岗位职责是为了实现工作目标，需要我们通过努力实现和超越。岗位职责应考虑到职位的发展潜力，兼顾组织对员工的培养和提升。岗位职责范文五：负责公司财务管理工作，包括预算编制、成本控制和财务报告等。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇一
我最喜欢看《羊羊游世博》了，里面有喜羊羊、灰太狼还有许多人物介绍各式各样的场馆。通过他们的介绍，我知道我国古代的.四大发明是：指南针、火药、活版印刷、造纸术。还有国宝《清明上河图》，图画中的水象真正的水流，其实是多媒体化技术。还介绍了德国馆，里面有一个大金属球，喜羊羊灰太狼分成两组大声呼喊，哪组声音大，金属球就会移向哪边。是不是又好玩又有趣呀！
你看！动画片也可以长知识呀。不信你去看看，你一定会跟我一样上瘾，或是比我更喜欢呢！
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇二
哆啦a梦的口袋里一掏，就会有神奇的东西帮助它。
我也希望自己有那样的口袋，但是我知道，什么事的成功都要靠努力才能得来的。所以，我建议应多拉a梦有几集失去法力的故事，让它凭借自己的智慧来获得成功，这样会给我们更大的收获和帮助。
所以，我喜欢多拉a梦。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇三
今天我吃饭前和妈妈一起看两个爸爸的`电视剧，我感觉非常好看吃饭也看电视。但是边吃饭边看电视是不好的习惯，要是小时候纠正不过来长大了也会这样。
所以看不要电视老是看电视这样长大了就要戴眼镜，但眼睛很不好啃，所以大家要爱护眼睛。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇四
今天雨宸哥和我看电视。我们俩看的`是《西游记》、《星光大道》，《西游记》讲的是妖怪装成了好人，骗过了唐僧但没骗过孙悟空。
我们也要防止坏人骗我们，不要给陌生人开门也不要跟着坏人走。看完电视，我和雨宸哥听故事，我俩听了《包公审石头》。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇五
随着信息的不断发达，我们的电视节目也日益增多，[超市大赢家]、[新闻联播]、[生活连线]......都是我们耳熟能评的'电视栏目中，我喜欢的是[挑战自我]。里面的内容丰富多彩，如:猜百家姓。吹破热水袋。按规定时间内调魔方。有这种绝活的人都让我们啧啧赞叹。让我们感受到"世界之大，无奇不有。"。
这一次，我观看了一位大力士，要在规定时间内，把一条管子，吹到有气为止，这就是考验他的肺活量。这一条管子很长，还有许多人站在上面。不掉下来，所以难度很大。开始了，他用了自己的嘴吹管子，很用力，人们都鼓励他，为他加油，希望他能挑战成功。时间一秒一秒地过去了。他还在吹，人们都说:"它是不可能成功的，他只会失败。"时间快到了，时间到了。终于他成功了，人们都给他热烈的掌声。
还有一次，是一位年轻人，要在啤酒瓶上骑车，落下来不能超过3次。这个项目很有挑战性。开始了，人们都在说"这个年轻人能成功吗？我想这种事情谁都做不到，所以我猜测这个年亲人会失败的。爸爸在一旁说:"这个年亲的小伙不行，可能在家练习了好几遍了。"我看着年亲人慢慢地颠簸着，突然，掉下来了。这只是一次。距离终点还有一点点路了。我希望他能成功。最终他成功了。
通过了这个电视栏目。我明白了只要努力会成功。任何鲜花和掌声的背后，是不为人知的汗水和鲜血。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇六
我可跟这些人不一样，我喜欢看体育频道的《五星体育》，因为我也是一个体育迷。下面我们来观看一场直播节目吧！
一天，我打开电视，按一下八——体育频道。在播放广告的时候，我想：今天会有什么精彩的比赛等着我呢？我刚想完，节目就开始了。
主持人先向大家问好，并进行自我介绍，，然后告诉大家今天有一场足球赛，话音刚落，就转到了直播现场，让大家看球赛。
这次是中国vs美国，比赛在北京举行，北京乌云密布，看来要下场大雨。9点一到，主裁判吹响了整场比赛的开始的哨声，球员们就开始踢球。主持人在解说，比赛才进行到15分钟，中国队就进了一球，而且进得非常漂亮——是15号的角球，一脚踢给身旁的17号，17号传给球门正前方的2号，2号直角射门，守门员没接住球，让球进了门！！！20分钟，美国队也进了一个球，也是直角射门，上半场结束了，比分是1比1。
一段广告后，下半场比赛开始了。这时已经下起了小雨，比赛还在进行。45分钟到80分钟双方都没有进球，就在82分钟的'时候，中国队奇迹般的进了一球，比分变成了2比1，90分钟主裁判吹响了整场比赛结束的哨声，最后中国队赢了这场比赛。
反正就是一句话：不管是什么比赛，我都要看，而且看得非常认真，这就是喜欢的电视节目，请记住——《五星体育》。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇七
每当我打开电视，浏览那琳琅满目的电视栏目时，总会被那一个个精彩的内容所吸引，在众多的电视栏目中我最喜欢《动物世界》。
收看这个栏目，让我认识了吃人的蟒蛇、敏捷的小猴子、可爱的小老虎、威严的狮子，还有一些我从未见到过的动物……让我知道了蚂蚁怎样搬运食物，怎么繁殖后代；大象如何教小象行走；猎豹怎样教小猎豹学会捕食……通过这个栏目，我了解了许多动物千奇百怪的个性和令人称奇的本领。
给我印象最深的一次，还是一只水牛惊心动魄的故事。在一个深夜里，一群母狮正在追赶一只与水牛群走失的水牛，那只水牛拼尽全力地跑，一不小小心滑到一个水边的小坡上。当水牛正准备下水，躲避狮子的追击的时候，水中又游来了一只饥肠辘辘的鳄鱼，这回水牛可惨了。当我看到这个惊心动魄的情景时，心里不禁为水牛捏了一把汗。这时的水牛上去是死，下去也是死。它只能站在坡上，无助的眼神似乎在祈祷着母狮早点离开。母狮在坡上来回走了几圈，见水牛没有上来的。意思，于是，它们便假装离开，然后再悄悄地埋伏在远处的树丛中。水牛看见了，以为希望来了，立刻冲上了坡，可当它的脚刚踏上坡时，就被一群埋伏在远处的母狮冲上咬死了。节目结束后，我不禁为水牛的遭遇而感到伤心，更为母狮的勇猛和策略而感到敬佩。动物的世界真是一个弱肉强食的世界呀！
《动物世界》这个栏目告诉了我许多有趣的故事，让我每天都能，领略动物的各种本领，并让我从中受益。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇八
我最喜欢的电视节目是《今日说法》，每天中午12：38分准时开播，由撒贝宁叔叔和张绍刚叔叔主持，我特别喜欢撒贝宁叔叔的主持风格，他说话干脆利索、快人快语，深受我们全家人的喜爱。
《今日说法》每天只讲一个案例，由记者采访本人，请公安大学的教授分析案例，撒贝宁叔叔再做总结，并提出建议。我印象最深的一个节目是：暑假孩子溺水事件，3歌孩子溺水身亡，家长们痛哭流涕，撕心裂肺地哭声让我久久难以忘怀。
《今日说法》这个法制节目，让我学到了许多法律知识，希望小朋友们都关注《今日说法》，做个遵纪守法的`好孩子。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇九
中央电视台的电视节目丰富多彩、各种各样。要说我最喜欢的电视节目，那就是每晚八点少儿频道播出的《三国演义》这部大型动画了。
《三国演义》这部动画片是根据罗贯中的原著改编的。这部动画片讲的是东汉末年和魏蜀吴三国的历史故事，从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，一向演到晋武帝太康元年吴亡为止差不多整整一个世纪。《三国演义》以蜀汉兴亡为主线，集中地描绘了三国时期各个势力集团之间的军事、政治、外交斗争。在这些明争暗斗中，《三国演义》个性善于描绘各种战争。其中，我最喜欢的一集是《连环计》。这一集演的是司徒王允让自己的养女貂蝉施了连环计。他先将貂蝉许配给吕布做妾，又将貂蝉献给董卓。吕布痛恨董卓夺爱，王允、貂蝉又趁机挑拨，吕布便立誓要杀掉董卓。王允派人将董卓骗到长安，说让他来做皇帝。董卓高高兴兴的上了朝，吕布从一旁闪出，一下刺进了他的喉咙。吕布连忙骑着千里马去接貂蝉，吕布只在梳妆台前找到自己送给貂蝉的玉佩。吕布走到城顶，大喊：“貂蝉！”只见前面就是瀑布，他并不知，貂蝉已经走了。
这个节目的主持人是小时姐姐，我很喜欢她主持的节目。我一有时间就看这个电视节目。
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专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十
《》是义务教育课程标准湖北教育出版社小学语文一年级下学期第7组的一次口语交际内容。此口语交际十分贴近学生的生活，教材由文文和乐乐的对话以及活动的要求组成，话题在引导学生进行口语交际的同时，还引导学生如何合理地.有选择地收看电视节目。
学生是教育教学的主体，是学习的主人。情境教学正是依据儿童的心理特征、认识规律，把创设情境作为教学过程的启动契机，激发学生在课堂中主动参与，主动思考，主动实践，在说话中学会说话，在交际中学会交际。
关注学生自主参与、合作学习，真正确立学生的主体地位，培养他们的合作精神。在教学中以发展的眼光来评价学生的交流，尽可能挖掘学生口语交际中的闪光点，并给予充分的肯定，让每个学生都有成功的体验，从而让他们树立信心，在今后的各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。
2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。
3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
1、将学生最爱看的电视节目进行剪辑做成短片。
2、将文中文文和乐乐的对话和活动要求融进课件。
一、课件导入。
激发兴趣。
1、启发谈话，播放课件。
每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么节目吗?(利用情境图，播放他们的对话)。
乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？
2、创设情境,激发欲望。
师：电视里的节目可多了，你知道的节目都有什么呢？
（随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的《大风车》、《东方儿童》、《动画城》等栏目，让学生产生主动交际的欲望。）。
师：在这么多的节目中，你最喜欢哪个节目？
3、揭题读题:。
（教学策略启发谈话，课件演示，激发学习兴趣，也为后面的交流创设情境，为让学生主动地投入到说话训练中做好铺垫。）。
二、出示内容，学生交际。
1、课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么电视节目?同学们之间相互交流交流。
2、同桌交流，引导学生用有,有,还有,其中。的句式说自己看过的电视节目和自己喜欢的电视节目。
3、下位找好朋友或老师交流。
4、利用课件，示范采访。
师：电视台的记者叔叔为了把节目办得更好，瞧！他们来采访了！（课件播放记者采访文文和乐乐的情景。）。
5、学生扮记者,采访嘉宾,台上台下互动。
师：新堤小学电视台的小记者也来我们教室采访了!
(扮记者的同学学课件中记者的样子,走到学生中间,自由采访小嘉宾,引导学生态度大方,有礼貌地和别人交谈,同时提醒听者态度认真,神情专注,给对方予鼓励。）。
小记者：请问你喜欢什么电视节目？能告诉大家为什么吗？
引导嘉宾用上因为,所以。的句式回答问题。
6、颁发优秀记者和优秀嘉宾奖章。
（教学策略在情境中协作学习，互相启发，互相提高，实现师生互动、生生互动、群体互动、扩大型互动等多元互动，让学生的积极思维得到锻炼。）。
三、小组讨论,合作交流。
过渡：这么多精彩的节目，乐乐可喜欢啦！
1、播放课件，学生观察：你觉得乐乐这么做好吗？你想对他说什么？
（课件显示一个孩子从早到晚看电视，连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的`情景。）。
2、指名交流，发表见解。
3、四人小组组织讨论：小学生看什么电视节目好?每天看多长时间合适?
4、自由选择伙伴互相交流，互相帮助。
5、全班交流。
（教学策略情境来自生活，运用自主合作学习的方式,让每个学生都有话可说，都愿意参与到活动之中。）。
四、课堂总结，拓展延伸。
1、展示作品，学生绘画。
这些电视节目真好看,让我们把它们画下来和同学们一起分享吧！(电脑展示文文和乐乐的绘画作品,激发学生兴趣。)。
3、把《》这一话题带回家与家人交流，在交流中不断地提高自己的口语交际能力。
（教学策略--以本课学习为契机让学生感受生活，在生活中发展语言能力。）。
板书设计:。
有益身心。
健康快乐。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十一
就要算是科教频道的《走近科学》节目了。
我喜欢这个节目的原因挺多，我先挑重点的说说。首先，我觉得它很真实、神奇，还能让我知道很多知识，甚至我还可以学到一些魔术。比方说，以前有个节目叫《谁背着我飞？》分上、中、下三集。主人公是一个老头，他说有个夜晚，好像有人背着他飞，醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道：难道是外星人？结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有：与那老头同村的村民们说，一天收谷子时，好像看到了“ufo”；老头的朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时，有专家猜测，那老头也老了，有没有得什么病？一去医院检查，老头果然得了病，好像是“老年”什么症，终于真相大白。
还有个原因是他（她）们可以清楚地讲出一些知识道理，还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间，自己也好像成了个小侦探。
我希望这个节目办得更好！办得更像一本“世界万物大宝典”！
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十二
我最喜欢的电视节目是法制频道的《道德观察》。主持人路一鸣穿戴整洁、精干。他的语言让人感到一阵惊讶，因为他的成语积累了很多，常在一些事情中一针见血指出是与否，也常常话里有话地说，让人一下子就可知道他的看法。
《道德观察》中的故事，都是围绕着道德两个字，有的故事让人感动，则有的故事让人气愤。故事中做了亏心事的`人，无论他掩饰的多么好，在故事背景和路一鸣的评论中，这个人的庐山真面目便清清晰晰地出现在人们的眼前。看了《道德观察》的人，无不赞叹路一鸣的语言。
当然，《道德观察》还让我体会了世态炎凉，让我在故事中找到了道德的真谛；让我在故事中知道了一个人应在社会中该做的事；同时也让我明白了一些防人的心得。所以，《道德观察》成了我每天该看的电视节目，每天，只要它一开播，无论有多少作业，我都会跑到电视前津津有味地看，仿佛是一块磁铁深深地吸引着我。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十三
说起我喜欢的电视节目，那可真是数不胜数。那么，今天我就想大家说一说我就喜欢的一个电视节目吧。
我最喜欢的就是cctv科教频道的《我爱发明》，在这个电视节目里可以看到有许多人发明的各种稀奇古怪的东西，还可以看到一些实用而美观的一些发明，总之很好看。
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十四
“鲜花以往告诉我你这样过，大地明白你心中的每个角落……”在这有没的歌声中《同一首歌》节目结束了。
我最喜欢的电视节目就是中央电视台的《同一首歌》节目。为什么呢？因为在经过一周忙碌的学习后，观看《同一首歌》节目能够缓解我的疲劳，陶冶我的情操，放松我的心境，还能够让我欣赏到最流行的新曲，也能够让我细细品味那些年代久远的乡村小调。经典金曲。
朋友们，此刻像《同一首歌》这样大众皆宜，又贴心又使人开心的电视节目可遇而不可求啊！《同一首歌》是我最喜欢的电视节目，期望它越办越好！
专业我最喜欢的电视节目（模板15篇）篇十五
小时候在家看电视时，因为不知道要观看什么节目，便从第一台开始寻找有趣的节目，转着转着就转到献爱心台，看到节目里的人们有着悲天悯人的心，无时无刻的帮助他人，我被他们感动，喜爱“献爱心”这个节目。
这个节目是在每晚八点播出，里面的人物有数十个，每一集所演的内容大不相同，不但画质好，有如相机拍出来的照片，而且人物对话也非常的有趣又好笑，令观看者的心情也跟着开心了起来；而且有时所说得话十分有道理，让观看者心服口服。
当我第一次看完这个节目后，印象特别深刻，虽然不是从第一集开始看，但是它的内容深深吸引我，让我对每天演出的剧情抱着迫不及待的心态，而且愈看愈喜欢，怎么看都看不腻。
如果哪一天，我没有看到这个节目，那我一定会哭三天三夜，甚至到电视台跟制作人苦苦哀求，因为我每次欣赏这个节目时，像是进入剧情里，他们的喜怒、哀、乐就等于我的心情。