军训心得是在军训过程中对训练方法和效果进行评价和总结的一种方式,它可以帮助我们更好地选择合适的训练方法和达到更好的效果。以下是小编为大家收集的军训心得范文,供大家参考。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇一
是教学管理目标的落实,就是让学生在教师的实践指导下,达到各项综合素质技能和能力的。
提高。教师的工作成就主要体现在学生收获的多少上,学生收获的多少很大程度上要看教师。
的工作。有了责任心,经历就会集中,干工作就会用心、热心、尽心,就会积极主动地想办。
成长的过程。既然是共同成长的过程,肯定会碰到各种各样的问题,是问题就得好好解决。
好的沟通是解决问题的基础和前提。通过沟通,解决好“想执行”和“会执行”的问题,把。
说到做到。当然,还要与学生建立融洽、和谐的环境学习,只有师生都充分发挥各自的积极。
进。关注细节,身体力行,要去督促和指导。面对困难,要有勇往直前的勇气,要有脚踏实。
地的干劲。任何事物的发展都不是一帆风顺的,世上无难事,只怕有心人。最后,提高。
么事,即使取得了一定的成绩,也绝不是最终的,只能算是阶段性的胜利,还要再接再厉。
这是一个老生常谈的问题,却也是一件不容易做到的事情。人人都有自满自傲的一面,有时。
共同进步,为学校的发展多做贡献。如何提高自己的执行力?
要有到位的监督。日事日清,日清日高。在管理过程中,监察工作的重要性是毋庸置疑的。
缺乏对执行过程的跟踪与监控,任何人都可能偷懒,列宁也曾说过“信任固然好,监控更重。
一个公平的工作环境,让每个员工都得到公正的回报,所以在制定考核的过程,必须要充分。
考虑各类员工的工作性质和环境的差异。同时,提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而。
突略团队的力量,要做到因团队的成长带动个人的成长,也要体现个人的成就促进团队的发。
展。谭小芳老师认为,必须要有规范的计划方案,才能使员工按照计划开展工作,同时,管。
理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位,也不便于跟踪管理,每个。
于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。所以,我们要提升个人执。
行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。
那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”
四字要求。一要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作。
要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的。
心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽。
追求卓越的良好习惯。二要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,。
古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业。
就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。因此,要提高执行力,就。
从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大。
胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。三要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。
时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事。
拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、
提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不。
赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。四要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。
只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创。
新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精。
神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,充分发挥主观能动性,创造性地开展。
工作、执行指令。在日常工作中,我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新。
的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好。
习惯。总之,提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要你按“严、实、快、新”四字。
件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。二要着眼。
位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作。
风漂浮,结果终究是一事无成。三要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复。
和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶。
习。四要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才。
有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心。
使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。总之,
提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做,
就一定会成功!
浅谈如何提高执行力。
什么是执行力?执行力就是按质按量地完成工作任务的能力,就是部门和个人理解、贯。
的成功离不开好的执行力,当组织的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关。
键。战略与执行就好比是理论与实践的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检。
验和修正理论。执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力。个人执行力的强弱取。
从自己的工作做起。那么,如何树立积极正确的工作态度?个人认为,关键是要在工作中发。
你不愿做一件事情时,你同样会有一百个借口不去做!为什么会这样?因为现在做任何事情。
的问题。有了“要去做,且一定要做好”的态度,各种借口自然也就没有了,可能面临的各。
种困难也会成为工作的对象。所以,我们应该培养这样一种观念:没有任何借口,不找任何。
借口,把对制定的目标的执行到位当成一种纪律。军人以服从命令为天职,冲锋号响了,对。
究是一事无成。因此,要提高执行力,就必须真正静下心来,从小事做起,从点滴做起,注。
重细节。一件一件的落实,一项一项看成效,并在实干中不断总结经验与教训。争取干一件。
能有快乐工作的体会!每个人第一次做某事都可能做的不好,但是不要紧,熟能生巧!犹如。
我们每个人自己学走路时,绝对没有因为怕摔跤就放弃,因为走路的愿望是一种激情,能够。
跑着走、跳着走,象大人那样这一脚那一脚,站着走!即使跌倒了,爬起来,擦干泪,不后。
悔,继续走,至少我们还有梦,坚持去做就可能成功!许多事情,长期坚持了,结果自然就。
们有义务提高自己的执行力,同时也是在提高自己个人的核心竞争力。当然,提升个人执行。
力并不是一朝一夕之功,但是,只要我们能按照以上三方面要求,用心去做,就一定会成功!
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇二
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。
执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。
对于属于典型的服务行业的通讯企业来说,提高服务意识和执行力对于任何部门都非常重要。尤其是客户服务部,分管自营厅的窗口服务和大客户服务,提升执行力和服务意识,有利于提高客户满意度,促进市场拓展;有利于树立良好的社会形象,提高企业的知名度和美誉度。近段时间以来,##分公司客服部紧紧围绕全年的目标任务,深入开展双提升活动,在实践中总结了一套“提升执行力与服务意识”的办法,务实高效地完成了上级领导交办的各项任务,有效地提升了部门管理水平,推动各项工作健康、快速发展。对于如何做到“双提升”,下面粗浅地谈谈一些体会与看法。
一、增强责任意识。
对于上级交付的任务、部门重点工作和部门年度任务,如果每名员工都马马虎虎,被动应付,必然会出现执行疲软的现象,影响工作成效和部门的健康运行。因此,必须加强思想教育,强化每名员工的责任意识,把领导交办的事务、公司督办的事务和岗位任务等内容看做自身应尽的义务和义不容辞的责任,全员树立主动工作的意识,树立“有条件要干好、没有条件创造条件也要干好”的必胜信心,树立将指示精神和任务执行到底、落实到位的理念,以正确的态度和积极的态度对待任何一项工作。
二、提高工作能力。
有的员工对工作充满了激情,比较积极上进,希望自己能够做出优异的成绩,实现人生的价值。但是由于没有掌握工作方法技巧,履职能力与服务能力不高,结果执行效果还是不佳。这种“有执行之心,无执行之力”的现象,同样影响部门的整体业绩。所以,应加强部门团队服务技能培训力度,利用专业集中培训、观看授课光盘、模拟现场训练、先进经验交流、正反案例分析等形式,利用晨会、周会、工作总结会等所有可以利用的机会,将技能教育融入到日常的管理工作中,帮助员工提高岗位工作能力、沟通协调能力和实际操作水平,打造高绩效、善服务的团队,为提升执行力奠定良好基础。同时,要特别注意开展应急预案演练,着力增强团队和员工处理突发事件和应对复杂局面的能力。
三、注重工作创新。
上级的指示都是相对固定的,是站在宏观管理的高度作出的的决策,而职能部门和基层单位面临的市场形势和客户群体是复杂多变的,所以要提高执行力必须紧密结合部门工作实际情况,因地制宜创新工作思路,在坚持原则的基础上,采取灵活的方式将政策落实到位。尤其是在客户需求越来越多元化的今天,更应当创新管理、创新服务,与时俱进地提高部门运行质量。比如,创新服务流程和服务内容,出台相关部门规定;完善细微的管理制度,在人事、内务、财务、节能节水方面实行精细化管理,达到靠制度管人管事、靠制度落实政策的目的。
四、关注细节管理。
细节决定成败,决定着执行效果的好坏,也决定着服务质量的高低,能感动顾客心灵的往往是那些看似平常的细节,一句话解释不到位,也可能影响客户的满意度,造成不良影响。今年以来,客服部健全了大客户档案库,细分客户市场,分别提供周末、传统节日、客户生日、特殊纪念日的祝福、幽默、诙谐等方面的短信,增强对客户的人性化关怀和个性化的服务;利用电话回访、上门拜访、生日走访等形式,加强与客户的有效情感沟通;组织了大客户参加健康体检活动等,处处从小处入手,多措并举,推动大客户群规模越来越大。
今年上半年,客服部狠抓思想教育增强员工责任意识,狠抓教育培训增强员工工作能力,狠抓创新提高部门管理水平,狠抓服务细节提高客户满意度,坚持“四个狠抓”,有效地提升了执行力和服务意识,取得显著业绩,大客户、老客户市场得到了巩固,新客户群逐步壮大,与饮食娱乐中心、专卖店等15家大单位签定了客户俱乐部联盟单位;共受理用户咨询325例;受理用户投诉126例,投诉退赔用户38例。对用户的投诉回复率达到了100%,投诉处理满意度达85%,未出现一例投诉升级现象。实践证明,抓好“责任、能力、创新、细节”四个关键环节,就会达到双提升的目的。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇三
上周周日上午组织全体教师学习了来自张老师,关于“西点执行力”的讲座,在会上他针对企业管理过程中的领导力、执行力、团队建设、学习力、职业化等五个方面进行了精彩生动的演讲,借鉴美国军事学院又称西点军校的校训“责任、荣誉、国家”等模式严格要求我们,并以友好互动的形式深化理解,大家的参与积极性极高,整个培训会场气氛热烈,掌声不断。听后大家想法也挺多。关于“执行力”也算有点自己的想法和见解,写出来大家可以一起探讨一下。
张老师的讲座非常生动幽默,对“执行力”的定义非常简练:执行是把目标变成结果的行动,按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很深刻,但这就是执行力的根本,在其位必谋其事,很多事听起来简单,做起来却未必。按质、按量、按时,是完成事务的三大要素,缺一不可,缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并非简单,只要各司其职,企每个个人都能做好自己的事也就可以。企业是每个员工构成,大家在企业中扮演自己的角色,承担自己的责任,都是环环相扣从最高领导到基层员工,只有都做好自己的事,贯彻执行,集体才会有更好的发展。
“执行并完成任务”的能力,对于企业中不同的人要完成不同的任务需要不同的具体能力,我认为个人执行力严格说来它包含了战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程控制力与结果评估力,是一种合成力,这六种“力”实际上是六种职业执行技能,对于企业中不同位置的个体所需要的技能需求并不完全一致。如果从管理的角度出发考虑执行力的问题,就应当把自己放在一个合适的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何让别人去做。
其实“执行力”还包括一个“企业执行力”,关于这点吴老师只是稍微带过,讲了几个“万科、蒙牛”等的例子。企业执行力对个人来说是总的方向,一旦方向错了,个人做的再好也只是增加更多的损失。一个企业的成功与否,也未必全是执行力的问题,只是加强对“执行力”的贯彻力度,对于企业的发展和管理是肯定有利的。
如何加强“执行力”,张老师讲到执行力的标准是“结果”。态度、职责、任务不等于结果。我认为在中国的企业的执行力不好是有三大原因造成的,主要是“文化、制度、团队”。企业要成功必须要有强有执行力的优秀团队。当然从文化角度看,个人在团队活动中具有明显的个人价值取向,个人觉得这个原因比较根深蒂固,很难去改变。制度方面,主要碰的问题是:有章不依、无章可询、多头管理和非人性化,这点可以改变的方向比较明确。主要是简化制度,抓住主要矛盾,加强执行力度。至于人员方面,随着企业的发展对人员的管理会是企业正常运营的根本,如果企业发展太快而人力资源跟不上对企业发展是个很大的羁绊,加强对员工知识和技能的培训,加强其对职业的认识,健全职业修养是很重要的。
执行力的方向,每个人立场不同,不同的立场看待问题自然也不同,但不管是高层领导还是基层员工有一点是相同的,我们都是企业的一份子,我们的所作所为应当是站在企业的根本利益,有益于企业未来发展的立场之上的。不管怎么说,公司发展好了,个人自然也会得益,个人利益同企业的根本利益是相辅相成的。
有句话老说,“天下无不成之事,各守乃业,则业无不成”。只要人人都有一颗良好的心态,做好自己的事,每件事都站在集体根本的立场上出发,企业中的每个环节都团结协作,上下一心,和谐发展,相信我们学校必会茁壮成长,会走向更好。这才是真正的执行力结果!
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇四
“校长的脑子”,办学的特色,好校长是到哪个学校都能做好。“重心下移”,权力与责任不能分开。经验实践的积累成为校长,校长也需要执证上岗,办学思想,教师队伍的建设,都要先进。要体现“你的办学基本主张”。
一、课程改革过程中对学校课程建设关注的必然性。
关注国家中长期改革与发展规划纲要。“有质量”:具体什么样的质量再论,“分数”体现学校与老师的教学能力。学校教师队伍的整体素质,课程潜力,环境与条件支持。
没有钱很难办基础教育。
注重教育内涵发展,每位老师进入学校觉得自己有奔头、温馨。
一个学校最值钱的就是教师队伍。(好学校的好教师多,但是好学校也可以培养出好教师来。好教师不是天生的,需要自身努力,也需要引领和环境。)。
好学校“三要素”:校长班子,教师队伍,课程建设。
办出特色与水平的学校,以课程来支撑学校特色。
二、课程领导力是校长的核心能力。
对教师的引领,导向和重要指导,体现为校长调动、激发教师的内驱力,并积极投身课程建设的能力。课程领导力体现在校长的思想里。
校长要具备“有主见,有远见,有创见。”的领导素质。校长的课程知识修养。“规划”的知识性与可行性。干一个新校长难的不是“守”,而是创新,不进则退。
三、“中小学校长课程领导力”的理解。
1、根据学校自身特点与发展目标,以及学生培养目标,创作性实施国家的统一课程,对国家课程的校本化实施。
“重要性”——“国家课程”的地位,决定了通过“国家课程校本化实施”对构建“学校课程教学体系”的重要性。
“必要性”——统一性课程与不同群体学生的差异性,决定了“国家课程校本化实施”的必要性。
“可能性”——新“课程标准”具有的“刚性与弹性的结合”,给实现“国家课程校本化实施”留下可能。(参与听课的校长的几种形态,麻木不仁、抵触、有触动。)。
“权利与责任是并重的。”
程红兵:
(1)抓住弱点——教材缺憾。
(2)盯住要点——人格成长。
(3)突出重点——培养目标。
(4)形成特点——学校特色。
2、校本课程开发与建设。
校本课程:多样性的,可供学生选择的课程。根据学校自身的办学特色与培养目标,多种渠道,多种方式的建设好学校课程——校本课程特色与品牌化。
(1)校本课程建设的目标选择:主体性。教师的课程资源,教师充分参与,从学生需要主导化。基础性与发展性,学生身心发展规律,服务于学生个性养成与发展的有用性、实用性与功利性。
面对学生的差异性——更要注重个性化发展——喜欢走什么样的路?最喜欢走什么样的路?(用校本课程得以实现。)看得见,摸得着,想得到。
(2)校本课程编制的基本原则:
互补性原则:重要补充,课程整体的育人功能。
针对性原则:资源与教师——学生需求。
多样性原则:课程超市。
可行性原则:学校的课程资源,人力资源,设施条件资源。
发现孩子们喜欢的东西,手巧。
鼓励学校办特色:
从没有到有(什么方便建什么?);从有到系列化;创建精品的校本化课程。
自主开发,借助外力,联合开发。
3、营造良好的课程实施环境。
为教师有效实施课程营造良好环境和氛围,对教师专业发展的领导力与指导力。
校本研修就是要回归学校,对教师队伍建设与教学能力提升的本体性功能。
为每一个学生更好地体验学习和个性发展提供优质多元的课程资源与良好的学习环境。
学生的个性发展——挖掘师资力量中的未展示资源——有领导素质的校长。
完善学校“以人为本”的激励机制,以及学校教学质量管理与运行体系。
学校最怕的是没事的人看着干事的人。以用人去用制度。你管的越多,人家管得越少。
四、学校课程体系的'建设与完善。
根据学校发展规划中确立的学校发展愿景,办学理念与培养目标,设计学校课程及改革方案与课程体系。“品行高雅”“身心和谐”“校园人文课程”。
重大社会实践德育课程体系。
1、教师是课程目标有效达成的关键。
课堂是焦点:教师课程执行力体现课堂教学的实效性。
教师教学素养:坚实的教学基本功,课堂教学艺术水平。教学反思与提炼能力,教学能力的“螺旋式”提升。
目标:每一个老师上好自己的每一堂课。
切忌急躁与浮躁。
学生喜欢你的课是好老师的标准。
2、教师对课程与教材,“二次开发”的意义和要求。
教材知识——激发知识内化。
教师的知识基本特征:观察升华、体验生活、提炼生活。
注意在实践过程中自身与他人经验的不断总结与提升,注意教学案例的提炼与加工。
优秀的老师的课一定是个性化的。
教师的知识应该比教材知识大一百倍。
每学期总结课,让老师与学生都谈谈,校长的思想与理念。
六、教研组功能与作用的发挥。
1、教研组是学校学科教师成长与发展,学科教学质量提高,学校课程有效实施与目标有效达成的重要阵地。
2、课程开发,精研教材,“磨课磨人”,培植课堂,形成特色,培养名师。
3、选拔与培养优秀的教研组长队伍,(理念、视野、组织、设计、引领)。
4、学科教师梯队建设,学科群体特色与优势。“团队精神”
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇五
第一段:引言和背景介绍(200字)。
教师在教学过程中,除了需要拥有专业知识和教育理论,还需要具备良好的执行力。执行力是指教师能够将自己的计划落实为行动并坚定地去执行的能力。在我的教学实践中,我深刻体会到了教师执行力的重要性,并逐渐培养了自己的执行力。在此,我将分享我的个人心得和体会,希望能够对其他教师提供一些启示。
第二段:明确目标和计划(200字)。
执行力的起点是明确目标和制定可行的计划。在开展一堂课程之前,我会仔细思考这堂课的目标是什么,学生应该达到怎样的水平,并计划如何实现这些目标。在制定计划时,我会考虑到资源的利用和学生特点等因素。如此一来,我能够为自己设定一个明确的方向,并在教学过程中不断检查和修正自己的计划。
第三段:坚持行动和克服困难(300字)。
制定计划只是教学工作的开始,真正考验执行力的是坚持行动和克服困难的能力。在我的教学实践中,经常会遇到一些意外情况,如学生的不配合、设备的故障等。这时,我会保持冷静,坚持采取行动解决问题。例如,当学生不配合时,我会尝试与他们进行沟通并寻找激励方法;当设备故障时,我会及时寻求技术支持并尝试其他方式进行教学。通过坚持行动和灵活应变,我能够克服困难,保证教学进程的顺利进行。
第四段:落实反馈和评估(300字)。
执行力的关键在于将计划落实为行动,并及时进行反馈和评估。在课程实施过程中,我会不断关注学生的学习情况,观察和记录他们的表现,以便及时调整教学策略。同时,我也会定期进行自我评估,总结自己的教学优点和不足,并寻求专业发展的途径。通过反馈和评估,我能够及时了解教学效果,并对自己的工作进行优化和提升。
第五段:结语和展望(200字)。
在教师执行力的发展过程中,我意识到积极的心态和体力的维持也同样重要。作为教师,我们不仅需要面对各种挑战,还要应对日常工作的高强度负荷。因此,我会主动寻找调节压力和提升工作效率的方法,例如定期锻炼、保持良好的作息和培养兴趣爱好。我相信,通过不断学习和实践,我能够进一步提升自己的执行力,并取得更好的教学效果。
总结:
在本文中,我通过五段式的结构介绍了个人对教师执行力的心得和体会。首先,明确目标和计划是执行力的前提;其次,坚持行动和克服困难是执行力的核心;接着,落实反馈和评估是执行力的关键;最后,积极心态和体力的维持是执行力的保证。我希望通过分享自己的体会,能够激发他人对教师执行力的重视和自我提升的积极性。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇六
当前,不同程度存在着的不执行、慢执行、虚执行、乱执行等问题,严重损害了机关形象,影响了经济社会快速发展。要积极应对日益激烈的区域竞争,实现“跨越赶超、苏北争先”目标,迫切需要一支作风硬、素质高、能力强的干部队伍。为此,泗洪县决定开展“执行力提升年”活动,并制定《关于在全县开展“执行力提升年”活动的实施意见》,对活动的开展进行了全面部署。
此次活动分四个阶段:4月23日至5月10日为学习教育阶段。各乡镇、各部门于4月26日前分别召开机关工作人员会议,传达市、县会议精神。此间,开展机关干部政治理论、政策法规、业务技能等方面学习,深入开展解放思想大讨论,全县副科级以上干部人人撰写心得体会,县软建办、督查室对各乡镇、各部门活动开展情况进行督查;5月11日至5月31日为查找问题阶段。针对全市机关作风建设大会通报、明查暗访专题片所反映的问题,特别是新出台的“六条禁令”,责成各乡镇、各部门一一进行对照、认真排查、挖深挖透存在的问题。各单位召开民主生活会,重点围绕懒、散、浮、庸、馋开展“五查”活动,各乡镇、各部门“一把手”通过电视向社会作出公开承诺;6月1日至6月15日为整改落实阶段。针对存在的问题制订整改方案,限时整改到位;对苗头性、倾向性问题,切实拿出针对性措施,确保及时克服。同时,结合政(行)风评议,深入开展上级领导对机关领导班子成员逐个点评、本机关内部干部职工互评、人大代表及社会各界对机关单位广泛参评“三评”活动;6月16日至12月31日为总结考评及长效管理阶段。对“执行力提升年”活动开展情况进行认真总结,并建立和完善相关制度。
在坚持把制度建设作为推进机关作风转变的重要抓手和有效途径的同时,着重强化对机关及其工作人员不良行政行为的责任追究,确保机关作风建设有章可循。根据全市会议要求,结合当前机关作风建设中出现的新情况、新问题,该县修订出台了《关于进一步强化对机关工作人员不良行为责任追究的暂行规定》,列出国家机关及其工作人员种种不良行为,明确追究细则。规定凡出现不良行为之一的,情节较轻、影响较小的,停职待岗3至6个月;情节较重、影响较大的,责令引咎辞职或免职;情节特别严重、造成重大损失或严重后果的,对直接责任人予以辞退。
通过深入开展“执行力提升年”活动,力求达到机关作风有明显改善、对各项政策执行力有明显提高、机关工作效率有明显提升、机关干部素质和履职能力有明显提升、机关干部开拓创新意识和能力有明显提升、机关工作群众满意度有明显提升等六个方面新成效。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇七
第一段:引言(300字)。
执行力是教师工作中不可或缺的一项素质。优秀教师具备较强的执行力,能够将各项工作有序地安排并高效地完成。他们一方面能够制定明确的目标和计划,另一方面能够积极地践行并把计划付诸行动。在教育教学的过程中,执行力的重要性不言而喻。本文将从设定可行的目标、制定详细的计划、养成良好的习惯、集中精力投入完成工作和及时总结反思等方面探讨优秀教师的执行力心得体会。
第二段:设定可行的目标(250字)。
优秀教师在工作中首先会设定可行的目标。只有明确了目标,教师才能明确自己要达成的结果。设定目标时,教师应根据学生的实际情况和教学任务的要求制定,目标既要切合实际,又要有一定的挑战性。同时,目标要具体明确,不可模棱两可,这有助于教师更好地进行具体的操作和实施。设定目标后,教师要将其分解为可行的步骤,以便更好地实现。
第三段:制定详细的计划(250字)。
设定目标后,优秀教师会制定详细的计划。计划如同一张地图,能够指引教师的行动。制定计划时,教师要有条理地列出需要完成的任务以及完成任务的具体步骤和时间安排。此外,教师还需要制定好计划的重要性和紧迫性,以便于更好地掌握执行的优先级和重点。在实施计划时,教师要有耐心和恒心,坚持执行计划,不被琐碎的事务所干扰。
第四段:养成良好的习惯(250字)。
优秀教师不仅要有明确的目标和详细的计划,还要养成良好的习惯。良好的习惯能够帮助教师始终保持高效的工作状态。例如,教师可以养成每天安排一段时间来做自己的专业学习和课程备课,这样可以提升自己的教学水平和专业能力。此外,教师还可以养成每天及时完成教学总结和评估的习惯,这有助于教师了解自己的教学效果和存在的问题,并及时进行调整和改进。
第五段:集中精力投入完成工作和及时总结反思(250字)。
优秀教师不仅在设定目标、制定计划和养成习惯上下功夫,还需要在执行过程中充分地投入自己的精力。在执行计划时,教师要提高自己的工作效率,避免分心和拖延。为此,教师可以采取集中工作法,将时间和精力集中在一个具体任务上,做到专注和高效。同时,教师还要及时总结和反思自己的执行过程,对完成的工作进行评估,发现问题并进行改进。这有助于教师提高自身的执行力,并不断提高工作的质量和效率。
结尾(100字)。
优秀教师的执行力是他们在工作中取得成功的重要因素之一。设定可行的目标、制定详细的计划、养成良好的习惯、集中精力投入完成工作和及时总结反思等,无不体现了教师在执行过程中的认真和坚持。作为教育工作者,我们应该不断提高自己的执行力,做到有目标、有计划、有执行力,为学生的学习和发展提供更好的教育教学服务。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇八
上周我来到明阳天下拓展训练公司开展拓展训练活动,活动期间每个人都很开心,给我们留下美好的回忆。
盲人列阵这个项目我自认为是很特别的一个项目,具体不介绍了,简单的说下。项目是这样的,开始前将两队的人员集中起来,李老师说现在有一个任务,先不说具体做什么,现在需要有一个人自告奋勇的出来承担这个任务,完成这个任务呢会有一定的难度,但是完成之后也不会任何的奖励。
有位女队友自告奋勇,愿意担任这个任务。
规则完成,总的目标是完成了,但是时间已经是超了,也没有按照规则完成有序的排序。
第一次列阵完毕,我们让旁观者总结了他们看到的是什么,有的说规则不明白就是看到不知道干什么,场面很乱,列阵的女队员对待蒙眼罩的人像对待货物一样,要知道他们看不到,并不能像正常人对待的方式对待。当然我们现在只是看到问题的表面现象,还没有看到问题的真谛。
所有还会有第二次的挑战,当李老师询问大家谁愿意在来挑战,这时还是这位女队员主动站了出来,愿意尝试第二次的挑战,这时另一批更多的队友们蒙上的眼罩,其它人在一边旁观。与刚才一样,蒙上眼罩给女队友说规则,规则与上一次不同,项目开始,他应用的同样的方式来完成这个任务,这次的时间要更短,人数更多,这时她用了一个办法,就是让这些蒙上眼罩的人去问另一个人,然后在反馈给他,但效果不是很好,很快时间就过去了,任务没完成。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇九
导语:执行力心得体会怎么写?下面小编与您分享执行力心得体会心得范文,欢迎阅读!
做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。
如今,在企业发展孰优孰劣的问题上,人们谈论得越来越多的便是执行力问题。阿里巴巴的马云与日本软银集团总裁孙正义曾探讨过一个问题:一流的点子加上三流的执行水平,与三流的点子加上一流的执行水平,哪一个更重要?结果两人得出一致答案:三流的点子加一流的执行水平。再好的决策必需要得到严格执行和组织实施。一个好的执行人能够弥补决策方案的不足,而一个再完美的决策方案,也会死在差劲的执行过程中。从这个意义上说,处于现今市场经济中的现代企业,没有执行力,就没有竞争力。那么执行力是什么,其实执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。
一、执行——没有任何借口。
在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”,当我们在执行某项任务遇到阻碍无法前进时总是会将原因归于外界,比如任务太重事情太多时间太紧条件不行沟通不到位有人不配合等等,其实这些都只是一种借口,而完美的执行是不需要任何借口的。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。
二、摒弃惰性,执行需要培养自己的自觉习惯。
观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。
三、执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。
有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。
四、执行需要注重细节,要细节、细节、再细节。
想要完成一个任务,光抓住重点是不够的,必须要从细节等小的方面抓起。所谓要让时针走的准,必须控制好秒针的运行,要想把领导布置的任务完整完美的做好,就必须应从每一个细节做起。老子曾说过:天下难事、必成于易,天下大事、必做于细。细节到位,执行力就不成问题。
五、执行更需要团队精神。
大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛,在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒,这样才能不断提升自己完成任务的能力。
阿里巴巴马云经典语句中有一句话:阿里巴巴不是计划出来的,而是“现在、立刻、马上”干出来的。如果我们每个员工严格按照制度的要求去工作,不寻找借口、不拖拉懈怠、加强过程管控、注重细节、团结协作,将每一个环节的工作都落实到实处,将每一件任务都不折不扣地完成,我们的执行能力何愁不提升?这样的公司何愁不能壮大发展?因此作为公司的一份子,我们要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现企业发展与个人发展的双赢。
何谓执行力?“就是按质按量地完成工作任务”的能力。的强弱取决于两个要素—:—个人的能力是基础,态度是关键。所以,我们要提升,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正。那么,如何树立积极正确的?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
一要着眼于“严”,积极进取,增强。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇十
近日集团公司安排参加了张锡民教授的《超级领导力和执行力》、《如何做好班组长》的培训学习,在这两天开展的形式多样、丰富多彩的学教活动中,我学到了很多知识。通过学习,全面了解了领导力和执行力以及如何做好班组长的重要性,懂得了无论做什么事情都要努力做到观念创新、技术创新、管理创新。尤其对执行力的学习感触颇深。
通过学习我认为所谓的执行力就是贯彻公司战略意图,按质按量、不折不扣地完成工作,达到预期目标。执行力是否到位既反映了企业的整体素质,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令,更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为,因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的执行力,是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程,如何将工作做得更好,管理者的策略自然能够彻底地执行。
对待工作不找任何借口,时时刻刻体现出诚实、负责、敬业的精神。该如何提升自己的执行力呢?两天的学习,我领悟到了很多,在此,我分享一下我的体会:
图和工作的重要性,就会消极懈怠、马虎应对。因此,我们必须认真领悟领导的意图,努力做好上情下达和下情上报等本职工作,真实、全面地贯彻领导的意图和反映群众的呼声,切实当好领导的助手。
二、对工作要有激情。有人说:假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。一个对自己工作充满激情的人,无论做什么工作,他都会认为自己所从事的工作是世界上最神圣、最崇高的一项职业;无论工作的困难是多么大,或是质量要求多么高,他都会始终一丝不苟、不急不躁地去完成它。因此,在我们的工作中,即使我们的工作不那么充满魅力,我们都要善于从中寻找它的意义和目的,从而热爱那份工作,培养出激情,这样就能全身心投入到工作中去,自动自发得做好各项工作。
三、要有百分百责任心。责任是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。一个人能力再大,如果在工作中不愿承担责任,他的工作也不一定会有良好的结果,都说:没有做不好的工作,只有不负责任的人,在很多时候,责任都会胜于能力。因此,在工作中,我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作,时时拥有百分百的责任思维。当我们失败时,我们不能找任何的借口,必须保持良好的心态,勇敢地担当起责任,这样的人在工作中才会全力以赴。
四、学会责任管理。责任管理包括锁定责任、合理授权、有效沟通、经常检查、激励下属、培养下属等。
一个部门的工作往往需要本部门的团队来共同完成,因此,作为一个部门负责人,必须学会锁定责任,合理授权和有效的沟通以及检查和激励下属,对每个团队成员的职责进行明确的分工、细化,强化其本身应承担的责任,然后合理的授予他相应的权利,明确检查时间及时检查,并进行有效地沟通,造就其责任感,如果每个成员都有百分百的责任思维,大家就会朝着共同的目标奋进。
五、努力学习,让自己具有危机感,时刻迫使我们进化,获得整体执行力的提升,进一步提升自己的业务能力。在工作中,要学会用方法,遇到问题不是直接去请示领导,必须学会提出合理的方案,让领导决策。因此不要在工作中向领导提问,而是要学会让领导做选择题。因此,需要我们不断地加强学习,提升自己业务水平,让自己在未来能从一名只关注过程的业余选手转变为一名关注结果的全力以赴的职业选手。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇十一
通过近段时间的组织学习,使我认识到了提高执行力的重要性,增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。
提高执行力是践行“三个代表”重要思想,全心全意为人民服务的必然要求,也是我们转变工作作风,提高工作效率的必然要求。作为一名党员班干部,我如下心得体会:
作为一个行政执法部门,如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处,是一项重要的任务。一个部门的成功是要靠出色的执行力来作保证的,提高执行力是改革与发展的必然要求。没有执行力,就没有竞争力,也就没有发展力,历史的发展证明:执行力抓得好,职工队伍就充满朝气和活力,事业就能顺利发展;执行力抓得不好,干部职工队伍就缺乏朝气和活力,事业就会受到挫折。真正把国家的方针政策落实好,提高执行力是关键。作为一名党员班干部,我如下心得体会:
而来,满意而归,提高单位对外的窗口形象,这也是提升效能,提高执行力的核心所在。
二、必须努力学习知识,不断提高工作水平,充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正,忽视学习的重要性,缺乏理论知识的刻苦学习,专业知识还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识,有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体,科室工作有的方面还管理不到位。通过学习,使我认识到提升效能,提高执行力,就是要加强自我修养,提高自身素质。作为一名党员,不能按一般群众要求自已,以后我要端正学习态度,努力学习理论知识和专业技能,在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观,把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。业务上要高标准,严要求,精益求精,认真细致的做好做实各项工作,以较高的水平投身到为人民服务的工作中来,以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
三、一定要加强政治敏感性。开展“两项活动”,说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教育非常重视,这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够,特别是“天门城管事件”发生后,更是引发了全省、全国大讨论。可见,提高行政执行力已是刻不容缓。
四、一定要注意把握好学习阶段的每一个环节。
五、一定要结合实际学习。学习时要注重反思,结合实际提高“四个服务意识”,即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。要学以致用,落实在行动上。
六、一定要通过学习统一思想,达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说,不利于团结、稳定的事不做,不利于团结、稳定的的.谣言不传,多做实事,作为一名党员,我要以这次以“提高执行力”为主题的组织生活会为契机,提高认识,继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去,为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已。
八月二十八号下午,我校会议室里座无虚席。从香港请的著名教育专家于兆兴亲临我校,对我们进行了西点执行力的讲授。通过学习使我受益匪浅,我深深的感到做为一名老师,如何从事本职工作和目标有了进一步的理解和认识。
一、要有团队意识
执行力就是按时地、保质保量的完成工作或提供结果的能力,学校管理也是这样,虽然大家部门、岗位、职务各异,但是目标是一样的。执行力心得。“世界上没有完美的个人,只有完美的团队。”个人的成功必须建立在团队先赢的基础上,因此,团队里的每个人都要付百分之百的责任。
二、要有目标意识
我们锁定目标,尽自己的最大努力去做。未达目的是要反思,想出办法并反思,不达目的绝不罢休。
三、要有责任意识
1、坚守承诺
做人要诚实守信、一若千、尽职尽责。
2、结果导向
平共处,无论是做人还是做事,一旦锁定目标就要不达目的不罢休。结果很重要,过程也很重要。执行力心得。
3、决不放弃
在面对困难和挫折的时候,我们要迎难而上。在面对批评和指责的时候,我们要摆正心态、虚心接受。要把所学的知识运用到教学工作中去,学以致用才是最重要的。
通过这次学习,认识到提高执行力的五个方面:一、从自我做起。二、主动面对问题。三、工作无小事。四、拖延是恶习。五、老好人要不得。
希望通过这次学习,使自己在以后的工作中逐渐强大,能力提高,与学校共同发展。
x月x日,在公司安排的培训活动中,主题是“真正的执行”。来自xx教育的老师,声情并茂的给我们上了一堂精彩纷呈的培训课。非常荣幸能参加这次培训,通过此次课程,让我受益匪浅,感慨良多。
特别是让我明白了执行力是与每一位员工都息息相关的事情,企业的成功与否,不光在于决策层的战略眼光,更在乎于大家执行的力度,做一个有执行力的人对企业的发展和员工个人职业化的成长是非常重要的事情。
一、责任思维——执行的基础
作为一名企业的管理者,我们必须具有“责任思维”,简而言之就是要“以身作则,身教大于言传,把“我”当做一切问题的根源”。
都说责任重于泰山,没有责任感的团队是没有战斗力的团队,但企业里推卸责任、不负责任的现象却普遍存在,做事应付不主动,出问题没人承担,同样的错误持续发生。
我的理解就是要勇于承担责任,发现错误先从自己身上找问题,这不只是管理的学问,也是对做人做事的道德品质要求。只有让我们的团队形成了良性竞争环境,不去互相推诿责任,才能真正成为和谐进步的精英团队。
二、成果思维——执行的灵魂
——重视成果,而不是结果!
在工作中,我们总是花了很多的时间与精力,却做不到预期的效果,也许在这过程中披荆斩棘,经历了无法想象的艰辛,中国有句古话叫“没有功劳也有苦劳”。但成果是企业抵抗金融危机的唯一出路,企业是靠成果而活,但很多员工都满足于做任务,做苦劳,却提供不了实实在在的成果。
你强调什么,员工的焦点就是什么,企业的结果就是什么,员工不提供成果,企业承担后果,甚至是死亡!
要想成为一名优秀的员工要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口,而是积极的寻求解决问题最终让企业受益的方法。关注过程,强调结果,这是每一位管理者都应该学会的事情。
三、狼性思维——执行的精神
——企业要有合理的提升淘汰机制,能人中的首善要大肆表彰,能人中的首恶要坚决拿下。
中国人重感情,总是因为这样那样的原因不忍责罚做错事的员工。残酷市场竞争告诉我们:优胜劣汰,不进则退。人进步是因为危机感,但企业却经常存在稍有成就就躺在功劳簿上一动不动,碰不得更管不得的现象!
奖罚分明是对员工最公平公正的待遇,要帮助员工打破小富即安的思想,引导员工向积极上进的工作情绪,迫使员工进步。我认为狼性其实就是人性!
四、高标准严要求——执行的操作
——要想成为行业第一名,首先要把标准达到第一名,标准决定水准,凡事以第一名为目标。
为了便于大家理解这段话的深刻含义,郭老师专门给大家播放了关于海尔集团的一段视频,在观看这段视频的同时,让我震撼,甚至几度哽咽。在那种困难的年代,需要一种什么样的魄力与百折不挠的精神,才能让海尔人最终突破自我,最终成为一家国际化的大型企业。这一切让我深深的感觉到,一流企业有一流标准,三流企业则是三流标准,俗话说求其上得其中,求其中得其下,求其下得其无,所以高标准严要求的管理理念是奠定一个企业成功的基础,企业员工只有在每个岗位、每个部门、每个团队都高标准严要求勇争第一,才有可能成就企业的领先地位。
我们要想得到客户的认可,首先要百倍于客户来认可自己,与自己的事业、产品。标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,高标准才有高质量。值得注意的是,少数同事在工作中标准不够高,要求不够严,有一种只求过得去的思想。这个问题不解决,企业的目标和要求就难以实现。
五、感恩心态——执行的永续动力
——感恩父母、感恩老板、感恩下属,感恩周围的一切人和事。
很多员工都是为钱工作而意识不到感恩,其实一个人如果不知道感恩就没办法在这个世界立足,一个企业如果不知道感恩也不会有太多企业跟他合作。感恩才是执行最强大最持久的力量,感恩父母、感恩领导、感恩员工,懂得感恩才会付出真心付出爱,为爱工作,工作终将圆满,心在一起企业才会更强更大。
持续二小时的培训会,老师讲的很生动煽情,会上掌声如雷。通过这次培训,让我感觉到作为公司的一份子,要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现企业发展与个人发展的双赢。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇十二
我有幸参加了“西点执行力”的培训学习,通过学习有很深刻的学习体会,认识到团队的重要性。
在生活和工作中,我们经常会听到一些借口,告诉我们不能做某事或做不好某事的理由,看似是“合情合理的解释”、也是一些“理智的声音”,但时间久了,就成为一种习惯,让人麻木不仁,从而会影响到一个人的品质,以至于影响到我们的工作和生活。在工作上最常见的几个类型的借口。上班迟到:“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”,怪时间不够。单位离家太远。没按时完成任务:这几个星期(这段时间)太忙了,我会想法去完成的,怪事情多。事情做砸了:我说不该那样做,但他们就是不听,怪别人不配合。事不关已:这事我不清楚,没有征求过我意见,所以不关我的事,也不要找我,怪别人没告之。能力不够或经验不足:我从没有受过相关的培训,也没人给我讲过,怪没培训。缺乏主动或创新意识:我们从来没那样做过、我们原来都不是那样做的、这不是我们做事的方式等。不思进取、消极对待:我就只有这个样,我当不到官也发不了财等。怨天尤人,怪世态不公:生不逢时、运气不好、体制(制度)不好等。
在平常生活和工作中只要用心去找,借口无处不在,做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口将在背后响应你、支撑你,抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗等成了最好的借口和托辞。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”,它会提高组织间的沟通成本,会削弱团队协同作战能力,影响团队执行力。
“没有任何借口”一书告诉我们,再美妙的借口对事情的改变无任何用处,与其把诸多时间枉费在寻找借口上,不如主动反思、检讨自己的不足,积极寻求改进这些不足的建设性方案。提升执行力才是解决问题的最好办法。
什么是执行力?执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力、完成任务的程度。组织设置、人员配备及操作流程是提高执行力三大重要要素。提高执行力的关键——提升团队素质。在高校现在的体制下,无法按企业人事体制那样选人用人,只能就现有的人用好,如何打造一支高素质高效力的服务团队,如何体现完美的执行是我们攻克的难题和追求的目标。
当今的时代是知识经济迅猛发展的时代,特别是信息化、网络化的发展,使人类的思维发生了彻底的革命。又特别是在学校工作的我们,作为教师来讲首先应该加强自身学习的自觉性和紧迫感,坚持终身学习制,不断地刷新自己,更好更快地掌握新知识、新本领。与此同时,要提升团队整体素质,也要善于思考如何用学习来带动一个团队。首先得树立“活到老、学到老”的思想意识,拥有一个共同的愿景。在平常生活中少找没时间学习的借口,把能用在应酬、打牌、闲聊的时间抽出部份来学习,时间就象海绵里的水,靠挤出来的。其次也得讲究方法,就我们学校的现状,从个人层面讲鼓励大家多读书读报,会用现代化交流的工具——计算机。但更多的是通过集中形式要坐下来学,学政策法规、学管理、学制度、学技能、学经验等。只有通过不断地学习、实践、分析思索、消化吸收,才能运用自如,学习才会有实效。
1、认真只能把事做对,用心才能把事做好。
正像书中所说:“任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间选择责任还是借口,体现了一个人的工作态度。”。我们如何做事,把事做到什么程度,完全取决我们做事的态度,10%是体现你的能力,90%取决你的态度,我们先解决把事做对,再着力解决把事做好。
工作需要付出努力。我们工作不应该只是为了谋生而工作,而是需要不断地付出和奉献,在完成任务的过程中得到学习和提高,在工作中享受工作的乐趣,这样工作才不是一种负担。凡是卓有成效和积极主动的人总是在工作中付出双倍甚至更多的智慧、热情、信仰、想象力和创造力。相反,失败者和消极被动的人,他们有的只是逃避、推诿、指责和抱怨。在我们的具体工作中,就是应该恪尽职守、大局为重、不计得失、勤奋工作,讲团结、保稳定、求发展。对于领导交付的任务,要全心全意地去完成。从思想上根除“满足现状、随遇而安、贪图享受”,而应该以持之以恒的勤奋精神和坚韧不拔的坚强意志去工作。
2、树立良好的工作心态。
3、爱岗敬业的精神。
爱岗敬业,就是要珍惜岗位,全心全意地投入工作。我们应该持着一颗“感恩”的心去工作,去回报学校。在就业压力本身就大的情况下又遇上了经济危机,多少劳动力和多少大学生穿梭于街道疲于工作,现实是无情的。回头审视我们自己,我们拥有这么好的工作机会,我们能坦诚地说,对工作是全力以赴吗?我们要有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们每个员工都应该为学校尽一份心、出一份力。“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要脚踏实地,从现在做起,从身边做起,做好本职的每一项工作。
“没有任何借口”看似冷漠,缺乏人情,却可以激发出一个人最大限度的潜力。对优秀者:引爆他们的潜能;对平庸者:给他们压力,挖掘他们潜能;对落后者:给他们危机感,开放他们潜能。战争需要完美执行任务的将军和士兵。企业需要的是完美执行任务的经营者和管理者。同样,我们的工作也需完美的执行者。通过我今天给大家分享的学习体会,希望能正视自己的不足,改变“找借口”的态度,持续地改进我们的工作,提升我们执行力。
热门教师的执行力心得体会范文(13篇)篇十三
执行力不仅涉及工作管理,还是生活的重要部分,贯彻着整个人生。
许多人只是想到工作的执行力,那他就排斥这个问题,因为谁都想工作轻松一点。要将执行力提高到整个人生构成,他才会重视。
我们做事或整个生活,基本是三个过程组成:思想过程、行动过程和实现终点。其中行动过程就是关于执行的过程,这是一个很重要的而且是必要的过程,没有执行,再好的思想和方法都没有用,更不要谈实现了。
执行不仅是做,还要说。就举做梦吧,有的人爱做梦,但对于做光做梦型的人,是谈不了执行力的,这种人甚至没有勇气或想将梦想告诉别人,他从不说的。有的人会将梦想告诉别人,让别人去实现,别小看这个“告诉”,这也是执行力的一部分。作为管理者,要能够将梦想告诉手下或合作者,并让他们去做;作为长者,要能够帮助小孩建立梦想,并叫他去做;作为智者,要解析梦的迷惑,给梦者指引实现梦的道路。所以,说者之说,也是执行。有质量的执行力是含有智慧的。有的人蛮干,不是将事情搞砸,就是事倍功半;也有人投机取巧,要么想不付出劳动,要么是不知道有的执行是不能省的。要知道正确的执行、合理的执行、省力的执行、事半功倍的执行,那需要太多的智慧了。
其实,也不要想太多,简单的直接的执行,也很好,可知道执行过程的收获不仅仅事情本身。不是说“知者乐水,仁者乐山”吗?智者和仁者的做事(执行)是不同的表现,我觉得都是智慧的,有智慧的生活才有质量。
执行力还包含坚韧。有的人走到半路,发现路不好走,又回头了。半途而废的人和事是太多了,这里不要多说了。需要提高到一个高度:没有坚韧的人生是没有体格的,不仅缺乏执行能力,也没有健康的思想耐力,往往终身一事无成。
如果人生是一座大楼,思想过程是埋在土里的基础部分,执行则是露出地面的部分,而实现则是竣工的礼炮。如果人生如大战,指挥大营是思想,阵前战斗是执行,实现则是插上胜利的红旗。
这里不说管理学所言的执行力,只从人生角度来谈,但愿有点意义。