实用食堂分批就餐方案范文(17篇)

时间:2025-01-20 作者:文锋

年会策划是一项需要精心安排的工作,通过各种活动和节目为员工们提供娱乐和交流的机会。游戏策划需要对市场的变化和玩家的需求有敏锐的洞察力,及时进行调整和优化。如何做好游戏策划?首先要深入了解目标用户,分析市场需求,确定游戏的定位和目标。以下是小编为大家收集的游戏策划范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇一

为认真贯彻执行国家、省、州、县有关肺炎疫情防控工作的.决策部署,全面加强复工后机关食堂的管理,防止出现疫情扩散蔓延情况,现特制定以下管理方案,请各位严格遵照执行。

1.规范供餐、就餐方式。要实行分餐制(以盒饭形式提供),实行错时、分散就餐,保证就餐人员安全距离1.5米的密度要求,避免圆桌和对桌就餐;所有餐具统一由专人分发,不得自主领取。

2.加强领餐、就餐人员管理。疫情防控期间,食堂必须设体温测量人员。领餐人员或就餐人员在进入食堂前,自觉接受体温测量,领餐或就餐前必须佩戴口罩,勤洗手消毒,做好个人卫生防护。

3.强化从业人员管理。食堂工作人员一律实行体温检测上岗方案,并做好记录。从业人员有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品安全病症的,必须立即调离工作岗位,待查明原因并治愈后,方可重新上岗。从业人员操作前,必须洗手消毒,一律佩戴口罩和一次性手套,防止交叉污染。

4.严格食材采购管理。采购食材应严格执行进货查验和索证索票方案,食堂采购人员在采买过程中必须佩戴口罩,严格落实防护措施。严禁在食品加工场所饲养畜禽和宠物,严禁采购、宰杀、加工野生动物及其制品,不得采购活禽进行加工制作。严禁采购、加工制作未按规定进行检验检疫或不符合食品安全标准的畜禽肉。

5.加强食堂加工操作管理。食品加工过程要做到生熟分开、荤素分开,所有菜肴必须烧熟煮透。疫情防控期间,不得提供冷食类、生食类、冷加工糕点等高风险食品。每餐食品应按规范要求做好留样。

6.保证就餐场所卫生清洁。保持空气流通,餐饮具每餐使用前必须严格清洗消毒达标。每餐前后必须对加工就餐场所进行物体表面、空气等环境卫生消毒。

7.及时处置餐厨垃圾。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置,设置专用带盖垃圾桶,做到日产日清。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇二

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的`金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇三

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的'金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇四

为了能在疫情期间顺利复学,xx小学通过上级文件精神和就餐制度特制定本方案。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-洗碗区-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

四年级11:40——12:00。

五年级12:10——12:20。

六年级12:30——12:50。

注:6月1日六年级先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,四、五年级全部到校后,再按本时间进行就餐。

1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2、各班学生在划定区域就餐时,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

1、为了能顺利复学,减少人员聚集,把学生错时、错峰就餐,分批次就餐。

2、学生就餐前门口排队时必须间隔1米,不可站在一起聚集就餐。

4、就餐时:文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

5、进门后要严格要求学生不可坐在一起,必须是单人单桌,不可并排坐着。

6、学生自带饭盒到餐厅窗口打饭,然后分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。携带自己的`餐具离开。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇五

在当前新冠肺炎疫情严峻形势下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,有意识地对学生进行规范、科学管理,防止就餐过程中的交叉感染.为此,学校实行就餐错峰,现将具体错峰就餐方案制定如下:

总指挥:。

组长:(负责学校疫情防控工作,疫情防控第一负责人.)。

副组长:(协调组织错峰就餐工作,对疫情防控进行监督.)。

组员:(协调组长、副组长,全面负责错峰就餐工作。)。

领导小组职责:负责组织错峰就餐,保障师生就餐有序、安全,避免交叉感染,对疫情防控监督监管到位,做到信息上传下达。

1-9年级学生及全体教职员工。

1.教职工就餐区域在分餐大厅(16张就餐桌,共计160张座位).

2.学生就餐区域在就餐大厅(96张就餐桌,共计960张座位).

1.早餐:

(1)住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐,保持两人之间空一个座位。

(2)非住宿生进课室进行早读。

(3)班主任先进班组织非住宿生早读,非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐.

(4)当日值日行政在学生就餐区陪同就餐.

(5)待住宿生7:40就餐结束以后,有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。

(6)食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。

2.中餐:

(1)后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐.

(2)六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在六、九年级区域)。

(5)小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在七、八年级区域)。

(6)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐.

3.晚餐:

(1)后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。

(2)六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级住宿生17:00有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐.

(4)小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在初中部区域)。

(5)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。

(1)当日食堂值日员工在学生就餐前30分钟检查桌面、地板卫生整洁度。

(2)每天政教处安排10名自主管理值日生进行分工:六个人打饭,四个人打汤,要求戴好一次性口罩和一次性手套。

(3)值日生提前10分钟吃完饭.

(4)值日生在饭后检查每班就餐区域是否做到光盘、干净。

(5)政教处安排三名学生会成员戴好值日臂章,在师生就餐区域进行纪律监督和秩序指挥。同时安排两名学生会成员戴好值日臂章,在洗手池处监督学生进入食堂要用洗手液进行洗手。

1、就餐考勤(10分):做到按时就餐,不拖拉时间,不占用食堂就餐时间。

2、值日生准点到位(10分):值日生提前5分钟到岗。

3、有序入场离场(10分):进出食堂排成一路纵队,安静有序.

4、碗筷无丢失(10分):就餐以后将餐具放到指定清洗区进行清洗,有厨房员工进行消毒处理。

5、吃饭无喧哗(10分):从进场到离场要求做到安静.

6、入座后10分钟就餐完毕(10分):每拖延1分钟量化2分.

7、光盘(10分):师生均要求做到光盘行动,无特殊原因未光盘不得离场.

8、饭后桌上地上干净(10分):各班自行清理饭后餐桌。

9、结果公示:每周评分的结果进行公示,每月对优秀班级进行“文明就餐”评优奖励。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇六

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的.学生直接带卡按规定充值。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇七

为给广大师生在新冠肺炎防疫期间提供一个安全有序的就餐环境,决定按照以下方法实施,全力保障疫情防控期间学校食堂用餐安全。

通过班会、广播等形式在师生中广泛宣传疫情期间分餐的重要性和必要性,引起重视。餐厅、食堂装贴宣传标语,发布疫情相关知识及主流权威信息,引导食堂工作人员和就餐人员正确认识疫情,做好科学防控。特别要求食堂工作人员“不造谣、不信谣、不传谣”,全心全意做好用餐保障。

实行初中、高中分开就餐,错时就餐。食堂张贴《食堂防控工作指引》。就餐时,食堂安排专人值守指挥,测量体温,采取合理分流就餐人员、错时错峰就餐和适当延长错峰就餐时间等方式,最大限度实现分散就餐、有序用餐。班级实行班主任跟班的'措施,保证学生餐前排队不拥挤就餐时保持安全距离,不交流、不面对面就餐,餐后迅速离开餐厅。学校领导轮流值日保证用餐的良好秩序。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇八

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校师生就餐防控管理,满足师生就餐需要,保障广大师生员工生命健康安全,特制定本方案。

组长:

组员:

一餐二点餐前准备。

1.餐前合理开启部分外窗,使其具有良好的自然风效果,加强室内空气流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

3.教师分工明确,引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候),做好个人防护。

4.关注洗手、如厕等环节,指导幼儿用正确的方式勤洗手,洗手时采用流动水,按照七步洗手法洗手。

5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指导幼儿安静入座、准备就餐。

一餐二点就餐时。

1食堂人员根据“错时供应”的原则,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级,组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排:

托班:本班活动室、小班组:本班活动室、午睡房、餐厅。

中3班:本班活动室、午睡房。

中1班、中2班:本班活动室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活动室、公共区域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心,组织幼儿盥洗、点心。

下午点心:先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2.教师组织幼儿用点,用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼儿分区就餐,并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米,一桌2人进餐。

4.保育员统一配餐送至幼儿座位,降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后,幼儿摘口罩进餐。

5.教师来回巡视观察进餐、用点情况,教育幼儿不说话,安静进餐。

6.教师、保育员和孩子一起进餐。

7.行政进托、小班进餐。

一餐二点就餐后。

1.进餐结束,规范处理剩余饭菜,倒入专用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

2.指导餐后正确方法擦嘴,指导对应使用口杯,用温开水漱口。

3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动,班与班不交叉活动,关注幼儿在散步过程中的安全,不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行,避免幼儿跑跳等剧烈运动。

4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇九

(一)盒式分餐制:

1、采取盒饭形式送餐,食堂将提供一次性不可回用餐具,禁止餐具重复使用。

2、制造系统分线分班组分时段由班线长至食堂领餐,由生产总厂按线体、班组(包括品质部、材料仓一线人员)统一编排时间段,需在12点前完成。

营销、研发、职能部门自12点起依序间隔10分钟时段至食堂领餐。

(总经理办公室牵头,各单位配合);

(二)报餐人数。

(三)独立进餐。

避免聚集用餐,建议在各自工位用餐,用餐完毕自行打扫卫生,并将使用后的餐具放至指定地点,生产总厂负责车间内的餐具指定存放定点,职能部门由总经理办公室指定餐具存放地点。

(一)如下人员不得到岗工作:

1、x月x号后曾前往xx疫情严重地区的;

2、x月x号后接触过xx籍人员的;

3、x月x号后经过xx的;

4、x月x号后接触过确诊病例和疑似患者的;

5、自我感觉身体不适的;

6、所在小区有疫情的。

(二)做好食堂作业人员的宣传和培训工作,作业人员每天晨检记录建档,有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工要立即停止上班,及时到医疗机构就诊。

(三)食堂全体工作人员在岗期间要保持佩戴口罩、手套,每天按规定及时更换。

(四)自觉避免与任何表现出呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏)的人密切接触。

(五)注重个人卫生。

制备食物前、餐前便后、上班之前、回家后、接触垃圾、抚摸动物后,要用流动水和皂液洗手,手部揉搓时间不少于15秒;每天做好健康状况记录。

(一)采购要求。

禁止采购不明来源的活体动物和其他食品,采购时做好索证索票工作。

避免与养殖或者野生动物、生病动物或变质肉类接触,避免与生鲜市场内的`流浪动物、垃圾废水接触。

(二)操作要求。

操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于70℃。

生熟食之间加工要先洗手;加工熟食的员工要确保正确佩戴口罩、手套;食品加工要充分熟化,确保加热食品的.中心温度不低于60℃;营养配餐,清淡适口。

(三)环境要求。

每次使用餐具、烹饪用具前须消毒,每天对食堂餐厅地面、楼梯等空间进行消毒。

操作间等必要环节须进行酒精消毒;食堂环境每日消毒2次(上下午各一次),餐桌椅使用后须消毒;要打开食堂窗户,保持空气流通。

(四)物资保障。

保障充足的口罩、手套、帽子、体温计、消毒液等防护物资;保障一次性饭盒、餐具质量(提供四眼透明饭盒及独立包装的筷子)等物资充足。

(五)食品留样。

每日餐前取每样食品不少于100g样品留样。

(六)监督检查。

总经办每天进行食堂检查一次。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控作,加强员工餐厅防控管理,满职工就餐需求,保障职工员的`命健康安全,特制定本案。

餐厅属于员密集区域,应加强空流通,最限度引室外新鲜空。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的然通风效果,加强室内外空流通;。

2.楼梯间或密闭区域(外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空流通。

3.餐厅具体通风措施:

3.1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;。

3.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;。

新型冠状病毒消毒常消毒剂:

1.氯化消毒类:84消毒液、双氧等;。

2.浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,规模使)。

2.消毒式:

喷雾式:喷雾器喷洒消毒液进表消毒,适积快速有效消毒。

擦拖式:布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表进消毒,适积及物体表消毒。

3.具体消毒作实施表位置消毒药剂消毒频率消毒式就餐区、出、过道、电梯、洗间等84消毒液、酒精三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加间84消毒液两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间次(结业后)餐厅门窗三次(每餐开餐前)垃圾桶两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于次。

4.餐厅设置专实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家品安全法律法规执。

为阻断“疫情”传播途径,结合员工实际情况,职工就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进“改造”及增设“室外就餐区”,确保职工餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.2职工就餐时实施“交叉”就座,每个间隔1距离(详见意图);。

1.3经改造后,楼餐厅次性可容纳约300就餐,三楼次性可容纳300就餐;。

1.4餐厅座位改造及就座意图:

2.室外增设临时就餐区:

2.1增设位置:餐厅西地坪(约1600平);。

2.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3.1餐厅根据员工措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

(约)37009004次40分钟2.5时4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同时,对学实施楼层分划,规定每批次学各楼层取餐及就餐数,确保取餐迅速及保障后续学有充就餐时间。

4.2室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次室外餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

4.3增加室外“收残台”及服务员,学就餐完毕后,及时带有消毒药剂的抹布清理台,确保下批次学就餐安全。

(四)职工就餐程序硬性要求:

所有就餐职工进餐厅在就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴罩;。

未佩戴罩员禁进餐厅就餐;。

职工取餐时,应主动刷卡,与他严格保持距离及接触。

(1)进餐厅:

所有就餐员佩戴好罩,从餐厅西南步梯进餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进。

(2)洗:

所有就餐员需到洗区进科学洗(洗六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持与之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合就座及就餐,禁在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台并佩戴好罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗,并即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十一

为做好2021年寒假期间学生疫情防控和安全稳定工作,掌握学生寒假动态,防止各种事故发生,确保寒假全体学生的身体健康和生命安全,按照教育部关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知和全国教育系统疫情防控工作视频会议的相关要求,结合工作实际,特制定本方案,望各单位遵照执行。

认真贯彻落实省、市教育主管部门关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见要求,提高站位,压实责任,落实落细常态化疫情防控各项措施。充分认清疫情防控工作的复杂性、严峻性、长期性,紧盯寒假期间和开学关键节点,提高站位、提前谋划,进一步压实疫情防控属地责任、监管责任、学校主体责任和个人家庭健康守护责任,杜绝麻痹松懈思想,抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作,严防疫情输入反弹。

继续执行最严格的防控要求,持续巩固防控工作成效,抓好常态化精准化疫情防控。完善校园防控体系,严格校园人员管理,加强师生健康指导,加强校园安全整治,认真谋划开学工作,确保师生的身体健康和生命安全,维护学校正常秩序和校园安全稳定。

(一)加强校外师生防控管理。

2、根据"属地管理原则",校园长是第一责任人,各单位要履职尽责,指导督促师生切实做好自我防护,确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。要全面排查清晰掌握师生员工的分布情况、假期行踪和健康状况,严格执行教职员工及学生健康监测和"日报告""零报告"制度。

3、师生寒假期间要尽量减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的须向学校报告时间表和路线图。确实需要离开学校所在地或居住地的,要按属地要求落实隔离观察、核酸检测等防控措施,外出时要佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,教育学生养成良好的防控习惯。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十二

健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。

(一)学生排队要求:

1、在上午最后一节课下课铃响后5分钟内,各班在班干部组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。

2、1-3年级各班由代课老师(4-9年级由班干部)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

3、各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。

4、因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。

5、学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。

(二)学生就餐要求:

就餐前:

1、在指定的`座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。

就餐时:

1、文明就餐,不能边吃边讲话。

2、节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。

3、保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。

就餐后:

1、就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不推搡、不插队。

2、用餐后及时离开餐厅,不得在餐厅逗留,严禁在餐厅内追打嬉闹,保持餐厅安静。

3、学生一律在餐厅内就餐,吃完后方可离开座位,严禁将可以携带的菜带出餐厅吃。

4、低年级学生在就餐后不得到食堂门口玩耍、观望。

(一)班主任管理

1、做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作。

2、1-3年级各班班主任随班就餐,对本班学生就餐进行全程管理。

3、4-9年级各班班主任需不定时就餐时跟班监控,待习惯养成后要及时关注本班学生就餐情况。

4、对本班学生排队、学生分饭菜、卫生打扫等进行培训和指导。

(二)学生干部管理

1、3—6年级每天安排两名学生在食堂打餐路队管理

2、3—6年级每天安排两名学生管理吃饭不说,不打闹。

(一)行政检查

每周由行政值周领导不定期进食堂检查指导学生就餐情况,并把存在问题及时在值周工作周报中反馈。

(二)德育处检查

德育处工作人员和值周教师组织值日学生每天对中低段和高段学生就餐进行监督检查。凡违反上述各项要求的,每项扣2分/班,上限为6分,纳入班级考核。

四、后勤保障及其他方面

1、在食堂醒目位置制作学生就餐要求牌,提醒学生。

2、给学生干部配

(二)学生干部管理

3—6年级每天安排两名学生在食堂打餐路队管理。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十三

根据《利川市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室关于印发《利川市20xx年秋季学期开学工作方案》的通知(20xx年8月23日),为做好学校新冠肺炎疫情的防控工作,切实保障师生身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,结合我校实际,制定本方案。

根据国家、省、州、市以及柏杨坝镇中心学校对新冠肺炎疫情防控制工作部署,完善食堂卫生安全管理,强化食品安全责任意识,早计划、早落实,全面落实供餐准备工作,确保供餐安全有序,师生家长放心;最大限度提升供餐能力,保障师生健康,防范新冠肺炎在学校发生和流行。

1、做好预防工作,规范各种操作;

2、严格把关,安全有序地进行各项工作。

三、组织机构:

进一步强化疫情期间食品安全和规范用餐管理与安全,设立食堂用餐安全工作小组。

组长:曾治(校长)负责:供餐工作的全面管理。

副组长:曾祥端(后勤主任)负责:食堂供餐全面工作。

成员:陈福寿(仓库管理员)、袁万琼(食堂炊事员)、王道恩(学校食品安全管理员、签字领导)、付成秀、杨成林(验收员)。

工作职能:

(1)日常卫生管理、检查防控情况。

(2)食堂设施设备更新、检查等工作。

(3)消防安全检查、食堂日常管理。

(4)各种供餐材料的收集、整理、归档。

(5)错时错峰供餐统筹安排、管理。

1、做好食品安全保障工作,确保师生用餐卫生安全。严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》、《关于做好疫情防控工作的通知》和市场监督管理局、以及镇政府和柏杨坝镇中心学校的相关要求,认真落实各项防控措施,确保用餐食品的质量和安全。学校食堂要严格操作程序,依法依规做好食堂开学供餐的各项准备工作。

2、加强师生用餐过程管理,各项措施落到实处。学校食堂严格落实食材采购关、粗加工关、备餐关,严格做好食堂食品留样工作,确实保障用餐安全有序。

根据我校食堂实际,采取如下用餐方式:

1〉食堂设置两个个进口和两个个出口,实行进出口分开,单向排队的模式。

2〉食堂严格控制就餐人数,就餐区实行一人一个座位用餐,每张桌上贴好提示牌。

3〉用餐学生自带不锈钢餐具。

4〉使用消毒柜消毒,每餐使用经严格消毒后的餐具用餐,用餐后进行洗涤后按年级放入消毒柜消毒;消毒时间为30分钟,由炊事员负责消毒和记录。

5〉错时错峰就餐。第四节课时,上课20分钟后学前班/1-3年级就餐;下课铃响4-6年级就餐。

6〉各班认真宣传用餐方式,明确用餐要求、卫生要求,确保安全卫生。

3、做好用餐前准备工作,全力保障学校开学工作。

1〉上级教育主管部门通知开学之日(提前一周)起,开展食堂安全、卫生整治工作。

(1)在学校专管员的指导下,组织食堂工作人员对食堂卫生进行全面清理、消毒;食堂人员须在符合上级部门规定的安全标准后方能上岗。组织相关人员对食堂机具进行检查,重点是灶具、燃气房、蒸箱、洗消一体机等机具的安全检查,如有问题,及时与总务部门联系,及时进行维修、维护。

(2)开学前3天,食堂再次进行卫生清理、消毒,学校用餐安全管理小组组织人员进行全面检查,如发现问题,及时整改。

(3)开学前1天,学校食品卫生安全管理领导小组再次组织全面检查,并提出整改意见,领导小组指定专人进行全程督促,直至完全符合要求。

(4)各班做好用餐宣传工作,发放《用餐登签字表》,提醒学生就餐后要签字。

2〉餐具准备工作:

(1)食堂从业人员做好餐具的准备工作。

(2)做好餐具的洗涤、消毒工作,并于开学前一天、当天进行餐具检测。

3〉做好人员培训工作,强化管理体制。

(3)加强防控期间操作程序知识培训,进一步规范食品加工、发放、餐具消毒、环境保洁等方面的.能力培训。

4〉食堂管理人员进一步完善食堂内部管理,把握各个环节的安全管理程序,确保防控工作无疏失。

5〉着手做好食材准备工作:继续把好食材入库关,坚持定点配送,坚持做好“入库必登”工作,把好食材关.

严格执行追究制度,在加强检查的前提下,对检查情况给予及时通报,对违反制度的人员进行及时的教育处理,有效保障师生用餐安全。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十四

为认真贯彻执行国家、省、州、县有关肺炎疫情防控工作的决策部署,全面加强复工后机关食堂的管理,防止出现疫情扩散蔓延情况,现特制定以下管理方案,请各位严格遵照执行。

1.规范供餐、就餐方式。要实行分餐制(以盒饭形式提供),实行错时、分散就餐,保证就餐人员安全距离1.5米的密度要求,避免圆桌和对桌就餐;所有餐具统一由专人分发,不得自主领取。

2.加强领餐、就餐人员管理。疫情防控期间,食堂必须设体温测量人员。领餐人员或就餐人员在进入食堂前,自觉接受体温测量,领餐或就餐前必须佩戴口罩,勤洗手消毒,做好个人卫生防护。

3.强化从业人员管理。食堂工作人员一律实行体温检测上岗方案,并做好记录。从业人员有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品安全病症的,必须立即调离工作岗位,待查明原因并治愈后,方可重新上岗。从业人员操作前,必须洗手消毒,一律佩戴口罩和一次性手套,防止交叉污染。

4.严格食材采购管理。采购食材应严格执行进货查验和索证索票方案,食堂采购人员在采买过程中必须佩戴口罩,严格落实防护措施。严禁在食品加工场所饲养畜禽和宠物,严禁采购、宰杀、加工野生动物及其制品,不得采购活禽进行加工制作。严禁采购、加工制作未按规定进行检验检疫或不符合食品安全标准的畜禽肉。

5.加强食堂加工操作管理。食品加工过程要做到生熟分开、荤素分开,所有菜肴必须烧熟煮透。疫情防控期间,不得提供冷食类、生食类、冷加工糕点等高风险食品。每餐食品应按规范要求做好留样。

6.保证就餐场所卫生清洁。保持空气流通,餐饮具每餐使用前必须严格清洗消毒达标。每餐前后必须对加工就餐场所进行物体表面、空气等环境卫生消毒。

7.及时处置餐厨垃圾。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置,设置专用带盖垃圾桶,做到日产日清。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十五

按照省20xx年秋期疫情防控电视电话会议工作要求,新冠疫情尚未结束,高校秋期开学依然需要错峰上课,错峰就餐,尽量小班授课。按照校领导指示,结合我校实际情况,特制定本方案。

严格执行省疫情防控指挥部教育专班和学校疫情防控工作领导小组的工作安排,统筹部署疫情防控工作,“划小单元、精准防控”。在确保疫情防控的同时,妥善安排教学工作,切实制订好各环节应急预案,责任到人,落实到位。同时,在保证教学质量的情况下,鼓励教师开展线上授课或线上线下混合授课方式,特别是合班的通识类课程。对于开展线上授课或线上线下混合授课的课程,要求相关教学院(部)在开学第一周将开课具体安排报教务处备案。

1、建立四级网格疫情防控结构,责任到人。

一级网格:每栋教学楼和实验楼为一级网络,由所在学院分管楼层的书记、院长担任一级网格长,负责疫情管控,一级网格长向学校疫情防控领导小组汇报。

二级网格:每栋教学楼和实验楼的'楼层为二级网络,由所在学院分管楼层的科级以上干部为二级网格长,负责所在楼层的疫情防控工作,二级网格长向一级网格长汇报。

三级网格:每间上课教室或实验室为三级网格,由任课教师和实验员担任三级网格长,负责所在室内疫情防控工作,三级网格长向二级网格长汇报。

四级网格:每个上课班级为四级网格,由所在班级学生干部任四级网格长,负责本网格的疫情防控工作,四级网格长向三级网格长汇报。

要求各学院(部)在开学后的教学工作及疫情防控实施方案中要明确网格化分和责任到人。

2、测量体温、做好教室通风。

教师体温正常方可给学生授课,若体温异常,按规定上报并及时调课。任课教师是课堂教学过程中的疫情防控责任人,要在上课之前提前到岗。学生进出宿舍楼要严格做好温度测量,温度异常应立即上报,不能进入教室上课。上课前必须打开教室内门窗,做好通风换气。

3、课堂紧急情况处置。

学生在上课过程中一旦出现身体不适、咳嗽或发热症状,任课教师应立即汇报给校医院指定负责人,并同时向上一级网格长汇报,按校防疫指挥部要求对学生和课堂立即采取相关措施,并按要求进行及时应对。

4、强化条件保障。

做好教学场地消杀及各种教学仪器设备检修和维护工作,做好开学前实验室教学仪器设备调试工作,确保正式开课教学设备和教学仪器的正常运行,特别是各种多媒体教学设备的检修,保障开学课堂教学秩序。

5、错峰上课、错峰就餐。

为保证复学后校园安全和秩序,将对各教学楼采取错峰上课和错峰下课,以便实施错峰就餐。错峰上课分为三峰,每个错峰分不同教学楼进行。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十六

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下安排。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的.学生直接带卡按规定充值。

实用食堂分批就餐方案范文(17篇)篇十七

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控作,加强员工餐厅防控管理,满职工就餐需求,保障职工员的命健康安全,特制定本案。

餐厅属于员密集区域,应加强空流通,最限度引室外新鲜空。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的然通风效果,加强室内外空流通;。

2.楼梯间或密闭区域(外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空流通。

3.餐厅具体通风措施:

3.1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;。

3.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;。

新型冠状病毒消毒常消毒剂:

1.氯化消毒类:84消毒液、双氧等;。

2.浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,规模使)。

2.消毒式:

喷雾式:喷雾器喷洒消毒液进表消毒,适积快速有效消毒。

擦拖式:布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表进消毒,适积及物体表消毒。

3.具体消毒作实施表位置消毒药剂消毒频率消毒式就餐区、出、过道、电梯、洗间等84消毒液、酒精三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加间84消毒液两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间次(结业后)餐厅门窗三次(每餐开餐前)垃圾桶两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于次。

4.餐厅设置专实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家品安全法律法规执。

为阻断“疫情”传播途径,结合员工实际情况,职工就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进“改造”及增设“室外就餐区”,确保职工餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.2职工就餐时实施“交叉”就座,每个间隔1距离(详见意图);。

1.3经改造后,楼餐厅次性可容纳约300就餐,三楼次性可容纳300就餐;。

1.4餐厅座位改造及就座意图:

2.室外增设临时就餐区:

2.1增设位置:餐厅西地坪(约1600平);。

2.2就餐座位:使单课桌,可容纳约240张(可衍员工中场位置,增加就餐座位);。

2.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3.1餐厅根据员工措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

(约)37009004次40分钟2.5时4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同时,对学实施楼层分划,规定每批次学各楼层取餐及就餐数,确保取餐迅速及保障后续学有充就餐时间。

4.2室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次室外餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

4.3增加室外“收残台”及服务员,学就餐完毕后,及时带有消毒药剂的抹布清理台,确保下批次学就餐安全。

(四)职工就餐程序硬性要求:

所有就餐职工进餐厅在就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴罩;。

未佩戴罩员禁进餐厅就餐;。

职工取餐时,应主动刷卡,与他严格保持距离及接触。

(1)进餐厅:

所有就餐员佩戴好罩,从餐厅西南步梯进餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进。

(2)洗:

所有就餐员需到洗区进科学洗(洗六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持与之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合就座及就餐,禁在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台并佩戴好罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗,并即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
答谢词是表达对恩人或支持者的敬意和感激之情的一种仪式性文字或言辞。答谢词的结尾可以用简洁明快的语言再次表达对帮助和支持的感谢,并给予对未来的美好期许。以下是小编
留学申请需要我们了解目标国家的教育体制和录取要求。以下是一份实际的贫困申请书范文,供您参考和借鉴。尊敬的xx购物中心的领导:你们好!我们是东圃购物中心c座二楼的
人生总结是一种思考和反思的过程,有助于我们更好地规划未来。在写人生总结之前,可以参考一些文学作品或名人传记,以提升自己的写作水平和思维领域。让我们一起阅读下面的
民族团结是指不同民族之间的和谐共处和互相尊重。要写一篇完美的民族团结总结,需要关注各个民族的共同利益和需求。这里有一些成功实现民族团结的案例,值得借鉴和学习。
感恩是一种互动,它能够促使我们与他人之间建立更加真挚和谐的关系。在感恩的文字中要注意用词得当,不违背社会和道德的底线。下面是一些感恩的故事,希望能够给大家带来一
工作心得是一个宝贵的财富,它可以让我们更好地成长和进步。附上几篇优秀的培训心得范文,供大家借鉴和参考,祝各位写作顺利!政治能力是衡量一个人是否具备成熟与领导力的
标语的设计需要具备独特性和创意性,以突出主题和表达观点。在编写标语时,要注意语言的简练明了,尽量避免使用冗长和晦涩的词汇,确保信息传达的准确性。以下是小编为大家
爱国是每个公民应尽的义务和责任。在下方是小编整理的一些备受赞赏的大学生演讲稿实例,希望能够对大家的演讲稿写作有所帮助。演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更
经典融汇了人类的智慧与感悟,是我们共同的文化遗产,值得我们共同呵护和传承。总结是对作品进行回顾和反思的过程,我们应该注重对细节的观察和理解,以呈现作品的精髓和独
广告策划需要全面考虑市场环境、竞争对手和消费者心理等因素,制定出合理的策略。接下来是一些年会策划中遇到的困难和解决办法,希望对大家有所启发。__市场客房数量急剧
致辞致谢是一个展示个人修养和素质的机会,通过用心、真诚的表达,可以向他人传递出我们对他们的重视和感激。要写一篇较为完美的致辞致谢,还可以请教一些资深的演讲者或领
感恩是一种人生智慧,能够让我们更好地面对挫折和困难。写感恩总结需要我们展现感恩的态度和感恩的行动,通过自己的文字和表达来感染他人。以下是一些建立感恩文化的方法和
辩论是一个培养团队合作精神的过程,可以帮助我们学会团队协作和互相支持。其次,我们应该充分准备,收集相关的事实和证据,以支持自己的观点,增加说服力。以下是一些优秀
知识点总结不仅有助于巩固已学知识,还可以为今后的学习奠定基础。小编为大家整理了一些教师总结范文,希望对大家撰写教师总结时有所帮助。生态实践活动是我们常年开展的一
通过写伤感文案,我们不仅可以寻找到情感的宣泄渠道,还能够更好地面对和应对生活中的困难和挫折。这些总结范文涵盖了不同领域和不同层次的经验总结,希望能给您带来启发和
经典是我们文化传统的重要组成部分,通过阅读经典可以加深我们对传统文化的理解和认同。指导学生如何写经典作品的评论是一项重要的教育任务,有助于培养他们的文学鉴赏能力
辩论是一种既有挑战性又具有教育意义的活动,它可以培养思维的锐利性和创造性,提高解决问题的能力。辩论是一种需要训练和实践的能力,通过多参与辩论活动可以不断提高自己
梦想是人们内心深处渴望实现的美好愿望,它驱使我们前进和努力。克服困难和挫折,承受压力和风险,坚持追求梦想的过程中不放弃。以下是一些成功人士的梦想实现故事,值得我
开题报告是研究者根据已有研究成果和学术需求,对研究主题进行研究的意义、价值和可行性进行分析和论证的文献综述。这里有一些实践报告的范文供大家参考,希望能够给大家一
典礼是社会集体意识和文化认同的重要体现,有助于加强集体凝聚力和促进社会稳定和发展。典礼的主持人要具备一定的仪态和礼仪知识,能够引导仪式的进行。现在,让我们一起来
通过开题报告,我们能够清晰地了解研究的目标、意义和预期效果。请参考以下几篇辞职报告范例,了解如何以正式和客观的语气表达个人离职的意向和原因。(一)一、教材分析及
广告策划需要定期评估和优化,以确保推广效果的持续提升。小编为大家汇总了一些常见的营销策划错误,希望大家能够避免这些问题。1、服务员提成根据所盯台总营业收入的1%
导游词能够帮助游客全面了解景点的风景、特色和历史背景,让游客更好地体验旅途的乐趣。导游词应注重与游客的互动,通过提问、答疑等方式,增加游客的参与感和体验感。导游
辞职申请书的撰写是对自己职业规划的一个重要环节。想要写一份完美的离婚申请书吗?请看下面由专业律师提供的范文。尊敬的领导及相关部门负责人:你们好!我叫×××,女,
通过写读书心得,我们可以把自己在阅读过程中的感受和思考记录下来,以便巩固记忆和分享给他人。以下是一些学习心得的实例,希望能对大家的写作有所启示和帮助。
教学反思不仅是教师对教学过程的思考,也是对学生学习情况和问题的思考,有利于提高教学质量和学生的学习效果。下面是一些学习心得范文,希望能对大家的写作提供一些启发。
无论身处何地,爱国标语都能唤起我们对祖国的深深热爱。在撰写爱国标语时,要注重语言的方式和形式,使其具备较强的艺术感和表现力。接下来是一些脍炙人口的爱国标语,让我
通过就职,我们可以扩大人际关系圈,结识更多的行业精英。在写就职总结时,可以适当运用一些案例、数据和事实来支撑自己的观点和结论。接下来是一些就职成功的案例,让我们
婚礼策划可以根据新人的经济能力和预算,提供不同档次的策划方案。接下来是一些调研方案的实例,供大家学习和参考。czura说:“渗透到我们组织内部的共同特征就是,我
奋斗不仅是为了满足物质需求,更是为了实现个人价值和社会贡献。奋斗需要不断学习和提升自己的知识和能力。以下是一些奋斗的励志故事,希望能够激发您的动力。
医院工作总结可以帮助医务人员更好地认识自己在工作中的优势和劣势,以便更好地发挥个人的专长。以下是小编为大家推荐的几款好用的网上办税平台,方便快捷。为了营造和谐的
读书心得是对阅读过程中遇到的问题和解决方法的总结,可以提升我们的阅读能力和思维能力。教学反思范文一:《数学教学反思》党史是党员必须要学习的重要内容。正是通过深入
培训心得的撰写可以参考一些写作技巧和范文,但要保持个人的独特性和表达方式。军训心得写作遇到难题?不妨看看以下这些优秀的范文,或许能给你提供一些灵感和解决方案。
通过写作,我们可以更好地理解所学内容,提高学习效果。这是一篇经过修改和润色的高一作文样稿,希望对大家的写作有所帮助。一日,我与上帝一同出行。路过一条河时,我看到
鼓励员工提出改进建议,不断完善整改措施,使其更加符合实际情况。小编整理了一些整改措施的实例,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。一、活动目的:培养学生亲近大自
开场白的目的是为了打开话题、引导方向,让听众或读者对接下来的内容产生期待。在总结中,我们应该突出重点,将核心思想清晰地呈现给读者。接下来,我将给大家展示一些写作
环保意识的加强有助于提高人们的环境素质,形成良好的生态文明。提出具体的环保建议和措施,并给出实施的可行性分析。接下来,让我们看看一些环保工作的成功经验,值得借鉴
辞职申请书的格式通常为书信格式,包括信头、信内地址、正文、落款等要素。以下是一些低保申请书的实例,供大家参考并了解如何展示自己的困难情况和需求。住址:_____
通过学期计划,我们可以了解自己在每个学科上的薄弱点,有针对性地进行学习和提高。下面是一些学期计划的范本,供大家参考,希望能帮助大家制定出高效、科学的学习计划。
决议是指经过一定的思考和分析,作出的明确的决定或解决问题的方案。制定决议时,我们应该如何评估各种不同的选择方案?如果你正准备写一份决议,以下是一些优秀的范文供您
梦想是我们人生的动力,也是我们前进的方向。坚定的信念和清晰的规划是实现梦想的基石,我们要把它们刻在心底,并付诸行动。以下是一些与梦想相关的书籍和电影推荐,希望能
感恩是一种传承,它可以让我们把爱心和感恩的精神传递给下一代。在写感恩的时候,我们可以通过感恩的对象、方式和理由等方面来进行展开。以下是小编为大家收集的感恩总结范
劳动仲裁申请书是为了寻求公正和合法的权益保障而必须准备的一份文件。面对奖学金申请书的写作,不妨参考下面的范文,来提高自己的写作水平和思路。住址:________
总结往年的运动会经验,我们能够更好地策划今年的宣传活动。运动会宣传语要注重情感表达,让人们能够感受到比赛的热情与激动。小编为大家整理了一些独特的运动会宣传语,希
在这里,我们怀着非常激动的心情,热情欢迎每一位贵宾的莅临。在欢迎词中如何呈现出组织的形象和特色?要想写一篇动人的欢迎词,多阅读一些优秀的欢迎词是很有必要的。
在进入新的工作环境后,我们应该及时总结自己的就职经历以更好地适应和提升自己。一个好的就职总结应该能够反映出我们在工作中的成长和进步。接下来,我们为大家提供一些成
拥有目标和梦想是人生最大的动力,让我们不断奋斗向前。总结励志的经历和成就,能够为自己树立信心和动力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种
社会实践是学生在校园之外的社会环境中进行实践活动的一种形式。下面是一些护师总结的案例,从中我们可以看到护理工作的发展和成果,以及存在的问题和挑战。20xx第一件
班主任工作计划是指教师在管理学生、促进学生全面发展等方面的计划和安排,它对于提高班级整体素质和学生个人成长都起着重要的作用。我觉得我们应该来制定一个班主任工作计
青春是成长的过程,我们应该不断学习和成为更好的自己。青春是如何被定义和理解的?青春是一段寻找自我的过程,以下是一些成功人士的感悟和经验,希望能给我们一些启发。
企业标语要具备记忆性和独特性,能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。企业标语的创作应该抓住核心信息,简洁明了地表达出来。下面是一些优秀企业标语的实例,希望对您的企业标
不同岗位职责的分工与合作,构成了一个完整的组织机构。制定一份科学合理的岗位职责,可以帮助员工更好地理解和履行自己的工作职责。由于不同公司对岗位职责可能会有不同的
请示能够展示组织内部的合作和沟通精神,促进团队的凝聚力和协作能力。在请示前,我们应该先自己思考问题并尽量找到解决方案,以免过于依赖他人。请示是一种与上级密切合作
在年会策划中,还需要考虑会议场地和设备的选择和预订。以下是小编为大家收集的项目策划范文,仅供参考,帮助大家更好地了解项目策划的实际应用。又到年末人们合家团圆的同
决议是指经过决定、表决等程序后通过的具有法律效力的决定性文书。决议的制定需要遵循相关的法律和规定,确保决策的合法性和合规性。在实际工作中,我们可以借鉴以下这些决
当我们面临着各种申请的需求时,更多申请书可以帮助我们清晰地陈述我们的目标和理由。这里有一些学生会申请书的写作经验分享,希望对大家有所启示。一、依法应向申请人承担
征文是一种表达自己观点和想法的平台,有助于塑造个人独特的思想风格。阅读一些经典的征文范文可以帮助我们更好地提高写作水平。小编为大家整理了一些优秀的征文作品,希望
奖学金申请书需要精心准备,包括对个人背景的全面了解和对未来学习计划的具体规划。如果对写入党申请书感到困惑,可以阅读一下经典的入党申请书范例,获得一些写作启发。
通过整改报告,我们能够清晰地认识到工作中的问题,为今后的工作提供有益的借鉴和经验。以下是小编为大家收集的整改报告范文,供大家参考和借鉴。1。通过实习对工程造价和
人生就如同一场舞蹈,我们需要通过总结来掌握每个动作的技巧和节奏。编写一篇令人共鸣的人生总结需要思考哪些方面的内容?这些总结范文或许能够引导我们去思考人生的意义和
运动会将成为我们最美的记忆和最强的磨砺。怎样利用社交媒体平台和校园活动来扩大宣传的影响力,是我们需要重点关注的领域。以下是小编为大家推荐的运动会宣传活动方案,一
学习心得写作是培养自己思考和表达能力的有效途径之一。推荐一些写作精彩的军训心得,希望能给大家带来一些灵感和思考。近年来,国家对公安机关进行了一系列改革和创新,推
为进一步维护房地产市场交易公平竞争、维护产业的健康有序发展和人民群众的根本利益。于2011年12月9日,经公司全体股东会议研究决定,同意将“克州平安大楼”一号
实习心得是对在实习期间所学到的知识、经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式,它有助于我们深入思考实习的收获。《实习总结:感恩遇到的每一个人和事》作为一个积极要求
职业规划可以帮助我们充分利用资源,提高自己的竞争力,并在职业生涯中取得更好的成就。以下是一份详细的创业计划样本,供大家学习和参考。一、良好环境的创设1
征文是一种通过文字来表达思想和观点的方式,能够展示作者的思考和创作能力。如何在征文中恰当地引用他人的观点和文献资料,使文章更有学术性和权威性?以下是小编为大家推
年会策划需要提前做好详细的计划,保障整个活动的顺利进行。我们为您整理了一些精选的婚礼策划案例,希望能够给您提供一些参考和灵感。为激励xxxx区基础教育学校广大青
通过写培训心得,可以更深入地理解和吸收所学知识,并加深自己对培训的体验和感悟。以下是小编为大家整理的一些精华读书心得,供大家参考和学习。第一段:引言(开篇引入主
学生会申请书是学生为展示自己的独特才能和优势而精心准备的。以下是一些成功的党员转正申请书样本,供大家学习和参考。尊敬的公司领导:兹因翠枫豪园二期9栋b座19号电
条据书信可以是纸质的或电子的,视实际需求而定。在写条据书信时,要特别注意语言的规范和用词的准确性,避免产生歧义或误导。这些范文展示了条据书信的具体应用和写作风格
实习心得是我们对实习经历的深度思考和总结,是实践与理论相结合的重要部分。接下来是几篇学生写的军训心得范文,他们用自己的亲身经历讲述了军事训练的不易和价值,希望能
爱岗敬业意味着对工作业绩的追求和对工作质量的严格要求,不断提升自身的工作能力和专业技能。近年来,大学生演讲比赛越来越受到学生和社会的关注,越来越多的大学生展现出
学习总结可以帮助我们更好地理解知识,并将其应用到实际生活中。掌握一定的考试总结技巧,可以帮助我们写出更优秀的总结。团队,是由几个有着不同专业背景、不同技能和个性
提纲的作用不仅仅是为写作提供指导,还可以帮助我们留下一个系统、完整的思考记录。如何制定一个合适的提纲是一篇好文的基础,下面我将分享一些关于提纲制定的技巧和方法。
一个优秀的编辑应该具备敏锐的洞察力和判断力,能够快速发现和解决文本中的问题和不足。在编辑过程中,我们要重点关注关键信息的呈现和强调,避免让读者产生困惑或理解错误
高三教案的编写需要密切结合高考大纲和教材内容,以确保教学内容的全面和准确性。想要写一份完美的大班教案?这里有一些范文可以帮助你。1.通过看魔术产生对事物的探究兴
青春是追求真理和探索世界的时期,我们要充实自己的知识和视野。青春是我们为了梦想而奋斗的时期,我们应该积极追求我们所热爱的事业。以下是一些经过精心挑选的青春总结范
运输合同的内容应包括货物的起点、目的地、数量、品质、运费等关键信息。以下是小编为大家收集的授权委托范文,仅供参考,大家一起来看看吧。第四十条【无过失性辞退】第四
转学申请书需要在正文部分清晰地说明所转学校的名称、地址和联系方式等必要信息。如果对于离婚申请书的撰写还有疑问或困惑,可以参考下面的案例,了解一些常见问题和解决方
答谢词是一种让我们向他人表示感激和敬意的方式,它能够增进彼此之间的情感。在写答谢词时,我们可以以真实的情感和表达方式来打动被感谢对象,让对方感受到我们真挚的感激
生命的道路并不平坦,但只有不畏困难,勇往直前,才能征服一切。励志需要我们寻找到自己的动力源,明确为何而努力,从而不断激发内心的动力。不管遇到了什么样的困难和挑战
学期总结是对过去一个学期学习和成长的总结反思,是进一步提高自己的机会。小编选取了几篇考试总结范文,希望能够对大家的学习有所启发。任何一个国家,只要他存在独立的政
培训心得可以激发学员对学习的兴趣和热情,提高学习积极性和主动性。以下是小编为大家整理的军训心得,希望能给大家一些启示和帮助。时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个
经典之所以成为经典,是因为它具备了普遍的时代性、人性和文化价值。在写作中如何融入经典的表达方式,更好地吸引读者?小编为大家准备了一系列经典作品评析,希望能够帮助
在请示时,我们应该积极倾听上级的意见和建议,并且根据需要做出相应调整。请示时要注意礼貌和尊重,以一种恰当的语气表达自己的请求。具体的请示范文将在下文中给出,希望
环保宣传是提高社会各界对环境保护工作的关注度,形成全社会参与环保的共识。环保宣传语的创作要站在大众的角度思考,关注人们普遍感兴趣的问题。节约用水,关乎未来的生态
班主任工作计划还应明确班级各项工作的责任人和时间节点,以便及时跟进和评估。以下是小编为大家精选的一些工作计划范文,希望对大家的工作能够起到指导作用。
离婚申请书是一种以书面形式提交给法院,用于申请离婚的正式文件。想了解一个优秀的学生会申请书是怎么写出来的吗?那么请看以下精选的学生会申请书范文。尊敬的xx幼儿园
军训总结是对军事训练活动进行归纳和总结,可以帮助我们在今后的工作中更好地运用所学知识和技能。下面是教师总结的一些范文欣赏,希望对大家的教育教学工作有所帮助。
在考试总结中,我们可以总结自己在不同科目上的优势和劣势。小编为大家整理的学习总结范文旨在帮助大家加深对学习总结的理解和掌握,促进大家的学习进步。发挥教育内审监督
营销策划要注重创新和差异化,以吸引消费者的关注和购买欲望。为了帮助大家更好地了解广告策划的实践,我们特意整理了一些经典案例。为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染
就职是实现自己职业目标的第一步,同时也是人生中的一大挑战。如何在就职后快速融入新的工作环境呢?就职是指一个人开始进入某个组织或企业工作,并在其中履行相应的职责和
大家好!我是你们的导游周扬凯,你们可以叫我小周。我们大家今天来到了“黄山风景名胜区”,请大家注意:游玩时不要乱吐痰、乱扔垃圾,每过一段路就有一个垃圾桶,这样,既
政务涉及国家管理的各个领域,包括经济、教育、环境等。这些总结范文对于我们提高自身的学习和工作能力具有积极的影响。我叫**,男,汉族,于年月出生于**。**年
申请书是一种展示个人责任感、组织能力和表达能力的重要方式。接下来,我们为大家分享一些写转专业申请书的技巧和经验,希望对大家有所帮助。入党申请书,又称入党申请报告
在经历了几周的军训之后,我们有必要写一份军训总结,以反思我们在军事训练中的表现和收获。为了给大家提供参考,以下是一些优秀的军训总结范文,希望能对大家有所帮助。
培训心得可以记录自己在培训中的收获和成长,为个人职业发展打下基础。下面是一些写作培训心得的经典案例,希望对你的写作有所帮助。湖南公安烈士是人民的英雄,是为了维护
环保工作的重要性已经被广泛认可,各行各业都在积极采取相应措施。环保总结可以展示自己在环保行动中的创新和实践,分享给他人。一份好的环保总结可以激励更多人参与到环保
租赁合同是一种约定租赁权利和义务的合同,可以确保租客与房东之间的权益平衡。一起来看看以下精选的保密协议示例,对你的保密协议有所启发。赠与合同作为有名合同的一种,
公益项目的成功与可持续发展需要全社会的共同努力和支持。总结中还应该提及志愿者的辛勤付出和所取得的成就。以下是一些公益活动在社会和个人层面带来的积极影响和改变。