典礼是一种凝聚人心、彰显荣誉、传递价值观的重要方式。在典礼中，我们可以通过仪式和礼仪来展现我们的形象和风采。接下来，让我们一起来欣赏一些经典的典礼仪式和场景，感受仪式的庄重和仪态的美。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇一
我看了这部专题片之后，觉得父母和老师都很伟大，他们为我们付出了许多。
父母的恩情，就像一陽一光沐浴着小草，又像冬日里的一件暖和和的棉袄。父母像一棵大树，让我们在他们的怀抱中健康、快乐地成长。以前我不懂事，不体谅父母的用心，常常惹他们生气。一次，我考试考得不好，爸一妈一没有怪他，反而鼓励我……以后，我会加倍努力学一习一来报答他们。
父母和老师为我们付出了这么多，我想对他们说：“你们辛苦了。我们一定会勤奋学一习一，一优异的成绩来报答你们。在生活上，让生命充满一爱一。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇二
爱是什么？爱是给予。爱是紧紧的呵护，爱是平淡生活中看似不经意的每一个细节它博大，深沉。我们每个人都沐浴在父母的爱中长大。尽管这些的爱不相同，但不管严厉也好，宽容也罢，它都体现了父母对子女深深的爱。
每天早晨我们都会闻到那阵阵扑鼻的香味。望着井然有序的家和父母亲忙碌的身影。“爸爸妈妈”我的一叫，爸爸妈妈都向我投向那慈祥的笑容，亲切的话语。不知不觉爸妈身上那颗装满对我的爱的汗珠流了下来。
要到学校了，妈妈临走前对我说；宝贝，加油!你一定可以学好每堂课的知识。你也要答应我上课认真听讲，不要做一些无聊的事哦！"听到妈妈的热情鼓励，严格的要求。都将是我学习的动力。
回家了，爸爸做了许许多多的菜，我一下子就吃了许多。吃完了，妈妈为我铺上床铺。小心翼翼地把我扶上去。接着管好门和灯就去外面帮爸爸一起收拾东西。
记得以前小时候我爱做恶梦。爸妈都要半夜爬起来安抚我睡觉。等我又进入梦乡时，才轻悄悄地回房。现在那一幕幕的往事我依然记忆犹新，好像昨天才发生过。
我的小时候是快乐的。现在我长大，已经10岁了，懂得照顾自己了。但我不会忘记父母之爱的深沉与宽广。父母对我的爱比天高，比海深。这份爱已经永远灌溉我的心田。我将珍惜这份来自心灵深沉的爱。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇三
今天，我们学校荣幸的请到王言雄老师来给我们学校演讲“让生命充满爱”活动。
王言雄老师是著名青年演讲家、素质教育专家。他去过八百多所学校，举办过一千多场演讲。
王言雄老师说人要有一颗感恩的心，感恩老师，感恩父母……。
王言雄老师的演讲十分生动，全场的人都泪流满面。我印象最深的就是王言雄老师问我们还记得爸爸妈妈的生日吗？老师问我们这个问题的时候，我感到十分羞愧。因为我每年都记得自己的生日，却没有一次记过爸爸妈妈的生日。王言雄老师叫我们回家之后把爸爸妈妈年轻时候的照片找出来跟现在的爸爸妈妈做对比。回到家后，我按照王言雄老师说的去做，当时，我的眼泪从眼里流出来了，原来我的爸爸妈妈曾经是那么多帅气，那么漂亮。
我回忆着，每次上学时，妈妈总是千叮咛万嘱咐。每次考试向爸爸妈妈汇报时，爸爸妈妈总说：“考多少分都没事，只要自己努力了，问心无愧就行。”
当我每次看到爸爸妈妈的头像一根跟白去，脸上的皱纹越来越多的时候，我都会不禁流下眼泪。
我想跟爸爸妈妈说：“我爱你们！”
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇四
生命中有多少个三分钟呢？一个小时有二十个三分钟，二十四小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人的终生按七十岁的平均年事来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表白过“我爱你，我爱你们！”兴许有这样或那样的起因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么？我们宁肯把更多的三分钟一浪一费在玩电脑游戏上；糟蹋在跟友人煲一个无关痛痒的电话粥上；挥霍在收看没完没了的肥皂剧上；一浪一费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得一毛一糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想跟我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们高下楼梯时那伛偻的背影；看不见他们独自坐在房间里的叹气……纵然许良多多的看不见已经被我们发现了，可我们却司空见惯，熟视无睹了，我们的这种淡然无疑不是一种人道的漠然！
曾经，我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民，脸朝黄土背朝天，整日与泥巴打一交一道，脚指甲里满是由于没洗干净而日益积淀下来的泥垢。突然发明，父亲怎么一下子老了呢，剪个指甲都要戴上老花眼镜了，双一腿已经僵直得不能像咱们这样能够自如地盘着，他的动作迟缓而笨拙，显得很吃力。我走从前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，问“你也要用剪刀啊？”我嗯了一声，接过剪刀，蹲了下来，示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了，立即摆手，讲的话也因为局促变得断断续续“不……不必了……不用了，我自己来就可能了……”我执意要帮他剪，把他的脚架在自己的膝盖上，父亲又一抽一了回去，像害羞的小孩子一样咕哝了一句：“脏，我本人来吧，会弄脏你的衣服。”我假装没听见，抬起他的脚，连续剪起来……父亲的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲，我始终未曾再仰头看他的表情，我低着头剪，不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。
今日，看了《》这一视频，我觉得它不仅仅是一次报告，更是一次对咱们人一性一的洗礼。
我以父亲为之害羞的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇五
人类的.生命，是充满爱的；人类的生命，是充满感情的。
今天，我们观看了邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。演讲分三个主题：爱老师，爱自己和爱父母。其中，让我最为感动的就是爱父母。
首先，邹越老师讲了爱老师。他给我们讲了一个故事：“从前有一位山里的老师，有一天，她有事要出山，可她的同学们却哀求地喊：‘老师，你别走了，你走了，我们怎么办？’老师不走了，而且一上就是十几年……”老师就是我们的第二个爸爸妈妈，所以，我们一定要让老师放下心来。
当讲完“爱自己”时，就剩下最后一个主题——“爱父母”。
只见邹越老师饱含深情地讲：“孩子，读书吧，你不是为自己读书，而是为你的老师、父母读书啊！当你回到家时，有没有为辛苦的爸妈说一声：‘吧，妈，您辛苦啦！’可怜天下父母心啊！”
我的脑海中浮现出妈妈下雨天怕我淋湿专门来接我，而她却得了感冒的情景。我的泪珠不禁像珍珠一般掉落下来，因为，我实在忘不了那片段！
妈妈，我今后一定发愤图强，好好学习，将来报效祖国；爸爸，我一定不再马虎，将来长大了，我会考一个重点名校，再也不让你们操心！
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇六
著名演讲家邹越演讲活动“让生命充满爱”在学校开展，学生和学生家长都来参加。
邹越先生主要讲了“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”三个话题，还有其他的内容。演讲时间从九点演讲到十一点半。
他严肃地说：“中国现在人才危机，并不是因为缺乏知识，而是缺乏品德。‘品学兼优’，品在前，学在后，品德比学习还重要。”一个人要是没有品德，就算学习多么优秀，也不会受人欢迎。我应当慢慢摒弃所有不礼貌的行为。
邹越先生说了许多话，令我印象最深的，是关于“爱”的内容。
“一位优秀教师去了大山里支教，学生们特别尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，这位教师买了火车票，准备离开。而他要走的时候，学生们都呼唤着他：‘老师啊，你走了谁教我们呀!不要走啊!’老师被学生们迫切的求知欲感化了，留了下来。后来，这位教师得了癌症，所有的学生都来看他，纷纷捐出了两元，一元，五角……老师知道自己要走了，决定给学生们上最后一节课，然而他去大山的路上，死在山里了。”这位教师为了教育偏僻山区的孩子，奉献了自己的生命。为了那些纯真的孩子，他愿意死在山里!这是多么伟大的教师!
说着说着，邹越讲到了“爱老师”和“爱父母”这两个主题。他让班主任站在队伍前面，一本正经地说：“你们可以走到老师跟前，说一声‘老师，你辛苦了’或是拥抱一下。”话音刚落，坐在我左边的爸爸立刻把腿侧开，让出一条路，示意我去。爸爸亲切地鼓励我：“上去吧，老师这么辛苦，你要学会感恩。”我显得有些腼腆，踌躇不前。虽然我知道要对老师感恩，但是“不好意思”这个词把我的信心彻底冲垮了。老师是学生的恩人，若是得不到回报，就像是培育出了人才，便被唾弃啊!于是，我坚毅地走向班主任那里。顿时，身边的脚步声越来越响亮，所有的学生都汇集到了老师身旁，最后，全场的座位上，只留下了欣慰得泪流满面的家长，老师都幸福地被学生环绕着。我们班的学生已把班主任围了起来。一张张瞳孔上噙满了热泪。学生们回到座位后，邹越用洪亮的声音，说了一句震撼人心的话：“接下来，我想请大家做一件事。请孩子们走到家长的左边，拥抱自己的家长!”虽然，这是个很普通的动作，但是“不好意思”这个词把这件事变得特殊。全场一千多个学生一齐展开双臂，紧紧地拥抱着家长。这是爱的传递!
我相信，多么邪恶的人内心深处，都有那根最脆弱的弦，他们都曾经热泪盈眶。毕竟，世界上存在着爱。
我特别喜欢这次演讲，邹越先生讲了很多在“应试教育”的教育机构下不会讲到的那些教诲，我将终生受益。让生命充满爱!
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇七
星期六下午，学校组织“”的主题演讲活动，我和妈妈早早地来到班级迫不及待地想听演讲了。我们等了一会儿就排队进入会场，找到安排好的座位坐下来。没过多久，主持人邹越老师就上台宣布演讲开始了。
邹越老师宣布的第一个主题是：“怎样才能成为最好的自己”。他说：“每个家长都望子成龙、望女成凤。可现实生活中存在六种缺失：第一感恩缺失；第二责任缺失；第三诚信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六礼仪缺失。”整个演讲穿插了许多感人的故事，非常生动，引人深思，同学们和家长都流泪了。
最令我感动的事情是：有一辆卡车超载了，怕交警发现就加速行驶。当时正是小学生放学的时间。当他开到小学门口时，正好有一个班的20名同学在过马路。眼看就要撞上了，这个班的班主任王格香看到了，她立即扔掉单车冲向马路。王老师不知哪来的力量，站在马路中间，想挡住大卡车。她喊出了生命中的最后一声：“孩子们快闪开。”结果大卡车把王老师撞得粉身碎骨。
听到这个故事，我非常感动，原来老师不仅为我们教书育人，而且还一直像妈妈一样尽力地照顾我们的生活，保护我们的安全。我们以后一定要认真学习，做一个品学兼优的好学生，不辜负老师对我们的希望。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇八
在今天这个阳光明媚的下午，我校请张云栋老师给我们全体七中的师生和家长上了生动的一课——让生命充满爱。本以为只是一场普通的讲座，可演讲现场，我的心被震撼了！
师生情。
老师，好熟悉的词。是啊，我们是学生，几乎每天都要和老师见面、交流，我们在校的时间甚至比在家时间还要长。这使我们和老师，尤其是班主任之间有了深厚的师生情谊。
今天，张云栋老师带给我们的真实感人的故事，再次让我深深感到了老师的伟大。
教室阵阵读书声渐渐停息了，孩子们放学了。在老师的带领下，他们穿过马路准备回家。这时一辆30吨的失控的大卡车向他们疾驶而来，而天真的孩子们全然不知噩梦将要来临……在这千钧一发之际，有一位老师奋不顾身挡在了学生们前面，想要用自己弱小的身躯挡住前行的卡车。惨剧瞬间发生了，当获救的孩子们从噩梦中惊醒时，都跪在卡车周围，放声大哭。
老师啊！您的伟大不仅在于您教了我们知识，更在于您爱生如子啊！您就是我们的第二位妈妈、第二位爸爸！
那一刻，我的心被震撼了！
母子情。
妈妈，您的伟大在于您的默默无闻、不求回报，在于您爱孩子的那颗心！
小学的一天，我回家晚了。妈妈十分焦急，冒着酷暑到车站等我。公交车一辆一辆地来又一辆一辆地走。妈妈一次一次地希望破灭。当公交车再一次驶来时，妈妈拼命张望，害怕我忘了下车。车要开了，而妈妈为了拥挤的车厢里找到我的身影，竟然追着车跑了一站路！
母爱，世界上最伟大的爱啊！是这种爱使母亲为孩子即使付出一切也心甘情愿，是这种爱帮助我们成就未来。母亲，世上最伟大的人，母爱，世上最伟大的爱！
那时，我的心被震撼了！
家国情。
今天我们生活在中原大地上，难道不该感谢我们伟大的祖国吗？是祖国给与了我们美好的家园、安定的生活，是祖国母亲哺育我们成长。
中华大地，五千年的文明，养育了我们一代又一代的中华儿女，生活在这片土地上。我们要学会感恩、学会爱——爱老师、爱父母、爱我们身边的每一个人，更要爱我们的祖国。因为祖国是我们全体中华儿女共同的家！
那一刻，我的心被震撼了！
张老师的这次演讲，彻底激活了我心中积淀已久的爱。从现在开始我要爱老师、爱父母、爱祖国。
爱就要表现出来，让我们大声地说出自己心中的爱吧！让我们一起努力，回馈老师，报答母爱，回报祖国，从而让我们的生命充满爱、让世界充满爱！
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇九
为了儿子，她三迁旧家而不悔；为了替儿子寻求学习的好环境，而几经奔波。每到一个地方都精心打算，生怕这个地方落后，那个寺方吵闹，最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中，这是一个天堂，是一所乐园，是一个能让她的孩子安心学习，成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念，一切动力的来源，然而，这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。
送儿行千里，终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线，游子身上衣，这是母亲对儿子的关切之心，深怕儿子会冻着，冷着；临行密密缝，意恐迟迟归，那是母亲对儿的盼望；谁言寸草心，报得三春晖，这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路，越过千里川，却也无法跨出母亲的爱，无法穿越母亲的思念。
远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中，他卧于冰而取鲤，只因母亲饥饿，卧在冰面的瞬间，他会冷；回想卧床的母亲，却亦暖；再寒的天也降低不了他对母亲的关切。
还记得吧，在“5·12”地震中，她身体被折成三段，却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中，不法商贩为牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，严重危害小孩身体健康；上善若水，慈济天下，是他的心愿，只因他懂得如何爱他人，懂得共赢共享，懂得社会的和谐发展需要爱来维护。
绽放爱之花；像满园春色关不住一般传遍世界的每一个角落。
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实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十
《让生命充满爱》是邹越老师演讲的主题，他把这一主题化分为三讲，第一讲：爱祖国;祖国，是每一个人的“母亲”有了祖国才有了我们，有了祖国才有了我们现在美好的生活，邹越老师通过几个故事，让我们懂得了这些道理。第二讲：爱老师;这一讲使我流下了眼泪，老师是我们每个人人生中不可缺少的角色，老师教会我们写字老师教给我们知识，老师给予我们关爱，老师都会我们如何感恩。邹越老师问：“同学们，你们爱不爱自己的老师呀?”台下的学生们说：“爱”。“爱?”我们有同学笑嘻嘻的。
于是，他告诉我们，老师是很伟大的，爱学生甚至超过爱自己的孩子。邹越老师的妈妈也是老师，她为了学生，把小时候的邹越锁在家里，他饿了不会做饭，他不能出去玩，他得不到妈妈的爱。于是在一次妈妈以回家晚了的时候，对妈妈说：“我恨你妈妈”!这话从自己孩子的口中说出，妈妈的心会有多痛呀!妈妈哭了，她抱起邹越说：“孩子，妈妈爱你，可是妈妈是个老师呀!老师就要对她的学生负责，你是老师的孩子，以后你也会有自己的老师，你也会渴望老师给你更多的爱，那时你应该就会理解妈妈了吧。
说他自己也哭了，他很爱自己的妈妈，看到这我也哭了，想到平时同学们随便给老师起外号，上课说话，对老师的不尊敬，可是你们知道吗?老师很爱你的，他辛辛苦苦教育你，给你鼓励，给你微笑，甚至这些都没有给过自己的孩子，你别不信，因为你不是老师的孩子，这时邹越老师又问：“同学们，你们爱不爱自己的老师啊?”“爱”，异口同声地从同学们口中发出，还是发自内心的。
是的我们爱我们的老师!第三讲，爱父母;父母对我们付出的爱，是我们怎么也报答不完的，我们所能做的也就只有好好学习，做一些令他们开心的事。在他们渴的时候端上一杯茶，在他们生日时送上祝福，在他们失意时安慰他们，这些对于你仅是举手之劳，又他们却有着重要意义。让我们学会爱，让生命充满爱。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十一
“命运是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了这段最短暂的缘份，又残忍地留下了一份永存的遗憾。”曾几何时，看惯了小说中天长地久的爱情，听惯了传说中生死相随的爱情，难免对人鱼公主的这种爱很难理解，然而，当海风吹过我脸颊的那一刻，我真正理解了人鱼公主，我坚信人鱼公主的爱会燃烧整个世界，人鱼公主那份爱是无私的，所以她永远不会后悔，因为她心中有爱。她回忆往事，那是遗憾吗？当我再次捧读《海的女儿》，我明白，世界上没有留下人鱼公主的.任何遗憾。
“即使没有结局的暗恋，也是一种别样的美丽。”人与鱼之间的爱难道就是错爱吗？这种爱就没有结局吗？我不懂，不懂人鱼公主那深邃的眼睛里为什么总是王子，为什么在弥留之际，她依然无悔自己的决定，然而让我联想到自己，虽然不是像人鱼公主那种无私的爱情，只是对爸爸妈妈那淡淡的爱，我就感到幸福，爱一个人是幸福的，哦，原来在人鱼的心中，她一直是幸福的，因为她拥有对王子深沉的爱。
“我们可想象一个善良的女子，在生命即将逝去时，在阳光下展开灿烂的微笑，是那样绝世的美丽”，时间能停住吗？不能，所以人鱼公主所有的一切都将回归海的母亲。她很快乐，因为有爱，当人鱼公主跳进海的一瞬间，我没有悲伤，也没有惋惜，只是默默地看着她，我想为她唱一首歌“让生命充满爱。”
她走了，走得这么平静，这么安详，然而她留下了什么？她留下了永恒的爱，我知道，这永恒的爱就留在海的那边，也许有一天，王子再也无法记起人鱼公主，再也无法聆听海的声音，可是这爱永远留在人世间，留在人们心中。
让生命充满爱，不论是对异性、对父母、对生物、对……只是，让我们的生命不要在孤独的阴霾中沉沦，让我们做一个幸福之人，将爱像人鱼公主一样永远留在海的那一边。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十二
中午，因为要回学校参加让生命充满爱的演讲会，所以吃了午饭,我就催着妈妈出发了。
我们刚到学校就看到操场上挤满了人，那个场面非常热闹!
我们急急忙忙地找到了位置坐了下来。过了一会儿，演讲开始了。我们大家认真地听着。这位专家讲得非常好。我们都入了神。他还讲了许许多多感人的故事。
这一个个故事就像一把把剑，刺进了我幼小的心灵。
他还教我们做了很多有意义的互动。比如:对老师说声老师您辛苦了!那时全班的同学都拥了过去，大家都哭了!我知道那是大家对老师感激的泪水。
专家精彩的演讲感动了在场的每一位人，那时我心里深深的想着，我一定不能让老师和爸爸妈妈失望!要认真学习，用好成绩来回报疼爱我的老师和爸爸妈妈!
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十三
爱，这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着，是歉意，是纤悔。是的，世界被爱点缀着，然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动，或许这份爱以被我们遗忘，那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。
妈妈的爱，多么伟大又是多么普通啊！它一直成为爱的主题，但是我们又何曾真正去体会过呢？妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活，走过了岁月的坎坷，那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始，妈妈就用她的爱喂养着我们，这种爱融入平淡如水的生活里，甜甜的。涩涩的。
爸爸的爱，是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略，或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底，或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉，难道这份爱真的可望不可即吗？我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。
我也不例外，一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着，得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂，似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气，常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解：爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。
老师的爱，是严厉的，还是慈祥的。是冷淡的，还是热情的。你可曾读懂？浓浓的。淡淡的。
与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情，不如用真切的行动来证明。那么，我们唯一的行动便是认真读书，不仅是为了老师，还是为了爸妈和自己，更是为了中华之崛起而读书！
是的，爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国。那么，就让我们在这片爱的世界里学会爱，懂得爱。让生命充满爱！
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十四
看完后，不禁要掉出眼泪，不过忍住了，对“爱”有又有了新的认识，发现，原来爱只是一句话：妈妈我爱你，爸爸我爱你，爷爷……，不过是真心的、发自内心的，才叫爱，不像一些人，说完妈妈我爱你，扭头过去有说：“才怪！”
在爱老师的境界里，每一个老师都是受人尊敬的，可在某些学生心里，老师便成了我恶魔的化身、恐怖的代名词，我不排除我是哪“某些学生”，或许在我说：“老师我爱你”的时候，不是出于真心，可能是假的，处于“不好意思”。
父母，养了我们久久的父母，在幼年时代，是我们的恩人，最后我们长大了，竟然把我们的恩人扔在了一边，不管他们，成了一个自私的人、恩将仇报的人，一个十足的坏人！在这我，发誓我会爱我的父母！永远永远！
爱，想的'复杂，就复杂，想着简单，就简单，有时候大爱无言，无比真诚，有时却恩将仇报。
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十五
爱这一神圣而又伟大的词，至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。
随着演讲的开始，掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量！我原认为父母亲对我们好应该的，是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里，捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来，脑海中浮现出了许许多多的画面；小时候在爸爸硕大的身躯下，摇摇晃晃的学走路；在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着；下雨了和爸爸撑一把伞；在海边一起俯着腰捡贝壳.....想到这儿我的鼻子酸酸的，热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊！
我想对爸爸妈妈说；爸爸妈妈，我爱你们！是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛；是你们给了我聆听声音的耳朵......我想对我那可敬的叶老师说；谢谢您！将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我敬爱的叶老师！
这场演讲让我收获了不少，我一定要做一个知恩图报的人，让友情是几个好朋友之间的真挚情感；爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程，是最真诚的情感；亲情是每个子女与他们的家人之间的情感，是最美好的。
爱是伟大的，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
当自己伤心落泪的时候，听到的是父母安慰的话语；当自己遇到困惑的时候，得到的是父母耐心的开导。这是什么？这是父母对你的关爱。所以，我们不能忘记父母的养育之恩，我们一定要回报自己的父母。
父母对我们的爱是永远也诉说不完的。可以说我们的成长每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着父母的心血。
我现在只想对自己的父母说：爸爸妈妈我爱你们，谢谢你们多年来，对我的养育之恩！
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十六
爸爸的爱，是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略，或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底，或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉，难道这份爱真的可望不可即吗？我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的……暖暖的......
我也不例外，一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着，得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂，似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气，常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解：爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。
老师的爱，是严厉的，还是慈祥的。是冷淡的，还是热情的。你可曾读懂？浓浓的……淡淡的......
与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情，不如用真切的行动来证明。那么，我们唯一的行动便是认真读书，不仅是为了老师，还是为了爸妈和自己，更是为了中华之崛起而读书！
是的，爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国。那么，就让我们在这片爱的世界里学会爱，懂得爱。让生命充满爱！
实用《让生命充满爱》范文（17篇）篇十七
一部《让生命充满爱》感动了很多人，这部片子记录的是青年演讲家邹老师发表的让生命充满爱的演讲，讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。
邹老师首先教了我们在国旗和国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要，他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为国争光而遍体鳞伤，这个故事使我们更加懂得了爱祖国，也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。
接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受到老师的辛苦，其中有一个故事很感人：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大堆同学一起在喊：“李老师，您不要走!”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。
邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。
最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢?所以自强自立是很重要的。
随着时间的过去，聆听一个个故事，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好!我一定好好读书，长大后报答所有教育我、关心我的人!