实用艺术章感言（通用15篇）

梦想是一种力量，它能吸引周围的资源和机遇，为我们创造更好的发展环境。梦想的实现需要我们具备坚韧的毅力和耐心，不轻言放弃。以下是一些梦想范文，希望能够为大家的梦想旅程提供一些启发和鼓励。

实用艺术章感言（通用15篇）篇一

得知自己获得了优秀店员的称号，心里无比的激动。这一切的荣誉都和公司领导的关心、公司员工的帮助是分不开的，想想自己来公司的这几个月里，我和自己的店员都建立了深厚的友谊，我们并肩作战，想着同一个问题，就是把我店的销售额怎样才能提高上去，我们彼此互相交流各自在工作中的体会，吸取对方的长处，共同进步!

最后，感谢公司的领导对我工作的肯定，还要感谢一直鞭策我成长的店—和平里北街站东南口(c口)店，在今后的工作中，我会加倍努力工作，来回报公司给我的荣誉。

实用艺术章感言（通用15篇）篇二

1、人的眼泪代表善良，鬼的眼泪代表重生，天使的眼泪代表夭折的爱情。

2、许多事因为遥远而美丽，可以向往而去追求，许多事，因为美丽而遥远，只能无奈的.一声叹息。

3、誓言是写在水上的字，瞬间即逝；爱情是建在水上的屋子，摇晃不止；道歉是冬天的雪毯子，总是来迟。所以就像我和你是天使手中的鸽子，也不能一起飞一辈子。

4、爱一个人不必非得跟他在一起，喜爱普罗旺斯也不见得一定要赤着脚板徜徉在薰衣草花田里。

5、别人害怕见到别离，我却害怕看见重逢，等眼泪变成了钻石，等浪漫变成了理智，等突然梦见发过的誓，以为说看见，爱就不会死，因为那年我们都是不顾一切的孩子。现在终于明白有些人再喜欢也不是你的，再留恋也得放弃。

实用艺术章感言（通用15篇）篇三

8年的工作，让我学会了很多也体验了许多。在做售后服务的几年里，沈城的大街小巷几乎都被我跑遍了，使我对这个生我养我的城市有了深深地认知。而在市场部工作期间，我接触到全国各地的经销商家人们，也与他们一起见证了的成长。

我看到更多的人加入了这个大家庭，也变得更加强大!一个人的幸福，不是真正的幸福，一家人的幸福才是真的幸福!为我们能够共同拥有一个幸福的大家庭---加油!

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实用艺术章感言（通用15篇）篇四

孩子今天上课表现怎么样？孩子今天饭吃得怎么样？老师教的内容孩子都掌握了吗……这些问题几乎是每个一年级新生家长每天最渴望了解的，但因为刚刚步入学堂的孩子们大多还无法把学校里每天发生的所有事情都向家长汇报，所以总是让爸爸妈妈们心里痒痒的。

拥有多年教育经验的实验二小老师们自然是非常了解家长们的心情，所以每年在一年级新生入学后不久，总会举办一场公开课，让对孩子校园生活充满期待的爸爸妈妈们走进教室，近距离观摩孩子的上课全过程。

9月27日一早，作为一年级新生家长的我和许许多多爸爸妈妈们一样，怀着些许兴奋和期待，步入了这所孩子每天学习生活的校园。当看着孩子们听着老师的口令整整齐齐地入场，让我有了第一个感受：每个孩子天生都会有集体意识，只要我们用正确的方法去引导和锻炼他们，他们就会融入集体，并努力让这个集体变得团结有序。虽然站在操场上有些孩子可能无法一直保持良好的状态，但只要老师一提醒，他或她就会很快恢复状态；虽然有些孩子的自控能力可能会差一点，需要老师多遍的提醒，但我相信，如果家长和老师共同努力，她或他的好习惯也一定可以养成。

入学准备期的成果展示结束后，我们步入了孩子的课堂，并坐在了他们身边。伴随着孩子们响亮的一句“起立！”让我仿佛回到了曾经的学生时代，熟悉的课桌椅，熟悉的讲台，熟悉的黑板，认真讲课的老师，似乎这些就是上学的全部要素。而如今同样是在这样一个充满学习氛围的课堂里，我们的孩子正在开始他们的求学之路。

或许是因为爸爸妈妈的存在，孩子们大多会时不时地把目光投向自己的家长，尤其是在站起来回答完问题后，眼神里充满期待，期待爸爸妈妈们能对自己的表现给予肯定，如果这时家长能回复孩子一个肯定的眼神，也许能给他带去不少信心。

无论是英语课还是语文课，老师们创造出的各种调动孩子积极性，尽力让每个孩子都有机会表现的形式，让我感受到老师们用心教学，用心育人精神的同时，也让我再一次体会到：看似再有难度的习惯，只要坚持和用心，孩子们都可以掌握。这一点从课堂上孩子们对于老师课堂教学形式的适应及一些固定模式的熟练把握中都可以看出来。

每个家长都知道孩子刚入学时，养成良好的习惯是最重要的，但却常常会把注意力过多地集中在孩子对具体知识的掌握上，有时甚至会为了某个知识点，孩子掌握得慢了些而感到焦虑。虽然这是每个家长渴望孩子优秀的人之常情，但有时这种情绪可能会影响到自己帮助孩子养成良好习惯的积极性，所以需要认真对待。现如今的孩子，随着社会环境的进步发展，以及家长们努力创造出的良好客观条件，几乎已经不用担心物质条件是否足够，而也正是因为这样的环境，令孩子们所面对的诱惑越来越多，良好的学习生活习惯将成为孩子们将来成长进步的一座基石。

从公开课上孩子们的表现来看，我们一（1）班每个孩子都是聪明可爱的孩子，他或她所需要的只是我们家长和老师给予的帮助和引导，正如班主任沈老师在公开课结束后，专门留下家长们做出的提醒那样：我们家长对孩子的耐心、用心、坚持将是帮助孩子养成良好习惯的最好动力，而一旦形成了良好的习惯，迎接我们的将会是一个又一个惊喜。

让我们与老师一起，为孩子的成长加油助力！

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实用艺术章感言（通用15篇）篇五

教学目标：

1、知识和能力：

(1)进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。

(2)能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。

2、过程和方法。

3、情感态度价值观。

(1)通过本节课的学习，培养学生的审美意识。

(2)培养学生的动手能力。

教学重点：

熟悉photoshop中图层、滤镜、通道和路径的含义。

教学难点：

能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。

教学方法：

讲解法、演示法、任务驱动法。

教学手段：

(1)硬件：计算机教材多媒体教学广播。

(2)软件：photoshop教学软件。

课型：新授课。

课时：2课时。

第一课时：制作彩虹阴影字。

教学目标：

1、知识和能力：

(1)综合掌握图层、滤镜、通道和路径的应用。

(2)学会运用图层、滤镜、通道和路径制作阴影字。

2、过程和方法。

本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。

3、情感态度价值观。

1)培养学生的动手能力。

2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精神。

教学重点：

理解图层、滤镜、通道和路径的含义。

教学难点：

能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字中最简单的阴影字。

教学方法：

讲解法、演示法、任务驱动法练习法。

教学手段：

(1)硬件：计算机教材多媒体教学广播。

(2)软件：photoshop教学软件。

课型：新授课。

课时：1课时。

教学过程：

一、新课导入：

通过对上几节课的学习，我们认识了photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，并且了解了这些知识的简单的应用，今天我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用。

二、新课讲授。

制作彩虹阴影字。

第一步：新建一幅宽12厘米、高4厘米，背景为白色的空白图像。

第二步：选择工具，再单击选项栏中的“创建蒙板或选区”的按钮，选定这个选项。

第三步：单击“图层”调板中的按钮，新建一个图层。

第四步：在选项栏中设定适当的字体、字号，然后在画面上单击，画面背景变成粉红色(表示进入了蒙版模式)，并出现插入点。

第五步：输入文字“海纳百川”。

第二课时：制作光亮字。

教学目标：

1、知识和能力：

综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作光亮字。

2、过程和方法。

3、情感态度价值观。

(1)培养学生乐于动手的能力。

(2)培养学生对知识的探究精神以及创造性。

教学重点：

(3)让学生学会应用photoshop图层、滤镜、通道和路径制作光亮字。

教学难点：

(5)学会综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径。

教学方法。

讲解法、演示法、任务驱动法。

教学手段：

(1)硬件：计算机教材多媒体教学广播。

(2)软件：photoshop教学软件。

课型：新授课。

课时：1课时。

教学过程：

一、导课：

二、新课：

实践与思考。

制作亮光字“花落知多少”

步骤：

第一步：新建一副宽15厘米、高6厘米的空白图像用渐变工具填充白色到浅绿色的渐变效果。

第二步：打开“通道”调板，单击调板中的按钮，新建名为alpha1的通道。选择工具，在选项栏中适当设置字体和字号，输入文字“花落知多少”。

第三步：选择工具，适当调整文字的位置。再右击“通道”调板中的alpha1通道，打开一个快捷菜单，单击其中的“复制通道”命令，把它复制成alpha2通道。

第四步：执行“选择——羽化”命令，把羽化半径设为3——5像素。然后执行“选择——存储选区”，把羽化区域存储到alpha3通道中。

第五步：选定rgb通道后，选择一种前景色(如黄色)，在按住alt键敲两下delete键，用前景色填充选定的区域。

第六步：取消选定区域，执行“滤镜——模糊——高斯模糊”命令，出现“高斯模糊”对话框时，把模糊半径设为6——8像素，然后单击好按钮，使文字变得模糊些。

第七步：执行“滤镜——扭曲——波纹”命令，屏幕上出现“波纹”对话框时，把“数量”输入框中的值设为400%——450%，然后单击好按钮，添加波纹效果。

第八步：选定rgb通道后，选择一种前景色(如红色)，执行“选择——载入——选区”命令，载入alpha2通道中的选定区域，然后按住alt键敲击delete键，用前景色填充选定的区域。

第九步：再次执行“选择——载入选区”命令，载入alpha3通道中的选定区域，并用前景色填充选定的区域。

第十步：执行“滤镜——渲染——光照效果”命令，出现“光照效果”对话框时，参照“光照效果类型——点光”，属性中光泽选“杂边——95——发光”，材料选择“塑料效果——-93——金属质感”，曝光度选择“曝光不足——0——曝光过度”，环境选择“阴片——21——正片”。纹理通道为alpha1。白色部分突出为选择项。高度选择“平滑——100——突起”。

第十一步：取消选定区域后，选择画笔工具，在选择栏中选定笔尖为48，模式为正常，不透明度为100%的参数，把前景色设为白色，在画上单击几下，添加发光效果。

在这个例子中，主要涉及alpha通道(存储文字选区)以及“高斯模糊”“波纹”和“光照效果”三种滤镜的操作。其中，用画笔工具给文字添加发光效果的操作即简单又实用，发光效果也很显著，在图像处理中很常用。

三、课堂巩固性练习：

尝试再次独立操作制作用老师讲过的方法制作光亮字。

四、课堂小结：

本节课我们综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作了光亮字。对于photoshop中图层、滤镜、通道和路径的综合应用在本节内容中是重点也是难点，要多练习掌握。

五、课后作业：

尝试制作光亮字并用前面所学的知识添加图像效果，同学之间相互交流欣赏。

实用艺术章感言（通用15篇）篇六

孩子在二小读书将近一个月了，9月27日上午学校邀请所有一年级小朋友的家长来参观孩子做早操上课的情况。迈进校园，干净整洁的操场、童趣盎然的教室布置，让人真心欢喜。

首先开场的是一年级学习准备期成果展示活动，先是小朋友们列队进场，语文、数学、英语、体育老师依次登场展示，每个班级都有代表上台表演，还有领导讲话、学生家长代表发言等等。节目很精彩，各位家长都看得目不转睛。

其次是各位家长进教室参观孩子的上课情况。参观后，发现现在的教育理念和之前大不同了。现在强调鼓励，课堂气氛活跃，鼓励每个小朋友都踊跃发言，参与互动。问题回答得好，老师大加赞扬，甚至于英语老师会像老外一样给一个拥抱，让小朋友信心大增，即便回答错了，也是循循善诱，“谁还有更好的答案呢？”

家长们一共参观了两节课，分别是语文课和英语课，发现现在对一年级新生的语文英语课程注重听说读，语文英语课文都要大声朗读出来，培养语感。在家一定要多听听磁带，跟着朗读，模仿磁带里的语音语调。由于家长开放日活动时间较短，没有参观数学课，但是班主任韩老师和数学老师张老师制作了上课的视频发到qq群里，给家长看。数学课的教学方式也很形象，通过带小朋友看动物园图片这样的形式带动孩子的兴趣，饶有兴致地数图片中有几只大老虎，几只小老虎，加起来共有几只老虎，轻轻松松地理解了加法的意义。

说实话，没来参观之前，对孩子的上课表现很是担心。我们家女儿性格比较好动，坐不住，注意力集中时间比较短。才开学没多久就换过两次同桌了，班主任尽量给安排一个比较安静的男生和他同坐。看过之后觉得比开学的时候已经好很多了，虽然后半节课还是会有小动作，但是已经在老师的帮助下进步很多了。正如班主任韩老师所说：要相信孩子的能力。一开学，韩老师就提醒家长一定要让小朋友自己整理书包，学会自己的事情自己做。一开始我还不放心，会去偷偷地检查她的书包，后来发现她自己理得好好的，而且笔袋里用过的铅笔也都自己卷好。看来家长适当地放手有助于孩子的成长，对于孩子的教育，最重要的是养成良好的学习习惯。很幸运，我们班的几位老师都很耐心细致，每天都会在家校互动里唠叨一番，预习的要求、复习的要求，多听磁带，多朗读课文，还有“孩子暂时学不会家长不要着急，每天练习几遍，慢慢会好的”等等话语鼓励着家长。在这样好的环境中，相信自己的孩子一定会慢慢成长、慢慢进步的，我们大家一起努力吧！

实用艺术章感言（通用15篇）篇七

在工作的12年中，我学到了很多丰富的知识，积累了宝贵的经验。最重要的是得到了许多可爱的家人们的支持和帮助!我因有了你们才快乐成长，在此我表示衷心的感谢!我热爱这个大家庭，是这个大家庭给我发展成长的机会，我在这里得到了锻炼，是这里的生活充实了我的人生。我将继续在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳的工作。

不断努力，积极进取，认真学习知识，提高专业技能，为将来成为一名更加优秀的精英而努力，奋斗!最后，祝芝麻开花节节高!

实用艺术章感言（通用15篇）篇八

早晨，牵着孩子的手一起来到学校。远远的看见一位同学，孩子就迫不及待的挣脱我的手，撒丫子往前奔跑，然后和小同学肩并肩的往教室走去，压根就忘了我这位今天也需要到场上课的老妈。

走进教室，撞入眼球的就是满眼的绿色。靠墙的桌子上，摆了一长排绿色植物，郁郁葱葱的，孩子们在这样的环境里肯定每天都有好心情。这时，孩子们坐在自己的座位上和本小组成员一起分享着有趣的事情，爸爸妈妈们都自觉的坐在教室后面默默的关注着孩子，静静地等待上课。

第一节课是语文课，主要内容是复习和总结拼音中的声母和韵母，在陆老师深入浅出的讲解下，大人小孩都情不自禁的被陆老师生动的课堂吸引了，我们这些爸爸妈妈们仿佛又回到了儿童时代，又重新学习了拼音，加深了认识。在这个过程中，我发现陆老师一直都是以启发为主，循循善诱，孩子们也是积极思考，踊跃举手。我家的孩子也被老师点名发言，第一次回答错了。我暗暗担心这个孩子平时自尊心强，会不会因为一次的失误就不敢举手了呢？果真，在接下来的几次询问中，孩子的小手一直没有举起来。看着其他孩子们争相举手回答问题，正在我的内心有点小失落时，我的孩子再次举起了他的小手，一次又一次，终于，老师又叫他发言了，这次是考记忆力。虽然孩子只复述出了3个成语，虽然在回答时有点紧张，但是，经过陆老师及时的总结，说：“薛熠同学还是挺神的，5个新成语里能记住3个已经很不错了。”我看着孩子的表情瞬间由失落转为了腼腆的笑容，此刻，我由衷的庆幸进入了这所实行小班化教育的学校，感动遇到了这位能欣赏孩子缺点的好老师。

一个上午的时间很快就过去了，在这短短的时间里，让我发现了平时的不足之处，懂得了什么才是正确的阅读方式，学会了如何关爱孩子，如何陪伴孩子。感谢学校为我们提供了走进校园的机会，感谢老师们的辛勤付出，谢谢你们把我的孩子当做自己的孩子一样关心爱护！

今天是个好日子，阳光灿烂，我对女儿今天的学校开放日活动安排也充满期待。我非常希望借助这次“零距离”体验，了解女儿在学校里的表现。女儿在学校有哪些值得肯定和表扬的亮点？哪些地方还需要我们家长配合学校改进提高？带着问题，我和爱人一早就陪着女儿来到了一（3）班。

还不到8点钟，不过班里的孩子们都已陆陆续续到了。一起来的还有孩子们的爸爸妈妈们。看得出，所有的家长都无比关心孩子的成长。我注意到班级布置得很温馨，整齐的书架上是小朋友们带来的各种绿色植物，墙报上展示的是孩子们的作品，整间教室宽敞明亮。孩子们在这里学习，环境很让我放心。

第一节是语文课，虽然还没到上课时间，陆老师已经开始带着孩子们开始诵读诗歌了！我们家长也都赶快就位，坐在小板凳上，也来重温一下当小学生的感觉。

给孩子们上语文课的是陆瑞琴老师。陆老师多年从教，经验丰富。孩子们开学以来讲述的毛毛虫系列故事就是在陆老师的启发下渐入佳境的。课上，陆老师循循善诱，孩子们积极响应，举手答题不甘落后。我们家长自然不能表现得比小朋友差，认真听讲，也是获益匪浅。

课上，我特意注意观察了女儿和其他小朋友的表现。别说，非常有意思。首先，小朋友们的精气神都不错，这也让我略放下心来。因为女儿每天都起得很早，6点20不到就起床了，每天起床都是一场战斗啊！我注意到女儿的精神还算不错，打了一个哈欠，不算特别活跃，不过注意力一直都很集中，我也是又高兴又心疼啊！看来，晚上还是要睡得更早些才行。其次，我注意到女儿举手的频率和班上最活跃的几位同学比起来不算高，我知道，这可能和她的状态有关，另外她也有个习惯，没有把握一般不会举手！哈哈，看来回去后我还可以给她多更多鼓励！此外，班级的座位组合方式也给我留下了较深印象。4人或5人一组，小组学习的理念和方式很是让我羡慕。这样很好啊，发挥小班教学的优势，小朋友们可以在老师的指导下，能够从小培养合作意识。

语文课很快就结束了。短暂的课间休息里，不少小朋友开始到外面跳绳。看到女儿的跳得不错，我冲她挑起大拇指！我知道，女儿的跳绳成绩还有很大提高的空间，不过我还是想多多鼓励她！

接下来的数学课，是女儿的班主任，代天真老师来上。我也很喜欢代老师，大课间操的时候，我注意到代老师是陪着孩子们一起做操的。我的总结是，这样一位有童心、乐于陪伴孩子们的老师，孩子们肯定喜欢。事实上，孩子们的确很喜欢代老师，还有她的这节数学课。我也很喜欢，因为这节数学课不是简单地照本宣科，代老师精心选择的思维训练题目很对小朋友们的胃口，看他们你争我抢回答问题的劲头就知道了。

数学课上还有一个颁奖的环节。一个是数字画颁奖，还有一个数学测试颁奖。因为时间关系，课上只颁发了一等奖。我注意到，有位暂时没领到奖的小朋友流出了伤心的泪水。这让我也感同身受。我特别希望所有的同学都能获奖，不一定是相同的奖。相信老师们今后肯定会给孩子们量身设计这样的奖项。我肯定，这会让孩子们更加热爱学校。这里，我也需要检讨，女儿的数字画是我和女儿共同完成的，所以她的作品得到一等奖多少有些水分。后面的拼音画，我打算全部由她独立完成，作为家长，给出建议和想法，我想应该足够了!

数学课后，孩子们的舞蹈操表演给了我特别大的惊喜。没想到，我们一（3）班的队伍排得那么整齐，口号那么响亮！孩子们的舞蹈操也跳得特别棒。我想，爸爸妈妈们充满爱意和欣喜的目光，他们肯定也感受到了吧！

最后的讲座是关于“陪伴”的，对乔老师的理念，我非常赞同，家长的陪伴，的确是孩子最好的老师。这也让我想起之前看过的一本书，《孩子的竞争力父母教最好》，这是余世维先生20xx年写的一本书，市面上培养孩子的书不胜其数，这本书绝对值得一读再读。

最后，我想总结一下自己参加此次家长开放日的感受：一是经历很难得，二是非常有收获。能够近距离和孩子一起上课，感觉非常美妙，也很难得！同时，能够近距离观察孩子们上课的表现，也给了我很多启发和思考，所以如果有类似活动，我肯定还是非常乐意参加。此外，这次活动也让我对老师们的辛勤付出有了更直观的了解，衷心的感谢学校和老师们，希望以后还会有更多的机会增进家校之间的互动。

开学一个多月了，看到儿子取得很大的进步，我们感到入读致远是我们明智的选择。这里有风景如画的校园，更有循循善诱的老师。

儿子上一年级之前，我一直在思考怎么样让他开开心心的上一年级，并且能慢慢跟上班上其他的同学？因为他从来没学过拼音及一年级的内容。入学之前我们也叮嘱他上课认真听讲、课前预习、课后复习,但是最担心的是怕他因为跟不上而讨厌上学。

开学第一周，每天下午放学，代老师和陆老师都会和我沟通今天孩子在学校孩子的表现如何，我们家长应该怎么样去配合。老师们的话至今我都能记住。第一天陆老师和我说：“宇喆的吃饭比较慢，饭粒到处都是。晚上收拾桌子最慢。一看就知道在家做事特别少。希望家长回家以后让他多做事情，培养他的动手能力”。第二天代老师告诉我吃饭有明显进步，上课也认真多了，回家要争取多一点时间预习。第三天、第四天……每天都能知道孩子在学校的生活和学习情况。我们同时也积极的配合老师在家对孩子进行一些生活及学习方面的指导。

如今一个月过去了，儿子的进步非常大。上课也越来越认真了，能积极举手发言。对我们家长来说，已经感到非常的满足。不要求他做最好，只希望能有一个好的学习心态和习惯去面对以后的学习。孩子成长的道路，有像陆老师、代老师等这样的老师陪伴，我们真的感到无比幸运。

实用艺术章感言（通用15篇）篇九

本文目录。

艺术节闭幕式一等奖的获奖感言。

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我能荣幸的站在这里，领取“全国第七届少儿美术年度艺术展评”一等奖的获奖证书，心中万分激动。虽然是我的画评上了一等奖，是我努力的结果，但是，还是少不了家长对我的鼓励、老师对我的教导，所以，在这里我向我的父母与老师表示感谢!此时此刻，在这个令人兴奋的时候，我不禁想起了以前我付出努力与流下的汗水。

这天，我从画画班回家后，迫不及待地告诉了爸爸：“爸爸，你知道吗?老师今天告诉我们，有一个画画比赛，如果获了奖，可能会上台领取证书哩!”爸爸听后，既没有表现出高兴，也没有说不同意，这让心急的我更加着急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛?”爸爸回答说：“只要不影响学习，我当然求之不得。”我听后喜出望外：“我保证一定不会影想学习!”我为了增加可信度，又补充道，“老师说了的，主要的是在课堂上画，回家后进行刻画和装饰就行了!”爸爸听后，想了一会儿，终于同意了。

我一阵狂喜，在旁边手舞足蹈起来了。时间似飞箭，转眼又到了学画画的时间。听了老师的讲解后，我明白了：原来是画与龙有关的画呀!soeasy!(非常简单)我先用铅笔在彩色卡纸上画了几个数：xx。然后在“2”开头的地方画了龙头，“9”结尾的地方画了龙尾，再把中间的线条勾成双线在龙旁边加些小人，就完成了!接下来再涂色，用黑笔勾线，都很简单，但最后一步给龙画鳞片却非常累。我看了看龙那“庞大”的身体，再瞅瞅我手中的细笔，简直没法比!

于是，我开始想：有没有什么好办法能又快又好的画出鳞片呢?思索了好半天，结果是——没有。没办法了，只有耐心地一片一片地画了。我左勾一笔，右描一下，再脑快瘫，手快瘫了的时候，终于把鳞片画完了。当我把自己经过辛勤劳动而画出来的“大作”举到面前看效果时，之前的不耐烦、疲劳都被我抛到了九霄云外——哈哈，效果不错，不枉我一片苦心呀!

虽然这次得了一个很不错的成绩，但我会继续努力，争取在下一次抱一个特等奖回来!

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关于艺术学院的毕业感言活动推荐。

一、活动对象：艺术学院学生（包括其他教学点学生）。

二、活动内容：

1、自己即将毕业想表达的毕业感言。

2、表达对即将毕业的师兄师姐的毕业祝福。

3、在大学生活欧诺个想表达的感言。

4、想对师弟师妹留点校园生活的建言。

5、在大学校园里所有的一切回忆，生活上的或者是学习上的。

6、想表达的内容可以是一段话，也可以使一张图片或者是几个表情。

三、参与方式：

1、通过宿管会设立在各宿舍区楼下的信箱投稿。

2、通过宿管会指定的qq邮箱进行投稿。

3、通过宿管会的微博与博客参与活动。

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请大家一起来欣赏以下这一篇关于小学生艺术节闭幕式上荣获一等奖的获奖感言：

各位领导，老师：

大家好。

我们班在上周艺术节闭幕式上荣获一等奖，这份荣誉是全班同学通过努力换取的，身为班长，我要向他们表示感谢，感谢他们作为本班成员的荣誉感和责任感。正所谓没有努力就没有成功，没有汗水和付出就没有收获。

为了这次艺术节，我们班的成员进行了长时间的编排与筹划。虽然大多数同学没有直接参加闭幕式，但从节目的选定到排练时细节的拟定和修改，都是经过全班同学和老师共同商决定的，直到登台演出，他们一直都在背后默默支持着我们节目组的成员，这点让我十分感动。而节目组的同学不怕吃苦的精神则是取得这次胜利的关键，为了一个细节，他们常常要在教室里排练到很晚。

有时直到万家灯火时才收拾书包回家。我从他们身上看到了一种伟大的奉献精神。还有我们的老师，他在节目排练的过程中一直充当导演的角色，对每一个错误都加以指证，正因为有了他的辛勤指导，我们才能获得如此的殊荣。能获得这份奖项我的心情是十分激动的，因为这代表着我们全班同学汗水和辛劳换来的成果。

在此我也感到一种沉甸甸的责任感，我们一定会视此荣誉为鞭策，争取在下次表演中再创辉煌。谢谢大家！

实用艺术章感言（通用15篇）篇十

加入公司近五年来，我从一个门店的理货员、店长、盘点员、信息员到今天财务部的一员，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在这里我特别感谢洪总和陈经理，是他们培养了我，给予我机会和自我发挥的空间!与易站一起走过了五年多的风风雨雨，品尝到了工作的辛苦与快乐，通过不断的实践与提升，我对现有的工作充满了自信!在工作当中，我都把易站当作自己的家，才把易站的工作当做自己的事业来做，与易站同甘共苦!看到公司不断的发展壮大，我感到很骄傲和自豪。

这次能够当选优秀员工，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。

成绩只能代表过去，新的一年即将来临，要想赶上经济大发展的潮流，在金融危机的逆势中，迎头博击，我们就要赶上公司发展的理念和要求，就要紧密地团结在公司领导层的周围，踏踏实实，勤勤恳恳的干好本职工作，为易站的事业做大做强，贡献出自己的一份绵薄之力。

虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。因此，我认为，在德勤，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是优秀的。

虽然被评为优秀员工，我深知，我做得不够的地方太多太多，尤其是刚刚接处航运这个行业，有很多的东西，还需要我去学习。我会在延续自己踏实肯干的优点同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，为以后的工作奠定坚实的基础。让我们携手为德勤的未来共同努力，使之成为最大、最强的运输企业。

承蒙大家厚爱，获得度“优秀员工”，能够给予我这份殊荣，我感到很荣幸。心中除了喜悦，但更多的是感动。为这种认可与接纳，觉得自己融入到德勤这个大家庭。自己的付出与表现已经被最大的认可，我会更加努力!

来集团的工作时间快四年了，这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了德勤。

无论是在生活上还是工作中，都得到了领导们的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。因为新近接触这个行业，总难免出差错，在不犯原则性错误的时候，总能够得到领导的宽容，也从领导的眼神里可以读到：知错就改就是好孩子!在不责备的同时，让人没有下次再犯同类错误的理由。

实用艺术章感言（通用15篇）篇十一

实用艺术章感言（通用15篇）篇十二

在工作的中，我感觉到了家的温暖。每当我遇到困难时，同事们的细心帮助和领导的关心，都让我深切的感受到我是大家庭中的一份子。我热爱这个大家庭，是这个大家庭给我发展和成长的机会。我在这里得到了锻炼，是这里充实了我的人生，我将会在自己平凡的岗位上勤勤恳恳工作。今后，我会在工作中，不断努力，积极进取，为添砖加瓦。

最后，祝：一顺百顺事事顺，人合家和万事合!

实用艺术章感言（通用15篇）篇十三

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据相关报道，近日获得崇高荣誉的老艺术家在获奖感言中说得最多的是“感谢”和“感恩”两个词。京剧艺术家尚长荣说，感谢观众厚爱，感恩同行的帮助，“我拿到这个奖最大的感受就是诚惶诚恐，没有集体的帮助我可能会一事无成，包括我的妻子和儿孙，他们对我的理解和爱成就了我今天的荣誉。”

在获得“杰出贡献奖”的艺术家中，于本正、王安忆、陈少云、李莉、周慧臖、施大畏、赵丽宏、奚美娟、蔡正仁、廖昌永均到场领奖。

音乐家廖昌永在感言中特地提及了自己的女儿，“我希望把这个奖送给我的女儿，因为我陪她的时间实在太少了，我要感谢我的师长，感谢上海这座城市，当年我举目无亲来到了上海，这座城市滋养了我。如今我有机会登上国际舞台，面临众多邀请我仍然选择留在上海。”他表示自己长久以来都对中国歌剧心怀更高的梦想，“首先就是希望中国歌剧进军世界舞台，这也是我的恩师周小燕的梦想;还有就是希望在国际比赛中演唱中国歌曲，让我们的民族语言与世界语言进行交流;最后我还希望弘扬中国传统文化，在民族文化中寻找传承千年的文化脉络。”

在获奖感言中，几位艺术家均不约而同地提及了对上海这座城市深深地眷恋。剧作家李莉说：“我的上海给了我成长的平台，我将用一生回报我的上海。”书法家周慧臖说：“我今天心情激动，我的一生过得很简单，只做了书法一件事。谢谢生我养我的上海。”作家赵丽宏则用四个感谢表达自己的激动之情，“感恩时代、感恩生活、感恩文学、感恩上海这座伟大的城市给我激情和灵感。”表演艺术家奚美娟则回忆起自己在上戏求学的生活，“老师说不要企图重复昨天的东西，创作才是艺术的动力。这些教诲让我受益终生。”

当晚到场的艺术家中，年龄最大的文学理论家徐中玉已经100岁。想为钟爱的艺术事业再尽一份力，是很多获得“终身成就奖”的艺术家共同的心愿，颁奖仪式上，徐中玉说，“我做的不够好还要再努力。”

书画大师陈佩秋说，自己希望做到生命的最后一天，“最后一天还希望多活两天。”对艺术孜孜不倦的追求，让现场观众动容。回顾自己在上海生活、创作的60年时光，陈佩秋谦虚地说，自己只作出了一点点成绩，“在我的生命里，上海等于是我的母亲。”93岁的表演艺术家秦怡说，自己已经“很老很老了”，“党和国家对文学艺术如此重视和关怀，让我也更想要更深层次的提升自己，这种愿望不会消逝。”85岁的吕其明说，自己10岁参加新四军，“党和人民军队让我从一个一无所知的孩子到走上艺术的道路，党教会我要做一个正直无私、乐于奉献的人。饮水思源，直到今天，我还想做一些应有的努力。”

92岁高龄的翻译家草婴因身体原因未能来到现场，其夫人向主持人转交了草婴亲自写下的一张小纸条，草婴写道：“我是一颗小草，来到这个世界上就是为了给黄土地增添一点绿意，这是我的使命感也是责任感。”

94岁的越剧表演艺术家徐玉兰在视频中称，自己还想对青年人出一份力;96岁的文艺理论家钱谷融坐轮椅来到现场，并坚持站起来向观众致谢，“我这个人无能又懒惰，除了读书和教书别的都不了解，谢谢大家。”

主持人曹可凡称自己和连环画家贺友直私交甚好，来颁奖前还在问一向幽默的贺友直颁奖感言到底是说普通话、宁波话还是英语。“这次得奖真是很难为情，因为画连环画这个职业已经被淘汰了，今天拿了这个奖，说明国家、人民没有忘记我，非常感谢，finish(结束)。”结尾不忘加一句英语，贺友直的发言逗乐了全场。他回忆道自己当初画连环画，也算个“得奖专业户”，“我们那时候是一心一意为工农兵服务，真正的去下生活，画出好的作品。"无功利"这一点很可贵，也是为什么当时做出了一本本的好东西。我之前对被我带去农村的出版社小青年说，要求你们真的像农民一样生活是不太可能的，但起码你要做到不被农民讨厌，那就可以过关了。”

说着说着，贺友直还回忆起一段轶事，“1980年下半年，我被借调到中央美院做教授，我到了那里学校就想掂量一下我的分量，找了一个最大的教室让我开讲座，下面坐着的除了专家教授，还有一排双卡的录音机，外单位很多人来听课，学生也多数是社会上的，农场的、工厂的都有，他们的求知欲你难以想象。你们猜我第一句说了什么，我说我是1937届的，他们就猜啊，大学，法国、英国……我说，是小学毕业。”

出身戏剧世家的尚长荣说，自己的父亲是一个在各方面都十分严格的人，“他最常说的八个是：认真演戏，正直做人。演主角不容易，跑龙套更难。我没演主角的时候也天天跑龙套，龙套是戏剧里的排头兵。”日前，尚长荣与京剧电影《霸王别姬》剧组一起参加奥斯卡，“以前在荧幕上看红毯，这次中国戏剧参评奥斯卡，这让我感到了极大的民族自豪感。”表演艺术家焦晃说，这个奖不是给他个人的，而是对与他一起坚守数十年的老同志的共同肯定，“我得到过他们好多支持和关怀，不能忘怀他们。我还想感谢我的母校上戏，感谢上戏在上世纪50年代所建立的现实主义表演体系，我觉得过去的教学正确有效，而且应该坚持下去。”他表示，自己快要80岁了，“想再演几部戏，再演几部话剧，这就是我所想的。”在获得“终生成就奖”的艺术家中，82岁的舞蹈艺术家舒巧算是“年轻的”，“这个奖大部分获奖者都是我崇敬的前辈、师长，第四届获奖的王元化是我艺术创作上的导师，他在半个多世纪里引领了我的创作，我觉得自己拿这个奖挺不称的，有种想要逃的感觉，觉得自己怎么能挤在这里面。但后来想想，如果王元化的在天之灵可以看到我今天也拿了这个奖，知道他的学生还是很勤奋的，应该也很欣慰。”舒巧说，无论什么职业只要认真的钻研进去，都会发现乐趣，可以值得钻研一辈子。

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我们自信，毕业的时刻我们知道了自己的分量，我们在学习中成长，在成长中历练，在历练中洗礼，在洗礼中探索，在探索中寻找自我，突破自我，完善自我。在这毕业的时刻，我们就像自由落体的元素，掉入通往未来的时光隧道。一切都是如此的神奇，未知的事物正等着我们去探寻，但我们会永远记得高校，这个培养我们成才的地方。毕业时间到了，让我们歌舞青春，在母校这个巨大的舞台上庆祝吧！

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请大家一起来欣赏以下这一篇关于小学生艺术节闭幕式上荣获一等奖的获奖感言：

各位领导，老师：

大家好。

我们班在上周艺术节闭幕式上荣获一等奖，这份荣誉是全班同学通过努力换取的，身为班长，我要向他们表示感谢，感谢他们作为本班成员的荣誉感和责任感。正所谓没有努力就没有成功，没有汗水和付出就没有收获。

为了这次艺术节，我们班的成员进行了长时间的编排与筹划。虽然大多数同学没有直接参加闭幕式，但从节目的选定到排练时细节的拟定和修改，都是经过全班同学和老师共同商决定的，直到登台演出，他们一直都在背后默默支持着我们节目组的成员，这点让我十分感动。而节目组的同学不怕吃苦的精神则是取得这次胜利的关键，为了一个细节，他们常常要在教室里排练到很晚。

有时直到万家灯火时才收拾书包回家。我从他们身上看到了一种伟大的奉献精神。还有我们的老师，他在节目排练的过程中一直充当导演的角色，对每一个错误都加以指证，正因为有了他的辛勤指导，我们才能获得如此的殊荣。能获得这份奖项我的心情是十分激动的，因为这代表着我们全班同学汗水和辛劳换来的成果。

在此我也感到一种沉甸甸的责任感，我们一定会视此荣誉为鞭策，争取在下次表演中再创辉煌。谢谢大家！

实用艺术章感言（通用15篇）篇十四

在工作的中，我学到了很多丰富的知识，积累了宝贵的经验。最重要的是得到了许多可爱的家人们的支持和帮助!我因有了你们才快乐成长，在此我表示衷心的感谢!我热爱这个大家庭，是这个大家庭给我发展成长的机会，我在这里得到了锻炼，是这里的生活充实了我的人生。我将继续在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳的工作。

不断努力，积极进取，认真学习知识，提高专业技能，为将来成为一名更加优秀的精英而努力，奋斗!最后，祝芝麻开花节节高!

实用艺术章感言（通用15篇）篇十五

大家好,我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。我要感谢大家对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!

第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪在人生的韶华之年，来到这片沃土。在她的培养、造就下，在大家的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

第三个词是行动。为了感谢大家对我的信任，为了回报这片沃土对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的智慧与力量奉献，勤奋敬业，激情逐梦，努力做到更好!

让我们携起手来共建美好的明天!