读书心得是将自己的观点和感受与书中的内容相结合，形成自己独特的理解和见解。接下来，请看一些教师的真实教学反思，希望能够对大家的教育教学工作有所启迪。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇一
第一段：引言（100字）。
少数民族文化节是一个弘扬多元文化的盛会，为了更好地了解和欣赏各个少数民族的文化特色，我参加了一场精彩的少数民族文化节。在这个过程中，我不仅感受到了浓厚的少数民族文化氛围，还对少数民族的风俗习惯和传统文化有了更加深入的了解。接下来，我将分享自己在少数民族文化节中的旅程以及所体会到的心得。
第二段：多元文化交流（250字）。
少数民族文化节是一个各少数民族文化交流的平台，赋予了不同民族共同展示和传承自己文化的机会。我参加的文化节上有各个少数民族化妆舞蹈表演、传统手工艺品展示等。通过欣赏这些精彩的表演，我深深感受到了少数民族独特的魅力和特点。例如，彝族舞者翩翩起舞，身着彝族传统服饰，舞姿优美动人，给观众带来了无限的惊喜和触动。另外，哈尼族手工艺展区上摆满了精致的刺绣和手工制品，通过亲眼观察和与手艺人交流，我对哈尼族的刺绣技艺有了更加深刻的认识。
第三段：少数民族传统饮食（300字）。
少数民族文化节不仅仅展示了各个民族的形式文化，更为重要的是通过传统美食的分享让人们感受到了少数民族的独特风味。在文化节上，我品尝了许多精美的少数民族传统美食，其中最令我印象深刻的是藏族的酥油茶和苗族的酸汤鱼。藏族酥油茶作为传统饮品，醇香浓郁，喝下去有一种温暖和滋养的感觉，而苗族的酸汤鱼则酸辣可口，味道独特。通过品尝这些美食，我感受到了食物与文化之间的紧密联系，也更加了解了少数民族的传统饮食习惯。
第四段：文化传承与无形文化遗产保护（300字）。
参加少数民族文化节，我深刻感受到了少数民族对于传统文化的重视和传承意识。在展示区，我看到了许多少数民族的传统手工艺品、音乐、舞蹈等，这些都是他们用心、用手传承了数百年的文化宝藏。少数民族文化节不仅展示了文化的多样性，更重要的是通过这样的活动，让更多的人了解到这些宝贵的文化遗产。同时，这也引起了社会对于文化保护的关注，让更多的人开始反思如何保护和传承无形文化遗产。
第五段：个人收获与展望（250字）。
通过参加少数民族文化节，我不仅仅是欣赏了多姿多彩的民族文化，更是增加了自己对于文化多元性的认识和理解。我深深感受到了文化的重要性和传承的意义，也更加珍惜自己的文化身份。在未来，我希望能积极参与文化交流活动，并通过各种方式，传播我所了解和喜爱的少数民族文化，促进不同民族文化之间的交流和融合，为构建和谐社会贡献自己的力量。
总结（100字）。
少数民族文化节是一个宝贵的文化平台，通过参与其中，我不仅仅是欣赏了少数民族的多元文化，更是深刻感受到了文化传承和保护的重要性。希望未来能在自己的力量范围内，为促进不同民族文化的交流和融合，做出自己的贡献。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇二
随着现代社会的发展，少数民族文化逐渐受到人们的关注和重视。为了更好地了解少数民族文化，我积极参与了一系列学习活动，与少数民族朋友交流、参观少数民族村落，并阅读了大量相关文献。通过这些学习的经历，我深刻认识到少数民族文化的丰富多彩，也赢得了一份独特的情感体验与心得体会。
首先，少数民族文化的多样性让我印象深刻。在学习的过程中，我发现各个少数民族拥有独特而丰富的语言文字、音乐舞蹈、传统乐器、戏曲艺术等方面的文化瑰宝。例如，我曾参观过壮族村落，他们以壮族大歌而闻名，大歌不仅是壮族人的口头传统，更是一种抒发情感和交流思想的方式。而在朝鲜族的文化中，民间故事和神话传说被广泛流传，他们通过这些故事传承自己的历史和价值观。少数民族文化的多样性令人着迷，也增添了我的求知欲望。
其次，与少数民族朋友的交流让我深入了解他们的背景和思维方式。在与藏族、维吾尔族、彝族等少数民族的朋友交往中，我发现他们对自己的文化和传统保持着骄傲和热爱，而且他们拥有非常独特的价值观和生活方式。比如，在藏族文化中，他们将智慧与信仰密切结合，认为保护环境和关怀他人是一种美德。这种与主流思维不同的思维模式让我受益匪浅，拓宽了我的眼界，也让我更加关注和尊重少数民族的权益。
第三，学习少数民族文化让我意识到文化的交融是推动社会进步的动力。少数民族文化的学习让我认识到文化的差异和多样性并不是障碍，而是推动社会进步的催化剂。通过与华族、汉族等主流文化的交流，少数民族文化不仅得到了传承和保护，也与其他文化相互融合，产生了新的艺术形态和思想观念。例如，在少数民族音乐方面，华族音乐与藏族音乐的结合创造出了新的音乐形式，丰富了整个民族音乐的风格。少数民族文化的学习让我深信，文化的融合和交融是推动社会进步的重要力量。
第四，少数民族文化的学习也让我重新认识到中国的多元文化传统。中国作为一个多民族国家，拥有着广泛而丰富的文化遗产。少数民族文化学习不仅让我对自己国家的文化传统有了更加深入的了解，也促使我积极探索和发展自身的文化认同。通过学习少数民族的文化，我意识到文化的传承是每个公民的责任和义务，无论我们来自哪个民族，都应该积极参与和推动少数民族文化的学习和传承。
综上所述，少数民族文化学习给我带来了深刻的体验和心得。我认识到少数民族文化的多样性，与少数民族朋友的交流让我深入了解他们的背景和思维方式，学习少数民族文化也让我意识到文化的交融是推动社会进步的动力，同时我也重新认识到中国的多元文化传统。通过这次学习，我深感应该积极参与和推动少数民族文化的学习和传承，为我国多民族的发展做出贡献。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇三
随着现代科技与文化的快速发展，尤其是在城市化进程日渐加快的今天，越来越多的少数民族文化逐渐被遗忘或淡化。我作为一个少数民族的一员，深刻意识到了文化传承的重要性。通过长期的实践和思考，我得出了以下的一些心得和体会。
第一段：明确文化传承的重要性。
中国是多民族国家，每个民族都有自己独特的文化和价值观。在我看来，文化传承是每个少数民族必须承担的重要责任。由于人们的生活方式、价值观念和心理态度的差异，文化也成为了不同民族间的重要标志。而有了文化传承，才能保护和发扬这些民族文化，让其得以传承。并且，文化传承还能够促进各个民族间的交流，增进对文化的了解和认识，强化民族凝聚力及自身的认同感。
第二段：加强传统文化的宣传和普及。
少数民族文化有其独特之处，特色鲜明，颇具吸引力。因此，我们应该在平时的生活中积极宣传和普及其文化。可以通过举办文化活动、编写相关读物和节目等方式，以生动形象的方式展现少数民族的文化特色，传播其优秀传统文化及精神内核。通过积极的普及和宣传，不仅可以让更多的人了解和认识少数民族文化，也有助于激发更多的人对其文化的兴趣和传承意识。
第三段：承传与创新并重。
文化传承并不意味着僵化地保留过去的文化形态和传统。相反的，文化传承还应当与时俱进，根据时代的变化和实际需求，对传统文化进行改造和创新。当今社会，新技术、新媒体的发展，为文化传承和创新提供了较好的条件和空间。因此，在选取文化传承的方式，应该兼顾到承传和创新的要求，并在尊重和保护传统文化的基础上，创造出符合时代特点和需求的文化。
第四段：从日常生活中细节中传承文化。
除了文化活动和文化节目外，文化的传承也贯穿于我们的日常生活中。从饮食、服饰、音乐等方面入手，我们可以更深层次地挖掘和体验少数民族文化。例如在饮食方面，一些少数民族传统美食的制作，不仅能够保留其独特传统和文化，也可以让更多的人了解和接受这些文化，并通过美食促进文化交流。
第五段：加强家庭教育，让文化传承无处不在。
最后关键的一点是家庭教育占有极为重要的地位，它是文化传承的基础。在家庭的教育环境中，可以更好地教授少数民族文化的传承和习俗，通过习惯的养成和体验感受，让文化传承深入人心。家庭教育还可以在日常生活中，让文化传承这项任务无处不在，灌输文化信仰，增强对文化保留和传承的意识，并且通过人们的学习理解，最终起到传承的作用。
总之，少数民族文化传承是每个少数民族的责任和共同使命，它不仅保护和促进少数民族文化璀璨的灿烂，也传承着祖祖辈辈少数民族人民的智慧和智力。正因如此，我们应该认真对待这个任务，从自己做起，让文化传承成为落地生根的家常便饭。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇四
新疆这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用到清朝统一新疆，之后改称新疆。新疆位居东西交通孔道，历史上十分频繁的民族迁徒和交往，导致了新疆古代居民错综复杂的种系族属和民族关系。
我们都知道，历史是一个民族、一个国家、一个地区形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华民族历来有尊史、治史、学史、用史的优良传统。而重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，更是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。建立平等、团结、互助的新型民族关系一直是中国共产党解决国内民族问题的奋斗目标，新中国成立以后确立的民族区域自治制度为这种新型民族关系的建立打下了坚实的基础，在世纪之交，我国政府又作出了西部大开发的战略决策，包括新疆在内的西部民族地区迎来了千载难逢的发展机遇。经济社会的发展自然会彻底改变新疆落后的社会状况，新型的各民族之间的关系也将不断发展，但经济社会的发展需要新疆有一个稳定的社会环境，因而坚定不移地与分裂主义势力进行斗争是新疆面临的首要问题之一。
通过学习“新疆三史”，使我们进一步理清了历史发展脉络，从史实的角度印证了新疆是伟大祖国不可分割的组成部分，新疆自古以来就是我国多民族共同生活的家园，在漫长的历史长河中，各族群众密切交往、相互依存、休戚与共，新疆的历史就是各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史，新疆各族人民的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础;通过学习，进一步了解到多种宗教并存是新疆宗教历史的基本特点，多种宗教和谐共存是新疆宗教历史的主流，同时宗教也必须和其所处的时代以及人文地理环境相适应;通过学习，进一步认识到新疆分裂与反分裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的，是不以我们的意志为转移的。我们必须保持清醒的头脑，严密防范和严厉打击“三股势力”的各种分裂破坏活动，坚持发展和稳定两手抓、两手都要硬，坚持“反暴力、讲法制、讲秩序”，坚定不移地维护新疆社会政治大局稳定。
由此可见，今天是昨天的延续，一个人，一个民族、一个国家、一个地区不懂得自己的历史，就必然会影响继承和在继承基础上的创新。学习“新疆三史”的目的在于运用，在于以史为镜，鉴往知来，做好今天的事，开创美好的未来。实现新疆的跨越式发展和长治久安，是一项前无古人的伟大事业，没有现成的经验和方法。从新的起点出发，从“新疆三史”中汲取智慧，从“新疆三史”中获得动力，进一步增强国家认同和中华民族的认同，把爱党爱国爱新疆热情化为实际行动，奏响新疆旋律，树立新疆理念，创造“新疆效率”，弘扬“新疆精神”，以今天的奋斗铸就未来的光荣，让新疆走向新的辉煌。
只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。我们生活在新疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和平共处，维护稳定，用热情建设我们共有的家园，用信心守卫祖国边防的钢铁长城。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇五
近日，我参加了一场举办在我们城市的少数民族文化节。这是一场盛大的活动，吸引了来自全国各地的不同少数民族的代表参与。通过参与这场精彩的文化节，我深刻地体会到了少数民族文化的丰富多样性，并对少数民族间的和谐相处有了更深层次的理解。
首先，少数民族文化节给了我一个难得的机会，让我更好地了解了来自各个少数民族的独特文化。在文化节期间，我有幸参观了不同地区的民俗展览，品味了各族人民特色的美食，欣赏了多个少数民族的传统手艺和表演形式。这其中，黎族、哈尼族、朝鲜族等民族在展览区专门设立的展位，向参观者展示了各民族的传统服饰、工艺品和独特的民俗习惯。我对少数民族的传统文化有了更深入的了解，并被这些多彩的文化迷人的魅力所折服。
其次，少数民族文化节还加强了不同民族之间的交流和融合。在文化节期间，我亲眼目睹了不同民族之间和谐相处的场景。无论是在展览区还是在文化演出中，不同的民族代表们彼此交往融洽，互相学习，进一步弘扬了民族间的友谊和团结。比如，在一个民族舞台上，我看到一些年轻人正在学习舞蹈，而他们的教师却来自另一个完全不同的民族，这种跨民族的交流和融合极大地提高了我对少数民族之间的了解和尊重。
此外，少数民族文化节也为我们展示了民族文化对于社会发展和国家建设的重要性。在文化节的开幕仪式上，我们的市长强调了保护和传承少数民族文化的重要性，并呼吁我们要推动少数民族文化的发展和繁荣。这使我意识到，文化的多样性是人类社会发展的重要动力，任何一个民族的独特文化都是推动社会进步的宝贵财富。正因为有了不同民族文化的交流和融汇，我们的社会才能更加丰富多彩，进步发展。
最后，少数民族文化节让我更加关注和尊重少数民族的权益和文化传承。通过参与文化节，我看到了一些少数民族在保护和传承自己文化上所面临的困难和挑战。由于现代化的冲击，少数民族文化正逐渐面临着被边缘化和丧失的危险。我们每个人都应当积极关注少数民族的文化保护与传承问题，并通过各种方式，为少数民族创造更好的发展机会，让他们的文化能够得到更好的保护和传承。
通过参加少数民族文化节，我对少数民族文化有了更加深入的了解，对不同民族之间的和谐相处有了更加深刻的认识。我认为，尊重和珍视少数民族的文化，不仅是民族平等与团结的需要，也是推动国家社会进步的必然选择。我会继续关注少数民族文化的保护和传承问题，为推动多元文化的发展和繁荣尽自己的一份力量。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇六
随着现代化的不断深入，少数民族的文化状况日益严峻。如何将传统文化代代相传，成为一项重要的使命。少数民族文化是中国文化的重要组成部分，是民族团结的重要纽带。然而，传承少数民族文化存在着一系列的困难和挑战。不同民族的文化差异，较少的传承资源和机会、传承方式的逐渐失传等都是传承过程中的难点和瓶颈。
第二段：个人经验和观察（300字）。
我是一个少数民族，在家里生活的时候，我始终重视学习和传承自己的文化。我们家传下来的手工艺品、祭祀仪式、戏曲表演和民间传说等，都给我留下了深刻印象，并且得到了我对少数民族文化的浓厚兴趣。在我的观察中，传统文化的传承过程中，父母和长辈是最重要的传承人，家庭和社区也是文化传承的重要场所。同时，教育机构和社会组织也应该发挥更大作用，为年轻人提供更全面的文化学习和参与文化活动的机会。
第三段：解决方法和建议（300字）。
为了加强少数民族文化传承，需要倡导各族群众在日常生活中注意文化传承，爱护文化遗产。关注微信、微博等互联网平台，通过这些平台，可以将文化传递给更广大的人群。鼓励家长在家庭和社区为孩子们讲解少数民族文化，让孩子们能够从小接触和接受文化的熏陶。在学校中，应打造更为鲜明的少数民族文化特色课程，让孩子们能够更深入地了解、学习、传承和创新少数民族文化。
第四段：文化传承的意义（200字）。
少数民族文化传承，不仅仅是为了维护文化多样性、增进不同民族之间的相互熟悉和理解，更是对民族团结和中国文化的完整性和辉煌历史的充分展示。文化传承是一个长期和艰难的过程，是所有族群的共同责任。只有将文化传承落到实处，才能够在现代化和全球化的大背景中延续和发展。
第五段：个人总结（200字）。
在我的成长过程中，我知道了少数民族文化的重要性，并且也关注了文化传承的现状和机遇。为此，在未来我会致力于少数民族文化传承的教育和志愿者活动。我相信，我们每个人都应该为文化传承贡献自己的力量，让少数民族文化和中国文化更加灿烂和绚烂！
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇七
在这个多元化的世界中，每一个民族都有自己独特的文化，这种文化是他们所生活的环境、历史、信仰、价值观和生活方式的体现。在探索世界各民族的文化中，我们不仅可以进一步了解人类的多样性和丰富性，也可以促进不同民族间的相互理解和尊重。在我对世界民族文化进行研究和体验的过程中，我深深感受到人类文化的多元和博大精深。
在我深入了解不同民族的文化后，我发现每个民族都有着独特的语言、信仰、传统和互动方式。例如中国的春节、印度的印度教、墨西哥的亡灵节、非洲的部落文化等等。每个文化都有其独特的历史和生命力，并以一种独特的方式与其他文化互动。这种多样性让我更好地认识到人类有着丰富的想象力和创造力，而这种多元性使得世界更加有趣和丰富。
世界上不同的民族拥有不同的生活方式和生活态度。有些民族非常诗意和浪漫，比如法国人和意大利人；有些则注重实用性与功利性，如德国人和日本人。有一些民族注重人际关系和社交圈，例如拉美的国家和印度等；而有一些民族则非常重视个人的独立和隐私，如北欧国家等。我通过学习不同民族的文化，深入体验了不同的生活方式。对于我来说，这是一次非常珍贵的体验，因为这些体验启示了我，了解并接纳不同生活方式的重要性。
当我们了解世界各民族的文化后，我们不仅可以欣赏其美和独特性，还可以去体会其所带来的思想、信仰和价值观念。这种了解和接纳可以缓解我们之间的隔阂和误解，而尊重和包容则可以给予更多的关注和深厚的友谊。比如，不同文化国家之间的旅游和交流能够更好地促进两国民众的心灵交流和相互理解。
第五段：总结。
总之，探索世界各民族的文化是一种美妙的体验，这不仅让我们更好地了解人类文化的多样性，还可以促进不同民族之间更好的相互理解和尊重。我认为，在我们这个日益全球化的世界中，大家都应该去尊重、了解和学习不同民族的文化，并且去拥抱人类的多样性。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇八
活动名称：
七彩云南，哈尼风情。
活动背景。
哈尼族，中国少数民族之一，是中国的一个古老的民族。主要分布在滇南地区，包括礼社江下游、红河西侧、哀牢山区的新平、镇源、墨江、元江、红河、元阳、绿春、金平、江城等县。民族风俗浓厚，非常富有历史色彩，他们的住房、服饰、食品、节日、风俗都非常具有特色。
活动宗旨。
通过展示哈尼族人民的风俗习惯、文化发展、中教信仰、生活习性，弘扬少数民族文化，承载傣族民俗风情，丰富校园文化，拓展同学们课外生活，让更多同学老师认识、了解哈尼族人民的`生活我系特举办此哈尼族文化月活动。
活动主体。
本次哈尼族文化月活动分为前、中、后三个阶段完成，前期主要通过多种方式宣传达到预热，让全院师生了解活动概况，中期通过活动展演、长街宴等一系列活动向大家展现哈尼族风貌，让更多同学了解、认识哈尼族，后期则是哈尼文化讲座，旨在让同学们更深入了解哈尼族民族风俗及历史文化。
活动地点：
经济管理学院喷水池广场。
活动时间：
11月14日----28日。
活动对象：
文华学院舞蹈系学生会及全院师生。
活动负责人。
主办单位：文华学院舞蹈系团支部。
策划承办单位：舞蹈系学生会。
协办单位：单位。
邀请单位：
赞助商：xxx、大学生精英论坛。
活动宣传。
(一)宣传部。
时间：11月14日（星期三）进行张贴海报、挂横幅、礼仪拿着展报游动、小规模游街、发卡片+传单+歌伴舞蹈等宣传。
1、经管学院喷水池处设点进行舞蹈、卡片、传单宣传。
2、学院外商业街、校内球场、食堂门口进行礼仪游动宣传。
3、到时得现场进行拍照。
(二)外联部。
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会，拉到些赞。
6、活动开展。
1舞会的会场布置。
2舞会的司仪。
3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作。
4舞会的流程。
(1)开场舞。
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传。
比如说2：哈尼文化常识抢答赛规则：主持人宣读题目后，现场起最先手嘉宾进行抢答，答对者将荣获一份奖品。
(5)最后,由我们舞蹈系学生会送一份神秘的礼物给到场老师、嘉宾并合影留念,以促进感情。
时间及地点：11月28日（周三）在经管学院附二栋楼102阶梯教室《阿密车》舞剧编导老师进行哈尼族文化讲座。
（1）会场布置。
（2）司仪、主持人。
（3）作人员领嘉宾签到就坐，会场服务,包括会场的秩序维持工作。
8、活动物资及经费预算。
（1）物资需求及人员安排。
（2）经费预算。
红丝带1包·20元·气球20×5=100元·宣传卡片0.5×50=25元。
合计：1791元。
9、工作人员安排分配。
一、宣传（11月14日）地点：喷水池定点宣传、游动宣传。
人员：6个礼仪+2个男生敲鼓+1个播音讲解+1个发传单卡片+1个照相=11人。
礼仪：6照相：1。
敲鼓：2传单：1。
播音：1。
主要负责人：
展演（11月21日）。
地点：喷水池。
舞台布置:6主持人：2。
服饰道具管理：2崔场人：1。
放音乐：1后勤：4。
维持秩序：2礼仪：6。
主要负责人：
1.菜肴：4。
2.礼仪：6。
3.食品介绍：2。
主要负责人：
（三）哈尼文化讲座（11月28日）地点：附二楼102阶梯教室。
人员：场地布置4人+维持秩序4人+6个礼仪+4个后勤=18人。
1.会场布置：4。
2.活动主持人：2。
3.司仪：4。
4.后勤：4。
5.维持秩序：4。
主要负责人：
10、突发事件预防与处理。
在活动中可能出现摔跤、磕碰、扭伤、食物过敏等问题，所以后勤同学提前准备好双氧水、纱布、创可贴、食用醋，轻微的磕碰或食物过敏及时给予视察清理解决，伤情严重后勤同学应将其送到校医院处理。
11、收尾工作。
（1）活动工作人员及老师评委选手合影留念。
（2）全体工作人员清理场地，归还东西。
（3）学生会开总结会议。
xx.11.12。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇九
民族文化课程是一门独特的学科，通过深入了解各个民族的文化传承和历史渊源，让学生更好地认识和了解多元文化，提高自身的文化素养和综合能力。我在课程学习后，从多个方面感受到了民族文化的魅力和意义。
第一段：民族文化带给我对历史的理解和隐含的价值观。
在民族文化的课堂上，我们通过老师的讲解和课堂互动，了解到了各民族文化在历史长河中的演变和传承。原本我以为，历史只是一些过去发生的简单的事件、时间和人物，而民族文化课程则让我深刻地认识到历史包含的更加丰富的历史文化背景。相较于仅仅记忆历史事件，更要理解历史中的价值观念、情感和思想观念，以及岁月又一次催化历史样貌的多元性。
第二段：民族文化在我身上激发出的文化自信和自豪感。
学习人类历史，同时也是学习不同文化之间的交织和相互影响。在学习过程的逐步深入中，我意识到自己身为中国人所拥有的丰富的文化底蕴和世界贡献，这种文化自信和自豪感贯穿着整个学习过程。可以说，从民族文化课程中，让我感受到了我国文化的魅力与特种，进而提高我的文化自信心和民族自豪感。
第三段：民族文化在我身上的影响和启发。
在学习民族文化过程中，在了解到一些民族的奋斗历程和人物之后，我对于他们所追求的价值和理想产生共鸣，也明白到自己也需要拥有对自己和对世界追求的坚定信念。从而推动自己向更高的成就迈进，让我的信仰和世界观更加完善和自洽。
第四段：民族文化对我的文学修养和艺术审美有所帮助。
民族文化课程中，我们不仅仅学习中国传统文化，也学习了巴基斯坦、埃及、印度尼西亚等多个国家的民族文化，这些民族文化课程丰富了我的文学修养和艺术审美。在学习了中国古代文学经典后，我更好地理解和欣赏了诗、词、曲和戏剧，也更好地体验到了各文学作品表达的情感和意义。在观赏世界各民族的声音和形式的展示后，我对手艺和艺术的美感、时代背景和文化差异有了更深刻的体会和理解，让我的艺术指引和审美能力更加完善和坚韧。
第五段：民族文化对我的生活影响。
民族文化课程也让我明白到，传统文化和现代社会不是对立的两个面，而是相互渗透相互照顾的缘故。在民族文化课程的引导下，我们需要多关注和了解传统文化，传统文化中所传递的智慧和人情世故，可以使我更好地应对现代社会中的大小待遇，建立更加美好和富有意义的人生理念。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十
文化是一个国家、一个民族和一个地区的精神标志。而世界上文化多样性相当丰富，而其中所蕴含的深厚意义，值得我们去品尝、去思考。在了解和感受多种民族文化后，我不仅领略到文化的广阔，更深刻地体会到了文化的神奇所在。
在我所了解的世界民族文化中，蕴藏不同思想、信仰、价值观、习俗等。比如中国古代文化中强调的“和谐”、“仁爱”等思想，犹太教的坚定信仰和独特的打理方式，印度教的多神崇拜和种姓制度，以及西方国家中推崇个人自由、平等和法治等价值观。这些文化的多样性各有千秋，值得我们去学习和借鉴。
民族文化不同，但文化的价值却无处不在，它以独特的方式影响我们的生活和习惯。例如，日本的和服、佛教思想都在不断地影响着亚洲的文化；韩国的国际化城市设计和四季皆宜的美妙食品文化不仅在国内，而且在海外都很受青睐；美国的好莱坞电影、快餐餐厅等文化成为了世界的流行文化。文化的价值，有时候不在于高深和简单，而在于是什么、以及它对文化对我们自身的影响。
文化遗产代表了一个民族的历史和传承，它既是现代世界的文化遗产，也是一个民族传承智慧的证明。例如，中国古代先贤所留下的文化遗产，如楹联、春联、书法、传统服装、佛像等，无不流露出中国人民的创造力和智慧。文化的遗产不光是历史的证明，也代表了那个时代的价值思想以及社会发展的可持续性。
[第四段，文化的认同]。
文化的认同是沟通民间文化之间的桥梁和纽带，能够使世界变得更加紧密，使世界各地的人们能够更好地交流和理解。通过交流，我们可以了解不同国家的文化特点，更好地去理解其做法，并有可能尝试发掘自己的文化之美。
[结语]。
总之，人类文化的多样性是人类文明发展的一种体现。灿烂的文化之光，既照耀着文明的进步，同时，也使我们对文化多元的景象更加感恩。总而言之，我们需要去探索、去了解、去感受文化的精髓所在。我们不能孤独地生长，需要有彼此建立的联系，这样我们才能更加明确人类文明的价值。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十一
作为一名学习民族文化的学生，我在学习中深深感受到了民族文化的魅力和重要性。在民族文化第三章的学习中，我对民族文化有了更深入的理解和体会。在这一章节中，我了解到了民族文化的多样性，体会到了民族文化的传承与发展，同时也认识到了民族文化对于个人与社会的重要意义。
首先，我感受到了民族文化的多样性。中国作为一个多民族的国家，拥有着丰富多样的民族文化。在这一章中，我们学习了不同民族的饮食习惯、服饰特点、艺术表达等方面的差异。我通过学习了解到，不同民族有着不同的生活方式、价值观和审美观，这些差异体现了民族文化的多样性。例如，蒙古族的牧歌展现了草原上的豪迈和淳朴，藏族的唐卡则展现了悠久的宗教信仰和艺术表达。这些不同的民族文化相互交融、相互影响，构成了中国独特的多元文化。
其次，我对民族文化的传承与发展有了更深刻的认识。民族文化是民族的精神与智慧的结晶，是一代代人进行传承和发展的结果。在这一章中，我们学习了民族文化的传统节日、民间音乐和舞蹈等方面的内容，了解到这些传统文化是民族精神的重要体现。通过学习，我明白了传统文化与现代社会的联系与发展，如今的国家和民族工作都在积极推动传统文化的传承与发展，以保持民族文化的独特魅力与影响力。
再次，我认识到了民族文化对个人与社会的重要意义。民族文化是民族历史与文明的结晶，是思维方式、价值观念和生活习惯的体现。通过学习民族文化，我们不仅可以了解自己的根和源，更能够增强民族自豪感和归属感。同时，民族文化的传承与发展也对于社会具有重要意义。民族文化的传承可以促进社会和谐稳定，加强文化动力的发展，激发社会创新的活力。而民族文化的发展则能够丰富国家的软实力，提升国家的国际影响力。因此，通过学习民族文化，我们能够更好地爱国爱民族，为国家文化的繁荣发展贡献自己的力量。
最后，我明白了学习民族文化的重要性。民族文化是中国的瑰宝，是我们作为中华儿女的共同财富。学习民族文化不仅是对我们自己文化底蕴的了解和传承，更是对于国家与民族的一种责任和担当。通过学习民族文化，我们能够更好地理解和珍惜民族文化的瑰宝，传承和发扬传统文化的精华。只有通过学习民族文化，我们才能更好地维护和发展我们的国家和民族的文化传统。
总之，在民族文化第三章的学习中，我对民族文化有了更深入的理解和体会。民族文化的多样性、传承与发展以及对个人与社会的重要意义，都让我深感民族文化的重要性。通过学习民族文化，我们能够更好地了解和传承自己的文化，增强民族自豪感与归属感，同时为国家文化的发展贡献自己的力量。让我们一起为民族文化的传承与发展努力，让我们的民族文化在世界的舞台上熠熠生辉。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十二
民族文化是一个民族的独特文化特征的总和，是民族生活的精髓所在。民族文化对于一个国家和一个民族的发展起着重要的作用。在学习《民族文化》这门课程的过程中，我对民族文化有了更深入的理解和体会，通过对该课程第二章的学习，我受益匪浅。
首先，学习民族文化第二章让我了解到每个民族都有自己独特的宗教信仰和仪式。在这一章节中，我学习到了佛教、道教和伊斯兰教这三个主要的宗教信仰。佛教强调修心养性，道教注重个体修炼，伊斯兰教崇尚虔诚和敬畏上帝。通过学习这些不同宗教信仰，我发现每个宗教都有其特殊的价值观和思想体系，每个宗教都对信徒的行为和思维方式产生重要的影响。这使我更加明确了宗教对民族文化的重要性，宗教既是人们生活的一部分，也是民族文化的核心。
其次，学习民族文化第二章让我了解到传统艺术与宗教信仰之间的紧密联系。在这一章节中，我学习到了中国传统脸谱、南京大报恩寺等佛教艺术，西藏的唐卡画和风雨坛等藏传佛教艺术，还学习到了伊斯兰教建筑、拜火教神殿等伊斯兰教艺术。通过学习这些传统艺术，我发现这些艺术都承载着信仰和宗教的精神内涵，这不仅反映了民族文化的独特性，也展现了民族对宗教的虔诚和热爱。这使我更加深刻地意识到传统艺术不仅是一种艺术形式，更是民族文化的重要组成部分。
第三，学习民族文化第二章让我意识到民族文化多元性的重要性。在这一章节中，我学习到了中国的各个少数民族文化。中国是一个多民族的国家，每个民族都有其独特的文化传统和发展历史。通过学习各个少数民族的文化，我体会到了民族文化的多样性和丰富性。每个民族都有自己的语言、习俗、传统和节日等，这些差异丰富了中国的民族文化，也反映了中国的民族团结和多元发展。这使我更加珍视民族文化多元性，认识到每个民族都有其独特的价值和贡献。
最后，学习民族文化第二章让我明白了民族文化保护和传承的重要性。在这一章节中，我学习到了中国国家级非物质文化遗产名录中的一些传统技艺，如吉林延边朝鲜族织锦技艺、中国传统医药等。通过学习这些传统技艺的保护和传承，我认识到民族文化保护的重要性。这些传统技艺不仅体现了民族文化的特色和独特性，也代表了一个民族的智慧和经验。只有加强对传统艺术和技艺的保护和传承，才能让民族文化得到更好的发展和传播。
总之，“民族文化第二章心得体会”是我在学习《民族文化》这门课程中的一次重要的学习体验。通过学习该章节，我对民族文化有了更深入的理解和体会。我明白了每个民族都有自己独特的宗教信仰和仪式，传统艺术与宗教信仰之间有紧密联系，民族文化有着多元性，保护和传承民族文化的重要性。这些都让我对民族文化有了更全面和深刻的认知，也更加珍视和重视自己的民族文化。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十三
第一段：引言和背景介绍（200字）。
自古以来，我国历经千年而形成的各民族文化彰显着其独特的魅力。伴随着时代的变迁和社会的发展，在民族文化的传承和弘扬方面也在不断探索和开拓。近年来，各地不断推进“民族文化课后习艺班”理念的实施，鼓励孩子尤其是少数民族的孩子积极参加活动，以便他们在追求自我价值同时，也为民族文化的发展做出贡献。在我参加了这种课程后，深感到自身的某些收获和感悟，现分享心得与大家。
第二段：参与课程的感受（200字）。
对于初次接触这种课程的我来说，我觉得最难是克服恐惧心理。类似于学校里的一些老师，我们不熟悉和不了解课程的老师也同时给我留下了既陌生又可能不符合自己兴趣的印象。但当我进一步了解到这些授课的老师都是拥有丰富的专业知识和经验，而且更致力于为民族文化的传承作出贡献，我对他们产生了更大的信任和认同。此后，我非常喜欢这些课后习艺班的学习，尤其是在家庭主持等方面让我体会到了民族文化的传承意义，也加深了我对自己民族文化的认识和理解。
第三段：发现自身的不足之处（200字）。
在课程结束后，也许大多数人都有自己的乐趣和收获，但我不敢忘记在这种课程中发现了自身的不足之处。我发现自己的心态有些消极，害怕与其他学生谈论一些偏僻或是不熟悉的民族文化，怕自己的翻译义务不能及时完成等等。这些缺点使我失去了更多的机会，但对同学们的团结和合作精神也有了更深的认识。这是我需要再次反思和加强的地方，希望在今后的课程中能加以改进。
第四段：课程对我未来的影响（200字）。
参加这种民族文化课程，让我感受到了童年时无法感受的幸福和快乐。我希望能在今后把这种幸福和快乐传承下去，并积极传递给身边的其他人，以便在不同的环境中让人们感受到民族文化的魅力和外部环境的影响。这对我来说是一种启迪，更是一种信仰和使命。
第五段：结论和反思（200字）。
在这次民族文化课程的收获和反思中，我认识到人际交往和团结协作的重要性。这种课程对不同学生的吸引力可能不一样，但即使是略微断续的参与也有可能给我们以深刻的启示。在未来，我们应当充分利用民族文化课程的教育意义，发扬传统文化，坚持文化自信，弘扬民族精神，更好地为我们那些正在成长的少年儿童做出贡献。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十四
近日，笔者前往民族文化公园参观。民族文化公园以弘扬中华民族优秀传统文化为宗旨，囊括了全国各地的各民族文化，并将之进行了精心的整合和展示。公园内设有各种展馆、陈列室、剧场等，供游客观赏、学习和体验。
在游览公园的各处，我发现了许多带有鲜明民族特色的建筑、雕塑、摆设等，这些都生动地展示了不同民族的风俗、文化和历史。尤其是在旅游区域内，展示了很多有趣的民俗表演和手工制作，让游客们可以深入地了解民族文化的印记。
第三段：感受民族文化的氛围。
在公园内，我看到了许多民族风情的表演。我特别喜欢藏族和哈尼族的歌舞表演，其中有些歌曲还是本地的小众作品。表演者用传统乐器演奏着民族音乐，舞者们表演着具有地方特色的舞蹈，将游客们带入到一个别样的民族文化氛围中。通过这些表演体验，我更深地感受到了每个民族独特的文化魅力。
第四段：了解民族历史的渠道。
在参观民族文化公园的过程中，我了解到了许多未知的历史和文化。特别是政治、经济、文化等领域的变化使得民族文化的发展出现了各种各样的历程和变化。在博物馆和文化陈列室中，我观看了很多关于各个民族的文物珍品，这其中不乏一些价值极高、历史悠久的文化遗产。通过这些实物，我更广泛地认识了西部地区的民族风情和历史文化。
第五段：收获与感悟。
通过这次游览民族文化公园，我相信安排好时间，深入民族文化，不仅可以增长历史和文化知识、了解不同的文化传播方式，还可以增强对内在文化的感受和修养。当我们深入了解到民族文化的内涵、发展和它所传承的精神智慧时，不仅可以为我们的生活方式带来灵感和指引，也能进一步促进不同民族之间的沟通和交流。
总之，民族文化公园的每一处都感慨良多，它让我加深了对民族文化的理解和认识，我认为每个人应该花一些功夫去了解和体验这些丰富的文化遗产。在明天的旅途中，我将继续关注和心灵交流我们中国优秀的民族传统文化。
最新少数民族文化心得体会范文（15篇）篇十五
[摘要]文章论证了在市场经济的今天，少数民族地区的图书馆如何发挥特有优势，用现代传播手段使少数民族文化资源不断增值，充分发挥图书馆“信息库”的应有作用。
文化经济化，经济文化化。在市场经济的今天，文化与经济日益融合。“xx文化搭台，xx经济唱戏”的活动，在我国广泛兴起；“美食新概念”、“购物文化节”、“茶文化”、“酒文化”，等等，物与文化的结合举措此起彼伏、铺天盖地。在传播学已经进入“后传播时代”的今天，作为少数民族地区的公共图书馆，如何挖掘、发挥少数民族文化资源的巨大潜值，并利用现代传播手段，使其不断增值，是少数民族地区图书馆工作人员光荣、艰巨而又义不容辞的时代责任。愈是民族的，愈是世界的。少数民族文化资源有其独有的特质，是其他文化资源不能替代的，这是有着最丰富少数民族文化资源馆藏的少数民族地区图书馆独具的优势。以广西壮族自治区图书馆而论，她位于自治区首府南宁市最壮观的民族大道中段，是广西最大的省级综合性公共图书馆。馆舍占地面积29000平方米，建筑面积21000平方米，主楼10层，书库大楼20层，整个建筑由一、二、三段组成，其中一、二段凌驾于波光粼粼的湖面之上，是我国独一无二的“水上图书馆”。到目前为止，拥有政治、经济、法律、及其他各门类学科图书244万册；中外文期刊两万余种；音、像带及学术期刊光盘两万多件，被誉为“八桂学府，壮乡书城”。其中，地方文献部藏有以壮族为主体的，包括苗族、瑶族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族11个少数民族的大量文化资源。自治区已经投资5000多万元，对老馆进行改扩建，把该馆建成具有浓郁民族特色和高精尖技术装备，并与国际接轨的现代化国家一级图书馆。目前新馆已建成，阅览大楼总建筑面积达12195平方米，一楼为入口大厅、检索大厅，二楼、三楼均为阅览室。新楼入口设计合理，人流集散便捷，不迂回，不穿越，不同性质的人流分流明确，自然通风采光。新馆可容藏书400万册，拥有3500个座位，电脑网线达到1000个信息节点。
广西，是我国五个民族自治区中唯一临海的自治区，具有出海、亚热带双重地理优势。改革开放以来，经过各方的努力，广西少数民族文化资源已经逐步显现出其巨大价值：被称为壮族歌仙的“刘三姐文化”、壮族“三月三歌节文化”、中国绿城——广西南宁的“绿城文化”、南宁国际民歌节的“民歌节文化”、以壮族为创始民族的“铜鼓文化”、壮族特有的民居“干栏式民居文化”以及现在正在兴办的“东盟博览会文化”等等，在民俗风情、民族文化、工艺美术、山川风物等方面，都显现出不可替代的独特地位，显现出少数民族文化资源巨大的经济价值、人文价值、历史价值；而人文价值、历史价值是一种品牌、一种无形资产，在某种条件下，又可转换成经济价值。就是这些已经显现出巨大价值的少数民族文化资源，也还缺乏作为无可替代的“信息库”、缺乏“图书馆作为”浓墨重彩的这一笔!笔者所在的广西壮族自治区图书馆的地方文献部，现在藏有明清以来少数民族文化资源图书四万余种。壮族文化资源之丰富，是全国任何一个图书馆都不可比拟的。在挖掘、丰富、扩大、增加少数民族文化资源上，是大有作为的，是独有的优势。就是上面提到的、已经初步显现少数民族文化资源价值的一些方面，也极待补充、增加其民族文化的含量。像“刘三姐文化”所以产生在广西，产生在壮族，绝不是偶然的。因为自古以来，广西就有“歌海”之称，每年“三月三歌节”，漫山遍野都是对歌的群众，民歌资源非常丰富。壮族的《布洛陀》《嘹歌》《姆六甲》等，早已经在民间流传。再如“干栏式民居文化”，在我国著名的“河姆渡文化”遗存中，就有“干栏式建筑”的实物，距今已有八千多年；远在巴布亚新几内亚，所有临水的民居，都是“干栏式建筑”；笔者在泰国的湄南河上，亲眼见过大量的“干栏式民居”，只是建筑材料已由木质改进为钢筋水泥而已。壮话属于壮侗语族·壮泰语支。壮族与越南、泰国、老挝的某些民族，都可直接用语言交流。壮族是我国人数最多的少数民族，有1800多万，是我国最重要的跨境民族之一。其实，从血统、语言、文化、分布、社会、经济各个角度上看，不管是壮族、布依族，还是越南的侬族、岱族，其实都是一个民族不同的称呼而已。再如远播东南亚的“铜鼓文化”，据广西专家考证，是由壮族的先民“濮人”在黄帝时代创始的，几乎和中华文化同样悠长。所有这些，都需要充实、传播，扩大其覆盖面。还有大量的广西图书馆已有的少数民族文化资源，也极待扩大其影响。像发源于广西金田的“太平天国文化”，这是改动中国历史的大事件；震动中外、在我国革命史上产生重大影响的“百色起义文化”，更是中国革命史上壮丽辉煌的一章；龙胜各族自治县的“龙脊文化”，在全国、全世界，都是独一无二的；宁明的“花山崖画文化”，更是壮族悠久历史极待解读、极待挖掘的文化瑰宝；桂北的“红瑶文化”，更已吸引了全世界旅游、观光的眼球……总之，广西少数民族文化资源，都极待加上“图书馆作为”这浓墨重彩的一笔，使其本以无可估量的价值再次增值!
少数民族文化资源的传播不可回避的现状是：作为少数民族文化资源“信息库”的图书馆，在现代化传播手段的建设上，还是比较滞后的。计划经济时代遗留的“领导重视”、“政策倾斜”的“等、靠、要”观念，在某些人的头脑里，仍然根深蒂固。目前，我们面对的是市场经济，说“重视”，得市场重视，说“倾斜”，得市场倾斜。市场需要、用户需要，才是我们的“领导”，才是“倾斜”的所在。若想让市场“重视”，让市场向你“倾斜”，唯一的办法，就是利用新兴的传播学，吸引人类的眼球；用传播学的手段，引起市场的“重视”，引导市场向你“倾斜”。新兴的传播学学科，自从上世纪30年代在美国诞生以来，特别是自拉斯韦尔harolddwightlas-swell提出了著名的传播学“5w模式”以来，有了长足的发展，受到了社会科学界的高度重视。因为，现代社会已从以纵向结构为核心的简单社会，转向了以横向结构为中心的复杂社会。马克思、恩格斯所谓的`“合力与力的平行四边形”，揭示了现代社会的特征。尤其是互联网诞生以来，线性函数已经无效，只能是非线性函数。传播学已跨越口传播、印刷物传播而进入第三代的多媒体传播的“后传播时代”。到底统计，我国已有互联网用户8000多万，这是个空前巨大的“受众群”。不可估量价值的少数民族文化资源，面对如此巨大的“受众群”，正是通过多媒体传播使其充值增值的大好良机。谁认识不到这一点，谁就是落伍者，将后悔莫及。广西壮族自治区图书馆已建立起计算机管理系统、缩微拍摄、阅读系统以及音像视听等自动化设备。目前，图书馆所有业务环节全部实现了自动化管理，已构建了较为完善的自动化计算机网络体系，整个图书馆网已纳入国际互联网中，并且与县级以上图书馆通过互联网或ppp拨号系统进行联网。广西图书馆已建立起具有一定规模的数目数据和多个全文数据库，其中，已建成书目数据56万多条、连续出版物数据库0余条、中文古籍数据库13000余条、视听资料数据库23400余条、外文图书数据库20000余条、科技小报索引数据库、广西文献索引数据库、广西名人文库以及农村适用信息、太平天国资料、广西地方志、广西民族民俗图文等全文数据库。凭借这一现有基础，在少数民族文化资源的传播方面，尚须充实、加强、扩建的有：
1.为每一个广西特有的少数民族文化资源立项，建立起专题传播网络。这首先就要图书馆工作人员，将每个专题的少数民族文化资源，加以筛选、归类、充实，建立起便于检索的数据库，建立起相应的网页。这一数据库面对的不仅是广西5800万各族人民，也不仅是我国13亿人民，而是全世界。这将对旅游观光业、民族制品业、餐饮美食业、医药保健业、服装鞋帽业、娱乐休闲业、体育健身业、珠宝饰品业以及民族史、民族文化、生态研究学等等，产生广泛、深刻、持久的影响；将打破历史造成的少数民族文化资源的落后、封闭，改变一直停留在“借书还书”、“阅览复印”的传统服务模式，使“死”资源变成“活”资源，变“读者上门”为“图书馆上门”，使图书馆变成不分节假日、不论刮风下雨，每年365天、每天24小时的“全天候”的“上门”的“读者服务”。这对少数民族文化资源的充值增值，将产生不可估量的经济价值、历史价值和文化生态价值。是“图书馆作为”浓重辉煌的一笔。目前，互联网上电子书刊许多都是收费的，而图书馆是全民的福利事业，是免费的。这种“价格优势”是电子书刊业无法竞争的。据笔者的实践体会，当在互联网上开动“搜索”引擎搜索时，图书馆几乎是完全缺位的。最活跃的是销售企业、旅游业，其次是政府部门，图书馆连个人“博客”都不如。图书馆的自动化系统，许多还处于“内部”状态。这和图书馆“信息库”的地位很不相称。如今是“知识爆炸”时代，在这场“知识爆炸”中，图书馆有责任、有义务加上“信息库”——图书馆这枚“超级重磅炸弹”。
2.互联网传播的前提是“愿者上钩”——因为需要。用户上不上钩，不需要“领导重视”、“政策倾斜”等客观条件，关键是“图书馆作为”要做得到位，适应用户需要。长期以来，图书馆一直受“输入困难”的困扰。许多民族书刊存在大量的生僻字，要造字，输入缓慢。特别是一些珍本书、善本书，生僻字连篇，输入十分困难。而且读者借阅又受到一定限制，大大影响了这些“宝贝”价值的发挥。由于电子技术的进步，现在有了“汉王文本王”之类的具有一键进入word的智能键，所有生僻字，完全可以一键进入，“输入”一本书，也就是几十分钟，大大加快了输入速度。新兴的电子书刊业，是没有这些珍本书、善本书“宝贝”的。一旦图书馆的珍本书、善本书变成电子版，加上又免费，电子书刊业是无法跟图书馆竞争用户的。图书馆的专题网页。要制作得漂亮，吸引眼球。当用户“搜索”时，图书馆的网页就可“一拥而上”，特别是那些使一般用户头痛的生僻字，用户可以立即复制保存，节省了大量的精力、时间。
3.互联网的数字化传输手段，是文、图、声同时传播的，其科技含量的先进性是当前任何一种媒介无法比拟的。纸传媒，虽然可以文图并举，但无声；就是最先进的电视，虽然有声有图，也是活动的，但它的文却常常缺位；而且，这两种传媒也只能单独、不能同时进行。有一个很典型的例证：复旦大学附属华山医院教授王申生，根据自己十几年临床诊断积累，个人编排了一个多媒体资料库。用户把这资料库搜索到后，在菜单上点击“二尖瓣狭窄的听诊练习”，在出现的人体图片心脏部位，再点击一下，耳机里就会出现这位“病人”的心跳声，就像临床医师直接用听诊器听到的一样。俨然是一部临床诊断学的多媒体教科书。他这一多媒体资料库受到了广泛的欢迎。许多医院下载后，作为培训进修医师的教材。国家卫生部还将把它纳人全国医师统考题库。这个例证说明：多媒体的传播优势，目前是任何一种媒介都无法比拟的。制作这种多媒体资料库，对图书馆“单位”来说，集体的人力物力，不知要容易多少倍!电脑的复制、下载的存储功能，更是其他任何传媒无法做到的。用户需要的文化资源，经过互联网到手后，可以任意复制、翻录。电脑对图版的修整功能，还可弥补原件的某些不足。电脑的编辑功能，又可以把文、图、声任意编排。就是光盘，也可任意复制。那些珍本书、善本书“宝贝”，将发挥出无穷的潜值。数字化传输的访问人数记录与传统的借阅统计，不知要高出几十几百倍，图书馆将“门庭若市”，带来少数民族文化资源的大覆盖、大播种、大丰收!
4.利用网络传播快、广的优势，在网上发布征集、呈缴地方文献的通知，不断充实馆藏。要知道。有许多地方志、族谱、民族史、个人作品，都忠实地记录了一个地方的家族、民族、个人的历史。但是由于多种原因，这些文字未能正式发表，而流传在民间，这就需要图书馆利用其特有的收藏优势，向各方征集各种文献以便不断地充实和丰富馆藏，让其发挥更大的作用。广西图书馆在这方面也做了大量的工作，在网上发布了地方文献征集的通知，并将征集来的文献迅速做成数据，以供需求者在网上查询，或在最短的时间内看到文献，发挥地方文献的增值作用。
总之，要建立起“图书馆传播体系”。少数民族文化资源的充值升值，有赖于传播的到位；传播到位，吸引眼球，又反过来扩大了少数民族文化资源的影响，使其充值升值。这是一种“正”循环。是加法；反之，传播不到位，不能吸引眼球，就不利于少数民族文化资源扩大影响，也就不利于其充值升值，则是“负”循环，是减法。是“正”循环，加法；还是“负”循环，减法，把柄，就掌握在图书馆同行们的手上!