实习心得是我们在实践中总结经验教训，反思自身成长的一种有效方式。以下是一些同学在军事训练中写下的回忆和心得，让我们一起来回顾一下吧。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇一
在经济法实训的过程中，我深感这是一次宝贵的机会，能够将理论知识与实践相结合，从而更好地理解和应用经济法。通过这次实训，我不仅更加熟悉了经济法的相关法律法规，还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。以下是我在经济法实训中的所思所悟。
首先，在这次实践中，我充分体会到经济法的具体运用。在课堂上，我们学习了大量的经济法知识，但往往流于表层，没有真正了解到其中的实践意义。而通过实训，我们得以将理论知识转化为实际操作，如起草合同、处理经济纠纷等。这让我意识到，只有将理论与实践相结合，将知识应用到实际中，才能真正理解并掌握经济法。
其次，团队合作是实训中不可或缺的一环。在实训项目中，我们需要与团队成员合作，共同完成任务。我所在的团队成员各自拥有不同的专长和经验，通过有效的沟通和协作，我们顺利地完成了项目。团队协作的过程中，我学到了倾听他人意见的重要性和团结合作的力量。团队共同完成一个项目需要每个成员发挥自己的优势和专长，相互支持，达到最好的结果。
第三，解决问题的能力在经济法实训中显得尤为重要。在实际操作中，我们会面临各种各样的问题和困难，需要自己去寻找解决办法。我记得有一次，在起草合同的过程中，我们遇到了一些争议点，无法达成一致。经过大家讨论和研究，最终我们找到了一个妥协的方案，成功解决了争议。通过这次经历，我意识到解决问题的能力对于一个经济法从业者来说是非常重要的。
第四，我在实训中体会到了法律的严肃性和具体操作步骤的重要性。在实践中，我们不仅需要了解法律的规定，还需要理解其背后的逻辑和用意。一次合同纠纷案例让我深刻认识到，一份精心起草的合同可以避免很多纠纷的发生，而不合理的合同条款则很容易陷入法律纠纷。因此，对于经济法实践者来说，不仅要了解法律，更要能够灵活应用，确保其合法性和合规性。
最后，经济法实训让我明白了专业素养的重要性。作为一名经济法从业者，不仅需要掌握专业知识，还需要具备良好的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。这次实训的过程中，我感受到了专业素养的重要性，不仅要具备扎实的专业背景，还要具备对待工作的责任心和热情。
总之，经济法实践让我受益匪浅。通过实践，我不仅加深了对经济法理论知识的理解，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。这次实训让我更加确定了自己将来从事经济法工作的决心，同时也为我打下了坚实的基础。我相信，在今后的学习和工作中，我一定会继续努力，不断提升自己的经济法实践能力，成为一名优秀的经济法从业者。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇二
时间过的真快，转眼间一周的实训时间就过了，通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性。这次的实训，也让我受益良多。
正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是会计模拟所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这次实训，通过借助网络了解了不少关于大学生创业的知识，有利于今后的创业、就业。在创业时，需要慎重选择创业模式，选择创业模式是创业者用来保障自身的创业理想和权益，是对各种创业要素的合理搭配，即创业的组织形式、创业的方式确定、创业的行业选择组成了创业模式。我们经常能够了解的创业模式有个人独资企业、合伙制、代理加盟、依附合作等等。但是各种模式都有其利弊，如设立个人独资企业的优势在于：设立个人独资企业没有最低注册资本金的要求，且设立条件及程序也较之其他形式更为简单，而劣势在于投资人的无限责任，及个人独资企业还会容易发生筹资问题。因此同学们在创业之前要认真根据自身的资金及其他条件，选择合适自己的创业模式，创业是有风险的，是有可能失败的，在这个过程中，创业者不但需要不断的学习和调整心态，更要豁达的面对失败和挫折，只要不畏艰辛、锲而不舍的沿着创业之路走下去，创业就一定能够成功。
合同风险防范的方法：
1、建章立制。
2、严把合同签订关。
3、要强化履约意识。
4、运用法律武器进行自我保护。
合同风险防范的措施。
1、争取合同的起草权。
2、认真审查签约对象的主体资格和资信能力。
3、合同名称与合同内容要一致。
4、注意价款支付及其方式。
5、用词要严谨。
6、明确规定双方应承担的义务、违约的责任。
7、注意定金与“订金”的区别。
8、合同条款必须对等。
9、约定合同纠纷的解决方式和诉讼管辖地要明确具体。
10、充分重视法律专业人员的利用。
在接触这门课程后，发现经济法是理论法较强的一门课程，所以经济法基础理论部分应注重实用性。经济法也是一门实践性较强的课程，所以我们需要提高能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案的能力。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣。不得不说实践是检验我们所学知识的好方法，所以希望可以开展这类的实训。学生和老师可以增加交流，老师可以准备探讨的题目，让学生分组来讨论、发言，老师就发言进行点评，纠错，解答疑难问题，可以提高学生的参与意识。
学习经济法有很大的社会现实意义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。
经过这一周的实训让我掌握了一些表格的填制，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，从而对企业的一些表格填制形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底要学些什么，使更加我爱好这个专业。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇三
时间过的真快，转眼间一周的实训时间就过了，通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性。这次的实训，也让我受益良多。
正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是会计模拟所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这次实训，通过借助网络了解了不少关于大学生创业的知识，有利于今后的创业、就业。在创业时，需要慎重选择创业模式，选择创业模式是创业者用来保障自身的创业理想和权益，是对各种创业要素的合理搭配，即创业的组织形式、创业的方式确定、创业的行业选择组成了创业模式。我们经常能够了解的创业模式有个人独资企业、合伙制、代理加盟、依附合作等等。但是各种模式都有其利弊，如设立个人独资企业的优势在于：设立个人独资企业没有最低注册资本金的要求，且设立条件及程序也较之其他形式更为简单，而劣势在于投资人的无限责任，及个人独资企业还会容易发生筹资问题。因此同学们在创业之前要认真根据自身的资金及其他条件，选择合适自己的创业模式，创业是有风险的，是有可能失败的，在这个过程中，创业者不但需要不断的学习和调整心态，更要豁达的面对失败和挫折，只要不畏艰辛、锲而不舍的沿着创业之路走下去，创业就一定能够成功。
合同在签订过程中，暗藏着不少的风险，因此在签订、履行合同时，有关单位应加强资信调查，查看有关证明文件，以免上当受骗。资信调查是信用风险管理中的一项最基本的业务，是专业机构代替客户对合作伙伴或潜在合作伙伴的资质、实力、信用等方面的情况进行调查研究，并形成书面报告，供客户在选择合作伙伴、确定结算方式或处理纠纷等决策过程中参考，有着非常重要的意义。在签订合同是要注意。
1、建章立制；
2、严把合同签订关；
3、要强化履约意识；
4、运用法律武器进行自我保护。
1、争取合同的`起草权；
2、认真审查签约对象的主体资格和资信能力；
3、合同名称与合同内容要一致；
4、注意价款支付及其方式；
5、用词要严谨；
6、明确规定双方应承担的义务、违约的责任；
7、注意定金与“订金”的区别；
8、合同条款必须对等；
9、约定合同纠纷的解决方式和诉讼管辖地要明确具体；
10、充分重视法律专业人员的利用。
在接触这门课程后，发现经济法是理论法较强的一门课程，所以经济法基础理论部分应注重实用性。经济法也是一门实践性较强的课程，所以我们需要提高能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案的能力。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣。不得不说实践是检验我们所学知识的好方法，所以希望可以开展这类的实训。学生和老师可以增加交流，老师可以准备探讨的题目，让学生分组来讨论、发言，老师就发言进行点评，纠错，解答疑难问题，可以提高学生的参与意识。
学习经济法有很大的社会现实意义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。
经过这一周的实训让我掌握了一些表格的填制，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，从而对企业的一些表格填制形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底要学些什么，使更加我爱好这个专业。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇四
经济法实训是大学经济法专业中一门非常重要的课程，通过对经济法知识的学习与实践，帮助学生将理论与实践相结合，提高解决实际问题的能力。在完成这门课程的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，并从中汲取了许多有益的经验。
首先，对于经济法实训，理论知识的学习十分重要。在实践之前，我首先要对经济法的基本概念、法律法规有充分的了解和掌握。课堂上的学习，课外的阅读，甚至是收看相关讲座与研讨会，都可以帮助我更全面地认识经济法的实践应用。例如，在学习税收法律实践时，我通过学习相关法律法规，先对税收对象、纳税义务和纳税申报等基本概念做了明确的理解，才有能力运用这些理论知识来解决实际问题。
其次，实践中的困难是常有的。在经济法实训中，我曾遇到了一些困难和挑战。例如，在商事合同法实践中，需要阅读大量的案例，进行合同分析与评估。这时候，我意识到理论与实践的距离远远不止一道屏障，更多的还是在于对理论知识的理解与运用能力。因此，我通过与同学的讨论、向老师请教等方式，努力克服困难，提高自己的实践能力。
此外，团队合作也是经济法实训中不可或缺的一环。在团队合作中，我们相互学习、相互协作，共同解决问题。例如，在公司法实践中，我们需要扮演公司运营管理层的角色，制定公司章程、解决公司内部矛盾与纠纷等。在这个过程中，大家都各司其职，相互配合，形成了高效的工作团队。通过团队合作，不仅增进了我们对于经济法实践的理解，也锻炼了我们的合作与沟通能力。
在整个实训活动中，我也深刻体会到了经济法实践的重要性。经济法的相关知识在我们的日常生活中随时随地都能发挥作用。例如，在购买商品时，我们需要对合同条款进行细致的分析与评估；在投资理财时，我们需要对金融法律法规进行充分了解，确保自己的合法权益不受损害。因此，经济法实践不仅是大学课程的一部分，更是教育我们成为合格公民的一种途径。
通过经济法实训，我不仅提高了自己的知识水平，也增强了自己的实践能力。我深刻体会到理论与实践相辅相成，只有将二者结合起来才能真正解决问题。同时，团队合作与沟通能力的培养也对我个人的成长产生了重要影响。我相信，通过不断的实践与学习，我会在未来的工作与生活中发挥更大的作用，为社会做出自己的贡献。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇五
经济法实训是在大学经济法学课程中不可或缺的一环，对学生们来说，是理论知识与实践操作的紧密结合。我在经济法实训课程中积累了许多宝贵的经验和心得，在这里，我想分享一下我对经济法实训的个人心得体会。
首先，经济法实训是一个锻炼自我条理性和组织能力的良好平台。在实训过程中，我们需要根据案例内容进行整理和分析，提取出关键问题，并按照经济法相关的法条和条文来进行思考和解答。这就要求我们在处理问题时，思路清晰，逻辑严谨，必须按照一定的条理性进行表达和陈述。通过这种实际操作，我明显感到我的条理性和组织能力有了很大的提高。
第二，经济法实训提供了一个实践运用知识的机会。大学课本中的知识，只有通过实践才能真正理解和应用。在经济法实训中，我们需要根据实际情境，运用所学的经济法知识进行问题解决。这种在实践中运用知识的经历，让我对课本上的知识有了更加深刻的认识，也提高了我解决实际问题的能力。
第三，经济法实训培养了我们合作与沟通的能力。在实训过程中，我们需要与团队成员进行密切的合作，共同研究和讨论案例，找出问题，并一起制定解决方案。这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了提出自己的观点和理由。通过和团队成员的积极互动和讨论，我不仅加深了对经济法实训内容的理解，也锻炼了合作和沟通的能力。
第四，经济法实训培养了我们的创新思维和解决问题的能力。在实际操作中，我们面临的问题并不总是固定的，常常需要我们结合实际情况灵活处理。这时，我们就需要发挥自己的创新思维，提出符合实际的解决方案。通过这样的实践锻炼，我对问题的分析和解决能力得到了很大的提高，也增强了我的创新意识。
第五，经济法实训让我深刻体会到法治对经济社会的重要性。经济法实训中的案例涉及到了很多经济活动中的法律问题，通过对这些案例的研究和分析，我认识到只有在法治的规范之下，经济才能健康发展，社会才能有序运行。法治不仅是经济法实训的题中应有之义，更是推动我在实践中遵守法律规定、维护公平公正的信念。
综上所述，经济法实训给予我许多宝贵的经验和心得。它不仅提高了我的条理性和组织能力，锻炼了我的实践运用知识的能力，培养了我的合作与沟通能力，锻炼了我的创新思维和解决问题的能力，更让我深刻感受到了法治对经济社会的重要性。我相信，在今后的学习和工作中，这些宝贵的经验和心得一定会为我带来更大的收获和成长。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇六
一学期的经济法学习结束了，我们在学期的最后安排了两天半的实训。老师给我们讲解了一些案例，然后组织同学们进行小组演示与讲解。余下的九个案例，安排给了各个小组，同学们积极讨论，筹备展示，收获很大。
本次我们小组选取的是第五个案例，关于玉镯遗失所引起的一系列民事纠纷问题。我们小组采取了小品的形式，将案例运用小品形式形象的展示了各个案件之间的关系。在小品中，周泽伟同学饰演甲，权金川同学饰演乙、典当行和丙等多个角色，胡雪梅同学担任旁白，对整个剧情进行讲解，郭月芬同学担任法官，判决纠纷。
一、基本事实、争议焦点。
案例：
20年1月，甲不慎遗失其手袋，内有其名贵玉镯一只。乙拾得后，按照手袋内的名片所示积极寻找失主，与甲取得了联系，将玉镯归还给了甲。20年5月，甲与丙结婚。甲、丙合计开设一家茶馆，茶馆办理工商登记注明的开办人为甲。因急需资金，甲持玉镯到信达典当行典当，经商议，玉镯出典，获资金8万元，约定3个月后赎回。
因缺乏经验，茶馆惨淡经营，终致难以为继，20年8月甲、丙决定关闭茶馆。此时茶馆对外负债2万元。
同年9月，甲、丙自觉缘分已尽，协议离婚。
争议焦点：
本案是一个假设案例，共有六种假设情况，所争议的问题共有六个。
争议一：在乙向甲交还玉镯之前，乙不慎将玉镯摔裂，乙是否应当承担赔偿责任?为什么?
二、法律关系和适用的法律。
分析我们可以清楚的看到需要运用《经济法》中的《物权法》的相关法律规范以及《民法通则》和《婚姻法》等相关法律规范。
根据依《物权法》第111条：“拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。”《物权法》规定是由于重大过失导致遗失物毁损，灭失的需要承担民事赔偿责任，在案例中乙由于不小心将玉镯摔裂，属于一般过失责任，所以不用承担赔偿责任。
依据依《物权法》第112条：“权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。”甲张贴启事称若有人能够找到玉镯并送还，愿以现金5000元作为酬谢的的行为属于悬赏广告，具有约束力，故乙有权要求甲支付悬赏广告的赏金。
乙的行为属于无因管理《民法通则》第93条：“没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。乙为寻找失主所花费的电话费、车费、工时费320元。这笔花费应有失主来承担，因为乙的行为属于实施无因管理行为所发生的合理或必要费用。
依《物权法》第107条：“所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物”遗失物不适用善意取得，故只要失主在知道受让人之日起两年内要求受让人返还，此权利即可实现，在案例中，甲刚刚得知此事，可以要求要求受让人返还。而丁也为此花费了一定的费用，因此可以向乙请求赔偿。
在案例中甲讲玉镯典当给典当行形成了动产质押法律关系，属于动产质押中的营业质。若甲不能按期赎回，玉镯归典当行所有。
实训的案例中有四名当事人：甲乙丙丁，他们存在报酬、买卖、财产分割以及夫妻离婚前对债务的承担责任等方面的法律关系。
材料中无论原告还是原告都坚持各自的观点，以第三人的角度理解貌似他们都有理，但用法律的解释必定有一方的观点更多的违反了法律原则。法律解决了“是或者不是”的回答，法律对纠纷的解释它不同于普通的群众观点，它的原理既来源于大众的普遍认识又升华为一种逻辑思想严密的理论，它不会偏袒于原被告一方面，完全的坚持公平公正公开的原则。
针对材料中的原被告纠纷，法律既是解决分歧，又是在宣扬一种事实，它不单单告知普通民众的行动范围，而且规范了民众对违反法律后果的责任承担。前面提到的“理”是存在民众内心的正义思想，但是对于法律来说有时“理”与法相违背，好比一件事顺乎民心但是违背了法理，常听说人有情法无情，因为法律的无私让它不会袒护任何一个方面，这也是维护法律神圣的要求。
会以单纯的个人感情偏袒任何一方，法律具有的威严也会让双方心服口服的接受和履行自身所承担的责任。法律的殿堂是法官判别“输赢”的擂台，准确来说法律结果没有输赢，它的结果只是在维护一个固有的事实。
我们的表演也许不够深刻，甚至很难体会到现实中主人公的感受，却也明白了法律与我们的生活息息相关。当我们真正踏入社会中，更多潜在的法律纠纷并不总会与我们擦肩而过，要求我们要了解和学习法律知识，这不仅是维护我们自身权利的需要，也是避免自己卷入法律的纠纷中，造成不必要的烦恼。生活中的我们，当自己的权益受到伤害时首先我们保持冷静的头脑，克制自己的行为，能用法律解决的事避免用拳头，理性的对待纠纷，不懂就咨询律师。总之要让法律成为维护我们权益的有力武器而不是惩罚我们行为的工具。
在这次《经济法》课程的实训过程中，我们小组采用了情景剧表演的形式，向大家展示案例中所涉及的法律问题及所试用的法律规范。虽然筹备的时间不够充分，表演和讲解也不够到位，不过在这一过程中，还是学到了很多东西，一下是我们的心得：
1.学习要和实践联系起来，学以致用。我们大学生通过课堂已经学。
到了很多的知识，但是把知识化成能力还是需要一个过程。我们要树。
立实践意识，积极利用课余时间，把学习到的知识应用到实践中去。
2.树立法律维权意识。法律虽然看似离我们比较远，却又实实在在。
的影响着我们的生活。我们要学法懂法，并积极用法律去解决生活中。
遇到的问题。
3.树立团队意识，加强与人合作。这次的情景模拟进行了明确的分。
工，我们每个人都很好地完成了自己的工作，结果很满意。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇七
经过几周的学习，我们把《经济法学》这门课基本学完了，但我说的“学完”仅仅是指本学期我们不用再课堂上学习《经济法学》了，而真正掌握了多少、会应用多少，这是因人而异的。《经济法学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济法。
以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的“鞭子”无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。但是，真正第一次学习一门专业化的法律学科是从学习《经济法学》开始的。
我认为学习《经济法学》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二：
第一，个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴趣，古语云：“王子犯法，与庶民同罪。”虽然在封建社会，很多情况下这是一句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的“王”，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的“通行证”。《经济法学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让我有信心学好这门课。
第二，老师多样的教学方法。法律是一种解决实际问题的工具，如果仅仅按照课本学习理论，我认为是极乏味的。而老师采用一节课讲理论，一节课看相关视频—《大国崛起》或《激荡三十年》的方法让我感觉学习这门课既轻松又有意义。并且老师在讲课本理论的同时，结合它自身经历或我们身边的一些案例来让我们更好、更深刻地理解课本知识。
要把经济法学好不是一个简单的过程，因为对于我们来说它是一门新学科，它与我们以前了解的民法、行政法等有区别也有联系，因此我们应该对经济法的概念、作用范围、具体实施等认真分析与比较。在短短的几周学习过程中，让我受益匪浅印象最深的有三方面：
2)看视频《大国崛起》后的心得体会;。
3)看《激荡三十年》回顾中国企业发展。
(一)温故而知新。
公司法：学习公司法之前，我一直错误地认为公司与企业是并列关系的，都是营利性经济组织，只是在规模上不同而已，现在我明白原来两者存在包含关系—凡是公司必然是企业，但企业不一定是公司。之前，我对公司的分类也很模糊，只是知道有无限公司、有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司—两合公司和股份两合公司。我们将来都要面临同样一件事—找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。
消费者权益保护法律制度：“消费”作为社会再生产的一个重要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿。在法学上，消费者是各国的消费者保护法的最重要主体，也是经济法的重要主体。而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、最主要的角色正是消费者。因此，不管是从个人还是社会角度出发，我们都很有必要去学习和了解消费者的权利与义务和经营者的权利与义务以及国家、社会维护消费者权益的具体办法。比如，去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了消费者的人身安全权，这时，消费者就可以自己或求助相关政府部门依法向销售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部分消费者却宁可“省事”，自己承担后果，也不向相关部门举报或投诉。还有好多生产厂家完全不顾消费者的利益和国家及社会的制止，照常违法生产，最终以宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵法的表现。
《劳动合同法》：下面先看两则有关劳动合同的案例，
案例一：刘先生被一家网络公司聘为部门经理，转正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，这让他无法接受，他与单位发生了争执，又过了一个月，单位以“工作不负责任、消极怠工”为由通知他待岗，待岗工资600元，刘先生愤而辞职，很快这起纠纷闹到了法院。
案例二：柯先生在南京一家电子设备公司从事销售业务，这些年来他的业绩在公司一直名列前茅，可是去年单位的一纸调令让他感到无法理解。原来，单位声称要拓展外地业务，将柯先生调往河南担任销售负责人，并且每年给300万元的销售任务。
案例一种月薪突然打对折和案例二种不服调动被解职的侵害劳动者合法权益的现象比比皆是。因此，年1月1日起正式施行的《中华人民共和国劳动合同法》是国人关注的焦点。这部法律对用人单位实施就业歧视的行为来了个明确否定，用人单位违反就业促进法实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。新劳动合同法和就业促进法之下，企业面临着该如何进行劳动合同管理与劳动用工招聘管理，以减少劳动争议纠纷或其他纠纷，减轻企业管理成本的抉择。
新劳动合同法进步不少，但是也有不少人认为仍需更大的进步，比如处罚的力度太轻;合同期满后，单位继续使用却迟迟不签合同的情况没有明确规定;由于单位不缴社会保险解除合同的经济补偿问题。虽然《劳动合同法》还存在这样那样的一些缺憾，但我仍相信，《劳动合同法》的颁布实施，对于更好地维护劳资双发的合法权益，特别是维护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，具有十分重要的意义：
(一)劳动合同法的立法目的和立法宗旨，劳动合同法的立法目的是完善劳动合同制度，明确关于劳动合同双发当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益。劳动合同法的立法宗旨是侧重于对劳动者合法权益的保护，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。在劳动关系中，用人单位处于强势地位，劳动者处于弱势地位，《劳动合同法》在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势一方的劳动者的合法权益，以实现双发利益的相对平衡，从而促进劳动关系和谐稳定，促进社会主义和谐社会的构建。
(二)劳动合同法的调整范围，劳动法第二条规定：“中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，适用本法。”劳动合同法将民办非企业单位及员工、事业单位与实行聘用制的工作人员纳入劳动合同法调整，改变了目前这些单位和员工的劳动管理、劳动争议无法可依的状况，使这些员工的权益维护有了明确的法律依据。文章来源：
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(三)劳动合同法的原则，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
(四)劳动合同法规定用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。企业是劳动者和投资者的利益共同体，企业在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时没，应当与劳动者充分协商确定，不能由企业一方说了算。
《劳动合同法》明确了企业和劳动者的权利和义务，它是劳动者捍卫自身利益的有效手段，是企业完善劳动规章制度的基本依据。因此，签订《劳动合同法》、明确劳企关系不仅有利于个人、组织，更有利于社会的和谐健康发展。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇八
个人相片。
姓名：
性别：
男
民族：
汉族。
1983年5月19日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
175cm。
体重：
65kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
中南财经政法大学（全日制本科）。
学历：
本科。
专业名称：
毕业年份：
工作年限：
三年以上。
职称：
高级职称。
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
人力资源。
行政/后勤。
销售管理。
职位名称：
经理助理;行政管理;销售业务。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市开发区;湛江市赤坎区;。
待遇要求：
2500元/月不需要提供住房。
到职时间：
三天内。
技能专长。
语言能力：
计算机能力：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
南岛企业有限公司。
时间范围：
207月-4月。
公司性质：
外资企业。
所属行业：
纺织品业（服饰、鞋类、家纺用品、皮具）。
担任职位：
经理助理，行政管理等。
工作描述：
人事行政管理，后勤管理，业务管理等。
离职原因：
父母年纪大，能回家工作照顾父母！
其他信息。
自我介绍：
本人28岁，曾在江苏省外资企业工作4年，从事行政管理，销售管理业务，后勤管理的工作。对团队管理，后勤资源分配有较好的'工作经验。能吃苦耐劳，有良好的工作素质和对工作的承受能力，同时也是一个工作勤勉和学习敏捷的人。
发展方向：
行政管理，销售管理业务和后勤管理有较好的工作经验。
其他要求：
希望能给予社保的福利，外语培训的福利。
联系方式。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇九
摘要：通常来讲，国际经济法在二战之后所得到发展的重点处理跨国商品的自由流动和资源利用等都与国际法有关联的一些问题，在最近几年当中，可持续发展是一个非常受到全球进行关注的全新概念，同时，现在世界上各个国家都已经广泛认同可持续发展，在国际经济法当中渗透可持续发展属于现阶段非常关键的一个研究课题。
在本文当中，主要站在环境和贸易的视角，对经济发展过程当中的环境因素进行结合，探讨可持续发展原则和国际经济法之间所存在的关系，重点研究了国际经济法当中的可持续发展原则。
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实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十
国际投资中的社会责任规则研究。
二、研究背景与意义。
作为国际经济发展的巨大引擎，近些年来国际投资呈飞跃式的发展，大量的资本流动带来了保护投资安全和自由化的要求。在此态势下，大量的国际投资条约(包括与投资有关的条约)的缔结也呈现新的特点：首先，国家之间包含贸易和投资等多元化内容的自由贸易协定的缔结开始代替原本单纯的双边投资协定;其次，在wto议题受阻的情况下，区域性的自由贸易协定的缔结显得更加活跃;最后，发达国家为了避免因本国在劳工和环境的高标准要求，而在国际竞争在处于劣势，各种类型的国际投资条约开始关注投资与劳工、投资与环境的联系。
另一方面，随着社会进步的发展，“企业社会责任”运动和理念在发达国家起源之后，目前在世界上有着广泛的影响。尤其是作为国际投资迅速发展例证的跨国公司，近些年来社会责任问题凸显。跨国公司在东道国践踏人权、无视劳工权利、进纳贿赂等丑闻频繁出现。但是在法律层面上，由于东道国的纵容和母国监管的困难，以及跨国公司不是国际条约的直接义务主体等问题，对跨国公司的的规范还存在一定的困难。在此背景下，联合国秘书长科菲·安南提出了“全球契约”的国际倡议，号召跨国公司志愿加入“全球契约”活动，履行国际投资中的社会责任。
事实上，从国际经济联系的角度而言，社会责任规则较早的体现在了国际贸易领域。为了保护公平贸易的需要，保证国际上的自由贸易的环境，一直是各国乃至各类国际组织(如wto)的经济目标之一。但是各国国内措施中一些保护环境和劳工的措施，是否构成阻碍贸易正常进行的“绿色壁垒”和“蓝色壁垒”,一直国际贸易领域需要重点解决的问题。同时，发达国家也在推行一些单边政策，如美国通过“301条款”，欧盟通过普惠制措施，积极在发展中国家推行其环境保护和劳工保护政策，避免发展中国家理由较低的`环境和劳工权利保护水平获得“不恰当”的国际贸易竞争优势。国际投资和社会责任之间建立法律联系是国际社会近些年来的发展结果。这种联系处于以下问题的考虑或推动：第一，由于国家间的法律、经济环境的差异，投资者在母国和东道形成了环境保护、劳工权利的“双重标准”,并在某些东道国滋生了严重的腐朽，产生了较多的社会问题，从而引起了社会责任运动的关注。第二，如同忧虑在国际贸易领域，一些对环境、劳工低标准要求的国家会获得国际贸易竞争优势相同，某些发达国家也担心一些对环境、劳工要求不利国家反而会吸引更多的投资。同时，东道国内投资环境是否腐朽也决定着投资的形式(如是否合资)、类型和流向国家的变化。第三，为了更好的规范跨国公司的行为，国际社会制定了大量的国际“软法”文件，体现了社会责任的价值取向。
鉴于以上的背景，对与国际投资领域对社会责任规则的研究就显得极为必要。
通过本文的研究，试图达到以下的目的：首先，围绕当前国际投资中社会责任的三大热点问题(劳工权利、环境保护和反腐朽)，研究国际投资中对这三大热点问题进行规范的规则。从考察国际投资和社会责任之间的关系的角度入手，研究投资与劳工权利、投资与环境保护、投资与反腐朽之间的法律问题，分析社会责任规则对国际投资的影响，尤其是考察各种类型的国际投资条约中对社会责任规则的吸收和演进，同时关注与投资相关“软法”规则中社会责任理念的体现，研究对跨国公司履行社会责任的法律规制问题，在此过程中讨论履行社会责任义务与履行投资保护义务的矛盾冲突问题。其次，为我国参与区域经济一体化、实行“走出去”战略做一些理论上的探讨。本文对我国近些年来签订的国际条约以及国内法的相关规定进行了简单的考查，并对中国如何应对国际投资中的社会责任要求提出了建议。
三、现有研究成果综述。
将国际投资问题和社会责任运动结合起来研究仅仅是近些年来国际法理论的新发展，从前人研究的现有文献来看，研究的角度主要有以下几种首先，是对人权与劳工权利保护、环境保护和反腐朽本身的研究，这些研究书籍汗牛充栋，自成体系，无论是教材和着作已经较为完善。
其次，是对企业社会责任的研究。主要包括以下几种研究成果：企业社会责任思想的起源、企业社会责黔禁学理论、企业社会责任的包含范围、企业社会杯粉尧育一声责任的案例汇集，以及一些具体标准如sa8000的研究。这一部分包含的着作也是举不胜举。
再次，是对国际贸易领域中社会责任规则的研究，目前主要集中在贸易与劳工、贸易与环境的研究。如李春林：《国际法上的贸易与人权问题研究》，武汉大学出版社版。李雪平：《多边贸易自由化与国际劳工权益保护》，武汉大学出版社20版。李寿平：《多边贸易体制中的环境保护法律问题研究》，中国法制出版社版等等。
最后，对跨国公司行为规范的研究。由于跨国公司在国际经济中的重要地位，对跨国公司行为规则的研究的着作也较多。但是对跨国公司社会责任研究较为充分的着作是余劲松：《跨国公司法律问题专论》，法律出版社版。该着作的第十一章就讨论了“跨国公司的国际社会责任问题”.
目前，暂时还没有在国际投资领域全面地考察社会责任规则问题的专着。但在一些期刊发表的文献和博士论文中，开始研究国际投资条约中劳工权利以及环境保护的问题，如魏卿：《国际投资规则的若干法律问题研究》，华东政法学院，。王艳冰：《国际投资规则中的环境法律问题研究》，华东政法大学博士论文，。总结以上的研究，目前在国际投资领域还没有完全地考察社会责任规则对国际投资的影响问题，尤其没有系统地论述履行社会责任义务与履行保护投资义务的矛盾与冲突的问题，也没有考察一些“软法”性质的社会规则对国际投资的作用。尤其是对投资与反腐朽问题的考察还基本属于空白。
四、本文的理论创新。
通过上文的文献综述中可以看出，目前学者的研究还没有将国际投资和社会责任问题完全地联系起来研究，研究的情况主要包括：单独的从劳工权利、环境保护、反腐朽本身进行研究;总体研究企业社会责任问题;考虑国际贸易和社会责任的关系等等。即使研究国际投资中社会责任问题，也主要是研究跨国公司的角度出发，而忽略考虑国家的作用、国际投资条约的相关变化等问题。本文试图在以下方面进行一定的创新：
(一)视角的创新。
与国际社会一直关注的贸易与劳工、贸易与环境的角度不同，本文试图从一个新的视角国际投资的角度来看待投资中的社会责任问题。从跨国公司在东道国容易引起垢病的三个问题出发即：劳工、环境和腐朽，分别讨论如何推进相关社会责任规则在国际投资条约或与投资相关的条约、国内法中纳入和吸收的问题，并考虑国家、非政府间国际组织在其中的作用。
(二)研究领域和观点的创新。
本文以“全球契约”为基点，重点考察了社会责任规则的三个重要方面即：劳工权利保护、环境保护以及反腐朽问题。在此基础上讨论这三者与国际投资保护的联系与冲突问题。
在国际投资与劳工权利保护方面，考察了劳工权利保护的国际司法实践与冲突问题：不仅分析了wto体制下的劳工权利保护相关的案例，提出在wto争端解决机制之下对劳工权利保护案件一的管辖权和对劳工条约法律适用的问题。此外，还分析了在实体和程序两个方面国际投资领域劳工权利保护的司法冲突和困境，并讨论了解决方案。
在国际投资与环境保护方面，不仅分析了国际投资条约对环境规则吸纳的演进和将来发展的动向，还考察了国际项目融资中的环境标准。抓住国际社会对环境保护问题的最新动向，对哥本哈根世界气候大会的研究表明了投资保护和环境保护之间的矛盾冲突问题。
本文对国际投资和反腐朽之间关联的研究表明腐朽问题将影响投资的流向和形式，造成国际投资之间的竞争不公平化。但是国际投资条约对反腐朽规则吸纳仍然需要国际社会的进一步认识。同时，就目前己有反腐朽公约而言，公约之间存在冲突，需要公约之间的协调，即需要对跨国贿赂的规范和管辖权问题进行重现审视，更需要注重反腐朽的多元化惩治手段。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十一
经过几周的学习，我们把《经济法学》这门课基本学完了，但我说的“学完”仅仅是指本学期我们不用再课堂上学习《经济法学》了，而真正掌握了多少、会应用多少，这是因人而异的。《经济法学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济法。
以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的“鞭子”无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。但是，真正第一次学习一门专业化的法律学科是从学习《经济法学》开始的。
我认为学习《经济法学》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二：
第一，个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴趣，古语云：“王子犯法，与庶民同罪。”虽然在封建社会，很多情况下这是一句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的“王”，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的“通行证”。《经济法学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让我有信心学好这门课。
第二，老师多样的教学方法。法律是一种解决实际问题的工具，如果仅仅按照课本学习理论，我认为是极乏味的。而老师采用一节课讲理论，一节课看相关视频—《大国崛起》或《激荡三十年》的方法让我感觉学习这门课既轻松又有意义。并且老师在讲课本理论的同时，结合它自身经历或我们身边的一些案例来让我们更好、更深刻地理解课本知识。
要把经济法学好不是一个简单的过程，因为对于我们来说它是一门新学科，它与我们以前了解的民法、行政法等有区别也有联系，因此我们应该对经济法的概念、作用范围、具体实施等认真分析与比较。在短短的几周学习过程中，让我受益匪浅印象最深的有三方面：
3)看《激荡三十年》回顾中国企业发展。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十二
经济法是调整和规范社会经济活动的法律制度。作为一个经济学专业的学生，我深深地感受到经济法对于经济发展的重要性。通过学习经济法，不仅加深了对法律和经济学的理解，还让我对法律的力量有了更加深刻的认识。在探索和学习经济法的过程中，我获得了一些心得体会。
首先，经济法作为一门重要的法律学科，对于经济的发展起到了重要的推动作用。经济法以法律的形式对经济活动进行规范和调整，保护各方的合法权益，促进经济的正常有序发展。通过学习经济法，我了解到了经济法作为调整社会经济关系的一种手段，对于经济发展和社会稳定具有不可或缺的作用。在现代市场经济条件下，经济法的完善和有效实施，对于维护市场秩序、保护消费者权益、促进公平竞争具有重要意义。
其次，学习经济法让我意识到法治是现代经济发展的基石。只有依法行事，才能在市场经济的竞争中赢得公平，实现经济的可持续发展。经济法对于市场的监管和规范具有重要作用，它能够通过强制措施和制度建设来规范市场行为，遏制不法行为，保护市场秩序和公平竞争。例如，经济法中的反垄断法规定了市场主体之间的限制和禁止行为，保护了市场的竞争环境，维护了消费者的权益。只有通过法治的手段，才能有效保护市场主体的合法权益，实现经济的健康发展。
此外，学习经济法让我认识到法律的力量。在经济领域，经济法不仅是调整经济活动的一种工具，更是一种权威力量。当各方在经济活动中发生争议时，经济法赋予了我们依法维权的能力。通过学习经济法，我了解到应当依法合理维权，遵循法律程序，争取自己的合法权益。同时，法律也给不法行为制造了防线，让犯罪分子无处可逃。严格依法打击经济犯罪，维护了经济秩序和社会稳定。经济法的权威力量是稳定经济秩序的重要保障，也是经济发展的有力推动力。
最后，通过学习经济法，我更加深刻地认识到法律对经济的引导作用。经济法的出台和实施需要与经济发展相适应，要根据实际情况制定相应的法律政策。经济法应与经济发展相协调，以实现经济的发展和社会的进步。比如，随着互联网经济的发展，电子商务法等新的经济法规的出台，填补了法律对于新经济业态的缺失，为新经济发展提供了有力保障。只有经济法与经济发展相适应，才能更好地发挥其引导经济的作用，推动经济的繁荣与发展。
总之，通过学习经济法，我深刻地认识到经济法在经济发展中的重要性。它不仅能够有效调整和规范经济活动，保护各方的合法权益，促进经济的有序发展，还能够维护市场秩序，保护消费者权益，推动经济的可持续发展。经济法使我了解到法治是现代经济发展的基石，法律是一种权威力量，也是稳定经济秩序和社会稳定的重要保障，经济法与经济发展相协调，能够更好地引导经济的发展和进步。在今后的学习和工作中，我将继续深入学习经济法知识，将其融入到实际解决问题的过程中，为经济发展和社会进步做出自己的贡献。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十三
经济法学作为一门独特的学科，旨在研究经济活动中法律规范的制定、实施和应用。在学习《经济法学》这门课程的过程中，我深深感受到了它对我未来职业发展和社会生活的重要性。通过学习和思考，我对经济法学有了更深入的理解，同时也认识到了经济法学对我们的启示和挑战。因此，我在这门课程中获得的知识和体会将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
首先，学习《经济法学》让我认识到了法律在经济活动中的重要性。无论是国家层面的宏观调控，还是个人与组织的经济交往，法律都扮演着监督、规范和保障的角色。通过学习经济法学的理论和实践，我了解到了合同法、公司法、劳动法等一系列经济法律的规范，也认识到了它们在经济活动中的具体应用。这使我深刻体会到，在市场经济的基础上，经济法为我们提供了有力的法律保障和框架，推动了经济的可持续发展和社会的和谐稳定。
其次，经济法学的学习给我带来了对法治精神的深刻体会。法治是社会进步和公平正义的基石，也是经济繁荣和可持续发展的重要保障。在经济活动中，法治精神的体现不仅仅是依法办事，更包括遵守契约精神、合理竞争、公正公平等方面。通过学习《经济法学》，我深刻认识到了法治与经济的密切关系，了解到了在市场经济中，法治精神的重要作用。在今后的工作和生活中，我将始终秉持法治精神，遵守法律和合同精神，坚守法律底线，努力为企业和社会创造价值。
再次，学习《经济法学》使我对法律风险和合规管理有了更加全面的认识。在市场经济的快速发展过程中，法律风险和合规问题日益突出，给企业和个人带来了巨大的挑战。作为经济法学的学习者，我们需要具备基本的法律知识和法律意识，能够识别、评估和防范法律风险。学习《经济法学》的过程中，我了解了诸如反垄断法、环境法、劳动法等领域的法律风险和合规管理的重要内容，也明白了企业和个人合规应对的方法和原则。掌握这些知识对我今后从事经济活动和管理工作具有重要的指导意义。
最后，学习《经济法学》让我认识到了法律道德的重要性。法律道德是法治精神和社会公德的重要组成部分，是指个人和组织在经济活动中应当遵循的道德准则。在经济活动中，经济主体不仅要依法行事，还要具备高尚的道德品质和社会责任感。通过学习《经济法学》，我进一步了解了如何在经济活动中践行法律道德，保持诚信、公正和互利互惠的原则。在今后的工作中，我将始终坚守法律道德，发扬优秀的法治文化，为社会的繁荣与进步做出自己的贡献。
综上所述，学习《经济法学》不仅让我深刻认识到了法律在经济活动中的重要性，也给我带来了对法治精神、法律风险和合规管理以及法律道德的深刻体会。我相信，在今后的工作和生活中，我将能够将所学知识转化为实际行动，始终以法律为准绳，坚守法律底线，为经济的繁荣发展和社会的和谐稳定贡献力量。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十四
经过几周的学习，我们把《经济法学》这门课基本学完了，但我说的“学完”仅仅是指本学期我们不用再课堂上学习《经济法学》了，而真正掌握了多少、会应用多少，这是因人而异的。《经济法学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济法。
以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的“鞭子”无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。但是，真正第一次学习一门专业化的法律学科是从学习《经济法学》开始的。
我认为学习《经济法学》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二：
第一，个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴趣，古语云：“王子犯法，与庶民同罪。”虽然在封建社会，很多情况下这是一句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的“王”，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的“通行证”。《经济法学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让我有信心学好这门课。
第二，老师多样的教学方法。法律是一种解决实际问题的工具，如果仅仅按照课本学习理论，我认为是极乏味的。而老师采用一节课讲理论，一节课看相关视频—《大国崛起》或《激荡三十年》的方法让我感觉学习这门课既轻松又有意义。并且老师在讲课本理论的同时，结合它自身经历或我们身边的一些案例来让我们更好、更深刻地理解课本知识。
要把经济法学好不是一个简单的过程，因为对于我们来说它是一门新学科，它与我们以前了解的民法、行政法等有区别也有联系，因此我们应该对经济法的概念、作用范围、具体实施等认真分析与比较。在短短的几周学习过程中，让我受益匪浅印象最深的有三方面：
2)看视频《大国崛起》后的心得体会;。
3)看《激荡三十年》回顾中国企业发展。
(一)温故而知新。
公司法：学习公司法之前，我一直错误地认为公司与企业是并列关系的，都是营利性经济组织，只是在规模上不同而已，现在我明白原来两者存在包含关系—凡是公司必然是企业，但企业不一定是公司。之前，我对公司的分类也很模糊，只是知道有无限公司、有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司—两合公司和股份两合公司。我们将来都要面临同样一件事—找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。
消费者权益保护法律制度：“消费”作为社会再生产的一个重要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿。在法学上，消费者是各国的消费者保护法的最重要主体，也是经济法的重要主体。而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、最主要的角色正是消费者。因此，不管是从个人还是社会角度出发，我们都很有必要去学习和了解消费者的权利与义务和经营者的权利与义务以及国家、社会维护消费者权益的具体办法。比如，去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了消费者的人身安全权，这时，消费者就可以自己或求助相关政府部门依法向销售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部分消费者却宁可“省事”，自己承担后果，也不向相关部门举报或投诉。还有好多生产厂家完全不顾消费者的利益和国家及社会的制止，照常违法生产，最终以宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵法的表现。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十五
毫无疑问，学完经济法，心得体会是最多的。学习经济法，可从四大块来看：产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法与反垄断法。
产品质量法，无需多言，就是产品存在质量问题的相关法律。上完消费者权益保护法，不禁叹一声：“中国消费者维权艰难”。这并不是因为《消费者权益保护法》法条制定得不好，而是在中国“权本位”、“官本位”的体制下，法条根本实施不下去。鉴定产品或商品的质量问题，很多都是由商家说了算；大的企业如若动用国家公权力来对付消费者，消费者往往是弱势群体。另外，法律暂时还没有规定网上买到假货怎么办，难以找到商家，得不到赔偿。
关于传销与直销的区别在法律条文上好像也区分得不好。窃以为，传销区别于直销的地方在于，传销本质上是拉人头骗钱，传销组织会严格地限制人身自由。传销无疑是一种经济邪教。
学完反不正当竞争法最大的感受是，比较有趣。尤其是对那些不正当竞争行为比较感兴趣。仿冒商标、虚假宣传，还有商业诋毁都十分地有意思。譬如，“康帅傅方便面”与“康师傅方便面”、“秦山牌图钉”与“泰山牌图钉”谓之仿冒商标；“高露洁牙膏14天让你牙齿变白”、“黄金搭档送女人今年20明年18”谓之虚假宣传；“购买惠普，连想，连想都不要想”、“南孚电池1节等于其他电池6节”谓之商业诋毁。还有不正当有奖销售行为在生活中也遇到过，震惊全国的任晓峰、马向景盗窃金库案，亦由此铺开。
一般来说，反垄断法应该是经济法的核心了，但却是最难学的了。美国、日本、德国制定得比较完善，中国没有国外完善，但国内外都一样，反垄断法是高度概括、专业性强、不容易理解的，需要具备相关经济学、金融学、科技等知识才能读懂。譬如，我在学习中遇到一个情况：一个企业占了多少的市场份额，才算作垄断？答案不确定，需要经济学的知识才能有一个合理的标准。其实，有些时候，即使是独占也并不一定构成垄断。这些就是所谓的反垄断法最大的特征：不确定性。又譬如真实的案子：奇虎诉腾讯垄断案一审落槌，广东高院判决驳回诉讼请求。广东高院认为，把短信、手机电话、邮件、新浪等考虑进去，腾讯qq未构成垄断。另外广东高院把竞争的相关市场放大到全球、亚太，因此认定未构成垄断。这些都体现了反垄断法运用时候的不确定性。正是因为反垄断法的不确定性，没有人能搞得懂，所以反垄断法的司法解释几乎没有，只出台过一个“相关市场”的司法解释。
经济法比较重要，它关乎身边的大小事，也关乎市场经济。总得来说，经济法内容比较多，颇为充实，但挺系统的，还是要认真地把经济法学下去。
实用经济法实训的心得体会（案例16篇）篇十六
性别：女。
年龄：22岁。
民族：汉族。
最高学历：本科。
工作年限：应届毕业生。
政治面貌：共青团员。
现居城市：上海。
籍贯：上海。
婚姻状况：未婚。
手机号码：xxxxxxxxxxxx。
email：xxx@。
求职意向。
工作类型：全职。
工作地点：上海。
求职职位：全部新闻/出版全部法律全部证券/金融/投资/银行全部保险全部行政/后勤。
教育经历。
-09--07上海对外经贸大学法学(国际经济法)本科。
专业描述：本专业主要采取外语语言教育与国际经贸法律教育相结合的教育体系，培养能胜任涉外法律、外经贸和外事等部门工作的.复合型高级专门人才。主修课程包括：民法、刑法、行政法、、经济法、公司法、国际投资法、国际经济法、国际法、国际金融法、税法、国际商事仲裁等。
自我评价。