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专业大学的教育经历（案例16篇）篇一
一年一度的高考又悄然结束,在过去的三年里，你们向着自己的目标，努力了，奋斗了。现在你们告别伍佑中学，这学习生活了三年的地方。种种不舍和难忘萦绕在心头，此时此刻我最想和你们说的是：大家，辛苦啦!展望未来，我们信心满怀。
或许，儿时起，高考就在我们每个人的心中播种下了希望的种子。或许，在过去的岁月里，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过。或许…可是现在已经没有太多或许了。高考已经考完，决战已经打完。结束就是结束了，未来还有很多的挑战等着我们，所以没必要做无谓的伤感。
虽然毕业了快一年了，但每逢假期路过我的高中母校伍佑中学时，高中时那些欢快紧张学习的场景又会浮现在我的脑海中，点点滴滴，滴滴渗透。
我想和你们讲的是：高考不是终点，只是新的起点，前面有更多的未知，在前面的十二年，你更多的是沿着一个为你规划好的路线走，而接下来你要为你自己的选择方向。你们之前做的努力都是为以后有更多的选择。另外作为一名大学生，我想啰嗦几句：
山上有很多美丽的景色，你可以在这里放松一下，但是不要被迷惑，因为这是对你的第一道考验。有很多刚入学的大学生，一下子觉得离开了高考的牢笼，认为学习不再是重要的事情，荒废了最宝贵的青春，期末挂科比比皆是，甚至被退学的也不在少数。
也许你刚到山顶就下起了雨，心里原来美丽的幻想都消失了，也不要轻易否定梦想。梦想它本来就不是一个简简单单就能完成的事情。所以梦想总是带着些迷茫，然而我们追逐它的幻影，坚定的走下去就能到达心中的地方。目前为止，你们接触的还只是在学校里面，同学和老师影响了你们。但你们很快会发现广阔的天空，学校只是你们生命里一个驿站，学习是终生的事情。在你一切可能触及的远方，去拓展你们的眼界。
如今，我在南京的金陵科技学院学习，没有了高中时的紧凑，有更多的时间来安排自己的活动。我们专业的课程很多，但也挨不住我们学校动漫图书馆的诱惑。在这里，我参加了艺术学院的啦啦操队，旨在运动会上为运动员们加油呐喊，那种兴奋，那种冲动，是从来没有过的。虽然日复一日的练习很枯燥，虽然对一遍又一遍的修正动作感到无奈，但是我们已经很满足了。就像高考一样，只要努力了，你就是最棒的。
珍惜你们的朋友，不管是小学、初中、高中甚至是大学交到的朋友，即使有时候是为了摆脱孤独而去刻意的结交朋友，甚至很多年轻人以自己的朋友的数量来标榜自己的社交能力。但是你们以后会发现，真正的朋友无须刻意拉拢，是因着彼此内在的吸引而走到一块。给予彼此支持与帮助。把自己活成喜欢的模样，你身边就会聚集很多你喜欢的朋友，这也是一个读大学的魅力所在。
生活就是每一个日日月月的积累，不辜负每一段的时光，就是对自己的负责。你们现在所要做的，多看几本好书，几部好电影，多走走，放松心态，我在大学等你们。
公众号：珠溪语文。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇二
八年级的欢乐时光在我的情不愿间悄然而逝，漫长的假期在我的不知所措间度过，盼望着、盼望着，九年级的学习生活终于开始了。
第一天，一切都并非我想象的那么完美，我们真的分班了。与原来的有些同学老师都擦肩而过，与一些熟悉却陌生，可爱却可怕的同学生活在一起，也就是众人眼中的小班——九年三班。走进教室，才感觉到学习的压力，无论站在教室的哪个角落，只要你环顾一下四周就可以看见正在专心致志学习的同学。其实，把一个年级组分成两种班级的做法是正确的。都是同样的老师，只是讲课的进度有所不同而已，小班的同学基础很好，有些知识老师一点就会，不需要再浪费时间；而大班的学生由于平时比较贪玩，基础知识不牢，有些东西就需要老师细致讲解。同样都是学习知识，何必在乎在哪个班级呢？何况我们是动态的呢？努力的学吧，机会是为有心人准备的。大班的同学，加油！
原来在我们活泼的班级只是比着玩，怎么玩的有新颖性才是目的。可现在的晚自习却大有不同了，有的埋头苦背，有的在数学的题海中遨游……比着学习，无人敢玩耍，无人敢放松，或许这才是老师心目中理想的班级吧。
第二天，早自习的班级——静。此时无老师胜有老师，连同学们的呼吸声都可以听得清楚。“一日之计在于晨”，新的一天由这里开始。敬业的老师一个接一个的，化学、物理、数学……好不容易来了一节新鲜课——活动课，哇！可以好好玩会了。可我们错了！“个子小的站在前面，个子大的站在后排”严肃的体育老师发布着命令。同学们都集中精力，坚持着。其实，校领导这样的安排是好的，同学们老是上课下课学，这样对身体也没有太大的好处，跑一跑、出出汗、忘记烦恼，什么也不想，把它当做一种享受，何乐而不为呢？“生命在于运动”，快乐的`学习吧！
第三天，主任以过来人的身份给我们讲了人生的重要一课。的确，老师的任务是教书育人，学生的任务是集中精力学习。现在我们农村的孩子只有读书这条路才可以走出大山，渐渐长大的我们，难免会跑偏，对于这种状况，我们只有藏在心里，把它当做学习的动力，让彼此在共同的起跑线上去达成理想。
在读书声与玩闹声中，在欢歌声与笑语声中，在烟花绽放的瞬间，我突然觉得满天的繁星好美啊，那是我得梦想吗？是的，那是我曾在小山坡上许下的誓言，那是我迎着晨光的呐喊，那也是我对雨后彩虹的微笑，我要做一个雄心壮志的好女孩。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇三
转瞬间从事历史教学已有二十多年。回顾近几年初中历史教学，感受颇多。我认为要想把知识教授给学生，还要取得良好的教学效果和教学成绩，在教学中应该注重以下几点：
一、认真备课。
备课是备课本基础知识、教学重点和教学难点、教学方法。备课时，我有这样一个感受：备课不仅仅是写教案，写教案只不过是备课过程中的一个重要环节。更重要的是怎样写好教案。
1.通过提问导入新课。
“向45分钟要效益”，导入新课是教学过程中最重要一环。通过提问教师总结自然过渡新课起到承上起下作用。
2.上课注重课堂笔记，养成良好的学习习惯。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇四
柳州市文子。
经过柳州市教育科所职教室和柳州市交通学校为我区精心安排，我区初中班主任《我的未来我做主——柳州市中等职业教育内部宣传读本》第二版二级培训第二期培训班在柳州市交通学校开班了。
20xx年x月x日，驱车一路问询、辗转反复，终于找到了座落在美丽的柳江河西畔的柳州市交通学校，我和辖区初中学校班主任将在这里参加为期1天的柳州市中等职业教育内部宣传读本培训学习。
我是第一次组织和参加这样的培训，与一直战斗在基础教育前线的各初中学校老师一样，对中职教育了解不多，对参加这样的培训不甚理解。正如部分班主任所想的，作为初中教师一贯的努力方向就是把学生送入高中，尤其是示范性高中。但是，通过这次培训，一直扎根于我脑海中的这种想法彻底改变了，我想我得进一步加强涉及中职教育方面的任何工作，切实践行科学发展观。
小时，因此，培训是充实的，成功的，也是令人难忘的。通过参加培训，首先是教育观念上的转变，从保证45%左右的初中毕业生升入普高的教育观念转变为保证100%的毕业生正确选择升学的教育观念，或升入普高或升入中职学校，就是避免没有一技之长的初中毕业生直接进入社会，做到100%的升学，科学发展观就是要发展，要以人为本，要全面协调可持续，要统筹兼顾；其次是教育行为上的转变，从只为升入普高进行培优补差的行为转变为渗透职业教育行为；第三是学生观的转变，从只有升入普高尤其是示范性高中的学生才是好学生的观念转变为升入中职学校的学生也是好学生，他们也有很好的未来；第四是质量观的转变，从片面提高普高尤其是示范性高中的升学率转变为培养全面发展全部升入高中和中职学校的质量观等等，令人难忘。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇五
没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：
1.自我评估，优劣势分析;。
2.制定短期和长期目标;。
3.制定行动计划及内容;。
4.选择采取的方式和途径。
用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。
大一新生英语优势分析。
“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：
1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;。
2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;。
3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划。
依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!
基本款：“四级万岁”型。
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“nodeadline,nocompletion!”(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
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专业大学的教育经历（案例16篇）篇六
我是12年毕业的，大四的时候没想去考研，等到毕业之后，7月份吧，认识到其实自己还是需要提升自己的~于是一鼓作气的买书，找资料。我本科是师范，考研考的也是教育学，所以政治英语大家觉得赞同的就吸取，不赞同的大可一笑。专业课嘛，只有教育学的来看看了！
先谈公共课吧，专业课最后再说。
我英语蛮差劲的哦，四级过了3次才过了。
（一）单词。
楼主因为时间短，所以没有跟着这个软件那个软件背，楼主比较后，觉得背的速度快，记的牢固的.方法是艾宾浩斯记忆曲线，一轮5、6遍，两轮后，楼主到现在看绿皮书，还是满眼的熟悉单词！
（二）按重点分别是阅读、作文、翻译、新题型、填空。
楼主英语跟着新东方学习的，怎么个学法，视频里有教。
鉴于视频课程太多，每个题型都是有两个老师吧，《阅读》我推荐范猛的，不推荐另外一个张w的。这两个人的我都看了，我会说张w的从第一个视频就有错误么，还不是一个错误，我真想说谬种流传误人不浅么！好吧，严重了，喜欢朱w老师的孩子要喷我了吧，但是这是我真实的看法！因为阅读最重要，我希望表达出自己的真实想法。
作文，我看的是王江涛的，但是他的方法不适合我吧，他是要求背诵的滚瓜烂熟的。我是自己吧所以的题型的作文，自己都准备了一个，我会说13年考试的作文，大的小的我自己都准备到了么。
《翻译》唐静老师的，不解释了，另外一个老师动不动就是蹦脏话，我恨不得把他从视频里扣出来！
《新提醒and填空》就一个老师，看吧！
我跟着在某宝买的新东方，但是任老爷子的课，我真听不下去，还买了一系列任x系列，因为跨专业，看这厚厚的专业课的书，我看着政治，急死了，真希望不考政治！
大四的一个同学，她12年考研的，我就问她了，我说我怎么办呀~。
她说政治不要死背呀，理解就好，顺便给我推荐了个视频辅导班。
政治我是跟着这个辅导班看的，从9月份大纲开始的，也就近三个月的时间，我会说我连一整套真题都没做么，只做了真题的选择部分，时间花的不多，考的还不错。
我只好厚着脸再说我是在某宝上买的11年、12年的课。
楼主是在某宝上几十元买的碟片，当时寄给我大概5个左右不同班的视频碟片，我当时看见了一大堆，反而很急躁。我觉得资料不在多，在精啊！辅导班就那么几个，楼主要给大家自己最真实的经验！
学习教育学的顺序是：中国教育史，外国教育史，教育学原理，心理学，研究方法。楼主自己认为原理最难学了，特别是后面几个章节，当然也有人认为心理学难学，这个各人不一样。
其实，教育学不仅仅是靠背诵，教育史可能需要，心理学和研究方法需要理解加记忆。
教育史比较细，但是现在开始自主了，没有选择题了，所以大家应该会不用扣小知识点了。
大家看书记得常回顾，比如看三章，回顾一下，看一半，回顾一下，看完一本，再回顾一下。
我把历年真题，考过的都在大纲上用水彩笔标注起来了，即使现在开始自主了，我相信重点还是重点。我当时标注出来以后，的确自己也预测出了2、3题非选择题，看见题目很happy有么有！
大家有什么想问的留言呀，楼主一定知无不言。希望给14年迷茫的考研党些许经验。
爱你们！大家加油！
最后告诉大家，其实考研不难，难的是坚持！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇七
1982年3月的一天，我正在车间工作，车间领导找我谈话。
说是，“因工作表现好，且先前在市工业学校培训成绩优异，经支部和厂领导研究决定，派你到重庆大学进修。从此刻起，全脱产在工艺组或试制组，自学温习功课。”
记得只要求具备大学物理，化学和数学知识，说穿了，就是不上基础课，只上专业课。
这个消息对只具小学文凭的我，能够说是喜悦惊惧，百感交集。
喜悦的是能在文荒辍学十多年之后，居然还能有机会重捧书本，进入梦寐以求的大学殿堂，真是喜从天降！
惊惧的是，我的文化底子太薄，不知能否跟上学习进度？
待回倒家中言及此事，父母亲皆喜于言表，望子成才殷殷之情彰显，妻亦表态大力支持。
我遂潜下心来，开始了入学前数月的自学生话。
转眼到了8月。临行前，龚人杰厂长与我谈话，叮嘱好好学习，回厂后为工厂更好地工作。
最后，我带着领导的期望和亲人们的嘱咐，怀着忐忑不安的情绪，以带病之躯，出发前往那尚属陌生的山城和重庆大学校园而去。
记得是花了8块5毛钱在成都火车站买了一张去重庆的火车票，摇摇晃晃坐了一夜的慢车，清晨才抵达菜园坝车站。
那时觉得菜园坝车站很奇特，火车抵达至车站后，再发车则需调换方向退出车站。
山城重庆長江、嘉陵江两江环抱，建筑高低错落有致的，行路必爬坡上坎，路上也无蓉城常见的自行车，倒也觉得新奇。
家居重庆的妻妹专程到站接车，一路还甚为顺利。
进入重庆大学校门，就见宽阔的广场上也有一尊全国常见的立式雕象。
记得重大那时共有七幢大楼。
一大楼（校办公楼），古色古香的中式建筑；二大楼（工科专业楼），石条垒砌而成，似建成于39年；三大楼（教学楼）；四大楼（教学楼）；五大楼（主教学楼），中式仿苏大楼，气势恢宏；六大楼似为重大图书馆（记不真切了）；七大楼是机械系综合楼。
五大楼前侧，有寅初亭，还有团结广场、民主湖、露天运动场。
学生一舍为研究生舍，二舍三舍为男舍，四舍为女舍。
汉渝路小学设在重大校内一隅，前大门路对面为重庆建工学院。前门外路似乎可至磁器口。
重庆大学有一侧，紧邻嘉陵江边。
为期一年（1982年至83年）的重庆大学进修，是“全国高等学校焊接专业统编教材进修班”，属机械二系（热工专业）。
进校后，先到七大楼焊接教研室，领取了十数本既大又厚的教材，心里不由得又是一惊：这么多书一年咋学得完哦！
其后事实证明，我居然学完了所有的教材。
凭记忆似有：《金属学与热处理》、《熔焊原理》上下册、《弧焊电源》、《焊接方法与设备》四册、《焊接结构》、《焊接材料》、《焊接检验》等。
初上课很不适应，就强行让自己安下心来，全身心进入到学习中来。
其时上课的教学楼、教室均不固定，必须要看课表，弄清楚上什么课，在几大楼哪间教室上课。
甚至有前两节课在五大楼，后两节课在二或三，四大楼。
所以，每逢下课，校园路上携包，夾书熙来攘往，到也是一景。
上课全为两节课连上，100分钟，每一天上午四节课，下午全为自习。
对学工科的，这个下午可不白给，你自己都要好生温习或预习功课。
每周晚上有一天，老师在五大楼或七大楼统一答疑，有疑则去，无疑自便。
晚上也曾安排过不超过50课时的补习，资料大容是电学，力学以及化学。
每逢考前近月，重大图书馆人满为患，经常只得在露天运动场自温自习。
也好在我们都来自工厂一线，有充分的感性认知，缺少的只是理性知识，一旦结合起来，掌握的倒也牢固。
这也常常博得老师们的赞许。
夏日重庆之炎热，实难想象，即便到了秋季，也是持续的高温不断，气温均在35度以上，甚为煎熬。
记得那年是在9月5日的一场大雨之后，天气才稍许凉爽了些。
至今回忆起来，那样的场景还历历在目：
烈日炎炎，在绝少树荫的校园路上不断地奔走；在那无吊扇，也无空调的教室里，一坐数小时的课堂学习；吃饭犹如打仗冲锋，汗流浹背。
一晃30多年了，彼时在重庆大学一同进修的同学，几乎都失去了联系。
越近晚年，越发思念那时的同学们，不知你们都还好吗？
512大地震，不由自主地念及映秀电厂工作的陈德霖同学，平安与否？算来也该退休在家了。
唯愿地震之时德霖同学已未在映秀居住，天佑平安！
记得那时一齐进入重大学习的'同学来自西南数省区，达70多人。
年轻的20来岁，年長的已50岁左右啰，文化学历参差不齐。
老师教得累，学生也学得苦，但教学都很努力，认真，则是肯定的。
至今，在重大所学的一切都还是记忆深深。
那时，除几位女同学住在学生四舍外，其余的全部住在汉渝路小学的教室，校舍。床叠桌架，甚为简陋拥挤，也加深了同学间的交流和情谊。
记得我们同宿舍有十一人：分别是来自自贡鸿化厂的王伟才，王世平，王明渊，王立平；映秀电站的陈德霖，南川的夏烈武。
还有長寿化工厂的柳铸，钟汉杰，十八冶的徐权平以及云南开远电厂的汤平（？）。
当然还有来自成都的我。
同宿舍同学还搞了一次大聚餐：购得鲜活黄鳝二三十斤，大蒜数斤，鲜蔬几许，调料若干，数斤炒花生。
当然白酒是不能少的，外加啤酒。
大家就开始忙乎起来，有的剐黄鳝，有的剥蒜，有的理菜。
在汉渝路小学龚老师处借得锅灶，由伟才老兄主厨，世平老兄帮厨。
中午，烹饪好的数盆（真是洗净之小脸盆）鲜美大餐呈放在宿舍長桌上，众同学就围坐在一齐。
大家品着小酒，啖着美食，摆着天方夜潭，自是面红耳酣，酒足饭饱，自得意满！也成就了我而立之年一段完美难忘的记忆。
虽然已经过去35年了，那时学习情景亦时常在脑海中浮现。
龚教授、艾雍宜、许先果、郭开奇、程（焊接结构）、孔繁聪、吕晓东、叶延洪、沈天异等诸位老师深进浅出的教学情景，不厌其烦的答疑解惑场景，其音容笑貌，历历在目，时时萦绕在心！
重庆大学的老师们教学严谨，学究气十足（年轻老师亦如此）。
记得82年的冬季，车间领导一行数人，出差顺路到渝，还专门探访我和小付学习生活状况。
那时他们就住解放碑会仙楼宾馆十多层楼上，我也就有幸进入鼎鼎大名的会仙楼。
就见豪华酒店的里面，奢侈装饰，我留意翼翼地四处张望着，真如刘姥姥进大观园一般。
领导们还陪着我们一齐到南岸，途经弹子石，四公里等，游览了南山公园，还在南温泉泡洗了人生第一次温泉。
说来虽是小事一桩，思来却倍感温馨……。
斯人已去多年，后人则怀之永远。
做人做事不理当如此吗？
那年11月，妻携两岁幼女来学校探望我。
因妻事前未有告知，我完全不知晓，谁料在汉渝路上，我与妻竟鬼使神差般相遇，却不敢相信、相认。
妻怀抱之女都那样大了，妻也憔悴了许多。
我也长胖了，达140多斤，也不是离蓉时的那般病容、瘦削。
因我在成都时患鼻衄，流血达数小时，近深夜方在省医院止住流血，也算大病未愈即起程赴渝。
那时年轻，胃口极佳，恢复也很快。
加之重庆大学学生食堂饭菜尚可，价格还算便宜，一日三餐，能吃一斤六两。
每到夜晚之时，汉渝路小学外，一大黄桷树下，都有流动摆摊的卖重庆小面的。
隔三差五，我就要花一角钱，来上一碗小面宵夜。
回忆起那小面，就是碗中少量猪油，葱花，酱油，极少的花椒面，味精，再加上少许瓢儿白，即成。
海椒面（酱油调制），芫荽是必备需自行添加，最大特色就是绝无肉绍可加。
此刻风糜成都的重庆小面，则是改良又改良，发展又发展的美食啰！
重庆的九宫格火锅，是典型的平民饮食大餐。
熊熊燃烧的煤球或蜂窝煤炉灶上，放置大锅九宫格。
三五好友，或素不相识之人，围桌而坐，各守其格。土碗饮酒，大口啖菜，谈笑言欢，有如美宴大餐。
亦或一人独食独酌，细品慢咽，有如成都之冷淡杯般随意。
品此火锅者，有文化名人，贩伕走卒，也有含情脉脉的帅哥靓女，自有一番山城市井生活情景。
腹中尽饱美食，志得意满，结得帐来，两个字：相因！
如此花钱不多，吃得热火之食，自有别样的惬意，必定下次还要来。
无论其间饮酒与否，出得门来，个个是面含桃花，红光满面（其中当然有一氧化碳的功劳）。
到得重庆，时逢朝天门过長江索道缆车刚开通。
国庆放假，与几位同学一道，坐索缆过江，票价一角。
过江在南岸小游一番，又乘缆车而归朝天门，也可顺便游逛邻近数条街道，百货大楼和商场。
记得之后闻名于世的“吕紫剑”，也蜷缩居住于解放碑左侧一小街陋室铺面（相似于东华门的“铁檺杆”）。
重庆劳动人民文化宫，七星岗，鹅岭公园，重庆动物园，人民大会堂，红岩村，江北观音桥等也多有涉足，记忆颇深。
因重庆大学在沙坪坝，对沙坪坝的记忆则更深。
初次和同厂同学付放明一道，同往歌乐山，中美合作所，烈士墓，渣滓洞，白公馆，松林坡（杨虎城殉难处）游历瞻仰。
感觉和《红岩》书中描述甚远，不似那么狰狞，恐怖，倒觉山水清明，风景秀丽。游历下来，细思也才有了《红岩》中描述情景相似之感。
那是失去自由甚至行将失去生命之人的感受。
初到沙坪坝公园，曾偶入了“红卫兵”陵园，几百座大小坟茔，形式参差不齐，高低各异的碑身，铭记着时代烙印的碑文。
想想那葬于坟茔下年轻的生命，真的触目惊心，悲哉惜哉。
愿得長久保留，这是民族的记忆。
82年9月30日，机二系焊接专业教研室的所有老师和我们全体70多名同学，举办了一场茶话联欢会。
老师们各显才艺，迎新，庆双节，真的文才、艺才十分了得。
同学们也踊跃发言，表达心声，其乐融融之气氛，至今难忘。
故，在时过几十年之后，尚有82年中秋国庆是同一天的记忆。
进入83年盛夏，我们又开始了结业前近一个月的实习。
前往自贡高压阀门厂考察了高压容器的焊接。
在中国焊接材料厂，实地了解参观了焊条、药皮配方和生产工艺。
在成都电焊机研究所和成都电焊机厂，同学们认真学习、参观了各种弧焊电源和各式的特种焊接。
最后在西金厂学习熟悉了不同材质的各种厚钢板，采用不同弧焊电源、焊接材料的焊接工艺和过程。
实习期顺利完成后，在草堂寺举办了简单但又隆重的结业仪式，每人都领到一本由校长江泽佳签章，内载各科成绩的重庆大学结业证。
这结业证饱含了同学们一年来的心路历程和艰辛付出，捧在手中自有沉甸甸的份量。
结业仪式上，老师宣布我以总平成绩位居第二名（第一名是来自广西的在读电大生），我是既高兴又欣慰，如释重负，这一年真的没有白过！
后记：
回厂不久，因工作需要，我担任了车间计调工作，这时又恰逢讲文凭、讲学历年代的到来。
无奈，我又踏上了温习功课之路，参加了全国成人高考统考，并于84年考进了成都大学，在企管系工业企业管理专业学习，尔后勉强地混得一大专文凭。
至此，最后结束了我一生的课堂学习生活！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇八
大学生增强国家安全意识有益于保障我国国家安全。全球化趋势显著加快，国家文化、科技、信息、生态安全等非传统国家安全问题逐渐引起国家的高度关注。对大学生进行国家安全意识培育能够使其认识到国家安全的重要性，增强忧患和责任意识，勇于阻止破坏国家安全的行为，自发保护我国国家和社会的安全。
有益于提升大学生对国家和民族认同感，自发保护我国安全。对大学生进行国家安全意识培育能使学生们意识到“国家兴亡，匹夫有责”，引领学生重视国家和民族尊严，增强民族自豪感，把爱国之心转变成报国之行，时刻关注国家的安全和发展。
有益于大学生的全面发展。国家的快速发展，需要大学生具备杰出的综合素质，用正确的知识和思想引导正处在世界观、人生观、价值观形成期的.大学生来说是十分必要的。所以，培育学生国家安全意识有益于提升他们的政治素养和家国情怀，有益学生的全面发展。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇九
“时光穿不断，流转在从前，”“渐渐地忘记，忘记了时间，我只要沿着记忆的路线。”听着听着，时间就悄悄逝去，不给我们思考的机会。在你无聊时，它看着你慢慢不见，在你不经意间，它从你的眼前走过，在你沉浸快乐时，它给你一个拥抱，走的更快。这一刻，我还在向前望，下一刻，我却只能回头看。
三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中珍贵的几年。这三年里我不断的挑战自我、充实自己、超越自我，为以后的工作努力，为既定的目标奋斗，为日后的人生打下坚实的基础。还记得刚踏入这所大校园园，对一切都充满新奇，一切又是那么陌生，从一个无忧无虑的少年成长为一名合格的开封大学毕业生。总结过去能够拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
一千个大学生，有一千个成长经历，结果可能都相同，过程却是各有不同。大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮。
时间会磨灭一切，不管你愿还是不愿。有限的时间和生命的紧迫感，使我不得不认真地筹划每一天，让每一天都活出精彩来，在有限的时间内品味“活着，是秀丽的”这句话的真正含义。和时间赛跑，我喜欢早起来，喜欢在早晨的清新里学习。在同学们都还在梦乡的时候我在校园里认真的读书，在烈日下我天天坚持训练，我务必应对所有的困难和劳累，于是我会安慰自己要在挫折与困难中前进，在成功与收获里成长。在这路上，我永久持续一种饥饿感，对知识的饥饿对其他的饥饿，这样你就会时刻拥有危机意识，在潜意识的鞭策和鼓动下，有时候成长仿佛成了一种自然而然的事，当然这在看来往往觉得十分惊讶和不可思议，在奋斗的日子里承载了我那么多的梦想，成长，期盼，渴望，欢笑。所有的都让我觉得人生在大学这段岁月里如此的完美，不仅仅让我对现实更加坦然，也让我对完美的大学生活和完美的未来更加的自信。
这些更大的困难和人生更大的起伏的时候，我们可能会因此而逐渐逐渐的变得学会否定自己，不再像以前那样年少轻狂，但这并不表示，我们将失败作为每一次尝试的结果来思考。要明白，如果我们总是认为做一件事情要失败，那我们绝对不能办到它。记住，不要给自己找任何借口，一个伟人以前说过：只要你有弯下腰系鞋带的潜力，你就有成功的机会。这句话深深刻在我的心里。
和老乡一齐走在笔直的校园路上时，我伸展双臂，做出拥抱蓝天的姿势，神情昂扬的对朋友说：从这天起，我要成为那里真正的主人。而就此刻来看，理性告诉我，在校园的三年终将在我身上打烙上“人文学院”的痕迹，无论是在身形外貌，还是在思想精神上；而自己也将注定是一名真真正正、坦坦荡荡的开大学子，守信，求实，好学，力行，无论是在校学习的四年三年，还是努力打拼的一生一世。当我有机会抓住一个点时，我就必须想方设法把这个点做大；然后以点连线，以线穿面，以面贯体，从而到达在主体结构上，从各个角度把问题分析的透彻深刻，以让自己学得更多、更深，成长得更快。
怕重，我更没有她们源源不断地那堆金钱与物质，我并不自卑，因为我比她们多了步入社会的交际与实践经验财富。“不逃课的大学生不是现代正真的大学生”，当前网络流行语反映的文化现象真值得我们学生自己反省检讨了。无规矩不成方圆，学生在校都应“志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；诚实守信，严于律己；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生命”。就算不要求太多太高，起码的不迟到、不旷课、不早退也能很好地做到。
成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折，在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折，当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪，成长，是一段务必付出代价的旅程，行飘过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原先我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。我们在这过程中就是在感悟我们走过的路，当这天的我觉得昨日的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当这天的我觉得跟昨日的我没两样时，我们已经停止成长。大学，人生的第一个转角处，决定以后的人生，需要自己不懈的努力。
作用。而杂念之所以产生在很大程度上与学生学习兴趣的缺失有关。
我的大学就这么过去了。首先，感谢父母，感谢同学，感谢老师，感谢所有关心我的人，没有他们我是不会有所成长、不会有所成绩，所以我一向觉得自己是个幸运的人。一转眼三年过去了，我有信心好好珍惜以后的时光、努力学习——时间真的已经不多了！我要用自己的努力证明给他们看、证明给自己看——我也是很行的。时间留给了我无尽的回忆，大学，结束了，我的大学，拜拜！！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十
大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮。
时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总是在你身边无声无息地流走，没有任何人能够在时间面前关上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以智慧者如孔子也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。应对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们通常采取两种态度，一种是用心的态度，一种是消极的态度。用心的人深刻意识到时间的珍贵和秀丽，他们的生命随着时间的流动而奔放，就像一个人在流动的水中奋力击水向前，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力使自己能够在有限的时间内留下无限的生命。消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底有多少好处，于是得过且过，虚度一生。
白天，我独自一人走在校园的小道上，白花花的太阳光照得我睁不开眼睛，僵硬的水泥地面散发出着凌人的热气，荷塘的绿叶下面藏着浑浊的水。我开始想念家乡松软的红泥田埂了，还有那欢快的小溪唱歌的声音。
晚上，我独自一人呆坐在校园的草地上，仰望深邃的夜空，寻找着家的方向，给自己的心一个温馨的归属。周围一对对恋人的呢喃，对我来说，竟是如此遥远。
正是有限的时间和生命的紧迫感，使我不得不认真地筹划每一天，让每一天都活出精彩来，在有限的时间内品味“活着，是秀丽的”这句话的真正含义。
接下来我面临的将是一场与时间的赛跑。我喜欢早起来，喜欢在早晨的清新里学习。在同学们都还在梦乡的时候我在校园里认真的读书，在烈日下我天天坚持训练，我务必应对所有的困难和劳累，于是我会安慰自己要在挫折与困难中前进，在成功与收获里成长。
在这路上，我永久持续一种饥饿感，对知识的饥饿对其他的饥饿，这样你就会时刻拥有危机意识，在潜意识的鞭策和鼓动下，有时候成长仿佛成了一种自然而然的事，当然这在看来往往觉得十分惊讶和不可思议，在奋斗的日子里承载了我那么多的梦想，成长，期盼，渴望，欢笑。所有的都让我觉得人生在大学这段岁月里如此的完美，不仅仅让我对现实更加坦然，也让我对完美的大学生活和完美的未来更加的自信。
在这过程中我每一天都要提醒自己：
1、请必须要用心感受身边的幸福，幸福是一种生活态度，幸福在此刻在此处，而不是远方。3．既然横着竖着都是过日子，所以选取用心的人生态度，相信生命的无限可能，微笑吧！
2、请必须要相信自己，不管什么时候你都要告诉自己是最棒的！跟自己比，超越自己。
3、人有好有坏，所以选取朋友的时候，请共同去经历一些事情，心存善良，但防人之心不可无。
4、生活是计划和直觉结合的结果，首先用你的潜意识去选取，然后用大脑思考并筹划！做一件事情之前必须要仔细思考周全。
人生在世，不可能一向春风得意，事事顺心。应对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，持续一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想持续健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种完美的情绪，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就务必转成地平线上的一棵大树。人是能够由草转成树的，因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子，你就永久是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能望见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。
而如果你转成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁”。从中能够领悟到成长过程需要自己不断的努力。
或许我可能会失败，但我会勇敢的站起来。
遥望星空，我看到了无数的青春在黑夜里闪耀，那是青春的脊骨的光芒，他们给世界带来了光明和期望。坎坷的命运，流逝的岁月，高贵的荣誉在青春面前都不堪一击。奋斗与不懈组成了青春，青春集合成了永生。于是，地球享有了青春的色彩，宇宙拥有了青春的魅力。
在一闪一闪的幸福中，我只想说：心灵的春天才是永恒的春天。所以，作为年轻的一代，我们要拥有一个完美的心态，用青春在岁月的舞台上谱写出我们自己精彩的乐章！
成长，是一段务必付出代价的旅程，行飘过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原先我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。我们在这过程中就是在感悟我们走过的路.
当这天的我觉得昨日的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当这天的我觉得跟昨日的我没两样时，我们已经停止成长。
成长是快乐的，在困难中成长更是快乐。因为困难会让我们磨练意志，掌握本领，完善自我。在实践中，我们流了很多汗水，但我们没有说一句累，叫一声苦。因为我们明白，流这点汗水算什么。我们在汗水中学会了吃苦耐劳，学会了处理问题，学会了遇到事情多思考；在汗水中，我们懂得了什么是生活，懂得了什么是奉献，懂得了什么是珍惜这来之不易的学习机会；在这汗水中，我们品尝到了快乐，在快乐中我们不断的成长。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十一
大学教育对于社会的进步与国民素质水平的提高有着非常重要的作用，因此国家对于大学的建设也是非常的重视，虽然我国的大学建设已经取得了非常好的效果，一大批蜚声海外的学校早已得到了人们的认可，但是不可否定的是我们的大学教育还是存在着非常多的弊端的，尤其是对于一些中小型大学或学院，关于教育的问题更为严重，今天就和大家一起分享一下个人的关于当代大学生的教育心得体会。
虽然步入大学的学生早已成年，但是毕竟心智上还不是非常的成熟，面对新奇的`大学生活很多的学生容易迷失，所谓的大学生活也就成了混日子，但是我们的老师却对于这方面并没有很好的应对，大部分都是采取的放任方法，虽然大学更多的是要求自主学习，但是自主学习也需要老师的引导和教育，不一定要像高中和初中一样严格，但是也要有一定的束缚。其次，当代大学生在学校学习到的知识是否真的具有实用性呢？相信很多的人都是摇头吧，的确，大学的学习更多的是以理论知识作为指导，但是理论知识却又与社会有着很大的区别，而我们的老师也是仅仅的以书本作为参考，这样就造成了大学生的动手实践能力弱的特点。
相信每个人对于大学教育都有着自己的教育心得体会，而如何改变大学的教育现状，我们想应该使我们每个人都应该思考的吧！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十二
大学教育对于社会的进步与国民素质水平的`提高有着非常重要的作用，因此国家对于大学的建设也是非常的重视，虽然我国的大学建设已经取得了非常好的效果，一大批蜚声海外的学校早已得到了人们的认可，但是不可否定的是我们的大学教育还是存在着非常多的弊端的，尤其是对于一些中小型大学或学院，关于教育的问题更为严重，今天就和大家一起分享一下个人的关于当代大学生的教育心得体会。
虽然步入大学的学生早已成年，但是毕竟心智上还不是非常的成熟，面对新奇的大学生活很多的学生容易迷失，所谓的大学生活也就成了混日子，但是我们的老师却对于这方面并没有很好的应对，大部分都是采取的放任方法，虽然大学更多的是要求自主学习，但是自主学习也需要老师的引导和教育，不一定要像高中和初中一样严格，但是也要有一定的束缚。其次，当代大学生在学校学习到的知识是否真的具有实用性呢?相信很多的人都是摇头吧，的确，大学的学习更多的是以理论知识作为指导，但是理论知识却又与社会有着很大的区别，而我们的老师也是仅仅的以书本作为参考，这样就造成了大学生的动手实践能力弱的特点。虽然这些事个人的关于大学生教育心得体会，但是却是不争的事实。
相信每个人对于大学教育都有着自己的教育心得体会，而如何改变大学的教育现状，我们想应该使我们每个人都应该思考的吧!
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十三
20xx年x月x日，我们迎来了全国第x个“全民国家安全教育日”，作为学生的我们，肩负着历史的.重任，是民族的希望，因此我们应当时刻树立忧患意识，树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全，不因个人利益而损害国家利益。国家安全是头等大事。所谓天下兴亡，匹夫有责，看上去遥远的国家安全其实与每个人的生活息息相关，我们更应该用实际行动为国家和我们的校园铸造起一座无可抵抗的安全长城！并且，维护国家安全、荣誉、利益，是每个中国公民的义务，任何危害国家安全的行为必将受到法律追究，维护国家安全和利益，从你我做起！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十四
好处上的大学生活，已经结束了。此刻，开始准备暑假实习，下学期开始找工作，推销自己，将和即将毕业的六百多万“天之骄子”，一齐竞争，把自己卖了，争夺生存的资源，明年在工作单位实习。所以，大学完美的时光已经告一段落。
回顾自己大学年少轻狂的完美时光，无数次的追梦，无数次的尝试，在路上付出了辛劳，汗水，也收获了成长和激情，鲜花和掌声.回味无穷，意犹未尽!
大一迷茫张扬成长。
还记得大一来校园报到的那天，自己一个人肩上扛着行李，手里拉着手提箱，傻傻的带着一身的黄泥土味来到了这个梦想的完全陌生的世界。我的大学好漂亮，它居然和我们县城差不多大。。。呵呵！好傻！
大一的日子，很迷茫，但是很有激情。我一口气进了大学生艺术团，三农研究协会，资环学院社会实践部。艺术团民乐队的日子，每一天起个大早，在艺术团大院里那棵大树下，天天吹着自学好几年但是依旧很难听的竹笛，但是的确也熏陶了一点艺术的气息，认识了一些在艺术上比较有造诣的同学，呵呵，好多古筝和二胡过十级的家伙，他们好牛。三农研究协会外联部，整天到西农路，常乐路和那些商家周旋，给我们点赞助吧。。。呵呵，也受到了很多冷眼，吃了很多闭门羹。但是也让我熟悉了杨凌，明白了很多行情。懂得了“心有多大，舞台就有多大”，懂得了就应怎样和别人谈判，怎样站在别人的角度去看问题，懂得了什么是双赢！呵呵，拉赞助，至今，我认为是最能锻炼人的一件事。资环，我的家，社会实践的确是个很大的舞台，农村的确是个广阔的天地，周周下乡和村民打交道，村干部打交道。所以实践部出身的人，都比较淳朴，都长的像村长，猪头书记，王维民。。。唉，不说了，呵呵！社会实践，下乡给你一个真实的中国！
大一的日子，很张扬，也很轻狂。还记得新生运动会的时候，为了搬一张桌子，和当时的学生会副主席白磷吵架，吵得很猛，当时的主席团几乎所有人都过来，短兵相接。。。后果可想而知，所有主席团的人都认为我是一个很浮躁，很不尊重人的人。的确，当时很张狂，此刻已经没有当时的感觉了，现实总是会将人的菱角慢慢的磨平了，像鹅卵石一样。还记得，在4113，夏向超，呵呵，超哥，差点又和我干起来！但是那会我只是傻笑，让他也很无奈的狂笑，可能正是那次冲动，那次傻笑，让他注意到了我，才有了之后的哥们感情，才有了此刻的我。很感激超哥，是你发现了我，给了我继续在团工委学生会这个家庭中工作的机会，给了我更高的平台继续去提升自己。上大学以来，我最感激的一个是你，一个是三农的会长，老阚，呵呵，我的两位老大，两位强人！
大一的日子，很认真，很负责。还记得三农组织的北京打工青年艺术团在我校的演出，作为唯一的大一部委，参与到整个活动的组织策划中，我很庆幸，努力地工作，逃了好几天的课，为了一个大型活动的圆满成功，我感觉十分的值得。第一次参与这么大型的活动，拉那么多的赞助，满校园贴的宣传海报，人山人海的演出场面。活动的圆满成功，让我懂得了什么是组织，什么是协调，什么是应变，什么是团队。。。
大一，还记得那次义务植树，呵呵，大家只挖坑了，却没栽上树，在那里向大家道歉了，主要是我的原因。呵呵！还记得那次义务献血，哦，我还干了一年村主任助理，呵呵，其实也没干啥，村民比较富裕，几乎是城中村，村长都不理我，而且村里没个小学，想搞点啥，发现不帮倒忙就是好事，但是深深了解了基层干部难当阿！不当家，不知柴米油盐酱醋茶。。。感谢倩倩姐，小宝哥，感谢你们之后把社会实践的重任都交给了我，让我得到了十足的锻炼。
大一，印象最深刻的是我的第一次长期下乡，大一的寒假，在十几天的日子里，和陕西省十几所高校的同学一齐，与农民朋友，同吃，同住，同劳动，深入农村，走访调研。从村干部刚开始的冷眼旁观，到最后村支部书记和村长感动的泪流满面，为我们送别，让我懂得了，我们在农村其实能做的很多，很多。。。忘不了残疾小妹妹张亚芳的望眼欲穿的眼睛，秀丽的歌声，还有之后回到校园一份又一份祝福的信件；忘不了70多岁的老奶奶为我们大学生写的快板词；忘不了村民不着修辞的语言，不加掩饰的表白，不含怨言的接纳。。。人性中最原始的美让我震撼。很感激老阚，给了我大一寒假下乡的机会，一次下乡，让我真正了解了什么是三农，了解了什么是国情，同时也塑造了自己，改变了自己，从此我不在张扬，也不在狂妄，变得很踏实，很稳重，很豁达。
大一是成长最快的一年，从开始的参与，到之后的自己组织，不断地尝试，经历了多次的蜕变，我从一个懵懂，轻狂，带着一身泥土味的野孩子，逐渐变得踏实，稳重，成熟。。。
大二充实拓展提升。
大二的一年，过的是最充实的，身兼数职，而且还在不断拓展自己的领域，不断地提升自己的综合素质。闲庭信步之中，收获自是良多。
在资环，作为主席团的成员，由于自己已不在那么张扬，懂得了隐忍，所以当了一年学生活动的后勤部长，一到活动，所有的桌子，音响，帐篷，我搞定，呵呵！很没出息，自己总是处在幕后，默默无闻的，像个公仆，唯一让自己走到前台的是，“唱响十七大，文艺下乡”的那个活动，联合了三农，大学生艺术团，在农村搞了一次盛大的文艺演出，还成立了两个大学生社会实践基地，捐助了2000多件衣物。但是大部分时候总是配角，总是绿叶，呵呵，但是为了团队的和谐，站在幕后也十分值得！感谢我的搭档，鹤，呵呵，黄金搭档，完美的配合了一年，知心的朋友！另外发现并带出来两个强人，我的助理，张扬的王倩，一手带大，张扬的个性，乐观的心态，交际花；低调的猪头书记，团工委学生会的一面旗帜，学习工作两不误，文字功底和深邃的思想，让我折服！呵呵！感谢两位，在接下来我大三的这一年里，左膀右臂，为我分担了大部分工作。
在三农，作为协会骨干，付出了很多，很多，一次又一次带队下乡，总结工作，展望团队发展方向，打造社团精品文化，独立，坦诚，感恩，奉献。筹备了大学生西部经济论坛，自我感觉大学里组织过的最牛的活动，虽然它让我每一天晚上熬夜到2，3点，付出了几乎一个星期不上课的代价，但是当我们拖着疲惫的身影在广播台做节目，宣告论坛成功举行的时候，我倍感自豪和成就！老阚，张世亮，杨凯。。。亦乐园宾馆的几个通宵没有白熬，我们整个团队一齐为同一个目标奋斗，我们开创了协会历史的先河，同时我也明白了要想做先驱，就得有做先烈的勇气！“西农周末”我们又一个精品，作为创始人之一，我看着这个活动慢慢从无到有，从小做到大，每次活动之前和嘉宾（西农的精英）聊天的时候，总是那么的振奋人心，发现和优秀的人交往，自己也会慢慢变得优秀起来，吕超，曹磊，张丽文。。你们虽然都离开校园了，但是你们给西农学生留下的精神财富，永久会传承下去！期望西农涌现出更多的像你们一样优秀的杰出青年。期望三农的明天更强，更出色！
当一个人，默默付出很多，并做出成绩的时候，幸运的女神往往会更加眷顾你。当我为学院和协会的工作埋头苦干的时候，我很荣幸的成为陕西大学生支农队副队长，站在一个更高的角度去负责陕西各大高校的大学生下乡支农活动。这个平台很高，我学到了很多的理论知识，也把我带到了另一个世界，让我认识了一批当代大学生中的有志青年，一批集浪漫主义，理想主义，革命主义于一身的当代切格瓦拉。马永红，白亚丽，休学支农的大学生，可能很多人不可思议，但是他们做到了，而且做的很出色。并且在他们的带领下，一批批有志青年正在行动着，关注社会的弱势群体，到农村去，实现自己的人生价值。同时，我也带领陕西省十余所高校的同学奔赴我的家乡，在那里，我们和香港活知识利群社合作，开展了新农村学习型社区的建立，认识了很多一齐在这条路上默默奉献的大学生同仁们。
当在陕西大学生支农队的平台上工作的时候，我不安分的心，开始躁动起来，我还能不能扩展自己的领域？由于一向十分崇拜李开复博士，榜样的力量是无穷的，在这股力量的推动下，我申请，并经过多轮面试，最后成为开复学生网西安地区大使，负责网站在西安地区的推广，并有幸在大二的寒假赴北京和30多名来自全国各个高校的地区大使理解开复老师的亲自指导，接触了很多名企高管，受益匪浅，懂得了企业的运作，企业文化的重要性，同时对自己今后的职业生涯有了更加合理的规划。
宠辱不惊，闲看庭前花看花落.去留无意，漫随天边云卷云舒。走过了充实而忙碌的大二，我懂得了壁立千仞，无欲则刚。
大三专注奉献畅想。
大三，大学生活的转折时期，不论你大一，大二怎样去释放自己的激情，怎样去拓展自己的潜力，到了大三，都得停下来去思考，思考自己的前途，畅想自己的未来，究竟你将来要成为什么样的人，想从事什么样的行业，想过什么样的生活？未来的压力，生命的抉择，父母的期望，一下子全部拥了过来。大三，是抉择的时刻。既然选取了，就立马改变，并付诸行动。所以我们要专注。。。
大三的我，放弃了很多，舍弃了很多，选取了资环学院，这个我大学永久的家，大三这一年，我专注于团工委副书记这个职业，尽量将它做到最好，用自己大一，大二两年积累的经验，沉淀的潜力，默默地为这个家付出，专一的为这个家奉献。同时也收获了友谊，收获了感情，收获了团队。
给团学干部培训，让他们明白自己的职责，明白怎样去工作，懂得怎样和同学处理人际关系。引导同学珍惜自己的大学时光，不要在迷茫，在1460多个大学平凡的日日夜夜里，创造自己的一片蓝天。指导学生干部组织各类学生活动，丰富文化生活，提高同学的综合素质。
带春训的日子里，是我最难忘的时光，和队员们一齐，辛苦的训练，最终取得了自己想要的成绩。满腔热血的段欢，开朗活泼的小沈婷，大气凛然的黎惠智，出人意料的朱梅，成绩惊人的雷春兰。。。运动场上大家张扬个性，飞扬青春，展现了王者的风范，资环的魅力。留下了完美的'回忆。
一年来，看着大家茁壮成长，淡定从容的丫头，石瑾，激情洋溢的贺宁，踏实稳重的王维民，一步一个脚印的魏延松，用心坚定的魏帅，乐观开朗的靳丹丹，活泼淘气的田晓姗，个性张扬的李瑞奇，淡泊可爱的郝心。。。长江后浪推前浪，一代新人换旧人，资环的明天属于你们，相信团工委学生会在你们的带领下，会越来越辉煌！
一年来，感谢和我共事的完美的团队成员，大家一年辛苦了，我们完美的谢幕，诠释了团队的职责，我们的友谊长存！
快要步入大四了，大学年少轻狂的完美时光已经结束了，也告别了学生干部的生涯，老兵退役了，即将踏上人生下一趟客船，开始新的征程。
畅想我的未来，相信梦想照进现实。我来，为胜利而战！！！
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十五
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。
第一、同学们应该做好以下几点准备工作：
1.作好吃苦的准备。
选择理科，同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，要面对更激烈、更紧张的竞争环境，要面对更长的在校时间，这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2.尽快适应新环境。
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。
3.学会自主学习。
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
4.重新自我定位。
进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。
第二、同学们要养成九种好的习惯。
1、坚持锻炼身体的习惯。
身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上愉快地生活，也不可能安心地学习，因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。
2、管理习惯。
要学会管理自己，也要学会管理他人，可通过毛遂自荐的方法，进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。
3、要养成全神贯注的习惯。
4、要养成持之以恒的习惯。
毛主席当年求学的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益莫过一日曝十日寒”，就是他在学习上持之以恒的写照。
5、思维习惯。
高中的学习离不开思维的训练和培养，养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。
6、阅读习惯。
“读书破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量，并作好。
专业大学的教育经历（案例16篇）篇十六
没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：
1.自我评估，优劣势分析;。
2.制定短期和长期目标;。
3.制定行动计划及内容;。
4.选择采取的方式和途径。
用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。
大一新生英语优势分析。
“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：
1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;。
2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;。
3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划。
依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!
基本款：“四级万岁”型。
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“nodeadline,nocompletion!”(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。