随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
(一)前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。
(二)宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)
(三)主体工作：
1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。
2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍"合家福"，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。
3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。
4、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。
5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。
6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
(四)后期工作：
1、清理现场
2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
为确定主题，班委多次开会讨论，确定了“党团引领成长，红色点亮青春”一大主题。
2 分工合作
(1)策划组： 陈婉明 侯昌伟
任务：策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。
任务：负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。
(3)摄影组+宣传组：侯昌伟 陈婉明
任务：摄影组，负责前期筹备工作和活动现场的拍摄;与文字编辑组合作进行采访事宜;后期评比媒体的制作。
(4)后勤组：侯昌伟
任务：负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录，维持活动秩序。
九、活动流程
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
我院自成立以来，在学院党委、团委的正确领导和大力支持下，我院学生在省、大型学术科技活动比赛中获得了喜人成绩。特别是xx年，我院科协学生在微软“创新杯”（imaginecup）全球高级学生技术竞赛的嵌入式开发比赛中晋级全球150强；在河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，凭借主动式太阳能智能追光技术获特等奖，稍后该项目在全国“挑战杯”总决赛中荣获三等奖；在首次参加的xx年全国“飞思卡尔”智能车竞赛东北赛区的比赛中获得三等奖；在xx届燕山大学“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖，“科技园杯”创业计划大赛中荣获一、创意奖各一份。科协自主研发的智能追光型led路灯已在校园投入使用。
为了更好的开发我院学生的潜在动手能力，为今后大型竞赛积蓄力量，学院团委、科协决定举办第xx届车模设计制作大赛。
二、大赛简介
里仁学院车模设计制作大赛，是由共青团燕山大学里仁学院委员会主办的、燕山大学里仁学院大学生科学技术协会承办的一项全院性的大学生科技制作活动。
首届车模设计制作大赛举办于xx年，至今已举办xx届。它要求学生自主设计开发车模电路。车模设计制作大赛的主要目的在于培养、锻炼我院学生的动手、动脑能力，活跃学院科技文化氛围，为我院学生参加省（市）、科技类竞赛培养实用型、创新型人才。
本次大赛面向全院学生，通过参加比赛提高同学们动手动脑的能力，培养创新意识，能够让同学们把自己的专业知识结合起来，同时能够营造一种良好的学术氛围，此外本次大赛也为具有各种能力的学生提供了展示自己的舞台。本次大赛含三个项目分别为竞技组、展示组、模型组。
竞技组简介
竞技组比赛以赛车竞速为主，参赛组选手根据大赛官方提供的赛车图纸及资料对赛车进行改装，使赛车达到的运行状态能跑出最快的速度。大赛组评委根据各组的改装方案进行评比最终决定各小组出线参加比赛的资格。竞技组比赛主要考验选手的动手能力和对赛车的操作水平。（计划6—10件作品）
展示组简介
参赛小组需向大赛组提交设计方案经大赛组同意后方可参加比赛。参赛小组根据自己的设计方案制作多功能机器人，航模，船体，机械手等。最终要求能展示预期功能。展示组比赛是考验参赛组选手的动手制作能力及创新思维。
模型组简介
参赛小组根据自己的设计方案制作仿真实物模型，如车、船、坦克、建筑等，展览竞赛。
三、大赛主题
大赛宗旨：彰显学生创新魅力、展示学生技术风采、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
树的精神是高尚的，把绿阴带给人们，将氧气献给天空，它的叶子是无疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都献了出来，却不图得到任何回报！孩子啊，做人就应像树一样，为祖国人民多做贡献呀！
一、活动名称
植树节许愿活动。
二、活动主题
绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长。
三、活动目的
美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。
四、活动时间
3月12日。
五、活动地点
xx大学。
六、活动对象
全体学生。
七、活动内容
1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。
2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、人员配置
外联部负责联系花卉市场，争取赞助。
宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动。
编辑部负责制作宣传海报。
组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。
其他人员负责诗歌朗诵。
九、活动注意事项
1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
2、注意宣传力度以及现场控制。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)
1、恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
2、兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
3、游戏《谁是我的梦中舞伴》
4、游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞。
5、华尔兹
自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场，工作人员清理场地
学生会团日活动策划(二)
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六
由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)
1、恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
2、兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
3、游戏《谁是我的梦中舞伴》
4、游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞。
5、华尔兹
自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场，工作人员清理场地
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇七
二、活动目的
通过本次团日活动，一方面，可以提高我们的文化素质，锻炼身体，挥洒我们的青春活力，另一方面，可以促进我们校学生会各个部门之间的友谊关系。
我们可以在活动中感受到快乐，感受到青春无极限，还可以相顾学习，“身体是革命的本钱”，有了健康的体魄，才有学习的劲头。
三、活动时间
20xx年x月x日（星期六下午）
四、活动地点
学校xx篮球场
五、活动流程
校学生会11个部门，每个部门分别组出男女各一支队伍，每支队伍五个人，赛前抽签分组。
比赛采用单循环制，每场比赛分四节，每节三分钟，最后产生男女各两支球队角逐冠亚军。奖品是两面旗帜。
赛前，请出校学生会主席发表演讲，中场休息，请出校街舞队为我们表演，此外，我们还特意安排了吸引观众眼球的三分球投射，现场观众可以参加，人数为二十人，每人投四球，凡投中者将可得礼品一份。
六、活动意义
通过本次团日活动，各个部门之间的关系更加密切，同时，精彩的篮球比赛，让我们打破了校园的沉寂，也充分展示了我们大学生该有的青春活力。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇八
1、前期的海报制作和道具制作
2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传
3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道
(二)活动阶段：
1、设立站点和布置活动背景
2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍
3、自己班同学们积极参与活动
4、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片
5、邀请院长和老师合影，发放特色卡片
(三)活动结束
1、活动结束，清理现场
2、与老师门共进晚餐
3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览