一个好的标语能够引起人们的共鸣，激发他们的思考和行动。好的标语应该能够激发观众的情感和兴趣。看看下面这些优秀的标语范文，或许能给你带来一些写作灵感。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇一
11《美丽的小路》。
脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪。
12《失物招领》。
失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自。
少先队各种各样走马观花同心合力万无一失。
《语文园地三》。
写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓。
《识字4》。
蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网。
13《古诗两首》。
所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜。
阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地。
14《荷叶圆圆》。
荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅。
肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水。
15《夏夜多美》。
莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动。
激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟。
哭笑不得急急忙忙十万火急。
16《要下雨了》。
山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动。
阵雨阵地毛毛虫。
17《小壁虎借尾巴》。
壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇。
东北虎华南虎难为情。
《语文园地四》。
擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透。
《识字5》。
高兴不相上下。
18《四个太阳》。
季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道。
街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿。
19《乌鸦喝水》。
乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇二
往( ) 非( ) 在( ) 右( ) 完( ) 名( ) 坐( )作()火()
网( )飞()再()又()玩()明()座()做()伙()
和()对( )象( )下( )到( )各( )新( )气( )马( )有( )同( )
河( )队( )像( )吓( )倒( )个( )心( )汽( )蚂( )友( )童( )
2、选一选
象 像
(1)曹冲称出了一头大( )的重量。
(2)美丽的桃花( )绽开的笑脸。
在 再
(1)小鸟( )天上飞。
(2)我( )次来到公园里。
完 玩
我做( )作业再去( )。
有 友
我( )一个非常要好的朋( )。
做 作
每天的`( )业，我都认真( )。
到 倒
我一回( )家就( )了一杯开水。
坐 座
(1)这是我的( )位。
(2)我( )着看电视。
那 哪
(1)你要到( )儿去?
(2)( )是我的家。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇三
班级：
姓名：
亲爱的孩子们，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全，充实，而且有意义！
一、读书：每天确保阅读半小时，至少读完四本书。
共读一本书：《好奇害死兔》（美绘注音版、必读）。
老师推荐书目：《成语故事》《中国神话故事》《安徒生童话》《后羿射日》《小红帽》。
《母鸡萝丝去散步》《爷爷一定有办法》《永远永远爱你》《谚语故事》《飞天梦丛书》。
《木偶奇遇记——世界儿童文学丛书》。《会说话的老鼠(好故事自己选系列)》。
二、练字。
《好字行天下》（湖北少儿出版社）一天一课，写两字一词，按照笔顺认真书写，尽量不要涂抹，注意占格噢（不能集中于一天或两天写）！
日记六篇（写在日记本上）。
1、《快乐的暑假》（暑假里发生了那些快乐的事，快给我们讲讲吧!）。
2、《有意义的暑假》（暑假期间你都学会了什么特长、交了哪个好朋友？给我们介绍一下吧。）。
3、《我是家务小能手》（假期学会做哪项家务，写下来。）。
4、《旅游》（你都去哪里玩了？介绍一下吧！）。
5、《读后感》两篇。（必写《好奇害死兔》，你还读了哪些书？给我们介绍一下故事内容，然后再写写你读过之后的感受。假期过后学校要推荐参加教管中心的征文比赛，要好好写哟！）。
四、预习。
读熟第三册课文，有能力的可以提前背诵。读共享中的词语表，开学后，要举行“识字大王”比赛。
孩子们，暑假时间漫长，是个休整身心的好时机。有的同学可能会想：我要大玩特玩！的'确，暑假是该放松放松，但怎么玩？玩什么呢？整天看动画片？整天在外面玩游戏？整天吃饱了睡，睡醒了再吃？这样的暑假能有意义吗？所以，我们倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体，比如早起晨跑啦，和小伙伴一起做一些有趣的游戏啦，在家长带领下去安全的场馆游泳啦、打乒乓球、踢足球、打篮球、学滑板等等，在运动中增强体质、提高身体的协调性。希望两个月后再见到大家的时候，每个同学都能长得高点儿，壮点儿，千万别贪吃嗜睡变成小胖墩哦！
宝贝们，假期是你们的，好好地享受它带给你的轻松与愉悦！
宝贝们，假期是你们的，学会安排、有张有弛，假期，也能很精彩！
老师们祝福孩子们暑假快乐！假有所获！
爱你们的老师。
20xx年7月6日。
一年级快乐阅读统计表。
班级：姓名：
序号。
阅读时间。
阅读书目。
字数。
我的收获(字词或从中知道了什么)。
家长。
签字。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
11。
我读书我快乐。
阅读时间：年月日至年月日。
阅读篇名：《》第页至页。
词语聚宝盆：
精彩句、段：
阅
读
建
议
1.坚持每天阅读至少30分钟，包括自由阅读和亲子阅读。
2.养成不动笔墨不读书的习惯。（圈好词，画好句，写感受）。
3.乐读善思，大胆自信的与人交流阅读感受。
4.能自觉完成读书笔记。
亲子共读记录：
阅读篇名：
读写绘（至少两份）。
我是“写话小能手”
1、《快乐的暑假》（暑假里发生了那些快乐的事，快给我们讲讲吧!）。
2、《有意义的暑假》（暑假期间你都学会了什么特长、交了哪个好朋友？给我们介绍一下吧。）。
3、《我是家务小能手》（假期学会做哪项家务，写下来。）。
4、《旅游》（你都去哪里玩了？介绍一下吧！）。
5、《》读后感。
6、《》读后感。
暑假“识字小能手”比赛。
比赛奖励：
一星第一单元。
二星第二单元。
三星第三四单元。
四星第五六单元。
五星第七八单元识字小能手证书，开学后经过考核合格孩子，聘为识字小老师。
（不会或不熟练的字作出标记。）。
第一单元一星级（家长签字：）。
第二单元二星级（家长签字：）。
第三单元三星级（家长签字：）。
第四单元。
第五单元四星级（家长签字：）。
第七单元五星级（家长签字：）。
轻易刻苦一刻钟深刻苛刻群体羊群人群群众。
第八单元。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇四
1、沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流的旁侧山坡跑去，不要在谷地停留。
2、一定要设法从房屋里跑出来，待在开阔地带，尽可能防止被埋压。
3、发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。
4、要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。
(二)如何应对台风。
1、台风来临前，应准备好手电筒、食物、饮用水及常用物品等，以备急需。
2、关好门窗，检查门窗是否坚固;取下悬挂的东西;检查电路、煤气等设施是否安全。
3、别出门，不要在大树下避雨，不要在雨中打手机，骑车不要打伞，更不要去台风经过的地区旅游。有车族停车要远离花盆、广告牌。
4、住在低洼地区和危房中的人员或借住亲戚家，或到避灾点，及时转移到安全住所。
5、台风来临时，千万不要在河边或桥上行走，不乘坐任何交通工具，就近寻找避难场所。
(三)如何应对雷电强降雨。
当在户外遭遇雷电暴雨天气，可采用以下方法躲避危险：
1、待在低处：在雷雨天要远离山顶、高大的树木和四周没有任何东西的砾石，待在低洼处或平地上。如果你正站立着的话，马上蹲下来，然后弯腰至膝。
2、绝缘：如果不能离开高处，不要坐在潮湿的地方。弯腰低头、抱膝抵胸，脚要离开地面，四肢并拢，不要用手触地，那样可能会传导雷电。
3、远离金属物：雷电来临时，不要握着金属物品。远离金属建筑和栅栏。靠近大的金属物体很危险，即使没有发生接触，热的空气也能对肺部产生伤害。
(四)如何应对地震。
原则：因地制宜，就近就地躲避，保护生命安全。
1、如果地震发生时身处户外，应迅速避开高大建筑物;远离水坝、陡坡山崖、变压器、高压线、电线杆，以防触电;不要在易燃易爆危险品仓库附近停留。
2、地震发生时，如果所处的是平房或楼房一层，且室外比较开阔，可以力争迅速跑出室外避震。
3、如果是楼房二层或以上，首先要选择室内避震，优先选择立即躲避在卫生间等有承重墙或支撑物易形成三角空间的地方。迅速伏地趴下，尽量蜷曲身体，降低身体重心;护住头颈，不要压住口鼻;或抓住身边牢固的物体，防止摔倒或身体移位。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇五
（）见（）家。
2、青清。
（）水（）山。
3、进近。
（）出很（）。
4、工功。
做（）成（）。
（）（）满园。
春（）（）媚。
愚（）移（）。
欢声（）（）。
1、要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。
2、（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。
3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。
4、春笋（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。
5、（）（）的爸爸现在已经是电脑（）（）了。
_____________________________________。
_____________________________________。
_____________________________________。
_____________________________________。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇六
1.照样子，写一写。
2.比一比，再组词。
桃()洒()枝()轻()
跳()醒()支()青()
3.读一读，再连一连。
青青的桃花
红红的麦苗
轻轻细细的菜花
暖暖的春雾
黄黄的春雨
飘飘洒洒的太阳
4.下面的部首你认识吗?请你再写两个带有下面部首的字。
扌()()
氵()()
木()()
5.有感情地读一读下面的句子，读出提问和回答的不同语气。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的`雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。
6.春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗?
桃花()()()
春雨沙沙
1.给带点字选择正确的读音。
山坡(pobo)植(zhizi)树农民(mingmin)
2.说出带有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四笔写在()里。
坡()图()通()
4.读一读，连一连。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的图画
一粒种子
觉得舒服松土咱们喝水
唱歌赶快泉水轻松挺一挺
和()轻()喝()
种()清()渴()
1可爱的小鸟2种子3呼唤4地面5钻出6世界7看看
——————————————————————————————————
1阳光2需要3水分4温度5种子6发芽
———————————————————————————
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇七
2016小学一年级语文下册暑假作业答案（师大版）
当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是小编为同学们带来的2016小学一年级语文下册暑假作业答案(师大版)，欢迎参考!
冲破 再见 休息 牧民 牵牛花 重要 先进 世界 声音 真能干
亻：伙 伴 们 忄：怀 情 快 艹：花 落 萝
春暖花开 春色满园 天长日久 树大根深 山高路远 满不在乎
座位 请坐 坐下 入座
一块儿 快飞 快跑 方块
闪闪的银河 美丽的梅花 快乐的节日
飞快地跑步 认真地做工 大声地说话
一同(一块儿)、朋友(同伴)、立刻(马上)
1、我放学回到家，看见小民正在看书。
2、大熊猫是中国的国宝。
3、我告诉妈妈一个好消息。
4、小东和小月都是爱学习的好孩子。
1、我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
2、这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的`天文学家。
3、沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。
1、这篇短文一共有( 4 )句话。(1%)
2、短文写了大公鸡的鸡冠子、黑眼睛、嘴巴和羽毛。 (3%)
3、淡黄色 朱红色 金黄色
4、又细又长 又大又圆 又高又大
有一天，一群蚂蚁在草地上搬粮食。他们有的推，有的拉，有的扛，(有的抱，有的搬)干得满头大汗。(十分认真)(多么起劲)
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇八
遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。
行走或骑车时不看手机、不听音乐。
不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。
未满12周岁不骑自行车，不使用成人手机开启并骑行共享单车。
自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。
乘轿车或大巴等系好安全带，不坐副驾驶座。
预防溺水事件。
不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。
不捡拾掉入河道等水域的物品。
不在河道边洗东西、钓鱼虾等。
不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。
不在游泳池里嬉戏打闹。
发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。
关注居家安全。
不在飘窗或阳台上玩耍。
不用湿手或湿布触碰家用电器。
不给陌生人开门。
不往窗外抛物。
不玩火，发现火情，及时拨打119。
注意娱乐安全。
不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所。
控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏。
不玩渲染暴力等不健康网络游戏，不制造与传播虚假信息。
注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发布。
慎交网友，慎见网友，防范电信、网络诈骗。
不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。
重视旅行安全。
不去尚未开发、开放的景点旅游。
选择正规、信誉好的旅行社，并签订旅游合同、购买相关保险。
学习并掌握车辆、轮船、飞机等突发意外的自我保护知识和处置常识。
入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。
不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。
了解并尊重旅游目的地风俗。
加强心理安全。
多与父母、家人、朋友沟通、交流。
多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。
多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。
遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。
遇到挫折不气馁，相信天生我材必有用。
学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。
扫码看更多安全知识科普宣传。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇九
”书籍是人类进步的阶梯“一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受阅读的快乐。
二、学唱一首儿童歌曲。
童年是美好的，童年是幸福的。歌声是对美好生活的一种表达。每个年龄阶段都会有不同的乐趣，让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲，歌唱自己的快乐，歌唱美丽的童年！
三、改正一个缺点。
进步就是优秀。每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。
四、学做一件家务事。（洗衣、拖地、做一个菜等）。
每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！
五、”孝心服务“——为父母服务一次（如洗脚、按摩等）。
六、做一件开心的事，并记录下来。
其实，快乐就在我们身边。它需要我们的发现，需要我们的创造。让我们用手中的笔画下我们的快乐吧！
七。写一手漂亮的字。
”字如其人！"假期中让我们用心练字，用心写字。相信明年我们再见面时，你们一定会给张老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！
八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十
一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。
一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。
一()风光一()房子一()花生。
一()布熊一()鲜花一()书。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十一
1、读《泉水》一课，回答问题：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)。
(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)。
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭。
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘。
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼。
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
四、比较组词：
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。
于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。
余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十二
1、只有()()种，才有()不()的菜。
2、乌鸦()()旁边有()()小石子，想出()()来了。
七、选字填空,再把句子读一读。
吗、呢、啦、啊。
1、你知道天要下雨了()?
2、大自然的.语言多奇妙()!
3、浪花为什么又要跑回家()?
4、这本新书可好看()!
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十三
()的池塘、()的眼睛、()的世界。
()的小船、()的梅花、()的海洋。
()的草原、()的羊群、()的歌声。
()的蘑菇、()的掌声、()的技艺。
()的骑手、()的公牛、()的地方。
()的白发、()的爸爸、()的小草。
()的蜜蜂、()的春风()、的小花。
()的叶子、()的蝈蝈、()的嘴巴。
()的身体、()的运动、()的天空。
()的树木、()的小河、()的星星。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十四
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。
于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。
余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十五
一、在括号里填上合适的词。
()的球赛()的音乐()的秘密()的小手。
()地说愉快地()暖和的()悄悄地()。
二、给它们加个部首让它们变成新字。
直______元______马______票______。
乃______与______冈______青______。
三、选字填空。
情晴。
1、今天是一个大()天。
2、自己的事()要自己做。
完玩。
1、我很想去公园()。
2、小明每天都不能()成老师的作业。
四、说说做做。
我是一个小帮手，我帮爷爷——(拿报纸)。
我帮爸爸——()我帮妈妈——()。
我帮老师——()我为大家——()。
五、给句子加标点。
1、今天的雨可真大呀。
2、这么晚了妈妈怎么还没有回来。
3、我是一名小学生。
六、找朋友。
晒午觉看京剧。
合棉被听电视。
睡眼睛唱音乐。
七、把句子补充完整。
1、爷爷爱看_____________________________________。
2、我一回到家_____________________________________。
3、老师笑了，我们也_______________________________。
4、桌上的盘子里有_________________________________。
5、儿童乐园_______________________________。
八、阅读短文，回答问题。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!。”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1、短文有()个自然段。
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。
3、花草树木不喜欢()、()和猴。
4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。
我喜欢_____________，因为___________________。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十六
一、写出与以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—关—短—外—。
降—圆—东—死—反—去—左—多—。
二、填空。
1、远看()有色，近听()()声。春去花还在，()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，谜底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。
他们走进森林，春天，看到树上()满了绿叶，夏天，看到树上()满了花()，秋天，看到树上结满了()()，冬天，看到树上有许多()()。
3、鸭妈妈对小鸭说：“()溪的`()()深，()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“()那边()景很美()()去看吧。”过了()()，小鹰学会了飞翔。
4、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了，()朵朵金黄色的()花，在阳光()格外鲜艳。
5、妈妈()要往外拿，小云跑过()按住妈妈的()，说：“妈妈，这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()()，()()我把()()借给您!”
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵、座、块、片、朵、只、条、把、头、群、个、堆、颗、间、束、本。
两()小树一()山一()田一()树林一()果园。
一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。
一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。
一()风光一().一()房子一()花生。
一()布熊一()鲜花一()书。
四、将下列词语连起来，组成一句话并加上标点。
1、学习的孩子小明是爱个好。
2、一车送给老山羊把小白兔白菜。
五、按时间顺序排列句子，把序号写在()里。
()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
()早上，我吃过早饭上学。
()学校里一天的学习生活真让人高兴!
()到了学校，老师教我写字、数数、学文化。
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十七
1、远看()有色，近听()()声。春去花还在，()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，谜底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。
他们走进森林，春天，看到树上()满了绿叶，夏天，看到树上()满了花()，秋天，看到树上结满了()()，冬天，看到树上有许多()()。
3、鸭妈妈对小鸭说：“()溪的`()()深，()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“()那边()景很美()()去看吧。”过了()()，小鹰学会了飞翔。
4、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了，()朵朵金黄色的()花，在阳光()格外鲜艳。
5、妈妈()要往外拿，小云跑过()按住妈妈的()，说：“妈妈，这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()()，()()我把()()借给您!”
实用小学一年级语文暑假作业安排（案例18篇）篇十八
一、写出与以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—关—短—外—。
降—圆—东—死—反—去—左—多—。
二、填空：
1.远看()有色，近听()()声。春去花还在，()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，谜底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。
他们走进森林，春天，看到树上()满了绿叶，夏天，看到树上()满了花()，秋天，看到树上结满了()()，冬天，看到树上有许多()()。
3、豆角青青细()()，黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼，萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴，南()越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园()()好()光。(1)请在表示蔬菜的词语下划上“——”;(2)、请在表示颜色的词语下划上“”。
4、鸭妈妈对小鸭说：“()溪的.()()深，()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“()那边()景很美()()去看吧。”过了()()，小鹰学会了飞翔。
5、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了，()朵朵金黄色的()花，在阳光()格外鲜艳。
6、妈妈()要往外拿，小云跑过()按住妈妈的()，说：“妈妈，这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()()，()()我把()()借给您!”
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本。
两()小树一()山一()田一()树林一()果园。
一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。
一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。
一()风光一()天安门一()房子一()花生。
一()布熊一()鲜花一()书。