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2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇一
学风建设是高校校风建设的重要资料，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“博学、笃行、明德、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，学院决定结合应用型高级技术技能人才的培养，从20__年9月份起开展“学风建设”系列活动。根据学校的相关工作安排和要求，本着提高学生对优良学风重要性的认识，激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和进取性，我院开展了形式多样、资料丰富的的活动，收到了进取的效果。现将“学风建设”活动相关工作总结如下：
1.活动回顾。
1.1领导重视，开展调研，认真布署。
为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不一样的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情景等问题各抒己见。在广泛开展针对不一样学生群体的调研和座谈的基础上，学院认真梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。
1.2宣传发动，进取参与，深入人心。
学院制作精美宣传海报、标语，借助学院网站等媒介进行广泛宣传，营造浓厚“学风建设”的氛围。宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性，使学生明确学风建设的重要意义，以创立优良学风为己任，进取参加学风建设，为学风建设献计献策，从严要求自我，做一名贴合时代要求的优秀大学生。学风建设主题宣传标语措辞凝练，催人上进，分布在教学楼各显现角落，起到了很好的宣传效果。
1.3立足实际，全员动员，落实行动。
1.3.1促学风。
学院举行了学子讲坛活动和学风建设调查问卷活动。“学子讲坛”供给了一个和同学们一齐探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性的平台。经过学风建设调查问卷，了解掌握我土建学院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及提议，调动全院同学对学风建设的重视和进取性，促进以后学风建设活动更好的开展。
1.3.2抓室风。
学院举行了如何做一名合格的大学生主题班会和点名计划活动。经过主题班会的开展，让每位同学谈谈自我的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自我，明确“逃课是谁的职责”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。点名计划活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，由土建学院学习部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使广大学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创立良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展供给优越空间。
1.3.3建班风。
学院举行了诚信考试活动和学风建设优秀班团体创立活动。开展整顿考风活动，强调期末考试临近，要求同学们抓紧复习，认真备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象。学风建设优秀班团体创立活动，营造进取向上的良好氛围，推进我院“学风建设行动计划”，开展学风建设优秀班团体创立活动。
1.4凝心聚力，收获成绩，总结提高。
一份勤劳，一份收获，我院学风建设显现了初步的成果。回顾这学院的学风建设工作，我们认为：建设学风认识到位，采取措施得力，效果明显。主要表此刻：
1.4.1学院学习氛围浓厚，学生学习的自觉性、自主管理本事明显提高。同学们经过亲身参与学风建设月各种活动，感受到了学风建设的浓厚氛围，激发了学习潜力;各班级组建的学习答疑小组能有针对性的辅导学习吃力同学，营造了浓厚的“比学赶帮超”学习氛围;迟到、旷课、旷操等违纪现象明显减少。
的事减少，进取回答教师提问、进取配合教学现象增多;学校里学生主动和教师打招呼，虚心谦让。
1.4.3低年级和高年级学生学习特点分明，学习效果较好。经过考研经验交流会，各年级学生相应掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的学习特点，增强了学习的自信心。低年级学生十分注重公共课异常是理论课基础知识的掌握，英语等分级教学效果明显;高年级学生比较注重动手本事异常是专业实践技能的培养;考研的同学对选择院校专业、备考、调整应试心态等一系列问题有了更清晰的认识。
2.存在的问题与不足：
成绩是在学院党委、团委的正确领导下、在广大师生的大力支持和努力下取得的。我们必须要以此为动力，进取工作，不断创新，力争取得更大的成绩。当然，我们也清醒地认识到，我院学风建设工作还存在很多不足，学院学风建设的长效机制尚存在缺陷。一是信息员联络机制尚不完善。班级信息员没有发挥最大作用，学院仍然存在上课缺席、迟到、不认真听讲等不良现象。有的学生上大学后放松了对自我的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。二是学院考风考纪工作还需大力加强。
3.整改措施及工作思路。
3.1完善信息员联络制度。优良的学风需要学院教师的常抓不懈和学院同学长期坚持，需要全院师生共同努力。在学风建设方面，我们应当尤其完善信息员联络制度，设立信息员选拔标准，制定信息员规范，增强班级信息员的职责意识，建立信息员联络机制，使信息员与学院教师坚持定期的联系。
3.2健全考试监督体系。其一是完善校、院检查监督机制，对各学院、各班级进行考试检查、监督。其二是坚持和完善考试监督预警机制。要注意规范，构成制度，长期坚持，并且在实践中不断总结完善，充分发挥预警作用，取得实实在在的效果。其三是完善惩罚机制，对学年度考试作弊的学生给予惩罚。
学生学习专业的进取性和原动力，使学生充实而愉快地度过大学时光。
3.4进取开展优良学风创立活动。每学年要有计划地进行创立评优活动，如创立“优良学风宿舍”、“优良学风班”、“先进班团体”。要进取组织学生充分利用宿舍各种条件，开展比学习、比守纪、比卫生、比团结等活动。在各种创先争优活动中，要注意培养和发现身边的先进典型，注意总结好的经验，可采取报告会、交流会等形式，大力推广他们的学习经验，努力构成崇尚先进、学习先进的热潮。
3.5进取帮扶助学，为学习有困难学生排忧解难。进取开展“一帮一”助学活动，要注意五个方面的问题：一是要做到真心实意;二是要注意方法;三是学习有困难学生要努力;四是帮忙的重点要放在制订学习计划，落实具体措施，尤其是对网迷的帮忙上要下功夫;五是要做好分级分类指导，真正使学习有困难学生迎头赶上。
学风建设是一项十分重要的工作，需要各部门的密切配合、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。学风建设又是一项长期任务，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我们全院师生应携起手来，在党的指引下，在深入学习实践科学发展观的热潮中，持之以恒，顽强拼搏，为早日构成我院优良学风而努力奋斗!
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇二
一、领导重视，严抓教师教学质量。
自第一届“校风学风建设月”活动举行到此刻的第二届开始，我系领导一向把学风建设作为提高我系教学质量和确保培养学生质量的一项重要工作来抓。要求全系师生员工都要为建设良好的学风而努力。教师是知识传授的载体，师资队伍是教育的根本，就此以“明己育人”为主题，陈列主任、吴栋书记专门组织召开了本系的全体教职工会议，共同讨论了我们现期的教学模式，并提出了各自的育人观点;对如何进行学风建设收集了广泛的提议。如听课、召开辅导员、班主任、学生干部、学生座谈会等。并结合学院质量教学检查工作，要求教师要认真执教，严格做到为人师表、教书育人。
二、开展优良学风，加强班级管理。
1、坚持学生干部队伍内涵建设。
班级是组成院部的载体，所以班级干部是班级学风建设的主力军和带头人。要营造一个良好的学习氛围，并构成有纪律有内涵的班级文化环境，那就必须建设一支强有力的班干部队伍。为了充分调动班干部的进取性，各位辅导员分别组织召开了系、班干部会议，与他们进行深入的交谈，并就宿舍环境，上课考勤制度等问题进行了意见交流。这些举措不仅仅使学生干部内心体会到院系的重视，还使学生干部们明确了自身在班级学风建设和校风建设中的职责与义务，为带动班级学生的主动性打下了核心基础。
2、营造好的学风，好的班风。
在学风建设月期间我系分团委及学生会在指导教师的带领下进取响应院部考勤工作，不定时对班级的到课率进行调查，构成了班级学生干部考勤，任课教师核实，考勤队伍监督的模式。并对一周的考勤情景在每栋宿舍公告栏中进行统一公布，同时在班内实行了通报批评及公开表扬的制度，起到了严抓纪侓的进取效果，增强了同学们的上课时间观念，整体消除了迟到早退等消极因素，优化了学习之风。在此同时，研究到10级新生对学校管理制度未熟悉的因素，故在黄枢辅导员的倡议下，各班班长以班为单位进行了“学习学生手册，明章律己”的活动。在此活动中，学生干部进取带头，有的专门召开了相关的主题班会，有的把主题班会与学生手册知识竞猜活动结合一齐进行，有的把班会形式深化成了辩论赛。总之，根据各年级的特点，各级、各班不仅仅把规章制度学习融入生活实际，还以趣味的形式进行了学习，提高了学生对本院管理制度的认识。
此外，我系各班级经过校风学风主题班会共同学习了宣传资料，使同学们明确了学习目的性，端正学习态度。并成立了学习互帮小组进行相会补缺共同提高。例如：建工5班班委成立了学习互帮小组，进取带动同学们的学习热情。让同学在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个学习环节，班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，进取向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师完成各项教学任务;同时进取动员班级成立晨读晚修机制，使同学们之间能够相互帮忙，互相讨论学习，也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊，营造良好学习气氛。团体自习时间可邀请教师或优科学生进行补弱讲课，也可调动本班学生尝试自我特长讲课。到达发挥自我、带动他人、共同上进的目的。
3、创立和谐、礼貌的宿舍文化。
宿舍是学生生活、学习的重要场地。进取和谐的宿舍文化对学生的心理健康、个性发展具有进取的影响作用。一个好的环境，能够陶冶学生的身心，能够丰富个人的生活，及大大提高素质发展的作用。故我系十分重视学生的宿舍生活状况，并专门召开了“优化宿舍环境，安全你我有责”的宿舍安全教育宣传大会。大会中就“宿舍安全”“礼貌科学利用网络”进行了对舍长的教育活动，并要求及时传达大会资料，进取带动舍员投身于礼貌宿舍建设中去。同时各年级辅导员.班主任进取组织班干部共同进行宿舍走访，并要求在每班中构成舍长至班主任的宿舍管理机制。使班主任能及时了解宿舍情景，及时制止消极及不安全因素对学生的影响。使宿舍构成以舍长为带头，舍员团结共处的良好生活环境，为同学们的学习，生活供给了良好保障。
4、鼓励开展进取的文体活动，丰富学生第二课堂文化生活。
和谐的学风建设是大大有利于培养学生综合本事统筹发展的关键因素。第二课堂文化生活更是学生兴趣爱好自由发展的园地，由此，我系分团委与学生会共同组织了第五届文化艺术节，充分调动了班级排演节目的进取性，也为文艺爱好的学生供给了舞台;此外，在25号，我们分团委及学生会的学生干部以“燃烧亚运精神，真情面向阳光”为主题举行了学生干部趣味运动会，为学生身心健康走向阳光做了榜样。在这些丰富的第二课堂文化活动中，同学们进取参加各类社团组织和科技学术活动，从中大家构成了互帮互学，团结进取的学习氛围;同时，学生干部也经过这些活动不断加强了团结协作，以身作则，秉公办事和发挥骨干作用的风格。
1、开展丰富多彩、形式多样、新颖别致的主题班会。
我系学生干部根据学生具体特点，专门把班级教育会议与演讲，竞赛，辩论，工作汇报，等形式进行了结合。让所有学生一同参与到班级的管理，不仅仅尊重了学生的心声，同时也大大提高了学生的综合本事。一方面锻炼了学生的语言表达本事，另一方面也提高了班级的管理质量。在学生的互动参与中，班级的团结力度大大加强了，同学之间的友情也不一样程度得以提升。这些形式多样的主题班会，为校风学风建设奠定了良好的氛围。
2、成立了班级就业信息反馈小组。
近年来社会就业形势十分严峻。针对大学生面临如此的就业形势，我们教师进取地从多方面了解就业信息，从而使学生及时明确将来的就业状况和及时了解市场岗位需求。然而，这项工作单单靠教师是无法全面做好的，为了提高同学们的自我管理、自我服务的本事，我系09建工(5)班在系领导的指导与班主任的带领下，成立了以班主任为组长，9个学生代表为小组成员的就业信息反馈小组。专门搜集相关资料，带动同学学习就业指导知识，规划自我职业生涯，协助班级同学分析就业前景，定时与及时供给就业信息，共同学习就业技能，帮忙同学明确就业和就好业供给宝贵信息与提议为目的工作。就业信息反馈小组在班主任的带领下坚持开展就业信息交流，使学生明确了当今就业形势的严峻性，并充分帮忙树立本班同学对就业前景的信心，塑造良好的良性就业竞争氛围，帮忙同学们调整健康的就业心态。经过实践，这些工作都是有利于学生时刻明确学习目标，有利于班级就业信息的共享，有利于促进班级的发展和工作目标实现;有利于促进班级对教学的针对性改善和提高教学质量。在后期的工作中，我系会就就业的工作继续推进该项工作，进取主动指引学生明确学习目标与就业方向。
3.结合专业特色组建专业队伍和实行多形式学习方式，构成浓厚的专业学习氛围。
奠定了坚实的基础。
本次校风学风建设月课程督导检查虽然暂时落下了帷幕，可是，在学院领导的大力指导下，我系在校风学风建设月涌现了一批进取优秀的教师与学生干部队伍。从班级到系部都一致同心，为营造属于你我的教育与学习环境，为建设我院的校风学风做出以上应做的工作。然而，我们的建设还是存在有不足之处。例如：整治工作时间太短暂，使学生构成的自我教育自我提升的意识不强;特色工作开展只处于萌芽还待深入发展;个别班级学风班风建设效力还没到达预期效果。可是，我们相信只要我们长期坚持校风学风的主题，把建设思想贯穿于每个学年，充分调动师生进取性。相信我们这场校风学风建设持久战必须能打得漂亮并能打出效果。
经过本次活动，我院学生的学习态度、学习意识明显加强，迟到、旷课现象有所减少，学习风气得到了促进和改善，和谐、进取的学校新风逐渐构成。我们将继续努力探索加强学风建设的新途径，为创立良好学风建设贡献力量。并坚信在学院党委领导的正确带领下，在全院师生的进取参与下，我院的校风学风建设将迈上一个新的台阶。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇三
学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和发展的基础。良好的学风是学校一笔宝贵的财富。要实现学校人才培养的目标，使学生成为栋梁之才，优良的学风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。
建设优良的学风﹑班风，一向受到学校领导和学院领导高度重视和要求，仅有在良好的学风﹑班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员教师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了必须成果。现将我们班的学风建设总结如下：
1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的团体意识和团体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了团体的利益与提高而作为，所以加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题：作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不一样的环境下，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活梦想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自我的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自我重新定位，把自我摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。
3、班级形象方面：大家都是5班的一员，代表的是全班。在平时应当注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一齐努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的团体，使大部分成员在感情上认同和依恋团体，自觉维护着团体的荣誉。
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。教师给我们上课也是一种劳动，我们应当尊重他们，期望大家遵守课堂纪律，给教师留下一个好印象!各班委应当共同担负起监督的职责，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律，配合教师和班委。
5、寝室卫生方面：寝室是我们每一天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们简便愉快的心境，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。所以，我们应当注意坚持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
6、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级qq群、班会等形式加大宣传力度。
本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个进取向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地供给经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风构成，维持好和谐的学校氛围。本次主题班会具有深厚的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要。同时期望未来的学习生活中同学们能够提高对守时的认识，更加珍惜时间。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇四
学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。所以我们开展“学风建设主题班会”。
在本次的学风建设主题班会中我们荣幸的邀请到了招生就业处副处长班级联系人何春蕾教师，温汉华副主任、团总支书记廖国葵教师，辅导员陈彦君教师。
一、在本次班会开始前先由我们的主持人吴红莲开场欢迎各位嘉宾的到来，并邀请班级联系人何春雷何副处长讲话，班级联系人在会中提到，学风建设在以后工作中的重要性，并期望同学们以后有什么问题能够多问问。
二、吕俊虎代表技能大赛团队发表获奖感言，吕俊虎同学在大会中谈到了他们团队包过谢宇祺、玉智文及各位教师在工作生活中互相帮忙，并荣获广西第一名的过程和即将代表广西参加全国比赛的励志语句。
三、红叶工作室、塞恩斯工作室成员代表讲话，吴太恩同学和谢萍同学代表他们所在工作室发表了他们在工作室中的经历和意义。
四、各个宿舍成员交流，谈谈宿舍问题。
五、男女生代表宿舍发表宿舍感想，男生由樊立恒同学，女生由罗茜同学代表发言他们对男女生宿舍的感言，并指出其缺点与不足并改，及正确的发扬。
六、温汉华副主任对这次班会进行总结，温副主任表示对我们这次班会还是十分的满意，并对分三个小点对刚才代表讲话的同学进行总结，且期望同学们能够都参加到6月2日午时全国道德模范巡讲座谈会，从中能够学到很多东西对同学是有好处的。
七、播放黄院长的学风建设讲话，黄院长的讲话让同学们受益匪浅，明白学风建设对自我此刻以及以后的重要性。
八、欢送各位领导的离场。
九、宣布班会结束，同学们进取收拾会场。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇五
为进取响应学院关于开展“学风建设月”的号召，围绕学院及系20__年目标任务，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题，贯彻“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才”的育人理念，结合本班的实际情景，深入开展学风建设活动，发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改善学习方法，从源头上促进良好学风的建设。经过“学风建设月”的一系列活动，引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使学生真正到达乐学、会学，让班级成为“学习型班级”，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推进本班的学风建设。
现对本班学风建设情景做出以下总结：
一、充分利用班级宣传栏、班级qq群、班委成员qq讨论组等宣传媒介，加强宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。
二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为后期班级工作的开展制定改善方案，并做好班委会、班会记录。
三、全体学生进取参与班规班纪的制定，规范学生行为习惯。
附:20__级__班规班纪。
一、学习类。
(一)端正学习态度，掌握正确的学习方法。
1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮忙。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成教师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习本事和学习效率，努力创造优良的学习环境。
(二)遵守课堂纪律。
1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发信息、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，进取思考、勇跃发言。
4.对教师讲授资料或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。
5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。
6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情景下可小声讨论。
(三)遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为。
1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。
2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。
二、生活类。
(一)思想道德方面。
1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同提高。
2.服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。
(二)行为习惯方面。
1.着装要礼貌得体。
不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。
2.养成良好的卫生习惯。
注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。
3.遵守公共道德。
异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。
4.讲究语言礼貌。
a.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语，做到谈吐礼貌，不说脏话;。
b.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。
5.礼貌行为习惯。
a.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品;。
b.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。
6.遵从交往礼仪。
a.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入;。
b.路遇师长应问好致意。
7其他。
a.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进;。
b.班委成员应严于律己，尽职尽责。
三、宿舍类。
(一)加强宿舍管理。
1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。
2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。
4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。
5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。
(二)注意宿舍安全。
1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最终一个离开宿舍的同学。
2.自我钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”。
3.自我箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。
4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。
(三)遵守宿舍行为规范和生活准则。
1.热心、进取地参与寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。
2.有共同的寝室生活理念和有团体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。
3.多承担寝室生活中涉及的职责和义务，珍惜室友间的情感，不要做违背或有损室友之间友谊的事。
4.多做换位思考，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。
5.多与室友沟通和交流，多为他人供给有价值的信息。
6平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。
7.珍惜他人劳动成果，坚持个人和公共卫生整洁。
(四)搞好内务卫生。
1.被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。
2.卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板坚持洁净。
3.地面、墙壁要坚持干净，坚持宿舍内空气清新。
5.垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位(放置于写字台下)。
6.写字台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。
四、经过组织召开主题班会：大学里，有这样一群人。同学们明确了学习目标，端正了学习态度。
五、经过组织召开“学风建设”主题班会，开展学风建设大讨论，激发学生的学习自觉性，加大学风建设宣传力度，把学生的注意力和精力引导到学习上来。经过主题班会，深入开展学风建设大讨论活动，明白自我是学风建设的主体，班委成员是班级学风建设的领头人，教育引导学生深刻认识建设优良学风的重要意义。征集金点子，促进了学生从思想上实现从“要我学”的被动学习到“我要学”的主动学习的转变。在班会课上，本班同学进取主动介绍自我的学习成果、学习计划的完成情景，认真查找自我在学习中存在的问题和不足，营造出“人人讲学习、班班创先进”的良好氛围，深入开展并推动了学习型班级的建设。
六、严抓课堂考勤，严格执行宿迁学院考勤细则，强化落实情景。经过组织召开班委会讨论研究请假制度并在班会上宣读，严格控制学生请假次数。就有关指纹考勤，截止11月18日本班同学指纹考勤次数如下：
七、加强“宿舍团体建设”，安排班委加大对每周三午时的全院宿舍卫生大检查的监督力度，不定期检查周末学生夜不归宿情景。为创立礼貌宿舍，对生活委员和宿舍长进行扩权，杜绝不和谐现象发生，让学生宿舍成为学风建设的重要窗口，充分发挥班委成员的模范作用及引领作用。
附：安全礼貌宿舍抽查情景。
10月28日上午安全礼貌宿舍抽查合格情景。
八、严抓考试纪律，杜绝期中考试作弊现象，把学风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来。花大力气整顿在完成作业、征文比赛中广泛存在的网上下载、互相抄袭之风。重申学院关于违纪和作弊的有关规定，用作弊学生受到严肃处理的沉重教训警醒学生，让学生深刻体会到遵守考试纪律的必要性和考试作弊的危害性。
九、开展励志教育。请高年级学姐就英语四级在班级里向全体学生分享学习经验和心得体会，进行互动问答，让学生深入了解英语四级，制定学习目标，端正学习态度。
十、作为班长，进取与同学进行交流谈话，了解学生学习和生活情景，更好地开展班级工作。
十一、召开班委会，制定手机使用情景的相关规定，并在班会上宣读。规定如下：早读课、晚自习期间用手机做与学习无关的事，没收手机。班委成员抄两篇英语作文，每篇五遍，并用a4纸写一份300字检讨书交给班助(王超学长)，其他人抄一篇英语作文，抄五遍。抄写上交并检查合格后方可返还手机。
经过“学风建设”主题班会，开展“手机、网络与学习生活”专题讨论会，减少了课堂玩手机、课后上网玩游戏的现象。
学风建设是一项长期的工作，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦构成后，可使学习者受益终身，在优良学风中构成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。
在我们机电__班共同的努力下，学风建设取得了明显的成效。在此次活动中，本班同学进取参加，严格要求自我，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班规班纪，明确了英语学习小组任务和目标，完善了礼貌宿舍建设，大大提高了班委成员工作进取性和职责心等等。同时，本班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。
当然，此次学风建设活动中存在的问题和不足，诸如：课桌文化、千字文等班委成员参与进取性不高，党团知识竞赛前期准备不足导致竞赛结果惨不忍睹等等。我们将以史为鉴，努力改正，取长补短。
如此种.种，将大大有利于本班优良学风的建设和完善，我们__级机电__班终将成为学风优良、先进、具有特色的学习型班级!
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇六
治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是构成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。
从广义上讲，学风包括班主任治班、教师治学和学生的学习风气，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，在培养学生构成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的梦想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。下头结合班级工作的实践，谈谈个人在班级学风建设中的拙见。
一、建设良好班级学风的前提。
变“被动”为“主动”，“被动”学习与“主动”学习二者根本区别在于前者缺乏内动力。其实学生学习的内动力源于其高远的梦想和明确的学习目标。梦想的层次愈高，学习的目标愈明确，学生学习的内动力愈强劲、愈持久。
在班级学风建设的过程中，我们不难发现学生的梦想层次有很大差异，并且学习基本上没有什么目标。让学生讨论、感悟知识的力量是无穷的，明确自我的学习目标，增强学生学习文化知识的内动力是班级学风建设的前提。
仅靠空谈道理，生硬的严格要求，只能起到事倍功半的效果，仅有千方百计的调动学生进取性、主动性，变“要我学”为“我要学”，才是抓住了良好班级学风建设的前提。
二、营造良好的学习氛围。
1、优良学风的构成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，试问，他还有足够的毅力让自我静坐在一边看书学习吗相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自我要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进教师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，教师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于学生对知识的学习。
2、异常注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、合作探究、互帮互学，进取进取的习惯。并把这些良好的习惯列为班规中的奖励资料，作为每月量化加分评比的重要资料。养成良好的学习习惯，从“课前、上课、课后”三个环节抓起。
课前环节。这一环节主要是规定学生有空闲的时间里多看看课本，预习课本。早上七点早读、午时一点到教室预习上课要学的资料。必须以自主学习为主，动口动手读写结合。
上课环节。课堂是同学们获取知识的主渠道。然而，听课不认真，注意力不集中，在课堂上“走神”的现象在初一学生中十分严重，有些甚至还做“白日梦”，头脑思维处于空白状态，对教师讲什么，重点、难点是什么，全然不知。至于只听教师讲不动脑去分析，学习处于被动地位，不假思索，不求甚解的同学就大有人在。
如何听好课这是初一学生异常要注意的一个问题。我认为，首先要培养良好的上课习惯，要使学生把“课堂”作为“学堂”，变被动的“听”为主动地“学”。精神饱满进课堂，有着一种强烈渴求知识的愿望，这是上好一堂课的保证和动力。要做到“五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到。“五勤”即勤动脑、勤观察、勤听闻、勤读说、勤记做。要养成手脑并用的好习惯，做到边听边想边记，以听为主，以练为辅。良好的学习习惯往往是构成学习本事的基础。这样，“上好课”既可培养良好的学习习惯，又能掌握学习方法，学习本事也就逐步提高了。
课后环节。主要抓课余的复习巩固习惯。具体说，抓每一天的作业。在课余时间要求学生自主完成作业，对习惯差的学生，教师强制实行。
3、营造一个干净整洁的安静的学习环境。禁止在教室里大吵大闹，禁止在教室里吃东西，禁止将小说和一些杂志带入教室。安排好每一天的清洁，坚持每周一次大扫除。为了有安静的室内环境，班主任就不能怕辛苦。
三、及时进行考试总结。
发挥考试的作用，就必须认真做好考试总结。三点：认识自我(分析自我的学习情景)、控制自我(给自我制定一个计划)、持之以恒(长期坚持下去)。此刻我们基本上是每月一次综合性考试，每次考完以后，都要认真进行考试总结。总结的形式和资料能够有很多。有成绩分析：表扬提高比较大的同学，批评退步不前的;有学科分析：查找薄弱学科，分析成绩提高的学科;有问题探讨：分析成功的原因，查找存在的不足;有今后改善的措施。能够找学习提高的同学谈自我的心得体会，交流学习方法与经验。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇七
“学风建设，端正学习态度”主题教育活动总结学风是一所学院的灵魂，是学院办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。也是学院文化和院风的重要组成部分。为了帮忙学生明确学习动机、端正学习态度、转变学习方式，构成勤奋学习，刻苦钻研的学习风气和竞争意识，发现学习规律、提高学习效率，促进学生个性充分而和-谐地发展，激发学生学习进取性、主动性和能动性，变“要我学”为“我要学”，努力构成“会学、乐学”的优良学风，我系按照学院的统一要求，按照学生处的工作部署，根据自身的实际情景，制定并开展了一系列活动，经过一段时间的努力工作，取得了必须的成绩。现总结如下：
一、加强日常管理，深抓学风建设，端正学习态度。
系里成立系学风建设领导小组。针对当前我系学风上存在的突出问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，以树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点，引导学生热爱专业，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。活动中措施得力，学生党员和学生干部在学风建设活动中充分发挥进取带头和骨干作用，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自我的带头作用。同时我系在此期间以学生会成员代表为单位，采取不定期抽查上课情景，严格记录学生出缺勤情景。对旷课学生进行通报批评及思想教育，使旷课现象有了很大改观，维护了教学秩序。
二、大力开展关于学风建设的学校文化活动。
1.大力做好宣传活动。
为了配合学校的学风建设宣传活动，营造良好的氛围。系里根据院系学风建设活动方案和精神要求，对各班级提出要求，各班班长及时通知，进取配合活动的举办。
同时结合近期科学发展观的学习实践活动，要求党员要进取关注学风建设活动，主动参与到各项活动中来，党员在学风建设中要发挥先进模范作用。召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设计划开展了有关活动。
2.开展学习经验交流会。
以“相互学习，相互帮忙，共同提高”为主题开展了座谈会，经过本次活动，参与的学生之间增进了友谊，促进交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足，从以前闭门做自我的活动，到开放地学习其他专业的活动经验和学习方法，是一次很有意义的活动。
3.系里加强管理，推动了学风建设活动持续开展我系组织召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对所有人有多方面的正面教育和进取影响，培养了全班同学的团体主义意识、遵纪守法意识、礼貌行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。让同学们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
同时我系严格要求考勤工作，提高学生的出勤率。在开展活动的这段时间里，很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观。同学们相互帮忙，努力学习，学习进取性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我系同学能够继续坚持这份学习的热情，继续坚持这样一个状态。
三、对以后的展望。
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
期望经过这次活动，同学们在日后能够进取营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，并且能够使同学们养成良好的道德品质和礼貌行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。期望所有的同学们能够到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇八
三、活动目的。
1、透过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中用心营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、透过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求。
在全班范围内展开，每个同学用心参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展状况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动资料。
1、组织领导。
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋。
2、活动资料：
2.学风问卷调查（学习委员负责）。
3.文化沙龙（副班长负责）。
4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）。
5、成立班级学习小组（汪庆权负责）。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇九
为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和教师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是十分必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果，良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，经过一个月的齐抓共管，从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而探索和建立我院学风建设的有效途径，为实现“教书育人、管理育人”打基础。
下头，我从“学风建设月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建设的主要资料三个方面评价前一阶段学风建设，谋划下一阶段学风建设的主要任务。
针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作:。
一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象异常是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，经过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求教师上课必须点名，并详细记录迟到、早退和旷课学生。经过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。
二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学第二周恢复早操、晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率到达96%，晚自出勤率到达95%。同时，很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。
三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。
四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有必须好转。
在学风建设月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建设进取分子”，社会管理系20__级老年服务与管理(2)班、20__级家政服务(2)班、20__级老年服务与管理(1)班;社会工作系20__级救助(1)班、(2)班、20__级社区(2)班;社会管理系20__级物业(1)班、(2)班;假肢康复系20__级假肢矫形器制造班、20__级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建设优秀班级”，四个教学系认真开展工作，均到达学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的进取参与。在此，我代表学生工作处向大家表示感激，并呼吁全体同学在未来的学习生活中，坚持好本次“学风建设月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风贡献自我的力量。
二、目前存在的突出问题。
一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，异常是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。
一是同学们的学习主动性、进取性没有从根本上实现转变。主要体此刻，教师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的进取性和主动性。
二是同学们对学风建设的认识有待提高。一部分学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自我身心疲惫。极个别的学生对学风建设存在错误理解但不经过正常途径反映，只是消极对抗。以往有学生讲，早上6:30起床太早了，因为休息不好所以上课要睡觉。同学们，学校的很多教师不到6:00就要起床上班，一天工作后还要照顾家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告诉同学们教师比你们更辛苦，只是期望同学们能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度而言，学风建设不仅仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮忙同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮忙自我成长成才，来帮忙自我成为一个对自我、对家庭、对社会都有贡献的人。
以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不进取、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。
为进一步巩固成果，深化学风建设工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建设的长效机制，深入推进学风建设，使创立良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。
一是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和学校要求的学风建设中长期方案。
二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。
三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有坚持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要深入贯彻学院“从严治校”的方针，围绕“特色鲜明、质量过硬、国内一流、人民满意”的办学理念，加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。期望全体同学必须要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从此刻做起，为创立优良学风，为自身成长成才而努力!
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇十
在一学年，我班在学风建设方面主要做了以下工作：
一、树立榜样，充分发挥表率作用。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生看成一种什么人，学生就会是这种人。”榜样的表率作用，就是将自我一丝不苟的学习态度、学习热情和不断进取的精神，勇于克服困难的决心和毅力，逐渐地潜移默化地转移到其他学生身上。在学生中树立榜样，每一天的课前时间能够将一些进取分子口头表扬，让学生去感受身边的表率，更具有真实性，影响将更大。只要持之以恒这样做，就必须会使班级向良好的方面发展。在班级工作中，要求学生做到的，自我首先做到。“喊破嗓子不如做出样貌。”孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”以身作则，时常会收到“无声胜有声”的效果。高尚的品格，是一种无形的感召力量，仅有具备高尚品质，才会使学生感到可敬可信.作为班主任，也应当给学生以表率作用.让学生信服你，信赖你，亲其师，才能信其道。实际上师生的表率作用就为良好班风学风的构成创设了环境。
二、挖掘潜能，注入动力，增强信心，制订目标。
每个学生都有梦想，有抱负，但不能持之以恒地努力去奋斗，这就需要班主任充分挖掘学生潜能，在课堂上、作业批改上、日常交谈中，能给学生肯定的要及时肯定，在日常工作和学习中，要鼓动学生进取参与，调动学生参与信心，强化学生参与精神，深化学生参与意识。
树立了信心，带动全班学生制订工作目标。人仅有确定了目标，才会产生要实现目标奋斗的动力。每个人都渴望成功.但成功是一个艰苦的过程.目标对于成功的重要性，就如人对空气的重要性一样，目标必须切实可行。要具有远景性、激励性，学生才能坚持高昂的士气，坚强的信心，持久的恒心，不屈的雄心。这样就为良好的班风学风的培养注入了永恒的动力。
三、抓两头、带中间是培养良好班风、学风的关键。
俗话说：“万事开头难”，对班级的管理工作，开创一个良好的局面固然相当重要，但这是不够的，我的做法是：紧抓两头，稳定中间阶段。对全体学生来说，要抓住好生和“后进生”，以促进一般的学生。具体措施是：在接班刚开始，举办班干短训班;对“后进生”进行家访和个别谈心。班干短训班的主要资料是：总结过去的工作，研究制订接下来的工作计划，交代工作方法。以提高班干的素质。在学期行将结束时，由于事情比较多，容易造成混乱。这时，及时召开班会，引导同学们选择自我学习、复习的最佳方法，稳定同学们的思想情绪和学习情绪，是最为重要的。
对学生抓“两头”，这牵扯到做“后进生”思想工作问题。转化“后进生”是门较深的学问，对每个班主任来说，都面临这一棘手问题，对此我的做法是：
1、保护他们的自尊心。
“后进生”一般有这两个心理特点：一是自卑感比较严重。这是自尊心被扭曲了的一种变态心理;二是惰性较强，自控本事很差。他们往往自由散漫，逐渐变得意志薄弱。要使他们向好的方向转化，首先要保护他们的自尊心，增强他们的上进心。
2、对待“后进生”的“闪光点”要及时给予表扬，加倍的爱护他们。
对任何“后进生”都要一分为二的看待他们。对他们身上的“闪光点”要以诚挚的情感，及时肯定，及时表扬，尊重他们的人格，这样才能找到转化差生的“突破口”，才能使他们对教师、同学产生信任感和亲切感。这时，你指出他身上的缺点，他才能理解。总之，要以攻“心”为上策，批评和简单的说教为下策。
四、加强管理者群体建设是培养良好班风、学风的根本。
管理是一门学问和艺术。班级的管理和其他行业的管理一样，都需要一个管理者的群体。这个管理群体就是班委会。班主任就是这个群体的班长。要使一个班级工作高效的开展下去，必须合理的选择班干，加强管理者群体建设。因为一个好的班干队伍，既是班团体的核心力量，又是班主任最得力的助手。众所周知，没有得力的助手，班主任将只能疲于应付，弄得自我焦头烂额。所以我刚开始就慎重对班干部进行了改选，对原有的管理班子进行了调整，加强了管理力度，大力支持，大胆放权，鼓励班队干部放手管理，不要有后顾之忧，我告诉他们，班主任——我就是他们的坚强后盾。结果是使每项工作井然有序，落到实处，做到“班级的事，事事有人做，班级的人，人人有事做.”经过让学生参与管理，增强主人翁职责感和班级凝聚力，产生强烈的自我完善的愿望和竞争意识，既锻炼了工作本事，增强了自信心，又促进了学生素质的全面发展，让每个学生树立“班兴我荣，班衰我耻”的自觉意识，把全班学生的进取性调动起来。有了他们这支得力的管理队伍，班主任的工作往往事半功倍，为构成良好的班风学风解决了根本问题。
五、群策群力。
培养良好的班风学风，不只是班主任一个人的努力就能完成的，而是全体教师团体智慧的结晶，为此，要注意与各科教师的信息沟通，一方面，深入学生之中了解学生对各任课教师的反映情景，对教师教学工作的意见和要求，并把有关信息及时反馈给任课教师，另一方面，我还进取主动向任课教师了解班级的各方面情景，召开班干部会议，引导他们提出一些合理提议，一些存在问题，把班级的动向把准，工作做到有的放矢，以便不断改善，不断进取;加强了与各任课教师和的协作，及时了解学情班情，也就为良好班风学风的构成架设了桥梁。
六、激活竞争机制，培养学生的自我管理本事。
良好班风学风的构成，必然有充满活力的激励机制。我认为，培养人就是培养他对前途的期望，要鼓励学生全面展其一技之长，欣赏到自我的亮色，人人找到自信和期望，制订班级奖励条例，引起学生的竞争意识，在班级中开展各种竞赛活动，经过一系列活动，使学生有本事、有信心、有勇气去迎接所应对的一切。
当然，良好班风学风的培养，以上几点是远远不够的，仅有在实践中不断探索，不断总结.才能到达更加梦想的效果。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇十一
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
20__-20__学年开学之初，按照学校的统一要求，按照学生工作部的统一部署，我班根据自身的实际情景，制定了09地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作，取得了必须的成绩，可是也存在必须的问题，现评价如下：
经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。
措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。
长期的学风建设，结出了丰硕之果。同学们自觉构成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的团体努力进军。
(一)抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才。
定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。
(二)抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围。
1、开展以“建设优良班风，从我做起——学风建设座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划，制订“礼貌学生守则”。
2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。
3、学期期末开展评比活动，学习经验交流会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，经过树立学习典型，激发学生的学习热情。
4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围，经过进取参与开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术氛围。
5、为加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛，增强大家的兴趣。
6、根据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建设活动，如：
篮球赛以及棋艺大赛。
7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课学生情景，维护教学秩序，并且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进行辅导。
学生纪律通报制度的实行：
(1)抓好早操和早读活动，并鼓励广大学生以灵活多样的方式上晚自习，培养良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操情景进行考勤统计，每周通报一次。
(2)加强课堂学习考勤，学习委员考勤与教师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。
(3)加强对英语学习的督促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。
(4)加强对学生寝室的管理。
学生寝室的日常管理由寝室长负责;生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为礼貌寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。
精神。进取参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素质。拥有“创优美环境，树优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建设献计献策，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和-谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
经过认真的分析评价，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈;浓厚学术氛围、拓宽学生科研领域，发挥好“科研本事较强学生”的带动作用，进一步浓厚学生当中的学术氛围，边学习边建设。
学风建设是学校文化的重要组成部分，加强学风建设不仅仅是学校文化建设的需要，同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设，我班构成了一个很好的学习氛围，综合情景良好!今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。
2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇十二
学风建设是校风、系风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为了加强和改进我系学风建设，使学生进一步端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，创造严谨、好学、上进的学习氛围和学风，按照我院改建迎评工作的有关要求，本着促进系的可持续发展，不断提高教育质量，营造浓厚的学习氛围，形成良好的.系风、学风，特制定外语系加强学风建设具体实施方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务，进一步贯彻我系工作部署，把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以宣传教育为手段，规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理制度，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，提高创新精神，促进自身全面发展的优良学习环境。
二、组织领导：
三、具体实施方案。
本次学风建设活动以改建迎评为契机，通过发出倡议书（见附件1）、开展新生入学教育（见附件2）、外语系首期生干部培训班暨学生工作论坛（见附件3）、外语系第二届英语技能大赛（见附件4），与此同时，深入开展检查督导工作，了解系学风存在的突出问题。重点纠正学生带早餐进课室、上课睡觉、迟到、缺勤和违反课堂纪律等不良行为；杜绝晚自习时间不学习和深夜上网等现象。引导学生树立远大理想与学习目标，端正学习态度，增强学习的内在动力，养成良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我系学风建设，以良好的精神面貌迎接教育部评估。
四、奖惩措施。
（一）奖励办法。
3、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班干部在年度综合考评中加5分；
4、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，为学院和系学风建设做出了重大贡献的学生干部授予“优秀学生干部”荣誉称号。
（二）惩罚机制。
4、在“学风建设活动月”中，工作失职的班主任和辅导员取消年度考核评优资格；
5、在“学风建设活动月”中，检查评比结果在同年级中排名后三位的班级，本年度所有奖助贷补、评优、党训班、入党等指标减少10%，并取消本年度绩效考核评优资格。
五、要求和注意事项。
1、提高认识。各班级必须高度重视学风建设工作的重要意义，把抓好学风建设作为为迎接教育部专家评估的重要环节和战前动员，严格要求，认真组织好本班的学风建设活动。
2、注重方法。各班应当发挥自身的能动性和创造性，注意工作方法和艺术，注意采取灵活多样、生动活泼的教育形式和教育手段，发挥主体性和能动性，让学生在民主、宽松、愉快的氛围中接受教育和感化。
3、加强管理。各班必须坚持思想教育与严格管理相结合的原则，采取切实措施加强学生的日常管理和行为训练，积极引导学生参与学风建设的各项主题活动，引导学生从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成惜时勤学、刻苦钻研的学习习惯。
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2023年学风建设个人评价范文（13篇）篇十三
自学院开展学风建设月活动以来，城环系学工办、团总支，高度重视，召开系学工办会议，精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处。经过一个多月的实践，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。取得必须成果，评价如下：
一、目标明确、措施得力。
系里成立系学风建设领导小组，由刘亚男教师任组长。针对当前我系学风上存在的突出问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，以树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点，引导学生热爱专业，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。活动中措施得力，学生党员和学生干部在学风建设月活动中充分发挥进取带头和骨干作用，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自我的带头作用。系团总支、学生会，负责检查早晚自习、寝室情景等，及时发现问题，从而有针对性地加以解决。
二、开展独具特色的学校文化活动。
1.大力做好宣传活动。
为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的氛围。系学工办主任刘教师在11月3号召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，在11月6日前上交学工办。鼓励各班级开展有特色有创意的学风建设月活动。
月中要发挥先进模范作用。
团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。
2.根据不一样年级制定建设活动计划。
加强学生上课出勤管理力度。
除了学生处组织学生会对每个班级进行考勤外，每位辅导员班主任都做到了每节课都下教室检查考勤，对于迟到的学生、带早餐的学生进行批评教育。消除旷课和赤道现象，提高早投卡、晨读与晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。
开展学习经验交流会。
以相互学习，相互帮忙，共同提高为主题，经过本次活动，联谊双方的学生增进了友谊，促进交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足，从以前闭门做自我的活动，到开放地学习其他专业的活动经验和学习方法，是一次很有意义的活动。
以诚信为主题的班会活动。
为提高学生四级经过率，每个班级都举办一次四六级考试动员，安排四六级高分经过的学生做学习经验介绍，班主任对去年所管班级的英语四级的经过率情景做出分析。同时，结合期中考试进行动员教育。
开展《近年就业形势与发展》讲座。
在高年级学生中进取开展了考研、考证有关常识宣传，引导学生明确的学习目标和生涯规划，并联系某人力资源公司在我系开展就业指导三次，为我系学生进行了简历制作、求职礼仪、形象气质、求职自信心等方面的指导，每位与会的同学都认为讲座具体详细，很有操作性，使自我的应聘技巧得到了提高受益匪浅。
参观人才市场。
组织学生参观人才市场，加强就业观念指导。参观活动后各班由班长又组织召开一次社会实践动员主题班会课，引导学生合理设计自我的职业生涯。根据自我的特点，做好职业生涯规划，科学合理安排好时间，切实加强自我约束。
3.班级活动的实施。
英语角的建设。
墙面增加了一道美丽的风景，也营造了英语学习的气氛，同时优秀的英语角班级赢得了比赛的奖项，为班级争得荣誉。
召开网络与学习主题班会。
经过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言，杜绝旷课现象，克服一切困难，拒绝网络游戏，努力学习。同时，学工办要求广大同学端正学习态度，珍惜学习时光，要求各位同学必须要将网络学习方式与书本学习相结合，与学生礼貌习惯养成相结合，保证学风建设活动顺利进行，并以期中考试为契机，教育学生如何劳逸结合的高效复习。
举行班级手抄报比赛。
班级的手抄报制作，把班级的学风建设的风采都展现了出来，各班级都精心绘制了手抄报，有手抄的，有剪贴的，有时事、经典寓言、班级同学学习语录，把各班的风采都展现出来，给学风建设大力的推动。
班级的博客建设，体现了专业特点，班级特点，并开展了一系列班级博客评比活动，丰富了班级文化生活，增进了同学们之间的友谊。
4.加强宿舍管理。
以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展系礼貌宿舍评比、展示等活动，为学生们充分展示自我的特长供给了舞台;另外对宿舍的违章电器进行了数次的清缴，收缴了一些大功率电吹风、电水壶和劣质拖线板，杜绝了火灾隐患，为宿舍安全奠定了基础。
6.完善学生党员担任助理班主任制度。
我系为加强学生管理，发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党进取分子培养工作，连续几年实行学生党员担任助理班主任制度。这样即增加了学生管理的力量，也有利于学生党员先锋模范作用的发挥。