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2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇一
自党史学习教育开展以来，xx县立足县域实际，积极引导广大党员干部群众在历史的回望中砥砺初心使命，以“三好”“三心”赓续红色精神，推动党史学习教育走深走实。
用好红色教材。建成红色记忆展示厅，坚持用红色记忆激发为民情怀。县委党史地方志室（县档案馆）充分利用馆藏档案，建成“xx县红色记忆展示厅”，向全县广大干部群众免费开放，以红色档案讲好xx故事。红色记忆展示厅文化长廊的陈列布展以“红色”为灵魂，以“时间”为节点，共展出xx置县1250多年以来历史文化图片237幅、1919-1949年革命历史资料图片204幅、展厅内呈献近10年来党史学习教育成果书籍内刊81册、馆藏图片档案179幅、文书档案97卷；壁挂投影播映《胡明在皖南》《英雄的告白》等xx党史获奖纪录片。通过红色记忆展示厅，把爱国主义教育基地延伸变成中国共产党人精神谱系的“传习中心”。
建好红色书屋。打造家门口的红色充电站，推动全民学党史的种子扎根基层深处。蔡家桥镇借助全民阅读的契机，精选一批以《论中国共产党历史》《毛泽东邓小xx泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为主的红色书籍50余册，通过“书籍漂流”的形式赠阅农家书屋，书屋设置党史查阅专用区域，开辟红色阅读角，采取定期回收交流，逐站轮流阅读方式，方便更多群众在家门口就能阅读到红色书籍。并成立“红色讲解员”志愿队伍，文化志愿者担任红色讲解员，将红色精神传播到群众深处。
讲好红色故事。成立志愿宣讲小分队，让党史红色文化走进群众。庙首镇以换届指导组、联村组为基础，成立6个志愿宣讲小分队，由换届指导组即联村组长担任队长，通过“三会一课”、主题党日等方式，充分发挥新时代文明所（站）作用，结合送戏进万村文艺等活动，围绕百年党史做好专题宣讲。宣讲小分队创新农闲“微宣讲”的方式，利用好农村农业生产的闲暇时间，在村民习惯聚集地，打造“红色教育微基地”，用拉家常的方式向党员群众宣讲中国共产党百年党史和本地革命史，宣讲的同时注意收集群众的急事、难事和希望解决的事，建立台账，并力争在“我为群众办实事”实践中销号完成。该镇截至目前，征集到的问题意见46个，已完成办结38个。
截至目前，依托新时代文明实践阵地，全县开展党史宣讲180余场，受众8454余人次。累计开展讲好xx红色故事志愿讲解服务129次，受众7300余人次。全县新时代文明实践所（站）开展志愿走访调研837次，解决群众诉求229件，完成项目清单214个。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇二
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代xx发展新奇迹。
《方案》要求，要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。xx是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映xx在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好xx丰富的红色资源，大力弘扬xx开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
建立党课展示和宣讲常态长效机制。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
优秀党课推荐上报。
要开展优秀党课集中展示活动。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；二是理论联系实际；三是方式新颖得当；四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好xx基层党建网、“先锋xx”小程序、xx干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
中共xx支部委员会。
2021年2月20日。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇三
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业，在一百年的奋斗中，我们党团结带领全国各族人民克服种种困难，战胜各种挑战，实现了从站起来到富起来，再从富起来到强起来的伟大飞跃，创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史，更是一部学习史，学好党史不仅是一种义务，更是一种责任。
要循序渐进，力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程，需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井，井越深越难深入，只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史，内容涉及方方面面，每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就，一学就懂、一学就会，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的韧劲，以“活到老学到老”的心态，日积月累地进行学习，才能了解党史真谛、汲取党史智慧。
要寻根溯源，力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性，才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史，内容多、覆盖面广，知识连贯性强，若不下点“寻根溯源”的真功夫，恐怕难以掌握其内在的含义，难以品尝出真理的“甜味”。学党史，切不可蜻蜓点水式学习，只知其一不知其二，要全面系统地学习，逐字逐句地学习，真正做到学懂弄通做实，学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命，从学习党史中汲取成长力量。
要潜心笃学，力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来，多思多想，才能做到学深悟透。学习党史，要下足“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的硬功，沉下心、静下心，潜心研究、刻苦学习，多思考才能了解历史发生的背景，知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”，学习党史，切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度，切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习，要以严谨态度，精心学习，从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力，不断改进工作的方式方法，在潜心笃学中增强综合素质。
要刻苦学习，力戒天桥把式。下得苦功夫，才能求得真学问，要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史，切不可做“伪包装”，“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘，把说了当学了、把学了当学成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎实实，实则空洞无物。驻足回眸，不忘来时路，豪情满怀，开启新征程，学习党史，要以“圆木警枕”的紧迫感，警醒自己不断学习，以“归真画虎”的好方法，永不停歇地学习，才能积累真正的知识，取得进步。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇四
学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。
勇于担当、善于作为。
以优异的成绩迎接建党100周年。
以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
以优异成绩迎接建党一百周年。
把党的成功经验传承好、发扬好。
学党史、悟思想。
我为群众办实事。
国家好，民族好，大家才会好。
认真学习党史、国史。
知史爱党、知史爱国。
对表对标“五项要求”“五个扎实”
奋力谱写安塞新时代追赶超越新篇章。
弘扬张思德精神、做人民的勤务员。
亮身份、践承诺、办实事、开新局。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇五
2、贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合。
3、学者:践行“两学一做”构建具有中国特色的学科体系。
4、开展“两学一做”,需内化于心、外化于行。
5、以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育。
8、“两学一做”:先从党费这件“小事”谈起。
9、践行“两学一做”抓在实处方出成效。
11、践行“两学一做”争做“时代先锋”
13、切实将“两学一做”引向深入。
14、“两学一做”不是一次活动。
16、开展“两学一做”关键在于“走心”
19、“两学一做”打造党员新形象。
22、“两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子。
23、在回望中规正“两学一做”方向。
24、“两学一做”要解决“实”的问题。
25、带着问题开展“两学一做”
1.“两学一做”是持续加强作风建设的试金石。
2.“两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发。
4.“两学一做”要避免“水上漂”
5.“两学一做”掐住问题的“七寸”
6.争做“两学一做”坚定的先行者。
8.把“两学一做”抓紧抓好。
10.“两学一做”不是一次活动。
11.“两学一做”贵在坚持“知行合一”
13.用“两学一做”导航争当四种表率。
14.“两学一做”要围绕实效下功夫。
15.“两学一做”需“关键少数”发挥关键作用。
16.突出常态“两学一做”才出实效。
17.用“两学一做”导航争当表率。
18.深入开展“两学一做”推动全面从严治党。
20.建设铁一般信仰铁一般信念铁一般纪律铁一般担当的党员干部队伍。
21.深化“两学一做”牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识。
23.做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。
25.从严遵守党规党纪,从实提升党性修养。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇六
党史学习教育开展以来，xx县韩村镇通过“主题党日+”活动，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，让党史学习教育“党味”更浓、“鲜味”更足、“回味”更久。
一是“主题党日+党性教育”，坚定理想信念。精心设计主题党日活动计划，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题党日的首要任务，鲜明突出党日活动主题，抓好党章党规、习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等必读书目的学习，同时注重主题党日的现场感和仪式感，通过重温入党誓词、新党员入党宣誓仪式等，引导党员坚定理想信念，筑牢思想根基，不忘初心，牢记使命。
二是“主题党日+革命传统教育”，赓续红色血脉。通过吟唱红色歌曲、观看《建党伟业》、《淮海战役》等红色电影、研究党史事件、诵读党史节选、分享学习感言、瞻仰革命历史纪念场所等形式接受“红色传统教育”，让党员干部在“听、看、读、思、讲”中进一步了解共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，汲取爱党爱国、攻坚克难的精神力量，不断增强党员教育的感染力。
三是“主题党日+实践活动”，厚植为民情怀。将主题党日活动开展到解难纾困的第一线，把发挥党员先锋模范作用拓展到为民服务的最前沿。各支部党员走进中共淮海战役总前委旧址小李家纪念馆实地观摩，传承红色基因，弘扬新时代党员干部艰苦奋斗、坚韧不拔、顾全大局、无私奉献的初心本色。结合“我为群众办实事”实践活动，组织党员志愿者实地调研找难题、入户走访领难题、为民服务解难题，使主题党日更加贴近生活、贴近实际，让党史学习教育接地气冒热气，激发为民情怀。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇七
为做好党史学习教育宣传工作，营造良好舆论氛围，根据《中共亳州市谯城区委印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》(谯发〔2021〕5号)、《中共亳州市谯城区委宣传部关于印发谯城区党史学习教育宣传工作方案的通知》、《中共亳州市谯城区张店乡委员会印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》精神制定本方案。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻***总书记考察安徽重要讲话指示精神和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，统筹运用乡级媒体资源，注重发挥新时代文明实践所(站)和新媒体平台作用，深入宣传党中央及省委、市委、区委关于开展党史学习教育的重要精神和决策部署，充分报道学习教育的进展情况和典型经验，及时反映学习教育成效反响和感人故事，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新，锐意进取，为建设美好张店提供强大精神动力。
1.深入宣传党中央、省委、市委精神和有关部署。宣传学习教育重大意义、目标任务和基本要求;宣传***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，报道好学习教育动员大会、总结大会等重要活动;精心组织《论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》宣传推介。
2.深入宣传区委重要决策部署和活动安排。宣传乡党委高度重视，成立相应领导机构和工作机构，迅速启动和全面动员部署学习教育，切实把中央、省委、市委、区委精神和部署要求落到实处;宣传乡党委结合实际，明确有关学习教育的重要安排和推进措施;宣传学习教育领导小组重点工作，及对各部门各单位开展学习教育督促指导等情况。
3.深入宣传党史学习教育进展成效。报道各村各单位党委(党总支)采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨的情况;宣传基层党组织结合“一月一课一片一实践”活动，采取专题培训、“三会一课”和主题党日等形式，开展“学党史、铭初心、作表率”大学习、大研讨、大调研、大实践活动情况;宣传党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲专题党课的情况;宣传召开研讨会和座谈会、开展专题研究的情况;宣传各单位紧密结合“邻长制”，开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众的操心事烦心事揪心事;宣传各级党组织召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会的情况;宣传各地各单位用好红色资源开展教学，组织党员、干部瞻仰革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆的情况。
4.深入宣传党史学习教育的主要内容。广泛普及党史知识，深入宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程;宣传中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献;宣传中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨;宣传中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果;宣传中国共产党在长期奋斗中形成铸就的伟大精神，宣传中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
5.深入宣传典型经验和典型人物。宣传各村各单位学党史、悟思想、办实事、开新局，发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，力戒形式主义，不断增强学习教育针对性和实效性的好经验好做法;宣传广大党员、干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，展示新时代共产党人良好风貌的先进典型;宣传广大党员、干部在“我为群众办实事”实践活动中，切实为群众办实事解难题涌现出的感人故事;宣传各地各部门在学习教育中深入群众、深入基层、深入人心，突出青少年群体、贴近青少年需求的创新做法。
1.扎实开展新闻宣传。乡政府网站、新媒体平台综合运用通讯、消息等形式，集中宣传党中央精神和决策部署，省委、市委、区委、乡党委工作安排和重要活动，各村各单位学习教育进展动态和实际成效，涌现出的感人故事和先进典型等。
2.深入开展理论阐释。开展“举旗帜“送理论”党史专题宣讲，组织乡理论骨干宣讲团、百姓宣讲团、青年宣讲团、巾帼宣讲团等队伍，面向党员干部开展“一月一课”靶向式常态化专题宣讲，面向普通群众开展“听党话、感党恩、跟党走”专题宣讲，面向青少年开展“学党史、跟党走、做时代新人”专题宣讲。组织全乡庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会，举办党史专题研讨班、党史学习教育系列辅导讲座，深化对党史内容的学习掌握。开展“全体党员讲微型党课”比赛、“学习强国”党史知识竞赛、“读党史、守初心、担使命”主题读书演讲比赛等活动，引导干部群众树立正确党史观，及时总结学习教育开展的新情况新经验，组织推出一批高质量的理论文章，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3.广泛开展社会宣传教育。在全社会开展以党史为重点的“四史”宣传教育和“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，普及党史知识，推动学习教育深入群众、深入基层、深入人心。积极开展“党旗在基层一线高高飘扬--以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”活动。突出青少年群体，开展青少年学党史、先进模范进校园等活动，引导青少年学党史感党恩，厚植家国情怀。举办“看电影学党史”活动，展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。大力宣传各单位各部门学习教育活动中涌现出的先进典型、探索出的新鲜经验，挖掘宣传广大党员、干部在“我为群众办实事”实践活动中的感人故事。
4.积极做好对外宣传。加大向中央、省市主要媒体和“学习强国”学**台的供稿力度，推出一批具有张店特色的报道，积极对外宣传我乡党史学习教育的做法、经验和成效，以张店实践生动展现党的初心使命、执政理念、执政成就。
学习教育宣传工作由乡党委党史学习教育领导小组办公室统一组织，各村各单位学习教育宣传工作由各学习教育领导小组办公室组织。党史学习教育领导小组办公室下设宣传报道组，主要负责制定宣传工作方案;组织对重要会议、重要活动的报道;组织转发评论等重要稿件;积极协调上级媒体对典型经验和典型人物进行报道;指导各村各单位做好新闻宣传工作。区党史学习教育领导小组定期召开专题会议，安排部署宣传报道工作。
1.加强组织领导。各村各单位党委(党总支)要把党史学习教育宣传作为一项重大政治任务，摆上重要日程，主要负责同志亲自抓，领导班子成员专人负责，精心策划选题，抓好重点报道，选派政治素质好、业务能力强的有关人员承担宣传报道任务。
2.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识和宣传解读党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，切实做到严肃严谨。始终绷紧政治导向这根弦，提高政治敏锐性，把讲政治这条生命线贯穿到宣传报道全过程。把握好宣传报道热度、频度、尺度，做到有计划、有重点、有声势，防止概念化、套路化，杜绝戏说、调侃，确保不虚、不空、不偏。
3.坚持改进创新。不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，坚持深入基层、融入群众，改进文风，减少一般性报道，多用群众语言、喜闻乐见的形式，不断提高学习教育宣传的针对性、时效性和亲和力、感染力。强化全媒体传播，充分发挥区融媒体中心作用，创新渠道、载体、形式，制作推出一批鲜活生动的融媒体产品，努力实现传播效应最大化。
4.强化舆论调控。各相关部门要树立底线思维，发扬斗争精神，深入开展“清风行动”专项工作，全面清理历史虚无主义等错误思想言论。各单位要严格遵守政治纪律、宣传纪律，落实属地管理责任，加强舆情分析研判，及时回应舆论热点，防止形成舆论漩涡。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇八
为切实做好我县党史学习教育的宣传工作，根据中央、省委、市委有关通知精神和县委《关于在全县开展党史学习教育的实施方案》安排部署，制定方案如下。
一、总体要求。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，统筹内宣外宣、网上网下，大力宣传党中央关于开展党史学习教育的重要精神、决策部署和省委、市委工作安排，宣传我县党史学习教育的工作安排和进展成效，及时反映学习教育的成效反响和感人故事，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为全面建成“一强三名”，加快建设更高质量的富强美丽幸福新xx营造良好的舆论氛围。
二、宣传重点。
(一)深入宣传***总书记重要论述和党中央决策部署要求。
深入宣传阐释***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，精心组织***《论中国共产党历史》宣传推介，做好其中收录的40篇重要文稿宣传阐释，做好《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》宣传推介。宣传党中央在全党开展党史学习教育的重大意义、目标任务、基本要求和重要安排，报道好学习教育动员大会、总结大会等重要活动。宣传党史学习教育省委宣讲团、市党史学习教育基层宣讲服务队到我县开展专题宣讲和市委党史学习教育巡回指导组对我县开展督促指导情况。
(二)深入宣传我县开展党史学习教育的重大部署和工作安排。
及时准确做好我县党史学习教育动员大会、总结大会等重要会议活动的报道，宣传县委常委会成员、县级党员领导干部带头深学真学，带头开展调研，带头参加组织生活，带头开展党性分析，接受革命历史教育和党性党风教育。宣传我县坚持分类推进，面向机关、国有企业、学校、农村、城市社区等不同对象，面向青少年、妇女群众、政法系统党员干部、流动党员、事业单位、非公有制经济组织和社会组织党员等不同群体，紧密结合其各自特点，提高开展学习教育的针对性实效性。及时报道县党史学习教育基层宣讲服务队宣讲工作、县委党史学习教育巡回指导组督促指导情况。
广泛普及党史知识，深入宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程，宣传中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，宣传中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，宣传中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，宣传中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，宣传中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。宣传省、市将深入学习贯彻***总书记对山东工作的重要指示要求作为党史学习教育的重要内容，深学细悟、融会贯通，不断深化对党的历史的系统把握，坚定不移沿着***总书记指引的方向前进。
(四)深入宣传各级各部门开展党史学习教育的进展成效。
宣传我县坚持边学习、边检视、边整改、边提高，按照总书记提出的“六个进一步”要求，推动学习教育扎实开展。宣传全县各级党委(党组)采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式开展学习研讨，各级领导干部发挥带头示范作用的情况;宣传基层党组织采取专题培训、“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动;宣传“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲专题党课的情况;宣传各级各部门用好红色资源开展教学，组织党员、干部进行现场教育。大力宣传各级各部门开展“我为群众办实事”实践活动，把实践活动贯穿全年，开展联系群众走访、解决民生难题、推动服务能力提升，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。
(五)深入宣传党史学习教育中涌现出的先进典型和感人故事。
宣传各级各部门学党史、悟思想、办实事、开新局，发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，力戒形式主义，不断增强学习教育针对性和实效性的好经验好成果;宣传广大党员、干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，展示新时代共产党人良好风貌，在“我为群众办实事”实践活动中涌现出的感人事迹;宣传各级各部门在党史学习教育中深入基层、深入群众、深入人心，突出青少年群体、贴近青少年需求的创新做法。
三、具体安排。
(一)加强媒体宣传。
1、开设专题专栏。在今日x州、xx新闻开设“学党史悟思想办实事开新局”专题专栏，深入宣传阐释***总书记关于党史学习教育的重要论述，宣传党中央的决策部署和省委、市委、县委的具体工作安排，及时反映各级各部门开展党史学习教育的进展成效和经验做法等。在“xx发布”“莒世闻名”等微信公众平台开设党史学习教育专题，以文字、图片、音视频等多种形式重温光辉历程，感悟初心使命。
2、开展主题采访。在主流媒体开设“踏寻xx红色印记”专栏，成立新闻采访团，赴本色——老党员红色群落展览馆、xx抗战展览馆、横山岁月展厅等红色教育基地，开展革命遗址纪念地寻访活动，全面展现一百年来xx各级党组织带领党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新的奋进历程。组织“奋斗百年路启航新征程”等主题采访活动，做好“我为群众办实事”实践活动的宣传报道，通过身边变化、典型事例，充分反映各级各部门把开展学习教育的成效体现在改进工作作风、提升工作能力等方面，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
3、坚持全媒体联动。充分利用今日莒州、xx新闻和县内新闻网站、微信公众号、“两微一端”等媒体平台，在刊播重点报道的同时，以党史、我县建国前老党员革命故事等为主要内容，制作短视频、微动漫、微党课网课、党史问答等有特色、有分量、有影响的新媒体产品，强化全媒体报道、互动化传播，在重要时段位置刊播，营造浓厚氛围。
4、做好对上宣传。精心策划设置党史学习教育外宣议题，及时向市委党史学习教育领导小组办公室提报我县扎实开展“我为群众办实事”实践活动成果。向市级以上媒体推荐新闻素材、报道线索和典型案例，充分反映我县深入学习贯彻***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神的思路举措和进展成效，充分展示我县广大干部群众学党史、悟思想、办实事、开新局的生动实践，努力把我县开展党史学习教育取得的重大成效、成功经验的宣传做足、做深，为党史学习教育营造浓厚的舆论环境，在关键时间节点发出“xx好声音”。
(二)开展社会宣传。
1、组织系列文艺活动。抓好文艺主题创作，举办庆祝中国共产党成立100周年大型主题美术书法作品展览、文艺演出、群众合唱艺术节等活动。开展党史主题电影观影工作，组织党员干部观看《中国精神》组歌、《沂蒙山》《经山历海》等影视、文艺作品。开展“百年百部红色经典”全民阅读和党史知识诵读、重温入党誓词、优秀党课展播等各类宣传教育活动，以丰富多彩的文艺形式，奏响庆祝建党百年“大合唱”。
营造浓厚社会氛围。
(三)深化基层宣讲。
1、推动党史知识“飞进寻常百姓家”。组建县党史学习教育基层宣讲服务队，用好新时代文明实践理论宣讲志愿服务队，通过专题辅导、座谈会、讲故事等多种形式，推动党史知识进机关、进学校、进社区、进企业、进农村。围绕党史学习教育，开展“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲比赛，把党史理论宣讲融入文化活动、道德建设、文明创建之中。用好新时代文明实践中心、“宣讲时间”等宣讲阵地，推动党史宣讲向基层、向群众延伸。
2、拓展党史学习教育覆盖面。突出青少年群体，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，开展红领巾讲解员大赛、辅导员讲党史大赛等活动。依托“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课，号召广大青少年积极参与学习教育。在广大职工中开展庆祝中国共产党成立100周年主题阅读、党史线上有奖竞答等活动;开展“巾帼心向党·奋斗新征程”xx女性宣讲活动，以“颂党恩、传家风”为主题，开展传承红色家风活动。在政法系统，把党史学习教育与政法队伍教育整顿相结合，开展政治教育、警示教育、英模教育。抓好流动党员、事业单位、非公有制经济组织和社会组织党员的学习教育。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。全县各级各部门要充分认识党史学习教育宣传工作的重要意义，切实加强组织领导，制定细化宣传方案，选派精干宣传人员，根据学习教育安排及时跟进落实宣传任务。把学习教育宣传与庆祝建党100周年宣传、开展“开局之年怎么干”解放思想大讨论大实践活动宣传有机结合起来，高标准、高质量完成好宣传报道任务。
(二)建立工作机制。为全面做好党史学习教育宣传工作，县委党史学习教育领导小组办公室设宣传简报组，负责全县党史学习教育的宣传报道、舆论引导和典型宣传等工作。各级各部门单位联络员要及时报送新闻线索、新闻素材。宣传简报组联系电话：6xxxx，邮箱：xxxxx@。
(三)着力改进创新。充分运用媒体融合发展成果，开展特色鲜明、形式多样的学习教育宣传，制作推出一批刷屏热传的新媒体产品。要强化精品意识，发挥特色、各展所长，对重点选题、重要稿件精心策划、精心打磨，多出高质量报道精品。
(四)坚持正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识和宣传解读党史上的重大事件、重要人物和重要会议等，切实做到严谨严肃。始终绷紧政治导向这根弦，提高政治敏锐性，把讲政治这条生命线贯穿到宣传报道全过程。把握好宣传报道热度、频度、尺度，做到有计划、有重点、有声势，防止概念化、套路化，杜绝戏说、调侃，确保不虚、不空、不偏。
(五)加强舆论调控。各级各部门、各新闻单位要严格遵守政治纪律、宣传纪律，落实主管主办和属地管理责任，加强舆情分析研判，及时回应社会关切。要严格媒体管理，加强采编把关，拿不准的问题及时请示，重要文章按规定送审。要加强舆情分析研判，及时回应舆论热点，阻断错误言论传播渠道，防止形成舆论漩涡，重要舆情要及时报县委党史学习教育领导小组办公室。
各级各部门要参照上述安排，结合本单位实际，制定具体宣传工作安排，组织开展好本单位的宣传报道工作。
宣传标语。
附件。
1、学史明理学史增信学史崇德学史力行。
2、学党史悟思想办实事开新局。
3、扎实开展党史学习教育不忘初心牢记使命不断开创“一强三名”新局面。
4、涵养初心使命坚定理想信念激励担当作为。
5、江山就是人民人民就是江山。
6、争当学党史懂党史用党史的表率7、扎实开展“我为群众办实事”实践活动。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇九
根据省委、市委关于开好党史学习教育专题民主生活会的有关要求，本人对照此次民主生活会主题，在开展学习教育、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，认真对照“五个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：
一、对照检查查摆出来的问题。
（一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
存在的问题主要有：一是对“两个确立”的理论认知不够深刻。自己能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻。在新常态新时代新形势下，如何适时及时学习“两个确立”的新要求，如何把握对“两个确立”宣讲的尺度和深入的程度，如何探索和发掘有效的学习手段，还存在思之不深、研之不透的现象。组织的集中研讨交流效果也停留在一知半解的表层，带着问题组织专题讨论学、邀请名家学者辅导学、拓展延伸学习不够，以工作研讨代替理论研讨的倾向比较明显。二是对“两个确立”的实践效果不够彰显。在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。如对习近平总书记关于意识形态的重要论述，自己全面把握还不深，对如何做深做实意识形态工作责任制等深层次问题深度思考还不够，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
存在以下问题：一是对党员干部树立正确党史观的教育引导不够。为了增强学习效果，通常以党史故事的形式，引导分管干部直观地了解党史，掌握党史，但有时只注重接受史实，忽略树立史观，在引导干部正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物方面还有薄弱环节，使一些干部未能从讲政治的高度分析、理解党的历史，不善于从历史经验中总结出应对困难与挑战的战略策略，未能充分地将学习党史的成效，全面转化为学会历史思维，培养历史眼光，把握历史规律，增强历史担当的成果，思想政治教育成果转化效率不高。二是对党员干部党史学习教育的效果强化不够。学习交流存在“照本宣科”现象。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市委决策部都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
存在以下问题：一是“我为群众办实事”实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不足，导致各部门在分工协作解决问题上，缺乏广度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。二是推进“我为群众办实事”实践活动的方法不够科学。“我为群众办实事”和党史学习教育结合不够紧密，注重解决干部群众的操心事、烦心事、揪心事，但在解民忧的过程中，对宣传新时代党的创新理论思考不足、形式不新，方法不多，虽然为干部群众办了好事实事，但在借力打力，传递党和政府声音，让新时代党的创新理论走进干部群众心坎方面成效还不够明显，发动干部群众、组织干部群众、引导干部群众还未真正形成工作态势，班子带着党员干、党员带着干部群众干、干部群众之间比着干的干事创业浓厚氛围也尚未根本形成。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
有时又放大问题和矛盾的严重性、危害性，看不到解决的希望和途径，陷入一味的悲观失望之中。没有意识到这些错误认识有可能使忧患意识转变为“事不关己”的空谈和“愤青”式的情感宣泄，对于问题和矛盾的解决则作用甚微，甚至可能起反作用。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
主要问题有：一是党建责任理念不够到位。“抓党建就是最大政绩”的理念树得不牢固，对党建主体责任，书记第一责任人责任、分管负责人具体责任、班子成员“一岗双责”、支部书记的最终具体落实责任只是一般号召性提出，没有细化、量化、具体化到人，无法操作与具体落实，宣传也不够到位。二是从严治党落实不够到位。缺乏敢抓的底气，面对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”。缺乏严抓的党性，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。缺乏常抓的韧劲，对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“全面从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
二、产生问题的原因剖析。
（一）思想根基有所淡化。没有把思想建设作为党的基础性建设，把理想信念作为党的思想建设的根本首要任务，在实际工作中，有时认为党的建设特别是党的思想建设是虚的，是软任务，在党的思想建设上花精力、用功夫较少，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗，导致爱党、忧党、兴党、护党的党性观念弱化。
（二）理论武装有所放松。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本首要政治任务，用其全面武装自己的头脑，在主观认识上不重视，在工作摆位上没有把思想建设放在首位和党的建设统领位置，抱有一种应付心态，停留在计划、报告、总结中，没有深刻领会“两个确立”、习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理，导致学习不能走深、走心、走实，政治站位高度不够，“两个维护”坚决程度不够。
（三）责任意识有所松懈。对党的工作最坚实的力量支撑在基层，抓好基层、打好基础是长远之计和固本之举的认识不到位，工作中没有树立大抓基层大抓支部的鲜明导向，对落实《中国共产党支部工作条例（试行）》抓得不紧，没有与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，没有层层压实各级党组织的主体责任、书记的“第一责任”、班子成员的“一岗双责”，推动从严治党向基层延伸、向纵深发展，推动基层组织全面进步全面过硬，推进党的建设高质量发展。
（四）自我革命有所放松。勇于自我革命是我党最鲜明的品格。在正风肃纪工作方面存在的问题，主要是对严禁“四风”和八项规定的执行不够严格造成的，没有充分发扬以刀刃向内的自我革命精神，对照检视出来的问题和短板，一一列出清单，精准对标，补短板、强弱项、固根本，防源头、治苗头、打露头，堵塞制度漏洞，健全监督机制，以新的理念、思路、办法、手段进行刮骨疗伤，开方抓药治疗，真枪真刀解决好存在的各种矛盾和问题。
三、努力方向和整改措施。
（一）坚守信仰，对党忠诚。自觉参加市委理论中心组学习，精研细读党的十九大精神、十九届中央历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学深悟透。持续锤炼党性，利用好民主生活会、谈话交心等机会，认真听取大家的意见和建议，带头抵制社会上各种错误思潮和思想的侵蚀，不做“两面人”。自觉增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前始终保持头脑清醒，更加坚定地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。
（二）勇于担责，引领发展。进一步研判发展形势，理清发展思路，深入推进社会主义核心价值观的宣传引领。特别要围绕高质量发展的工作目标，用足用活中央、省市的各项政策，不断激发干部干事创业活力，牢牢掌握意识形态工作领导权,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
（三）修身养德，关注民生。树立崇高道德追求，认真践行社会主义核心价值观，保持健康的工作方式和生活情趣。扎实开展党史学习教育，着力打造一支作风硬、能力强、敢担当的宣传“铁军”。坚持以人民为中心的发展思想,着力解决好群众反映的突出问题，努力让人民群众的日子越过越好，切实增强群众的幸福感和获得感。
（四）心存敬畏，严守规矩。坚持党性原则，自觉遵守廉洁自律准则，严格遵守中央八项规定，把中央、省市关于从严治党的要求贯穿于全部工作生活中，始终做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。自觉接受监督和约束，公正用权、依法用权、廉洁用权，拒腐蚀、永不沾，以严于律己的实际行动影响他人、带动他人，努力做一个堂堂正正的共产党人。
以上对照检查，问题可能还不全面、不彻底，原因找得不一定准确，措施也可能还不到位。请大家对我提出批评，我一定虚心接受大家的意见和建议，在今后的工作中认真整改，全面提升素质和能力，把宣传教育和精神文明建设抓得更实、干的更好。谢谢大家！
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党史.学习教育活动开展以来,我紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，坚持把自主学习与集中学习相结合，把规定动作与自选动作相结合，把学习教育与推动工作相结合，真学真悟、真懂真干，进一步保持理论清醒、增强把关定向能力和克难奋进的勇气、力量，坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。按照开好专题组织生活会通知要求，我在深学践悟******“七一”重要讲话精神和规定学习材料基础上，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、履职尽职以及为身边群众做好事实事”等方面，深入查摆了存在的问题，从思想根源上剖析了原因，明确了今后的努力方向和整改措施。现将检视剖析情况报告如下:
7月1日，在庆祝中国******成立100周年大会上，******发表重要讲话。作为宣传部长，我自觉把学习宣传贯彻******“七一”重要讲话精神摆在首要位置、作为头等大事，作为宣传思想文化战线的重大政治任务，通过收听收看大会实况直播，认真研读讲话原文，聆听专家授课辅导、参加理论宣讲等方式，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，切实做到“走在前”“打头阵”，进一步提升党性修养、激发政治热情、强化使命担当。同时，积极抓好新闻宣传、加强舆论引导、做好专题宣讲，在全县范围内掀起大学习、大宣传、大贯彻的热潮，让学习“七一”讲话在全社会蔚然成风。下一步，我将牢牢把握“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，自觉从党的百年奋斗史中汲取奋进力量，坚决响应******向全党发出的伟大号召，通过把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，充分发挥好党史.学习教育强信心、提士气、鼓干劲的作用，引导激励全县上下形成奋力推进高质量发展新征程的强大动力和实际行动。
近年来，始终把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习中心组和党员干部集体学习的重要内容，坚持边实践边学习，坚持学懂弄通做实，在学深悟透、务实戒虚、指导实践上持续发力，切实把学习成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。党史.学习教育活动开展以来，自觉把研学新时代中国特色社会主义思想与学习党的百年奋斗史结合起来，与党史。学习规定学习资料结合起来，统筹安排、一体推进，不断提高思想理论水平、政治政策水平、攻坚克难水平，通过理论学习不断凝神聚魂、固本培元，锚定正确政治方向。下一步，我将以党史.学习教育为新的起点，持之以恒学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，跟进学习贯彻******最新重要讲话和重要指示批示精神，系统把握核心要义、精神实质和实践要求，将其作为破解难题、实现高质量发展的制胜法宝，把党史.学习教育激发出的责任担当，转化为坚定理想信念、修炼党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动，引领新时代宣传思想工作行稳致远。
:一是党史.学习不系统、不全面，对党的百年奋斗史和党的创新理论体系学的不深、不细，领会不透彻，对一系列重大观点、战略思想和决策部署认识不深刻，贯彻落实不坚决、不主动。二是学以致用不够。没有紧密联系改革发展实际和自身思想工作作风实际，做到学思结合、学以致用，没达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。比如:近年来，我们党在意识形态领域提出了一系列重大观点和战略决策，但自己学习得不深不细，导致对一些方针政策和决策部署领会不透彻，一些新精神、新要求没有在实践中得到贯彻落实。三是对全县党史.学习教育开展情况督导落实不力。部署开展工作仍习惯于通过靠开会、发文件、下通知等传统方式推进,深入一线亲力亲为、督导落实少，致使不少部门(单位)党史.学习教育工作浮在表面，距离“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求存在较大差距。
是工作作风不严不实。愿意干见效快、容易出成绩的事，不愿干见效慢、打基础利长远的事。对新闻外宣、舆情信息、文化活动等见效快的工作很重视，时间、精力、人员投入多，而对精神文明建设、四德工程建设、先进文化建设等打基础利长远的工作，下真功夫不够，造成点上热闹、面上冷清。如:农家书屋、四德榜建设只想着完成任务指标，重建轻管，重数量轻实效，宣传栏、图书报刊、文体器材一大堆，很多没利用起来，成了摆设。二是工作执行力不够。干工作有“搞突击”、“求过关”思想，缺少“抓常、抓细、抓长”的作风，对一些决策部署没有立行立办，习惯等领导推、上级催，导致分管的一些重点工作进展不力，甚至出现被动。如:文明城市创建工作，多是靠测评前集中突击推进，测评结束后，一切又“归于平静”，没有真正将文明创建工作融入日常、抓在经常，城乡环境治理、志愿服务等工作没形成长效机制。三是奋发进取精神不足。存在“守摊子”思想，开展工作只求过得去，不求过得硬，有些工作满足于完成上级下达的任务，只追求“达标”，没注重“达效”，内心深处缺少创先争优、争创一流的进取意识。如:舆论监督作用发挥不到位，电视、报刊等传统媒体运用多，对互联网、微博、微信等新兴大众传媒研究利用不够，在理念创新、手段创新、工作创新上缺乏探索，缺少科学有效的新思路、新办法，利用新兴媒体引导社会舆论、传播弘扬正能量做的不好。四是全局观念和大局意识不强。眼光和精力多是放在分管领域的工作和上级交办的任务上，对全局性工作关心少、参与少，围绕中心、服务大局的职责作用没发挥好。
一是主动联系群众不经常。下基层调研不经常、不深入，有时下乡没进村、进村没入户，只听干部做汇报，没听群众怎么说，没听到真话，没摸到实情，导致底数不清、情况不明。理论政策宣传没贴近群众，不会说“群众话”,没有结合现实中的热点难点问题和涉及群众切身利益的问题，把党和国家的方针政策说明白、讲清楚，导致部分群众对有关政策不知情，对一些决策部署不理解。二是践行以人民为中心工作理念不到位。干工作、搞活动习惯眼睛往上看，镜头对上多，对准基层和群众少，工作开展存在唯上多唯下少问题，偏离了以群众为中心的导向。如:抓新闻媒体宣传时把大部分精力放到了宣传好领导活动、县委政府决策部署、经济社会发展亮点和典型等，注重唱赞歌，对群众诉求反映不及时，甚至有了问题捂着盖着，出现负面采访急急忙忙去“灭火”。三是推动“我为群众办实事”实践活动走深走实不够。虽然开展我为群众办实事系列活动，但跟踪问效不够，与群众真正所思所想所盼还存在差距。如:前期征求意见显示，不少农村干部群众反映基层文化活动缺乏组织和指导，一些文艺器材闲置废弃，利用率不高;对乡村文艺人才缺乏培训和培养;非物质文化遗产后继乏人、濒临失传等等。但对如何解决群众反映意见，思之不深，办法不多，导致一些群众反映的问题解决不及时、不到位，甚至一些合理诉求和愿望也没有及时得到解决。
思想深处“工作是硬指标”的思想仍占据主导地位，时间精力大多用在抓事务性工作上，思想理论学习抓得不紧，没有做到学思结合、入脑入心，导致理论修养不高，理想信念不够坚定。
没有时时刻刻以******员标准严格要求自己，慎独慎微不够，缺乏严格的党内政治生活锻炼和考验,导致谋事创业不严不实，形式主义官僚主义主义思想抬头。
对照先辈先进，主动下基层少，和群众深入接触不多，没有把以人民为中心作为工作出发点和落脚点，问政于民、问计于民、问需于民不够主动经常，为群众办实事好事不够系统深入，一些工作偏离了以群众为中心的导向，在联系群众、关心群众、服务群众方面没尽到责任。
一是加强和改进学习，坚定理想信念。积极参加县委理论中心组学习和常委班子学习，坚持开展自学，切实端正学风，在学深学细、深刻领会和贯彻落实上狠下功夫，做到真学真懂、真信真用，提高政治敏锐性和鉴别力，坚定道路自信、理论自信、制度自信。二是自觉加强党内生活锻炼。用好批评和自我批评武器，积极贯彻民主集中制，经常对思想纪律作风进行对照检查，及时整改思想境界、素质能力、作风形象等方面的问题和不足，始终保持******员的良好形象。
动服务群众各项实事的落实，根据群众意见和诉求改进工作，推动各项工作更好地根植群众、服务群众。三是强化担当作为。以革命先烈和先辈先进为榜样，增强艰苦奋斗的政治自觉，敢啃硬骨头、涉险滩的政治担当,积极应对新形势下宣传思想工作领域的新考验、新挑战，在求实、务实、落实上下功夫，做出经得起检验的实绩。
一是建立为民务实长效机制。以“我为群众办实事”实践活动为契机，结合宣传思想文化各项工作，建立问政于民、问计于民、问需于民的科学决策机制、联系群众倾听民意沟通机制、惠民利民服务机制、以群众满意为衡量标准的考核评价机制，持续提升群众满意度和获得感。二是严格抓好制度落实。坚决维护制度的严肃性和权威性，加强对各项制度落实情况的督促检查，自觉接受群众监督，确保各项制度落到实处。
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇十一
凝心聚力学党史、砥砺前行强党性。
继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。
奋斗百年路、启航新征程。
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。
牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
国家好，民族好，大家才会好。
亮身份、践承诺、办实事、开新局。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
勇于担当、善于作为，以优异的成绩迎接建党100周年。
热烈庆祝中国共产党成立100周年！
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚！
伟大的中国共产党万岁！
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心！
实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党领导！
坚定不移听党话，矢志不渝跟党走！
中国共产党根基在人民、血脉在人民！
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务！
人民有信仰，国家有力量，民族有希望！
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一！
人民对美好生活的向往就是我们奋斗目标！
2023年党史学习教育宣传标语（模板12篇）篇十二
学好党史是牢记党的初衷和使命的重要途径。它不仅是党员的重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
xx是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》)，在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟;按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确;二是理论联系实际;三是方式新颖得当;四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
根据县委、县政府《关于在全县开展“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越”主题实践活动的通知》精神，为扎实开展好“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，制定以下实施方案。
一、活动目的。
教育全县广大干部群众深入了解党的历史，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导全县广大干部群众自觉将思想统一到县第十三次党代会精神上来，凝聚共识，聚集智慧，同心合力推动兴山实现跨越赶超。
二、活动内容。
全年组织开展5个方面的主题活动，即开展党史知识竞赛，主题工会、团、队活动，雷锋月活动，革命传统教育活动和主题讨论活动。具体为：
(一)开展党史知识竞赛。把党史教育纳入2012年理论学习重点内容，在全县党组织中开展党史学习活动。为检验学习成果，推进学习活动取得实效，在“七一”前后组织开展党史知识竞赛。(牵头单位：县档案局，责任单位：县委组织部、县委宣传部、县直机关工委)。
(二)开展主题工会、团、队活动。在全县广大职工、青年、学生中组织开展主题活动：
“五一”前后在职工群众中开展“当好主人翁、永远跟党走”教育活动。(牵头单位：县总工会，责任单位：县妇联、团县委)。
“五四”前后在团员青年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动。(牵头单位：团县委，责任单位：县教育局)。
“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节日前后在全县学生中开展“党在我心中”主题团、队活动。(牵头单位：县教育局，责任单位：县档案局、团县委)。
(三)开展雷锋月活动。三月份集中组织开展“看一场雷锋事迹电影、读一篇雷锋日记、讲一个雷锋故事、做一件身边好事”活动，倡导学雷锋从身边小事做起，在全社会营造学习雷锋精神的良好氛围。(牵头单位：县文明办，责任单位：团县委、县教育局、县文体局、县广电局)。
(四)开展革命传统教育活动。在清明节前后组织开展“学党史、祭英烈”活动，组织广大党员、干部、职工、青年、学生学习兴山革命先烈的感人事迹，组织给革命先烈扫墓。(牵头单位：县档案局，责任单位：县委组织部、县直机关工委、县总工会、县教育局、团县委)。
(五)开展主题讨论活动。
开展“为我县经济社会发展建言献策”活动。(牵头单位：县委办，责任单位：各乡镇党委政府、县直各单位)。
开展“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动。(牵头单位：县委组织部，责任单位：全县各级党组织)。
三、活动步骤。
活动从2012年2月开始，至2012年12月底结束。具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
(一)动员部署(2月)。成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组，配强工作专班，明确责任分工。召开“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动协调会议，部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容，各牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，细化活动内容，并报县委“迎创推”活动领导小组审定。
(二)组织实施(2月至10月)。2月开始至10月，认真组织学党史活动，6、7月份组织开展全县党员干部党史知识测试或竞赛活动。3月至4月，全面开展学雷锋、做好事活动，结合学雷锋活动推进公民道德建设工程。3月至10月，深入开展革命传统教育活动。4月至9月，精心组织“为我县经济社会发展建言献策”和“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动，同时开展调研征文活动。
(三)总结表彰(11月至12月)。党的十八大结束后，各有关单位要认真总结学习教育活动开展情况，总结经验，建章立制，巩固成果。县委“迎创推”活动领导小组对先进单位、先进个人进行表彰。
四、组织领导。
成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组，县委常委、宣传部长韩国红任组长，县委宣传部副部长宋学著任副组长，具体负责学习教育活动的组织协调，各专项活动负责人为成员，负责具体落实专项活动任务。领导小组下设办公室，办公室设在县委宣传部理论科。各项活动的牵头单位要从实际出发，制定活动具体方案，并抓好方案的落实。各部门各单位要各司其职、各负其责，认真组织好相关活动。
五、活动要求。
(一)强化责任。坚持统一领导，各单项活动服从县委主题实践活动领导小组的统一领导。各牵头单位要根据负责的单项活动内容，细化工作方案，进行任务分解，保证各项活动、各项任务落实到位。各单项活动责任单位要高度重视，认真做好各项筹备工作，确保各项活动有序进行。各牵头单位、责任单位要加强沟通、协调、合作，调动和鼓励全社会力量投入到活动之中，确保活动取得圆满成功。
(二)精心组织。各单项活动牵头单位要制订详细实施方案，报县委主题实践活动领导小组办公室审定后组织实施。各责任单位要结合自身职能，密切配合牵头单位，形成工作合力，确保“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动有声势、有影响、有效果。
(三)讲求实效。针对各部门各单位不同层面、不同群体党员干部的特点，有针对性地开展学习教育活动，分类实施，整体推进，保证质量。要及时总结、宣传学习教育活动中涌现出的新鲜经验和先进典型，树立正确的舆论导向。要积极探索新形势下学习教育活动的新方法、新机制、新载体。在活动组织过程中，要注意干部群众的实际需求，坚决杜绝形式主义和弄虚作假，使“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动真正达到党员受教育、社会受熏陶的目的。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
（一）重大意义。
2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想。
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
（一）明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式。
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
（一）落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。豆花问答网小编为您整理了宣传部党史学习教育活动实施策划方案，供您学习参考使用。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
语言很生动。
为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，做好淮南师范学院党史学习教育的宣传策划工作，3月9日上午10点，党委宣传部在行政楼313会议室组织召开党史教育活动宣传策划工作推进会议。党委宣传部、统战部部长xx出席会议，宣传部各科室以及部分学校新闻宣传员参加会议。会议由宣传部副部长xx主持。
会上，唐莹从淮南师范学院党史教育馆、党史教育主题班会、团日活动、党史教育入课堂等多个方面对学校党史教育活动宣传工作的具体方案进行了说明。
xx在讲话中指出，在建党一百周年来临之际，习近平总书记在全党动员开展党史学习教育活动，宣传部要高度重视并深刻认识到党史学习教育的重要性，做好党史教育活动的宣传报道工作。对此，他提出三点要求，一是要积极发挥党委宣传部统筹全校宣传工作的职责，营造大的宣传格局，做到各部门齐抓共管，共同推动党史教育的宣传;二是要党史教育要围绕爱国主义教育基地，挖掘党史教育馆特色亮点，做好学校党史教育活动特色做法和教育成果的宣传推广;三是要构建大思政格局，通过将党史教育与思政课、主题班会、团日活动等活动相结合，用更加灵活的方式让党史教育动起来。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
为了确保《2020年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞。
副组长：张伟明。
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强。
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
从现在起覆盖2020年全年。
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。