提纲作为写作的规划工具，能够帮助我们合理分配篇幅和重点，提高文章的逻辑性和语言流畅性。在提纲中，我们应该注重保持论述的逻辑连贯性，避免跳跃和重复，使文章的内容紧密相连。下面是一些优秀提纲的实例，供大家参考和学习如何制作一个合适的提纲。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇一
州人民政府办公室：
为贯彻落实20xx年3月1日州委、州政府召开的旅游产业发展暨创建国家5a级旅游景区启动大会精神，我局现对成立自治州旅游产业发展领导小组组成单位及人员名单提出如下建议：
组长：
副组长：
成员：
对旅游产业发展领导小组办公室设置提出两个方案：一是设在州政府办公室，巴特尔同志兼任办公室主任。余新民同志兼任办公室副主任。二是设在州旅游局，兼任办公室主任。
旅游局。
二〇xx年三月八日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇二
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
（二）、对领导班子成员的意见及建议。
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
（5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
（三）、对党员队伍的意见和建议。
存在不足及建议：
（1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
（2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
（4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
（四）、对经营发展状况的意见和建议。
（1）、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
（2）、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
（4）、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
（5）、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，()特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
（6）、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。
根据公司党委文件要求，为切实开好20**年局和公司俩级民主生活会，提高民主生活会质量。项目党支部于2009年4月21日组织召开了小型座谈会，广泛征求了意见。与会人员本着实事求是、认真负责的态度，就领导班子及个人在贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，坚持发展思路，履行职责，实践全心全意为人民服务的宗旨，解决群众关心的热点、难点问题，贯彻执行民主集中制、廉洁自律等几个方面内容开展了座谈，对上级领导班子客观公正地进行了评价，肯定了成绩，同时也提出了问题和不足，并积极地提出了一些合理化建议。下面，将座谈会征求的意见整理汇报如下：
主要成效：在座谈中，大家一致认为，俩级领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、敬业精神强，有战斗力的班子。能认真执行局的一切目标，按照局的'工作思路，带领全体干部职工、解放思想、与时俱进、实施了一系列乎合分宜公司和局的发展举措，有力地促进了经济发展和全面进步，各项工作都取得了较好成绩，具体表现在政治要求严、工作扎实有效、作风勤政廉洁等。
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最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇三
请示的标题可以由发文机关、事由、文种构成，如《省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》。也可以由事由和文种构成，如《关于成立老干部办公室的请示》。
请示的主送机关就是负责受理和答复请示的机关。请示在确定主送机关时，要注意以下三点:。
1.主送机关只能有一个。
请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送的形式。，受双重领导的'机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关，由主送机关负责答复其请示事项。请示如果多头行文，很可能得不到任何机关的批复。
2.只能主送上级机关，不能送领导者个人。
3.不得越级。
请示的正文由开头、主体、结语三部分构成。
1.开头。
开头主要表述请示的缘由，是上级机关批复的主要依据。一般而言，这部分要写明所遇到的新情况、新问题，或自身没有能力解决的困难，要写得充分、恰当、具体。
内容简略、篇段合一的请示，开头也可以是表达行文目的和意义的一两句话，不独立成段。
2.主体。
主体是表明请示事项的部分，也是请示最核心、最重要的部分。请求指示的请示，主体要写明想在哪些具体问题、哪些方面得到指示。请求批准的请示，要把要求批准的事项分条列款一一写明。如果在请求批准的同时还需要人、财、物等方面的支持和帮助，更需要把编制、数量、途径等表达清楚、准确，以便上级及时批准。
3.结语。
请示的结语比较简单，在主体之后，另起一段，按程式化语言写明期复请求即可。期复请求用语常见的有当否，请批示，妥否，请批复，以上请示，请予审批，以上请示如无不妥，请批转有关部门执行等等。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇四
(一)标题。
请示的标题可以由发文机关、事由、文种构成，如《省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》。也可以由事由和文种构成，如《关于成立老干部办公室的请示》。
(二)主送机关。
请示的主送机关就是负责受理和答复请示的机关。请示在确定主送机关时，要注意以下三点:。
1.主送机关只能有一个。
请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送的形式。，受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关，由主送机关负责答复其请示事项。请示如果多头行文，很可能得不到任何机关的批复。
2.只能主送上级机关，不能送领导者个人。
3.不得越级。
(三)正文。
请示的正文由开头、主体、结语三部分构成。
1.开头。
开头主要表述请示的缘由，是上级机关批复的主要依据。一般而言，这部分要写明所遇到的新情况、新问题，或自身没有能力解决的困难，要写得充分、恰当、具体。
内容简略、篇段合一的请示，开头也可以是表达行文目的和意义的一两句话，不独立成段。
2.主体。
主体是表明请示事项的部分，也是请示最核心、最重要的部分。请求指示的请示，主体要写明想在哪些具体问题、哪些方面得到指示。请求批准的请示，要把要求批准的事项分条列款一一写明。如果在请求批准的同时还需要人、财、物等方面的支持和帮助，更需要把编制、数量、途径等表达清楚、准确，以便上级及时批准。
3.结语。
请示的结语比较简单，在主体之后，另起一段，按程式化语言写明期复请求即可。期复请求用语常见的有当否，请批示，妥否，请批复，以上请示，请予审批，以上请示如无不妥，请批转有关部门执行等等。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇五
尊敬xxx领导：
我＿＿＿＿＿＿＿拟定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动。
申请单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申请时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：1.申请人需注意课室使用情况良好。如：电源、多媒体、卫生、门窗等事项。2.如果物资归还时，出现损坏情况，依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿！请一定要维护好我中心的财产。3.归还物资时，必须通知我中心的值班人员进行验收工作。4.如需延期请再次递交申请表。
申请人：申请人联系方式：经手人：
回收工作。
归还人：归还人联系方式：验收人：
向领导请示借用物品申请表。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇六
组建领导班子请示的该怎么写最有效果呢?下文是组建领导班子请示，仅供参考!
区委:。
为积极履行民防局转制后赋予的新职能，根据市民防局工作部署，各区(县)成立公共安全宣传教育领导小组。现将“关于成立海淀区公共安全宣传教育领导小组的意见(送审稿)”呈上，如无不妥，建议以区委名义印发各单位。
妥否，请批示。
二〇xx年七月二十三日。
州人民政府办公室：
为贯彻落实20xx年3月1日州委、州政府召开的旅游产业发展暨创建国家5a级旅游景区启动大会精神，我局现对成立自治州旅游产业发展领导小组组成单位及人员名单提出如下建议：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
对旅游产业发展领导小组办公室设置提出两个方案：一是设在州政府办公室，巴特尔同志兼任办公室主任。余新民同志兼任办公室副主任。二是设在州旅游局，余新民同志兼任办公室主任。
说明:根据旅游产业发展需求，此次建议新增塔河管理局为成员单位。
巴音郭楞蒙古自治州旅游局。
二〇xx年三月八日。
尊敬的上级领导：
忽如一夜春风来，领导小组遍地开。
近年来，上级领导对我单位临幸的次数日益增多，各种指示及活动也日渐增加，“力度”越来越大。这些活动的开展，促进了我单位各项工作又上了一个新的台阶，向×级示范单位又迈进了新的一步。我们深深地感谢各级上级领导对我单位工作的关心和支持!
在上级安排的各种工作中，我们首先要做的，就是要成立相应的领导小组，以显示单位领导对该项工作的高度重视。我们计算了一下，一年下来，大约要成立上百个领导小组(什么，不相信，等会我列举给领导听听)，抄送若干个部门，这不仅浪费了我单位有限的财力资源(领导应该知道现在搞廉政建设，不能搭车收费，我们可不想拿自己的乌纱帽开玩笑)，而且浪费了我国有限的森林资源(什么，浪费点可以促进gdp的增长?笑话，少了我一个单位那点gdp，领导的政绩还能少了0。0000001?)。所以，经我单位各种领导小组组长办公会研究，决定成立××单位万能领导小组，由我单位一把手亲任组长，二、三、四、五把手任副组长，六、七、八、九、十、十一、十二把手任成员。
经我单位清理n种领导小组之领导小组认真清理，目前我单位仍有以下几类领导小组：一是应对上级的领导小组：对外联络领导小组、对外鼓吹领导小组、对外攻关领导小组、接待上级领导领导小组、防止领导干部腐化堕落领导小组、学习上级领导讲话指示领导小组、陪吃陪喝领导小组……二是应对下级的各种领导小组：防止职工上访领导小组、防止职工乱发牢骚领导小组、评选先进领导小组、评选后进领导小组、提高领导水平领导小组、如何使职工与领导保持高度一致领导小组、提高群众觉悟领导小组、防止工作打台球领导小组、防止领导群众之间之扯蛋领导小组……这些领导小组机构重叠，全部按照上级有关领导小组的意见真正实现了“一套班子，n块牌子”，领导小组均下设了办公室，安排专人起草这些领导小组文件，给国家财政造成了不必要的负担。因此，我们建议把领导小组作为一个常设机构，设立一个万能领导小组，不管何种检查，都可以应对!
如果上级不能批准，我们建议在如此众多的领导小组基础上，设立一个领导小组之领导小组，以便协调各种领导小组之间千丝万缕的关系。
××单位建立万能领导小组之领导小组。
猪年马月狗日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇七
xxxx县城乡建设委员会。
关于移交文化广场管理职能的请示。
xx县政府：
文化广场（含站前集散广场及用房）总占地面积2、6公顷，总建筑面积3、7万平方米，该工程于2月动工，截至20xx年2月20日所有主体工程已全部完工，其中雕塑、喷泉、灯饰、土建、铺装已进入竣工结算阶段，已完成投资3100万元。一个月以来，文化广场已成为市民和旅客休闲聚集场所，较好地发挥了社会效益和环境效益。为尽快解决文化广场的管理与维护经费问题，特请示县政府将文化广场的管理职能移交给市政管理部门。
妥否，请批复。
二〇xx年二月二十七日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇八
1)xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格，给予转正。
2)该同志在试用期间，工作认真积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。
3)xx--认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的采写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。考核合格，给予转正。
4)xx--能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。考核合格，予以转正。
5)xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。
6)试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。考核合格，给予转正。
7)该同志在试用期间，工作认真积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。
8)同志认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的采写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。考核合格，给予转正。
9)同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业，具备了网站编辑工作者的条件。考核合格，予以转正。
10)x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇九
该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动*。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，高20**级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知*识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十
1)xxx--于xxxx年xx月xx日起在xxxx工作，试用期xxxx。试用期间，其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。
2)该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。
3)该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
4)该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
5)该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
6)该同志作风优良，廉洁自律。严格遵守《xxxx》，始终坚持自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。
7)在过去一年的工作中，xxx--认真履行公务员应尽的义务，圆满完成单位交给的任务，本单位认为xxxx同--备一名合格xxxx所应具备的主要条件，根据相关规定，单位同意其按期转正。
8)--在xx年度中，服从xx镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
9)政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
10)综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。
11)同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有见解，虽然想法和思有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思会更加清晰。考核合格，成绩优秀，给予转正。
12)--在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳,能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
13)同学聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有见解，虽然想法和思有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思会更加清晰。唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。
14)x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格，给予转正。
15)x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。考核合格，成绩优秀，给予转正。
16)该员工入职两年以来，工作认真踏实，，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，年累计纠正处理起;积极参与扑救机器燃火次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
17)该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
18)学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育。能够将在学校所学的灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
19)x--积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
20)x--谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
21)x--踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。
22)x--待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
23)该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
24)该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
25)该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
26)该员工入厂年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队。所以大家一致推荐他为优秀员工。
27)该员工做事认真，，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
28)该员工在工作上，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
29)该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。
30)该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在安全的前提下，积极充分利用重复利用修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十一
适用于向上级机关请求指示、批准。
具体地看，请示的适用范围主要包括如下几方面：
1．对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确或有不同理解，需要上级机关做出明确解释和答复。
2．从本地区本单位的实际情况出发，需要对上级的某项政策、规定做出变通处理，有待上级重新审定，明确作答。
3．在工作中出现新情况、新问题需要处理而无章可循、无法可依，需要上级机关做出明确指示。
4．需要请求上级解决本地区、本单位的某一具体问题和实际困难。
5．按上级机关和主管部门有关政策规定，不经请示有关部门批准，无权自行处理的问题。
6．工作中出现一些涉及面广而本部门无法独立解决的困难和问题，必须请示上级领导或综合部门，以求得他们的协调和帮助。
值得注意的是，凡自己职权范围内的工作，经过努力能处理和解决的问题、困难，都应尽力自行解决，不要动辄请示，把矛盾上交。
二、分类。
根据请示的不同内容和写作意图，将其分为两类：
1．请求指示的请示。这类请示多涉及政策上、认识上的问题。前面所提请示的适用范围之1、2、3项，属这种类型。
2．请求批准的请示。这类请示多涉及人事、财物、机构等方面的具体问题，前面所提4、5、6项即属此类。
三、特点。
1．行文内容的请求性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，具有请求的`性质；而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关的询问或要求的公文，具有陈述性质。
2．行文目的的求复性。请示的目的是请求上级指示、批准，解决具体问题，要求做出明确批复；而报告的目的则在于让上级知道、掌握某方面或某阶段的情况，不要求批复。
3．行文时机的超前性。请示必须在事前行文，等上级机关作批复之后才能付诸实施；报告则可在事后行文，也可在工作进行中行文，一般不事前行文汇报方案。
4．请求事项的单一性。请示要求一文一事；报告可以一文一事，也可以一文数事。
四、基本格式。
1、标题。
请示标题大多采用公文的常规写法，即可以由发文机关+主要内容+文种构成的完整标题，如《××学院关于建立计算机中心要求拨款的请示》；也可以由主要内容+文种构成，如《关于调整函授学员培训费标准的请示》。写标题要注意，不能将“请示”写成“报告”或“请示报告”。标题中尽可能不要出现“申请”、“请求”之类词语。
2、正文。
（1）请示缘由。
请示问题或事项的原因、背景、理由。这部分要求事实清楚，理由充足，因它是上级机关批准的依据，只有把缘由讲清楚，再写请示的事项，这样才能有说服力。
（2）请示事项。
事项，要进行具体细致地分析，还可提出处理意见和倾向性意见，供领导参考。提出的请示，要符合有关方针、政策，切实可行。
（3）请示要求。
结语部分，为使请示的事项得到答复，发文机关应明确提出要求解决问题的方法或途径。一般是另起一行空两字书写。请示结语语气要谦恭，常用的结语有：“是否妥当，请批示”、“以上请求，请批复”、“特此请求”、“以上请求，请审批”；“以上请求，如无不妥，请批准”、“妥否，请批准”等等。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十二
1、该同志拥护中国共产党的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法。积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。教育目的明确，教学方法恰当。勤于钻研业务，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
经考核小组考核，评定为。
2、该教师遵纪守法，工作积极负责。认真钻研教材，备好课，上好课。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，因材施教。注意对学生进行耐心的辅导。教学方法恰当，教学效果好。经考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务。
年度考核评为。
3、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习教育教学理论，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，认真完成学校领导交给我的任务。努力钻研业务，运用多种教学方法，精讲精练。教学方法恰当，教学效果好。
经考核小组考核，评为。
4、该同志工作勤恳，扎实，认真履行教师本职工作。遵纪守法，关爱学生。努力学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和新课标，积极参加教学教研活动。认真钻研教材，备好课，认真授课，从学生的实际出发，充分调动学生学习的积极性，努力开发学生的创造性思维，教学方法恰当，教学成绩凸显。
经考核小组考核，评为。
5、该同志遵守国家法律法规，拥护中国共产党的的正确领导，拥护党的方针政策，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。努力钻研业务，工作认真负责，关爱学生成长，根据学生特点因材施教。教学方法恰当，教学效果好。
经考核小组考核，评为。
6、该教师拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，遵纪守法;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。认真学习教学业务，努力钻研教材，根据新课程标准备好课，上好每一节课。注意培养学生创新求异思维。教学方法恰当，教学效果好。
经考核小组考核，评为。
7、该教师遵守学校规章制度，认真参加学校组织的新课程培训及各类教学活动。努力学习新课程标准，认真开展教学、教研工作。课前认真备课。精心设计教案，并结合班级实际情况，上好每一节课，同时提高学生的思维创新能力。充分利用先进的教育教学手段来调动学生学习积极性。教学方法恰当，教学效果好。
经考核小组考核，评为。
8、该教师遵纪守法，积极参加政治学习，认真学习新课程改革和教学研讨活动，不断提高自身的专业素养及教学能力。能精心备课，面对性格各异，基础参差不齐的学生，选择有效的方法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学，努力培养学生创新思维。关爱学生，班级氛围积极和谐。教学成绩凸显。
经考核小组考核，评为。
9、该老师以饱满的热情、诚恳的`态度投入到这一年的教育教学工作中。忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦。工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
经考核小组考核，评为。
10、该教师教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容。理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，做到因材施教，培养学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，促进了学生的全面发展。
经考核小组考核，评为。
11、该同志在一年的教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣。工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨，教学方法恰当，教育教学效果好。
经考核小组考核，评为。
12、该老师思想端正，办事认真负责。能够认真钻研新课标，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;悉心辅导学生，关心学生全面成长。
经考核小组考核，评为。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十三
尊敬领导：
我＿＿＿＿＿＿＿拟定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动。
申请单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申请时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：1.申请人需注意课室使用情况良好。如：电源、多媒体、卫生、门窗等事项。2.如果物资归还时，出现损坏情况，依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿！请一定要维护好我中心的财产。3.归还物资时，必须通知我中心的值班人员进行验收工作。4.如需延期请再次递交申请表。
申请人：申请人联系方式：经手人：
回收工作。
归还人：归还人联系方式：验收人：
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十四
市机构编制委员会：
20xx年省卫生厅批复海口市人民医院编制床位1200张(琼卫20xx审函7号)，但目前该院实际开放的床位数已达1722张，病床使用率达110。7%，最高时住院病人达1700人，门诊病人每月以10-15%递增。根据《海口市机构编制委员会关于重新核定我市直属医院机构编制的通知》(海编[20xx]34号)规定，该院人员总编制由原850名增加到1650名，目前医院工作人员已达20xx人。
该院是市属唯一一所三级甲等医院，随着社会经济的发展和市区规模的不断扩大，医院所承担的社会医疗保健功能也逐渐加大，但医院现有领导岗位编制6名，仍是以往该院原500张床位和850名人员编制时的配制(其中院长1名，党委书记1名，业务副院长4名)，与现在的业务规模不相匹配。
鉴于以上情况，在现有编制总数不变的情况下，申请增编1名专职副书记和1名副院长。
妥否，请批示。
xx。
xxxx年xx月xx日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十五
请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。请示必须具备以下三个条件：
1、必须是下级机关向上级机关的行文。
2、请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。
3、必须是为了向上级请求批准。
规章制度。
的，应附规章制度的内容；请示处理问题的，本单位应先明确表态；正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。
1、请示用于向上级机关请求指导、批准，上级接文后一定要给予批复。
2、请示内容具体单一，要求一文一事，必须提出明确的请求事项。
3、请示涉及事项是没有进行的，等上级批复后才能处理，必须事前行文，不能先斩后奏。
4、批准性请示，上级未作出答复前，成文单位无权安排和办理。
请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：
主要包括标题和主送机关两个项目内容。
（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《××县人民政府关于请示》；另一种是由事由和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
（1）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
（2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
（3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间×年××月××日。
建文[20xx]5号。
签发人：
x县城乡建设委员会。
关于移交文化广场管理职能的请示。
xx县政府：
文化广场（含站前集散广场及用房）总占地面积2、6公顷，总建筑面积3、7万平方米，该工程于20xx年2月动工，截至20xx年2月20日所有主体工程已全部完工，其中雕塑、喷泉、灯饰、土建、铺装已进入竣工结算阶段，已完成投资3100万元。一个月以来，文化广场已成为市民和旅客休闲聚集场所，较好地发挥了社会效益和环境效益。为尽快解决文化广场的管理与维护经费问题，特请示县政府将文化广场的管理职能移交给市政管理部门。
妥否，请批复。
二〇xx年二月二十七日。
安监文〔20xx〕12号 。
签发人：
xx县安监局。
关于在电视台加强安全生产宣传工作的请示。
县政府：
按照市政府《关于全市安全生产基层基础攻坚年工作的实施意见》（府发[20xx]25号）和市安委办《关于持续开展四大行动集中抓好百日督查整改工作的通知》（安办[20xx]44号）文件要求，为进一步加大安全生产工作宣传力度，切实搞好我县安全生产大宣教活动，使安全生产意识深入人心。现特请示县政府，在电视台黄金时段滚动播放“认真开展安全生产百日督查整改活动，全面落实企业安全生产主体责任。xx县安监局举报电话：”。
以上请示妥否，请批复。
二〇xx年二月二十七日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十六
在向领导请示汇报前要做充分的准备，可以整理成文字资料或者先发个邮件让领导大致知道事情的基本情况等等，在请示汇报时千万不可跑了主题，如果脱离了主题，一是领导会觉得你没有诚意，二是你要办的事情可能没有结果。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十七
在向领导请示汇报时，应该先把前因后果向领导说清楚，最好先不要表达自己的观点，听听领导的想法和意见后，再表达自己的观点，表达时一定要谦虚，比如，你可以这样的话作引子“在领导的提示和引导下我有一个不成熟的想法，向领导汇报汇报”，如果领导明显与你的想法和意见不一致，就再抽机会，这个时候表达与领导不一致的想法就有点不合适了。当然视领导的情况而定，不是绝对的。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十八
领导如果没有拿意见的意思，或者是没考虑成熟，或者不想办这个事，或者是让你拿意见，总之，领导不拿意见千万不要让领导非得拿意见，如果非让领导拿意见，你这是逼宫的节奏啊，还会有好吗。
另外向领导请示汇报时还要注意以下两个事项：
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇十九
尊敬的上级领导：
忽如一夜春风来，领导小组遍地开。
近年来，上级领导对我单位临幸的次数日益增多，各种指示及活动也日渐增加，“力度”越来越大。这些活动的开展，促进了我单位各项工作又上了一个新的台阶，向×级示范单位又迈进了新的一步。我们深深地感谢各级上级领导对我单位工作的关心和支持!
在上级安排的各种工作中，我们首先要做的，就是要成立相应的领导小组，以显示单位领导对该项工作的高度重视。我们计算了一下，一年下来，大约要成立上百个领导小组(什么，不相信，等会我列举给领导听听)，抄送若干个部门，这不仅浪费了我单位有限的财力资源(领导应该知道现在搞廉政建设，不能搭车收费，我们可不想拿自己的乌纱帽开玩笑)，而且浪费了我国有限的森林资源(什么，浪费点可以促进gdp的增长?笑话，少了我一个单位那点gdp，领导的政绩还能少了0。0000001?)。所以，经我单位各种领导小组组长办公会研究，决定成立××单位万能领导小组，由我单位一把手亲任组长，二、三、四、五把手任副组长，六、七、八、九、十、十一、十二把手任成员。
经我单位清理n种领导小组之领导小组认真清理，目前我单位仍有以下几类领导小组：一是应对上级的领导小组：对外联络领导小组、对外鼓吹领导小组、对外攻关领导小组、接待上级领导领导小组、防止领导干部腐化堕落领导小组、学习上级领导讲话指示领导小组、陪吃陪喝领导小组……二是应对下级的各种领导小组：防止职工上访领导小组、防止职工乱发牢骚领导小组、评选先进领导小组、评选后进领导小组、提高领导水平领导小组、如何使职工与领导保持高度一致领导小组、提高群众觉悟领导小组、防止工作打台球领导小组、防止领导群众之间之扯蛋领导小组……这些领导小组机构重叠，全部按照上级有关领导小组的意见真正实现了“一套班子，n块牌子”，领导小组均下设了办公室，安排专人起草这些领导小组文件，给国家财政造成了不必要的负担。因此，我们建议把领导小组作为一个常设机构，设立一个万能领导小组，不管何种检查，都可以应对!
如果上级不能批准，我们建议在如此众多的领导小组基础上，设立一个领导小组之领导小组，以便协调各种领导小组之间千丝万缕的关系。
××单位建立万能领导小组之领导小组。
猪年马月狗日。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇二十
“请示”是向上级机关请求指示、批复或批准时使用的频率极高的一个上行文种、公文。接下来小编搜集了给领导写的请示，仅供大家参考，希望帮助到大家。
（上级单位名称）：
为推进xxxxxx，我单位对该项目规划范围内所涉及耕地、房屋进行了实际测量及公示公告，并在广泛征求群众意见的基础上，结合本地实际，拟定了《xxxxxx》。现敬请以xxxxxx名义发文。
妥否，请批示。
附件：《xxxxxx》。
xxx。
二〇xx年x月x日。
xx市经贸委:。
为了扩大我xx商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年x年x月x日至x月x日在xx市举办"xx洽谈会"。洽谈会摊位共xxx平方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。
妥否，请批示。
xxx公司。
x年x月x日。
（一）请示的概念。
请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。
（二）请示的特点。
1.单一性。这包括三个方面：一是请示的行文方向单一，即只有下级机关向上级机关行文时才能使用请示文种，平行或不相隶属机关之间行文不能使用请示文种；二是请示的内容单一，即请示只能一文一事。在一份请示中，只能就一项工作或一种情况、一个问题作出请示，不得在一份公文中就若干事项请求指示和批准。如果确有若干事项都需要同时向同一上级机关请示，可以同时写出若干份请示，它们各自都是一份独立的文件，有不同的发文字号和标题。而上级机关则会分别对不同的请示作出不同的批复。三是主送机关单一，即只能主送一个上级机关，不能多头主送。
2.请求性。请示是下级机关为了请求上级机关批准某一事项，或解决某个问题而制发的，上级机关应当对其作出答复或批准。
3.预先性。从行文时间看，请示必须在事前行文，不允许“先斩后奏”或“边斩边奏”。
4.时效性。请示所涉及的情况和问题，都有一定的迫切性，应该及时写作、及时发出，如有延误，就有可能耽误解决的时机。相应地，上级机关在处理下级的请示时，也会注意到时效性问题，对请示作出及时的批复，不能久拖不办，以免误事。
（三）请示的分类。
从请示的目的、性质与功能来看，请示可分为四种类型：
1.请求指示的请示。在工作中遇到重大或疑难问题，或遇到不好解决的重大问题，或出现无法可依、无章可循的新情况、新问题，或对上级的公文有不明了、不清楚的地方，或对某些。
规章制度。
中的某些条文不理解，或部门之间意见分歧而难以统一，都需要请求上级指示或裁决。
2.请求批准的请示。凡需要经上级领导机关审定或批准的事项，必须发文请求上级机关批准。根据有关规定和管理权限，有些公文如重要法规、长远规划等，需经上级机关批准才能实施。
3.请求解决的请示。下级机关在工作中遇到人、财、物方面的困难，自己无权、无法、无力解决，需向上级机关请示，请求帮助解决。
4.批转性请示。请求上级对自己单位给下属机关或其他不相隶属的同级机关的指示文件予以批准并转发。
（四）请示与报告的异同。
请示与报告是比较常用的两种公文，也是性质不同的两种公文，但因人们习惯于“遇事要多请示报告”这一说法，所以常有人把这二者混为一谈，以致在行文中也不加区别地混杂使用。如《关于请求解决经济困难的报告》，明明是请示的内容，却写成报告的文种。《关于举办“三项学习教育”活动培训班的请示报告》，把请示与报告当做一个文种。从请示与报告的各自特点来看，两者各有各的特征和用途，差异是比较明显的。
1.文件的性质不同。请示是下级在请求上级批示问题、批准事项时使用的一种公文；报告则是下级向上级反映情况、汇报工作、答复询问时所使用的一种公文。一般情况下，上级接到下级的请示后，应对其所请示的问题下达批复，表明赞同或否定的意见；而接到下级的报告后，则不必批复，只是掌握有关情况即可。
2.应用的范围不同。请示要一事一请示，不能把几个事同时写进同一个请示中去，否则上级不知道怎么批复；主送单位只能有一个，仅限于呈送给有权批复所请示问题的领导或部门。报告可以是专项的也可以是综合的，除主送直接受文单位外，还可以同时抄送有关领导或部门。另外，上级接到下级的报告后，可视情况批转给其他下属单位；而接到下级机关的请示后，除给该机关下达批复外，通常不再也不宜批转给其他单位（批转性请示除外）。
3.写作内容的重点不同。报告内容的重点是陈述情况、汇报工作，涉及的内容和具体事项较多，篇幅也较长；而请示内容的重点是提出请示事项，虽然也要陈述缘由、反映情况，但这是为请示事项服务的，与报告中的陈述有明显区别，而且请示内容单一，篇幅较短。
4.行文的用语不同。请示是下级请求领导或上级解决问题、批准某些事项，必须用期待复文的结语，如“当否，请批复”、“妥否，请批示”之类的呈批性结语。而报告是反映情况、报告工作的，不需要上级批示或答复，故不应当用“当否，请批示”之类的结语，可用“专此报告”、“特此报告”、“请审阅”之类呈阅性的习惯用语作结语。不分请示和报告，结尾通通用“请批示”，这就混淆了二者的区别。
5.行文的时间不同。报告可以在事前、事中、事后行文，更多的是事后行文；而请示必须在事前行文，待上级下达批复后，方可按批复付诸实施，否则就是“先斩后奏”了。
请示一般由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。
（一）标题。
通常由发文机关、事由、文种三要素组成，如《民政部关于增加选举工作干部编制名额的请示》。拟写请示标题，必须着力写好“事由”，要明确、简括地表述出请示的中心意向，以便上级机关准确了解和把握，而这对于顺利实现行文目的，是十分重要的。
（二）主送机关。
请示的主送机关就是负责受理和答复请示的机关。请示在确定主送机关时，要注意以下三点：一是主送机关只能有一个。也就是说，抬头一般只写一个主送机关。如需同时送其他机关，应当用抄送的形式。二是只能送上级机关，不能送领导个人。三是不得越级。如经多次请示上级机关而长期未能解决问题，可以越级请示，但必须同时抄报给被越过的直接上级机关。
（三）正文。
正文部分是请示的核心内容，它要载明以下三方面事项：
1.请示缘由。这是请示写作的关键环节，它直接关系到请示目的能否顺利实现。要用简明扼要的语言将请示的原因和背景情况或者请示问题的依据、出发点交代清楚。在写法上，一般采取叙事和说理相结合的表达方式，叙事要精练，说理要力戒繁冗累赘。这部分写得好，就为下文进一步提出请示事项作了充分铺垫，请示的目的就容易达到。通常要开门见山地讲明所请示问题的理由或依据，这是上级机关批复的主要依据。如，办公厅党总支委员会任期已满，需要请示机关党委批准其召开党员大会换届选举，可写为：“办公厅党总支委员会自20xx年9月选举产生，至今任期将满三年。根据《党章》的有关规定，拟于近期召开办公厅党员大会进行换届选举。现将有关事项请示如下。”
这里的理由是任期已满，换届选举，依据是《党章》的规定。需要注意的是，做事的理由或目的要说清楚，否则，上级不知道你为什么要做这件事；依据也要说明白（通常包括法律法规、政策规定、领导指示、会议决定），否则，上级不知道你凭什么要做这件事。
2.请示事项。即请示的具体内容，这是请示最核心、最重要的部分。要将请求上级机关给予指示、批准或批转的具体问题和事情和盘托出，请求上级机关作出答复。要写好请示事项，关键在于两点：一是明确，即要直截了当，明白显露。是请求上级机关对某项工作作出指示，还是对处理某一问题作出批准，还是请求批拨资金或物资，等等，必须明确无误地予以表述，令人一目了然。其中，请求指示的请示事项需要写明遇到了什么问题，有哪几种不同意见，现状如何，并要求上级机关在哪些方面或哪几个具体问题上给予明确的指示。视具体情况，也可提出本单位对解决问题的观点、看法和方案、基本态度和初步意见，供领导参考，但应表明本单位的倾向性意见。请求批准的请示事项写准备干什么，如何干，请求上级在哪些环节上给予支持或帮助，或请求上级批准承认，或请求上级拨款，或请求上级调配相应的人力、物力等。总之，将请示的内容、事项逐一陈述清楚。切忌含混晦涩，隐约其辞，让人不知所指，更不可拐弯抹角，言此意彼，让人难以捉摸。那样，不符合请示的行文要求，也难以实现请示的目的。二是具体，即对于请示事项的表述，一定要细致入微，清晰可鉴。请求批拨资金，则应写明总计需用资金数额多少，已筹集几何，尚需领导解决多少，切忌笼统空泛，运用一些诸如“大概”、“左右”、“或许”等模糊度强的词语表述；请求批拨物资，则应将物资的品名、规格、数量等项目要素交代清楚。
最新向领导请示怎么说（案例21篇）篇二十一
市旅游局：
为贯彻落实全市旅游业发展大会精神，推进市南区旅游业又好又快发展，经市南区委、区政府研究决定，召开市南区旅游业发展大会。会议将于20xx年5月15日(星期五)上午9：30在市南区机关会议中心(市南区宁夏路286号301房间)举行。会议主要包括五项内容。一是传达全市旅游业发展大会及《关于促进旅游业发展的意见》主要精神;二是宣读《市南区旅游联盟宣言》;三是举行市南区旅游联盟签约仪式;四是旅游联盟企业代表发言;五是市南区政府领导讲话。
届时市南区区委副书记、区长万建忠，市南区人大主任纪新芳，市南区政协主席吴伟，市南区区委、副区长辛永年，市南区区委、副区长孙兆军等领导将出席大会。拟邀请市旅游局主要领导参加大会。
当否，请批示。
xx。
xxxx年xx月xx日。
市政府：
为贯彻落实全国体育局长会议和全国群众体育工作会议精神，省体育局定于20xx年2月9-10日在南京市溧水区召开全省群众体育工作会议。应省体育局邀请，拟请市政府分管副市长出席2月9日下午会议并致辞。
当否，请批示。
南京市体育局。
20xx年2月3日。
国务院侨办：
为贯彻落实全国侨务工作会议精神，安排部署全省“”期间侨务工作，我省拟于20xx年3月下旬(或4月上旬)召开全省侨务工作会议，会期一天。为提升本次会议的层次和效果，恳请国侨办领导拨冗莅临安徽指导、致辞并作全国侨务工作会议精神辅导。
长期以来，我省侨务工作一直得到国侨办的关心、支持和帮助，在此表示由衷的感谢和崇高的敬意。
妥否，请示。
xx。
xxxx年xx月xx日。