培训心得是我们在培训过程中的重要心得体会，可以让我们更好地应用所学的知识。以下是一些实习心得的精彩摘录，希望对你的实习生涯有所启发和帮助。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇一
近些年来，学校唱红歌的活动越来越被重视，成为了学校文化建设的重要一环。通过唱红歌，不仅能够传承红色革命精神，更能培养学生的爱国情感和社会责任感。作为一名学生，我从参与学校唱红歌的活动中汲取了许多营养，收获颇丰。
首先，学校唱红歌活动激发了我对祖国的深厚情感。在演唱红色经典歌曲的过程中，我深深地感受到了红军长征时期的艰辛和英勇。这些歌曲中深藏的忠诚、坚韧和奉献精神，都深深地触动了我内心的感受。同时，唱红歌还能够激发我对祖国丰富多样的文化的骄傲感和保护意识。通过唱红歌，我更深刻地了解到中国革命的辛酸与伟大，对中国传统文化、道德观念的独特性有了更加全面的理解，从而更加珍视我们的文化传统。
其次，学校唱红歌活动也有助于培养我对社会的责任感。红歌中蕴含的奉献精神和社会责任感是众多红色革命者向我们传递的重要信息。正是这些先烈们的牺牲与奉献，才有了今天的幸福生活。唱红歌让我明白，我们作为新时代的青年，更要肩负起自己的社会责任，为国家的繁荣与进步付出自己的努力，并为社会和谐、文明的建设贡献自己的力量。通过唱红歌，我更加认识到自己的使命，坚定了我对社会责任的认知和意识。
再次，学校唱红歌活动还培养了我们的集体荣誉感和团队协作精神。唱红歌是一项集体活动，每个人的发挥和努力都会对整个团队产生影响。在排练和演出的过程中，我们必须与团队密切配合，相互鼓励和支持。只有这样，才能有最好的效果。通过参与唱红歌的活动，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了互助和合作，锻炼了自己的团队合作意识和组织能力。同时，唱红歌也让我感受到了集体荣誉感的重要性，明白了个人的进步和成长与集体的荣誉分不开。
最后，学校唱红歌活动也起到了熏陶和教育学生的作用。红歌中倡导的思想和价值观对年轻人的成长具有积极的影响力。学校唱红歌活动，不仅让我们了解红色经典歌曲的内涵和历史背景，更让我们体验到了革命烈士的忠诚和英勇。通过这种方式，我们可以从中汲取奋进的力量，增强自己的责任感和使命感，并在以后的成长中不忘初心、砥砺前行。
总之，学校唱红歌是一项重要的文化活动，能够对学生产生积极的影响。通过参与唱红歌的活动，我对祖国充满了深厚的感情，更具有了社会责任感，培养了集体荣誉感和团队合作意识，同时也受到了思想和价值观的熏陶教育。这一切的收获让我更加深切地感受到红色文化的独特魅力，也更加坚定了自己的信念和追求。希望学校能够继续加大对学校唱红歌活动的支持力度，让更多的学生从中受益，传承红色革命精神，为建设美丽中国贡献自己的力量。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇二
“红歌”一词虽然早有耳闻，尤其是在建党九十周年的今年时常可以看到、听到；但事实上对于红歌的了解可以说非常少。一直以来，我认为红歌就是中国革命时期产生和流传的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“红歌”绝对不会是我们这样的年青一代喜欢的音乐。经过军训期间关于红歌的学习后发现之前对于红歌的认识实在狭隘，也逐渐开始体悟到它的魅力。
首先，红歌不仅仅是中国革命时期产生和流传的革命歌曲，简单地说，“红歌”是在中国革命、建设和改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲。目前，对红歌的定义有着不同的诠释，每一个时代都有自己红极一时的歌曲，每一代人都有自己心目中的红歌。只要能够代表一个时代，只要能够在其中找到时代烙印，只要是积极健康向上的歌曲都应该属于红歌。比如上课的时候，老师例举的《蜗牛》，这是一首受许多年轻人喜爱的流行歌曲，与传统意义上的红歌可是有很大的不同；总觉得，它跟红歌怎么可能联系到一块儿去呢？但这首歌的确意义积极，它告诉我们要“有大大的梦想”，要坚定的朝着目标努力，要勇敢的挑战艰难险阻，然后“总有一天我有属于我的天”这样，它就可以成为我们心目中的红歌。
如此看来，“红歌绝对不会是我们这样的年青一代喜欢的音乐”这种看法实在是对红歌的大误会。又比如吧，《让我们荡起双桨》；这是我在小学阶段学习过的给我印象最深，也是最喜欢的歌。就我以前的认知决不会想到它竟是首公认的红歌，它给我的感觉就是一首美丽柔和的童谣。现在才知道它是1955年的电影《祖国的花朵》——新中国第一部儿童电影的主题曲。它不仅给这部电影增添了美丽的光彩，且歌曲本身的影响力凭借其优美轻快的旋律、朗朗上口的歌词和美好真挚的情感甚至超过了电影。记得有这样一句歌词：“谁给我们安排下幸福生活?”这个“谁”不正是我们亲爱的祖国，我们伟大的党和祖国各地辛勤的劳动人民吗？最让人难以忘怀的当然是这一段反复出现的旋律“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”便能感受到那种少年的纯真快乐，对生活和未来的美好向往。
红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术，能使人们得到艺术上的享受。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如《冰山上的来客》中的《冰山上的雪莲》一曲，《红色娘子军》中的《娘子军连歌》，《林海雪原》同名主题曲这些优秀的音乐作品和电影结合起来，成为一个时代的经典，经久不衰地在人们的记忆中闪烁着耀眼光芒。
我觉得，红歌似乎就是有这样一种神奇的力量，那就是，当你开口唱，你就会感受到一种不可遏制的激情和生机在胸中奔涌，你会不由自主的昂起头，挺起胸。或许这就是红歌能够历久弥新并深刻融入人们生活的秘密，我们不能否认红歌夹杂着浓厚的政治色彩，但它本身就具有那样独特的魅力，能够以它神奇的感召力，推动人们昂扬向上、积极进取。正如红歌会评委牟玄甫所说：“时代呼唤着创新激情，激情源于心灵的感动，当红歌在心中唱响，那红色文化所凝聚的力量是难以估量的。”
红歌带给我们什么，其实很难用语言表达，“红歌有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于人们发扬艰苦奋斗的作风”虽然是事实，但听起来怎么都像套话。红歌真正的价值在于每个中华儿女对它的理解，只要你用心去聆听、去欣赏、去体味，你一定更发现红歌属于你自己的宝贵意义。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇三
在中国独特的历史时期里，红歌作为一种特殊的音乐形式，被广大人民群众广泛传唱和学习。作为一名普通的学生，我也加入了学唱红歌的行列，并从中体会到了许多新的感悟和收获。下面我将以五个方面来谈一谈我的学唱红歌心得体会。
首先，学唱红歌让我更加了解了中国的历史和文化。中国红歌有着丰富的历史内涵，它们是中国共产党在革命年代的一种特殊艺术形式，展现了人民群众的斗争精神和共产党的领导力。在学唱红歌的过程中，我听到了许多革命时期的红歌，这些歌曲激励人们坚定信念、勇往直前，也让我更加深入地了解了这个国家的历史，增强了我对中国历史文化的认同感。
其次，学唱红歌让我体会到了音乐的力量和魅力。红歌不仅是一种革命歌曲，更是一种抒发情感的艺术形式。在学唱红歌的过程中，我深深地感受到了音乐的力量。音乐能够激发人们的情感，使人们的心灵得到安慰和激励。尤其在学唱红歌中，我通过演唱来表达自己的情感，也能够从歌曲中感受到共鸣。唱红歌时，我能够感受到自己情感的涌动和释放，这是一种无法用言语来表达的美妙体验。
再次，学唱红歌让我增强了团队合作意识。在学校的红歌团队中，我和其他同学一起学习和演唱红歌。我发现，只有我们团队齐心协力，相互配合，才能够取得更好的演唱效果。在红歌团队中，我们一起讨论歌曲的演唱技巧，一起排练和彩排，一起分享和传递我们的感受。这种团队合作的经历，使我明白了团队的力量，也让我学会了倾听和尊重他人的意见，这对我的成长有着非常重要的意义。
还有，学唱红歌让我明白了艺术的多样性与包容性。红歌作为一种特殊的音乐形式，其独特的艺术风格和表达手法是不可替代的。然而，红歌本身并不排斥其他形式的音乐，学唱红歌让我懂得了任何艺术形式不应该是相互对立的，而是应该相互包容，相互促进。无论是古典音乐、流行音乐还是其他的音乐形式，都可以在红歌中找到共鸣和交融，这使我学会了欣赏和包容不同形式的艺术。
最后，学唱红歌让我感受到了真善美的力量。红歌鼓舞人心，教育人民，传达爱国主义情怀。在学唱红歌的过程中，我逐渐懂得了真善美的价值，学会了用歌声唤起人们内心深处的那份正直和善良。学唱红歌让我不断追求真善美，用自己的行动来传递这种美好的力量。在学唱红歌的过程中，我也看到了其他同学们的转变和成长，这使我更加相信红歌所传递的力量是巨大而持久的。
总之，通过学唱红歌，我收获了很多。学唱红歌不仅让我更加了解了中国的历史和文化，增强了我的音乐理解和表达能力，也让我懂得了团队合作的重要性和艺术的多样性与包容性。此外，学唱红歌还让我体会到了真善美的力量，激发了我追求真善美的意愿。在未来的日子里，我将继续学唱红歌，不断提升自己的艺术素养，为传承红歌的力量做出自己的贡献。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇四
作为一名中国学生，我们有幸在学校里学习并唱唱红歌。不仅仅是在音乐课上，而且也会在特殊的场合，如学校活动或纪念日上唱唱红歌。这是一次难得的机会，让我们更加深入地了解并传承着中国的优秀文化和历史。在这篇文章中，我将分享我在学校唱红歌的心得体会。
首先，学校唱红歌给我们带来了一种浓厚的家国情怀。每当我们唱红歌时，我感到一种激动和骄傲，因为这些歌曲是中国人民对家园的深情表达。例如，在《没有共产党就没有新中国》这首歌中，歌曲中的每个字词都流淌着无尽的爱国之情。唱红歌不仅让我更加热爱祖国，也让我更加明白我们的祖国是如何从一片废墟中崛起的。
其次，学校唱红歌培养了我们的集体意识。在合唱红歌的过程中，我们需要互相配合，保持一致的节奏和音高，从而达到整齐划一的效果。这需要我们培养团队合作的能力，学会倾听和尊重别人。唱红歌不仅是个人的表现，更是集体的展示。唯有通过团结一心，我们才能有最好的效果。
另外，学校唱红歌帮助我们了解和传承了良好的中华文化。中国的红歌有着悠久的历史，它们不仅仅是艺术形式的表达，更是中华民族精神的载体。例如，在《春天的故事》这首歌中，它以描述春天来临的方式，展现出了一种对美好生活的追求与向往。而我们作为学生，能够学习和传唱这些歌曲，就是在继承和发扬中华民族的文化。
此外，学校唱红歌也是锻炼我们艺术表达能力的好途径。通过学习和演唱红歌，我们可以培养自己的音乐感觉和表达技巧。我们需要掌握正确的节奏、音准和发声方式，这要求我们进行艰苦的训练和不断的努力。随着时间的推移，我们的艺术素养会得到提高，我们对音乐的理解和表达也会更加深入。
最后，学校唱红歌使我们更加明白了革命先辈们的奋斗和付出。红歌里充满了对革命英雄和为国家事业献身的人们的赞美和感恩之情。《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》等红歌里歌颂的都是那些在战争年代中倒下的英雄和为了国家独立、民族解放和社会主义事业不懈奋斗的前辈们。他们的奋斗和付出是我们今天幸福生活的基础，我们要铭记并发扬他们的精神。
综上所述，学校唱红歌是我们传承优秀中华文化、培养集体意识和艺术表达能力的重要途径。通过唱红歌，我们能更加深入地了解和热爱我们的祖国，更加明白前辈们为了国家事业所做出的牺牲和贡献。在未来的日子里，我将继续努力学唱更多的红歌，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇五
学唱红歌是一种珍贵的传统文化形式，具有丰富的历史内涵和强烈的时代感。红歌以其激昂的旋律和深情的歌词，将人们的思想和情感融合在一起，激发出无穷的力量。通过学唱红歌，我们可以了解革命斗争的历程，感受革命先烈为国家和人民付出的努力，同时也能够增强自己的爱国情感和责任意识。学唱红歌不仅代表了对红色文化的传承，更是对共产主义理想追求的体现。
学唱红歌不仅能够培养学生的音乐素养，更重要的是对个人的品格和思想境界有着深远的影响。红歌中蕴含着强烈的爱国情怀和崇高的理想追求，通过学习和演唱，我们可以感受到红歌所传递的正能量。学唱红歌可以激发自己的爱国热情，增强自己的家国情怀；可以增强自己的责任意识，培养自己的集体观念；可以提高自己的艺术修养和表演能力，培养自己的艺术素养。通过学唱红歌，我们不仅能够增强自己的个人素质，也能够发挥积极的社会作用。
学唱红歌不仅仅是个人的修养，对社会也具有积极的影响。红歌中蕴含的爱国情怀和革命精神可以传递给更多的人，激发起人们的爱国热情和集体荣誉感。在各种文化交流和表演活动中，学唱红歌成为了拉近人与人之间距离的桥梁，传递着友谊和团结的力量。特别是在重大节日和纪念活动中，红歌的演唱更能够让人们回顾历史，追忆先烈，增强民族凝聚力和自豪感。学唱红歌的积极影响在社会中得到了长期的认可和推广。
第四段：学唱红歌的困难与解决。
虽然学唱红歌具有重大的意义和深远的影响，但学唱红歌并不是容易的事情。红歌在旋律和歌词上有着自己的特殊之处，要严谨地学习和掌握并不容易。同时，学唱红歌还需要有一定的声乐和表演基础，才能够更好地表演红歌的情感。解决这些困难的关键是投入时间和精力，通过不断的反复操练和专业的指导，才能够掌握红歌的要领和表达方式。此外，培养学生对红歌的热爱和理解也是关键，鼓励学生积极参与红歌的学习和表演，营造良好的学习氛围。
第五段：学唱红歌的成就与展望。
学唱红歌的过程虽然困难，但是经过努力收获的成就也是巨大的。通过学唱红歌，我们不仅丰富了自己的音乐修养，增强了爱国情怀，培养了集体责任感，还得到了更多人的认可和赞赏。未来，学唱红歌还需要进一步推广和发展，通过更多的学习和实践，让更多人了解红歌的魅力，从而传承和发扬红歌的艺术。同时，也需要在学唱红歌的实践中加强红歌教育的深度和广度，培养更多有红歌情怀和艺术修养的人才。学唱红歌的成就不仅是个人的成就，也是社会的进步和发展的体现。
总结：学唱红歌，不仅是一种传统文化形式的传承，更是一种情感和意识的追寻。学唱红歌，可以让我们跳出现实的框架，感受红色文化的魅力；学唱红歌，可以增强个人的爱国情怀和责任意识；学唱红歌，还能够传递友谊和团结的力量，凝聚民族的力量。学唱红歌不仅是我们对过去的回顾，更是对未来的展望。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇六
为了唤起我们对青春年华的回忆，为了激发大学生火热的激情，我校开展了学党史、唱红歌、颂党恩系列活动，倾听着一首首脍炙人口的红歌，唱红歌唱出了团结、唱出了气势、唱出了我们的心声，唱出了时代的心声，使自己经历了一次激情飞扬的心灵之旅。
唱红歌进一步坚定了理想信念。唱红歌让自己有机会再次缅怀革命先烈的英雄事迹，感知战争年代浴血奋战的悲壮、和平年代热火朝天的激烈，更加深刻认识到现在所拥有一切的来之不易，更加珍惜当前的幸福生活。一首首红歌陪伴着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在唱红歌中汲取营养，从内心深处感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，更加坚定自己听党话、跟党走，为共产主义事业奋斗终身的理想和信念。
唱红歌是一次全面深刻的爱国教育。一首首红歌其实就是一篇篇爱国主义教育的好教材，因为红歌不仅歌词美，而且每一首红歌就是一段历史，唱红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先在人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理后被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以每当听到红歌或唱起红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲唤起了我们的红色记忆，传承了革命的优良传统，激发了我们的爱国情怀。
唱红歌净化了浮躁的心灵。当前，经济建设取得显著成果，改革开放带来国富民强，人们衣食无忧，一些人事业心淡化，进取意识不强，得过且过、消极浮躁在一定范围内存在并不断蔓延，成为一种不健康的思想倾向，这种现象在自己身上也不同程度地存在着。大唱红歌、大唱爱国主义歌曲，使大家亲身感受革命先辈那种不畏艰险、不惧强敌、不怕困难，为了共产主义理想信念不惜抛头颅、洒热血、前赴后继、死而后已的革命情怀，经历了这次难忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到净化，萎靡的心态得到激发，糊涂的心灵受到震撼，从而牢记革命传统和党的宗旨，做到心怀坦荡、光明磊落，坚定理想信念，明确奋斗目标，踏踏实实、兢兢业业投入到本职工作之中。
唱红歌密切了干群关系，增强了团结友谊。《江山》、《走向复兴》、《国家》、《黄河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗帜颂》那一首首铿锵激昂的红歌，一曲曲催人奋进的旋律，使远去的鼓角再次争鸣、淡忘的红色记忆再次唤醒，消褪的红色激情再次激昂。《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时，中国人民为赶走侵略者而奋斗的历程，当日本军队进驻中国领土时，中国人民为反对法西斯而愤怒，唱出了共产党在人们前进路上播下光明的种子。《在希望的田野上》，唱出了改革开放带来的美好生活，唱出了人们对美好未来的向往，唱出了我们盼望祖国繁荣富强的心声，唱出了我们生活在这样一个强大祖国的无比自豪，更激励着一代又一代的中国人为建设祖国而奋斗。在红歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我赶的紧张角逐中，我看到了唱红歌所激发出那空前的团结意识和强烈的集体荣誉感，大家视集体荣誉高于一切，忘记了一个多月来利用工作之余艰苦排练的艰辛，忘记了平日里加班加点赶进度的煎熬，忘记了干群之间、同事之间的不快与隔阂，干群同心、老少同台，携起手、鼓足劲，一起用嘹亮的歌喉、优美的旋律、雄壮的音乐歌唱我们伟大的党、伟大的人民、伟大的民族。
唱红歌是对革命优良传统的最好继承。通过一首首红歌，让我深切缅怀革命先辈的光辉足迹，再次感受了过去革命者为祖国的满腔热血、无限忠诚，经受了一次彻底地心灵洗涤，把“小我”渐渐地融入了“大我”，迷茫逐渐退却，浮躁彻底过滤，上进心进一步增强。自己要做的，就是把握当下，牢记入党誓词，传承革命薪火，继承先辈遗志，坚定理想信念，立足本职岗位，精心做好每一件平凡的小事、每一笔经手的具体业务，通过自己的不懈努力，为农发行的发展壮大尽心尽力，为建设社会主义新农村贡献绵薄之力。
嘹亮的红歌声虽已渐远，但奋斗的精神将永不落幕。让我们团结一心,用我们的真诚拥抱祖国,用我们的歌喉歌颂祖国,用我们的真挚祝福祖国,愿农发行的明天更加美好，愿我们伟大祖国的明天更加美好。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇七
红歌，是中国革命历史中的重要组成部分，它们是一种通过音乐形式，表达出对革命理想的追求和对党的忠诚的歌曲。在学校教育中，学唱红歌成为了一项重要任务，通过学唱红歌，可以使我们更好地了解我们国家的历史和文化，体验并传承着英雄们的革命精神。下面我将分享我的学唱红歌的心得体会。
首先，学唱红歌让我更加了解了中国革命历史。红歌反映的是中国革命的光辉历程，这些歌曲当中饱含着革命先烈们的血和泪，他们为了民族独立和人民解放，英勇地献出了自己的生命。通过学唱红歌，我深刻了解到了中国革命史上人民群众的顽强毅力和奋斗精神，这些为国家和人民做出贡献的英雄们无愧是我们的楷模。
其次，学唱红歌给了我锻炼和展示自己才艺的机会。在学唱红歌的过程中，我需要不断地练习和调整自己的节奏和音准，唱出精神面貌。当我在舞台上张开嗓音，一曲红歌尽情传达我内心的激动和思念的同时，也展示出了自己的才艺。通过学唱红歌，我养成了勇于表达的习惯，增强了自信心，这对我今后的成长和发展是非常有帮助的。
再次，学唱红歌让我更加热爱祖国。学唱红歌使我更深刻地领会到自己所生活的国家的伟大，它是一个拥有五千年悠久历史的文明古国。红歌中的歌词，展示出了我们祖国壮丽的大山和江河，辽阔的土地和美丽的风景。每当我唱起红歌的时候，都能感受到祖国对我们的关怀和呵护，这种深厚的情感让我热爱祖国、深情厚意地为祖国的繁荣贡献自己的力量。
最后，学唱红歌培养了我对党的信仰和忠诚。红歌当中弥漫着对党的忠诚和对事业的挚爱，它们是红色思想的集中表达，激励着我们为了共产主义的伟大事业而努力奋斗。通过学唱红歌，我深刻体会到了党的领导对国家和人民的关怀和付出，也明白了自己肩负的历史使命。这种对党的信仰和忠诚，将会在我今后的学习和工作中发挥重要的作用。
学唱红歌是一项重要的任务，它既传承了革命的精神，又让我们以更加热爱祖国的方式来表达自己的情感。通过学唱红歌，我更加了解了中国革命历史，得到了锻炼和展示自己才艺的机会，更深刻地热爱祖国，培养了对党的信仰和忠诚。学唱红歌不仅仅是一项学习的任务，更是一种人生的追求和价值观的体现。通过学唱红歌，我们将会从中获得无穷的力量，引领我们勇往直前、为了祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇八
近日在部分地区掀起了一股大唱＂红歌＂的高潮，尤其是河南师范大学食堂里的歌声似乎引起争议较多。
本人在xx年前曾经有过一段在食堂里高唱“红歌”的亲身经历，现在回想起当年的故事，把自己的感觉说出来，供今天的组织者和参加者借鉴一下也许有些好处。
那时是地方大学毕业分配参军入伍，按惯例要参加新兵培训。三个月新兵生活除了加强了组织纪律性外，给我记忆犹新的就是每天进食堂前的“红歌”比赛。每天上下午训练结束后吃饭前，必须站在食堂前以班为单位比赛唱“红歌”，哪个班唱得响亮先进食堂吃饭，唱的最差的当然是最后吃，有时先进去的人已经吃完饭出来了，唱不好的班级还站在食堂前高唱。
说实话那时候我还真是经常满腹牢骚。一是当时全国人民吃的都不好，部队里的生活也就一般，而新兵连的伙食就更差，一星期只有两天吃荤；二是每天训练确实很辛苦，经常是到吃饭时已经饿得前胸贴后背了。在这个时侯不仅不让这些如狼似虎的年轻人吃饭，还必须是站在食堂门口闻着饭菜的味道高唱，一般人都会感觉太不合理。但是在以后的岁月里慢慢明白，部队确实需要培养教育战士具备良好的组织纪律性和特殊时期时忘我的精神境界。
而这些精神财富的养成也是让人受益匪浅。直到现在我会唱的歌最多的也是那时候学会的，每到一些场合都要唱上几首，虽然其它人会说很老土，但自己的心底会有些振奋，感情也会有些思念。毕竟这是自己曾经的道路，也是每个年轻人生活的见证！
部队和地方本质上是有区别的，那么我们在提倡大唱红歌的时候，也确实应该根据具体情况制定出不同的方针办法，让人民群众喜欢和爱戴。这样“红歌”才会唱的长久，也才能让今天的人们感动和体会！
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇九
红歌，是我们中国革命史上的重要组成部分。唱红歌，是一种流传于华夏大地的民间艺术形式。自从新中国成立以来，唱红歌就成为了坚定信仰、传承红色文化、弘扬革命精神的重要途径。近年来，重唱红歌的热潮再次掀起，许多人纷纷加入到唱红歌的行列中。我也不例外，近期通过参与陕西红歌队的活动，深深体会到唱红歌的魅力和意义。
第二段：唱红歌的魅力。
唱红歌是一种充满激情和热爱的表达方式。每当我唱起那首首饱含激情、催人奋进的红歌时，不禁会感受到一种火热的力量在心头升腾。这种力量源自于红歌所承载的革命情感和民族自豪感。红歌通过优美动听的旋律和深刻动人的歌词，让人们能够真切地感受到革命英雄们的豪情壮志，激发起自己对祖国的热爱和对美好生活的追求。
第三段：唱红歌的意义。
唱红歌弘扬了中国优秀传统文化。中国自古以来就有丰富的文化遗产，其中红歌作为一种独特而重要的文化形式，代表了中国革命精神和民族精神。唱红歌不仅可以帮助我们了解历史，传承红色基因，更可以激励我们勇往直前，为实现中国梦而奋斗。
唱红歌是凝聚共识，促进团结的纽带。红歌具有强烈的感染力，它能够在歌曲的氛围中将人们团结在一起。每当我站在队伍中，与队友们共同唱着那一首首催人奋进的红歌时，我能够感受到队友们之间的默契和力量。唱红歌不仅拉近了队友之间的距离，也让我们更加坚定了对集体的归属感和责任感。
第四段：唱红歌的启示。
唱红歌使我不断成长和进步。通过参与唱红歌的活动，我不仅学会了如何唱一首红歌，更重要的是在学习中明白了红歌的含义。我在学习英烈事迹的同时，也反思自己平凡的一生，唱红歌激励我不断追求进步，不断成长。唱红歌还培养了我团队意识和领导能力，通过与队友们合作演唱，我学会了倾听、合作和团队协作。
第五段：结尾。
唱红歌是一种传承红色基因、传递正能量的艺术形式。通过参与唱红歌的活动，我更加深刻地意识到红歌的力量和意义。唱红歌不仅能够激发人们的斗争意志，也是一种独特的文化表达方式。相信在未来的日子里，唱红歌的热潮会越来越高涨，越来越多的人会加入到唱红歌的行列中，让我们一同唱响红歌，让红歌的声音传遍山川大地，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇十
5月23日的“红歌大合唱”活动已经结束，为使以后的活动开展得更加顺利，我们应对这次活动做出反省和总结。总体上说，此次活动开展得很成功。
最后：活动的进行比较顺利，各团总支成员之间积极配合，各团支部积极响应，各个学生组织也给与了我们活动支持。
一、此次活动所表现出的优点：
1.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.组织内部分工明确。
2.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建环学院莘莘学子的希翼，
3.节目积极向上，展现了学院同学的特色。
4.团总支在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。
二、此次活动表现出来的一些问题：
1、部分支部没有好好排练，导致唱歌跑调。
2、由于天气原因有部分同学未参加活动。
三、通过此次活动，做出如下反省：
1、在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。
四、活动收获。
这一次的红歌大合唱活动让当今的.我们明白了我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。
建筑与环境学院团总支。
20xx年5月24日。
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专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇十一
为热烈庆祝中国共产党成立xx周年，深入开展系列红色教育活动，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十x届x中全会，市委九届其次全会，团省委十x届x次全会精神，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律，帮助广大青少年了解回顾党的奋斗历程，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统，我院开展了“读红书，唱红歌”纪念建党x周年主题活动。
此次活动得到了我们院领导的高度重视。活动在教四的六层进行，所有入党积极分子被分为了四个小组，每个小组可以通过唱红歌，朗诵，介绍红书等多种形式进行展示，我们小组在邓博夫组长的带领下，采取了介绍红书和歌颂党的形式，每一位组员都用心的参与到了这次的活动中来，并做了充足的准备。为大家带来了精彩的表演。其他的小组也表现的十分的出众，给大家留下了深刻的印象。
通过这次活动，我们唱红歌，我们能体验到革命年代血与火的洗礼；唱红歌，歌唱为祖国的独立和振兴而不屈斗争，无私奉献的革命前辈；唱红歌，歌唱以爱国主义为核心的民族精神，自强不息的奋斗精神，不屈不挠的革命精神。唱响红歌，使我们的思想得到净化，灵魂得到洗礼，更能密切干群关系，增强上下的心灵沟通，培养一支队伍，锻造一方力量。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡，光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓装在心里的人，才会和群众一起合唱红歌。
红色歌曲是革命实践的真实写照，从群众中来，从革命中来，从实践中来。唱响红歌，不仅是对那段革命历史的追忆，更是对革命精神的继承。列宁说过：忘记过去就意味着背叛！让我们牢记革命的那段艰苦岁月，以开拓创新，勇于实践的革命大无畏精神，投入到紧张的学习生活工作中去。一首《映山红》，唱出了我们对党，对祖国的祝福，我们会牢记历史，牢记肩负的使命，革命前辈的精神永不朽，他会化作今天昂扬的斗志，不屈的魂魄，无私的精神，为我们的宏伟目标——实现共产主义而不懈奋斗。
经过这次活动，我们知道了红色经典是在中国革命，建设和改革的各个历程中大量涌现和广泛传播的，它见证和记录了中国共产党领导中国人名英勇斗争，顽强拼搏的辉煌诗篇，体现着中华名族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志；中华民族中的经典诗词是人类智慧的果，精神之花，它承载历史，传承文明，养育人类，是中华民族的共同财富，是人类精神的重要资源。
唱红歌，帮助我们回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义痕迹，激发爱国主义精神，传承和发扬优良革命传统；诵读经典名篇，帮助我们增长知识，丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，启迪智慧。让我们更加坚定了入党的决心！
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇十二
第一段：引言，介绍唱红色歌曲的背景和意义（200字）。
“唱红色歌曲”是在我国革命时期产生和发展起来的一种独特的音乐艺术形式。红色歌曲是一种具有浓郁的革命情感和革命主题的歌曲，它以歌颂党、颂扬人民、颂扬革命事业为主题，鼓舞人民斗志，提升人民思想觉悟。唱红色歌曲不仅是一种艺术表达形式，更是一种工具，用于宣传革命事业和引导、鼓舞人民的情绪。本文将就唱红色歌曲的重要意义、对个人和社会的影响进行探讨。
第二段：唱红色歌曲的重要意义和影响（300字）。
唱红色歌曲对于个人和社会都具有重要的意义和影响。首先，唱红色歌曲可以增强个人的爱国情怀和民族自豪感。红色歌曲的歌词蕴含着丰富的爱国主义精神和革命理念，能够唤起人们对祖国的深情厚意，激发个人的爱国情感，增强民族自豪感。其次，唱红色歌曲可以培养个人的革命意识和道德观念。红色歌曲中强调的是为了人民解放和幸福奋斗的理念，倡导为人民服务，忘我奉献，具有极其积极的道德导向。通过长期的唱红色歌曲的艺术实践，可以使人们逐渐树立正确的世界观、价值观和人生观。最后，唱红色歌曲还可以凝聚社会集体，推动社会进步。在革命时期，红色歌曲是连接人民和党的桥梁，唱红色歌曲是一种爱国主义的表达和传递，能够号召和凝聚人民的力量，推动社会的积极进步。
唱红色歌曲对于个人的积极影响主要体现在以下几个方面。首先，唱红色歌曲可以激发个人的斗志和自信心。红色歌曲以激昂的旋律和慷慨激昂的歌词，让人们感受到革命的力量和斗志，使人们在面对困境和挫折时，能够坚定信念、振作精神，勇往直前。其次，唱红色歌曲可以培养个人的创造力和艺术表达能力。唱红色歌曲不仅要求我们在艺术形式上发挥创造力，形成自己的演唱风格，更重要的是要把红色歌曲中蕴含的爱国情怀和民族精神进行艺术表达，通过唱歌传递出强烈的情感和思想内容。最后，唱红色歌曲还可以陶冶个人的艺术情趣和审美能力，提高艺术鉴赏水平。红色歌曲作为一种艺术形式，它具有浓郁的民族特色和时代气息，能够培养人们的艺术情趣，提高对音乐的欣赏力和理解力，丰富个人的艺术修养。
唱红色歌曲对于社会的积极影响主要体现在以下几个方面。首先，唱红色歌曲可以提高社会文明程度和道德素质。红色歌曲中强调的是奋斗、忠诚、无私奉献等正面价值观，这些价值观在社会中得到宣传和传导，对于增强社会的道德观念和文明程度具有积极的影响。其次，唱红色歌曲可以推动社会进步和发展。唱红色歌曲是一种爱国主义的表达和传递，通过唱红色歌曲，能够唤起人民对于国家和社会发展的关注和热爱，切实推动社会的进步和繁荣。最后，唱红色歌曲可以凝聚社会集体，强调团结和合作精神。在唱红色歌曲的过程中，人们需要相互配合、团结奋斗，这将促进社会集体的凝聚和团结，营造出和谐的社会氛围。
第五段：总结，呼吁继续传承和发扬红色歌曲的艺术形式和精神（200字）。
唱红色歌曲不仅仅是一种具有浓厚革命情感的歌曲形式，更是一种宝贵的文化遗产和历史记忆。通过唱红色歌曲，我们能够感受到革命时期人民的斗志和无私奉献精神，更能够激发我们的爱国情感，提高我们的道德观念和思想素质，促进社会进步和繁荣。因此，我们应该继续传承和发扬唱红色歌曲的艺术形式和精神，让红色歌曲在我们的生活中继续发挥重要的作用，让我们的民族精神和时代特征得以传承和弘扬。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇十三
近日，我校开展了一次声势浩大的红歌唱响活动，通过唱红歌感受革命先烈的崇高精神，激发了同学们的爱国情怀和责任意识。参与活动的过程中，我深切地感受到了红歌中蕴含的力量和意义。下面我将就此主题，结合个人经历与思考，谈谈我对学校唱红歌活动的心得体会。
首先，学校唱红歌活动让我深刻认识到红歌的价值。红歌是中国革命的象征，是无数先烈们浴血奋战的结果。唱红歌不仅是传承革命文化的一种方式，更是唤起了我们对先烈们的敬仰之情。通过每首红歌中流淌的血与火的英雄主义情怀，我们联想到曾经为了民族独立和社会进步而英勇抗争的英雄人物和充满斗志的群众，让我们倍感敬畏。唱红歌不仅是一次歌喉的练习，更是对先烈们的一种缅怀和致敬。
其次，学校唱红歌活动让我感受到红歌在激发爱国情怀方面的独特作用。唱红歌能够唤起人们对祖国热爱的烈火，在青年学子中培养出坚定的爱国之情。通过唱红歌，我们对那些前仆后继、勇往直前的革命先烈产生了深深的自豪感。我在唱歌的过程中，更加明白了作为一名中国人，要有热爱祖国、服务祖国的担当和责任。唱红歌激发的爱国之情，不仅是对乡土的情感，更是对祖国大家庭、对中华民族的热爱。
此外，在学校唱红歌活动中，我体会到了红歌对于培养责任意识的重要性。红歌鼓励人们担负起时代赋予的责任，催人奋发图强，为实现国家富强、人民幸福而努力奋斗。我们唱红歌，不仅仅是因为红歌优美动听，更是为了激励自己树立远大理想和坚定的信念。在唱歌的过程中，我时刻铭记着那些为了我们今天安康幸福的生活而付出一切的先烈们，我明白了肩负起责任与担当的重要性。
最后，学校唱红歌活动让我深入理解红歌的文化和艺术内涵。每首红歌都凝聚了词曲创作者的智慧与心血，娓娓道来了一段段感人至深的历史故事，展示了中国人民的英勇斗争和追求公平正义的决心。红歌在歌词、旋律和表演上都有着不同程度的创新与突破，给予了我们强烈的艺术享受。更重要的是，红歌延续了中华民族的文化血脉，帮助我们更加深刻地认识到革命激情与优美艺术的结合是多么伟大。
综上所述，学校唱红歌活动给予了我们独特而深刻的体验。唱红歌让我深刻认识了红歌的价值和意义，激发了我对祖国的热爱和对人民的责任意识。唱红歌是一种对革命先烈的缅怀和致敬，也是一种传承革命文化和激发爱国情怀的方式。通过唱红歌，我们不仅学习了国家的历史，也增强了对历史的敬畏和珍惜。希望今后的学校红歌活动能够更加深入人心，激发更多学生的热情和参与，以传承红歌精神，铭记先烈，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
专业小学生唱红歌的心得体会（案例14篇）篇十四
在《中国近现代史纲要》的实践学习中，在学校的组织下，我们班进行了唱红歌《东方红》的排练。排练活动中，指挥老师给我们讲解唱歌的技巧、如何表情、怎样投入情感等，使我们增添了不少音乐知识；局领导和同志们一起晚上加班排练，密切了干群关系，更增强了上下的心灵沟通，大家更振奋，热情更加高涨；同志们之间互相交流唱歌经验、体会，进一步增长了知识，增进了友谊，增添了快乐。
唱红歌，已经成了一种新的文化时尚，尤其是在建党九十周年即将来临的时候，红歌更是此起彼伏，唱响在大江南北。
达了当时社会背景下最普遍的愿望，以及基于现实的对于未来的憧憬；其中也许有过于理想主义的表达，也许有超越人们生活经验和体验的过度表达，但以历史的眼光审视，这些歌曲如果不能表达出一个时代人们的普遍心声，是不可能流行开来并流传下去的，更不会长久留存在人们的心底。
如果不考虑红歌的娱乐功能，那么今天从红歌里能唱出什么，或者说今天唱红歌表达着人们怎样的心声？说红歌唱出了人们对党和国家的深情当然可以，但产生于过去年代的那些红歌，让人怀恋的，还有红歌中蕴含着的丰富的精神价值。“红歌热”作为一种文化现象来看，我倒觉得，红歌唱出了我们时代迫切呼唤的一些东西，比如从一些红歌里，能读出以国家和人民利益为重的精神，能读出社会精英必须首先考虑民众利益的导向，能读出为了人民利益可以牺牲个人利益的大气，能读出官员必须做人民公仆的那种理想境界，等等，所有这些崇高的价值，是今天人们回顾过去瞻望未来的重要参照，是对眼下的文化心态和社会心态的一种有力矫正。这大概是人们喜爱红歌的内在原因吧。
面对“红歌热”，我们必须思考的是，今天的大众文化怎样才能更好地表达出百姓的心声，这是和唱红歌同样重要的问题。由于相当一部分红歌都属于过去的年代，由于一些红歌的主题非常宏大，唱红歌虽然能表达我们的心声，但要完整直接地表达今天人们的心声，除了红歌，还需要更贴近民众的大众文化。而在我们今天的大众文化中，相比于《十送红军》、《保卫黄河》这样震撼人心的红歌，无论是赵本山的小品，还是张艺谋的电影，以及那些没完没了的“帝王剧”，都根本无法表达这个时代的心声，这使手机短信、网络上的段子那样的极端表达获得巨大的传播空间，这种现象必须引起我们的思考。
过这次排练唱红歌活动，我对红歌有了新的认识：红歌不仅歌词很美，旋律也优美动听、铿锵有力，使我们得到了艺术的享受；红歌唤起了我们的红色记忆，激发了我们积极向上的革命精神；红歌使我们汲取到丰富的政治营养，思想得到净化，心灵受到了振奋；红歌还启发着我们要健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活，更使我们从内心深处热爱中国共产党和我们的祖国。