写读书心得是对我们自己思想和见解的一个整理和总结。以下是一些成功人士的工作心得总结，期望能够对大家的工作和成长有所助益。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇一
8月1日，我们全家人一致决定到植物园游玩，我们计划从天鹅湖、纪念馆，望湖亭到郁金香园，芍药园，最后到松林从北门出去结束。
我们从北门进入后，迎面而来的是天鹅湖，清澈见底的天鹅湖非常大，湖面上几艘船在慢悠悠地滑动着。
再往南边走就到了望湖亭，亭子是用五根立柱建成的，上面做成了八角的红色顶部，坐在像伞一样的亭子里吹着凉风，赏着湖里的天鹅，好不惬意呀!玩累的人都会来这坐上一坐。
往西南方向走，就可以看到郁金香园，你从远处可以看到各种各样的花色，有粉色，绿色，黄色，红色，蓝色……走近一看，这里有一朵盛开了的花，在阳光的照射下，鲜红的花瓣竟有些透明了，毛茸茸的黄色花蕊昂着头，正享受着阳光的爱抚，惹人喜爱!我们在这美丽的郁金香园里拍了好多照片呢，好看极了!
往西走就到了芍药园，从远处看，一大片粉色的芍药园，四周大片的花瓣是潋滟的水波，漾着妩媚的胭脂。薄薄的几片，大约两三层，错落有致，优雅地舒展开来，形成一个完美的轮廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修长，颜色也是淡雅的粉，但与周围的花瓣相比，略有不同。底部的颜色透着水的光泽，变得素雅起来，愈往上颜色越发清浅，只剩那抹柔丽未散，最后，成了洁净的银白。整朵花层次分明，色彩变化多端，让人眼前一亮。在她身上，艳丽与清雅并存，妩媚与恬静相辅，不愧群芳之相!微风起处，芍药的花瓣就像小女孩的公主裙一样，随风轻飘，很是好看。
穿过芍药园就到了松林，高大强壮的松树，整齐地站成了一排排，像解放军战士一样笔直地立在那里，松树上结了许多像宝塔一样的松果，偶尔有小松鼠跳过，很是可爱。
我们在植物园里玩了一圈，又回到了北门，今天的植物园之行，收获可真不少呀!
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇二
今日，我和我们班的同学迎着朝霞，怀着无比高兴的心境，去隋唐遗址植物园玩。一路上，我和同学们乘坐在公交车上，像一只只欢快的小鸟“叽叽喳喳”有说有笑。不一会儿，我们便来到风景优美的'隋唐遗址植物园。
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝，阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿色铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时，那些嫩绿的小草，鲜艳的花儿都在向我们点头微笑，好像在欢迎我们的到来。这景色，不禁使人心旷神怡！
来到荷塘边，荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍，看了都让我们个个喜出望外。
随后，我们在池塘里踏水、抓鱼、捕虾、打水仗……玩的好不热闹！
玩累了，我们就坐在草地上休息。软绵绵的草坪仿佛是一张天然的大地毯，舒服极了。小鸟在天上歌唱，花儿咋脚底微笑。仿佛走进了连绵不绝的画卷。
再看旁边的花儿，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，辛勤的飞来飞去，吮吸着花蕊。
一会儿，我们来到一座拱架桥。站在桥上头往水中望去，一只只小鱼在水中嬉戏追逐；野睡莲在水面上害羞的笑着；小虾在睡莲下聚会。让人看了，驻足不前。
就这样，我们一路观赏，一路玩耍，一路欢声笑语，不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂！
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇三
迎着春天的朝阳，我们鸣响了驶往北京植物园的汽笛，一路上大家欢歌笑语，不久我们就到达了植物园。
下了车，只见大门上方有五个金色的大字:“北京植物园”。走进大门，只见怒放的桃花，金黄的迎春、苍翠的松柏……让我们真切的感受到:春天来了!
我们一边走一边拍照，来到了曹雪芹纪念馆;在这里我了解了曹雪芹先生曲折的一生，了解了他伟大的作品《红楼梦》，记住了那首诗:“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。从中也体会到了作者坎坷的一生。
接着，我看到了一片幽静的竹林，原来是普觉寺。寺内有一座卧佛殿，殿内铜铸的释迦牟尼像据现在已有六百多年的历史了呢!
再往里走，便是一栋大型半透明建筑——温室。刚踏进门，一股潮湿的气息扑面而来，原来，这里是热带雨林展区。首先映入眼帘的是棵高大的椰子树，我还是第一次见到椰子树，品种还真不少呢:有国王椰子树、海椰子树、还有肚大如瓶，在雨季能储存2吨水的酒瓶椰子树……随着人流我们来到四季花园，只见花园中央是个圆形喷泉，喷出一股股水柱，四散的水花在阳光的照射下发出七彩的光芒，散落下来犹如颗颗璀璨的珍珠，真是美极了。
忽然，刚进门那种潮湿气息消失了，空气显得格外干燥，在这里我看到了许多生命力极强的沙漠植物:有叶子消失，只剩下枝干的光棍树;有能几周不喝水的芦荟;有把叶子变成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪状，让人眼花缭乱。我想，仙人掌的家族可真的呀!
时光飞逝，该返程了，这次东方学校组织的春游不但使我们增长了许多知识，还感受到了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的魅力。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇四
近年来，随着城市化的不断发展，人们的生活环境日益改变，与自然接触的机会也越来越少。因此，大班的参观植物园是一次别开生面的学习体验，可以让孩子们亲近自然，感受大自然的奇妙之处。这次我们参观了XXX植物园，给孩子们带来了许多新鲜的感受和见解。
第二段：多样的植物引发的思考和学习。
植物园内的植物种类繁多，孩子们感到惊奇和好奇。他们仔细观察着各种各样的植物，有高大的树木、婀娜多姿的花朵还有各种各样的叶子。孩子们学到了很多关于植物的知识，了解了不同植物的特点和生长环境。这让他们对大自然有了更深的认识和理解。
第三段：植物园参观的互动和游戏。
植物园为了增加趣味性，设有许多互动和游戏环节。孩子们参加了寻找花朵、认识树木和种植小花园等活动。通过这些游戏，孩子们不仅玩得开心，还加深了对植物的了解。他们了解了什么是不同的花朵，品味了不同花朵的香气，也亲手种植了属于自己的小花园。这些活动让孩子们的学习更加具有实践性和参与性，让他们更好地体验到了植物的生命力。
第四段：孩子们的收获和成长。
通过参观植物园，孩子们不仅增长了知识，也得到了一些重要的成长。在植物园内，他们学到了尊重和保护大自然的重要性，明白了身边的每个细微之处都是大自然给予我们的。孩子们重新发现了植物世界的美妙，也充分体验到了与大自然的和谐相处。这让孩子们更加热爱自然，关心保护环境，懂得了身边的每个植物都是如此宝贵和重要。
第五段：对于植物园参观的思考和展望。
通过这次植物园参观，我们不仅收获了很多知识，也让孩子们真正体验到了大自然的魅力。然而，我们也意识到参观植物园只是一个开始，我们应该将自然和环境教育贯穿于孩子们的日常生活。可以通过种植小花园、观察植物生长等方式，让孩子们更深入地了解自然，并养成保护环境的好习惯。同时，我们也期待能有更多的孩子能参观植物园，感受到大自然的美好，增加他们对大自然的热爱和保护。
总结：参观植物园是一次让孩子们能与自然亲近的难得机会。通过这次活动，我们不仅能获得知识，还能培养孩子们的爱与尊重自然的品质，让他们更好地与大自然和谐共生。因此，植物园参观应该成为孩子们日常教育的一部分，让他们能将保护环境的意识融入到自己的成长中。我们相信，通过这样的努力，未来的孩子们会更加热爱和珍惜我们美丽的地球。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇五
近期，我有幸参观了一家当地的花卉植物园。一进入花卉园，我就被五颜六色的花朵所吸引，仿佛置身于一个童话世界中。在参观过程中，我不仅欣赏到了许多美丽的花卉植物，还了解到了一些关于花卉的知识。通过这次参观，我深深意识到了花卉对人们的重要性，也更加明白了保护花卉的重要性。
在花卉园的参观过程中，我遇到了各种各样的花朵，包括芍药、康乃馨、玫瑰等，它们各具特色，各有各的美丽。在阳光下，花朵们绽放出绚丽的颜色，散发出芬芳的气息，令人心旷神怡。在花卉园的每个角落，都有不同品种的花卉，宛如一座色彩斑斓的花海。不论是红色的玫瑰，还是粉色的康乃馨，简直像是一幅绚丽多彩的画卷。这些美丽的花卉让我忘记了一切烦忧，心情也变得舒畅起来。
除了欣赏花卉的美丽，我还通过参观了解到了一些关于花卉的知识。在园中，有专门的工作人员为我们介绍不同种类的花卉特点、生长环境和养护要点等。通过他们的讲解，我了解到不同花卉有不同的需求，要根据花卉的喜好来合理养护。例如，玫瑰喜欢阳光充足，康乃馨喜欢凉爽的环境，这些都是影响花卉生长的重要因素。我也了解到合理浇水和施肥对花卉的生长是至关重要的。这些知识的学习让我对花卉养护有了更深入的了解，也让我更加珍惜每一株花卉的存在。
通过这次参观，我深深意识到了花卉对人们的重要性。花卉不仅是大自然的赐予，也是人们生活中重要的一部分。花卉能给人们带来美的享受，让人们心情愉悦，更能起到装饰环境的作用。无论是在家中还是在公共场所，花卉都能给人们带来一份温馨和舒适。此外，花卉对净化空气也起到了很大的帮助。根据研究，花卉能够吸收空气中的有毒物质，释放出氧气，改善空气质量。所以，在城市中多种植一些花卉对人们的健康有着很大的好处。
从这次参观中我也更加明白了保护花卉的重要性。尽管花卉在人们生活中扮演着重要角色，但是由于环境污染和人为破坏等原因，许多花卉植物正面临着减少甚至消失的危险。我们要意识到花卉的珍贵，保护好花卉资源，让美丽的花卉长期存在。除了个人的努力，政府和全社会也应该加强花卉植物保护的宣传和管理措施，共同保护好花卉植物。
总的来说，参观花卉植物园是一次愉快的体验。通过这次参观，我欣赏到了许多美丽的花卉，了解到了一些关于花卉的知识，深刻认识到了花卉对人们的重要性，也更加明白了保护花卉的重要性。我希望以后有更多的机会去参观花卉园，感受花卉的美丽与魅力。同时，我也会积极参与到花卉植物的保护行动中，努力保护好这些美丽的花卉植物。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇六
在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔!
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：
一、对花卉学概念的深刻认识以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
二、花卉学书本理论知识的了解和掌握通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了花卉的起源和分类;。
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;。
4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇七
济南的植物园一年四季都是美丽的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走进植物园，满园的植物几乎都披上了秋装。仅有那四季长绿的松柏，依然身披绿装，像卫士一样坚守岗位。在秋风婆婆的声声呼唤中，那一片片杨树、梧桐树、柳树、桃树、梨树.....的叶子就迫不及待地离开了大树妈妈，在空中飞着，舞着，最终投入大地妈妈的怀抱，底上的落叶多极了，风儿一吹，满地的落叶就跳着蹦着撒着欢地随着风望前跑，跑的那个快呦!就别提了!
树下的小草有的结了种子、有的显得有些疲惫，变的枯黄，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大块大块的草坪上的小草，好像是多受到人们的关爱，依然精神抖擞。好像要陪人们到永远。
公园里最有精神的要数秋菊了。园艺工人把自我亲手培育的成千上万盆菊花摆放在公园内，使整个公园，鲜花盛开，生机盎然。
你看那片黄色的秋菊，在阳光下，金灿灿的，熠熠闪光，好像是谁撒下的一片金子;还有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一个洁白无暇的大雪球似的.细看那狭长的花瓣，一层裹着一层，紧紧的拥抱在一齐，是那么团结，是那么友好，你在看那紫绒色的细长的花瓣，打着卷儿向外伸展开来，好象少女在翩翩起舞;再说那遍地的野菊花，散落在各个角落;那么丁点小，微风一吹，像星星一眨一眨的，真可爱!除了秋菊，还有那红艳艳的一串红，大朵的各色的地瓜花，鸡冠花，他们也是公园里的娇娇者。总之，看看那里很美，看看那里也很美!
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物园，我愿用最美丽的诗篇来赞美你!
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇八
植物园是指由各国政府或私人建设的以植物园艺、景观为主要功能的公园，是一个极好的休闲游览场所。走进植物园，不仅可以欣赏到五颜六色的花卉，还可以了解到各种生物的生态环境。在参观植物园的过程中，我们可以体验到对自然的感悟和对生命的敬重，下面我将会和大家分享我在参观植物园的心得体会。
第二段：建议提前做好准备。
在参观植物园之前，我们需要提前做好准备，包括了解植物园的开放时间和交通方式，穿着舒适的衣服和鞋子供应，带好相机、墨镜等需要的工具和物品。同时，我们还可以在网上或者询问植物园接待人员，了解一下本届植物园的主题展内容和特别活动，这些信息都会让我们的参观更有针对性、更加充实。
第三段：注意观察和学习。
在步入植物园之后，我们需要用心观察和学习。可以从植物的名称、树叶的形状、花朵的颜色、植物的生命特征等方面进行观察和学习。除此之外，我们也可以了解植物的生态、栽培方法以及保护知识等内容。通过这样的观察和学习，我们可以发现生命的多样性及其脆弱性，对自然、对生命的认知也会更加深入。
第四段：享受和记录美好时光。
参观植物园不仅可以让我们学到舒缓身心的知识，还可以参加各种丰富的活动或者找个舒服的角落，享受与周围的植物相伴的时光。同时，我们可以记录下风景和我们的心情，把它们变成永恒的回忆。如果想要看到植物和风景的更美丽的一面，可以找到适当的光线和拍摄角度，捕捉下那些美丽的瞬间。
第五段：总结和展望。
参观植物园不仅可以让我们领略到大自然的神奇美妙，也可以滋养内心，让我们更多地关注生命、热爱自然。在参观植物园的过程中，我们可以学到不同的植物知识，提升生活的美学和品质和宏观文化水平。未来，我们还将有更多机会去认识不同的植物、学习更多的知识，我们需要珍惜这些机会，让这些美好的回忆一直伴随着我们。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇九
植物园是一个了解自然生态的最佳场所，随着生态环境日益受到重视，越来越多的人选择去植物园参观。但很多人去了植物园，却并没有感受到它们的美妙，不知道如何写出参观心得体会。因此，接下来将从“寻找灵感”、“细品花卉”、“了解植物”、“探访文化”、“回顾心得”五个方面分析如何写出一篇关于参观植物园的心得体会。
第二段：寻找灵感。
参观植物园，首先要在心中建立一个框架。根据不同的需求，可以选择不同的植物园，用以扩展自己的知识面，同时也要随时寻找灵感，定时记录，例如BGM、气氛或偶遇的花草。寻找灵感的过程中，可以听听园内的文化背景，挑选喜欢的植物，同时可以利用手机或相机进行多角度拍摄。
第三段：细品花卉。
在赏植物的过程中，可以选择细品花卉，观察它们在轻风中轻轻摆动的样子，也可以闻闻花朵散发出来的香气，让人的心情得到极大的放松。将身心放松，耳听轻柔的音乐，鼻闻花香，也可以拍下动态的影像，感受到动态中的美感，这种体验将事半功倍地帮助自己表达个人的参观体会。
第四段：了解植物。
不同的植物都有不同的生态特征和文化背景。了解植物的知识是不可缺少的，可以寻找植物的习性、分布、形态、生长等方面的知识，通过信息审核及多种方式来辅助对于植物知识的了解。了解生态知识，还能保持参观留下深刻体会的好奇心与兴趣，只需要看一些资料就可更好地理解它们的背景知识。
第五段：探访文化。
许多植物种类以及园林设计都具有独特的文化内涵，参观植物园也是了解历史文化的好地方。可以观看各类文化项目，欣赏各地的园林设计，品尝传统地方美食，也可以参加丰富多彩的活动，充分体验完整的文化及历史故事。其中逐一体验，探寻着不同植物的文化背景，回到写体验的角度，一定会有更强的表达力以及感性的体验。
第六段：回顾心得。
拍下图片、录下故事、踏上文化之旅，这些不同角度的方案最终将汇集到一篇篇个人的参观心得体会之中。对于自己的探访历程，可以进行一定程度的回顾和总结，从而发现更多植物的显示值，体验出更加深层的文化内涵，也可以向各种人分享自己的发现，从而扩展自己的视野。同时，更好的表达能够让阅读者易于了解你个人的感性体验。
结论。
参观植物园是一件有趣而充满灵感的事情。一个好的体验需要在赏花中、了解植物、探寻文化等多方面进行交流、整理、记录等活动。只有通过这种方式，才能够将个人的参观体验和真实的情感表达出来，让更多的人了解植物园，了解植物，了解文化，让更多的人为环保、天然生态和文化多样性的宣传加油！
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十
最近，我有幸参观了一家植物园，这是一次非常愉快和有意义的经历。通过这次参观，我深刻认识到了植物是我们生活中不可或缺的一部分，也体会到了大自然的奇妙和魅力。
首先，参观植物园给我留下了浓厚的自然气息。一进入植物园的大门，我就仿佛置身于绿色的海洋中。各式各样的植物在阳光的照射下呈现出繁茂的景象，给人一种宁静和舒适的感受。特别是进入花卉展区，各种鲜花的芬芳扑鼻而来，令人陶醉。我看到了罂粟花、牵牛花、向日葵等各种花卉，它们各具特色，美丽而又迷人。
其次，通过参观植物园，我对植物的重要性有了更深刻的认识。植物是维持生态平衡的重要组成部分，它们能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，为我们提供良好的生活环境。植物还是动物们的食物来源，直接或间接地提供了人们所需的食物，维持了整个生态系统的稳定运行。在植物园中，我了解到不同的植物有不同的功能，比如紫色的茄子可以降低血压，白色的花菜富含维生素C等。植物对人类的意义远远不止这些，它们是人类生活不可或缺的一部分。
此外，参观植物园也给我带来了关于植物的知识。在植物园中，导游详细地介绍了各种植物的生长习性、繁殖方式以及药用价值等方面的知识，让我对植物有了更深入的了解。我了解到一些植物在特定的环境下才能生长，比如仙人掌需要干旱的环境，蘑菇需要潮湿的环境。我还了解到一些植物具有药用价值，比如黄芩可以清热解毒，当归可以活血调经等。通过这些知识，我更加意识到自然界的智慧和丰富。
最后，参观植物园还使我深感对大自然的敬畏和保护之意识。在植物园中，我看到了一些植物珍稀品种的保护工作，如大熊竹、仙山苗等。通过这次参观，我对大自然的脆弱性有了更深刻的体会，意识到我们必须尽自己的一份力量去保护环境，保护珍稀植物的物种。
参观植物园的心得体会让我更加明白了植物对我们生活的重要性，也让我对植物有了更深入的认识。通过这次参观，我对植物的美丽与神奇有了更深层次的体会，也对自然界的宏伟和无限的智慧有了更真切的感受。同时，我也深感自己有责任去保护我们的大自然，保护植物这一重要的物种群体。参观植物园，让我受益匪浅，开阔了眼界，不仅增长了知识，还提高了我保护环境的意识，我相信这次参观对我的成长和发展会产生深远的影响。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十一
济南的植物园一年四季都是美丽的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走进植物园，满园的植物几乎都披上了秋装。仅有那四季长绿的松柏，依然身披绿装，像卫士一样坚守岗位。在秋风婆婆的声声呼唤中，那一片片杨树、梧桐树、柳树、桃树、梨树。的叶子就迫不及待地离开了大树妈妈，在空中飞着，舞着，最终投入大地妈妈的怀抱，底上的落叶多极了，风儿一吹，满地的落叶就跳着蹦着撒着欢地随着风望前跑，跑的那个快呦！就别提了！
树下的小草有的结了种子、有的显得有些疲惫，变的枯黄，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大块大块的草坪上的小草，好像是多受到人们的'关爱，依然精神抖擞。好像要陪人们到永远。
公园里最有精神的要数秋菊了。园艺工人把自我亲手培育的成千上万盆菊花摆放在公园内，使整个公园，鲜花盛开，生机盎然。
你看那片黄色的秋菊，在阳光下，金灿灿的，熠熠闪光，好像是谁撒下的一片金子；还有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一个洁白无暇的大雪球似的。细看那狭长的花瓣，一层裹着一层，紧紧的拥抱在一齐，是那么团结，是那么友好，你在看那紫绒色的细长的花瓣，打着卷儿向外伸展开来，好象少女在翩翩起舞；再说那遍地的野菊花，散落在各个角落；那么丁点小，微风一吹，像星星一眨一眨的，真可爱！除了秋菊，还有那红艳艳的一串红，大朵的各色的地瓜花，鸡冠花，他们也是公园里的娇娇者。总之，看看那里很美，看看那里也很美！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物园，我愿用最美丽的诗篇来赞美你！
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十二
如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十三
——社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十四
北京香山脚下有两个植物园，北京植物园和中科院植物园，北京植物园是较大的一座。去北京植物园的人们一般都主要看花和拜佛。北京植物园有最丰富的花草园林植物山水，各种植物花卉分为专业的区域，一年四季都有精彩呈现。植物园内还有世界闻名的卧佛寺。卧佛寺是很有灵性的古刹，历来香火很旺，近年来由于大学生毕业生就业压力很大，来卧佛寺拜佛的年轻人尤其多，因为卧佛寺是“office”或“offer”谐音。
其实北京植物园内还有很多名胜，很值得拜见的是“曹雪芹故居”和梁启超家族的墓园。梁启超墓园是由梁启超的儿子、著名建筑学家梁思成设计，中国近代政治家和思想家梁启超先生和夫人以及梁家族的一些成员就长眠于此。植物园内的黄叶村已被很多红学家证明了是曹雪芹的故居，这一片当年兵营，同时也聚集了很多八旗子弟文人墨客，曹雪芹故居的墙上有很多当年他们提的诗词。
难能可贵的是，在黄叶村周围耸立很多碉楼，是八旗子弟兵们用来做军事训练的，感叹清朝皇帝为保持警觉的煞费苦心!于是写了一首小诗：
万物护神州，
西山脚下碉楼，
黄叶村中著红楼!
多少年代多少事，
江山满眼心犹，
先贤壮志未酬!
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十五
国庆节期间我随姥爷来到植物园参观游玩，其中的收获可不小啦，在这里我看到了从来就没有见过的植物可是大饱眼福了，有些早已久闻大名但却不识庐山真面目的树木，今天也在这里见识到了。
一进到园中我就被那众多的树木深深地吸引住了，这里既有我们常见的杨树、柳树、梧桐树等，也有很罕见的铁树、山核桃等等。
在园林的一个角落里，我看到了这样几棵树，它的叶子并没有奇特之处，可他的枝条却一个个高高立起，非常挺拔，显示出不屈不挠的精神。好像在说：不管气候多么恶劣，也不管前边的道路有多艰难，我是绝对不会屈服的。正是这种精神深深地吸引了我。我不禁走向跟前看看挂在树干上的指示牌，只见上面写着“胡杨”二字，原来它就是大名鼎鼎的胡杨树，今天我终于见到它了。
我还对松树的品种很着迷，因为它的品种非常多，比如：雪松、马尾松、罗汉松、红松、五针松和云杉等等，数都数不过来。虽然它们都是这个大家族的一个成员，但是，它们不仅相貌不同就连用途也大不一样呢。
后来我和姥爷又进入温室大棚里参观，认识了许多南方的热带植物，例如酒瓶椰子，它的树干真的很像一个大酒瓶，非常有趣。还有那棵号称“见血封喉”的毒树它可是著名的百年毒王啊。只要被它绊倒碰伤，那么它的毒液就会侵入动物的血液，只要几十分钟就会致人死亡。
最让人惊讶的还是沙漠植物玉麒麟和昆士兰瓶干树，沙漠中还有这么高大的.树木生长实在罕见。
一转眼大半天过去了，在植物园里我见识记录了102种植物，收获实在不小。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十六
——社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的`特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丢在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十七
花卉植物参观是一种独特的体验，它不仅能让人们欣赏到大自然的美丽，还能提供一种放松身心的机会。最近，我参观了一次花卉植物园，深感受益匪浅。在这次参观中，我发现花卉植物不仅有着美丽的外表，还蕴含着深邃的哲理，给我带来了很多感悟和思考。
第二段：感受美的力量。
花卉植物园中的各种花卉，以其绚丽多彩的色彩和独特的形态，给我的眼睛带来了极大的享受。尤其是一朵朵盛开的花朵，它们宛如艺术品，展现着大自然的创造力和无限的可能性。在这片花的海洋中，我仿佛置身于一个童话般的世界，感受到了美的力量。花卉植物的美，让我对生活充满了热爱与憧憬。
第三段：发现植物的智慧。
参观花卉植物园的过程中，我发现花卉植物不仅是美的代表，还蕴含着深邃的智慧。例如，有些花卉在遇到困境时，会通过自身的力量和智慧来解决问题。在花卉的世界中，生命力顽强的植物常常会选择藤蔓状的生长方式，借助周围的支撑物来生存。这种智慧让我想到了人生的道理，当我们遇到困难时，也可以借鉴花卉的智慧，寻找出路，迎接挑战。
第四段：反思身与自然的关系。
在花卉植物园中，我发现自然规律的精妙和人与自然的紧密联系。花卉植物们依靠自然的力量生长，它们无私地向我们展示着自然界的奥秘。在这个科技高度发达的时代，人们渐渐远离了自然，也忽略了与自然的和谐共处。而在花卉植物园中，我重新认识到了自然的伟大和人与自然的不可分割，这让我深思自己与自然的关系，更加珍惜和保护大自然的美丽。
第五段：对生命的敬畏与感恩。
最后，花卉植物园的参观让我对生命有了更深的敬畏和感恩之心。花卉植物们无私地向我们展示了生命的美丽与脆弱。它们在有限的生命中，追求着更完美的自己，将自己最美的一面展现给我们。人生也如同花卉一样，虽然生命有限，但我们可以追求卓越，将自己最美好的一面展现给世界。同时，我也意识到了生命的脆弱与宝贵，更加珍惜和感恩眼前拥有的一切。
总结。
通过参观花卉植物园，我不仅欣赏到了花卉植物的美丽，而且得到了对生活和自然的新的理解。花卉植物让我明白了美的力量，发现了植物的智慧，反思了人与自然的关系，对生命充满了敬畏和感恩。这次参观使我更加热爱生活，更加关注自然，更加努力地去追求卓越。让我们一起珍惜大自然的美丽，共同守护这个美丽的地球。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十八
国庆节那天风和日丽，爸爸和妈妈带我去植物园游玩。那里的草木茂盛风景秀丽。
我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的树，它们好像在迎接四面八方的游客。
我们走进大门，展此刻眼前的是树的世界花的海洋。只见千万棵树，一棵挨一棵像给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块一望无边的绿茸茸的大地毯。草坪上各种各样的花争相开放，有红的、有黄的、有粉的……红的似火，粉的似霞，白的似玉，黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳。那一阵阵芳香，引来了无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着小路，我们来到了湖边，湖水绿极了，像一块无暇的翡翠;湖水平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，湖水清澈见底;能够看到水中的鱼儿在游动。湖面上，有几艘游船在慢慢行驶，荡起一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。
我和妈妈沿着石阶，走上了湖心岛的小山上，小山上有一座造型别致的小亭子，小亭子里面的人，三个一群，两个一伙，有的在唱歌，有的在看书，有的在下棋，有的在谈天说地。亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。
美丽的植物园，就像一幅迷人的.画卷，我恋恋不舍得走出了公园的大门。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇十九
植物园是一个生态环境和文化氛围结合的场所，让人能够亲身感受到大自然的魅力。最近，我们大班的小朋友有幸参观了当地的植物园，这是一次难得的机会，使我们更加深刻地理解了植物的生长发育和生态系统的关系。下面我将结合自己的亲身体验，分享一下参观植物园的心得体会。
首先，植物园向我们展示了植物的多样性。植物园里栽种了各种各样的植物，从高大而挺拔的大树到娇小而可爱的花草，无一不展现了自己独特的魅力。我们通过观察，学习到了很多植物的名称和特点。植物的叶子形状、花朵颜色以及果实的形态都各具特色，让我们感受到了大自然的神奇和多样性。在学习中，我们还了解到了植物的生长习性和环境要求，进一步加深了我们对植物世界的认识。
除了植物的多样性，植物园还给我们提供了一个近距离观察自然生态的机会。植物园不仅有植物，还有一些小动物和昆虫。在园中散步的过程中，我们发现了一只可爱的松鼠在树上跳跃，一只蜜蜂在花丛中采蜜，甚至还有一只色彩斑斓的蝴蝶在我们身边飞翔。这些自然景象让我们深深地感受到了生态系统的美妙和生物之间的相互依存。我们懂得了植物对于小动物和昆虫提供了栖息和食物的场所，而小动物和昆虫则帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁衍生长。
参观植物园不仅能够了解植物及其生态，还能够增进我们对环境保护的意识。植物园作为一个绿色的场所，一直致力于保护生态环境和提倡可持续发展。在园中，我们看到了很多对保护环境的标语和展板，宣传着节约资源、保护自然的理念。我们通过解说员的介绍，了解到植物园中采用了多种环境保护措施，例如循环利用水资源、减少化学农药的使用等等。这让我们进一步认识到保护环境的重要性，激发了我们主动参与环境保护的意识。
此外，参观植物园还给我们提供了一个锻炼自己动手能力的机会。园区内设置了一些植物种植的体验区，我们可以自己动手种植一些小植物，并负责其日常的养护。在这个过程中，我们学会了如何选取合适的土壤和容器，如何给植物浇水和修剪，并学会了耐心等待植物生长的喜悦。通过亲自动手的实践，我们不仅掌握了一些实用的植物种植知识，也培养了我们的耐心和责任感。
通过这次参观植物园，我们大班的小朋友对于植物的认识和理解有了很大的提升。我们领略到了大自然的神奇和多样性，亲身感受到了生态系统的美妙和生物之间的相互依存，增进了对环境保护的意识，并通过动手实践锻炼了自己的动手能力。这次参观植物园不仅仅是一次学习的机会，更是让我们欣赏到大自然的美，感受到生命的力量的一次奇妙之旅。我们相信，以后我们会更加珍惜大自然的恩赐，并积极参与到环境保护中去。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇二十
近日，我一次偶然的机会参观了本地的花卉植物园。这个大片的绿色天地是由各类绚丽花卉组成，从红艳艳的玫瑰到粉嫩嫩的樱花，无不向人展现着大自然的神奇之美。每年春季，花卉植物园都会迎来大量的观赏者，没想到我今天也成为了他们中的一员。参观花卉园后，我深受触动，体验到了大自然的奇妙与花卉的美丽，心情也变得宁静舒畅。
第二段：花卉植物带给我宁静与平静。
一进入花卉园，我就被一片芬芳和生机勃勃的景象所吸引。在这个快节奏的现代社会，我们常常被各种压力和纷扰所困扰，往往难以找到心灵的宁静。而在花卉植物园，我感受到了一种远离尘嚣和纷扰的宁静。花卉们以它们的生命力和美丽，给人带来了一种洗涤心灵的平静感。在这里，我可以尽情地呼吸着清新的空气，听着鸟儿的歌唱，与自然一同共鸣。
第三段：花卉植物展示了大自然的鬼斧神工。
花卉植物园中所展示的各种花卉更是让我体会到了大自然鬼斧神工的精妙。不同的花卉展现出不同的花朵颜色、形状和气息，它们彼此不同却又和谐共存，共同谱写着大自然的华美乐章。在花卉园中行走时，我仿佛走进了一个鲜花的世界，不同的花朵们似乎在向我述说着它们各自的故事。花卉园中，充满着诗意和浪漫，让人沉浸其中，不愿离去。
第四段：参观花卉植物园的益处。
除了花卉植物园能够带给我们心灵的宁静与享受外，参观花卉植物园还有其他的益处。首先，通过参观花卉植物园，人们可以更好地了解不同花卉的特点和生长环境，培养自己的植物知识。其次，花卉植物园是一个很好的休闲场所，人们可以在忙碌的生活中放松身心，享受与自然交融的美好时刻。最后，花卉植物园可以帮助人们培养对大自然的敬畏和保护的意识，激发人们对环境保护和生物多样性的兴趣。
第五段：个人感悟与心得。
我在花卉植物园的参观中收获颇多。首先，我明白了花卉植物是大自然创造的杰作，它们的美丽和多样性令我惊叹。其次，我感受到了花卉带给我的平静和宁静，在这里我可以放下烦恼与压力，静心感受大自然的神奇。最后，我明白了花卉植物园的价值，它不仅是一个供人休闲的场所，更是培养人们对大自然的敬畏和保护意识的场所。
总结：
通过参观花卉植物园，我收获了对大自然的敬畏和美的感悟。花卉园中的花卉们向我展示了大自然的神奇与美丽，让我感到平静与宁静。参观花卉植物园不仅让我放松了身心，更让我深入了解了花卉的特点和环境，培养了我的植物知识。我相信，未来，我会时常参观花卉植物园，享受大自然的恩赐，提升自己的生活品质。
最新参观植物馆心得体会（案例21篇）篇二十一
国庆节那天风和日丽，爸爸和妈妈带我去植物园游玩。那里的草木茂盛风景秀丽。
我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的.树，它们好像在迎接四面八方的游客。
我们走进大门，展此刻眼前的是树的世界花的海洋。只见千万棵树，一棵挨一棵像给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块一望无边的绿茸茸的大地毯。草坪上各种各样的花争相开放，有红的、有黄的、有粉的……红的似火，粉的似霞，白的似玉，黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳。那一阵阵芳香，引来了无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着小路，我们来到了湖边，湖水绿极了，像一块无暇的翡翠;湖水平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，湖水清澈见底;能够看到水中的鱼儿在游动。湖面上，有几艘游船在慢慢行驶，荡起一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。
我和妈妈沿着石阶，走上了湖心岛的小山上，小山上有一座造型别致的小亭子，小亭子里面的人，三个一群，两个一伙，有的在唱歌，有的在看书，有的在下棋，有的在谈天说地。亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。
美丽的植物园，就像一幅迷人的画卷，我恋恋不舍得走出了公园的大门。