专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）

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专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇一

1、根据后勤管理处年度工作计划和处长的要求，制定本室工作计划，并负责组织实施和总结汇报工作。

2、主持医务室会议，及时传达、贯彻、落实上级文件、会议、指示精神。

3、负责组织制定本室业务工作管理制度，并严格执行。参与医务室的日常门诊工作。

4、负责本室人员的政治思想教育工作。

5、负责本室人员的治安保卫、交通安全、防火安全等工作。

6、负责本室人员的年度考核、业务培训等管理工作。

7、负责全院的公费医疗管理工作。

8、如院内发生传染病，负责组织消毒、隔离和转院就医工作，并负责向上级报告疫情。

9、负责教职工、学生定期体检的组织实施工作。

10、负责学院献血的联系组织工作。

11、负责医务室的计划生育工作。

12、负责领导交办的临时工作。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇二

1、树立全心全意为人民服务的思想，发扬救死扶伤的人道主义精神。对病人态度和蕩，及时矫治师生的常见病、多发病，无法解决者，送医院处理。

2、贯彻执行以防为主、防治结合的方针，加强卫生知识的宣传和防病措施，培养良好的卫生习惯，改进环境，杜绝传染病在学校流行。

3、督促和指导学校及食堂的清洁卫生工作，并每周进行检查。

4、保持卫生室环境的安静，禁止喧哗。

5、严格执行“三查七对”、消毒隔离制度，认真执行无菌操作，每周对所需无菌物品进行消毒。

6、每年对教职工及学生进行一次全面体检，并建立健康档案。

7、制订学年度卫生工作计划，并对学年度工作进行总结。

8、每学年度，对药物进行盘点，将结果报办公室及总务处。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇三

2、医疗制度：督促检查各项医疗制度落实和执行情况；

3、政府工作：政府指令处理，依法执业工作的落实开展，社会应急工作处理；

4、病案质控：病案的保存管理，质量控制及统计工作；

5、医疗纠纷：医院医疗纠纷处理，重大医疗差错、事故调查、调解及处理。

二、质控。

1、标准：医疗规章制度及实施细则的制定、检查，严防医疗差错事故的发生；

2、培训：制定三基三严及其他医疗核心制度的培训方案；

3、考核评估：负责医疗质量的月度考核和年度考核，监督医院手术质量、治愈质量、处方质量的评定。

三、院感。

1、标准：负责医院感染控制制度的制定、实施细则的制定、检查；

2、培训：制定医院感染知识培训方案，对全院医护人员进行培训、考核。

3、监督：负责督查医院感染重点部门、重点环节危险因素及采取干预措施。

四、药政。

1、标准：负责全院临床用药的目录制定与审核，

2、培训：指导临床及药剂科临床用药。

3、考核监督：监督临床用药、处方的安全、质量和合理性；

4、持续改进：对全院门诊处方、病房处方进行抽查。

五、客服。

1、医院医疗纠纷投诉授理；

2、客服中心管理工作，包括120平台、导诊客服的管理等；

六、专家门诊。

1、日常工作管理。

2、业务拓展。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇四

职责：

1、主要负责公司产品对外客户端的'推广及产品知识培训，对内业务销售团队的销售技巧及产品培训(能适应全国出差)

2、根据培训需求，进行资料收集和整理，开发相应的培训课程;

3、专业、生动的进行课程培训，提高公司人员技能、素质;

4、根据培训反馈,能提出合理化的修改和完善方案;

任职要求：

1、大专以上学历，两年以上相关工作经验，有从事美容/保险培训行业经验优先;

2、具备良好课程开发能力和授课技巧，富有激情，普通话标准，持普通话等级证书优先;

3、能够独立完成主持或培训任务，现场组织、掌控力强;

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇五

一、在业务院长的领导下，负责组织实施全院医疗安全管理工作。

二、组织拟定本部门管理制度，拟定本部门年、季、月度工作计划，经批准后组织实施。

三、负责制定各项医务规章制度及医疗技术操作规范，并认真检查执行，不断提高医疗质量，严防差错事故。

四、督促各级医务人员履行职责，定期检查门诊日志、急诊抢救登记、处方、住院病历、交接班记录、各种申请单、报告单，坚持每周一次业务查房，做好会议记录，定期向全院通报医疗质量检查结果。

五、组织科室间协作，协调门诊、急诊病人收治。组织指挥危重病人的会诊与抢救工作。

六、接待和处理医疗投诉与纠纷，掌握各科室医疗差错、缺陷和事故发生情况。对医疗纠纷和医疗事故进行调查，组织讨论拟定防范措施，并及时向院领导提出处理意见和建议。

七、学习掌握医保新农合政策，做好医疗管理工作，并及时通报财务科和相关科室。

八、按工作程序协调与相关部门的工作联系，并及时对部门间的争议提出界定要求。

九、负责本部门办公场所的卫生管理及办公秩序工作。

十、负责保管本部门的办公用具、设施及设备。

十一、完成院领导交办的其它临时任务。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇六

职责：

根据市场情况及公司产品更新情况，开发相应产品课件

对新入职的员工、销售人员及时进行入职培训

负责课程的讲授，确保培训课程的.实用性，提高公司销售人员的专业性

负责制定新人培训课程计划，并跟踪反馈培训效果，优化培训计划

根据公司培训计划，每周进行不低于2次的产品及销售课程培训

对培训结果进行考核，及时反馈培训结果

完成上级指派的各项工作任务。

任职资格：

本科以上学历，专业不限

熟练使用办公软件，要会制作培训课件，有较强的产品分析能力、良好的授课能力(自备课件，现场授课)

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇七

1、在医院分管院长、医务科领导下,负责急诊科医疗、护理、

教学。

科研和行政管理工作。

2、负责制定业务技术建设规划、年度工作计划和医疗护理质量监控方案,并组织实施,定期检查和。

总结。

3、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护,适时组织院前急救。

4、组织指挥大批创伤、中毒等重大急诊病人的救治,并及时向医务部和院领导报告。

5、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。

6、参与组织院外急救小组,指定车辆,配齐药品器材,放在固定位置,随时处于应急状态。

7、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实习人员的培训,并担任教学。

8、引进国内外先进技术,开展新业务和科学研究,及时总结经验,撰写学术论文。

9、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常进行安全教育,严防事故、差错。

10、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现,提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。

11、急诊科副主任在急诊科主任领导下进行工作,按分工履行主。

任职责的相应部分。

1、在科主任领导下,负责指导并参与急诊、抢救、教学和科研工作。

2、组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护和留观伤病员的检诊、巡诊,解决本科复杂、疑难技术问题。

3、帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决较复杂、疑难技术问题的能力。担任临床教学,指导进修、实行医师的培训。

4、掌握国内外先进诊疗技术,开展科学研究、中西医结合,及时总结经验,撰写学术论文。

5、急诊科副主任医师在急诊主任领导和主任医师指导下,按分工履行主任医师职责的相应部分。

三、

1、在科主任领导和正咱们主任医师指导下,分担急诊、抢救、教学和科研工作。

2、负责急诊接诊、会诊、危重伤病员抢救、监护和留观伤病员的巡诊,坚持首诊医师负责制,解决较复杂、疑难诊疗技术问题。发现疫情,及时报告。

3、指导和培养医师解决较疑难技术问题,并负责其技术考核。担任进修、实习医师的培训。

4、运用国内外先进诊疗、抢救技术,开展新业务、新技术和科学。

研究,做好资料积累,及时总结经验,撰写学术论文。

5、参加急诊科值班。

1、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。

2、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作;实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单,及时做好各种登记和统计工作。

3、遇有疑难、重症病例,应及时报告上级医师或召请科间会诊,共同完成检查、救治工作。

4、负责分管留观病房伤病员,书写留观病历和病程记录,严密观察病情变化,及时进行诊治及抢救工作。

5、在重大抢救或抢救中遇到困难时,应及时向上级医师和医务部报告,发现传染病时,应按规定立即向有关部门报告,并采取相应措施,进行消毒、隔离。

6、需急诊手术的伤病员,负责术前准备并护送到手术室。

7、参加临床教学,指导进修,实习医师的工作,修改和审签其书写的医疗文书。

8、学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术,开展新业务,新技术及科研工作,不断总结经验,撰写学术论文。

9、参加急诊科值班。

1、在护理部主任(总护士长)、医务科或门诊部领导下,进行工作。

2、组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作。经常巡视观察室病员,按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交接班。

3、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,复杂的技术要亲自执行或指导护士操作,严防差错事故。

4、加强对护理人员的业务训练提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。

5、组织护士准备各种急救药品、器材,定量定点定位放置,并经常检查补充、消毒、更换。

6、负责护理人员排班,制定工作计划,检查护理质量,总结经验。

7、负责抢救器材和被服、用品的计划请领和报销工作。

8、督促护士做好隔离消毒,防止交叉感染。

9、督促护士、卫生员保持室内外清洁、整齐、安静,做好隔离消毒。

1、在急诊室护士长领导下进行工作。

2、做好急诊病员的检诊工作,按病情决定优先就诊,有困难时请示医师决定。

3、急症病员来诊,应立即通知值班医师,在医师未到以前,遇特殊危急病员,可行必要的急救处置,随即向医师报告。

4、准备各项急救所需用品、器材、敷料,在急救过程中,应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。

5、经常巡视观察室病员,了解病员病情、思想和饮食情况,及时完成治疗及护理工作,严密观察与记录留观病员的情况变化,发现异常及时报告。

6、认真执行各项规章制度和技术操作常规,做好查对和交接班工作,努力学习业务技术,不断提高、分诊业务能力和抢救工作质量,严防差错事故。

7、准备各项急救所需药品、器材、敷料。

8、护送危重病员及手术病员到病房或手术室。

1、积极参加业务学习，熟悉道路情况。掌握所驾驶车辆技术性能，不断提高驾驶水平。

2、服从120调度指挥，不准私自出车和绕道办私事。

3、密切配合、协助急救医师，安全完成急救任务。

4、根据病人病情及急救医师意见确定行驶速度及转运医院。

5、向急救医师提出转送中合理化建议时应注意方式和场合，避免引起纠纷。

6、正确使用gps、电台和警报器，以免gps放电。划卡上、下班。

7、严格按规定收费，栏目清楚，字迹工整，收费发票存根与医疗收据一并上交。

8、做好接班前的车辆检查，认真保养车辆。

9、保持车辆整洁、卫生和随车物品固定牢固。

10、上班期间严禁钦酒，不得开英雄车、赌气车、霸王车和乱用警报器。

11、下班时锁好车辆门窗，严防随车物品丢失。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇八

1.在院长、分管院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。

2.定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

5.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

6.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

7.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。8.按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。

9.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

10.领导组织本科人员的三基训练和继续教育人员培养工作并定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。11.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。

12.应具备的基本条件和任职资格：

12.1工作资历：必须是本专业的主任（副主任）医师（二级甲等及以上医院），具有自己的专业研究方向和技术专长。12.2工作能力：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。

13.副主任协助主任负责相应的工作。二、临床主任医师职责。

1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。4.定期参加门诊工作。

5.运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

2.按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。4.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

5.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。

1.在院长、分管院长领导下，负责门诊部的医疗、护理、预防、教学、科学研究和行政管理工作。

2.定期讨论门诊系统在贯彻医院（门诊方面）的质量方针和落实质量目标、质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

3.组织制订门诊部的工作计划。经院长、分管副院长批准后组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

4.负责领导、组织、检查门诊病员的诊治和急诊、危重、疑难病员的会诊和抢救工作。

5.定期召开门诊系统会议，协调各科关系，督促检查医务人员贯彻各项规章制度，医护常规技术操作规程。整顿门诊秩序，改进医疗作风，改善服务态度，简化各种手续，方便病员就诊，不断提高医疗护理质量，严防差错事故。

6.负责组织门诊工作人员做好卫生宣教、清洁卫生、消毒隔离、疫情报告等工作。

7.组织门诊医务人员，到所属地段搞好预防保健和爱国卫生运动。

8.组织本科人员的业务训练和技术考核。对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。

9.领导接待和处理门诊方面的群众来访、来信工作。10.门诊部副主任协助主任负责相应的工作。第二章护理工作人员职责一、护士职责1.在科护士长和科主任的领导下，负责本病室行政管理和护理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对科护士长、科主任负责。

2.根据护理部及科内工作计划，制定病房护理工作计划，并组织实施。认真做好护理质量检查，记录和统计工作，并定期总结。3.负责本病房护理人员的素质培养工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律，密切医护配合。

4.合理安排和检查本病房的护理工作，落实质量控制方案，参加并指导危重、大手术患者的护理及抢救工作。

5.督促护理人员严格执行各项规章制度和操作规程，严防差错事故的发生。对本病区发生的护理差错、事故，及时查明原因报告护理部，并组织整改。

6.定期参加科主任和主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。

7.组织护理查房，护理会诊，积极开展护理科研工作和护理经验总结。

8.组织领导护理人员的业务学习及技术训练，实施三基三严培训工作。

9.定期督促检查表格用品、护理用具、仪器设备、被服、药品的请领及保管。

1.在总务科领导和护士长的业务指导下，担任病房的清洁卫生工作。

2.担任病房的门、窗、地面、床头桌椅及厕所、浴室的清洁工作，并保持经常整洁。

3.负责清洁和消毒病人的脸盆、茶具、痰盂、便器等用具。4.及时做好病房和病员的饮用水供应，协助配餐员做好配膳工作。

5.根据需要协助护送病人，领送物品，送病理、检验标本及其它外勤工作。

第三章诊所感染管理人员职责一、机构感染管理委员会职责。

1.认真贯彻医院感染管理方面的法律法规及技术规范、标准，制定本医院预防和控制医院感染的规章制度、医院感染诊断标准并监督实施。

2.根据预防医院感染和卫生学要求，对本医院的建筑设计、重点科室建设的基本标准、基本设施和工作流程进行审查并提出意见。

3.研究并确定本医院的医院感染管理工作计划，并对计划的实施进行考核和评价。4.研究并确定本医院的医院感染重点部门、重点环节、重点流程、危险因素以及采取的干预措施，明确各有关部门、人员在预防和控制医院感染工作中的责任。

5.研究并制定本医院发生医院感染暴发及出现不明原因传染性疾病或者特殊病原体感染病例等事件时的控制预案。

6.建立会议制度，定期研究、协调和解决有关医院感染管理方面的问题。

1.协助组织医务人员预防和控制医院感染知识的培训。

2.监督、指导医务人员严格执行无菌技术操作规程、抗感染药物合理应用、医疗废物和一次性医疗用品的管理等有关医院感染管理制度的执行。

3.发生医院感染流行暴发趋势时，协调医院感染管理科组织相关科室、部门开展感染调查与控制工作，根据需要进行医师人力调配，组织对病人的治疗和善后处理。

三、后勤保障部在医院感染管理中的职责。

1.负责组织医院医疗废物的收集、运送及无害化处理工作。2.负责组织医院污水的处理、排放工作，处理后的污水符合医疗机构污水排放标准。

3.监督医院营养室的卫生管理，符合《中华人民共和国食品卫生法》要求。

4.对医院洗浆房和运送中心部门的工作进行监督管理，符合医院感染管理要求。

1.严格执行无菌技术操作规程和卫生规范等医院感染管理的各项规章制度。

2.掌握抗感染药物临床合理应用原则，做到合理使用。3.掌握医院感染诊断标准。

4.发现医院感染病例，及时送病原学检验及做药敏试验，查找感染源、感染途径、控制蔓延，积极治疗病人，如实填表报告。5.发现有医院感染流行趋势时，2小时内报告感染管理科，并协助调查。发现法定传染病，按《中华人民共和国传染病防治法》的规定报告。

6.参与预防、控制医院感染知识的培训。

7.掌握自我防护知识，正确进行各项技术操作，预防锐器刺伤。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇九

一、 认真学习贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指导，参加业务培训，不断提高政治思想和卫生保健管理。

二、制订并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。

三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，知道和培养学生养生良好的卫生习惯。

四、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。

五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。

六、对各种教学实行卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生的保健工作。

七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生员的工作。

八、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品，并严格管理，以防变质。

九、保管好学生健康卡合格其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十

3、开发培训课题，编制培训教材，编写培训教案；

4、跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源；

5、设计培训课程，开发新课程，讲授培训课程；

6、设计培训形式和方法；

7、设计培训评估体系并组织或协助评估培训效果。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十一

1、拟定培训计划，组织培训活动。

2、负责业务员的培训辅导工作；

3、企业内训、销售人员培训、公司活动组织、入职培训

4、营销系统员工的心态、技能、知识的培训

5、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程；

6、根据公司战略开展培训需求调研，并制定年度培训计划；

7、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施；

8、负责内部培训师队伍的建立、管理，外部培训机构的甄选和管理；

9、制定年度培训经费预算并对其进行管理；

10、建立培训档案，根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式；

11、协助指导员工职业生涯发展规划，并创建适合其职业发展的培训课程。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十二

1、在院长领导下，全面负责本科室的医疗、教学、科研、预防和行政管理工作，完成上级医疗主管部门和医院交办的各项工作。

2、确立临床科室发展目标，制定工作计划和实施方案，经批准后组织实施，并经常协调、督促、检查，定期总结汇报。

3、掌握国内外本学科学术动态，及时组织全科人员学习，积极开展新技术、新业务、努力提高医疗服务质量，严防并及时正确地处理差错、事故。

4、教育、督促、检查本科人员执行各项规章制度、技术操作常规，经常检查本科室的医疗护理质量。

5、组织领导本科人员的业务训练、技术考核和科研工作，妥善安排进修、实(见)习生培训，组织并担任临床教学任务。

6、组织领导本科室对挂钩医疗单位实施业务技术指导，帮助基层医务人员提高业务技术水平。

7、合理安排本科室人员的轮转、值班、会诊、学习、会议及其他院外活动等，做好本科室的绩效工资分配工作。

8、教育本科室人员严格执行行风建设和廉洁行医规定。

1、在科主任领导和主任、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

5、主持病区的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。

6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故。

7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

8.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

1、在科主任领导和上级医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行二十四小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。

3、书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。

4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。

5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，向值班医师交班。

6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故。

8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十三

培训业无疑是当今市场最具诱惑力的一块蛋糕，在其他传统行业逐渐步入微利时代的今天，培训业却以“低投入、高产出”的巨额赢利模式吸引着越来越多的人投资办学。

在国外，企业培训师被称为“钻石职业”。随着世界经济一体化和我国经济的快速持续发展，推动国家对职业培训的高度重视，促进企业对培训的需求也是事在必行。特别是09年金融危机的加剧，企业培训似乎成了盘活企业的救命稻草。

自从中国加入wto以来，商品竞争的日益激烈，我国的企业出现了诸多不适应的问题，在不同文化的冲突下，在一些外企中，国内员工的素质不高的问题首先显现了出来，而解决这一问题的最佳途径就是开展企业培训，就在这种形势下，我国出现了一个新的职业——企业培训师。

有的人把他归类为教师，只是授课的对象非学生而是企业员工；有的人认为他是一个可给企业指点迷津的思想家、哲学家，是面对一些需要改变的状况或是解决的问题的专家高手。

是对企业培训师的最科学、最准确的定义。

最近几年，国内培训市场的发展很快，但从整个国内企业培训师的市场来看，企业内部培训师或社会培训机构的培训师，无论数量上还是质量上都不能满足企业人力资源能力建设的需求。据业内人士介绍，全国现在拥有企业培训师资格证的只有5000多人。因而，培养一批懂管理、会组织有效培训的企业培训师变得越来越迫切。虽然企业培训师是供不应求，但随着国家对企业培训师资格的考核、认证，培训市场的不断规范化，想成为一个企业培训师的难度也越来越大。

在这里我们首先对对社会上存在的各种企业培训师进行一个分类。概括起来，我们可以从三个方面进行划分：从来源方面分，有企业内部培训师和企业外聘培训师两种；从职业方面分，有专职企业培训师和兼职企业培训师两种，从能力方面分，有专业企业培训师和全能企业培训师两种。

备的能力、素质及其应遵守的守则、策略。从中我们可以窥知一二。

一、企业培训师的二大职责

不管是哪一类企业培训师，由于开展企业培训的本质、宗旨、目的、作用是一致的，因此对一名企业培训师，尤其是一名堪称优秀的企业培训师所要具有的职业特征和必备条件也是大同小异的。在此，就先谈谈企业培训师的职责：

从企业培训师的职业定义中，我们已经很清楚其职责，更通俗地理解，或是从企业培训师最大化的发挥作用的角度来看，不外乎两个最基本的职责：一个是教师，一个是导师。

他不仅要象教师一样能够“授人以鱼”，把企业员工需要掌握的科技、文化、知识、理论很专业、很准确地传授给培训对象，还要象导师一样能够“授人以渔”，引导、启发员工开拓思路，积极求索，从而掌握技巧、增长水平、提高能力、解决问题。

可见，对于企业培训师来说，上述的两个职责相辅相成，缺一不可。

二、企业培训师的三大角色

要想将企业培训师的职责充分地、有效地运用到企业培训的实际工作中，培训师必须还要充当三个重要角色：编剧、导演、演员。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十四

3、讲授培训课程，解答疑难问题等;。

4、设计培训形式和方法;。

5、撰写培训报告，反馈、评估培训效果;。

6、实施公司培训计划，并跟进培训后效果反馈;。

7、对于培训结果进行及时的，并进行相应的分析。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十五

一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。

二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。

三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。

四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。

五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。

六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。

七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。

八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。

九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。

十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。

十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。

十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。

十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。

十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。

十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。

十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十六

2、能按照培训计划，独立完成授课的准备、实施和跟进;。

3、开发培训课程体系，编制相应的培训教材;。

5、负责区域培训工作的全面管理;。

6、协助完成领导指派的其他工作。

专业医务人员岗位职责培训（案例17篇）篇十七