在实习期间，我积极参与各项工作任务，并及时做好记录，这对于撰写实习心得具有基础性的作用。现在，让我们一起来看一些经典的读书心得范文，共同进步和成长。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇一
在一年级的初中，我们通过一年的体育课学习，逐渐懂得了运动的重要性，并开始热爱运动。通过运动，我们不仅可以锻炼身体，更可以培养团队精神，增强自信心。以下是我对一年级爱运动的心得体会。
首先，我意识到运动对身体的重要性。在一年级的体育课中，我们经常进行体育锻炼，参加各种各样的运动项目，比如篮球、跳绳、游泳等等。通过运动，我感受到了身体的变化。我变得更加健康，身体变得更加强壮。我不再那么容易感到疲倦和乏力，而且学习也更加专注了。运动不仅可以改善身体状况，还可以提高身体素质和抵抗力，让我们更加健康地成长。
其次，我明白了运动对心理的积极影响。通过体育运动，我逐渐懂得了团队合作的重要性。在一年级的篮球比赛中，我扮演着队友的角色，与他们配合默契。我们彼此信任，共同努力，最终赢得了比赛。这个过程让我明白了一个道理，就是一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。在运动中，我们还会面对失败和挫折，但这些经历都能够锻炼我们的意志和毅力，增强我们的自信心。
再次，我认识到了运动对社交能力的提升。在一年级的运动课上，我们经常进行小组活动，和同学们一起参与各种运动项目。通过与同学们的互动，我培养了相互合作的能力，学会了互相协作和倾听他人意见的重要性。我发现，在运动过程中与同学们的交流，不仅能够促进友谊，还能够减少沟通障碍，让我们更好地融入到集体中。
最后，我认为运动是一种积极的生活态度。通过一年级的体育课学习，我意识到运动不仅是学校课程的一部分，更是一种积极向上的生活方式。我珍惜每一次运动的机会，每天都会安排一定的时间进行运动锻炼。我发现，运动让我更加愉快，更加有活力，能够减少压力和疲劳，让我感到轻松和愉快。
总之，通过一年级的体育课学习，我对运动有了更深的认识和体会。我明白了运动对身体和心理的积极影响，学会了团队合作和社交能力，发现了运动给我带来的积极生活态度。因此，我会继续热爱运动，坚持锻炼，追求一个更加健康和快乐的人生。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇二
小学一年级的我，每天都有一节体育课。每当体育课下课后，我总是满心愉快。虽然我身上的汗水湿透了衣服，但我依然觉得非常开心。运动带给我快乐和健康，让我感到活力无限。
二、锻炼的好处。
通过运动锻炼，我发现它对我的身体有很多好处。我体力增强了，可以跑得更快、跳得更高。我的耐力也提高了，不再那么容易感到疲惫。不仅如此，我还变得更加灵活，可以做出各种奇妙的动作。通过运动，我的肺活量也得到了增强，呼吸更加顺畅了。我变得更加健康，不再那么容易生病了。
三、培养团队合作意识。
运动课上，我们经常有集体活动，比如组织接力赛、篮球比赛等等。在这些活动中，我学会了与同学们团队合作。我们需要互相协作，才能完成任务。有时候我们会分工协作，一起为团队争取胜利。通过这些活动，我明白了合作的重要性，学会了与他人和睦相处。
四、锻炼意志力和培养坚持的品质。
运动不仅需要身体力量，更需要坚持和毅力。在锻炼的过程中，我发现自己并不能一开始就跑得很快或者做得很好。但是，只要我坚持下去，努力不懈，就会发现自己的进步。通过运动，我培养了坚持的品质，明白了只有持之以恒，才能取得真正的成功。
运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种享受生活的方式。每次运动后，我都会感到身心舒畅，充满了精力。运动能让我忘却学习的疲惫和压力，让我心情变得愉快。而且，运动还能让我与同学们更加亲密，增进了我们之间的友谊。通过运动，我发现自己拥有了更快乐的生活。
从一年级的运动课中，我收获了许多。它不仅提供了身体锻炼的机会，还培养了我团队合作的能力和坚持不懈的品质。运动让我感到快乐、健康和充满活力。我相信，只要我坚持运动，我的未来会更加美好！
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇三
在现代社会中，健康的生活方式越来越受到人们的关注。为了帮助学生养成良好的运动习惯，许多学校开展了一年级运动打卡活动，以监督学生每天进行一定量的运动。我也参加了这次活动，并在一年级这一年里，积极参与各种体育运动，并根据自己的观察和体验，总结出了一些心得和体会。
第二段：重视运动对健康的影响。
通过参加一年级运动打卡活动，我意识到运动对健康的重要性。每天一定量的运动可以帮助我们强身健体，增强体能和免疫力，减少生病的机会。在这一年里，我积极参加学校组织的操场跑步、球类运动和户外活动，坚持每天运动一小时。不仅感觉身体更加强壮健康，而且也觉得自己更加精力充沛，注意力更加集中。因此，我意识到，只有通过不断运动，我们才能保持身体健康。
第三段：培养良好的运动习惯。
通过参加一年级运动打卡活动，我学会了养成良好的运动习惯。习惯的养成需要坚持和时间的积累，但是通过这一年的打卡活动，我渐渐习惯每天都有一段时间用来运动。久而久之，运动也变得如同吃饭、睡觉一样，成为我的生活方式之一。我发现，只要开始行动，坚持下去就会变得容易。而且，养成良好的运动习惯也帮助我提高了自觉性和自控力，让我能更好地管理自己的时间和精力。
第四段：提高身体素质和团队合作能力。
参加一年级运动打卡活动，我不仅提高了身体素质，还培养了团队合作能力。在参与球类运动和户外活动时，我学会了与队友合作、配合，互相支持和鼓励。通过和队友共同努力，我们赢得了比赛的胜利，更加增强了自信心和团结意识。此外，我还发现，有时候运动也是一种社交的方式，通过和同学一起参加学校组织的运动活动，我结识了许多新朋友，增进了彼此的交流和友谊。
第五段：总结和展望。
通过一年级运动打卡活动的参与，我不仅学到了运动的重要性，还养成了良好的运动习惯，提高了身体素质和团队合作能力。但是，我也认识到，只有在行动中才能获得真正的收获。因此，我决定继续保持每天运动一小时的习惯，并希望其他同学也能加入进来，一起享受运动带来的快乐和健康。通过运动，我们的生活将更加充实有趣，而且能够更好地面对生活中的各种挑战和困难。
以上是关于一年级运动打卡心得体会的连贯的五段式文章。在这一年中，通过参加运动打卡活动，我从中得到了许多好处，也培养了自己的能力。我相信，在今后的日子里，持续坚持运动将成为我追求健康、追求精彩生活的重要一环。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇四
作为一年级学生，我们每天的生活和学习都十分繁忙。但随着学校的推广，我们发现和父母一起参加运动可以让我们的生活更加健康、充实，也更加紧密地拉近了家庭之间的距离。在这一年的时光里，我和父母共同参加了许多的运动，收获也很丰富。下面，我将和大家分享一下我的运动心得体会。
第二段：学会团结合作。
在参加运动的过程中，我发现团结合作是很重要的。无论是跑步比赛，还是球类运动，我们都是团队，需要相互协作，齐心协力，才能最大限度地发挥出我们每个人的优势和潜力。除此之外，在比赛中我们还能互相鼓励、互相帮助，这样心理上也会感到很温暖。
第三段：克服挑战和困难。
参加运动虽然是一件有趣的事情，但也会面临一些挑战和困难，例如体力不足、天气不好等等。但是，我们需要不断地克服这些挑战，才能取得更好的成绩。在这个过程中，我们也会学会更加勇敢、坚韧和耐力，这些品质在将来的学习和生活中也会大有裨益。
第四段：保持积极心态。
在运动中，保持积极的心态也非常重要。无论我们面对的是成功还是失利，都需要用积极的态度去面对。在运动比赛中，我们可能会输，但是坚持加强训练，学习优秀选手的技巧，可以不断提高自己，并且能够从失败中汲取经验，走向成功。
第五段：总结。
通过一年的和父母一起参加运动的经历，我深深地体会到了运动的重要性。它不仅可以让人保持身体健康，更可以增进亲子感情，磨练意志，让我们更加乐观积极地面对生活中的挑战。希望今后，我们能继续保持这种良好的运动习惯，让生活更加充实、明亮！
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇五
“和父母运动心得体会”是一项非常有意义的活动。这项活动帮助我认识到了运动的重要性，激发了我的运动热情，也加深了我与父母的沟通交流。在这篇文章中，我将分享我在一年级参与这项活动所得到的心得体会。
第二段：认识到运动的重要性。
在这项活动中，我认识到了运动对我们身体健康的重要性。之前，我只是把运动当成一种娱乐方式，但是在和父母一起参与运动后，我体会到运动能够让我们的身体更加健康，更加有活力。同时，我也了解到了一些运动的基本知识，比如如何正确地进行热身和拉伸，如何合理地安排训练时间等。
第三段：激发了我的运动热情。
通过参与这项活动，我发现自己对运动变得更加热爱了。我渐渐地看到了运动的美好，也开始尝试更多的运动项目，比如游泳、跑步等等。我发现，只要坚持下去，不断努力，就一定能够收获更多的收获。这种由内而外的动力，让我更加自信和自信。
第四段：加深了我与父母的沟通交流。
在这项活动中，我与父母之间的互动也变得更多了。我们一起做运动，一起分享经验，相互加油鼓励。我发现自己变得更愿意与父母分享自己的想法和生活，也愿意倾听他们的意见和建议。这种沟通和交流的方式，让我们之间的关系更加密切和和谐。
第五段：总结和展望。
通过一年级的参与，我深深意识到运动对身体健康的重要性，也激发了自己的运动热情。同时，和父母一起做运动，也帮助我与他们之间建立了更加密切和和谐的关系。在未来的日子里，我将继续保持健康的生活方式，加强自己的锻炼，也希望能够与父母一起共同努力，成为更健康、更快乐的人。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇六
运动是我们快乐成长的重要一环，不仅能够增强我们的体质，还可以培养我们的毅力和团队精神。近期我的学校开展了一系列的体育活动，我参加了其中的篮球比赛和游泳比赛。这一年级运动的经历让我获益匪浅，我学到了很多重要的东西，并对运动有了更深刻的认识。
首先，我学到了毅力的重要性。在篮球比赛中，我们遇到了很多困难，但是我们没有轻易放弃。每次比赛之后，我都感到非常疲劳，但是我知道只有坚持下去，我们才能够有更好的成绩。正因为有了毅力，我们团队终于在最后一场比赛中取得了胜利。这次比赛让我明白，只要拥有毅力，再大的困难都可以克服。
其次，我体会到了团队合作的重要性。在篮球比赛中，每个人都发挥自己的优势，互相配合。有的同学善于抢断，有的同学投篮准确，我们在场上互相帮助，共同争取胜利。每次比赛都要求我们互相信任和配合，这样我们才能够做到更好的整体表现。通过这次比赛，我的团队合作能力得到了极大的提升。
再次，我通过游泳比赛学到了意志力的重要性。游泳是一项需要持久力的运动，我在练习的过程中常常感到累并且出现了犯错误的情况。但是我没有轻言放弃，通过不断努力和练习，我逐渐掌握了正确的游泳技巧。在比赛中，尽管我遇到了很多压力，但我一直保持着坚定的意志力，确保自己保持良好的状态。最后，我成功地完成了比赛并获得了第三名的好成绩。我深深地理解到，只要拥有坚定的意志力，任何事情都可以胜利。
最后，我通过体育活动发现了运动的乐趣。在比赛中，我不仅感受到了汗水和疲劳，更重要的是享受到了比赛本身带给我的快乐。每次和同学们一起运动，我都会感到开心和满足。运动不仅能够让我们身体健康，还能够让我们快乐成长。从现在开始，我将更加积极地参与体育活动，享受运动的乐趣。
总结起来，一年级运动后心得体会是运动能够增强毅力和团队合作能力，培养意志力，同时也能够带给我们快乐。通过这次体育活动，我深深体会到了运动的重要性，并明白了努力和坚持的意义。我相信，只要我在今后的生活中保持积极的心态，迎接各种挑战，我一定能够取得更好的成绩。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇七
20x年9月2日，我正式成为一名小学生。我发现小学比幼儿园大好多。首南学府实验幼儿园里只有一栋三层楼，而首南第一小学内有很多幢楼。
小学和幼儿园还有很多不同，例如上学后每天要背有点重的大书包；小学迟到会被老师批评；幼儿园里有早点、午饭和下午点心，小学里只有午饭，要自带餐具自己上食堂吃，而且不能带零食到学校；小学中午不能午睡；幼儿园里同组的五个小朋友围坐在一张大桌子旁，而小学的同桌只有一个；小学每节课时间比幼儿园的长很多；幼儿园里的.厕所就在教室里，而学校的厕所在教室外；幼儿园有保育员阿姨，而上小学后生活我要自己完全自理，上厕所、装开水；以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室，放学可以到楼上去接我，现在只能送我到校门口，我要自己走进去，放学再跟着老师出来，爸爸在校门口等我。
在学校里，我认识新老师，结交很多新朋友，开始学习新本领：拼音、算术、品德、广播操、眼保健操，还有五子棋。我喜欢学习新本领。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇八
此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会，会上班主任董老师，李老师分别做了报告，内容包括老师与家长怎样配合好工作，以便提高孩子们的成绩，建议让孩子们多读书，提高孩子们的阅读能力，认识更多的字，为以后的学习打下坚实的基础，还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面，老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级，成绩还可以，在今后的学习生活中，希望老师多加关心照顾，耐心授教，也希望儿子再接再厉，争取更好的成绩！
班级家长会后，校方还为家长们安排了专家讲座，讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开，让家长们受益匪浅！
感谢校方的授课，感谢老师们的辛勤耕耘，感谢孩子们的努力学习，愿你们的明天更加美好！
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇九
已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。
开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。
看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。
让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”
我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗?现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”
我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!
加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇十
一年一度的年末，不仅仅意味着辞旧迎新，更是一个时候回首一年的成长和收获。对于我来说，作为一年级的小学生，这一年是充满惊喜和挑战的。在这篇文章中，我将分享我在一年级中的心得体会。
首先，我在一年级的学习中获得了很多的知识。一年级是我踏上学习征程的第一步，从认识汉字到学习基础的数学运算，我逐渐掌握了学习的方法和技巧。在语文课上，老师教会我们正确地书写汉字，认识字母和拼音，还带着我们念经典的诗歌。在数学课上，老师耐心地教我们认识数字和做简单的加减运算。通过不断的努力和实践，我已经能够独立完成一些简单的作业，而且取得了不错的成绩。
其次，我在一年级的生活中结交了很多新的朋友。进入一年级，我和之前的幼儿园朋友们分班了，但是我很快就结识了新的同学。我们在课堂上一起学习，一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天和他们一起玩耍，我感到非常快乐和幸福。我们互相帮助，一起成长，这让我在学习和生活中都有了更多的动力。
除此之外，我还参加了一些校内外的活动，丰富了自己的学习和生活。在学校的开放日，我带着自己的作品和家人一起参观展览，展示了我所学到的知识和技能。这让我感到非常自豪和满足。此外，我还参加了学校的运动会和音乐会，和同学们一起表演歌曲和舞蹈，展示了我们的才艺和团队合作精神。这些活动让我尝试了不同的角色和表达方式，让我更加自信和开朗。
当然，在一年级的学习中也遇到了一些挑战和困难。有时候我会觉得某些知识或者任务太难了，觉得自己不能完成。但是，在老师和同学们的鼓励下，我学会了勇敢面对挑战和困难。我通过反复练习和不断尝试，最终掌握了各种技能和知识。同时，我也学会了合理安排时间，提高学习效率，这让我在学习中更加得心应手。
总的来说，一年级是我人生中非常重要的一个阶段，我在这一年中学到了很多东西，结交了新的朋友，参加了各种活动。虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我通过努力和勇敢面对，最终取得了很大的进步。我相信，在未来的日子里，我会越来越成熟，变得更加坚强。回首这一年，我无比感激，心存期待，期待在新的学年中继续成长和进步。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇十一
自参加工作以来，我还从没有接触一年级的小朋友，更不用说担任一年级的班主任工作了。说真的，刚接手时我还真担心，甚至有些束手无策。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”通过近两个学期的实际摸索，对于如何开展一年级新生的教育教学工作，我已有几分感触，希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。
一、注重学生良好习惯的养成教育。
养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只要抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就一定会促使学生行为习惯的养成。为此，我就对他们进行了如下的要求：1.早睡早起，明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活，他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时，小朋友们一日三餐和午睡都是在学校，他们的学习主要是以游戏活动为主，而进入一年级不仅他们的生活规律改变了，学习任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学习活动的精神食粮。2.讲文明，懂礼仪，做一个合格的小学生。一年级学生，刚刚踏入接受正规学习教育的门槛，对学校的'一切都是好奇的，他们纯洁的心灵易于接受教育信息，能够认真听从教师的教育，是学生文明习惯养成教育的黄金阶段。所以，对一年级学生进行“基础文明教育”，培养学生良好的文明习惯至关重要。比如：见到老师、长辈或同学要问好；课间不追跑打闹、不乱翻同学的书包、不踩草坪、不攀折花木、不乱扔杂物等。3.守秩序，重安全。乘车、购票等要排队；不在公共场所大声喧哗；上学放学走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要专心，上课要用心。小孩都很贪玩，再加上在上小学前都没有约束，他们常常是“一心多用”。教师要在家长的配合下要求他们做到看书要用心，作业要专心，一定不能边做边玩；每次作业后家长要督促他们自己把书包整理好，久而久之就可避免了他们日后丢三落四的不良习惯。
二、抓好课堂常规，约束言行。不依规矩不成方圆。好动、自制力差是一年级学生的一大特点，如果没有规定去约束和规范他们的言行，他们会更加随意，教师就难以开展教育教学工作。我规定上课铃响立刻进室，安安静静地坐好，等待老师来上课。为了更好的调控全班学生，我编了如下口令：“一二一，坐整齐；小手放在小背上，小小嘴巴快闭上。”对于课堂上走神、听课不认真、搞小动作等不良习惯，老师一定要采取恰当的方式加以制止，促使他们良好听课习惯的养成。
时间已经走过了一个学年，孩子们渐渐地适应一年级的学习生活；看到那一张张天真无邪的脸上洋溢着的笑容；听到一声声“老师好”，我心里感到一种满足和幸福。
专业一年级运动后心得体会（通用12篇）篇十二
_月_日上午，我和几个同事一起前往_x附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是x老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，x老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊叹的是x老师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，x老师并没制止，而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣。因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。x老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。
在幼儿进行操作的时候，x老师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品，赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，x老师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点感受。
感受一：我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。要认真学习《纲要》中先进的理念思想。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力。
感受二：活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。
感受三：在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
作为一名新教师，一切还只是个开端，学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要心中充满对孩子的爱，对幼儿事业的热爱，一切困难都能迎刃而解。