，巧妙地表达了人的情感，尤其是汉字。当我咀嚼汉文字时，心中油然而生一种敬畏之感，人道仓颉造字，以人力造出文字不简单，而形成一种真正简单直白的文体，汉字，中华古国五千年来沉淀的精魄更为不易，时间使然，现在在我书写着的时候，把那人们忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否还有人同我一般痴迷于汉文字，但我能感觉到汉文字的魅力。
中国的文字，且不说文字所组成的文章，单从文字本身就有令人着迷之处。最早的文字是甲骨文，那时人类的文明才刚刚出现，不足以创造出更方便的文字，但已可以表达事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似画非画，但也可以识得大体意思。西周晚期时，便有“大篆”诞生，大篆比之甲骨文与金文，更为简洁，我也更喜爱一些，在初一学历史时，曾展现一个用大篆书的“马”字，我用笔照着那个“马”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而无其韵，有时我自己都微微恍惚，我爱古典文字到底是爱它本身还是古典文字所附带的中华古文明的古韵？那古韵饱满而沧桑，厚重地压在你的心头，却又轻盈如风，一瞬间便被现实的浮华惊扰，逃了出去。我可以在文字上摸到这韵的一点点痕迹，尤其是古文字，除了那特殊的“韵”外又多了一股神秘感，接着向前走去，随着人类精神的变化文化的进步，使我可以看见小篆的形影。小篆跟现在的隶书、楷书（因为隶书、楷书接触的比较多，也有许多人懂得，所以我有“现在的”）很是相似，从中可以看出大致痕迹，我在书籍资料给我铺成道路中，幸福而又贪婪地咬着这些文字，我的手指微微颤抖——这是一个华夏子女对其文明的热爱！再看看楷书与篆书，一笔一画，简单明了，有力而不失均衡，方正又蕴曲滑，从各式各样的字中可以看出各种各样情感事物，但所有的字又都含了一种神意，那是气节！是中国民族的气节！汉字由形为基，托意为主，附则表音，（文字有三种格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又给予汉字表样的意义，给了汉字高贵的品质，这也影响到了与汉字息息相关的汉语，“铿锵”迸发出来了、“清脆”蹦跳起来了、“敦实”在地上、“清扬”舞云间、“车马”载着你远去，夕阳被“染”，“磐石”任我蹲坐其上，苦读贤“书”……每一个字，发音都恰到好处，好像天渝如此，没有任何跟汉字本身不地方，我突然感觉一阵骄傲，这就是我们中国的文化、中华的汉字、华夏的语言！
对，理应骄傲，当这些文字组成文章时我的喜爱不受控制地抑出胸口，五千年的沉淀从我口中流出，怎能不激动？文字的巧妙组成，可以形成多种文体，汉文字更尤其显著，汉文不仅继承着文化，更是一种艺术，古诗更是如此。诗可看人，杜甫在意气风发时写的那一首《望岳》，字里行间，无不显得豪情万丈，再看《春望》，那心凉愁绪，无不令人心酸，几首诗就可看出杜甫文才的斐然，以及他一生不同时期的跌宕坎坷，汉字的魅力与作用，真是令人叹服。当然，女子的诗比起男子要婉转很多，诗前诗后尽现小家碧玉，添了愁后更是无比凄美，那“绿肥红瘦”四个字后更是有李清照转千年的一滴清泪和一抹叹息。诗中品尽历史百态，人世兴衰，无不引人感慨。汉字在现代也有诸多妙用，巧语解疑，妙言引乐，有时还可以用歧义来讽刺黑暗，但——古人在诗中总是把自己的真实情感投入其中，在当下我们却利用汉字去花言巧语，写的东西也毫无灵魂，这也是我为什么痴迷古典文学的原因，我没有权利也没有资格去说他们玷污了文字，但在我看来，他们至少不懂得文字的魅力，不去珍惜自己使用文字的权利，这只能算是一种悲哀，世人不识的悲哀。
我痴于文字，文字的魅力，是最具有诱惑的，对我而言是这样。人类需要文字，我也需要，文字已成为我每天必不可少的养料。我欣赏文字，我品味文字，我用我的文字记录下华夏文明精魄的魅力！
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇十一
汉字里，还有学者的情怀。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的树叶、残败的花朵，听到瑟瑟的秋风，心情怎么会好得起来呢？看到这个字，我便情不自禁地想起了学者的愁情：“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，仅仅几句话就勾勒出了作者的惆怅之情。
汉字里，更有哲人的感悟。“赢”的构成是这样的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要与人沟通；“月”代表要成功就要长时间地积累。“贝”是古代的钱币，代表着资本；“凡”代表一颗平常心。简简单单的一个字，就表明了成功的要素。还有我非常喜欢的一句话“一人不成众，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。这句话颇具哲理，它说明了，一个人的力量是微不足道的，只有齐心协力，才是最强大的。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇十二
汉字课是我大学的一门必修课，不可避免地面临着与汉字共处的挑战。在这一学期的学习中，我深受汉字课的熏陶，通过课程的学习和实践，不仅对汉字有了更深的了解，也领悟到了许多生活的智慧。以下是我对汉字课感受和心得的体会。
首先，汉字课引发了我对汉字的兴趣与探索欲望。以前，我只是把汉字当作一种语言的符号，从来没有意识到每一个汉字背后都有独特的文化内涵和历史背景。通过学习汉字的起源、演变以及构造，我逐渐对汉字产生了浓厚的兴趣。特别是在学习具体的汉字时，我会主动去探究其中蕴含的意义，了解其区别于其他字的原因。这种兴趣的激发让我更加主动地学习汉字，从而更好地理解和运用它们。
其次，汉字课教会了我如何有效地记忆和运用汉字。在课程中，我学到了很多记忆汉字的方法。比如，通过观察汉字的构造，找出其中的规律和象形意义，可以更容易地记住这些字的形状和意义。此外，学习一些常用的偏旁部首也能帮助我快速辨认和理解生字。通过这些技巧，我的汉字认读和书写能力得到了极大的提高。这让我感受到了学习汉字的乐趣和成就感，也增强了我对汉字学习的信心。
汉字课还培养了我的审美能力和文化自觉。学习汉字需要注重字形的优美和笔画的刚柔有度。通过练习书写，我逐渐领悟到了汉字美感的内涵和价值。在这个过程中，我慢慢意识到了汉字的文化价值，意识到汉字是中华文明的瑰宝。同时，通过学习汉字相关的典故和经典的诗词，我对中国传统文化有了更深刻的理解和认同。这种文化自觉不仅让我在学习中更加投入，也让我意识到了中文写作和翻译工作的责任和使命。
最后，汉字课给予了我实践的机会。在课程中，我们需要通过写作汉字作品来展示我们对汉字的理解和运用。这不仅是对知识的巩固和应用，也是对个人创造力和表达能力的锻炼。通过这个过程，我逐渐学会了如何把所学的汉字与自己的思想和感受相结合，运用到实际创作中去。这让我学会了用汉字来表达内心，用文字来传递思想，使我更加深刻地体会到汉字的独特魅力。
汉字课的学习给我带来了很多的收获和启发。我不再将汉字仅仅视为一种语言符号，而是将其看作是一种文化的载体和智慧的结晶。通过课程的学习和实践，我对汉字有了更深的了解，学会了有效地记忆和运用汉字，培养了审美能力和文化自觉，同时也获得了实践的机会。汉字课让我在汉字的海洋中游泳，感受到了汉字的意境和力量。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续保持对汉字的兴趣和热爱，进一步探索汉字的奥秘，用汉字来丰富我的人生。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇十三
汉字之美，美就美在它只对真正爱它、懂它的人掀开自己神秘的面纱，美在外形华美与忠贞气节的凝造。
汉字的演变过程是美的。目光纵向追溯至千百年前，文字产生了，而它是以甲骨文的形式，这是一种刻于甲骨与铜器的文字，这是一种简单的图画文字，在当时这种文字与陶器的花纹是相互契合的。因此，汉字之美就体现出来了。后来，几百年以后，金文诞生。商代金文多为象形文字或以象形文字合成的会意字，它们像一幅幅图画，有的浑厚奔放，有的呈团块状。在近些，篆书向我们缓缓而来，它将金文简化，又不失图画风格——圆润是它的特点。后来，隶、楷、行、草成为时代趋势，其间架严谨，方正平直，浑厚刚劲，豪迈奔放。
汉字的外形是美的。说起来，不得不提书法。拾一杆毛笔握于手中，沾于墨砚，使书墨香气晕染开来。一手扶宣纸，另一手持笔苍劲立于纸间，浓墨重彩也典雅风范。书法是艺中之艺，之所以有此称号，是因为书法是字体的标本，也是人格的楷模。宋朝科举时期，苏轼以其惊人思想夺得榜眼，可那时苏轼的字只算得上规范，并不能拔得头筹。是什么使苏轼的字成为洒脱不羁的代表？我想，是苏轼人格上的修养，炼定平凡内心，甘于做“闲人”，不争名利，因此才能写出一幅又一幅完美的书法之作。
汉字的精神也是美的。汉字向来就有尽善尽美的称号，所谓“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，书法的第一笔往往能决定整个艺术境界，黑或白，虚或实……下笔时，万物皆围你旋转，时间就是永恒。这种忘我的精神也是有限度的，“虚则歧，满则溢，兴则正，正者，冲和之谓也”。它超越了政治上的束缚，摆脱了权力上的枷锁，升华为精神上永不衰败的财富。
汉字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂。也许，众多人提笔忘字，纵使汉字经历过这样的悲剧——而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。
想想伏尔泰的话：耕种自己的园地，不要急于膨胀自己，当我们用真正中国心坚守起这个大国，我们才有勇气不忘初心，慎终如始。
实用感受汉字的形体美（汇总14篇）篇十四
中华文化，源远流传；中国的汉字拥有悠久的历史。文字拥有它独特的韵味。
——题记。
汉字是维系中国文化的纽带，由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。如今，汉字已经成为了冷门，已经没有多少人去书写它，去品味他。我们必须勤写字，让中国独特的文化延续下去。
汉字，它们像一个个跳动的小精灵，在纸上跳着、唱着。多么迷人啊！无论是谁都会沉迷于其中。每看每个字都如此平凡，其实它们都是深藏不漏的高手，它们蕴含着丰富的文化与思想。当我们烦恼时，看看汉字，心情也会变好起来吧，毕竟它是多么美丽！
每个汉字都经历了一段道路，才流传至今，它是中华民族智慧的结晶，最重要的是：它，很美好！