文明礼仪传承了中华民族的优秀传统文化，是一种精神追求。在交往过程中注重与他人的平等和尊重，并主动倾听对方的意见和建议。文明礼仪的核心是尊重他人，关心他人感受，以礼待人、以德待人。
实用校友邦周记（案例18篇）篇一
今天，开学了，正和同事叙旧拜年时聊得开心时，突然主任推门而进，让我去办公室谈话，结果是让我担任10班政治课，并且暂代10班的班主任，晴天霹雳啊，不仅要增加一个班的工作量，又要开始班主任“痛苦”的非人生活啊。真是郁闷！5年的班主任生活，让我明白，班主任是世上最小的一个主任，也是最累的一个官，但也是发挥作用最大的一个主任。虽然班主任工作是繁琐、辛苦的，但又是幸福的。每当看到学生的成长进步，那种幸福的感觉超过了一切。既然接受了就安心带班，做好开学的准备吧！
晚上六点，我带着花名册、收费登记表和会议记录本，走进10班，站在门口，只听见叽叽喳喳的嬉笑声，偶尔还夹杂几句粗话，表达着见面的喜悦，重温着同学之情，哎，这就是我要接的班级，成绩中等靠下，纪律可想而知。凝神屏气，推门而入，学生“啊！?”表情中充满惊叹、奇怪、疑惑、好奇，似乎在问“这是谁？为啥会在这里？我们的班主任呢？”再看看地面，狼藉一片，包装袋、纸屑到处飞，扫帚乱躺，垃圾桶横卧，唯一可喜，黑板上歪歪的写着几个字，“欢迎回来——10班”。但是看见我没有说话，也没有介绍自己，就又开始叽喳，继续刚才的事情。突然听我叫道“张晓楠，把你的寒假作业带来给老师瞧瞧。”最后一排，一个聊得正欢的男孩一脸惊讶，指着自己，怀疑的看看别人，确认叫的就是自己，然后说，“我没有写完”，“把你写的带过来吧！”他迟疑一会说“我放在宿舍啦。”“那到宿舍取回来吧，一会我们要收作业，你看你做完了就带过来吧！”他估计没有料到我会让他去，低着头在哪里瞎找一会，磨蹭着送上几本，说其余的现在就补。学生看着他，又看看我，有些同学慢慢开始找事情干。过了五分钟，学生渐渐安静下来，这时我表扬了第一个主动为班级拿粉笔的陈林同学，第一个自觉为大家擦黑板的张珊同学，并在黑板上写下自己的名字和联系方式，简单介绍了自己和调整的任课教师，并从卫生、纪律方面做了详细的要求。这样一个班集体，让我的感觉很不好，脏乱差，内心给它贴上标签，看来今后有的忙了。
2月14周一初次交锋——辣。
俗话说，一日之计在于晨，万事新气象，早早的我站在班门口，迎接学生进班，嗨，别说，同学们大部分按时进班，看着黑板上布置的任务，很快的拿出书本，出声朗读起来，只是铃声响过了，才见秦豫皖、张金彤等七个女孩慌慌张张，陆陆续续跑到十班门口，她们站在我面前，有的不好意思，有的无所谓，有的害怕，我询问了原因，没有生病等其他特殊原因，只是起晚了，我没有多说别的，让她们进班早读，要求是早饭后默写《蜀道难》的第一二段生字词。早饭后她们顺利完成任务，我又以此为机会，大力表扬她们，聪明好学，学习效率高，如果能按时守时，严加要求自己肯定会做的更好。至此，10班形成的不成文规定是：迟到早退时，学生默写语文、英语等学科知识，既达到严明纪律的要求，又达到检测的效果。
因此要想当好班主任，既需要树立威信、严明纪律，还要把握批评的尺度。少用处罚，以情感人。教师要用父母心来对待每一个学生，应该像对待亲生儿女一样，给予他们无尽的关爱，甚至比亲生儿女还要更加注重方式方法。自己的儿女不听话，作为家长可以随意打一下，如果是学生，作为教师就没有这个权力。教育学生要以爱为中心去教育，去感化他们，而不能一味地处罚甚至体罚，那样不但没有效果，有时反而适得其反。
3月28日周一初战告捷——甜。
“老班来了，还带着成绩单呢！”一声吆喝，学生赶紧跑到班里，七嘴八舌问，考得怎么样？我卖个关子说：“你们猜猜考第几？”学生有的喊：“第一？!”“倒数第一吧！?”“哎，肯定不好，可怜”看着孩子的脸，我顿了顿，说，“这次我们平均分考第一名！”乌拉，学生激动地鼓掌吆喝起来庆祝，还不相信的问“那十六班呢？十六班不是第一名？”我也被学生的情绪感染了，是啊，在这一个多月里，我和学生一同进班学习，不断修正我们的班规班纪，卫生学习，学生对我的印象由最初的“严”“厉害”“强迫”变为“温和”“有爱心”，能理解支持我的工作，如王磊同学，喜欢歌曲，读书声音很大，富有激情，背书很快，只是偏科很严重，除了政治其他学科一沓糊涂，因此在第一次排位置时要求他坐在第一排，通过政治学科学习带动其他学科，在教室发现他的闪光点就花大力气表扬他，赞赏他，给他自信，相信他自己是最棒的。经过努力，他在这次考试中排到31名，进步了474个名次，正像他说的“庸才变天才”，事实胜于雄辩，只要行动，没有不可能做不成的事情！莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”心理学家威廉姆。杰士也说过这样一句话：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”在与学生的交往中，适当的赞美学生，会增强一种和谐、温暖和美好的感情，而且，以鼓励代替批评，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉的克服缺点，弥补不足，这比你去责怪，比你去埋怨会有效得多的多。这样会使学生怀着一种积极的心态，创造出一种和谐的气氛。
4月2日周六劣苗初绽——苦。
昨天下午侯中华没有上课，私自外出，理由：会见朋友。这是第三次“请假”了，第一次请假谎称打狂犬疫苗，外出玩了两天，第二次是上星期四要求回家看朋友，请假一天半，承诺不再以此为请假理由，可是昨天又开始了，想想这个孩子，上课睡觉、留长发，带耳钉，玩手机，宿舍卫生纪律经常被点名批评，要求整改，和他谈两次话，能维持二个多星期，就又固态萌发。这次居然夜不归宿，只是发个短信“老师，晚上不回来了，明天去学校给你认错。”想想他就头疼，赶紧与其家长联系，了解其在家情况。侯中华父亲说道孩子在家经常和社会上无业青年玩，尤其是初三后期和一些小混混打交道，学习成绩一落千丈，昨天是去市里和上中专的同学上网玩，父亲不能很好的管教孩子，话不投机就离家外出，光手机就买了三四个，最近的手机是过年买的，表示无论家里再困难还是希望孩子能坚持上学，考个好学校。孩子本性还是很好，只是行为不符合规矩，我决定换个思路和其交流，不能一味的批评。
下午侯中华主动到我办公室来，我先让其坐下，他忙说不用，推了再三，他才坐下。首先，我先表扬他懂礼貌，这段时间我进班坐的板凳都是他积极给我搬过来，并细心的用面巾纸拭擦过的。就说昨天的事情他至少在夜不归宿时能先给我发短信，明白他的去处，今天早上能早点返校参加扫墓活动，说明他还是比较有纪律观念和大局意识的，然后我以闲聊的方式了解他昨晚上的活动安排，住在哪里，钱够不够话等话题，孩子慢慢放下戒备心，和我聊天畅谈。其次，我问他的朋友是干什么，和自己关系怎么样，问他在学校的感受，孩子说在学校觉得没有朋友，没有一起玩的来的人，而且觉得学习成绩不好，将来考不上“二本”，对学习不抱希望等，比如期末考试数学努力学习半个月才考40多分，比以前提高了10分左右，我忙抓住时机说，你看你只要学就能提高成绩，并且期末成绩比入班进步多了，只是幅度比较小，只要坚持就能进步。然后我顺便说了我对朋友的理解，真正的朋友会以对方的进步而高兴，会为对方着想，不是扯后腿，让其犯错。最后，我询问这个手机来历，他说是去年一冬天吃白饭省下了来的买的，我先表扬了他有坚定目标，并能为此做出的努力，只是亏待了身体，不利于健康，说明他很有毅力，如果把这种精神用在学习上，考取“二本”也是有希望的，只是现在自己不赚钱，要考虑费用问题，学会分担责任，感恩父母。经过两个多小时的交谈，我们达成三条协议：1.请假要正当理由，告知家长，不批看同学的事假。2.手机暂存在我这里，每周可以打两次电话3.如果到期末考试成绩，每次考试成绩都在进步，达到班级15名，优先考虑贫困补助金的名额，作为奖励。
班主任的工作应该是充满人性的工作，它的前提是尊重人，关怀人。有时候，我们常常以“爱”的名义来解释我们的粗暴和武断。我们也常常不分析我们的工作对象，而用我们自己的目光来看待发生在他们身上的故事，这是不科学，也不可取。罗曼。罗兰说过：人的进步是曲折向上的。因此，我们应允许学生犯错，这是班主任必须拥有的度量。在学生的差错面前，班主任如何认清学生差错产生的缘由至关重要。只有这样，才能对症下药，才能真正帮助学生认识差错，改正差错，做到教书育人的目的。
班主任的生活是琐碎繁忙的，充满了酸甜苦辣，每天累得只想倒头大睡，但是看着学生的点点进步，都会由衷的高兴，很有成就感，更爱自己的职业，更喜欢做班主任！
实用校友邦周记（案例18篇）篇二
尽管年年都做总结，但今天的我依旧是诚惶诚恐。“校友会今年的活动办的如何？校友们有没有充分融入？我们是否为校友提供了令人满意的服务？广大校友们是否从中受益？在校友遇到困难时，我们是否伸出援手，挺身而出，表达了起码的关心和关爱？我们是否有奉献？是否有担当？”每一年总结之前，我们都会被这一系列问题包围着，也不断的质问自己、质疑自己。遂理解了先贤韩非子所云：
“非知之难也，处之则难矣。”
今年是本届校友会的第四个年头，套用诸葛孔明先生在《出师表》里的话，叫做“尔来四年矣”，我的感受则是：“受命以来，尝夙夜忧叹，唯恐托付不效，以伤大家之明”
借古喻今来形容这样微观的事件和微不足道的担当，当然是开个玩笑。不过，深感责任与信任，希望借助于努力、奉献和创新的精神，做一些对校友、对社会有益的事情——这份情感和心情是一样的。所以“唯恐托付不效”——这一字一句，都是我真性情的表达。
言归正传。校友会20xx年度工作总结我们将主要从以下两方面入手：一是校友会20xx财务状况分析；二是20xx年校友会运营状况分析。“大数据”时代，我们整理和制作了校友会“大数据”。请大家跟我一起看大屏幕（略）。
说过了严肃的话题，我希望用相对轻松的话题收尾。对于校友会今年活动的概括，我认为用《歌声与微笑》里的一句歌词来形容比较合适：
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”
我们没有忘记“勤奋、求实、进取”的校训，没有辜负“互助、友爱、共同成长、分享快乐”的办会理念。我们在欢歌笑语中，又度过了一年。我们也相信：
明天明天这歌声，飞遍海角天涯；
明天明天这微笑，将是遍野春花，遍野春花！
实用校友邦周记（案例18篇）篇三
百年校庆后的第六届校友会，三年来，在学校领导下，长沙校友会同心协力，主要做了以下七项工作：
首先，校友会班子是由学校提出本届主席的建议人选，由上届委员会确认通过并提出副主席的建议名单，经学校党委会批准。学校为加强对校友会的领导，校办张正军主任及工会z主席均兼任校友会副主席，形成一正八副的常委会，由常委会确定委员名单。上届成员因老、病、家庭困难，在职担负领导职务等原因不能参加校友会工作的则调整，吸收百年校庆中发现的退休不久的热爱母校的校友参加，不仅平均年龄较上届年轻，而且有活力，大家热情很高，决定不定期召开常委会，凡重大事必须集体研究报学校批准（由两个在职付主席负责），三年来，据不完全统计共开常委会37次，这是我们能保证学校的领导，和发挥集体作用，较好的完成校友会任务的关键。新班子成立会上，我们请黄校长为校友会题词，“追寻情缘，凝聚校友，兴我南周”的横幅挂在校友会办公室，时刻督促我们努力做好校友会的工作。因为深感领导机构的素质和年轻化的重要，从上任始，我们就把发现并培养下届校友会领导人员作为自己应尽的责任，并在校友会的活动中促其锻炼成长，以便向学校推荐。
第一次常委会决定，百年校庆扫尾工作，首先就是补寄礼品，校庆办已撤，校友会义不容辞担此重任，以实现校庆办的承诺和答谢校友对学校的情意，经过查对核实列出190名未领礼品名单，其中市内知名人士由副主席们登门送，或由可靠校友带交，余下均邮寄，对索要其他资料者我们尽量满足，这些都是副主席们装箱邮寄，校友们纷纷来电或来信表示感谢。这是本届所做的第一件追寻情缘，凝聚校友的工作，校友们纷纷来信来电感谢，我们尝到甜头。
大会收到台湾、香港、美国、北京、上海、武汉、云南、天津、成都、衡阳、株洲、广州等地贺信、贺电、花篮。
已故z老师的妹妹z老校友专程从台湾赶来，将今年九十大寿所收的礼金带来，一万元人民币献给长沙校友会，500元美金赠给学校添置体育器材，500元人民币奖给女排。
下午举行迎奥运的竞走（70岁以上）及赛跑比赛和联欢会，欢声笑语，自娱自乐，大家认为比百年校庆还尽兴，希望今后再组织活动。学校决定为这次大会编印画册，我们按画册主编的要求收集相关的资料和照片，在此，特别感谢北京包晓波会长的协助。画册将于近日出版。
老校友们经常来信，来电要校友会代她们向母校的领导和老师们问好，祝母校兴旺昌盛，每年常委会研究开展了下列活动。2006年向南、北两校医务室各赠送一张轮椅（因百年校庆时，医务室无轮椅）。2007年在南校贴出贺信，表达众多老校友对老师和学校的感恩之情。2008年10月20日在烈士公园瑶庄举行师生同乐会，每人20元自费参加，到会205人，学校z书记、z书记、南校校办z主任光临。还有不少从外地赶来的师生，耿书记讲话欢迎大家回母校，并致以节日祝贺，z主任高歌一曲，z老师从武汉专程赶来，清唱《女起解》京剧，还吟诵专为此次大会所作《师生欢聚喜赋》（鹧鸪天）一首，z等退休老师们集体朗诵赞美谭千秋烈士的诗，南周退休老师舞蹈队，各班级均表演了节目，其中60年代校友z等二十四人表演的女声小合唱《飞来的花瓣》是专为大会主题改词排练的，是对老师最好的歌颂和祝福。表演所需服装，费用均系自理。中午在瑶庄聚餐，下午自由活动，尽兴而归，她们希望今后多组织类似的活动。
《南周钟声》每年一期，每期二大张，八个版面。内容丰富，可读性强，有校友会的重要活动和校友们的信息。如蓝田优秀学子钟期荣老校友夫妇所独资创办的香港私立树仁学院，升格为大学；美藉天文学家杨光宇为仰慕钟期荣及夫君胡鸿烈办学的不屈不挠精神，主动将两颗2001年他首次发现的“34779”及“34788”命名为“z”及“z”，z荣获2007年十大感动中国的光荣称号。又如旅美画家杨俊的《平生关键时刻在南周》一文在国外获奖（载《春晖芳草》），校友们的成就鼓舞我们，为《南周钟声》增色，众多校友思念母校恩师引起共鸣，《南周钟声》受到校友们的喜爱，成为追寻情缘，凝聚校友的重要阵地，百岁老校友黄慕兰对《南周钟声》关爱有加，每年年初寄来诗、词稿子，三年来共寄来8000元，鼓励我们把刊物办得更好，由于版面有限和主题原因，有些稿件只能节登或未能采用。敬请谅解，并祈指出不足，以便办得更好。由于通讯地址变化，未得到及时更正，邮件退回不少，故希今后加强联系解决这个问题。
根据民政局规定，长沙校友会已不具有总会的功能，但我们居于母校身边，人数最多，不能不多做点事，校友们已习惯于“回家看看”。这样我们还是要接待海内外校友。
实用校友邦周记（案例18篇）篇四
启真清水，滋养天下缤纷桃李。
材料深情，眷盼八方风华佳人。
时光如水，岁月如歌。不知不觉中，材料科学与工程学院已走过23个春秋。也许你离开母校许久，也许你刚刚离开校园，母院一直在牵挂着你们，这里一直是你们的家。
为进一步联络校友、增进友谊，凝聚力量，按照“五有”高水平大学建设要求，学院将搭建“成长、创新、合作、活动、感恩”的五大平台，实施“校友+”行动计划。学院拟于xx日举行材料科学与工程学院校友会年会。
青春年少时再现，盛世重逢谱华章。值此盛典，我们诚邀您拨冗莅临，让我们金秋时节再聚首，携手奋进新时代！母校永远以您为骄傲，也时刻欢迎您的归来！让我们共同开创材料科学与工程学院及广大校友更加美好的明天。
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实用校友邦周记（案例18篇）篇五
第一段：
最近,我参加了校友邦专接本的课程,从中了解到了许多有关申请本科的重要信息。这个课程适用于高考完成并且希望能在国外高校深造的学生。学生们将能够按照他们自己的兴趣及需求,学习关于申请过程中必要的准备工作、培训课程及最新资讯等。在这篇文章中,我想分享我对校友邦专接本课程的心得体会。
第二段：
首先，我特别喜欢课程中充满专业性的培训。在课程中，老师们不仅传授了怎么申请本科的具体流程，也讲解了申请材料的写作技巧。从个人陈述的撰写技巧到申请信和文书的写作，这些都是我在这个课程中学到的的技巧。尤其是老师们分享了他们在实践中积累的宝贵经验，大大增强了我对于申请本科的信心。
第三段：
其次,培训的质量十分出色且充实。在课堂上，老师们共享了一些应对问题的方法和技巧，如面试技巧、商业画图，以及申请材料写作。同时，老师们还邀请了一些在国外学习、已经申请到本科的前辈学生作为嘉宾，与我们分享他们的学习经历和申请的经验。这不仅已经证明了我们将如何在未来的读书生涯中掌握这些技巧，而且也为我们的申请材料提供了一些很好的灵感和素材。
第四段：
第三部分，为我提供了一些实际的指导。在校友邦专接本课程中，老师们还安排了许多实际的模拟演习，针对我们的论文和课程作业进行修正，并提供至关重要的反馈。这使我得以更好地理解本科文化，以及更好地了解国外大学的文化习俗和知识体系。另外，口语练习也是我特别喜欢的项目，因为它可以帮助我们提升沟通技巧，并且改善自信和发音。
第五段：
最后，参加这个校友邦专接本课程，让我感觉如沐春风,心情十分愉悦。我不仅收获了宝贵的知识体验，还有了一群志同道合的朋友。这个课程为我提供了平台来结交新朋友，交流学习经验。因此，校友邦专接本课程在我学习生涯中起到了至关重要的作用，并帮助我更加快速和顺利地申请到了我的理想本科。
实用校友邦周记（案例18篇）篇六
自己是一名正在攻读本科学位的学生，最近参加了校友邦专接本心得体会活动，并取得了一些收获。在这篇文章中，我想分享一下我对这次活动的看法和体会，希望对那些在选择本科专业和未来职业生涯方向方面仍然感到困惑的人有所启发和帮助。
校友邦专接本心得体会活动是一项由校友邦（AlumniAssociation）所发起的活动，旨在为专科毕业生提供一种了解本科生活和本科专业的途径。在活动中，参与者与本科生和校友进行交流互动，了解他们对专业选择和职业发展的见解和经验，有机会进一步了解和探究自己的兴趣和才能，以及深入了解不同领域的职业发展机会和前景。
在这次活动中，我得到了很多有用的知识和经验，并且对我未来的职业生涯方向有了更清晰的认识。首先，我学会了如何在专业和兴趣之间取得平衡，这对我找到适合自己的职业起到了很大的帮助。此外，我还了解到了许多我以前不知道的专业和职业机会，这加深了我对未来的职业选择的理解和考虑。
第四段：分享部分讲座的内容。
在本次活动中，我最喜欢的一些讲座是那些关于职业生涯规划和创业创新的。在职业生涯规划的讲座中，演讲者强调了如何在不同的阶段进行职业发展，重视个人的学习和关注行业的变化。在创业创新的讲座中，演讲者强调了创业者需要具备的特点和能力，例如创新、关注用户需求等等。这些讲座给我留下了深刻的印象，让我深刻认识到了职业发展和创业事业的重要性。
第五段：总结。
总的来说，校友邦专接本心得体会活动是一次非常有意义的体验。通过活动，我不仅认识了很多来自不同专业和领域的校友们，也了解到了更多有关职业发展和创业创新的知识和经验。我相信这些知识和经验对我的未来职业和学习生涯有着极大的帮助，同时，我也希望可以把这些所学所得分享给更多有需要的人，帮助他们找到自己的方向和兴趣。
实用校友邦周记（案例18篇）篇七
10月12日下午15点40分，第四届校友论坛活动圆满结束。下面我就对本次活动做一个简要总结：
前期活动准备：
1.本次活动的策划是由我做出的，考虑到活动的意义以及学术性，我并没有在本次活动中追求创新，而是让活动按照比较传统的方式进行。由于策划出的比较早，活动前期学校还有部门招新等活动，因此策划的时间地点也整改了多次。而在活动的人员安排上面，由于部门还未完成招新，所以人员安排是之后做出的。
2.在嘉宾邀请上，除邀请了两位本校本科生竺燕、沈微，我们也考虑到为同学们介绍一下专升本的情况，所以特别邀请了已专升本成功的丁佳蒙学姐。并在活动前期与她们做好了沟通工作，保证了活动正常进行。
3.为更好地办好这次活动，我们让熟悉所有活动的周行听助理做了主持人，而我也配合做了相应的ppt。
4.在部门招新结束后，我们立即开始着手校友论坛，转移了工作重点。在例会上，将活动告知了每一位新干事并做出了人员的工作安排。
5.在活动宣传上，我部门自己出了活动海报，并以活动广播和团支书例会的播报发票配合宣传，以达到最好的宣传效果。
6.活动的物品准备，如活动印票，小蜜蜂，钥匙，工作证，嘉宾礼品，杯子等也安排了各位干事进行打印，借用以及购买。
主活动开展方面：
1.活动当天中午。
我和几位新干事到会场进行了黑板布置、卫生打扫和凳子的搬取，来营造一个较好的活动气氛。之后经老师建议也对黑板布置进行了修改。
同时，我检查了多媒体设备，试用了小蜜蜂，与周行听配合试播了ppt以及会场的配乐。并且对会场灯光的开关流程进行了详细的安排。
由于担心部长和助理会忘记开场时间地点，我和周行听再次一一拨打电话，告知了各位部长。
另外，送给嘉宾的礼品也提前准备完毕。
而且，我们也精心地在各位嘉宾、部长以及助理的桌上摆好了未泡的茶水以示尊敬重视。
2.活动开场前。
我部干事基本已到会场。观众陆续进场，门口有两位干事进行了收票工作，并由多位干事进行了观众入场的引导工作，保证中间前三排的位置留给老师部长和助理，而尽量让观众坐得密集些，不要过于零散。同时，我播放了一些欢快的开场前的音乐，能让先到的观众心情愉悦一些。
而李丹部长和周行听也在帮忙引导前来的各位部长和助理入座正确的座位。
在发现观众越来越多，可能座位不够后，我们立即吩咐了干事去自修室搬凳子，以保证座位足够。同时安排好了嘉宾的座位。
两位新干事也开始为已到的部长和助理送上茶水。发现茶水不够后，马上去教室休息室另搬了一桶水。
3.活动正式开始后。
主持人周行听进行了开场，介绍了各位嘉宾，而我也配合着播放了ppt和相应的背景音乐。
嘉宾各自分享了经验后，在观众提问时间里，由两位干事手里各拿一个小蜜蜂在会场两个走道上，为观众递上话筒，并为提问观众送上了小奖品。
同时，我们安排了干事在提问环节场面清冷时，进行枪手工作，来向嘉宾提问。
活动最后嘉宾为同学们送上了祝福和寄语。并且由我部长李丹为嘉宾送上了礼品。
最后主持人周行听宣布活动结束，并公布了嘉宾的联系方式在黑板上，以便观众活动后的咨询等。活动于15点40分正式结束。
观众散场后，由记者团的干事帮忙，三位嘉宾与我部全体干事进行了合影留念。
4.活动结束后。
我部门的男生将借来的凳子送还到了自修室，而女生则将会场遗留的垃圾清理了，并去厕所倒掉了剩余的茶水。黑板也进行了擦洗。我和周行听也送还了多媒体钥匙和小蜜蜂。
我部门部长李丹也接受了记者团的采访。
5.后期收尾工作。
我与记者团取得联系，向其领取了活动照片与报导稿件。并回收了此次活动海报。
整个活动的总结与资料发给团委老师，并为自己部门存档。
在下一次例会上进行本次活动的总结大会，考量本次活动的优缺点，进行部门的自我优化与反省。
活动期间的问题：
1.整体活动方面：
由于时间问题，准备工作做的比较仓卒，为保质保量的工作，也增加了部门干事的工作量。
主活动的时间比较短，只有1小时左右，时间过于紧张。活动前需要与团委、学生处等进行更加充分的沟通。
由于参加活动的观众较多，观众进场时，稍显混乱。今后可以先多安排人手进行引导工作。
借教室方面与其它部门和班级有所冲突，好在肖老师也帮忙解决了问题。今后的话要更注意一下。
活动印票印了500张，两天摆摊发掉200张后，在团支书例会上，票数不够，许多班级没有拿到票，只能让其统计好人数与我们电话联系。以后的话要做到计算精准，不能出现这样的情况。
活动现场比较热，我们疏忽了开空调的问题。
主会场上缺少了一位领导者安排者，来指导新干事更好的完成工作。由于我和周行听都再台上，所以疏忽了这一点。
观众入场后，发现饮水机快没水了，之前倏忽了检查。
2.个人方面：
策划方面，我觉得自己做得还不够细致不够精益求精，很多方面可以再细节化。虽然之后的活动安排上会慢慢补充，但我应该在这之前考虑更多的问题。
与团委老师沟通还不够多。
广播稿内容的多次修正，可能在写广播稿上还经验尚缺。
有时候和我的搭档周行听配合还不够，多沟通多交流，搭档合作，相得益彰。
3.新干事方面：
虽然说在部门工作要有绝对服从性，但是我觉得也应该有一点自主性。干事有激情做好活动，但是少了积极发现问题眼睛，只是听从，不会自己发现。
有个别干事在看手机，和旁边观众讲话，没有工作感。由于比较热，有个别干事会拿着借来的工作证当扇子扇。可能是新人的原因，加上无人引导，在维持会场纪律上还是有缺陷。
本次校友论坛，可以说是成功圆满的完成了。基本大方向没有出问题，每个活动的流程都衔接得比较好，会场纪律良好，无进出现象；场面活跃，观众提问也比较积极，活动基本进行得比较有条理，细节方面可以再注意一下。而这次活动是本学期招新后的第一个大型活动，我们在与新干事的共同努力下，完成了它；工作上的沟通不仅让新干事互相认识了，更让新干事了解了这个部门，加强了他们对部门的集体荣誉感和部门自身的团结力。在工作中认识自己的缺点，改善弥补，让自己更加强大。我想这是外联部一个好的新开始，因为我在这次活动中发现了新干事们对这个部门的热情。团队工作的目的就是修正个人行为，在工作中逐渐学会学习，学会行动，学会共处，学会发展，我会和他们一起前进，和我的搭档周行听一起将外联部发展得更好，期待今后更好的外联部！
实用校友邦周记（案例18篇）篇八
近日，在校友邦（AlumniNetwork）组织的专接本助学活动中，我有幸参加了一次线下交流会，并与一些已成功转本的学长学姐进行了交流。通过对他们的经验教训的听取，我也深深地体会到了专接本路上的不易。因此，我将结合我的体验以及学长学姐的分享，来为大家分享一下我的感悟与建议，希望对正在专接本路上奋斗的同学有所启发。
第一段：确定专接本的意义和目标。
作为一个专接本的学生，首先我们需要明确自己为什么要读本科，以及读完本科后希望实现的目标是什么。这是完成专接本的一个非常关键的步骤，因为只有明确了目标，我们才能有针对性地安排自己的学习与生活，更好地为目标努力。同时，我们也要认识到，转本是一项困难而漫长的过程，因此我们需要对自己的意志和毅力有充分的把握，才能在漫长的专接本路上不断前进。
第二段：加强个人基础和知识储备。
在确定了专接本的目标之后，我们还需要加强个人基础和知识储备。由于专业课程的复杂性和难度，我们需要在大一大二这两年里多花时间打好基础，强化自己的知识与技能，同时要注重自己的英语水平和综合素质，因为这些往往是决定成功的关键。
第三段：有效地利用校内资源。
在专接本的路上，校内资源的利用是非常重要的。我们可以参加校园的各种社团、组织和志愿者活动，积极参与科研实验和学术交流，拓展自己的交际圈，从而更好地锻炼自己的学科能力和综合素质，这非常有利于我们申请名校转本和优秀学者计划的成功。
第四段：充分准备转本申请材料。
如果想要成功转本，我们还需要充分准备转本材料。这些材料通常包括学习成绩单、学术论文、推荐信和个人陈述等，我们需要认真审视这些材料，充分准备每一份材料，保证每一份都能够最大限度地体现出我们的学业成果和实力，让招生官对我们的申请产生高度关注。
第五段：良好的心态和毅力。
最后，作为准备专接本的学生，我们还需要拥有良好的心态和毅力。在漫长的转本路上，我们不可避免地会遇到挫折和困难，但是我们必须要有足够的心理素质和毅力去克服它们，保持积极进取的态度，不断提高自己的学业水平和综合素质，为自己更光明的未来奋斗不息。
总之，专接本是一条漫长而又充满挑战的路，但只要我们牢记自己的目标和信念，扎实地打好基础，有效地利用校内资源，充分准备申请材料，保持积极向上的心态和毅力，就一定能够成功转本，迎来更加美好的未来。
实用校友邦周记（案例18篇）篇九
经过昨日做的工作，让我觉得做会计并没有想象中那么难应付拉，感到这次实习还蛮简单的，我想主任助理昨日叫我写凭证，这天就应叫我做其他吧，谁明白她这天还是让我做凭证，只是数量比昨日多了一些。可能是我心高气傲的原因吧，认为自己都会做了，根本就没有复核过，写完就交给了她，结果她检查完就错了一半，我还以为会被骂呢，但她并没有说我什么，就是叫我改正错的地方。
下午我还是继续写凭证，但经过了上午的教训，我明白必须不能再马马虎虎了，要认真做才行，做凭证时认真计算清楚数额，完成后也一一检查。确认没有错误了，才交给建云，她看了以后，发现没有错误，就对我笑了笑，叫我储存到电脑里面。
主任助理对我说，凭证虽然容易做，但也是容易错的，就算是那写做了十几年的会计师，做了不审核，也都是会有错误的，因为会计是要计算的，没有复核是不会明白是否正确的，所以做会计必须要认真细心，不能太过于相信自己。她的一席话让我最后明白她为什么要我做这么多的凭证。原先就是这个原因，真是让我得益不少呢。
这天在财务办公室熟悉了财务部的一些状况，财务主管和其他的会计工作人员。本企业的电算化软件用的是用友财务软件。财务部门分工明确，设有一个财务主管和财务经理，其他的会计人员各有不同的工作权限，设有两名出纳人员。下午查询了一下财务部门的规章制度。以下为财务部门的规章制度：
1、工作有目标，有计划，讲时效，重落实。
2、雷厉风行，操作到位，精益求精，不达不休。
3、艰苦奋斗，为企业节约每一分钱。
4、遵章守纪，做执行纪律的模范。
6、收入磊落，不收受一分不义之财。
7、热爱企业，关心同事，不拉帮结派。
8、团结协作，有效组合，步调一致，群众活动军事化。
9、谈吐得体，举止文雅，尊重别人。
10、保护环境，不乱扔垃圾和随地吐痰。
本企业的会计的内部控制还比较健全，尤其是财务保全控制。严格控制限制无关的人员对资产的接触，只有经过授权批准的人员才能接触资产。还定期对实物资产进行盘点。并且建立了内部控制报告制度，畅通相关人员交流的渠道。
经过这一天的作凭证，我回忆了在我大二的时候，我们所作的会计试验。在当时我经常出错，当主任助理让我做凭证时，我觉得还比较得心应手。所以这天作的比较成功，她还夸奖了我一番，作任何事情必须要认真，尤其是会计工作。我想她这天的一番话会让我受益一生的。我在学校里学的是会计专业，这门学科要求我们作帐时要谨慎认真，尤其是出纳人员，再跟钱方面打交道时必须要仔细认真。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去决定，去决定该如何做，在社会上只能依靠一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十
亲爱的海外校友：
瑞雪献福辞旧岁，骏马迎春展宏图。在这岁序更迭、祥和喜庆的时刻，我们谨代表全校师生员工，并以我们个人的名义，向广大海内外校友及家人致以最诚挚的问候和最美好的新年祝福，敬祝大家新年快乐、身体安康、吉祥如意、阖家幸福！
即将过去的20xx年，是吉林大学的“内涵建设年”，也是吉林大学站在新起点上，总结历史、实现跨越发展的重要一年。在这一年里，学校以内涵建设为主线，以提高质量为核心，以落实学校中长期改革与发展规划纲要为抓手，以制度创新为突破点，继续深化教育管理体制和运行机制综合改革，切实改进工作作风，着力提高质量效益，加快影响学校核心竞争力的重要方面和重要指标的发展速度。在全校师生的共同努力下，学校在学科综合优势的发挥、开放式发展格局的构建和提升社会服务等方面都取得了令人振奋的成绩。目前，吉林大学正以强烈的社会责任感和使命感，向着建设高水平研究型大学的奋斗目标跨步前行。
亲爱的校友们，我们清楚地意识到，心中的高度并不足以使我们腾飞，学校的长足发展和社会声誉的提高，要靠全体师生员工在步调统一的基础上去奋斗、去拼搏，要靠全体校友在与学校同呼吸、共命运的联系中来参与、来支持。在60多年的发展历程中，吉大共为社会培养输送了近百名两院院士、数百名的省部级以上高级领导干部和数以万计的社会精英，校友遍布世界各地。在20xx年中国科学院、中国工程院院士增选中，我校又有4名校友当选中国科学院院士，2名校友当选中国工程院院士。校友们所付出的努力和取得的成绩，不仅为海内外各地的经济发展和人类的共同进步做出了贡献，也为吉林大学赢得了社会各界的广泛赞誉。
正是由于广大校友的共同努力，在中国校友网最新发布的大学综合实力排名中，吉林大学名列第八名，校友中的杰出政要、国内外院士、杰出人文社会科学家、富豪企业家的数量都居高校前列，校友对母校事业支持的力度、广度与深度也日趋提升。校友们虽然相距千里，甚至远隔重洋，但你们的每一点进步都牵动着母校的目光，母校的每一步发展也都凝聚着你们的关爱与支持。在这里，母校对校友们取得的成就表示衷心的祝贺！向长期以来情系母校、给予母校无限关怀和荣光的海内外校友们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
校友会不是一个简单的组织校友聚会的组织，而是海内外广大校友进行情感交流、生活互助和事业促进的实用服务平台。吉林大学校友会自成立以来，在校友们及社会各界的共同帮助和广泛支持下，坚持“服务校友、服务学校、服务社会”的三服务宗旨，着重在加强联络、建立组织、搭建平台和增进合作等方面做出积极努力，工作取得了长足的进步。目前，吉林大学校友会工作已经在东北地区高校中取得了广泛的影响，多次获得了国家民政部门的肯定和奖励。今年，民政部社会组织评估专家对我校校友会进行了评估考察。考察中，评估专家组详细了解了校友会的发展概况、内部治理情况，以及成立以来取得的特色成绩，并对吉林大学校友会工作给予了充分肯定和高度评价，认为“吉林大学校友会已成为全国高校校友会中具有广泛影响力的国家性的社会团体，也是全国高校校友会中尤其是东北地区校友会又一个标杆性的优秀的协会”。这既是对吉林大学既往校友工作的高度认可，也是对我校今后加强校友工作发展建设的鼓励和鞭策。我们相信，此次评估工作，必将为我校校友会注入新的动力，也必将对校友会未来的发展与进步发挥重要的影响。
校友们，在吉林大学发展的关键时期，校友们及社会各界朋友的关心和支持是我们奋发前行的坚强动力，让我们在深表感谢的同时，也同样充满着期待。在新的一年即将到来的时刻，我们衷心希望广大校友都能积极参与并团结在校友会周围，参与到吉大发展建设的宏伟事业中来，共同谱写校友与母校以贡献促共建、以互利促合作、以合作促发展的新篇章。吉林大学校友会也将一如既往的为校友们的事业发展做好服务，并继续加强与海内外校友们的联络，构筑更多与校友、与社会各界朋友之间沟通、交流、合作、共赢的有效平台。我们相信，在全体吉大人的携手并进和不懈努力下，吉林大学必将在未来的发展中发扬蹈厉，继往开来，成为一个开放的吉大、和谐的吉大、创新的吉大、一个最具凝聚力和活力的吉大。
20xx年年末，长春的几场大雪使得吉大校园变得更加雅洁和美丽，也预示着我们在新的一年将有更多的收获。在20xx年即将到来的美好时刻，让我们共同祝福伟大祖国繁荣昌盛，祝福可爱吉大再创辉煌，祝福校友事业发展，身体健康！
祝福每一位吉大人新年快乐，生活幸福！
吉林大学。
校长。
二0xx年十二月。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十一
校友邦专接本是一项致力于帮助高职院校学生顺利转本科的计划，由校友邦教育科技公司实施。我是一名来自某高职院校的学生，去年申请了校友邦专接本计划并成功入选。在参加这个项目的过程中，我受益颇多，下面就来分享一下我的体验和感悟。
我的校友邦专接本体验非常愉快。不仅是因为课程系统化，有针对性地为我们量身定制，还是因为那个无论是办事效率还是礼貌都很令人满意的项目老师。同时，笔记和讲义这种资源也让我受益很多。此外，校友邦专接本还为我们每个星期安排了两次线上培训，邀请成功转考本校大学的前辈为我们分享个人经验，为我们的备考提供了非常好的参考。
校友邦专接本计划不仅教我们怎么准备考试，还帮助我们了解更多拓展知识。在成为这个项目的一员后，我注意到系统地学习以及全面的学科知识，才跃升到我如今的学业成绩中。教我长时间保持一个变化的态度，学会在压力下翻盘等等很多技巧。
校友邦专接本还给了我一种很棒的社交机会。我在参加这个项目的时候认识了许多来自不同学校的同龄人。在热火朝天的考试准备之余，我们还一起进行了社交活动，加深了彼此之间的交流和互动，享受了学习中的快乐。
第五段：总结。
校友邦专接本计划对于高职院校学生的转本成功成为了一个助力。参加这个项目不仅让我有机会全面地学习，并且为我提供了诸多帮助。校友邦专接本的资源对于考生而言尤为重要，它对我的提升和未来的自我发展有很大帮助。最后，我非常感谢这个项目，让我有更多机会去探索自己，扩大我的个人知识面。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十二
亲爱的校友们：
九秩春秋育桃李，万千俊秀遍五洲。岁月不居，时光如流，转眼间，20xx年10月12日，我们的母校庆重大学将迎来建校90周年华诞，这是所有重大人共同的纪念日，我们外国语学院的校友此刻必会更加怀念母校时光、感恩母校培养。
90年来，几代重大人秉承“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训，发扬“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，坚持“树西南风声，创一流大学”的办学理念，已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家和地方培养和输送了40万余名高级专门人才。他们在各自岗位上尽展才学，以出色的业绩为学校赢得了良好的社会声誉。
外国语学院前身外文系建于1932年，是学校最早建立的专业系之一。20xx年庆重大学、庆重建筑大学、庆重建筑专科学校三校合并后形成新的庆重大学，组建了新的庆重大学外国语学院。在历代外院人的不懈奋斗下，学院已经成为全国外语类专业的重要人才培养基地。庆重大学大学英语教学是教育部首批大学英语教学改革示范点，为全校的人才培养贡献了力量。
学院发展离不开校友的支持与关注，凝聚着校友的关爱和奉献。校友们对学院的回馈与支持，强有力地推动了学院各项事业的蓬勃发展。这既体现了学院的向心力和凝聚力，又体现了校友对学院的关注和认可。校友的爱校情怀，薪火相传，地久天长。
母校的成就与辉煌，凝聚着数代外语人的智慧和汗水，学院未来的发展更需要我们共同的参与！在90周年校庆之际，热忱相邀历届校友重返校园，忆同窗友爱，叙师生情谊，谋学院发展。期待广大校友奉献您的拳拳之心，以捐赠的方式表达您对学院最深情的祝福和期许，为外院发展注入源源不断的动力。
巍巍大厦，众匠所营。您捐赠的每一笔资金都包含着对母校明天的期盼，都倾注着对外院教育事业发展的关怀。殷切期盼广大校友的积极响应和参与，并衷心感谢您的大力支持！外院必不负所期，砥砺奋进，戮力前行。
为方便校友表达回馈母校的意愿，特就捐赠活动作以下说明：
按照“个人自愿、重在参与”的原则，不限金额，庆重大学历届校友和师生员工可自愿捐赠；捐赠可以校友个人名义、班级名义，也可以企事业单位名义，或地方校友会名义进行。
您的捐赠将汇集到“外语学子成长支持计划”基金，主要用于支持学院人才培养，提升学生创新实践能力。所有捐赠支出将在学院网站平台予以公开。
(1)外国语学院公众号入口方式：您可关注“庆重大学外国语学院”微信公众号。点“学院资讯”，选“*校庆丨我爱我院”，选择：我要支持，选择：外国语学院，选择金额，填写信息包括姓名、邮箱(便于电子版感谢信邮寄)、手机等。
(3)银行汇款形式。
(6)建言献策方式：请将您宝贵的意见和建议转化为文字或图片，发送至电子邮箱z。
捐款请留言备注：庆重大学外国语学院校友某某捐款字样。(请留详细通讯地址以备学院寄送纪念品)。
(1)常规捐赠：所有捐赠者将获得捐赠纪念证书、感谢信及一份纪念品；所有捐赠者姓名或单位均作为档案永久保存。在征得捐赠个人或捐赠单位同意情况下，将在外国语学院网站、学院微信公众号、学院楼一楼电子屏等公开发布。
(2)冠名捐赠：在认捐的学院会议室、办公室、教学设施设备上贴牌镌刻捐赠者姓名、或年级班级、或团队名称纪念；所有捐赠者将获得纪念证书、感谢信及一份纪念品，在征得捐赠个人或捐赠单位同意情况下，将在外国语学院网站、学院微信公众号、学院楼一楼电子屏等公开发布。
尊敬的校友，关心支持外国语学院的各界友好人士，学院期待您的关注与支持！衷心祝愿您身体安康，事业腾达，家庭幸福，万事顺意！欢迎您届时拨冗亲临，共襄盛会。
xxx。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十三
上一阶段的时间主要是改进各种电子表格，包括程序表、审查表、明细表、会计报表调整系统表、财务结算表、财务报表附注等。熟悉前面的三张票，但后面的三张又陷入了缓慢的学习状态。现在这一刻其实也不复杂。完成任务的时候只是做，事先缺乏指导和思考，大脑混乱，工作没有条理。现在看这些表格可以帮助质量管理。
会计报表调整系统主要准备当前年度和上一年度的试算表，审查资产负债表、利润表、现金流量表等，最大的优势在于准备调整项目、自动调整报表。但是这个系统在某些方面感到智力不足。财务结算表的数据实际上是直接从会计报表调整系统获得的，是最终附加在审计报表上的报表。财务结算表工作簿包含审计表，并对会计报表之间的钩子关系进行了一次审查。财务结算书、财务结算书、财务结算书、财务结算书、财务结算书、财务结算书下一步是打印和整理审阅工作稿。对从未完全接触过一个项目的我来说，这仍然是一件具有挑战性的事情。
第二周。
也许在我试图适应稿件整理的时候，我被派到另一个队临时得到了帮助。我遇到了我的另一位值得尊敬的老师xx老师。xx教师的工作风格似乎与xx教师完全不同，但我不认为谁高人一等。他们队的外勤还没结束，所以比较忙。他们现在主要做的是太平洋机器的一部分。我们的现场位置是太平洋机电总部，xx老师主要让我们完成太平洋机电以下子公司的会计报告调整系统、财务结算表和财务报告注释。以前对这三张表有必要的认识，所以这次做得比较熟练。和他们相处也很开心，这样很好，能和别人相处，学习别人的优点。这时我意识到我完全适应了公司的节奏。我很喜欢这种工作和生活。
第三周。
这周我负责公司工商业年度检查任务。所以公司专门准备了教营业执照工商业年度检查方法的事前资料。年度检查所需资料主要是验资报告、营业执照副本、公章、公司章程、资产负债表、损益表。前四个已经做完了，主要要做的是准备资产负债表和损益表。翻查以前的税金账单和各种凭证，觉得头晕。这么多数字愚蠢的训练人员告诉我如何编制后，其实编制财务报表并不难。难怪有人说会计是艺术。我现在只训练了一两周，基本掌握了，获得了很多知识的两周。（莎士比亚）。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十四
在大学教育的过程中，不仅仅是学在教室里，更多的是在校园的生活和社会的经验。虽然大学生活总是转瞬就过，但是对于每一个经历过大学的人来说，他们会留下许多美好的回忆和无数的欣喜和收获。在毕业后，校友联谊的活动就成为了一个重要的话题。校友邦专接本活动就是其中一个社会联谊的平台，在过去的活动中，我收益颇丰，这里我想分享我的想法和感悟。
首先，校友邦专接本活动是一个互相交流的平台，让有经验的前辈给给予我许多有益的建议和参考，提高了我的自信心和职场竞争力。其次，本次活动也让我和其他校友建立了新的联系，这是一个非常珍贵的经验，我还得到了一些工作上的机会和帮助。最后，参加此次活动还让我重新回顾了自己的求职方向和职场目标，让我更有方向性和动力。
第三段：我的收获。
在活动的过程中，校友们分享了许多职场的经验，他们重申了工作的重要性和态度，让我记住了“做好每一份工作，无论大小”，并且我学到了如何在工作中不断地自我学习和提高。此外，还学到了如何在团队中与人相处、如何发挥自己的优势，及时调整自己的心态。
第四段：我的不足。
参加校友邦专接本活动让我发现自己还存在很多不足。例如我在团队合作中需要更好地发挥团队精神，思维更加开放和灵活，有时还需要提高决策能力。过多的关注细节使得我较为缺乏系统、大局观，这是我需要反思和改进的地方。
综合来看，参加校友邦专接本活动是一个非常棒的经验和际遇，它让我及时了解到最新的发展趋势和困难，让我更加深入和全面地了解了职场和社会。与此同时，它也让我接触到更多的求职机会和职业规划，让自己的职业道路更加清晰。我推荐更多的校友可以参加到这个活动中来，分享自己的经验，获得更多的收获和机会。在以后的职业生涯或者其他领域，希望自己可以发挥更大的潜力、充分展现自己的优势并与更多优秀的人建立联系，拓展更多的发展渠道。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十五
2、加强与广东各地毕业老校友的联系，互通信息、交流经验、联络感情、增进友谊、增强凝聚力。按地区、按系统分门别类做好校友信息确认、更新工作。
3、不断接纳新成员，为更扩大校友会规模作铺垫。
二、加强建设校友工作平台，更好地凝聚校友和社会资源。
2、增强学术交流。要通过各种途径，与全国高等教育学会校友工作研究分会取得联系，积极参加全国高等教育学会校友工作研究分会的活动;同时与其他高校的校友工作办公室建立起广泛的联系，以提高校友工作的质量和效率。
3、推动产学研合作项目。积极为母校与政府、企业、社会各界之间牵线搭桥，推动母校产学研合作项目开发与成果落地。
4、积极开展特色校友活动，进一步丰富校友活动的内容，提高校友活动的知识含量和娱乐含量，进一步增强校友会的向心力和凝聚力，真正办成校友之家。
5、组织广东校友会成员开展“知名校友寻访”活动。启动“校友先进事迹系列报告”、“校友创业主题系列报告”、“校友成长成才主题系列报告”等。
6、加强与校友的联谊工作，为校友做好服务工作。通过联谊活动增进感情，资源共享，互惠互利，共促发展，积极为校友提供力所能及的服务。
三、推进建立校友基金会和社会捐赠平台。
整合、利用各种社会资源，积极鼓励、争取广大校友和社会各届以各种形式支持母校及校友会的建设与发展。
拓展资金募集渠道，建立“校友基金”，倡导和鼓励校友及社会各界捐赠。同时建立、完善有关的监督使用管理规章制度，确保合理、公开地利用校友的各种资助和捐赠。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十六
我来到想实现梦想的这座城市已经有段时光了，之前在一家日企做了一年半的文员，一天身边有个朋友跟我说：你更适合销售行业，还年轻可以出去闯闯。这句话点燃了一个年轻人想创业的激情和信心，也下了不撞南墙不回头的决心。很荣幸，公司给了我这次晋升的机会，我会付出更大的努力来回报这次的提拔，为公司创造更大的利益。
缘分，让我认识了我现在的主管，她让我了解这个行业，是个可以挑战自我，充实自我，更可以实现个人价值，给我看了她的增员相册，那一刻我被看到的一个个神秘而又陌生的旅游景点，一张张荣誉奖项照片所深深的吸引住了，羡慕极了!
回去后，心情忐忑不安，很想去尝试这份让我心动又畏惧，犹豫了徘徊了无助了怎么办?但由于主管坚定的口吻以及我那颗不甘平庸的心，迫使我下定决心要全职全身心的投入这份工作。
自从正式加入了公司，在日后的工作中慢慢的体会到了，现在自己做的不是一份简单的工作，而是要用心去经营的一份神圣的事业!
在友邦可以磨练一个成功人士所必备的沉稳，胸怀，修养和内涵。
每次客户的拒绝当作是走向成功的一块垫脚石;每一次公司的培训当作是难得充电的机会;每一场cop.产说会当作是提供促成的良机;每天都带着微笑面对每一位客户当作感恩，怀着一颗积极向上良好的心态，走到了今天，也得到了身边的朋友和客户对我及我所从事的行业的认可。我相信，付出总会有回报!
在这里要感谢所有支持我的客户，感谢经理对我的鞭策以及鼓励，感谢我的主管，在我入职以来的展业过程中多次的陪访，销售经验毫不保留的传授，生活中的关心及其照顾，这一路走来让我感受到了团队的温暖，真心的感谢你们!
我很庆幸，我选择了我们公司，在这里友邦给了我学习的机会，让我成长，给了我创业的机会，让我看到自己美好的未来，日后我会积极学习充实自己，带给客户更多的咨询，更加积极热情的工作，把保障带给更多的家庭!
实用校友邦周记（案例18篇）篇十七
校友邦是一款专门服务于校友群体的社交网络平台，旨在为全球各地的校友提供一个互动、分享、交流的平台。作为一个校友，我终于有机会加入这个社区，与以往的同学、老师一起分享经验和故事。在这个平台上，我获得了许多心得和体会，也与更多志同道合的人建立了联系。
第二段：拓展社交圈。
在校友邦上，我认识了很多来自不同地方、不同届的校友，结交了一批志同道合的朋友。这些朋友与我有很多共同点，大家经历过同样的学校文化、教育环境，有着相似的成长经历和价值观念。通过与这些校友的沟通和交流，我拓展了自己的社交圈，也收获了更多的友情。
第三段：分享经验。
在校友邦上，我不仅可以向其他校友了解各个行业的最新趋势，还可以分享自己的工作经验、人生经验和学习心得。这些分享可以激发其他人的灵感，也可以帮助他们更好地应对困难。与此同时，我也从其他校友的分享中学习到了很多宝贵的知识和经验，让我受益匪浅。
第四段：聚会与活动。
校友邦不仅是一个线上的平台，还会定期组织各种线下聚会和活动。通过这些聚会和活动，校友们不仅可以通过面对面的交流更好地了解彼此，也可以增强彼此之间的联系和合作。校友邦举办的活动内容涵盖了各个领域，其中有专业论坛、文艺演出、旅游交流等，每个校友都可以根据自己的兴趣选择参加。
第五段：总结。
校友邦是一个十分有价值的社交网络平台，让不同年龄、不同背景、不同领域的校友群体有机会联系和交流。这个平台不仅提供一个线上交流的场所，还组织各式各样的线下活动，让校友们更好地认识彼此，建立联系。从我的使用体验来看，校友邦可以让我通过与校友的交流和分享，提高自己的能力和见识，拓展自己的社交圈。因此，我愿意向更多的校友推荐这个平台，让更多的人加入这个大家庭。
实用校友邦周记（案例18篇）篇十八
一、调查时间：
9月2号—11月2号。
二、调查形式：
通过听课、上课与学生零距离接触交流沟通、与任课教师交流沟通、调查学校计算机房及网络配置情况。
三、调查对象：
____________小学信息技术学科教学相关的人员(教师、学生)。
四、调查目的：
目前在大部分中小学学校已经应用了信息技术，但是每个学校的应用程度不同，我想通过调查来了解我所实习的学校对信息技术的应用程度。
五、调查内容。
(一)涉及人群。
信息技术应用涉及人群有信息技术管理小组和信息技术应用人员。
信息技术管理小组是由校长负责的，副校长是组长，还有5位信息技术专职教师，其中3位专职教师负责教学教研，2位负责电化教育、硬件维护和网络维护。
信息技术应用人员：教师、学生、家长。教师可以正确应用信息技术来上课，教师、学生能够通过学校中心机房的高速光钎接入因特网进行资源下载机各方面的学习。家长可观摩学校的多媒体设备，学校联系教师和家长都是通过网络平台来联系。
(二)信息技术师资队伍建设。
我校现有信息技术教师5名;教师的专业技能(教学技能、网络技术、课件制作、指导学科教师、常用软件的使用等)掌握情况良好。其中有的教师在教研方面曾获得全国信息技术特等奖、在省市县比赛出类拨萃，在个人能力方面曾获国家能力比赛一等奖并积极开发多媒体软件，多次获得县市奖，拍摄录像课被收入了省教育资源网来共享资源等等;有的教师获省课堂教学评比一等奖，全国公开课电优展示活动评选一等奖等等。
(三)教师信息技术水平情况。
教师信息技术水平一般，不过多数教师能简单的制作课件、上网、收发邮件。
(四)信息技术教学课程开设情况。
学校3~6年级开设信息技术课程，共9个班，每个班每周1节，上机操作。除了正常正常开课之外，还开设了信息技术兴趣班，主要教动画、ps、网页。
(五)硬件设备。
为了保证正常的信息技术课程的教学，一些设施的投入是必备的。学校有1个中心机房(内有服务器7台)、4个机房(200台电脑)、一个电子阅览室(内有60台电脑)、2个大型多媒体教室、54个多媒体教室(内有电子白板)、大型室外电子屏一套、多媒体采集设备(专业摄像机。照相机、采音设备)、安全监控设备。
每个老师配有一个笔记本电脑，方便信息化教学。硬件维护除了专业的两个教室外，学校还请了校外专门的电脑维修公司来维修电脑。
(六)软件设备。
学校有网络报修系统、体质健康标准管理系统、录播系统、教师申报系统、学生档案系统、教育资源网、专业网站12个、电子图书馆网站1个(内部访问)。
(七)学生上课概况。
3~5年级的学生上课主要是由教师讲授、学生自学教材来完成课堂任务。6年级的学生主要是自己来操作，遇到不懂的问题再问老师来完成课堂任务。
六、综合分析。
(三)学生情况分析。
这里的学生从三年级正式开始接受系统化信息技术教学，绝大部分学生对电脑很感兴趣，课堂参与非常积极，尤其喜欢利用网络进行各方面的学习，能按时完成作业。上课都是可以上网的，不过学生从来不上网玩游戏，都是按时完成作业，非常的好学。
在调查中，部分学生对我公开表示他们对信息技术学习的兴趣，想认真学好信息技术这门课程，更好的使用网络，让网络资源服务于学习。不过仍有小部分学生不明白学习信息技术的用处，而且不明白为什么要学习信息技术，进而排斥计算机的学习，老师如果不能和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，便不能在教学中更好地开展工作。在这个信息时代，学好信息技术还是有不少好处的，也是当代青年的一门必修课。毕竟以后踏入社会后，计算机已经在生活的方方面面都有所应用，学会使用计算机是少不了的。另外，学校还开设了兴趣班，对信息技术感兴趣的学生可以学习ps、网页、动画等。
(二)教师情况分析。
因为这里的信息技术教师分工不是很明确，有的信息技术教师专门负责教学教研，但是有的除了负责计算机维修及网络管理外还担任了别的科目教师。而机房计算机的管理与维护，包括硬件系统的维护和系统软件的应用和基本维护，管理与维护一般是由专门的信息技术教师直接负责，不过学校也从校外请了专门的维修公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成，这样职责明确，便于管理，从而提高了工作效率。
这里其他教师信息技术水平一般，不过多数教师能简单的制作课件、上网、收发邮件。
(一)硬件设备情况分析。
课堂多媒体教学改变了传统教学“粉笔+黑板”的方式，在多媒体教室配置一定的多媒体教学设备(视频展示台、计算机、数字投影仪、大屏幕等)，教学中采用多媒体方式，集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体，实现图文并茂、声画并举，甚至模拟虚拟现实创设课堂教学情景。在这里，学校对于信息技术比较重视，对于学校的多媒体设备投入的资金还是比较大的，因此这里的多媒体设备还是比较齐全的，学校有2个大型多媒体教室、54个多媒体教室(内有电子白板)。对于硬件维修维修，学校也从校外请了专门的维修公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成。
七、改进建议。
(一)提高教师信息技术应用能力。
随着多媒体技术的广泛应用，各学科对信息技术的要求将越来越高，提高全体学生、教职工的信息素养，关系到课程改革所涉及的诸多问题，所以，进一步普及信息技术和全面提高教师的信息素养就是极待解决的问题，因为现阶段很多任课教师仍然依赖于信息技术教师。由于小学教师在传统的教育中一直采用黑板、粉笔教学，对计算机的了解不是很深入，因此教师应努力提高自己的信息技术应用能力，更好的利用现有的资源实现信息技术与教学的有效整合。
首先学校可开展信息技术技能培训，为各学科建设和发展提供最基本的平台，使各学科教师能够充分开展计算机辅助教学，使抽象的概念生动形象;枯燥的事物或过程描述通过计算机模拟展示，让教学极富情趣;危险的、不可模拟的实验，通过计算机模拟，可以体会到身临其境的真实感。其次学校可以以“校本培训”为依托，可开展校内教师信息技术比赛、信息技术交流会，促进教师信息技术应用能力，大力推广借助信息技术展开的教学。在以后各种教育教学改革浪潮中，信息技术将直接扮演着重要的、不可缺少的角色。
(二)设立专门的信息技术部门。
学校有的信息技术教师除了负责计算机维修及网络管理外还担任了别的科目教师，这样给教师造成一定的工作压力，造成负面影响。学校设有教务处、宿管科、后勤处、学工部等，设立这样部门可以更加方便管理学校。同样，如果设立专门的信息技术部门，大家分工明确，各司其职，这样可以便于管理，方便交流，也可以提高工作效率。