实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)

时间:2025-03-13 作者:温柔雨

读书心得是一种培养自己学习习惯和方法的方式,通过总结和归纳可以发现自己的学习不足并加以改进。接下来是一些优秀教师的教学反思分享,希望对大家有所启发。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇一

透过这次参加大学生社会实践团队活动,给我留下深刻的印象及影响。从这次社会实践的全过程,我个人认为实践的过程是每个在校大学生都要经历的必经之路。在这条路上你不会被看做孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞似乎平常。我们都还年轻,即使有再大的困惑,艰难。我们还会有勇气和耐心的按原计划进行。圆满完成我们的任务,也许我们每一天都拖着疲惫不堪的身子回来,也许我们每一天要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许我们都要为了明日的调查地点,问卷的发放数量做准备,也许每一天中午都要为了午休而找不到地方休息而感到烦躁,但是从我们这队充满活力的体育学院代表队中,从没有一位队员有负面的影响,甚至连一个白眼也没有,我们是快乐的。

我们实践,我们快乐,作为实践的队长,这样的一项活动,也务必有流程经营,从开始确定主题写好策划书到队员的选拔再到申报成功后实践的开始,分工各项任务的布置等等。我们这次活动的主题是泉州市鲤城区中低收入家庭子女课外培训的选取现状调查为目的。大胆的去想,去做,去设计问卷,大胆的去发放问卷。在这个过程中我们始终关心着对方,始终记住团结就是力量。

训,小天使语言培训机构。每一天在外采访家长和孩子及培训机构的工作人员或主管人员,我们队员被激烈太阳晒伤,汗珠滴落早已湿透全身的队服,更不要说回来还要整理问卷,我们实践的几天,每一天采访,吃饭,总结成为了我们的主线,每一天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,民房,我们热情的询问着,调查着,目的只有一个圆满完成实践。

在这次鲤城区中低收入家庭子女课外培训的选取现状调查,我们感到了鲤城区的建设,那里的孩子,家长给我们的感受是多么的简单,经过短短几天的采访,明白村城镇创业的艰辛,孩子受教育的困难,渴望上培训班的情绪。从他们脸上就能够显露出来,在同情的同时我们更多的是宽慰,我们深深的明白,我们的实践不能反映鲤城区的每一个角落,但是我们每一个人都期望我们的实践受到更多的人关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮忙的孩子,引起社区乃至社会的关注,倡导越来越多的课外培训机构,培训学校等能够关注到社会较底层人群对于孩子的额外教育,从费用、政策上给予优惠及方便,呼吁社会建立公平的体系,为更多人造福。此外,透过走访实地,深入群众,我队将从中收获心得体会,树立大学生学有所成,服务社会的理想。

实践结束了,我们少了青春的张狂,多了些青春的踏实,少了些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,当我们从学校来到村城镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队,这样的实践这样的我们是永远快乐的。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇二

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会,了解社会。

同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

这次的社会实践收获不少。

我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。

战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇三

思想政治工作不仅要以理服人,而且要以情感人。要做到以情感人,教育者必须关心和体贴受教育者,真心实意地去爱学生。大学生总是希望得到老师和组织的关怀和帮助,并把这种关怀和帮助看成是对自己的信任,鼓励与安慰。教育者应把自己的心血倾注在大学生身上,不仅传播知识,而且在思想、政治、学习、生活上关心他们,真心实意地为他们排忧解难,从而建立起相互信任和尊重的深厚感情。当他们有了进步,应及时给予肯定和鼓励;有了困难,满腔热情地帮助解决。尤其是对少数后进生,要情真意切地给予教育,决不能讽刺、挖苦,刺伤他们的自尊心,以使其感到温暖看到希望,鼓起勇气,尽快进步。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇四

在这次社会实践让我体会到,我们不就应是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,社会实践的磨练,让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有我们正确的深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们更好的发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会奠定良好的基础;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。社会实践是我们一笔巨大的财富。

作为一名大学生,我们要了解社会,深入基层,认真地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,学习科学发展观,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,使学院给了我机会,也给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。透过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身特色,在实践中检验自己的知识和水平。透过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。在短短四天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选取了坚持。我们把学校坚强的精神带去了平顶山,把学院的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选取。

我们要会在社会上要善于与别人沟通。经过这四天的时间让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与团队的其他队员的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,才能事半功倍。别人给你的意见,更要听娶耐心、虚心地理解。

我们要会在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的潜力做出肯定。在多次的与别人接触中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的潜力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

我们要会在工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇五

一个人最重要的其实不是这个人的财富,也不是他的文化,而是他的思想品质。试问,如果一个人道德败坏却腰缠万贯,这样的人会造福社会吗?很明显,他们只会打乱社会的秩序,因此,我们要学习思想政治教育,让自己成为一个道德的人。下面的是一篇大学生思想政治教育学习心得体会,大家要是有兴趣的话,不防看一下!

本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识,思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位,毕竟学习让我们变“深”了。……现在如果有人问你,“思想政治教育”课后,你的思想收获是什么?我的回答是:在对一般事物有了更深层次的认知的同时,我学会了如何看待一个问题、一件事,如何树立正确的人生观、价值观,如何正确的成为社会人。具体感想如下:

1、授课教师积极参与学生的思想政治教育,通过举办多种形式的学生培训班,帮助学生提高思想认识,为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍;在学院组织的学生各项活动中,基础课教师身先士卒,坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人,以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。

2、“思想政治教育课“这门课很实际,在生活中处处可用,不像有些课程必须在特定的领域,特定的环境下,才能施行。……“思想政治教育这门课很生动,很吸引人。以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点,课后死死地背诵,好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松,愉悦,她不会把课本翻来覆去的朗读,她不会强迫我们记忆,更重要的是,她口中的故事总是娓娓动听,变幻无穷。好吸引我们的注意力呀!

3、人之贵,贵在思想;人之美,美在心灵,心灵美也就是行为美,思想美。可以说,“思想政治教育”课程的学习,让我深受美学的启发。人无完人,而学了“思想政治教育”课程后,让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始,我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康,更重要的是心理上的健康。在以后的课程中,更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。大学生不仅要成才,但更重要的是成人。就象我们在学期末举行的诚信考试,更是对我们思想政治教育的进一步实践考查。……明白了做人不仅是“君子以博学而日参省乎己”,也是这就是我学学完后最深的感悟。己不断的去追求美,而且这种美不单局限于外在美,更是深入到了心灵行为。

学习此课程后,我们一定不忘加速自己的步伐,无论是学习,还是思想上紧跟时代的发展,继续深入学习思想政治理论,用科学先进的理论武装我们的大脑,不说为四化建设出一份更大的力,也许该向家乡的人们证明点什么,或者更好为自己以后的学习和工作做准备。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇六

20xx年x月x日,我有幸在宁阳第一小学参加了泰安市小学综合实践优质课评选听课活动,让我受益匪浅,这次听课活动一共安排我一天,在此之前我以为综合实践课只是单纯的注重培养学生的动手能力,今天让我对这门课提高了认识:

2、综合实践课不要贪多贪大,不要探究太多的问题。探究过程中不要停留在所探究问题的面上,可指导布置给学生小问题去深入探究。

3、学生活动过程中,要多给学生自主的机会,指导学生在活动过程中自己先确定活动计划和方案,有步骤地科学研究。

4、学生成果汇报是很重要的,这样可以互相促进,互相发展,最终实现学生的共同成长。

5、对不同小组来说,活动的最终成果要共享,更重要的是,要在汇报中共享活动中所采取的不同方法,认识不同方法与不同成果之间的联系。

教育是一门艺术,对于习惯了学科教学的我们来说,综合实践课的教学更是“仰之弥高,钻之弥坚”。在综合实践课教学方面,我们只是一个大海边尚没有拾到任何贝壳的孩子,还需要不断学习积累。

此外,我认为各学科之间是既相对独立,又密切联系的。在教学方法上,应该根据学生实际,学习借鉴综合实践课的一些教学方法,这样才能实现学科之间的真正整合,真正实现对学生的素质教育。

通过这次学习让我学到了很多,也让我再一次认识到了在教学的道路上“学无止境”。高素质的教师才能胜任素质教育的要求,我将充分利用自己这次学习的收获,在教学的道路上认真研究,给孩子们的求学之路送去更多的光明和希望。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇七

思想是人类进步的火炬,政治是社会发展的动力。无论是个人还是社会,思想与政治都是紧密相连的。一个人的思想决定了他的行为方式和态度,而政治则是管理社会、调整人际关系的手段。在不同的历史时期,思想与政治也随之演变。我从个人的角度出发,通过思想的转变和对政治的认知,认识到改变自己,改变世界的重要性。

首先,思想的转变是实现个人进步的基础。在我小时候,我对很多事情拥有固定的观念和看法。对于一些陌生的东西,我总是抱有偏见,难以接受。然而,随着年龄的增长,我逐渐明白,思想的局限性会阻碍我们的成长。于是,我开始尝试主动改变自己的思维方式,开放心态去接纳新观点。

通过改变思维方式,我的观念也发生了翻天覆地的变化。我不再拘泥于传统、常规的思维模式,而是学会了多角度思考问题。这种转变使我对世界有了更加开阔的认知。我明白了每个人都有不同的经历和背景,因此他们看待问题的方式和角度也会有所不同。只有通过与不同人沟通交流,才能扩宽自己的视野,提高个人思维的深度和广度。

然而,个人的内在改变离不开对政治的认知。政治是社会管理的重要手段,也是公平和正义的保障。当我开始关注政治时,我逐渐发现政治对于社会整体的影响力。政治可以促进社会秩序的建立,保障人民的权益,推动社会的进步。同时,政治也可以被滥用,导致社会的不公平和混乱。

为了更好地理解政治,我开始学习政治理论,并关注时事新闻。我了解到,政治并不是遥远的、与我无关的事情,而是每个人生活中不可或缺的一部分。通过了解政治,我深刻认识到作为公民,我们应当积极参与社会和政治事务,并为社会的公平正义发声。

在这个过程中,我也体会到自身的微小力量对于改变世界的重要性。每一个人都是社会的一份子,每一个人都可以通过自己的努力和奉献来改变社会。当我看到身边的人们在政治中发出自己的声音并推动社会变革时,我深感个人的力量是不可小觑的。

然而,要想实现个人对社会的改变,我们必须先改变自己。首先,我们要调整自己的思维方式,拥抱多元化的思想。只有放下成见,接纳新的观念,我们才能不断成长,提升自我。其次,我们要积极参与政治事务,通过争取自己的权益和发出声音,实现社会公平和正义。最后,每个人都应该明白,每一个个体的微小力量汇聚起来,就能形成不可忽视的力量。只有个体的改变和努力,才能最终改变整个世界。

总之,思想和政治是相互关联、相互作用的。随着个人思维方式的改变和对政治的认知,我愈发认识到改变自己,改变世界的重要性。通过调整思维方式和积极参与政治事务,我相信每个人都可以为社会的进步和发展做出自己的贡献。无论是从个人的角度,还是从整个社会的角度来看,思想和政治都是推动人类进步的重要力量。只有不断改变自己,才能真正达到改变世界的目标。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇八

半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。

我在调查以及分析问卷中有如下情况:

同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。

现我对我们问卷的部分问题作分析。

第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。

第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。

第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。

第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:

正文:活动内容,基本情况:

经验体会。

理性思考。

问题和建议。

从相关数据发现:我们农学院90后大一女生比较实在,有自己的主张。

第九题:假如你爱上一个异性,你会?其中有7人敢于表白自己的感情,占总样的17%,可以得知:我们女生趋于开放,不太压抑自己的感情,这从心理来说这是一种叫好的现象,她们会为自己减轻心理压力。

第十题:如果失恋了,对你意味着什么?大多数选择认真学习。这也是非常好的事。

简答题:“大学生是否可以结婚”的问题。她们也表现得较为坦然,同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。

最后,我得一个较为全面的结论,这也是我们这次实践的总体结论:

对于我院90后来说,大学恋爱是很为正常的。她们的恋爱观更独立、更自我,自控能力很强,不易受周围的人和事打扰,见多识广的她们更专注倾听心灵的声音,她们信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。她们的恋爱观念方面(所能接受的亲密行为,恋爱可能带来的影响,恋爱对象的类型,表达方式以及失恋):较为开放,善于表达自己的感情,易接受一般的亲热方式;同时她们注重学习,爱情可以服从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧张的学习中需要他人的关怀与照顾。对于失恋会有一定的痛苦,但痛苦之后还是能更好的自我调节,尽快的投入到学习中去。恋爱心理方面(恋爱的动机,失恋等):她们爱情心理稳定,较为成熟;爱情心理承受较强,有自己的主张。但还是缺少恋爱方面的相关知识。

最后,对于这次问卷调查以及分析得到的结论,我提出如下建议:1.我院女生应该端正恋爱态度,明确什么是真正的恋爱;2.摆正爱情的位置,找准自己的定位;3.学院要加强爱情法制教育,积极关心我们90后女生的成长。

从这次调查中,我学会了很多,如何独立做事以及团队怎样合作,ppt制作过程中我也学会了相关方面的知识。

小组总结:

在本次调查中,我们一共发放了调查问卷46张,收回有效问卷45张。大多数同学都很配合我们的工作,做了认真的回答。下面就此次调查的细节做一下报告。

这次调查所用的问卷由十道选择题和一道问答题组成,问题覆盖到08届农学院90后新一代女生的思想观念和恋爱心理方面的大部分。

调查结果表明:我院90后女生的恋爱观更独立、更自我,自控能力很强,不易受周围的人和事打扰,见多识广的她们更专注倾听心灵的声音,她们信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。

首先,我们从90后恋爱观念方面(所能接受的亲密行为,恋爱可能带来的影响,恋爱对象的类型,表达方式以及失恋)调查得知:90后的女生爱情观较为开放,善于表达自己的感情,易接受一般的亲热方式;同时她们也注重学习,如果拥有爱情也希望爱情可以服从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧张的学习中也需要他人的关怀与照顾。对于失恋有一定的痛苦,但痛苦之后还是能更好的自我调节,尽快的投入到学习中去。

然后,我们在90后恋爱心理方面(恋爱的动机,失恋等)调查发现:爱情心理稳定,爱情心理承受较强,有自己的主张。

最后,我们从简答题分析可知:对于90后来说,大学恋爱是很为正常的,但对要结婚之事,她们也表现得较为坦然,同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇九

作为一名学生,思想政治课程是我们学习生活中必经的一条路。这个课程不仅仅是教授我们国家的历史、政治和思想,更重要的是提高了我们的政治素养、人文素质和道德素养。在这门课程中,我结合自己的生活经历,深切感受到了思想政治教育的深刻意义和内涵。这篇文章将着重从五个方面入手,阐述我对于思想政治教育的理解和体会。

思想政治教育是我们中华民族特有的传统教育形式。它教育我们不仅仅是知识,同样重要的是坚定我们的信仰和操守。在这个时代,道德困境层出不穷,大量的人都放弃了追求真理、追求进步的信仰,懒惰、消极、脆弱、自私的现象也比比皆是。而思想政治教育正是教育我们信仰伟大的社会主义、爱国主义、人民民主主义和科学文化等核心价值观,鼓励每一个学生坦诚、勇敢、坚韧和善良,推进我们这个社会的秩序和稳定发展。思想政治教育是对人格进行灵魂洗礼和心灵锻炼的过程,可以帮助我们不断提升自我,培养健康向上的心态,为未来的路途带来更为宽广的前景。

二、思想政治教育是行为教育。

一个国家的行为是有规矩可循的,而这些规矩明确而严厉的规则就是由思想政治教育构成的。学习思想政治教育,我们需要认识社会主义核心价值观、敢于承担责任、正确对待生命和权利、珍惜资源和环境,关注社会、服务社会等。思想政治教育强调的是以道德规范为基础,通过思想教育来防治不良行为的出现。因此,只有通过一个系统化、生动化、形象化而有趣的思想政治教育,才能够培养出优秀的公民,才能够凝聚起全社会的力量,推动构建和谐社会,让我们的祖国更加强大和文明。

三、思想政治教育是多维度的人才培养。

思想政治教育的目标不仅是教育我们成为道德高尚的公民,更为重要的是通过学校教育和社会实践,全面发展我们的心智、体魄和能力,培养出具有现代素质的多才多艺的人才。这类人才不仅具备创新思维,还具有丰富的情感和内驱动力,拥有人文素质、良好的人际沟通能力和管理技能。思想政治教育要求我们通过努力学习、不断思考、勇于创新、积极拓展的方式来建设更好的社会。要想培养出这些优秀的人才,就必须把思想政治教育融入到校园生活之中,注重实践、尊重差异、扩展同学范围、提高自我素质等各个方面,为构建更加美好的社会做出贡献。

四、思想政治教育是传承发展的重要途径。

思想政治教育是传承中国优秀文化和伟大民族精神的重要途径。通过对传统文化和历史的学习,我们学习了爱国、敬业、努力、创新等中华民族优秀传统精神,引导我们不断追求真理和理想,坚持优良品德,彰显精神风貌和人格魅力。仅仅是知道历史、文化等自然是不够的。必须将其与时代相结合,通过思想政治教育对国家发展的现状和需求进行深刻分析,特别是顺应人名期望和社会的发展需求,以此指导和支持学生的全面发展。

五、思想政治教育是社会治理的必要手段。

思想政治教育通过塑造积极向上的人生态度和正确的价值观念,让学生主动承担社会责任、信奉道德规范等。正是在这样的过程中,我们建立起了有效的社会治理机制。例如:学校人性化、多元化、创新化的教育,社会实践、志愿服务、创意设计等实践活动以及对边缘人群的帮助等,都是思想政治教育的有机组成,是对社会治理的有益补充和完善,是构建和谐社会的重要一环。

综上,思想政治教育是从中华民族传统文化、政治经济、道德坚持和信息信仰等多个方面深度剖析、发掘和培养我们的全面素质与特长的过程。只有在这个过程中,才能更好地发现自己,彰显自我,建立自信,为未来的社会做出更大的贡献。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十

中国本次东京奥运会代表团有777人,运动员有431人,其中有24位奥运冠军坐镇。其中有一位奥运冠军大家可能都没注意到,她就是徐安琪,中国女子重剑队的运动员,曾在伦敦奥运会上为中国在击剑团体项目中夺得首金。此次东京奥运会以p卡身份参加。

乒乓球是我国重点夺金项目,一直以来在世界大赛中都有出色的发挥。不过本次奥运会却出台新规则,不允许运动员用手触碰球台和吹球。我们有很多运动员都有这个习惯,这次突然出现新规,看来日本想在乒乓球项目中有所收获。看似是因为疫情,其实没必要,不然很多比赛都应该终止,篮球、足球、游泳、跳水等!

此次东京奥运会整个奥运村的床具,像床头、床板、床架等主要材料都是纸板制成。经过验证,床的质量问题不大,承重也没问题。我国一位运动员表示,这个床其实睡着挺舒服,挺适合运动员睡觉。此外屋内有不少用具都是由再生材料制成!据央视报道,奖牌都是由二手电器中的材料制成。

跟以往不同,以前获奖者都是由专人来颁发,并且为运动员佩戴。而本次由于疫情原因,避免密切接触,没有握手、拥抱环节,奖牌也是由运动员自己佩戴。现在整个日本包括东京都的疫情情况很严峻,奥运村都不是绝对安全的。整个奥运会主题还是以安全为主。

本身就是属于2020年东京奥运会,由于疫情所以延期一年,所以国际奥委会同意保留“2020东京奥运会”的`这一名称。所以我们看到的新闻,或者各类文章,都是以2020东京奥运会来称呼此次东京奥运会。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十一

第一、听陈凤云老师的《灵动课堂、灵动活动》的讲座。受到了很大的启发,特别是看《小鸭子上台阶》的视频,让我明白作为一名人民教师,应该要有耐心的去对待每一位学生,以后在课堂教学中,多留一点时间和空间给学生展示自己能力,让学生能够体会到自己的成功,整个讲座,让我受益匪浅。陈老师能根据小学生的特点,为学生创设充满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发学生的学习兴趣。以学生的生活为背景,创设情境引入新课。能调动了学生的积极性。特别是陈老师和学生之间通过互夸的这种互动活动,很快的和学生融为一体,为课堂的开展奠定了良好人缘。所以培训完,我的感受是我们不但要会教数学,同时还应该是一位心理学家,能够在课堂上抓住学生的心。

第二、陈老师的授课语气让人倍感情切、随和、自然、和蔼可亲,特别具有亲和力,学生一下子就喜欢上老师了。更值得欣赏的是陈老师的语言非常丰富,准确、优美,有着比较深的文学功底和文化底韵,本课通过组织学生主动参与多种教学活动,充分调动了学生的多种感悟协调合作,既让学生感悟了新知,又体验到了成功,获取了数学知识,真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。

整堂课当中,我看到的是老师与学生真实的交流,数学课堂不再是单纯的教师教、学生学,而是一个教与学的统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。

通过参加此次活动,我学到了许多,同时也让我明白了自己在实际教学中存在的很多不足。在今后的教学中,我会把本次所学到的知识内化成自己的东西,取长补短,运用更多更好的教学方法,使自己的英语课堂有所进步,让课堂真正成为孩子们学习的幸福乐园!

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十二

人类的思想是无穷的,它是人类进步的源泉,指引着我们的行动。我认为,思想的力量是伟大而神奇的。一个思想的火花可以点燃一片黑暗,激励人们勇往直前。思想还可以打破束缚,让人们追求自由与平等。正因为思想的力量巨大,它必然会牵涉到各个层面,包括政治。因此,在思想和政治的交融中,人们也应该始终保持清醒,不忘初心。

首先,我们应该认识到思想的力量在塑造政治的同时也可以受到政治的影响。政治是人们组织和管理社会事务的学问,其目的是追求公共利益。然而,由于思想的渗透力强,政治的运作也不可避免地受到思想的左右。历史上有很多政治运动和制度变革,它们的发起都离不开先行思想的影响。以西方的民主制度为例,这一制度的发展与众多思想家如孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等的思想不无关系。他们的观点和主张通过作品和言论传播,最终影响了人们的思考方式,进而推动着政治制度的变革。可见,思想和政治的关系是密不可分的。

其次,思想的力量可以激励人们追求正义和进步。正义是社会稳定与和谐的基石,而进步是人类社会不断发展的动力。思想家们通过探索真理和价值观念的追求,为社会发展指明了方向。例如,马克思的社会主义思想激励着人们追求社会公平与正义,促进了无产阶级的觉醒与斗争。思想的力量不仅能够打破旧有的体制和观念,更能够激发人们的创造力和创新能力。正因为思想的力量在政治中具有如此重要的作用,我们应该时刻关注自己的思想,不断反思和提升自己的意识水平。

然而,我们也要认识到,思想虽然有力量,但是它并不是万能的。思想需要给予行动以支撑,只有将思想转化为具体的行动,才能够产生真正的影响。历史上有很多伟大的思想家,他们的思想虽然影响深远,但是没有得到落地,最终只成为了美丽的理论。这就要求我们在积极倡导思想的同时,也要注重实践的推动。只有思想和行动的结合,我们才能够改变现实世界,推动社会的进步。

最后,思想和政治的关系也需要平衡。政治的运作需要具备客观性和理性,不能受到思想的过分左右。思想作为主体,应该为政治的发展提供方向和动力,而政治作为客体,应该为思想的传播和实践提供舞台。只有在这种平衡的状态下,思想和政治才能够相互促进,共同推动社会的进步。

综上所述,思想的力量在塑造政治中起着重要的作用。我们应该认识到思想和政治的交融,并始终保持清醒。思想的力量可以激励人们追求正义和进步,但同时也需要将思想转化为具体的行动。思想和政治的关系需要平衡,互为促进。只有这样,我们才能够在思想和政治的融合中不忘初心,为社会的发展做出自己的贡献。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十三

思想政治对每个人来说都是一个广阔而复杂的领域,它关乎个人的人生观、世界观、价值观以及社会的发展和进步。在我大学四年的学习生活中,我通过学习和思考,得出了一些关于思想政治的心得体会。

首先,思想政治是一种自觉的行为。在现代社会中,思想政治的重要性越来越得到人们的认识和重视。一个人的思想水平和政治认知不仅仅关系到个人的命运和幸福,更关乎整个社会的进步和发展。因此,思想政治不应只停留在表面,应该是每个人自觉思考的过程。我们应该时刻追问自己为什么要做这件事,我们的决策和行动基于什么样的价值观和道德观,以及对社会和他人负责的意识。只有通过不断的自我反思和思考,我们才能逐渐理清自己的思想体系,做出更为明晰和正确的判断。

其次,思想政治是一种交流与对话的过程。每个人都是独立的个体,拥有着不同的思考方式和观点。而在不同的交流和对话中,我们不仅可以更加全面地认识问题,还可以消除误解,缩小差距,增进彼此的了解。然而,要实现有效的思想政治交流与对话,并不容易。这需要我们学会倾听和尊重他人的意见,同时也要保持自己的独立思考和坚持信仰。在这个过程中,我们需要包容并接纳不同的声音,而不是唯我独尊,因为唯有在宽容和开放的环境下,思想政治交流才能真正发挥其积极的作用。

第三,思想政治是一种实践的过程。思想政治并非只是停留在纸面上的理论,更需要将其付诸实践。正如马克思所说:“哲学家们只是不同地解释世界,但问题在于改变世界。”只有通过实践,我们才能将思想转化为行动,并为社会做出实质性的贡献。然而,思想政治在实践中也是面临挑战和困难的。我们要在日常生活和社会活动中不断地挑战和改善自己的思想,以实现我们理想中更为公正和和谐的社会。而这需要我们具备积极的价值观、坚定的信念和持久的行动力来支撑。

第四,思想政治是一种与时俱进的追求。随着时代的变迁和社会的进步,思想政治也在不断发展演变。我们必须保持思维的灵活性和开放性,持续地学习和更新自己的思想。我们应该关注社会的发展动态,了解各种新思潮和新观念,并借助新的科技手段和交流平台来发表自己的见解和观点。同时,我们也要保持批判性思维,不盲从不偏激,对待新思想要既包容又审慎,并通过对思想的分析和辩证,筛选并获得更为有价值的思想资源。

最后,思想政治是一种责任与担当。作为一个思想政治的参与者,我们应该时刻保持对社会和他人的责任心和担当精神。我们应该关注社会的发展问题,参与社会公共事务,积极参与社会实践和公益活动,为社会的进步和人类的幸福作出自己的贡献。同时,我们也要自觉遵守法律和职业道德,为人做事稳重谨慎,言行合一,并将自己的个人发展与社会发展相结合,以实现自身的价值和追求。

总而言之,思想政治是一个复杂而广泛的领域,它影响着每个人的思维方式、认知能力和社会行为。在这个过程中,我们应该保持自觉思考,开展交流对话,将其付诸实践,与时俱进,同时也要担负起自己的责任和担当。通过不断追寻和实践,我们可以在思想政治这个领域中不断成长和进步,以更加明智的眼光和广阔的胸怀来看待和处理社会问题,推动社会的进步和完善。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十四

随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多的人开始意识到思想政治教育的重要性。作为一名大学生,不仅要学好本学科知识,更要具备正确的政治思想和价值观念。这种思想政治素养不仅决定了我们个人的发展,更关系到国家和社会的未来。因此,我们必须认真观察和思考,并结合自身经历来深刻体会思想政治教育的意义。

第二段:观察社会和国家变化的体会。

作为一个有良好文化传统的国家,中国不断发展变化,国家和人民的形象也随之不断提高。这其中,思想与精神的力量起着至关重要的作用。随着社会的转型升级,一系列新问题也逐渐出现,这就需要我们理性思考和对现实状况的透彻认识。我们需要对经济、政治、社会、环境等众多方面进行分析,从中掌握新思想、新观念和新方法,提升自己的思想境界和政治素养。

第三段:通过解读先进文化和政治理念的体会。

文化、哲学等领域中充满了前人智慧的积累和人类思想的探索。我们可以通过读书、交流和思考等方式,了解和学习先进的文化和政治理念,从而掌握正确的思想和行为准则。比如,我们可以通过学习习近平总书记的讲话和著作,了解中国共产党的基本理念和党的十九大报告,得到激励和启示,培养出正确思想和价值观。

第四段:通过榜样力量的体会。

身边往往都有着一些优秀的人,这些优秀的人身上散发着正能量和先进的思想。我们可以通过向这些榜样学习,感受到他们身上的品格力量和思想价值,从而激发自身的向上动力。比如,在校期间,我们学习时可以向优秀班级、学生会等学习;在实习或就业时,我们可以向优秀员工、业界先进人物等学习。通过与这些人交流、学习、分享,我们可以更快地提高自己的素养和能力。

第五段:结论。

思想政治教育是我们大学生必须走过的一条路,要深化我们的政治思想,明确我们的价值观念,才能更好地为国家和社会的发展做出贡献。我们应当抓住机遇,积极参加各种思想政治教育和活动,提升自身的思想境界和政治素养。同时,我们也应当相信自己,用自己的独特思想和行动,为国家和社会的发展积极贡献力量。

实用思想政治实践课心得体会大全(15篇)篇十五

大学生消费一直是社会关注的焦点问题,大学生是充满活力和社会发展新趋势的一代,大学生的消费是与学生青春活力和心理特征有一定的联系。为此,我们研究队伍通过调查研究,对大学生的消费问题做简单的调研,并就相关问题分析研究。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。随着社会生产力水平的提高,社会经济迅速发展,人们的生活水平也不断提高,大学生的生活质量、生活方式和消费都发生变化。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,消费水平和消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量,促进大学生的身心健康。

二、调研方法与步骤。

1.调研对象:广州天河和大学城高校在校大学生。

问卷)。

3.调研内容:

通过问卷形式了解大学生的生活消费状况,其内容包括大学生生活费用支出(学习、人情、通信、衣食、住行、休闲、日常和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。4.调研过程:

确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在qq和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。5.问卷情况:

本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷138份。

三、调查结果与分析。

(一)调查样本的选取情况。

1.参加调查问卷的大学生的男女比例:经统计表明,参加问卷的大学生共138人,其中男生71人,女生67人。男生比例为51.45%,女生比例为48.6%。,全国普通高等院校在校女生占在校生总数的47.7%。此次参加问卷的女生比例为48.6%,相当接近于这一数据,男女比例并不失衡,能够很好反映出当前大学生消费情况。

2.参加调查问卷的大学生的年龄结构:42.8%的年龄在18-20岁之间,57.2%的年龄在21-23岁之间,而年龄在24或以上的人数比例则为0%。

3.参加调查问卷的大学生的家庭所在地:在城乡比例上差不多,来自城市占参加调查总人数比例的29.7%,来自城镇的占参加调查总人数比例的37%,而来自农村的则占参加调查总人数比例的33.3%。

4.参加调查问卷的大学生的所属学校:有113人学校在广州天河校区,占参加调查总人数比例的29.7%,13人在大学城,占参加调查总人数比例的9.4%,还有12人学校在广州其他地区,占参加调查总人数比例的8.7%。

(二)大学生平时的经济来源。

图1您平时的消费来源:[多选题]。

图2您是否有在校内外打工或其他兼职的经历?若有,或有此打算的,目的是:[多选题]。

由图1可看出:消费来源来自于父母给予的占89.9%,来自于寒暑假工所得的占21%,来自于兼职的占29.7%,其他方式的占3.6%。

由图2可看出:大部分学生都有过兼职的经历,其中大部分学生是为了补贴日用或增长社会经验,两者各占68.8%和63%,有32.6%的学生是为了渴望独立,也有不少的学生是觉得空闲的时间没事做,靠做兼职打发时间。

依靠家庭的给予。

(三)大学生的生活费以及消费方向。

图3您每月的生活费平均为:[单选题]。

图4您在校期间每月食品消费支出:[单选题]。

图5您除了饮食和生活必需品,在哪方面的花费最多:[多选题]。

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