通过写作，三年级的学生可以增加词汇量和语言运用能力。看看以下小编为大家挑选的一些六年级作文总结范文，或许能够给你提供一些写作方面的建议。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇一
一是干好工作。按时上班，主动热情。环境整洁，条理清晰。登记核对，院报宣传。精诚合作，顾全大局。注意形象，内慧外美。言行一致，公平正义。一视同仁，问心无愧。
二是管好孩子。提前起床，做好饭菜。刷牙漱口，讲究卫生。饭量适当，营养合理。按时上学，听课用心。主动答题，及时回家。不欠作业，保证睡眠。身体健康，全面发展。
三是丰富生活。穿着适宜，饮食有常。心理平衡，睡眠充足。每天打扫，家庭温暖。亲近菜园，修心养性。和睦亲朋，畅所欲言。微笑服务，大家满意。辛酸苦辣，无私奉献。
四是爱好广泛。终身学习，开卷有益。善于思考，勤动手笔。唱歌跳舞，书法诗词。打球散步，母女相伴。玩牌上网，博采众长。宽容豁达，友爱互助。上街购物，满心欢喜。
五是提炼精神。多栽花苗，少种刺草。遵纪守法，维护人权。闲言碎语，听了不传。好人好事，点赞广播。甘于清贫，克己奉公。爱国爱民，明礼正言。君子之交，淡泊名利。
六是融入自然。仰望天空，心胸开阔。俯瞰大地，山河壮丽。登高望远，云海相连。花草树木，飞禽走兽。人心相通，理解尊重。与世无争，天人合一。顺其自然，健康长寿。
七是广交朋友。见面点头，满脸微笑。握手言好，宽慰心灵。雪中送炭，真诚友善。言论自由，不说好坏。海纳百川，慈悲为怀。荣辱与共，肝胆相照。天涯海角，友谊永存。
八是写作愉快。字词句段，连成一文。望闻问触，有感而发。日记心得，养成习惯。散文诗歌，多写多练。新闻小说，要素齐全。淋漓尽致，真实感人。外界评价，放在一边。
九是广开言路。亲朋好友，汇聚一堂。笑话故事，洗耳恭听。书籍报刊，广泛涉猎。谦虚谨慎，甘当学子。促膝谈心，情景交融。看图说话，快速作文。能言会道，大器晚成。
十是坚守清纯。清正廉明，国富民强。纯洁无私，广结善缘。净化环境，空气清新。抵制歪风，弘扬正气。勤俭节约，艰苦奋斗。爱岗敬业，以院为家。先人后己，快乐无限。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇二
要写好作文，重要的不是文字的功夫，而是生活的积累，德行的提升。品德高尚的人，得意时常会善待他人，失意时也不会满脸沧桑，人生重要的不是处境，关键的是朝向，心境总是大于环境，心存高远的人，脚踩黄沙，也心怀绿洲，草立峰顶，改不了摇摆，松立峭壁，毫无惧色，做人第一，文品如人品。生活是写作的源泉，每一件事都可以要用多方面的角度来看它，生活厚实的人，做出来的文章才有积淀。学会了做人、做事，下笔才有话写，才知道往往哪个方向写，语言在作文中更多表现为风格。
一、练达即文章。
蘸点墨汁写人生，每个年龄段，要有不同的追求，年青人，要学会奋斗，努力学习，要践行人生关键词：自由、目标、计划；中年人，要记住平和、安定、储备、忠诚、人脉和授权；到老了，要学会放得下，遥望青天，轻嗅花香，坐坐、想想、收收放放，缓冲疏淡，吸气养神，无欲安详。“粪土当年万户侯”是年轻人，写出这样的诗句，不仅是文采，更是胸怀，先有做人的大追求，而后才有这样的好句子。“俏也不争春，只把春来报”中年人的淡定，烛照遥远。罗贯中在写《三国演义》时候，他是根据人物的性格来安排故事情节的。为了突出张飞的鲁直，把刘备打督邮生生地栽给了张飞；为了突出关羽之勇，作者就把孙坚的“温酒斩华雄”奖给了关老爷；草船借箭明明是周郎，却成了孔明的杰作。虚实结合，成就绝妙篇章。人书俱老时，要的是一份淡定，谁功谁过，已是过眼烟云，重要的是要传承一种思想，强化一种理念――忠、勇、智的理念。
中考前夕，我们是常常作思想工作的，这时，学生的作品往往是昂扬的，在冲刺宣言中，有的学生写道：“如果你不是白富美，也不是高富帅，请不要抱怨你没有一个好的基因和环境，能改变你命运的只能是你自己。唯有经历，唯有奋斗，才能实现华丽转身，考前100天就是生活对你的历练。无论多么狼狈和绝望的时刻，请保持一个‘人’的尊严”有的学生写道：“一百次的空想，不如早晨迅速的起床！一千次的口号，不如一节成功的课堂！从现在做起，认真对待每一分钟，从每一个细节做起，少一句废话，多一次记忆！少一份抱怨，多一点投入！学会享受学习中的孤独与痛苦！相信我们每个人都能创造辉煌！”
从学生的字里行间，我们与其说感受到学生做了多少好事，还不如说，我们感受更多的是学生知道如何做好人。把人做好了，反映到文章里，我们才能感受到一股正能量，才能让人振作，丹心照料汗书，文章留千古。
二、生活是源泉。
《物候学》是竺可桢的代表作，也是他六十年从没间断的日记加工而成的。《死魂灵》《钦差大臣》深入生活听来的故事改编。大凡有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调生活的，莫言的《丰乳肥臀》用莫言的话讲，是让自己的亲人和乡亲都曾在小说里登台的，大作家的作品，大作家的写作过程，是可以给我们初中教学以很多启示的：生活是写作的基础，生活入文是可以组装的，生活入文是可以加工的。
初中生的生活，常常就那么几个点，几条线，连点成线，结线成面，将学生仅有的生活让他们用日记的形式记下来，记生活，更要记感慨和联想，我们不可能经历所有事，但我们可以联想所有事，可以去写别人的.生活，去想别人的生活，作为教师可以让学生的生活点滴加以串联，让艺术比丰活更高，可通过多媒体形式，让生活再现，用作文去写再现的生活，这也是生活的一部分。
如：《观察各种车辆》教学，现在太多的车辆，太多的诱惑，让学生总有一份好奇，教学时可以让学生先说一说，我们学校的车子是什么样子的？接着说出平时还看见过什么样的汽车？然后多媒体出示各种各样的车辆，然后激发想象：你们想拥有自己的新汽车吗？()今天我们就一起来大胆想象，给自己设计出式样新颖、功能奇特的神奇汽车。说说自己认识的汽车的样子和作用，最羡慕的人以他的口气来向大家介绍你最感兴趣的一种汽车，然后画一画，说一说你这样设计的理由和构思过程。有的学生说道：“我的汽车是深蓝的，车顶上有一个大大的螺旋桨，看上去有点像一架直升飞机。你一定会问我：车顶上的螺旋桨有什么用啊？听我来告诉你吧：当我开着汽车去上班的时候，正好碰到路上堵车。这时只要我按一下上升电钮，螺旋桨就会不停地转动，我的汽车就飘飘悠悠地飞上了天空，越过堵车地段，我再按一下降落电钮，它就能平稳着地，继续驶向前方。我的汽车还有一个与众不同之处，那就是它的肚子里没有油箱，因为车顶上的螺旋桨还是一个太阳能蓄电池，只要你让它多晒晒太阳，它就有足够的能量将你送到世界各地了。欢迎你使用我设计的多功能环保汽车，让人类不再受汽车尾气的困扰，让地球母亲青春常在。”
在初中语文教学中，作文教学就要像研究微观的库伦，找到相互的排斥；像研究宏观的牛顿，找到其中的吸引。用生活的多面性，引领学生的思维的多向性，我们要抓住生活的精彩处，加以引导，让生活成为写作的原料，写出生活的真味。
有人说，“文章千古事”“妙手偶得之。”说得很玄，好像普通人就做不了文章似的，其实“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”有生活，即可作文章，文章就是生活的反映，初中生，让他们把文章当日记来写，文章也就不再玄妙，一切皆有可能。
“文章本天成”它不是文曲星的专利，而是天性的表现，是一种个性化的反映，每个人把心里最想说的话写出来，把我们做的事写下来，写出自己独特的思维和视角，就是“天成”之作。“文章千古”可以作为追求，但却是不必作为要求的。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇三
今天上午11：30，公司前台小姐通告我报到事宜。其中之一，就是阅读《做自己想做的人》，并写读后感。下面分两节谈谈。
李践先生出生于一个知识家庭，父亲被隔离，母亲几近精神失常，从六岁开始他就承担起沉重的家务。母亲的歇斯底里，导致他七岁时流落街头，沦落为一个小乞丐。高中毕业后，进入银行工作的李践算是找到了一个令人羡慕的“金饭碗”，但他并不满足，每晚五块钱的保安、七块钱的夜市小工、十块钱给别人看地摊，李践通通不放过。身体的羸弱，使李践从小学习武术。一次他在公园练太极拳时，一位美国人走上前来用并不流利的中文和他攀谈起来，希望以武会友。那天，李践第一次听说“跆拳道”，他觉得很新鲜。没想到一练就着了魔，甚至专门跑到韩国学习。“学习跆拳道，使我完善了自己的人格。”李践一直认为，跆拳道对于他的人生、事业有着决定性的影响。随后却使自己掌管的企业在短短十年间完成1500倍的资本扩张，“制造”出57位百万富翁，被评为中国十大民营科技实业家之一。
从中可以看出，在逆境中，李践先生并没有消沉，没有一味怨天尤人，而是积极学习，增强自身实力，探索未知领域，这为他后来的成功做了奠定了充分基础。
积极学习的明证：“每晚五块钱的保安、七块钱的夜市小工、十块钱给别人看地摊，李践通通不放过。”不同的人，从这句话中可以读出不同的意义来。也许有人可以从中得出“李践先生对财富的追求很执着”的结论。当然这也没有什么错。不过思路未免思路太狭窄了。在其中，李践先生获得绝不仅仅是财富——其实财富只是他的所得的极少一部分——更多的是对人生，对世界的体验。在其中，他的整体自我（体格，智商，情商，逆境商，灵商）得到全面提升。
李践先生历尽坎坷，饱尝沧桑，在不惑之年终于铸造辉煌，成就神话，必将成为一代绝响。由此我想到了孟子的思想“生于忧患，死于安乐”。
下面把他的千古名句，摘录如下：
“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”
译文如下：
“舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。”
我们已经可以用“伟大”来形容李践先生了。其实他只不过是孟子上述言语的一个例证而已。美国一项研究指出：20世纪最杰出的四百位人物之中，有四分之三曾在青少年时代遭遇悲剧、残疾，或重大挫折，然后力争上游，克服困难，成功立业，造福人群。于逆境中崛起，并让世界为之震撼的英雄，代不绝人。李践先生只不过是千千万万这样的人的其中的一个。
上面谈到了“生于忧患，死于安乐”。下面继续沿着这个理路进行发挥，其实应该说是扬弃。
逆境，顺境只是客观存在。我们的心灵可以——在某种程度上——超越它，否则我们就成了物理变化，化学反应的客体。心理学中的行为主义就犯了这样的错误，它认为我们的心理状态完全决定于我们过去的经历（客观存在）的，人没有自由意志。
《中庸》中有一句话“无入而不自得”。意思是任何一种际遇都可以提供不同的途径让我们的自我向好的方向提升。其必要条件是，心灵力量可以超越任何生命存在（我们的客观际遇）。如果没有这个必要条件，我们将会走向不可知的未来。所以逆境不一定使人生存，顺境不一定使人萎靡死亡。这段话超越并发展了孟子的“生于忧患，死于安乐”。
在逆境中，我们的心灵力量越能超越生命存在（我们的客观际遇），我们就越能“生于忧患”；如果心灵力量可以超越任何生命存在（我们的客观际遇），我们就可以在任何一种环境中崛起，并走向辉煌！
李践先生是“生于忧患”的典范！他绝不是无缘无故出现的天才。他决不仅仅是巨额财富和传奇经历的拥有者，在更普遍的意义上，是人类伟大的心灵力量超越残酷的生命存在的见证。他只不过是发挥了人，作为万物灵长，的无限潜能的一部分而已！其实，我们每个人都具有——和李践先生一样的——无限潜能！所以超越李践先生决不是遥不可及的幻想！
他的书中的一切，都和“生命存在与心灵境界”这九个字脱离不了关系，或者——以个人浅薄的认识——可以说他的书是他以自己卓越的生命体验对这九个字的深刻理解。
用心灵力量去超越生命存在，是人类面对的永恒主题！李践先生为我们做了一个好榜样！
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇四
假如我是一台神奇的吸尘器。我不但要吸走每个家庭每一颗小小的灰尘，而且现在由于城市里的'垃圾，废水，废气比较多，所以我要把这些东西吸进我的大肚子里，这样就不会影响生态环境，许多动物，就不会因环境不好而死亡，花草树木，就不会枯死，渴死。我还要提醒人们：“快快种树吧！如果不种树，就会发生沙尘暴，龙卷风等灾难。”
假如我是一台神奇的吸尘器。我要吸去儿童们的坏习惯，吸去青少年的不良习惯行为，对社会有害的事情和思想，让这个社会变得更美好。
假如我是一台神奇的吸尘器。我要将我吸到所有垃圾和对社会有害的事情，思想，把它们变成文明，真诚，友善，理智。安装在每个人的心理，让世界充满希望。
我多么希望我是一台神奇的吸尘器，为人们效力，为社会，人类造福，让世界变得更美好！
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇五
成功对每一个人来说都是一个追求的目标，不可能有人不渴望成功。但是成功对每一个人来说定义却是不一样的。因为人与人之间的差别、信仰、需求等等都是不一样的。而且成功对很多人来说，都触手可及但是却又很遥远。
所以说在了解成功之前，人必须先要了解自己。当我们心平气和地准备学习成功，努力去争取做一个成功人士的时候，首要的任务是要客观公正地评价自己。“我是谁?”“我的人生是为了什么?”“我为什么会痛苦?”“我的立身资本是什么?”“我的弱点和缺点在哪里?”等等。
通过学习李践老师的《做自己想做的人》这本书后，人生中的所有困顿、难题，顿时豁然开朗，迎韧而解。李践先生本身就是一个成功的典范。他在书中写到：“交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想。”在这提倡终身学习，强调永续创新的知识经济时代，大量事实告诉我们，真正的成功者不仅是“勤于思，敏于行”的人，而且还是深谙人生之“道”，事业之“道”的人，而这个“道”就是规律，就是知行合一。
这本书也让我明白了，我只是一个普通的人，在一个极度平凡的岗位上做着普通的事情。但是我也有我的人生，也有我的追求，也有自己的优点和缺点。人的一生可能追求的东西有很多，一个人无论有多大的年龄，他真正的人生应该是从设定目标开始的。而人的一生又是有多个阶段的，不同的阶段，目标也不一样。人生在世是多维度的，工作、学习、生活、人际关系各个方面都要有明确的目标。要做一个成功的人，首先要有明确的目标，而目标的建立必须是可以量化，可以实施的。目标不是一成不变的，可以有近期目标、远期目标。正如我们的工作，它是一种需要，但工作绝不只是工作，更不是我为单位干活，单位付我一份报酬的等价交换。我们应该看到工资报酬以外的东西，在平凡的工作中享受服务，享受尊重，享受快乐，享受工作。这样，才能成为真正领悟成功和感受生活快乐的人。
通读全书，我们会发现“最简单的方法，才是最好的方法；最直接的行动，才是最有效的行动”之类的警句，让人眼前一亮，直抵心底深处。在我眼里，李践是一位孜孜不倦的探索者，知行合一的实践者。他用自己的亲身经历告诉世人：“成功并非一个虚幻的概念，它或许就是一种习惯、一个行动，随时触手可及。”
但是追求成功的路并非一帆风顺，人生不如意事十之八九，面对不如意时，还要具备良好的心态，具有良好心态的人，才会不断地调节自己，化被动为主动，变不利为有利。如果不懂得调节自己的心态，任其自由发展下去，最终会泛滥成灾。具有良好的心态的人，在生活中，面对喜怒哀乐，能够泰然处之，沉着应付。做到宠辱不惊，临危不乱。碰到高兴事时，不会欣喜若狂，手舞足蹈，忘乎所以。遇到烦心事时，不会牢骚满腹，心情沮丧，萎靡不振。良好的心态就似生长在悬崖峭壁上的一株松树，无论环境多么险峻，始终不屈不挠，郁郁葱葱；良好的心态就似生长在冰天雪地里的一朵雪莲，无论环境多么险恶，始终不畏风寒，傲然开放；良好的心态就似生长在茫茫戈壁上的一棵白杨，无论环境多么恶劣，始终随遇而安，枝繁叶茂。
所以，在我们的工作生活中，不该因一次的失败而轻言放弃，而应抱着一个好的心态去认真剖析；面度繁琐的工作，要以积极地心态去面对；坚守自己的承诺和信念，做最好的自己，去追求成功。
成功的路上更离不开持续的、刻苦的学习，学习还要善于多问多思。学问学问，学贵在问。多问必定多获。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。如果问了而不去思，就难以在脑子里留下东西，最终是学而无获，或收效甚微。思的越多、越深就越有收获。
所以说成功与公平关系不大，我们不能把公平看成是绝对的，因为所有的东西都是相对的，公平也是相对的。要求天下皆公平，是痴人的梦想。不必为不公平而愤愤不平，最重要的是今天努力的心态和行动。你很有才华，却没有施展，为此怀才不遇，并且天天怨天怨地，这有什么用呢？反而会使心情更糟。人生的目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。
其实成功就是一种心态，一种习惯，是人思考的一种模式，是人生活的一种方式。然而有时候，我们却要把成功看成是一个理由，因为你认定了这是你必然要去做的。人生的路程距离很短，但是路却会无限拓宽。你会发现，成功的路也会越走越宽。所以，成功不是你想不想，也绝不是你要不要，而是你必需要做的。为了责任，为了理想，为了信念，去努力，去奋斗，直达成功。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇六
读完《做自己想做的人》这本书后，我的好奇心得到了满足。他告诉我做好一个人因具备以下的品质：
1、始于心动，成于心动。我们都知道，成功来自于90%的汗水和1%的灵感，做一个有好奇心得人，一个有所付出有所的人，一定会收获意想不到的结果。
2、目标，目标对于人的一生来说很重要，一个好的目标会让我们终身受益。好的目标益处如下：
（1）目标可以产生积极的心态。
（2）目标使你看清使命，产生动力。
（3）目标使你感到的意义。
（4）目标使你把重点从过程转移到结果。
（5）目标有助于你分清轻重缓急。
（6）目标使你产生信心，勇气和胆量……“可思议的目标可以产生不可思议的结果”催着自己的目标奋斗前去，成功自然而来。
3、时间，时间对于每个人来说都是个重要的东西。爱默生说：“我们因当记住，一年中每一天都是珍贵的时光”正如清人文嘉所说《明日歌》今日不清，避让有所积累，积累就会使人拖延，习惯以后就会使人堕落，荒废。所以，我们因养成今天的事情今天做得好习惯，毕竟明日何其多呀。
成功还需要一个好的心态，心态取决于一切。一个好的心态是成功的基础，而目标是成功的方向，时间是成功的效率“勤奋=效率=时间/速度，有了这个人生的公式，我们才能为成功打好基础，为迈向成功做好充实的准备。只有具备这些条件，我们才能做自己想做的人。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇七
人的一生是短暂的，思想亦常常处于混沌之中，而通过不断地读书、学习，在前辈大师浩瀚如海的思潮里汲取养分，才能使得自己明辨是非并及时地修正生命之舟的航向，成功抵达彼岸。
《做你想做的人》，里面有一句话是这样讲的：人的内心想自己是什么样的人，他就会成为什么样的人。简单来说就是：一个人能走多远全在他自己，不尝试就永远不可能知道。
如何做你想做的人？这其实就是你的思想在左右着你的性格、决定了你的人生。如果你的思想里充满了高尚的道德，你必然有着善良、忠诚、勇敢，正义和负责的性格，你的所作所为将会得到社会的广泛认同，人生的价值正在于此。
人的生命只有一次，生命只给人一次青春，青春是打开了就合不上的书，于是，我选择追求，追求生命的梦想，追求青春的秘密，放飞生命的色彩，展示青春的活力。
青春无我而言，是“盛年不重来，一日难再晨”的短暂，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的顽强，也是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的洒脱，但是青春只有一次，我要让青春像寒梅一样，即使最后“无可奈何花落去”，也要无悔自己曾在寒冬里吐过芳香。
人人都渴望成功，但是成功路上会有许多的挫折，有寒冰，有大雨，有绊脚石，并不知道前方是繁花似锦的阳光大道，还是深不见底的渊池，不知道是风平浪静的湖面，还是艰难险阻的羊肠小径，前方的一切我们并不知晓，因为成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，胜利的果实也不是撞树的兔子，自豪和荣耀更不是天上的馅饼。冰心曾说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
鲁迅说过：其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。我知道前方的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力，当大雨冲刷过我的喜悦，我也无怨无悔，因为我知道阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇八
当今时代，是一个风云激荡、机会频生的时代；也是一个奇迹迭出、创意无限的时代；在这种竞争的时代中，人类也毫不例外地遵循着达尔文提出的“物竞天择，适者生存”的原理。在沉浮迭荡的起伏中，时代也注定会造就出一个个渴望成功人的心态。于是乎，也就有了对成功之路的空前求索。
成功的标志是什么？成功有无必然性？成功的必然之路在哪里？读李践先生新著《做自己想做的人》，顿觉眼前一亮，大有茅塞顿开之感。
李践先生本身就是一个成功的典范。作为企业家，在短短三四年时间里，这位年轻人把一个小小广告公司先做成云南省最有影响的广告企业集团，后又升华为颇具高科技背景的公司。作为跆拳道高手，他把这个“道”字算是发挥到极致。他不仅身体力行，而且参悟精奥，从哲学的层面上寻觅到不少指导企业甚至人生的奥秘真谛。
“交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想。”这应该也算是我们读书修身活动的初衷。在这提倡终身学习，强调永续创新的知识经济时代，大量事实告诉我们，真正的成功者不仅是“勤于思，敏于行”的人，而且还是深谙人生之“道”，事业之“道”的人，而这个“道”就是规律，就是知行合一。
为此，我可以负责任地说，欲图成功者，此书是不可多得的良师！其价值就在于它的实践性和操作性，把成功的知识和方法，融入日常生活之中。既可用于个人实践让你天天都有体验成功，又可用于企业经营管理而形成独树一帜的“成功管理模式”。
下面几点，是我读罢此书后偶有拾趣，想与大家共同探讨并与在座各位共勉之处，亦即成功的三个必要条件：
成功是每一个人的梦想。这个梦，与生命同在。按照弗洛伊德的理论，人生来就有“做伟人”的欲望。人为成功而来，也为成功而活。绝大多数人能坚韧不拔地走完人生历程，就是因为有成功的渴望始终存在。我们把它称做信念也好，使命也好，责任也好，任务也好，总有期盼和牵挂，总有要完成的欲求。否则心有不甘，难以暝目。成功意味着富足、健康、幸福、快乐、力量……在人类社会里，这些东西总能获得最多的尊重和赞美。人人追求成功。普天之下，贫富贵贱，有谁会站出来说，我不想成功，我不愿成功？但即使这样，也并不等于每一个人都能成功，因为这只是成功的自然条件，这如同人与生俱来的食色欲望一样，是人本源的部分，成功的愿望也是一样。仅此而已，并不能使自己驾驭于成功之路，试想倘若如此，恐怕世界上的每一个生理正常的人都会成功。成功，还需要有为成功而去付出的决心。这倒让我想起很小的时候母亲经常告诫我的一句话：无志者常立志，有志者立长志。想要成功，决心是首要条件，因为成功之路不会无缘无故的为一些好高骛远之辈、不思进取之流大开方便之门。有很多成功人士往往是经历了人生的苦辣酸甜、世态炎凉之后，才痛下决心，最终跨入成功的大门。
说到这一点，倒使我想起许多年前看过的一项科学实验：这项实验的目的是研究跳蚤跳跃的适应性的。研究人员把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物！然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳；这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来，逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤总是在碰壁后主动改变自己的高度。最后，玻璃接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成了“爬蚤”了。跳蚤变成了“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫学乖了，习惯了，麻木了。最可悲之处在于，实际上的玻璃罩已经不存在，它却连“再试一次”的勇气都没有了。玻璃罩已经罩在了潜意识里，罩在了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀！实际上，很多人的遭遇与此极为相似。在成长的过程中，遭受外界太多的批评、打击和挫折，于是奋发向上的热情、欲望被“自我”压制封杀，没有得到及时的疏导与激励。既对失败惶恐不安，又对失败习以为常，丧失了信心和勇气，渐渐养成了不敢拼搏，不思进取的精神面貌。在生活中，也就表现为随波逐流，因此，与生俱来的成功火种也过早的熄灭了。这也就给了我们一个启示：若想成功，光是有不怕碰壁的勇气还不够，还要有不怕碰壁的耐力和韧性。也就是成功的毅力。
凡事都要讲求个方法，方法得当，事半功倍。成功之路的探索也是一样。人人都渴望少走弯路，当你可以花十年、二十年，甚至穷尽毕生的精力和时间，自己才慢慢地摸索成功之道，但那毕竟不是最好的方法。而成功的方法，最好就是向成功人士学习。在我们周围，有很多成功的人士，他们或许是业务上的骨干，或许是科研上的精英，或许是企业的总裁，也或许是政府的机要。在这些我们可以接触到的人的身上，都可以折射出许多成功人的质理。所谓质，即成功人的内因、根据；所谓理，即成功人的外因和条件。质理结合，才能成功，而我们自己，要结合自己的质与理，找出差距，完善自身。成功人士，没有“一刀切”的统一模式，我们也可根据自己特长的不同，或靠聪慧敏锐、或靠发明创造、或靠远见卓识、或靠应变能力、或靠勇猛精进，或靠能言善说，总之，必须扬长避短，看准自己的才能，取得成功。另外，所谓成功人士，还必须具备一些必要的素质：如对待成功的积极心态、严格的时间观念和孜孜不倦的创新精神。个中道理，我想我不必细说。这些都是在现代社会工作生活中所应必备的。
最简单的方法，才是最好的方法；最直接的行动，才是最有效的行动。中国人不是缺少成功，而是缺少行动，时代呼唤行动。为此，把这本书作为“行动成功学”最简单直接的解释就是：追求成功就是生活，生活就是追求成功。
任何一次卓有成效的学习创新，无不遵循着“心态、目标、时间管理和行动”的法则。同时，随着社会的发展，越来越多的人开始追求最高层次的需求——自我实现成功，因此未来的教育和学习，一定期会注重“心态”的教育学习。注重“行动能力”的教育学习和注重“求知创新”的教育学习。还等什么呢？马上做，现在就做。从“此人、此时、此地”开始吧！
踏上成功之阶，拾级而上——心态是成功的基础，目标是成功的方向，时间是成功的效率，方法是成功的捷径，毅力是成功的动力，行动是成功的保证，创造是永续成功的源泉。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇九
成功学这类书籍我看了不少,但是像李践老师写的这本行动成功学,把成功的知识和方法融入日常生活之中，既可用于个人实践，让你天天都能体验成功，又可用于企业经营管理而形成独树一帜的”成功学管理模式”，所以凡是想成功者，此书不可不读。
成功有三个必要条件：首先，要下决心做一个成功的人，一个人能否成功，首先取决于自己的决心，虽说人天生有成功的欲望，但随着现实社会中家人、老师、社会人士的无情打击，人们对成功越来越麻木，如何将潜意识的成功上升到显意识，要将“想成功”转化为“一定要成功”，就得为成功找一个充分的理由。当然有了成功的决心，其次，还必须有坚持不懈的信心和毅力，世上没有做不成的事，只有做不成的人，一个人能至死不渝的坚持下去，吃常人不能吃之苦，必能做常人不能做之事。最后，学习成功的方法，能在最短的时间最直接的学习成功人士证明有效的方法，与成功人士为伍，拥有成功人士的世界观及思维方法，根据自己个人的实际情况，不断地发展自己的特长，整合自己的资源以求得成功。
俗话说伟人心中有志向，凡人心中有愿望，一个人之所以伟大，首先是因为他有伟大的目标，所以我们要做一个成功的人，首先要有明确的目标，而目标的建立必须是可以量化，可以实施的。当然你可以根据自己的实际情况而设立近期中期以及人生的终极目标，有了明确的目标固然重要，但目标的确立就像航海家有了方向标一样，但是在航海过程还会遇到波涛骇浪，暗礁冰山，你要能挺过这大风大浪到达目的地，除了目标明确，航海技术过关外更需要保持一种积极乐观的心态才能在这众多艰难险阻中依然坚信自己能顺利安全抵达目的地。反之一个消极的人因为看不到希望，对自己定下的目标也没有信心去完成，因此在机遇来临时也看不到，行动之时更是缺乏动力，不能真正激发自我的潜能，只要在行动过程稍微遇到点困难就畏缩不前，怯于行动，从而形成恶性循环，始终难以达成既定目标。
富兰克林说：“时间就是生命，时间就是效率，时间就是金钱”。时间的宝贵性，让我们迫切的需要对时间进行积极有效的管理。而要有效的管理时间就要培养凡事立即行动，不拖延不畏怯，俗话说：实践是检验真理的唯一方法，以理论联系实践，在行动中去认知，在行动中去纠正，来达到知行合一的高境界。同时，在行动中要有不断开拓不断进取不断创新才能真正的改善生活，从而达到改变命运改造世界的目的。
当然每个人情况不同,对成功衡量的标准也各有所不同,因此对成功的定义,往往会有些许的区别,但无论是何种的成功他都有一定的方法可循,也许此书谈到的成功不一定完全符合你的情况,或许你也不大赞同此书的某些观点,我个人认为这完全可以求同存异,以作参考!
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十
年会期间参加了“每天效率管理”的培训，其间第一次接触到“五项管理”。这次有机会阅读《做自己想做的人》一书，对“五项管理”有了更加深刻的理解与认识。
值得一提的是，这本书真的很特别，它既不是枯燥的长篇理论，也非冗长的道理灌输。它以轻松幽默诙谐的小插画和一个个闪亮而寓意深刻的小故事而取胜，这些激发了我读下去的兴趣和冲动。
做自己想做的人，可能是我们从小便开始思考的问题，比如说小学时候老师会问：“你长大后想做什么？”“科学家。”“飞行员。”“医生。”“老师。”……答案缤纷，我们那时候管它叫理想，后来慢慢地便成了梦想，最后久而久之沦落为了空想。回头来想，是什么导致这一理想悲剧？我想是因为我们从来都是在想“做什么”，而从未真正关心过“怎么做”，或是对此很疑惑。读罢《做自己想做的人》，发现它正从“心态管理、时间管理、目标管理、学习管理、行动管理”五个方面为我们的无知索引答案，给我们的疑惑指明方向。从中受益匪浅，总结几点与大家分享。
做自己想做的人，是一个自我管理的过程。管理高效，则目标实现；管理无效，则一事无成。
时间管理是自我管理第一步。工作可以是无限的，财富可以是无限的，荣誉也可以是无限的，但是人的生命绝对是有限的，也就区区几十年，时间的宝贵性是显而易见的。如何在有限的生命里去完成更多的事情，需要我们懂得如何管理时间，做时间的主人。
大的来说，人生几十年，又可以分为多个阶段，如学生阶段、中青年阶段、老年阶段。不同的阶段，生活主题不同，节奏也会各不相同。微观来讲，具体到每一天，我们都有很多事情要做。古语：“今日事，今日毕”，能流传至今的道理那就是真理。合理安排时间，分清主次，立即行动，不拖延，这样才可以将我们微乎其微、短暂无常的生命最大化。现在的人大多都有拖延症，手头的事情一拖再拖，最后拖掉的是我们的青春年华，是我们最初的勃勃雄心。一如古人言：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。”
1、通过每日工作计划来实现时间的有效管理。
对每天的工作有所计划，并视情况确定其重要性及紧迫性，优先完成重要的、紧急的工作，次要的一般性工作在保证重要工作和紧急工作完成的情况下完成。
2、通过每日小结来发现问题，改进工作。
对每天的工作完成情况进行小结，发现存在的问题：是否按计划完成工作，工作中是否浪费或是节省时间，造成时间浪费的原因是什么等等。通过小结分析，可提出如何改进工作以节约时间。
这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点。
有人嘲笑蛾子——“飞蛾扑火，自取灭亡”。抛开生物学常识来说，它追求光明而牺牲生命的精神很让人感动。在它的生命力，只有一个目标，那就是光明，有光明的地方便是它奋力飞翔的方向。
一个人无论有多大的年龄，他真正的人生应该是从设定目标开始的。人的一生是有多个阶段的，不同的阶段，目标也不一样。人生在世是多维度的，工作、学习、生活、人际关系各个方面都要有明确的目标。要做一个成功的人，首先要有明确的目标，而目标的建立必须是可以量化，可以实施的。目标不是一成不变的，可以有近期目标、远期目标。
“有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的飘荡终归会迷路，你内心那座无价的金矿，也终因不开采而与平凡的尘土一样”。
明确的目标让人勇往直前、不知疲倦，就如那朝圣的佛教徒一般，尽管不在眼前，但是在我心里，只要你在心里，我便行在路上。
我们无法改变环境，但是可以适应环境；
我们无法改变过去，但是可以改变现在；
我们无法改变事实，但是可以改变态度；
我们不能预知明天，但是可以把握今天；
我们不能改变天气，但是可以改变心情；
我们不能左右生命的长度，但是可以拓展生命的宽度。
人生在世不可能事事顺心，但是你可以事事尽心。
心态，不言而喻，就是指一个人的心理状态，换言之，就是指一个人的心理素质。心态对与一个人来说非常重要，运动员如果具有良好的心态，就会在赛场上取得好成绩；学生如果具有良好的心态，就会在考场上取得好成绩。所以说，一个人的心态如何，甚至可以影响他的整个人生。具有良好的心态是我们每一个人不可或缺的需要。
人生路上不如意事十有八九，面对不如意时，具有良好心态的人，会不断地调节自己，化被动为主动，变不利为有利。如果不懂得调节自己的心态，任其自由发展下去，最终会泛滥成灾。
具有良好的心态的人，在生活中，面对喜怒哀乐，能够泰然处之，沉着应付。做到宠辱不惊，临危不乱。碰到高兴事时，不会欣喜若狂，手舞足蹈，忘乎所以。遇到烦心事时，不会牢骚满腹，心情沮丧，萎靡不振。
良好的心态就似生长在悬崖峭壁上的一株松树，无论环境多么险峻，始终不屈不挠，郁郁葱葱；良好的心态就似生长在冰天雪地里的一朵雪莲，无论环境多么险恶，始终不畏风寒，傲然开放；良好的心态就似生长在茫茫戈壁上的一棵白杨，无论环境多么恶劣，始终随遇而安，枝繁叶茂。
在我们的工作生活中，不该因一次的失败而轻言放弃，而应抱着一个好的心态去认真剖析；面度繁琐的工作，要以积极地心态去面对；坚守自己的承诺，做最好的自己。
近日，微博中竞相转载一条数学公式，1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03。据解，“365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01。”差别太大了，365天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03。这条数学公式寓意深刻，它好比在说人生的路程，每天多学一点点，积少也成多，就会带来巨大的飞跃。
学习事关一个人的发展进步。面对知识日新月异的当今时代，面对所担负的工作任务和使命，我们只有高度重视和切实加强学习，不断提高能力水平，才能跟上时代前进步伐，促进事业和人生的不断发展，获得成功。
学习要养成多读多看的习惯。“看”，是学习、是接受、是摄取成才信息量的主渠道。中国有句俗语：见多识广，博学多才。学习的范围很广，可以是心理方面、可以是管理方面、也可以是业务方面。只要是积极的、对我们自身成长、职业发展有益的，我们都可以学习。在我们的工作中，就应该多多留意行业相关的法律、文件等的发布，领会文件精神，把握行业发展大动脉，使得我们的步伐紧跟当下形势。
学习还要善于多问多思。学问学问，学贵在问。多问必定多获。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。如果问了而不去思，就难以在脑子里留下东西，最终是学而无获，或收效甚微。思的越多、越深就越有收获。总结前人经验，在“思”的.问题上要做到“三个善于”，即善于逆向思维、善于向纵深思考、善于发散性思考。就是多向的思、辐射性的思，由一点思及一片。由点及面、由表及里，举一反三。
罗曼？罗兰说：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。”所以说，不加强学习，就会停滞落后，被时代所淘汰；不加强学习，就会精神空虚，信念发生动摇。
你是否也曾在月初列下让人兴奋的出游计划，在月末时却只能对着它遗憾懊恼地摇摇头；你是否也嘴里喊着“四月不减肥，五月徒伤悲”，却依然饮食无节制、运动不排期；你是否总想着不熬夜，却不过12点离不开手机……这便是“思想巨人，行动矮子”！
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
“坐而言不如起而行。”这个道理我想大家都明白，这也是这个故事告诫我们的。想法固然是重要的，但是他们只有在付诸实施后才有价值。一个付诸实施了的平凡想法比一打你保留到“某一天”或者“正确时机”再去实施的卓越创意要更有价值。
人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。
做自己想做的人，首先要做一个会管理自己的人。只有这样，才能拾阶而上，到达成功的巅峰。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十一
我带着小学的稚嫩，缓缓踏入初中的殿堂。今天我跳着欢快的步伐，走进大操场上，我左顾右盼，懒懒散散，毫无规矩。初见两位尊敬的教官，他们是如此挺拔，如此具有震撼力，让我不由得羡慕起军人这个职业。“站十分钟军姿，没有小动作。”教官说道，其实10分钟没多长，但是在这十分钟之内，要克服小动作，口干舌燥，说笑……到了结束的时候，家长们来观看我们的表演，全班以最热情的方式展示出这一天的劳动成果，我们大声喊出了口号，可是我们太急，太不稳了，我们出了一个不该有的失误：喊快了口号，我还清楚的记着，当我们还在暗自自责的时候，老师告诉我们，我们是10个班中口号最响的一个班，我们要做最好的自己。
“苦是一种途径。”“吃得苦上苦，方为人上人。”老师一遍遍教导我们。今天我们又一次来到了绿茵茵的操场上，“今天我们站15分钟”教官说道，有了昨天的基础，今天一定没什么问题，班主任在一旁给我们加油鼓劲，今天的天气实在太热，我们如同热锅上的蚂蚁，太阳火辣辣的照射着每个人的脸，我们累，我们吃苦，“15分钟没有一个小动作”老师大声说道，顿时，寂静的队伍热闹起来，我们欢呼，我们兴奋，我为自己小小的成就自豪起来。下午的时候，我们抓紧时间练习国歌和校歌，老师让我们做得最好，特意请来了中央音乐学院的教授老师，通过一个小时的恶补，我从原来的羞涩到后来的放大了声音，我想这就是做最好的自己，今天我为了更有自信，一遍又一遍听着校歌一遍遍唱着国歌，利用所有零碎时间，化零为整，一点点挤出时间的，练习歌曲。
我们进行了跳长绳比赛，比赛很激烈，所有班都如此认真，让我有了不小的压力，其实最令我敬佩的是两位摇绳的同学，看着他们那么刻苦，那么卖力，她们竟把手摇出了水泡，真为她们心疼啊。今天的常规默写比赛我也记忆犹新，大家都低着头努力写，我也以最好的成绩为集体争光，希望我们能得个好成绩，这几天的努力也就没白费，前面的题很简单，就是后面训诫默写拉出的区别，还记得我们为了抢出时间背训诫，利用了休息时间，利用了所有可利用的零碎时间，一遍遍默写，真是“梅花香自苦寒来”希望我们能取得好成绩，加油！
军训的最后一天，黑暗的日子过去了，我想光明也不远了。今天进行了合唱比赛和队列比赛。合唱比赛我们是第三个上台的，前面的班级唱的不错，挺整齐的。看着指挥，听着美妙的钢琴伴奏，我想这不是在进行紧张的合唱比赛，更是在自我享受，享受音乐的乐趣，至少我做到了做最好的自己。会操比赛上，我们第一个出场，教官严肃认真的喊着口号,我也大声的喊出了口号，至少我突破了自己。看着别的班在动，我们坚持，因为一个小动作会为集体抹黑，看着别的班在说笑，我们坚持，因为一个不经意的话语，会让我们和第一失之交臂。到了颁奖的时刻了，我挺紧张的，我还清楚的记着，听到五项比赛都得奖时，别的班的同学，为我们鼓掌用羡慕的眼神看着我们，那一刻我很自豪，或许他们看到的是我们得奖时的欢呼雀跃，却真的没有领会到我们背后的辛苦和坚持。那一刻，我觉得一班是那么温馨，那么好，我真幸运赶上这么好的班集体，这么好的老师。
风雨过后总是彩虹，没有人能随随便便成功，四天里，我们辛苦，我们获得，“做最好的自己，让世界因我们而与众不同。”这句话在得奖的那一刻起，我终于尝到了。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十二
经过一天的混乱，房间里一片寂静，只有大本钟发出“滴答滴答”的声音。
这时，突然传来一个清脆的声音:“楼兄，楼兄睡着了？”屋顶上的天花板无法忍受孤独，打开了话匣子。
地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你还没睡吗？我能为你做什么？”
“看看你。你的职位有多重要。主人给了你这么多重要的家具和电器。”天花板赞赏地说。地板没有说话，但静静地听着。
”对我来说，只有几盏孤灯陪伴着我，主人从不给我第二次机会。然而，他经常给你擦洗和打扮。我总是满身灰尘。我一年只用吸尘器吸一次。我的皮肤会被吸尘器扒掉。”当天花板说这话时，他的身体颤抖着，好像吸尘器在吸他。
地板露出苦涩的笑容，说道:“伙计！你从哪里知道我的困难？虽然我的朋友圈很强，但我是一只“不幸的熊”。当寄宿家庭的小男孩刚出生时，他穿着裤子在我身上撒尿。那时候，我经常闻到尿的味道，它真的把我熏死了！”
天花板微笑着点头说:“我记得。难怪那时你总是看起来很悲伤。我以为你病了！”。
地板皱着眉头继续说道，“我以为这些艰难的日子很快就会过去。但是当这个小男孩长大一点，可以玩汽车的时候，他实际上在我身上使劲地开轮子。我还是青一块紫一块的！”说到这里，地板摸了摸他的肚子，说道:“就在几天前，我刚吃过午饭，正要小睡一会儿，小男孩跳了起来，在我的肚子上绑了一根绳子，让我吐出了刚吃过的午饭。”
抱怨的时候，地板羡慕地对天花板说，“老兄，你真好，你离地面这么高，你简直受不了这么多痛苦。”
“我们为什么不换个地方？”天花板显示。地板想都没想就欣然同意了。
他们的声音刚刚落下，地板就跳了起来，跳到了屋顶上，天花板匆忙地掉在了地上。房间又安静了，角落里大本钟的“滴答滴答”声似乎加快了脚步，好像在抱怨不满。
不久，“斜坡”的天花板上就气喘吁吁了。他长期以来被家具和电器所困扰。屋顶上的地板也因恐惧而颤抖和苍白，因为几根吊杆认为他太重了。他们几乎异口同声地说:“不可能！没门。我仍然想做我自己。”
天快亮了，一切又恢复正常了，大本钟还在“滴答走”。
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实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十三
如果一个人是戴着面具生活的，那么也不算是活着的，如死人一般，生活也不会快乐的。一个仅仅只是是为了家族事业而活，也不会快乐的。即使事业兴隆，也不会快乐，走别人铺好的路，也不会快乐的。
我从小就是富人家的孩子，从小便为了家族的事业而活着，许多事情都由不得自己选择。从小到大，成绩一直都优异，从小也没有朋友，也没有人愿意和我交朋友。因为我是跆拳道出生的，谁见谁都躲，也许她们都怕吧。
高考马上就要要来临了，我还不知道要去哪读大学时，在我犹豫不决时我的父亲已经替我选好了。每一次都是父亲为我决定一切的，可这次我不想这样，我长大了，我不是你们的玩偶，我不要任由你们摆布，我不想戴着你们给的面具生活，从小到大我一直戴着你们给的面具生活，我累了，我不想再戴了。你们能不能让我自己选择一次，当我鼓起勇气说出这些话后改，就要知道会给我带来的麻烦。这时天下起了倾盆打雨，电闪雷鸣。父亲生气说道“好啊！长大了就不听话了是吧”就将玻璃杯扔到地上，让我跪着。电闪时照映着我们鲜血。母亲“劝我去给父亲道歉”我不，我有我自己的想法，我已经不小孩了，我不喜欢你们摆布我的生活，从小到大我都听你们的，可这次不行吧。从小到大我都没有朋友，唯独有她和我做朋友，我不想失去。在我的坚持下，父亲总于同意了。
到了学校，我不知道怎么和她说话，她只说“你为什么要这样，我不值你这样”我从小到大就没有朋友，你是第一个，我不想失去你啊！真正的朋友，不是生命的一段插曲，而是永久的知己，你我的这份友谊我会记住的。你要知道友谊不会因时间而变淡，也不会因空间而蔬远。而且我已经厌倦了任人摆布的生活了。
人生本来就是自己的事，任人摆布，戴着面具本来就是自讨烦脑罢了。人生本来就是自己选择，而不走别人铺好的路。
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实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十四
每个人都渴望成功，每个人都想过做自己想做的人，但是，我们有没有思考过——“什么是成功”?“成功的标准是什么?”“通过成功的道路在哪里?”
通过学习李践老师的《做自己想做的人》这本书后，人生中的所有困顿、难题，顿时豁然开朗，迎韧而解。
通读全书，我们会发现“最简单的方法，才是最好的方法;最直接的行动，才是最有效的行动”之类的警句，让人眼前一亮，直抵心底深处。在我眼里，李践是一位孜孜不倦的探索者，知行合一的实践者。他用自己的亲身经历告诉世人：“成功并非一个虚幻的概念，它或许就是一种习惯、一个行动，随时触手可及。”
对于我们——21世纪的新新人类，处在一个特殊的时代。每一天，我们的眼睛、耳朵、思想都被那些如《梦想中国》、《超级女声》的选秀活动、“网络歌手”或“新闻人物”充斥着，他们的一步登天，一夜走红，吸引了人们的眼球，也为我们传统观念中的“成功”重新定义。于是，对于成功之路的空前未有的追索。“交换一个苹果，各得一个苹果;交换一种思想，各得两种思想。”在这弥漫着急功近利、浮躁、轻薄之风的时代;在这提倡终身学习，强调永续创新的知识经济时代，大量的事实告诉我们，真正的成功者不仅是“勤于思、敏于行”的人，而且还要做到“道亦有道”，这就是规律。
生命其实是一种创造性的历程，每个人都要了解自己创造力的来源，并且积极地用它来创造自己的人生。
俄国女数学家苏菲·柯瓦列夫斯卡娅有句被世人传诵的格言：“说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人!”
做自己想做的人——是一个自我实现的过程，而非自我消亡的过程。自己的事自己做。始于心动，成于行动。对此，李践老师浅入深出的揭示了成功的根本法则：即积极的心态、明确的目标、高效的时间管理、极强的行动力以及永无止境的求知创新。
古入今来，多少仁人意士为了实现心中的理想与目标，经历了无数次“屡战屡败，屡败屡战”洗礼之后，成就非凡。
我们能否坚持自己的想要挣脱现实的阻碍，则要看我们的毅力和决心，是否能忠于我们的执著。“英雄不比普通人更有运气，只是比普通人更能延续最后5分钟的勇气“，于是，少数"吃得苦中苦"的人，成为了"人上人"，走上了成功之路。
正如我们的工作，它是一种需要，但工作绝不只是工作，更不是我为公司干活，公司付我一份报酬的等价交换。我们应该看到工资以外的东西，在平凡的工作中享受快乐，享受工作。这样，才能成为真正的成功和生活快乐的人。
成功其实就是一种心态，一种习惯，是人的一种思考模式，是人生活的一种方式。有时候，我们给成功是一个理由，你会发现，成功的路会越走越宽。所以，成功不是你想不想，也绝不是你要不要，而是你必需做的。为了责任，去努力，去奋斗，直达成功。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十五
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有时候不愿意像别人对待我们一样去对待别人，不管有多狠。我愿意用自己的方式去对待。我想这不是软弱，这是善良，这是做自己。不愿意去让别人的思想，行为影响自己。
真诚待人，不管是新朋友，老朋友。老朋友更要好好维护，虽然了解你的朋友不会因为你某些所作所为对你有什么看法，但这是我们做人的原则。一定以诚相待，别人对我好8分，我们就回报10分。有一句话是这样讲的，不是她对你多好，而是她对谁都好。但是我们也不能一味的对所有人好，我们要善良，我们不圆滑，但不可以不世故。虽然你想简单，但是社会是复杂的，人心也是复杂的。有时候太善良容易被人利用，太简单容易失去一些原本很好的机会。人与人之间有一个磁场，能量相同的人才会互相吸引在一起。相处起来也如沐春风，相见恨晚。你看到她就像看到另外一个自己，她也一样。但是好朋友，能交心的.朋友一辈子可能就那么几个，其实已足够。有的人相处了几次，发现不是一个频道的人，也无法成为一个同频道的人，那就少花点时间。如果觉得她不值得交往，那完全可以忽视掉。把精力放在值得交心的朋友身上。远离那种只占便宜，不付出的人，他们认为全世界都欠他们的，都要为他们服务，他们过得好不好都是别人的责任，对于这样的人，马上远离，越早越好！
当你能真正的做自己，你就不会在乎以前所受的委屈，别人的算计。。。原谅所有的人和事，只是自己要多个心眼，什么人可以交，可以相处，什么人最好远离，不要交往。到了这个年纪，跟谁相处舒服就相处，累了就躲远点。做自己，做自己喜欢的事情，喝茶，看书，写字，思考。。。。见喜欢自己和自己喜欢的人，满满开心的正能量，会让更好更好的人和事接近你。远离负能量和负能量太大的人。这也是对我们自己人生负责，我们想要做更好的自己！
那么真正做自己的底气在哪？别人说有钱任性，虽然不是百分百赞同，但绝对一大半支持。一定要有自己赚钱的能力，有自己一个人过好日子的能力。无论离开谁都可以过的好，多赚钱，当你想和闺蜜喝茶聊天逛街，你可以去；当你想去一个地方旅行见世面，可以去；当你想孝顺自己的父母，你可以让他们过的更好；当你想去过另外一种生活，你也可以去。。。。当你能赚钱，有底气，就不会看人脸色，就不必说着违心的话，做着违心的自己。不必压抑自己，不必思前想后。想做什么就去做，趁着年轻，趁着我们还想改变。
好好做自己，好好生活，努力工作，努力赚钱，努力让自己增值。交值得交的朋友，远离该远离的人。别人的批评，赞美，别人的看法对我们来说没有意义。我们真正在乎的是自己对自己的评价。自己掌控自己的生活，直到有一天我们真的也可以任性过生活。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十六
从哈尔滨回来的机场上，我们实在是太无聊了，就在机场的小书店里逛了逛，这里的东西都很贵，妈妈见这些书很有意义，不怕昂贵的价格，给我买了《做自己想做的人》这套书。
这套书中讲述了很多故事，每一个故事都让我深受启发。但最让我过目不忘的是《方向不对努力白费》这个故事。一位英国科学家约翰法伯曾做了一个实验，把几只毛毛虫头尾相接地放在花盆的边缘，围成一圈。因为毛毛虫有一种“跟随者”的习性，所以毛毛虫会一直跟着前面的走。他们绕着花盆跑了几天几夜，对花盆中的食物却“视”而不见。最终因饥饿和筋疲力尽而死去。
这个实验告诉我们：没有目标的人就像河中的一棵小草，他们不是在人间行走，而是随波逐流。在我们的学习和生活中，每一个人都要有自己的创新，善于思考分析问题，不能盲目地跟从别人，才能不断地进步。
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十七
成功学这类书籍我看了不少，但是像李践老师写的这本行动成功学，把成功的知识和方法融入日常生活之中，既可用于个人实践，让你天天都能体验成功，又可用于企业经营管理而形成独树一帜的”成功学管理模式”，所以凡是想成功者，此书不可不读。
成功有三个必要条件：首先，要下决心做一个成功的人，一个人能否成功，首先取决于自己的决心，虽说人天生有成功的欲望，但随着现实社会中家人、老师、社会人士的无情打击，人们对成功越来越麻木，如何将潜意识的成功上升到显意识，要将“想成功”转化为“一定要成功”，就得为成功找一个充分的理由。当然有了成功的决心，其次，还必须有坚持不懈的信心和毅力，世上没有做不成的事，只有做不成的人，一个人能至死不渝的坚持下去，吃常人不能吃之苦，必能做常人不能做之事。最后，学习成功的方法，能在最短的时间最直接的学习成功人士证明有效的方法，与成功人士为伍，拥有成功人士的世界观及思维方法，根据自己个人的实际情况，不断地发展自己的特长，整合自己的资源以求得成功。
俗话说伟人心中有志向，凡人心中有愿望，一个人之所以伟大，首先是因为他有伟大的目标，所以我们要做一个成功的人，首先要有明确的目标，而目标的建立必须是可以量化，可以实施的。当然你可以根据自己的实际情况而设立近期中期以及人生的终极目标，有了明确的目标固然重要，但目标的确立就像航海家有了方向标一样，但是在航海过程还会遇到波涛骇浪，暗礁冰山，你要能挺过这大风大浪到达目的地，除了目标明确，航海技术过关外更需要保持一种积极乐观的心态才能在这众多艰难险阻中依然坚信自己能顺利安全抵达目的地。反之一个消极的人因为看不到希望，对自己定下的目标也没有信心去完成，因此在机遇来临时也看不到，行动之时更是缺乏动力，不能真正激发自我的潜能，只要在行动过程稍微遇到点困难就畏缩不前，怯于行动，从而形成恶性循环，始终难以达成既定目标。
富兰克林说：“时间就是生命，时间就是效率，时间就是金钱”。时间的宝贵性，让我们迫切的需要对时间进行积极有效的管理。而要有效的管理时间就要培养凡事立即行动，不拖延不畏怯，俗话说：实践是检验真理的唯一方法，以理论联系实践，在行动中去认知，在行动中去纠正，来达到知行合一的高境界。同时，在行动中要有不断开拓不断进取不断创新才能真正的改善生活，从而达到改变命运改造世界的目的。
当然每个人情况不同，对成功衡量的标准也各有所不同，因此对成功的定义，往往会有些许的区别，但无论是何种的成功他都有一定的方法可循，也许此书谈到的成功不一定完全符合你的情况，或许你也不大赞同此书的某些观点，我个人认为这完全可以求同存异，以作参考！
实用做自己想做的事作文高中（案例18篇）篇十八
生活翻开崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了我，初一的我，怀惴着花季少女一样的梦，期待自我的成长。
也许，我已经被考试和第一名的外壳掩盖了自我，在父母心中我永远都是一名优秀的学生，前三名永远属于我，可他们哪知道，我宁愿放弃前三名，而做回以前那个简单的我，我总是想；如果世界上没有考试该多好呀！那样我就可以无忧无虑地与伙伴们嬉戏，可这些都不可能，每当我呆望着天上的小鸟时，我已经知道，我长大了，长大了，就不能只顾着疯玩，长大后，就要顾及旁人对你的看法，还有你的形象。
记得小时候的我，一放学就扔下书包，与同学出去约会，去公园玩，可现在！哎，到底什么时候我才能回到那曾经过金色童年，快乐，简单的我呢？现在的我，已经戴上眼镜，不曾有童年的欢乐了，哎！长大了就必需抛弃一切吗？要是这样我还希望我永远也不长大，可是这都不可能，现在的我，像一个机器人，整天被成绩操纵着，我只想做回那个《酸酸甜甜的我》，在《宁夏》的《黄昏》下尽情地玩耍，让童年成为我《最美的回忆》。
“我不想，我不想，不想长大，长大后我的世界没有童话，我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它”，我不想带着一副眼镜在书桌前发呆，我只想做回以前那个思想简单，无忧无虑的我，让小鸟在新的蓝天下自由自在飞翔。
生活翻开崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了我，初一的我，怀惴着花季少女一样的梦，期待自我的成长。
也许，我已经被考试和第一名的外壳掩盖了自我，在父母心中我永远都是一名优秀的学生，前三名永远属于我，可他们哪知道，我宁愿放弃前三名，而做回以前那个简单的我，我总是想；如果世界上没有考试该多好呀！那样我就可以无忧无虑地与伙伴们嬉戏，可这些都不可能，每当我呆望着天上的小鸟时，我已经知道，我长大了，长大了，就不能只顾着疯玩，长大后，就要顾及旁人对你的看法，还有你的形象。
记得小时候的我，一放学就扔下书包，与同学出去约会，去公园玩，可现在！哎，到底什么时候我才能回到那曾经过金色童年，快乐，简单的我呢？现在的我，已经戴上眼镜，不曾有童年的欢乐了，哎！长大了就必需抛弃一切吗？要是这样我还希望我永远也不长大，可是这都不可能，现在的我，像一个机器人，整天被成绩操纵着，我只想做回那个《酸酸甜甜的我》，在《宁夏》的《黄昏》下尽情地玩耍，让童年成为我《最美的回忆》。
“我不想，我不想，不想长大，长大后我的世界没有童话，我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它”，我不想带着一副眼镜在书桌前发呆，我只想做回以前那个思想简单，无忧无虑的我，让小鸟在新的蓝天下自由自在飞翔。
风雨狂吼，午后的'窗前，我看到了可怜的小草被风狂抽，脆弱的树苗北风吹弯了腰，我能感受到他们的酸楚。期中考试的失败加上九级专业电子琴考级的失败，令我不堪忍受。
但恍惚冥冥中，似乎有一个人影向我醉眼走来——那是李太白。那不是狂得让贵妃研磨，力士脱靴的狂人吗？最后只留下令人叹息的结局罢了。难道我不是和他一样的目空一切吗？这两次重要的考试，都在我的高估下均以失败而告终。想到这里，我不禁缓声低吟：“行路难，行路难，多歧路，今安在！”这时，太白突然张口，笑到：“你为何不念后两句呢？”随即，一句自信乐观的豪迈诗句从我心底炸开：“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！”啊！我似乎明白了一些道理。
我纷飞的思绪来到了一座红色的宫殿中。“腐刑”！坐在龙椅上的君主叫道，只见跪在地上的男人痛苦地摇了摇头。第二天，这个男人的双腿不能再走路——因为痛失双膝。我问道：“惨遭如此酷刑，你还能活下去吗？”在一声自信的回答“能”！后，又开始与门客谈论，研究，不断地写着什么。啊！是司马迁！此时，我又忆起那句话：“缀史不断，《史记》不能易其法。”此时，那个男人饱经风霜的脸上如释一笑。“哦！”我应该明白了一些道理。
我的思绪被刺眼的阳光拉回。“嗯？”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和树苗，小草的根似乎扎得更深，树苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了，并唱道：“不经风雨怎能见彩虹。”
曾经，我是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩，笑容无时不挂在我的脸上，天天让牙齿晒太阳，好一个自信快乐的我。
可是，进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心我找回了自信作文600字_15篇作文。
于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。
一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。
同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”