实用电视节目制作心得体会(模板15篇)

时间:2025-02-27 作者:字海

学习心得是对学习过程中的收获和成就的总结和概括,能够激励我们更加努力地学习。以下是小编为大家整理的一些学习心得,供大家参考和借鉴。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇一

接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候,心里很矛盾,为什么呢?因为自己对于摄影和摄像很感兴趣,很想找个机会好好的学习一下,但是另外一方面,连续要在南京市电教馆学习四天,对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难,一个是路程比较遥远,二是自己的课又很多,不好调整。但最后在秦主任的支持下,还是排除了困难,因此我决定去参加这次培训。

拿到本次培训的课程表时,就觉得这次培训的内容很丰富,形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法:

首先,本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的,因此,培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧,讲解的内容很实用,很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了,每个人都交了作品。但是我觉得,开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些,并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题,然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导,最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照,我想这样能够更加直观的反映出我们的问题,更有利于我们今后的提高。

其次,在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑,但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品,而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍,并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次,对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用,一方面学校没有条件,另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用,也很贴合我们的实际情况,学习过后觉得收益匪浅。

还有,我觉得作为一次培训,后续的工作也应该跟上,例如继续进行第二期,第三期的培训;还可以将培训的教程和资源挂在网上,让感兴趣的学员进行继续学习等等。

总之,此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大,对于我今后在学校的工作有很大的帮助!

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇二

以下简称甲方):代表:地址:电话:_________电视台(以下简称乙方):代表:地址:电话:风险提示:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。《______》栏目是自制的一档大型栏目,由甲方承办,现与乙方经友好协商,就《______》栏目的播出事宜达成如下合作协议:

第一条:基本条款。

1、栏目名称:《______》(日播版)。

2、栏目长度:______分钟期。

3、播出周期:______期周。

4、合作期限:自乙方开播之日起至节目播完。

第二条:甲方责任风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

1、甲方拥有《______》栏目的版权。

2、甲方保证节目内容舆论导向正确,无政治性、政策性问题。

3、甲方负责按计划进度制作《______》栏目,按时向乙方提供节目内容,并按电视台播出技术标准复制。全年共向乙方提供_______期《______》节目。

4、甲方按乙方播出进度提前____日向乙方供应节目,若节目出现技术质量问题,甲方负责在____日内向乙方调换。

第三条:乙方责任。

1、乙方安排《______》栏目在乙方频道时段完整播出;自________年____月____日开始播出。

2、乙方不得以任何方式对《______》栏目进行剪辑,保证每期节目含的分钟贴片广告的完整播出,否则应按每期______万元成本向甲方支付节目费用。

3、乙方在播出节目时因故顺延或更改播出日期应提前____日通知甲方,共同协商处理方法;如因乙方原因造成的节目漏播,乙方应在与节目播出的相同时段进行补播。

4、乙方应每周将节目的播出进度传真给甲方。

5、乙方承担磁带、复制费和邮寄费用按:dd光盘,每盘______期节目按______元收费(平均每期______元)。若乙方自备节目磁带时,应承担节目的复制费、邮递费,并将相应费用于播出前支付给甲方。

第三方。

第四条:其他约定双方同意在条件成熟时,在不增加乙方费用的情况下,采用更为经济高效的节目传输方式,如卫星传输。

第五条:违约责任风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。在本协议规定的期限内,双方都应严格履行。如有违约,守约方的一切经济损失将由违约方承担。赔偿额根据甲方已经提供给乙方的节目数量计算。

第六条:不可抗力甲乙双方由于不可抗拒的原因,不能履行本协议时,应及时通知对方,按国家有关规定协商处理。

第七条:协议的附件双方的往来函件、协议的补充均作为本协议的附件部分,与本协议同具法律效力。

第八条:协议的履行。

1、双方因履行本协议产生纠纷时,应友好协商解决,经协商不能解决的,提交甲方所在地法院裁决。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇三

甲方就委托乙方制作播出《_________》电视栏目的具体事宜,双方达成如下协议:

1.甲方委托乙方制作一集人物采访节目,并同意该节目在乙方已播出的电视台里播放该节目(具体名单附后)。注:该节目乙方录制播出范围不少于但不只限于该播出名单所规定的台频次。

2.甲方同意向乙方支付该集节目制作费及发行费共计人民币_________元,签署合同时付第一笔款_________元,节目播出前付合同余款_________元。

3.甲方有权对该集节目提出终审意见,在不影响节目本身定位及质量的前提下,乙方应积极配合甲方对该节目在播出前修改。

4.为了配合宣传推广,提高此项展播活动在社会中的影响力,乙方完全拥有所制作栏目之内容的使用权及版权,并在中国中小企业信息网总站及三十个省市分站及相关媒体、网站及相关活动及媒体中予以刊登,并在活动结束时出版发行相关音像及图书制品。

6.甲方如需更多乙方该产品,甲方须以五折向乙方支付购买该产品费用。

7.该节目播出后的三十天内,乙方向甲方提供第三方出具的播出证明或监播报告,来证明乙方已对甲方履行完成了该合同。

8.本合同执行期间,甲、乙双方应本着友好协商来解决可能遇到的问题,如遇非乙方可控制因素,如战争、停电、以及电视台特殊时期的宣传要求造成该合同不能全部或部分履行,乙方不需向甲方承担任何责任。

9.本合同经双方签字确认后即生效。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表(签字):_________代表(签字):_________。

帐号:_________帐号:_________。

电话:_________电话:_________。

传真:_________传真:_________。

地址:_________地址:_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇四

电视节目的制作不是说做就做的,要学习的事情特别多,我们在真正上手前都需要进行电视节目制作的培训。本文是电视节目制作的。

欢迎阅读。

接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候,心里很矛盾,为什么呢?因为自己对于摄影和摄像很感兴趣,很想找个机会好好的学习一下,但是另外一方面,连续要在南京市电教馆学习四天,对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难,一个是路程比较遥远,二是自己的课又很多,不好调整。但最后在秦主任的支持下,还是排除了困难,因此我决定去参加这次培训。

拿到本次培训的课程表时,就觉得这次培训的内容很丰富,形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法:

首先,本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的,因此,培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧,讲解的内容很实用,很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了,每个人都交了作品。但是我觉得,开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些,并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题,然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导,最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照,我想这样能够更加直观的反映出我们的问题,更有利于我们今后的提高。

其次,在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑,但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品,而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍,并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次,对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用,一方面学校没有条件,另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用,也很贴合我们的实际情况,学习过后觉得收益匪浅。

还有,我觉得作为一次培训,后续的工作也应该跟上,例如继续进行第二期,第三期的培训;还可以将培训的教程和资源挂在网上,让感兴趣的学员进行继续学习等等。

总之,此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大,对于我今后在学校的工作有很大的帮助!

虽然这一学期的的两次《校园生活》节目制作都伴随着时间紧急,熬夜拍摄、内心不安等让人不淡定的状况,但是不得不说,通过这次训练我真的受益很多。

在第一轮的节目制作中,我们是第一组,我本人之前也没用接受过系统的训练,完全没有经验,所以根本没有认识到任务的严峻,就盲目去做。我们得到要做《校园生活》,需要报选题的时候已经是周三了,制作时间也仅剩下三天,当时没有经过多想就定下了《中蓝公寓食堂》这个没有什么深意又缺乏趣味性的选题,当天下午就去食堂内部拍摄了空镜,在中蓝公寓楼下随机采访了同学。第一次作业遇到的比较困难的事就是官方人员的采访,因为这条新闻也有信息发布的意义,所以让权威人士说出食堂开放的时间就十分重要,但是,学校的后勤和专门管理食堂的部门都不愿意接受采访,经过多次沟通才采访到及其有限的素材。后来经过紧张的剪辑,总算按时完成了。这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑,我们小组最终的完成了此次作业,并且获得老师的肯定,这对于我们小组的每个成员,都是很大的鼓励。可以说第一次作业在慌乱之下做得很粗糙,感谢老师对我们的包容与理解。

经过老师在课上的讲解和上一次积累的经验,第二次的节目制作我们较之前从容了一些,经过几轮的选题讨论,我选择了正当时的主题——光棍节,基于上一次选题十分简单乏味的原因吧,我想把这次的新闻做的趣味性更强一点,但实际并不像我想象中的那么简单,越是有趣的话题对整个新闻的结构,形式设置安排等各方面要求越高。由于我个人能力经验的不足,完成后的新闻有几处“硬伤”,老师在课堂上给予的指导让我明确知道了自己在专业上的欠缺,在今后的学习实践中我会尽量改正、规避的。

通过这一学期对新闻类采访,编辑的学习,首先我了解到采编播的重要性。首先说采集,拍摄空镜暂且不说,从采访角度,在采访过程中我学到了,采访提纲问题必须有独特性,不要千篇一律,你随便想想能够想到的别人也能想到。其次,采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。还有,采访准备一定要做好。最后,采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同,善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。此外,我在后期制作方面得到了充分的锻炼,新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中,我们常常遇到一些技术方面的困难,比如素材的格式转换,不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握,但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。通过做新闻报道,让我们有了对所学进行实践的机会,也正是通过这次宝贵难得的实践机会,让我们更好的,更加深入的对采编播的各个流程,各项分工,每个人应该做什么,应该注意什么问题有了更加明确的了解。

在整个制作过程也让我了解到了一个团队的重要性。良好的合作是成功的关键。这次我们小组的成员各有分工,在遇到分歧时候也会进行很好的沟通,在最繁琐的剪片阶段,良好的合作气氛促进我们的进度,愉快工作的同时,也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见,学会讨论和沟通,学会分担,是很重要的。一个团队要有分工明确的前期策划,拍摄,后期剪辑以及制作。是有组织、有目的、有计划地收集、整理和反馈组织工作的信息,为决策服务的专门性活动。我们信息员通过团队的方式,有组织、有计划、有针对性地收集、提供我们进行深度报道所需要的信息。首先前期的策划需要大家一起讨论、制定我们进行工作的方向,并且有一个全面,详细的概况,来为我们后面的工作做好铺垫;其次是进行拍摄,这一环节很重要,是保证这个深度报道质量的前提。后期的剪辑工作也非常的重要,让我们把前面拍摄的串联起来,把不相关的减除,使得报道流畅而不烦躁。

作为电视摄影专业的学生,我想着重说一下新闻拍摄的感受。我们组在两次拍摄作业中,采取过镜前采访、录音、非正常拍摄等多种方式,访问前我们对所有的硬件设备、器材(包括高清摄像机、话筒、录音笔等)的完备和正常与否进行了严格检查。但是对可能遇到的障碍(如采访对象因顾及其他方面而不予配合等)没能做到预先估计,也没有做好充分的心理准备,这也对拍摄采访产生了负面影响,在很多情况下没能得到我们想要的东西,也没能达到我们想要的效果,十分可惜,以后我一定会吸取教训,尽量将前期工作做完备,以保证拍摄工作的顺利进行。还有,我更真切的体会到作为电视新闻摄像师的确要充分利用并懂得利用电视新闻的画面对运动现象的解释以及表现,注意捕捉生活中那些最有说服力、最具有生活气息、最生动活泼、最有趣、最引人注意的动态变化过程。还有最最基础的问题,画面的稳定,我们的片子中也存在镜头画面不稳的现象,我们在新闻拍摄过程中大部分是上架拍摄的,但是很多情况下要根据出镜记者的讲话及现场环境的不同,要有不同镜头不同景别的变化,所以在时间紧急时是用肩扛的。肩扛就会涉及到如何让固定镜头更稳,推拉摇移更均的问题,在以后的学习中我会注重锻炼自己在这一方面的能力和技巧。

最后,向老师再次表达谢意,十分感谢老师在本学期给予我的精心指导,让我积累了宝贵的经验,为以后的学习和工作打下了良好的基础。

这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑,我们小组最终比较圆满的完成了此次作业,并且获得老师的肯定,这对于我们小组的每个成员,都是很大的鼓励。但是第一次制作新闻节目,其中也经历了一些困难和摸索,所以总结心得体会,我想是很有必要的。下面让我从以下几方面阐述我的心得体会。

一、换个角度,打破新闻报道的千篇一律,获得新意。

在确立新闻选题的时候,当时我们确立的选题是四个:1、志愿者协会换届选举大会2、微软创新杯我校代表队获全球第五好成绩3、大学生创业中心新学期再现新气象4、我校考研学子百天冲刺。齐琦老师审题后认为第二个选题有些不妥,因为此次比赛已经在七月暑假期间落幕,因此时效性不强。对此,作为此选题的主要策划人,我便对第二个选题做了略微修改,即对团队获奖情况做次要概述,而对获奖团队的采访并不侧重于比赛的问题,而是侧重于他们赛后相关感受和对未来的规划以及对学弟学妹们的建议和鼓励。而当时团队成员简雅楠学姐了解到我要提问的四个问题时说:“这几个问题确实比较新颖,还从没有人问过。”当时我的心里便有些欣慰,因为这正是我所希望的,我不希望我们的问题老套简单,我希望能从别的角度通过采访得到一些新的东西。而不仅仅是关于比赛本身。

通过这次采访我想到,一条新闻可能会有多家媒体报道,但是视角不同,就可能打破报道的千篇一律,从而获得新意。其次是通过对团队成员的接触,他们这群人带给我的一些感触和鼓励,比如简雅楠学姐说过的“热爱你选择的专业,保持对它的passion’’使我对于自身对待专业的态度进行了反思。所以我认为新闻采访并不只是为了完成新闻报道,一个有心的新闻工作者可以从采访者身上学到更多有价值的东西。

第二、理论知识的重要性。

这次作业有两个问题引起了我对于理论知识重要性的认识。第一个是在志愿者选举大会的新闻报道中有一个对于竞选者的采访,当时采访的时候没有考虑到背光的问题,导致画面偏暗。第二个是有两个选题做成了简讯的形式,但是由于对简讯概念的模糊导致简讯不简。这两个问题都是作业点评课上老师指出来之后才意识到的。以前总认为新闻专业中理论知识不是很重要,通过这次才发现理论知识的不牢固有可能导致一些低级错误的产生。而除了老师指出的两个问题,我也发现了同样是由于理论知识导致的几个小错误,比如有一个考验自习室学生自习时候的一个拉镜头,我们没有明显的起落幅,而这个问题金明明老师在上学期的课堂上也强调过很多次。还有某些画面构图也存在一些问题。而通过观看别的小组的作业我发现存在这样问题的不只是我们小组。所以理论知识的重要性应当引起大家的重视。

第三、技术方面有待提高。

新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中,我们常常遇到一些技术方面的困难,比如素材的格式转换,不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握,但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。

第四、学会合作。

良好的合作是成功的关键。这次我们小组的三名成员各有分工,在遇到分歧时候也会进行很好的沟通,在最繁琐的剪片阶段,良好的合作气氛促进我们的进度,愉快工作的同时,也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见,学会讨论和沟通,学会分担,是很重要的,这也是我在此次节目制作中的收获。

以上就是在此次新闻节目制作过程中的一点心得和收获,希望自己能在每一次实践中得到进步。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇五

这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑,我们小组最终比较圆满的完成了此次作业,并且获得老师的肯定,这对于我们小组的每个成员,都是很大的鼓励。但是第一次制作新闻节目,其中也经历了一些困难和摸索,所以总结心得体会,我想是很有必要的。下面让我从以下几方面阐述我的心得体会。

一、换个角度,打破新闻报道的千篇一律,获得新意。

在确立新闻选题的时候,当时我们确立的选题是四个:1、志愿者协会换届选举大会2、微软创新杯我校代表队获全球第五好成绩3、大学生创业中心新学期再现新气象4、我校考研学子百天冲刺。齐琦老师审题后认为第二个选题有些不妥,因为此次比赛已经在七月暑假期间落幕,因此时效性不强。对此,作为此选题的主要策划人,我便对第二个选题做了略微修改,即对团队获奖情况做次要概述,而对获奖团队的采访并不侧重于比赛的问题,而是侧重于他们赛后相关感受和对未来的规划以及对学弟学妹们的建议和鼓励。而当时团队成员简雅楠学姐了解到我要提问的四个问题时说:“这几个问题确实比较新颖,还从没有人问过。”当时我的心里便有些欣慰,因为这正是我所希望的,我不希望我们的问题老套简单,我希望能从别的角度通过采访得到一些新的东西。而不仅仅是关于比赛本身。

通过这次采访我想到,一条新闻可能会有多家媒体报道,但是视角不同,就可能打破报道的千篇一律,从而获得新意。其次是通过对团队成员的接触,他们这群人带给我的一些感触和鼓励,比如简雅楠学姐说过的“热爱你选择的专业,保持对它的passion’’使我对于自身对待专业的态度进行了反思。所以我认为新闻采访并不只是为了完成新闻报道,一个有心的新闻工作者可以从采访者身上学到更多有价值的东西。

第二、理论知识的重要性。

这次作业有两个问题引起了我对于理论知识重要性的认识。第一个是在志愿者选举大会的新闻报道中有一个对于竞选者的采访,当时采访的时候没有考虑到背光的问题,导致画面偏暗。第二个是有两个选题做成了简讯的形式,但是由于对简讯概念的模糊导致简讯不简。这两个问题都是作业点评课上老师指出来之后才意识到的。以前总认为新闻专业中理论知识不是很重要,通过这次才发现理论知识的不牢固有可能导致一些低级错误的产生。而除了老师指出的两个问题,我也发现了同样是由于理论知识导致的几个小错误,比如有一个考验自习室学生自习时候的一个拉镜头,我们没有明显的起落幅,而这个问题金明明老师在上学期的课堂上也强调过很多次。还有某些画面构图也存在一些问题。而通过观看别的小组的作业我发现存在这样问题的不只是我们小组。所以理论知识的重要性应当引起大家的重视。

第三、技术方面有待提高。

新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中,我们常常遇到一些技术方面的困难,比如素材的格式转换,不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握,但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。

第四、学会合作。

良好的合作是成功的关键。这次我们小组的三名成员各有分工,在遇到分歧时候也会进行很好的沟通,在最繁琐的剪片阶段,良好的合作气氛促进我们的进度,愉快工作的同时,也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见,学会讨论和沟通,学会分担,是很重要的,这也是我在此次节目制作中的收获。

以上就是在此次新闻节目制作过程中的一点心得和收获,希望自己能在每一次实践中得到进步。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇六

虽然这一学期的的两次《校园生活》节目制作都伴随着时间紧急,熬夜拍摄、内心不安等让人不淡定的状况,但是不得不说,通过这次训练我真的受益很多。

在第一轮的节目制作中,我们是第一组,我本人之前也没用接受过系统的训练,完全没有经验,所以根本没有认识到任务的严峻,就盲目去做。我们得到要做《校园生活》,需要报选题的时候已经是周三了,制作时间也仅剩下三天,当时没有经过多想就定下了《中蓝公寓食堂》这个没有什么深意又缺乏趣味性的选题,当天下午就去食堂内部拍摄了空镜,在中蓝公寓楼下随机采访了同学。第一次作业遇到的比较困难的事就是官方人员的采访,因为这条新闻也有信息发布的意义,所以让权威人士说出食堂开放的时间就十分重要,但是,学校的后勤和专门管理食堂的部门都不愿意接受采访,经过多次沟通才采访到及其有限的素材。后来经过紧张的剪辑,总算按时完成了。这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑,我们小组最终的完成了此次作业,并且获得老师的肯定,这对于我们小组的每个成员,都是很大的鼓励。可以说第一次作业在慌乱之下做得很粗糙,感谢老师对我们的包容与理解。

经过老师在课上的讲解和上一次积累的经验,第二次的节目制作我们较之前从容了一些,经过几轮的选题讨论,我选择了正当时的主题——光棍节,基于上一次选题十分简单乏味的原因吧,我想把这次的新闻做的趣味性更强一点,但实际并不像我想象中的那么简单,越是有趣的话题对整个新闻的结构,形式设置安排等各方面要求越高。由于我个人能力经验的不足,完成后的新闻有几处“硬伤”,老师在课堂上给予的指导让我明确知道了自己在专业上的欠缺,在今后的学习实践中我会尽量改正、规避的。

通过这一学期对新闻类采访,编辑的学习,首先我了解到采编播的重要性。首先说采集,拍摄空镜暂且不说,从采访角度,在采访过程中我学到了,采访提纲问题必须有独特性,不要千篇一律,你随便想想能够想到的别人也能想到。其次,采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。还有,采访准备一定要做好。最后,采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同,善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。此外,我在后期制作方面得到了充分的锻炼,新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中,我们常常遇到一些技术方面的困难,比如素材的格式转换,不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握,但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。通过做新闻报道,让我们有了对所学进行实践的机会,也正是通过这次宝贵难得的实践机会,让我们更好的,更加深入的对采编播的各个流程,各项分工,每个人应该做什么,应该注意什么问题有了更加明确的了解。

在整个制作过程也让我了解到了一个团队的重要性。良好的合作是成功的关键。这次我们小组的成员各有分工,在遇到分歧时候也会进行很好的沟通,在最繁琐的剪片阶段,良好的合作气氛促进我们的进度,愉快工作的同时,也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见,学会讨论和沟通,学会分担,是很重要的。一个团队要有分工明确的前期策划,拍摄,后期剪辑以及制作。是有组织、有目的、有计划地收集、整理和反馈组织工作的信息,为决策服务的专门性活动。我们信息员通过团队的方式,有组织、有计划、有针对性地收集、提供我们进行深度报道所需要的信息。首先前期的策划需要大家一起讨论、制定我们进行工作的方向,并且有一个全面,详细的概况,来为我们后面的工作做好铺垫;其次是进行拍摄,这一环节很重要,是保证这个深度报道质量的前提。后期的剪辑工作也非常的重要,让我们把前面拍摄的串联起来,把不相关的减除,使得报道流畅而不烦躁。

作为电视摄影专业的学生,我想着重说一下新闻拍摄的感受。我们组在两次拍摄作业中,采取过镜前采访、录音、非正常拍摄等多种方式,访问前我们对所有的硬件设备、器材(包括高清摄像机、话筒、录音笔等)的完备和正常与否进行了严格检查。但是对可能遇到的障碍(如采访对象因顾及其他方面而不予配合等)没能做到预先估计,也没有做好充分的心理准备,这也对拍摄采访产生了负面影响,在很多情况下没能得到我们想要的东西,也没能达到我们想要的效果,十分可惜,以后我一定会吸取教训,尽量将前期工作做完备,以保证拍摄工作的顺利进行。还有,我更真切的体会到作为电视新闻摄像师的确要充分利用并懂得利用电视新闻的画面对运动现象的解释以及表现,注意捕捉生活中那些最有说服力、最具有生活气息、最生动活泼、最有趣、最引人注意的动态变化过程。还有最最基础的问题,画面的稳定,我们的片子中也存在镜头画面不稳的现象,我们在新闻拍摄过程中大部分是上架拍摄的,但是很多情况下要根据出镜记者的讲话及现场环境的不同,要有不同镜头不同景别的变化,所以在时间紧急时是用肩扛的。肩扛就会涉及到如何让固定镜头更稳,推拉摇移更均的问题,在以后的学习中我会注重锻炼自己在这一方面的能力和技巧。

最后,向老师再次表达谢意,十分感谢老师在本学期给予我的精心指导,让我积累了宝贵的经验,为以后的学习和工作打下了良好的基础。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇七

电视节目制作是一门集电视节目策划、电视摄像技术、电视剪辑等专业技能于一体的实践性课程。那么对于电视节目制作。

合同。

你又了解多少呢?以下是在本站小编为大家整理的电视节目制作合同范文,感谢您的阅读。

甲方:

乙方:

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营,本着资源共享,优势互补,利益均沾的原则,经友好协商,达成如下共识。

第一条合作内容。

1-1电视专题栏目:《微播十堰》(以下简称栏目);。

1-2栏目时间为每期30分钟,每周一期,共五十二期;。

1-3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售,因节目形成的其他商业项目的开发等。

第二条合作权益。

2-1甲、乙双方因合作形成下列权益,所有权益归双方共有:

2-1-1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;。

2-2-2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;。

2-2-3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

第三条合作分工。

3-1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持和市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3-2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3-3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3-4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3-5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

第四条投资比例和收益分配。

4-1根据栏目预算方案,甲方负责总制作成本的%,即人民币元,占投资比例的50%;乙方投资人民币元,占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4-2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用,计入成本。

4-3按照预算,因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配:新增加开发项目的投入,双方投资,收益分配,所有收益分配为总收益减去总成本之余额,税金由甲、乙双方各自承担。

第五条管理机构。

5-1《微播十堰》成立节目剧组,所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5-2剧组由剧组制片人全权管理,剧组相关部门由双方共同派人参加,具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5-3栏目主要人员,如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5-4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

第六条署名约定。

6-1节目署名制作单位为甲方和乙方,制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6-2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名,首先协商,如果该署名占用广告赞助招商署名位置,该署名单位或企业应支付相应费用,甲、乙双方认可不收取费用除外。

第七条其他约定。

7-1甲、乙双方合作期间都必须遵守商业规则,未经对方许可不得将本合同合作内容向任意第三方披露,同时必须保守合作方其他商业秘密。

7-2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7-3任何第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意,该第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

第八条违约责任和罚则。

8-1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失,所有责任和损失由违约方承担,受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8-2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷,应协商解决,协商不成,任何一方有权向人民法院提起诉讼,维护自己权益。

第九条合同生效和有效期。

9-1本合同自双方签字之日起生效,本合同约定合作内容结束本合同自然终止,但因本合同约定的合作项目没有结束,双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9-2本合同因下列情形自动终止:

9-2-1双方协商一致同意终止本合同继续履行;。

9-2-2因不可抗力因素本合同实际无法履行;。

9-2-3因一方严重违约,本合同无法继续履行;。

9-2-4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9-3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行,除按约定处理外本合同能够继续履行的部分,甲、乙双方应该继续履行。

第十条附则。

10-1本合同一式叁份,甲、乙双方各持一份,《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10-2本合同未尽事宜,甲、乙双方以可以协商修改、补充,但须以文字书面形式表达。

10-3本合同附录《微播十堰栏目。

策划方案。

》、《微播十堰栏目节目预算》。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

甲方:

乙方:

甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜,双方达成如下协议:

1.《……..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作,完成制作后,节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《……..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的时分至时分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入,甲乙双方按3:7的比例分成,甲方三成,乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任,因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见,在不影响节目本身定位及质量的前提下,乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议,如来不及修改或重新制作,在乙方无法提供备用节目片的情况下,只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广,提高此项展播活动在社会中的影响力,乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权,并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内,甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告,来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为二年,合同履行期间,甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间,任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同,应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月,按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间,如遇不可抗力,如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行,甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况,属于不可抗力,对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行,甲方可以免责,不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后,如甲方需要开展同类节目,乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后,如乙方未与甲方达成继续合作协议,甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,均具有同等交力。

13、本合同签订地和履行地为某某市。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

甲方:_________。

乙方:_________。

甲乙双方在相互尊重,相互理解,相互信任,相互支持的基础上,经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任,并享有本合同所规定的权利。

一、双方承担的责任。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格的电视脚本,并提供全部制作费用的70%。

(2)负责制作期间的差旅住宿等项费用。

(3)在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内,完成对电视片的审查,并提供详细的书面修改意见。

(4)在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后,支付制作费用剩余的30%。

(5)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片,并同时支付播出费用。

(6)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月,提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片,并同时支付播出费用。

(2)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月,提供由中华人民共和国_________总领事馆出具的播出证明。

乙方责任。

(1)收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70%后,保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作,并提请乙方审查。

(2)收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后,于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

(3)在收到播出费用的二十天内,完成节目在_________的播出时间安排,并通知甲方播出时间。

(4)在电视片最后重播的一个半月内,返还电视片播出带,并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

(1)在收到播出费用的二十天内,完成节目在_________的播出时间安排,并通知甲方播出时间。

(2)在电视片最后重播的一个半月内,返还电视片播出带,并为需要的单位提供由中华人民共和国驻_________总领事馆出具的播出证明。

二、宣传等项工作。

为配合电视节目展播,甲方需要不需要在播出地安排宣传,考察,培训,会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排,将由双方另行协商解决。

三、违约责任。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行,任何单方不得违约,如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时,不得无故延误时间,按合同规定时间限制每延误一天,应扣除相应发生费用的5%。

3、由于乙方因素,造成甲方电视片的遗播漏播,乙方应返还甲方所有费用,并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止,应视为对乙方电视节目安排的空白,按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况(不可抗的自然灾害,国家政策变更等)无法执行合同时,经双方同意可以修改,变更,终止合同。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇八

乙方:_________。

甲乙双方在相互尊重,相互理解,相互信任,相互支持的基础上,经过友好协商签订本协议。甲乙双方将共同履行本合同所规定的义务和责任,并享有本合同所规定的权利。

一、双方承担的责任。

甲方责任。

1、需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格的电视脚本,并提供全部制作费用的70%。

(2)负责制作期间的差旅住宿等项费用。

(3)在收到乙方制作完成的电视成片后二十天内,完成对电视片的审查,并提供详细的书面修改意见。

(4)在乙方按照甲方书面修改意见最后完成电视片制作后,支付制作费用剩余的30%。

(5)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片,并同时支付播出费用。

(6)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月,提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

2、不需要乙方提供电视片制作的单位。

(1)负责在_________年_________月_________日前向乙方提供经审查合格并符合_________电视节目技术标准和要求的成品电视片,并同时支付播出费用。

(2)需要不需要乙方在电视片最后一次播出的一个半月,提供由中华人民共和国______________出具的播出证明。

乙方责任。

(1)收到甲方提供经审查合格的电视脚本和制作费用的70%后,保证在一个半月内完成按电视脚本制作完成电视片的前后期制作工作,并提请乙方审查。

(2)收到甲方对电视片的审查的书面修改意见后,于十天内按照修改意见完成对电视片的修改工作。

(3)在收到播出费用的二十天内,完成节目在_________的播出时间安排,并通知甲方播出时间。

(4)在电视片最后重播的一个半月内,返还电视片播出带,并为需要的单位提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

(1)在收到播出费用的二十天内,完成节目在_________的播出时间安排,并通知甲方播出时间。

(2)在电视片最后重播的一个半月内,返还电视片播出带,并为需要的单位提供由中华人民共和国驻______________出具的播出证明。

二、宣传等项工作。

为配合电视节目展播,甲方需要不需要在播出地安排宣传,考察,培训,会议等多项工作内容。由乙方提供出入境的配套手续及接待等相关活动。此项活动的内容和安排,将由双方另行协商解决。

三、违约责任。

1、本合同甲乙双方应该认真遵守执行,任何单方不得违约,如单方违约应负责赔偿对方经济损失。

2、乙方在为甲方提供电视片制作服务时,不得无故延误时间,按合同规定时间限制每延误一天,应扣除相应发生费用的5%。

3、由于乙方因素,造成甲方电视片的遗播漏播,乙方应返还甲方所有费用,并负责赔偿甲方相应的经济损失。

4、由于甲方责任造成合同单方中止,应视为对乙方电视节目安排的空白,按播出费用对乙方进行赔偿。

5、如遇特殊情况(不可抗的自然灾害,国家政策变更等)无法执行合同时,经双方同意可以修改,变更,终止合同。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

开户银行:_________开户银行:_________。

账号:_________账号:_________。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇九

合:尽在校园新闻。

甲:亲爱的老师、同学们,下午好!我是主持人张萌。 乙:我是主持人周毅。

甲:欢迎收看校园电视台今天的节目。

乙:今天是6月1日,星期一,又一周美好的开始。首先,进入今天的校园新闻栏目,看看这几周学校里发生的事儿。

甲:为确保在火灾、地震等灾难来临时,最大限度地保护全校师生的生命安全。5月18日,我校按预案要求进行“防灾减灾,从我做起”紧急疏散演习。通过演习,全校师生掌握了紧急疏散的正确方法。 乙:让我们再次回顾一下当时的情景。

2.放录像

画外音:5月18日下午3:00整,全校拉响警铃,各班班主任听到警报后,立即带领学生迅速、有序地从教室里开始疏散。整个疏散工作忙而不乱,险而不惊,紧张有序。各楼层负责教师沉着镇定,各楼梯口、安全出口、转弯处均有教师在指引疏散路线,全校师生积极参与、全力配合,按预定方案冷静有序地逃生到安全地点,并迅速清点人数,报告总指挥张会建副校长。整个疏散过程自始至终井然有序。

3.镜头切换到主持人甲:整个疏散仅用时1分55秒。这和我们这一年的训练是分不开的,我们听听同学们对这次演习活动的感想吧。

4.放录像

5.镜头切换到主持人

乙:是啊,安全常在心中,生命高于一切。下面让我们再说说几个轻松的话题。

甲:六一”国际儿童节来到了,这是我们自己的盛大节日!为了迎接今年的“六一”节,一个月前,同学们就在老师的带领下精心地准备着节目,让我们一起来回顾一下。

6.镜头切换到画面:小演员与老师们排练时的情境

7.镜头切换画面:小演员与老师们对今年六一节目的期望

(合唱队的老师、同学们,舞蹈队的老师、同学们,书画队的老师、同学们)

8.镜头切换到主持人

甲:精心的准备一定能取得优异的成绩。

乙:是啊!今天就是小演员们正式表演的日子,让我们一同预祝他们演出成功!

甲:今年的六一节,同学们还有哪些美好的愿望呢?

乙:让我们一起来听听。

9.镜头切换到画面——众多同学说出自己的六一愿望

10.镜头切换到主持人

甲:我期待同学们的美好愿望都能一一实现。

乙:是的,期待他们都能美梦成真!

甲:好了,时间过得真快,今天的校园新闻就到这里。

乙:希望你们喜欢我们的节目。

合:下期节目再见!

四、 镜头出示《校园之星》子片头

五、《校园之星》具体内容安排

1.出示画面:孙瑞精彩朗诵

2.主持人吴雅鑫、张嘉瑞上场

主持人乙:校园之星,风采动人!

主持人甲:校园之星,明日之星,我是主持人××

主持人乙:我是主持人××,今天的校园之星不仅口才了得,在同学中也是有口皆碑。

主持人甲:是吗?让我们一起来听听同学们的评价吧!

3.画面出示:班级几位同学对孙瑞的评价

学生甲:孙瑞同学在三年级时参加了区英语口语大赛,,就获得了中年级组二等奖的好成绩。

罗庚杯”一等奖的好成绩,好让我们羡慕。

学生丙:孙瑞同学还特别喜欢看书,在学校刚刚结束的首届读书节活动中,还被评为“十佳读书之星“之一。

4.两位主持人和孙瑞对话,请孙瑞做简单的自我介绍

主持人甲:今天孙瑞同学也来到了我们的节目现场。

主持人乙:让我们一起来认识认识她吧!

主持人甲:孙瑞,你好!

孙瑞:主持人好,电视机前的同学们,大家好!我叫孙瑞,是六三中队的一名学生,我是个活泼开朗的'女孩,兴趣广泛,每学期都被学校评为三好学生,优秀班干,在学校我是老师的小助手,同学们的好伙伴。

主持人乙:孙瑞同学,能请你谈谈这次当选“校园之星”的感受吗?

主持人甲:校园之星、明日之星

主持人乙:今天向大家介绍的是六年级的孙瑞同学,以后的节目将有更多的明日之星,走进我们的演播室,展示他们的风采,分享他们成功的喜悦。

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实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十

电视节目制作初级阶段制作大致有两种方式:线性编辑系统、非线性编辑系统。

即基于磁带的电子编辑。其根本特点是:素材的的搜索、录制必须按时间顺序进行,需反复前后卷带以寻找素材,因此较麻烦、费时间、易损坏磁带、损失图像质量,并且限制了艺术创作思路,需多人操作且要协调好各设备的匹配问题。其大致经历了三个发展阶段:

1、物理编辑:由1956年美安培公司生产第一台二英寸录像机开始,但对磁带的损伤是永久的,且编辑点不精确。

2、电子编辑:1961年后,出现了一对一编辑系统,但精度仍不够高。

3、时码编辑:1967年由美国电子工程公司研制,应用了预卷,较为精确,但多次复制造成的磁带上信号的.损失也无法彻底避免。

英文nonlinear editing system是使用数字存储媒体进行数字音视频编辑的后期制作系统。有如下特点:

1、是在计算机技术的支持下,充分运用数字处理技术的研究成果,以低成本、高效率、高质量、效果变换无穷的姿态进入了广播电视领域,对传统的线性编辑工艺造成了极大冲击。

2、所谓非线性,即能随机访问任意素材,不受素材存放时间的限制,且一套非线性编辑系统可以实现线性编辑设备的几乎所有功能:以计算机为平台配合专用图像卡、视频卡、声卡、用某些专用卡(如字幕卡、特技卡等)和高速硬盘(scsi),以软件为控制中心来制作电视节目。

3、其制作过程:首先是把来自录像机和其他信号源的音、视频信号经过视频卡、声卡进行采集和模数(a/d)转换,并利用硬件如压缩卡实时压缩,将压缩后的数据流存储到高速硬盘中。接着,利用编辑软件对素材进行加工,做出成片,最后高速硬盘将数据流送到相应板卡进行数字解压及(d/a)转换,还原成模拟音、视频信号录入磁带。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十一

甲方:

乙方:

甲方和乙方就共同制作播出《..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜,双方达成如下协议:

1.《..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作,完成制作后,节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的 时 分至 时 分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入,甲乙双方按3:7的比例分成,甲方三成,乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任,因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见,在不影响节目本身定位及质量的前提下,乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议,如来不及修改或重新制作,在乙方无法提供备用节目片的情况下,只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广,提高此项展播活动在社会中的影响力,乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权,并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内,甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告,来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为________年,合同履行期间,甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间,任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同,应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月,按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间,如遇不可抗力,如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行,甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况,属于不可抗力,对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行,甲方可以免责,不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后,如甲方需要开展同类节目,乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后,如乙方未与甲方达成继续合作协议,甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,均具有同等交力。

14、本合同签订地和履行地为某某市。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十二

甲方:

乙方:

甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娱乐健身》电视栏目的具体事宜,双方达成如下协议:

1.《……..全民娱乐健身》节目由乙方负责制作,完成制作后,节目成片在甲方某某电视台一套节目播出平台播出。

2.《……..全民娱乐健身》节目播出时段为每日的时分至时分。节目时长为60分钟。含插播广告时间。植入广告和字幕广告不计算播出时间。

3、节目播出中插播广告所获得的实际广告收入,甲乙双方按3:7的比例分成,甲方三成,乙方七成。植入广告和字幕广告收入不分成归乙方全部所有。

4、因插播广告发生与广告委托单位或个人发生的法律纠纷由甲方负责处理并承担责任,因植入广告和字幕广告发生的与广告委托单位或个人之间的法律纠纷由乙方负责处理并承担责任。

5.甲方有权对乙方制作的节目进行审查并提出终审意见,在不影响节目本身定位及质量的前提下,乙方应积极配合甲方对节目在播出前完成修改。因修改节目增加的制作成本由乙方承担。如双方对已经完成制作的节目有争议,如来不及修改或重新制作,在乙方无法提供备用节目片的情况下,只要节目内容不违反国家法律规定和社会公德甲方不能停止播出。

6、为了扩大宣传推广,提高此项展播活动在社会中的影响力,乙方对所制作栏目之内容的享有完全的使用权及版权,并在活动结束后有权出版发行相关音像及图书制品。

7、该节目播出后的三十天内,甲方向乙方提供第三方出具的播出证明或监播报告,来证明甲方已对已经履行完成本该合同约定的播出义务。

8.本合同有效期为二年,合同履行期间,甲、乙双方应本着诚实合作的原则协商解决可能遇到的问题和争议。

9、本合同有效期间,任何一方不得单方面解除合同。如一方因非正当原因(本合同约定的免责条款)单方面终止合同,应按可得收益赔偿对方的损失。可得收益按本合同单方面解除前三个月的平均收计算。如单方面解除合同前双方履行合同不足三个月,按实际履行合同期间平均计算。

10、本合同履行期间,如遇不可抗力,如战争、停电、自然灾害导致合同不能履行,甲方不承担责任。遇有国家临时规定的禁止娱乐情况,属于不可抗力,对甲方不能播出节目予以免责。遇有上级主管单位或地方以上各级政府占用电视台播出时段进行专项宣传而导致本该合同不能全部履行或部分不能履行,甲方可以免责,不需向乙方承担任何责任。

11、本合同履行期满后,如甲方需要开展同类节目,乙方在同等条件下享有优先合作权。甲方双方合作期满后,如乙方未与甲方达成继续合作协议,甲方与其他人或单位合作的节目不得与乙方的节目雷同或侵犯乙方的知识产权。

12.本合同经双方签字确认后即生效。

13、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,均具有同等交力。

13、本合同签订地和履行地为某某市。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十三

甲方:

乙方:

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营,本着资源共享,优势互补,利益均沾的原则,经友好协商,达成如下共识。

第一条合作内容。

1-1电视专题栏目:《微播十堰》(以下简称栏目);。

1-2栏目时间为每期30分钟,每周一期,共五十二期;。

1-3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售,因节目形成的其他商业项目的开发等。

第二条合作权益。

2-1甲、乙双方因合作形成下列权益,所有权益归双方共有:

2-1-1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;。

2-2-2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;。

2-2-3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

第三条合作分工。

3-1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持和市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3-2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3-3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3-4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3-5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

第四条投资比例和收益分配。

4-1根据栏目预算方案,甲方负责总制作成本的%,即人民币元,占投资比例的50%;乙方投资人民币元,占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4-2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用,计入成本。

4-3按照预算,因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配:新增加开发项目的投入,双方投资,收益分配,所有收益分配为总收益减去总成本之余额,税金由甲、乙双方各自承担。

第五条管理机构。

5-1《微播十堰》成立节目剧组,所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5-2剧组由剧组制片人全权管理,剧组相关部门由双方共同派人参加,具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5-3栏目主要人员,如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5-4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

第六条署名约定。

6-1节目署名制作单位为甲方和乙方,制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6-2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名,首先协商,如果该署名占用广告赞助招商署名位置,该署名单位或企业应支付相应费用,甲、乙双方认可不收取费用除外。

第七条其他约定。

7-1甲、乙双方合作期间都必须遵守商业规则,未经对方许可不得将本合同合作内容向任意第三方披露,同时必须保守合作方其他商业秘密。

7-2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7-3任何第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意,该第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

第八条违约责任和罚则。

8-1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失,所有责任和损失由违约方承担,受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8-2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷,应协商解决,协商不成,任何一方有权向人民法院提起诉讼,维护自己权益。

第九条合同生效和有效期。

9-1本合同自双方签字之日起生效,本合同约定合作内容结束本合同自然终止,但因本合同约定的合作项目没有结束,双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9-2本合同因下列情形自动终止:

9-2-1双方协商一致同意终止本合同继续履行;。

9-2-2因不可抗力因素本合同实际无法履行;。

9-2-3因一方严重违约,本合同无法继续履行;。

9-2-4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9-3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行,除按约定处理外本合同能够继续履行的部分,甲、乙双方应该继续履行。

第十条附则。

10-1本合同一式叁份,甲、乙双方各持一份,《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10-2本合同未尽事宜,甲、乙双方以可以协商修改、补充,但须以文字书面形式表达。

10-3本合同附录《微播十堰栏目策划方案》、《微播十堰栏目节目预算》。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十四

20xx年5月16至21日,我有幸参加了“上蔡县小学校长赴武汉宜昌考察高级研修班的学习“。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学中的几点困惑,开始了为期六天的学习培训。在培训期间,我们先后听了汪飞专家的【一个好校长就是一所好学校】、体会了华林飞专家的【我的亲民主义】、更深刻体会了心理专家耿喜玲老师讲的【遇见成功的自己】以及参观了武汉的中山路小学、三道街小学、宜昌的桃花岭小学、金东方小学。在此,我不仅深切地感受到名校的独特魅力,而且聆听了知名专家的专题报告,实地参观了武汉市及宜昌市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张,但我收获颇丰。了解他们对教育教学管理的理解,学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。在六天的学习生活中,我与来自全县的80多名小学校长和局领导都认真聆听着各位知名专家的报告。本次培训不仅让我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育局领导为我们提供了这次难得的学习机会。下面就我的学习和认识谈几点体会。

此次培训,局领导从培训时间、内容、形式、参加的人员、地点以及后勤上,都做了周密、细致、精心的考虑和安排。这充分说明领导的高度重视及深切关怀。从开班到结束,局领导和我们一同培训学习,他们时而认真埋头记笔记,时而和专家就学校管理等方面的问题进行交流探讨,他们也一丝不苟、谦虚的工作作风让我们深感敬佩。同时,也让我们感受到领导们对我们这些校长寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,使我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了办好人民满意的教育的信心!

学习期间,我们先聆听了来自武汉市崇仁汉滨小学校长汪飞专题报告【一个好校长就是一所好学校】,让我们更加明白了校长是一个精神领袖;一个学校的灵魂也是校长的灵魂;培养人比管理人更重要;造势比制度更重要;保护积极性比调动积极性更重要。校长要有自身修养:坐下来能写、站起来能讲、走下去能干。校长要以情感管理为动力:当老师和学生不觉得你是一个校长时,你才是一个真正的校长。校长角色的定位,校长只有充分调动教师的工作积极性,才能推动学校不断向前发展;校长要善于培养教师的团队意识和合作精神,帮助教师不断实现专业化发展。进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”这个至理名言总结的精妙之处。

又聆听了华林飞教授精彩地亲身案例与理论有机融合地讲座,我们学到了书本上学不到的东西,我们按要求听了3多个小时,虽然到了报告结束时间,还强烈要求华教授多讲了好长时间,他那高屋建瓴的讲座让我们在坐的无不惊叹!最后我们听了耿喜玲老师讲的《遇见成功的自己》的专题报告,耿喜玲老师把自己当心理老师这些年积累的宝贵经验作为范例,告诉了在座的当一位心理老师时会遇到的很多问题,并传授给了我们很多解决问题的办法。耿老师还强调了对心理老师的5点要求:

1、具有最基本的理论知识;

2、心理辅导的能力要有所提升,学会倾听与洞察;

3、课程的原则、目的及相应的知识得有;

4、科研教研的能力一定要有。耿老师还谈到了心理咨询室的建设应该要规范、柔性,体现渗透性。三位专家的讲座,各有千秋,在感叹他们学术造诣的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,使我明白了如何修炼领导力,校长不能把很多的时间用于处理日常琐事上,而是应研究办学理念上。他们的讲座博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深思。足以让我们受用终生。

一直渴望有机会走进名校,领略名校风采,寻名校的成功之道。此次培训,局领导为我们精心安排了武昌中山路小学、宜昌市的桃花岭小学、金东方小学。尤其是中山路小学的“小白帆生活学校”,该校继承了部队寄宿式学校的特点,以学生活、学服务、学管理、学创造为主要内容,培养了一批又一批的独立能力强,具有创新精神的小人才,还被“中央电视台”以纪录片的形式向全国宣传报导。宜昌市桃花岭小学:以”以生命如花般绽放”为办学理念,传承学校品牌”角逐诗词小状元”,创建书法、武术、民乐团等46个学生社团,让学生个个有爱好,人人有特长,让教师各尽其能,各领风骚。宜昌市金东方学校:校本课程注重多元化与个性化,设置了陶艺、钢琴、卓越少年等必修课,开设了四十余门选修课程。实行营养式教学,成长体验以”体育节、文化节、读书节、童心节为主线,开展丰富多彩的校内活动和社会实践,让学生的童年不同样,拥有独特而丰富的生命体验。这些都给我留下了深刻的印象,每所学校都有不同的办学理念和办学特色,觉得这次学习参观不虚此行。通过实地考察,我们切实领略了名校风采,感受到这些名校在发展内涵、校园文化建设、课程改革的独特魅力,解读了他们在办学思想、高效管理、人才培养、教师专业化发展等方面的成功经验。对湖北的教育有了更为深刻的印象,感佩至极。

总之,六天的培训学习,我学得开心愉快!培训班结束时,我们有太多的不舍,我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解,这种集中授课和外出考察学习的方式,是联系实际研讨、参观、考察借鉴,实践总结提高的模式,是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性,使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验,真可谓取到了“真经”。总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。

实用电视节目制作心得体会(模板15篇)篇十五

甲乙双方就合作制作电视栏目《微播十堰》专题节目制作和运营,本着资源共享,优势互补,利益均沾的原则,经友好协商,达成如下共识。

1—1电视专题栏目:《微播十堰》(以下简称栏目);

1—2栏目时间为每期30分钟,每周一期,共五十二期;

1—3具体内容包括栏目节目内容的编辑、制作和播出节目的推广宣传和节目的销售,因节目形成的其他商业项目的`开发等。

2—1甲、乙双方因合作形成下列权益,所有权益归双方共有:

2—。

1—1因《微播十堰》节目制作而形成的所有署名、商标等知识产权;

2—2—2因《微播十堰》栏目而形成的所有广告、赞助、销售等经济收益;

2—。

2—3因《微播十堰》栏目而产生的其他经济收益和权益。

3—1甲方负责所有节目的内容选题、编撰、栏目主持____市场推广、销售、发行和商业项目的开发。

3—2乙方负责栏目制作、录制、剪辑、动画、字幕、后期等。

3—3广告赞助由甲方为主负责并保证甲、乙双方投资的收回和盈利。

3—4乙方协助甲方广告赞助招商工作。

3—5所有实施方案经甲、乙双方一致同意然后有甲方具体实施。

4—1根据栏目预算方案,甲方负责总制作成本的%,即人民币元,占投资比例的50%;乙方投资人民币元,占投资比例的50%。本条投资比例也即所有经济收益的分配比例。

4—2甲、乙双方同意对广告公司和个人代理招商所获得的广告赞助收入按照30%(含税和中介佣金)给相应广告公司和个人作为广告代理费用,计入成本。

4—3按照预算,因广告赞助超出成本预算有盈余时按照下列顺序进行支出和按比例进行分配:新增加开发项目的投入,双方投资,收益分配,所有收益分配为总收益减去总成本之余额,税金由甲、乙双方各自承担。

5—1《微播十堰》成立节目剧组,所有与节目和栏目相关的事务由剧组统一管理实施。

5—2剧组由剧组制片人全权管理,剧组相关部门由双方共同派人参加,具体主创人员由剧组招聘和聘用。

5—3栏目主要人员,如主持人、节目嘉宾由双方一致同意确定。

5—4剧组的行政和经济管理依照剧组管理制度实施。

6—1节目署名制作单位为甲方和乙方,制片人、出品人、策划由甲、乙双方各指定一人担任并署名。其他署名遵照电视行业和节目管理规定和惯例执行。

6—2甲、乙双方另行署名或推荐相关联单位和企业署名,首先协商,如果该署名占用广告赞助招商署名位置,该署名单位或企业应支付相应费用,甲、乙双方认可不收取费用除外。

第三方披露,同时必须保守合作方其他商业秘密。

7—2甲、乙双方均可对栏目新的开发项目追加投资并以实际投资额调整投资比例和收益分配比例。具体比例另行协商确定。

7—3任何。

第三方作为投资商进入须经甲、乙双方一致同意,该。

第三方投资额和占有整个项目的投资比例和收益分配比例由甲、乙双方一致同意确认。

8—1因一方违约而给对方造成名誉和经济损失,所有责任和损失由违约方承担,受损方有权要求违约方承担因此造成的一切损失。

8—2因对本合同产生歧义或在本合同约定合作过程中出现纠纷,应协商解决,协商不成,任何一方有权向人民法院提起诉讼,维护自己权益。

9—1本合同自双方签字之日起生效,本合同约定合作内容结束本合同自然终止,但因本合同约定的合作项目没有结束,双方的权益和权利义务关系不因本合同终止而改变。

9—2本合同因下列情形自动终止:

9—2—1双方协商一致同意终止本合同继续履行;

9—2—2因不可抗力因素本合同实际无法履行;

9—2—3因一方严重违约,本合同无法继续履行;

9—2—4其他可能影响本合同完全和实际履行的情形。

9—3合同履行过程中因一方违约或其他原因致使合同无法完全履行,除按约定处理外本合同能够继续履行的部分,甲、乙双方应该继续履行。

10—1本合同一式叁份,甲、乙双方各持一份,《微播十堰》剧组留存一份。叁份具有同等法律效力。

10—2本合同未尽事宜,甲、乙双方以可以协商修改、补充,但须以文字书面形式表达。

10—3本合同附录《微播十堰栏目策划方案》、《微播十堰栏目节目预算》。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

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