诚信是人际交往的基本准则，它使人与人之间建立起互信的关系。医生要守护生命，恪守医德医风，以患者利益为先，做到诚实守信。以下是小编为大家收集的关于诚信的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇一
寒假终于到了，在寒假里我有时候过得很舒服，有时感觉很难过。难过的是因为还要做作业。舒服的当然是每天都可以看电视。我每天都把电视当饭吃，就连吃饭的时候，都在看电视节目。我最喜欢看的电视节目是动画片《虫虫》。下面我给大家讲一集内容吧！名叫《双胞胎》。
有一天，虫虫在那玩电动小汽车，突然，双胞胎哥哥来碰他一下汽车，虫虫说：你烦不烦，为什么要碰我的小汽车，我又没碰你的东西。双胞胎哥哥说：就碰一下你的小汽车都不能，也太小气了吧！之后，虫虫不知道双胞胎哥哥有个弟弟，而且和他长的一模一样，虫虫当然就不认识谁是谁了？就随意去打双胞胎弟弟。后来哥哥说：你为什么要打我的'弟弟。因为他刚才拿我的小汽车，不对，是我拿的。虫虫说：你们俩怎么长的一模一样，这是为什么？双胞胎俩一起回答说：因为我俩是双胞胎。虫虫说：你们的妈妈能分得清楚你们吗？双胞胎俩又一起回答说：当然能，咱们妈妈分得一清二楚。后来，他们终于交上了好朋友。
小朋友们，《虫虫》这个电视节目不错吧！下面我给他写一个广告词，名曰：“乖乖隆的咚，不看不行哦！记住每天下午五点钟江苏少儿频道播放的动画片《虫虫》，一定要看哦！洋洋姐姐在电视里面等着你们呢！”
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇二
早上我看了一集迪亚哥《godiegogo》，迪亚哥是动物救难队队员。后来看了一集《柯南》，柯南是名侦探。他们两个都很厉害！接下来我看了《飞天小女警》，然后又看了《动物大百科》，内容是讲鱼鹰的。
在一次龙卷风过后，龙卷风可以卷走房子，鱼鹰虽然逃过龙卷风的袭击，但是非常脆弱了。它用爪子伸到水里抓起鱼，却没力气把鱼抓离开水面，它已经没有力气了。后来它飞到温暖的`南方去了。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇三
《东方神娃》讲的是龙娃和凤娃在好朋友的帮助下寻找母亲、阻止妖怪毁灭世界的故事。在他们寻找母亲的途中，发生了许多感人的事迹，有一次，他们找到了天龙骨髓，为了满足光明母亲的愿望，把天龙骨髓送给光明吃了，光明变成了人类之龙，保护村民。我觉得龙娃和凤娃即坚强勇敢又聪明善良，他们是了不起的英雄。
大家一定要看看这部动画片，不然，你会后悔的。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇四
我最喜欢的电视节目是《今日说法》，每天中午12：38分准时开播，由撒贝宁叔叔和张绍刚叔叔主持，我特别喜欢撒贝宁叔叔的主持风格，他说话干脆利索、快人快语，深受我们全家人的喜爱。
《今日说法》每天只讲一个案例，由记者采访本人，请公安大学的教授分析案例，撒贝宁叔叔再做总结，并提出建议。我印象最深的一个节目是：暑假孩子溺水事件，3歌孩子溺水身亡，家长们痛哭流涕，撕心裂肺地哭声让我久久难以忘怀。
《今日说法》这个法制节目，让我学到了许多法律知识，希望小朋友们都关注《今日说法》，做个遵纪守法的`好孩子。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇五
今天我吃饭前和妈妈一起看两个爸爸的`电视剧，我感觉非常好看吃饭也看电视。但是边吃饭边看电视是不好的习惯，要是小时候纠正不过来长大了也会这样。
所以看不要电视老是看电视这样长大了就要戴眼镜，但眼睛很不好啃，所以大家要爱护眼睛。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇六
湖南卫视有许多的节目，有百科全书、勇往直前、天天向上和快乐大本营
天天向上也是个不错的节目，主持人汪涵也很搞笑，和他主持的一个是日本人，一个是韩国人，他们都会说中文，他们配合的非常有默契。每期他们都会请来优秀的人来做节目，他们都是通过努力才取得了今天的成绩。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇七
就要算是科教频道的《走近科学》节目了。
我喜欢这个节目的原因挺多，我先挑重点的说说。首先，我觉得它很真实、神奇，还能让我知道很多知识，甚至我还可以学到一些魔术。比方说，以前有个节目叫《谁背着我飞？》分上、中、下三集。主人公是一个老头，他说有个夜晚，好像有人背着他飞，醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道：难道是外星人？结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有：与那老头同村的村民们说，一天收谷子时，好像看到了“ufo”；老头的朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时，有专家猜测，那老头也老了，有没有得什么病？一去医院检查，老头果然得了病，好像是“老年”什么症，终于真相大白。
还有个原因是他（她）们可以清楚地讲出一些知识道理，还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间，自己也好像成了个小侦探。
我希望这个节目办得更好！办得更像一本“世界万物大宝典”！
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇八
歇洛克・福尔摩斯这个科幻人物相信大家都认识吧，他可是英国大名鼎鼎大侦探。在少儿频道大风车栏目组有一个节目，叫“福尔摩斯与他的小分队”。里面的内容即是说书又是小品，十分有趣，我很喜欢看。
我为什么喜欢这个节目呢。因为节目内容非常有趣。比如有一次福尔摩斯（说书人）拿起一只动物说：“这件悬案就从这只鹅开始。”站在一旁的小分队的队长突然说：“不可能！”福尔摩斯说：“为什么不可能？”队长说：“因为这是一只鸭子。”福尔摩斯疑惑的把这个动物给观众看说：“大家这是一只鹅还是一只鸭子？”大家说：“是一只鸭子。”福尔摩斯又对小分队队员说：“哦，有可能是这个鹅不好找，所以呢准备道具的叔叔阿姨就找了一只鸭子代替。”记得还有一集。这集的内容是一只白银马丢了。于是刚开场，马的主人就在追打看马的。那个看马的人边逃边说：“导演，这出戏好像没这个剧情。”马的主人又说：“没这个剧情我还是要打。”听了之后是不是想捧腹大笑。
要说这个节目留给我影响最深的人是谁，不是福尔摩斯，而是如果没有福尔摩斯就还在跑龙套的警官――史密斯先生。史密斯先生如果出现的话不来几个搞笑的时候是不行的。比如有一次，史密斯先生在黑漆漆银行地下室抓贼。史密斯先生一只手伸向前方另一只手伸向后方嘴巴张得挺大的'，一会儿向左走一会儿向右走，身体也一会儿向下一会向上。是不是很滑稽。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇九
我最喜欢的电视节目是法制频道的《道德观察》。主持人路一鸣穿戴整洁、精干。他的语言让人感到一阵惊讶，因为他的成语积累了很多，常在一些事情中一针见血指出是与否，也常常话里有话地说，让人一下子就可知道他的看法。
《道德观察》中的故事，都是围绕着道德两个字，有的故事让人感动，则有的故事让人气愤。故事中做了亏心事的`人，无论他掩饰的多么好，在故事背景和路一鸣的评论中，这个人的庐山真面目便清清晰晰地出现在人们的眼前。看了《道德观察》的人，无不赞叹路一鸣的语言。
当然，《道德观察》还让我体会了世态炎凉，让我在故事中找到了道德的真谛；让我在故事中知道了一个人应在社会中该做的事；同时也让我明白了一些防人的心得。所以，《道德观察》成了我每天该看的电视节目，每天，只要它一开播，无论有多少作业，我都会跑到电视前津津有味地看，仿佛是一块磁铁深深地吸引着我。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇十
《》是义务教育课程标准湖北教育出版社小学语文一年级下学期第7组的一次口语交际内容。此口语交际十分贴近学生的生活，教材由文文和乐乐的对话以及活动的要求组成，话题在引导学生进行口语交际的同时，还引导学生如何合理地.有选择地收看电视节目。
学生是教育教学的主体，是学习的主人。情境教学正是依据儿童的心理特征、认识规律，把创设情境作为教学过程的启动契机，激发学生在课堂中主动参与，主动思考，主动实践，在说话中学会说话，在交际中学会交际。
关注学生自主参与、合作学习，真正确立学生的主体地位，培养他们的合作精神。在教学中以发展的眼光来评价学生的交流，尽可能挖掘学生口语交际中的闪光点，并给予充分的肯定，让每个学生都有成功的体验，从而让他们树立信心，在今后的各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。
2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。
3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
1、将学生最爱看的电视节目进行剪辑做成短片。
2、将文中文文和乐乐的对话和活动要求融进课件。
一、课件导入。
激发兴趣。
1、启发谈话，播放课件。
每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么节目吗?(利用情境图，播放他们的对话)。
乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？
2、创设情境,激发欲望。
师：电视里的节目可多了，你知道的节目都有什么呢？
（随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的《大风车》、《东方儿童》、《动画城》等栏目，让学生产生主动交际的欲望。）。
师：在这么多的节目中，你最喜欢哪个节目？
3、揭题读题:。
（教学策略启发谈话，课件演示，激发学习兴趣，也为后面的交流创设情境，为让学生主动地投入到说话训练中做好铺垫。）。
二、出示内容，学生交际。
1、课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么电视节目?同学们之间相互交流交流。
2、同桌交流，引导学生用有,有,还有,其中。的句式说自己看过的电视节目和自己喜欢的电视节目。
3、下位找好朋友或老师交流。
4、利用课件，示范采访。
师：电视台的记者叔叔为了把节目办得更好，瞧！他们来采访了！（课件播放记者采访文文和乐乐的情景。）。
5、学生扮记者,采访嘉宾,台上台下互动。
师：新堤小学电视台的小记者也来我们教室采访了!
(扮记者的同学学课件中记者的样子,走到学生中间,自由采访小嘉宾,引导学生态度大方,有礼貌地和别人交谈,同时提醒听者态度认真,神情专注,给对方予鼓励。）。
小记者：请问你喜欢什么电视节目？能告诉大家为什么吗？
引导嘉宾用上因为,所以。的句式回答问题。
6、颁发优秀记者和优秀嘉宾奖章。
（教学策略在情境中协作学习，互相启发，互相提高，实现师生互动、生生互动、群体互动、扩大型互动等多元互动，让学生的积极思维得到锻炼。）。
三、小组讨论,合作交流。
过渡：这么多精彩的节目，乐乐可喜欢啦！
1、播放课件，学生观察：你觉得乐乐这么做好吗？你想对他说什么？
（课件显示一个孩子从早到晚看电视，连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的`情景。）。
2、指名交流，发表见解。
3、四人小组组织讨论：小学生看什么电视节目好?每天看多长时间合适?
4、自由选择伙伴互相交流，互相帮助。
5、全班交流。
（教学策略情境来自生活，运用自主合作学习的方式,让每个学生都有话可说，都愿意参与到活动之中。）。
四、课堂总结，拓展延伸。
1、展示作品，学生绘画。
这些电视节目真好看,让我们把它们画下来和同学们一起分享吧！(电脑展示文文和乐乐的绘画作品,激发学生兴趣。)。
3、把《》这一话题带回家与家人交流，在交流中不断地提高自己的口语交际能力。
（教学策略--以本课学习为契机让学生感受生活，在生活中发展语言能力。）。
板书设计:。
有益身心。
健康快乐。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇十一
小时候在家看电视时，因为不知道要观看什么节目，便从第一台开始寻找有趣的节目，转着转着就转到献爱心台，看到节目里的人们有着悲天悯人的心，无时无刻的帮助他人，我被他们感动，喜爱“献爱心”这个节目。
这个节目是在每晚八点播出，里面的人物有数十个，每一集所演的内容大不相同，不但画质好，有如相机拍出来的照片，而且人物对话也非常的有趣又好笑，令观看者的心情也跟着开心了起来；而且有时所说得话十分有道理，让观看者心服口服。
当我第一次看完这个节目后，印象特别深刻，虽然不是从第一集开始看，但是它的内容深深吸引我，让我对每天演出的剧情抱着迫不及待的心态，而且愈看愈喜欢，怎么看都看不腻。
如果哪一天，我没有看到这个节目，那我一定会哭三天三夜，甚至到电视台跟制作人苦苦哀求，因为我每次欣赏这个节目时，像是进入剧情里，他们的喜怒、哀、乐就等于我的心情。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇十二
说起我喜欢的电视节目，那可真是数不胜数。那么，今天我就想大家说一说我就喜欢的一个电视节目吧。
我最喜欢的就是cctv科教频道的《我爱发明》，在这个电视节目里可以看到有许多人发明的各种稀奇古怪的东西，还可以看到一些实用而美观的一些发明，总之很好看。
热门我最喜欢的电视节目大全（13篇）篇十三
“鲜花以往告诉我你这样过，大地明白你心中的每个角落……”在这有没的歌声中《同一首歌》节目结束了。
我最喜欢的电视节目就是中央电视台的《同一首歌》节目。为什么呢？因为在经过一周忙碌的学习后，观看《同一首歌》节目能够缓解我的疲劳，陶冶我的情操，放松我的心境，还能够让我欣赏到最流行的新曲，也能够让我细细品味那些年代久远的乡村小调。经典金曲。
朋友们，此刻像《同一首歌》这样大众皆宜，又贴心又使人开心的电视节目可遇而不可求啊！《同一首歌》是我最喜欢的电视节目，期望它越办越好！