无论是找工作还是从一个岗位转到另一个岗位，都需要进行适当的准备和思考。就职是一个学习的机会，我们应该积极主动地吸收新的知识和技能，以提升自己的竞争力。在这里，我们汇总了一些关于就职的经验和教训，供大家学习参考。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇一
每天上学、放学、学校门口总是热闹非凡，学生们总是三三两两地到小卖部和一些小摊点买零食吃。只要注意观察就会发现，校园周边的饮食实在令人担忧。如：油炸食品大都摆在自制的小推车上，没有遮挡，灰尘满天，直接覆盖到了食品上;商贩为吸引食品安全辨别能力较弱的中小学生，在食物上往往添加一些非法添加剂，比如一些不允许添加的人工食素，它可以让食品更好看，也可以掩盖腐败变质现象，校外商店卖的麻辣小吃较多，一些袋装零食的外包装上只是很模糊地印上一个食品名和厂名，却没有标注具体的厂址，联系电话、生产日期更是空白，基本上都属于“三无”产品，甚至于过期产品。学生正在发育阶段，经常吃那些不卫生的含有化学色素、香精的食品，直接影响孩子的发育和健康。
学校周边的摆摊也会影响到学校的维护和秩序，由于放学期间，校门口人流量多，但校门口的摊点又将道路给堵住了，使得交通很拥挤，也容易发生事故。这些摊点也会给环境带来一定的影响，学生在吃完食品后，就会随便将手上的竹签、塑料袋随便乱丢，不仅影响周边的卫生环境，而且也会影响到市容市貌，给环境带来污染。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇二
某年5月，某化肥厂卸油站工人，在使用临时泵与胶管卸轻油作业时，引发大火，在场4名工人3死1伤。
其主要原因：
(2)使用临时泵与胶管不配套，使胶管内轻油流速大大超过规定的容许流速;。
(3)未在临时泵与胶管上安装接地装置。
一、单项选择题。
1.引发火灾的三要素是可燃物、氧化剂和点火源。下列选项中，_不可能成为点火源。
a.木块在木板上摩擦b.用钻头在钢板上打孔。
c.雷电d.烟头。
二、多项选择题。
2.从广义的角度看，防火防爆技术可以分为_等几方面的措施。
a.消防措施b.限制性措施c.教育培训措施d.疏散性措施。
3.一般将点火源分为机械火源、电火源、化学火源和热火源等4大类。以下选项中，属于机械火源。
a.电气开关时打火b.穿带铁钉鞋底在水泥地面行走产生的火花。
c.摩擦时产生的静电火花d.高压气体高速从管道破裂处喷出引发着火。
三、简答题。
4.试述通过管道输送可燃液体时，预防静电起火最基本的措施是什么?
5.简述本次火灾的发生原因。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇三
年仅13岁的李某为某职业技术学校(民办)的全日制寄宿学生。11月29日，李某晚自习结束后与两名同学溜至学校附近的网吧玩游戏。次日凌晨3点，李某等3人回校时见校门已关，便从学校北侧围墙边借助爬树进入学校。入校后，其他两个同学躲进了教室。李某因听见有人喊怕人发现，便钻进了一辆停在校内的货车底部。此时货车司机恰好要出去买菜，不知内情的他启动车辆后将李某碾压致其身亡。交警部门调查后确定货车司机为学校职员，驾驶车辆系职务行为，但未认定事故责任。
事故发生后，该学校与李某家属签订协议书，约定由学校一次性赔偿李某家属各项费用共计68万元。该学校为货车投有道路交通事故强制责任保险及商业第三者责任险，为此共获得保险公司各项理赔金36万余元。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇四
陕西周至县8名小学女生同吃一袋方便面后出现中毒症状。当地政府24日介绍，问题方便面送西安产品质检部门，相关检测结果仍未得出。全县范围内已封存39277袋52g“豫竹”香辣方便面。22日，留院观察的4名女学生安全出院，目前8名学生均返校。因同吃一袋方便面，周至县马召镇红新小学六年级8名女生出现中毒症状。与其他食品安全事件的“潜伏、隐形”相比，“吃方便面中毒”事件则直接让食品安全标准“散落一地”。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇五
某年某月某日，某电化厂液氯工段发生液氯钢瓶爆炸，使该工段414平方米厂房全部摧毁，相邻的冷冻厂厂房部分倒塌，两个厂房内设备、管线全部损毁。并造成附近办公楼及厂区周围280余间民房不同程度的损坏。液氯工段当班的8名工人当场死亡。更为严重的是，由于电化厂设在市区，与周围居民区距离较近。爆炸后扩散的10.2t氯气波及7.53平方千米，事故共导致779人氯气中毒，59人死亡。直接经济损失达63万元。
事故调查确认：
(1)最初爆炸的1只液氯钢瓶是由某药物化工厂(简称“药化厂”，该厂液化石蜡工段以液化石蜡和液氯为原料生产氯化石蜡)送到电化厂来充装液氯的。由于药化厂在生产设备与液氯钢瓶连接管路上没有安装逆止阀、缓冲罐或其他防倒灌装置，致使氯化石蜡倒灌人液氯钢瓶中。
(2)电化厂液氯工段工人违章操作，在充装液氯前没有对欲充装的钢瓶检查和清理，就进行液氯充装。充装时，钢瓶内的氯化石蜡和液氯发生化学反应，温度、压力升高，致使钢瓶发生粉碎性爆炸，并导致一连串钢瓶爆炸。
一、单项选择题。
1.下列选项中，_不属于特种设备。
a.电梯b.气瓶c.冲床d.大型游乐设施。
2.气瓶充装后应有专人逐只进行安全检查。在下列检查内容中，叙述错误的选项是_。
a.瓶阀及其与瓶口连接的密封是否良好b.充装量是否在规定范围内。
c.瓶体温度是否有异常升高迹象d.瓶体是否清洁。
二、多项选择题。
3.下列选项中，属于气瓶安全附件的是_。
a.色环b.爆破片c.瓶帽d.减压阀。
4.气瓶在充装前必须进行检查。在检查中，发现_等情况时，禁止充装。
a.瓶内混有可能与所装气体产生化学反应的物质。
b.气瓶外皮有污垢。
c.易燃液化气体中的氧含量达到或者超过规定值。
d.气瓶存在严重缺陷。
三、简答题。
5.对气瓶充装单位有哪些基本要求?
某年春，某乡镇化工厂为降低成本，将金属钠储存在塑料袋里，口扎紧，外套麻袋。结果袋中的钠发生爆炸。造成1人死亡，3人受伤，烧毁库房一座，金属钠21吨。
一、单项选择题。
1.以下物质中，不会发生自燃的是_。
a.稻草b.硝化纤维c.棉籽饼d.铁砂。
2.以下选项中，不会发生爆炸的粉尘是_。
a.可可粉b.铅粉c.鱼粉d.镁粉。
二、多项选择题。
3.以下物质中，属于遇湿易燃物质的有_。
a.金属铅b.金属钾c.碳化钙d.氧化铁。
4.在本次事故中，该单位违反了_等法律、法规。
c.《劳动法》d.《危险化学品安全管理条例》。
三、简答题。
5.简述为什么袋中的钠会发生爆炸，正确存放钠的方法是什么?
6.简述露天堆放的煤堆为什么会发生自燃?
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇六
12月27日早上7点半左右，湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇七
5月，北京大学发生全国第二起“铊”投毒案件。犯罪嫌疑人王晓龙很快被公安局扣押。此案受害人江林、陆晨光，系北京大学化学系94级的男生，犯罪嫌疑人王晓龙与江林同班不同寝室;与陆晨光同寝室不同班。王晓龙曾交待，过去江林与他关系好，后来却不理他了，所以投毒。为试验投毒量，他把陆晨光当作试验对象，也投了毒。
王交待了投毒情况后，医院对受害人及时用药，方转危为安。庭审中，王晓龙年轻苍白的面容、机敏的反应和有条不紊的辩护更使人痛惜。他虽然表示认罪，但他并不强烈的负罪感却让人震惊。在看守所里，当一位调查人员问他对此事后悔不后悔时，他的声音激动而委屈：“肯定后悔。我毁了他也毁了我自己。我毁自己比毁他还大。我的损失还小吗?”
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇八
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成安全事故。12月7日下午，我班一学生与同班同学打篮球至晚上6点多，由于天气较冷且出汗较多，故使用违章电器--热得快在宿舍烧水洗澡。然后宿舍室友提出出外吃饭放松，该同学忘记将热得快的电源拔下，造成热水瓶烧坏的严重后果，差点引起大火酿成大错。
当晚我在办公室值班，发生事故后陪该同学到学校保卫处登记并给予相应的处分。该同学事后深刻地认识到自己的错误，写检讨书说明情况和自己对该次事故的认识。
在开导该学生的同时，因其行为违反《学生手册》学生违纪处分办法，给予其相应的处分。
本案例是一例同学使用违规电器引发的安全事件。在日益强调安全重要性的今天，该同学忽视了存在于身边的安全隐患，违规使用大功率电器差点导致火灾等恶性安全事故。
分析此案例的时候，发现同学们欠缺一些关于防火的常识：如果着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。当你遇到火灾时如何逃生?(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、案例启示。
消防安全现状：一是思想认识不到位。由于火灾发生的偶然性，导致学生主观上容易淡化对火灾隐患危害性的认识，对消防工作不重视，认识不够到位，一味地重视学习而忽视了消防安全。消防工作日常管理不规范，只是出了问题才重要表面重视而实际上不重视，形式上重视而内容上不重视，浮于面上而未真正落实。
二是消防责任不落实。未建立消防安全责任制，消防职责得不到明确和落实。未建立和完善消防责任追究体系，消防工作未落实到具体部门、具体人，发生火灾事故后，责任难以追究。
三是消防安全管理滞后。对消防安全管理缺乏必要的科学方法和监督管理手段，隐患整改工作难以得到及时有效落实。有的消防管理员工工作责任心不强，职责履行不到位，经常出现不在岗不在位等现象，对存在的火灾隐患不能及时发现，并采取有效措施及时消除。
四是宣传教育薄弱。就火灾发生的情况来看，学校火灾大多是学生消防安全知识缺乏间接或直接引起的。我国消防安全教育工作还很薄弱，学生消防安全素质普遍不高，消防安全意识淡薄。多数学生对消防安全知识了解、掌握得不深，主观上存在过于自信或麻痹大意，容易造成火灾事故的发生。对学生消防宣传教育不够重视，将宣传工作停留在表面，对安全知识尤其是消防安全知识教育力度不大，学生消防安全知识普遍不高。
校园火灾隐患的来源：消防安全布局不符合要求。由于早期规范尚不完备、法制不健全等问题，导致留下布局不合理，消防基础设施条件较差，消防布局不合理、防火间距不足等整改难度大的隐患。
疏散通道不够畅通。安全出口、疏散通道不畅通是学校普遍存在的火灾隐患。教室、学生宿舍等场所人员密度过大，在火灾情况下人员疏散困难。有的教学楼、宿舍楼第二安全疏散通道锁闭、堵塞，晚上将宿舍大门封锁，造成楼梯、疏散通道被一分为二，增加了火灾危险性。一旦发生火灾，学生无法逃身自救，极易造成群死群伤事故。
消防设施器材配置不足。轻视、忽略对消防设施器材的日常管理，消防设施器材存在数量不足、不符合要求、维护保养不到位，长期处于无人管理、无人维护、消防设施年久失修损坏严重等问题，导致出现事故的时候不能正常发挥作用。
违章用电现象突出。大部分在校学生都有了电脑、电风扇、热得快、电饭锅等大功率电器，部分学生违反有关规定，增加电器、乱拉乱扯电线、用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。也存在电线绝缘老化、漏电短路等火灾隐患。
安全工作是一项长期任务，在思想上必须高度重视，在推进建设我校和谐的校园环境进程中必须坚持不懈，不忽视小问题、不放过小隐患。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇九
9月30日，福建省顺昌县两所小学突发群体食物中毒事件，164名学生被送往当地医院接受救治。据南平市卫生局副局长蔡康政介绍，30日上午10时许，顺昌县实验小学和双溪小学164名学生在饮用了福建省南平市大乘乳业股份有限公司9月16日生产的巧克力学生奶及甜牛奶后，陆续出现腹痛、恶心、呕吐等症状，少量学生还出现发烧现象。学校立即将这批学生送往顺昌县县医院和顺昌县中医院接受治疗。截至当晚6时30分，尚有46名学生在医院接受输液治疗，100多名轻微中毒学生已经出院返家。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇十
1994年12月5日，清华大学女生朱令首次因不明原因发病，腹、腰四肢关节痛，病因无法确诊;1995年2月，朱令再次因不明原因发病;1995年4月，同学网络求助，很多人怀疑铊中毒，公安介入调查。最后在网络的帮助下得到确诊和救治，但铊中毒的损伤不可逆转，朱令如今连生活都不能自理;1995年，室友孙某等多人被调查;1997年4月2日，孙某被公安部门作为嫌疑人带走;1998年8月26日，公安部门宣布解除孙某嫌疑;2005年11月30日，天涯社区帖子再次掀起指责孙某的浪潮;2013年4月，复旦投毒案将人们视线再次引向朱令案;2013年8月，朱令铊中毒案律师启动对清华大学追责程序;2013年9月，清华大学校方高层与朱令父母开始接触;2013年9月，神秘信惊爆朱令遭舍友集体毒残。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇十一
熟记以下内容，没有东西可写时，可先把下列内容合适的部分写在试卷上。
一个打击(物体打击)。
三个伤害(车辆伤害、机械伤害、起重伤害)。
四个煤矿(坍塌、冒顶片帮、透水、放炮)。
五个爆炸(火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸)。
五个常见(触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落)。
一个中毒和窒息。
一个其他伤害。
2、事故性质分析：责任事故和非责任事故。
3、事故原因分析：
1)直接原因(人、物、环)。
2)间接原因(技术、教育、管理、人的身体、精神)。
3)主要原因(对事故发生起主要作用的原因，可能是直接原因，也可能是间接原因)。
4、事故责任分析：
1)直接责任者(一般来讲“三违”者，都属于直接责任者)。
2)领导责任者(一般来讲违反《安全生产法》第17条的内容者属于领导责任者)。
3)主要责任者(一般来讲，谁离事故越近，谁就是主要责任者)。
在实际案例分析中，往往还会用到以下描述责任者的词语(因为以上分类并不能概括所有责任者)：
重要责任者、次要责任者、一般责任者，可将这几个词语用在以上三类责任者的前面，例如：重要领导责任。
5、事故教训分析：从3e的角度分析。即：
2)安全教育。
3)安全法治(或安全管理)。
9.2017年安全工程师考试答题技巧和方法。
10.安全工程师考试备考心得：技巧性答题。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇十二
分改造，重新招用操作工人，1995年4月下旬开始投产。5月巧日起正式投产。事故发生前，全厂职工32名，其中生产车间操作工人均为1995年4月后新进厂的外来劳动力。
5月18日下午2点，当班生产副厂长王某组织8名工人接班工作，接班后氧化釜继续通氧氧化，当时釜内工作压力0.75mpa，温度160℃。不久工人发现氧化釜搅拌器传动轴密封填料处发生泄漏，当班长文某在观察泄漏情况时，泄漏出的物料溅到了眼睛，文某就离开现场去冲洗眼睛。之后工人刘某、李某在副厂长王某的指派下，用扳手直接去紧搅拌轴密封填料的压盖螺栓来处理泄漏问题，当工人刘某、李某对螺母上紧了几圈后，物料继续泄漏，且螺栓已跟着转动，无法旋紧，经副厂长王某同意，工人刘某将手中的2只扳手交给在现场的工人陈某，自己去修理间取管钳，当刘某离开操作平台约45秒钟左右，在走到修理间前时，操作平台上发生爆燃，接着整个生产车间起火。当班工人除文某、刘某离开生产车间之外，其余7人全部陷人火中，副厂长王某、工人李某当场烧死，陈某、星某在医院抢救过程中死亡，3人重伤。
一、单项选择题。
1.这起事故中，可以肯定泄漏物_。
a.产生了射流b.与空气形成爆炸性混合气体。
c.与压盖螺栓摩擦产生了静电d.与空气混合后发生激烈氧化而燃烧。
2.这起事故中，可以肯定工人陈某用扳手压盖螺栓时，_。
a.产生了静电b.拧错了方向c.速度太快d.产生了火花。
二、多项选择题。
3.由上述可以看出，操作工人_。
a.没有劳动保护。
b.不懂得安全操作规程。
c.根本不认识化工生产的危险特点。
d.不知道本企业生产的操作要求，尤其对如何处理生产中出现的异常情况更是不懂。
4.这起事故中，生产副厂长王某。
a.应负有直接责任b.违章指挥c.处理不当d.没有责任。
三、简答题。
5.根据上述材料，分析事故的直接原因。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇十三
月9日中午，某高校经济学院学生刘某与计算机科学学院学生杨某、李某等人喝酒聊天，当聊到与管理学院学生廖某的过节时越想越气，遂冲到学生公寓14栋242室，把廖某叫到楼道里进行殴打,杨某、李某在拉劝中趁机对廖某某进行踢打。当天下午，廖某的同寝室同学韦某回到宿舍后，得知寝室门被刘某踢坏、廖某又被刘某殴打后，便与管理学院学生戴某一起找刘某“评理”，最后大打出手。
实用施工安全案例分析题（模板14篇）篇十四
某年6月30日，某烟花厂发生特大爆炸事故，死亡37人，重伤12人;损毁厂房、仓库、民房10200平方米和大量设备、原材料;直接经济损失3000万元。
经事故现场勘察、调查询问及专家组调查、试验分析后认定：此次事故为包装二车间装配工王某操作不当所致。事发当时，王某正用气动钉枪对一枚火箭烟花进行装配时，连打两钉都错位，意外引燃所装配的火箭烟花。此时工人丁某(事故中死亡)正领完料路过该处，火箭烟花引燃其手推车上的原料，又引爆了二车间内大量待组装的烟花半成品和成品;继而引爆、殉爆厂内其他车间、仓库内的易燃易爆物品。爆炸总药量约为7吨“tnt”，当量，整个厂区瞬间夷为废墟。
调查确认：王某在事故前1个多月进厂，先做清洁工，事故前3天未经培训被安排到包装二车间装配工序打气钉。
一、单项选择题。
1.下列选项中，—是此次事故的直接原因。
a.装配工操作不当—将气钉打错位置。
c.厂内原料和成品、半成品存放量过大，不符合规定要求。
d.盲目扩大生产规模，超编制招用大批工人。
2.根据现行国家标准，在危险化学品分类中，烟花爆竹归人一-—类。
a.易燃固体b.氧化剂c.爆炸品d.自燃物品。
二、多项选择题。
3.下列选项中，_属于此次事故的间接原因。
a.厂方安全生产管理制度不健全，责任不到位。
b.操作工违章操作。
c.上级公司有关领导严重失职，租赁后放弃对烟花厂生产经营、安全生产的监管。
d.当地职业病防治管理部门把关不严，监督管理不力。
4.根据《烟花爆竹安全管理条例》规定，企业应当对等危险工序的工人进行专业技术培训，经有关管理部门考核合格后方可上岗作业。
a.车间生产统计一b.药物混合c.装药d.压药。
5.根据((烟花爆竹安全管理条例》规定，生产烟花爆竹的企业，应当对黑火药、烟火药、引火线的保管采取必要的安全技术措施，建立_等登记制度。
a.购买b.销售c.领用d.检验。
三、简答题。
6.请列举《烟花爆竹安全管理条例》规定的生产烟花爆竹企业应当具备的安全生产条件之中的6项。
7.根据《安全生产许可证条例》规定，国家对哪几类企业实行安全生产许可制度?