通过写培训心得，我们可以将学习中的点滴收获记录下来，方便以后回顾和查阅。小编为大家整理了一些学习心得的范文，供大家参考和学习。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇一
第一段：介绍志愿者活动的背景和意义（200字）。
近年来，越来越多的孩子们参与到志愿者活动中来。通过参与志愿者活动，不仅能够帮助他人，展现自己的爱心和责任感，还能够提升自己的社交能力和培养团队合作精神。作为一个志愿者，我也积极参与了几个孩子们的志愿者活动，获益良多。
第二段：描述参与志愿者活动的经历（300字）。
我曾参与一次帮助留守儿童的志愿者活动。我们一组五个人，去到了一所农村的小学，和那里的留守儿童一起度过了一个星期。在活动期间，我们组织了各种各样的活动，包括绘画、手工制作、户外运动等。通过这些活动，我们希望能够让这些留守儿童感受到社会的温暖和关爱。同时，我们也和他们一起学习，采摘水果、务农等，让他们能够感受到农村的生活和劳动的重要性。通过和这些孩子们的接触，我深深地感受到了他们的纯真和坚强，也让我更加珍惜自己的生活和所拥有的一切。
通过参与志愿者活动，我发现志愿者服务不仅仅是帮助需要帮助的人，更是一种对自己的成长和锻炼。首先，志愿者活动让我更加感恩，更加珍惜身边的一切。看到那些需要我们帮助的人，我意识到他们与我之间的差距是多么的巨大。我开始珍惜自己所拥有的一切，包括家庭的温暖、朋友的陪伴，以及每一次机会和能力去帮助他人。其次，志愿者活动也让我更加懂得关心他人，懂得站在别人的角度去思考问题。在和留守儿童相处的过程中，我经常会想，如果我曾经是他们中的一员，我会希望别人如何对待我？于是我就会更加细心地关心他们，帮助他们，给予他们更多的关爱和理解。
第四段：探讨志愿者活动对孩子们的影响（200字）。
孩子们参与志愿者活动的每一个经历都能够帮助他们变得更加豁达、有担当，让他们从小就懂得关心他人和服务社会。在志愿者活动中，孩子们能够从互助的过程中感受到快乐和成就感，这样的经历也会让他们更加自信，培养出积极向上的心态。同时，孩子们通过参与志愿者活动，也能够与不同背景的人交流，了解更多不同的生活方式和文化，培养了他们的社交能力和团队合作精神。
通过参与志愿者活动，我受益匪浅。不仅让我更加懂得感恩、关心他人，还让我更加自信和乐观。我希望更多的孩子能够参与到志愿者活动中，用自己的力量去帮助需要帮助的人，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。同时，希望能够有更多的机构和社会力量能够关注和支持孩子们的志愿者活动，为他们提供更多的机会和平台，共同助力孩子们的成长和发展。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇二
近年来，随着社会的发展和互联网的普及，越来越多的孩子们意识到自己应该积极参与到社会公益活动中。志愿者活动是孩子们锻炼自己、传递爱心的重要途径。在参与志愿者活动的过程中，孩子们能够了解到社会的不公平，以及自己能够为他人做些什么。通过参与志愿者活动，孩子们实现自我成长的同时，也能为社会和他人带来积极的影响。
对孩子们而言，参与志愿者活动是一次意义非凡的经历。通过志愿者活动，他们了解到了社会中存在的一些问题，如贫困、环境污染等。他们也开始认识到自己身上的责任，明白了自己可以通过自身的努力来改变一些现实。孩子们在志愿者活动中不仅仅体验到了帮助他人的快乐，还培养了团队合作和沟通能力。他们看到了更多的困难和挑战，也学会了面对困难时如何坚持不懈。在志愿者活动中，孩子们的同理心得到了极大的锻炼，他们开始学会从他人的角度思考问题，并且乐于助人。
在城市的角落，孩子们参与了各种各样的志愿者活动。有的孩子们去偏远的山区，为贫困山村的孩子们代课教学，从而让他们了解到教育的重要性。有的孩子们参与了环境保护的志愿者活动，他们亲自体会到环境的脆弱，也亲身感受到了环保行动的重要性。还有一些孩子们选择了关爱动物，他们一直与流浪动物为伴，尽己所能给它们提供食物和关怀。这些志愿者活动不仅让孩子们学到了很多知识，也使他们深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
参与志愿者活动给孩子们带来了很多积极的影响。首先，孩子们的爱心得到了培养和扩展，他们明白到自己可以为社会贡献一份力量。其次，通过志愿者活动，孩子们掌握了一些实用的技能，如团队合作、沟通、解决问题等，这些技能对于他们未来的学习和工作都非常有用。最重要的是，志愿者活动让孩子们更加懂得感恩，懂得珍惜自己所拥有的，也更加关心他人。
孩子们参与志愿者活动能够培养他们的自我意识、责任感和爱心，并且为他们的未来发展奠定坚实的基础。而随着社会的发展和对志愿者活动的重视，我们期待孩子们能够持续参与志愿者活动，以此推动社会的进步。只有当更多的孩子们参与到志愿者活动中，共同弘扬爱心和友善，我们的社会才能变得更美好。因此，我们应该鼓励和支持孩子们积极参与志愿者活动，为他们创造更多的机会，激发他们热爱社会、关心他人的精神，共同构建和谐发展的社会。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇三
1、今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。
2、活动之前，我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧张和打怵。但经过活动之后的亲身体会，对自闭症和自闭症儿童的情况有了直观贴切的认识，儿童中心有点刻板、僵硬的行为方式和对环境，是为了适合固定不变或不正常反应的自闭症儿童，但这也让他们的生活比我们少了很多乐趣。这些孩子们玩耍时候眼神里流露是纯真，率直，让我特别感动和震撼，他们其实和其他的小朋友没有太大的区别，只不过有些时候更加沉默了一些，和我们一样有幸福快乐生活的权利，我意识到能够有机会和他们交流，和他们分享我的世界不只是一种责任，更是我的幸运。
3、很多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清澈，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿与人交流，不理解别人，也很少被人理解。但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志地做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也相信他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜欢去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关心。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。
4、我真心地希望他们能够在以后的生活中变得更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会群体来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇四
作为孩子们的一员，我有幸参与了志愿者活动。这是一次令人难以忘怀的经历。通过参加志愿者活动，我不仅收获了很多知识和技能，还成长了许多。下面我将分享我在志愿者活动中的心得体会。
第二段：关爱他人，我们做得到。
在志愿者活动中，我被指派到一家养老院，陪伴老人度过他们的日常生活。一开始，我对养老院的环境感到陌生和拘束，但通过与老人们的接触，我逐渐明白了关爱他人的重要性。他们的微笑和感激让我感到满足和幸福。从帮助他们洗衣服、整理房间，到陪伴他们聊天、打扑克，我学到了尊重、关心和耐心。志愿者活动不但让我明白了关爱他人是一种责任和乐趣，也教会我更深刻地理解了家庭的重要性和对父母关爱的珍贵。
第三段：团队合作力量大。
志愿者活动中，我们组成了一个紧密的团队。每个人各司其职，共同努力，为活动的顺利进行做出了贡献。比如，我们一起策划活动方案、分工合作、及时沟通等等。在团队合作中，我发现只有通过相互协作，我们才能取得更大的成就。志愿者活动不仅教会了我如何与别人合作，也提高了我的组织和协调能力。这是无论走到哪里，都会对我有益处的宝贵经验。
第四段：社会责任，我应该主动承担。
参与志愿者活动，让我深刻地认识到自己作为一个社会成员的责任。我们接触到了社会上各种各样的人，看到了一些行为的不合理和迷茫的人们。这让我意识到无论是在学校还是在社会中，我们都要对自己的行为负责，并且要以积极的方式参与进去。通过志愿者活动，我明白了为了社会的发展和进步，责任感是不可或缺的品质。因此，我会时刻提醒自己，要承担起自己的社会责任，为社会的进步贡献自己的力量。
通过参与志愿者活动，我获得了许多宝贵的收获。我学会了分享、关心他人并且懂得如何与人合作。这些都是在书本上无法学到的技能。更重要的是，参与志愿者活动，让我更加关注他人的需求，懂得生活的真谛。我感受到关爱和付出的快乐，也看到了社会的不完美，这让我更加明确了自己的人生目标和使命。成为一个积极、关爱他人的人，用自己的力量为社会贡献，这是我志愿者活动的最大收获。
结尾：
通过参与志愿者活动，我在心灵上发生了巨大的变化。我认识到人与人之间的关系是如此重要，成为志愿者也让我明白了自己在社会中的责任。我希望将来有更多的机会参与志愿者活动，用自己所学的知识和技能回报社会，为孩子们和需要帮助的人们提供帮助和关爱。让我们一起行动，成为志愿者，用我们的举手之劳，为社会贡献一份力量。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇五
对于任何父母来说，孩子，无疑都是家里最亮的那颗星。但是，对于自闭症孩子的父母来说，这个孩子却也是最遥远的人。他像天上的星星一样在远方闪烁着微弱的光芒，沉浸在自己的世界里，不愿与别人交流，甚至是没有这样的意识。其中，同样也包括他们的父母；他是“星星的孩子”，也是自闭症儿童患者——犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。
自闭症，也称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。该症最早发现于1943年。当时来自美国密西西比州费雷斯特的一个名叫唐纳德的10岁孩子被确诊患有自闭症，他被称为“第一病例”，简称“donaldt”。而进入1990年代后自闭症患者激增，平均每110个孩子中就有1个表现出自闭症症状。随着统计发病率的不断增高，这一疾病逐渐开始引起人们的正视。2007年12月，联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。于是越来越多的人开始注意到这个存在于社会角落的孤独群体：学者探究病史及病灶为预防与治疗方案提供最大的科学依据；爱心人士成立公益组织给予关怀与呵护；一些机构甚至是设立专门的学校让他们得到相应的教育，同时以便于为病症的治疗提供辅助性的帮助。时至今日，自闭症已然成为一个不可避免的话题。
然而迄今为止，作为一种先天性障碍疾病，对于自闭症，目前国际上尚没有“完全治愈”或”根治“的方法。据东方启音技术总监崔广利介绍，“目前只是经过正确及时的干预和训练，可以不同程度地改善和提高孩子的认知理解、语言表达、社交行为、学习能力和生活自理，让孩子融入校园、融于社会。有很多自闭症的孩子经过正确和及时的干预和训练，已经可以达到去学校上学的程度。就干预和训练而言，目前社会上普遍的做法无外乎都是坚持药物与非药物两者搭配从而进行相互促进的综合化治疗，并且必须以非药物治疗为主，药物治疗为辅。”
多年来，“东方启音”致力于解决自闭症患者语言能力发展、促进其成长的研究与治疗。他们开设star（自闭症、发育迟缓、自闭症倾向课程）课程，严格按照美国star原版课程(level1-3)的课程内容（接受性语言、表达性语言、学前概念、游戏及社交技巧及日常功能性互动等方面）进行授课，运用三大策略”dt/prt/fr“按照star数据记录表对孩子情况进行精准量化跟踪，对孩子言语能力不同方面进行干预和训练；同时在评估师对孩子进行评估后，根据具体情况，为孩子制订有针对性的训练方案。主要包括口肌训练、启智认知及逻辑表达训练、运动表达、多感官训练、视听训练、专注力及社交行为能力训练等方面。
20xx年4月2日，在第x届世界自闭症日到来之际，东方启音携手中国人口福利基金会“幸福明天”公益基金启动“自闭症早期干预公益联盟计划。”联合美国、澳大利亚、香港专家团队通过自闭症早期筛查、干预康复等形式帮助贫困及偏远地区儿童得到专业的康复训练，建立自闭症家庭与社会融合的渠道，推动社会和谐健康发展。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇六
今天是第二次去小小家，还没到就想着小小还会记得陈老师吗？（因为他给我叫陈老师）第一次被叫作老师，很是开心。带着一种迫切的心想见到我的这位小可爱学生，尽管有时跟他说话他会注意力不集中。但我相信他会逐渐好起来的在我们不断的和他交流。做游戏中。
由于今天是个特殊的日子我们就去超市买了小礼物给小小。买了一个小圣诞帽和一盒水彩笔，心想着希望他会喜欢。坐了好久车终于到了！一进门小小就对我们望着，但并没有主动和我们说话。我们三就问他还记得给我们叫什么吗，小小就叫了辛老师。我相信他应该都记得我们的，只不过不愿意叫。于是伤心的我和小彭就拿出带来的水彩笔和帽子，要求他叫我俩。小小马上叫了我俩，我俩很是开心。接着我们三就开始进行阳光计划了。首先我和小彭教小小用水彩笔画一些简单的形状，小辛负责看小小奶奶拿来的数学题并和他奶奶交流进一步了解小小的情况。开始时小小注意力并不集中，我们就和他交流引导他的注意力集中起来。他画了一些圆与三角形，在我们的鼓励中他越画越开心。
不一会他不想画了，我们几个和小小玩了他平时最爱玩的游戏（仍气球）。我们几个围成一个圆圈，让小小仍给我们。在游戏的过程他开朗了许多，听着他清脆的笑声我们都很开心。我们都被小小的笑声感染了，他是那么的可爱。但是在和他交流的过程中我们发现小小“你。我。他”分不清，我们就故意和他交流来纠正这三个字。不过效果并不是很好，下次去还要想一些方法继续帮他纠正。玩完游戏我们三开始教小小作数学题。他运算能力很强，问他时都能够一一答对。但在老师发的作业本上并不好好写，我们就慢慢的劝说。劝说了好久，香香终于被劝说动了。他认真的写完一面，但第二面又不认真写了。他的注意力又转移了，要回他外婆家。我们都劝说他等一回吃完饭就去，不听我们的劝说他哭了。这时我们该回学校了，香香的奶奶。爷爷都和我们道别，可是香香还是在哭。真的很心痛，怎么劝还是不听。
看到香香哭真的想到好多在回来的路上。希望每一个家长在忙工作之余要多多关心孩子，多和孩子交流。同时，很期待和香香的下一次见面，那时他又长大一岁了。相信香香会逐渐好起来的，至少他后来还是都叫了我们，都记得我们。香香加油！
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇七
我们志愿者两点半到达目的地，那些小朋友刚起床不久。过一段时间，我和搭档走进一个小房间，看到老师们和小朋友们围在一起。原来今天有个小朋友生日，他们一起为他庆生。很温馨，想必那个小朋友一定也很开心，或许他并不懂得。在墙边零零散散的坐着好些小朋友，有些人静静地看着他们吃，有些人无精打采，昏昏欲睡。老师都是主动过去喂他们蛋糕吃，或者大声地叫他们的名字，示意让他们过来。几个女老师的声音无比洪亮，大吼大叫的。然而有些小朋友还是无动于衷，可能他们习惯了这些超声贝，也可能这就是自闭症的一种表现。有些老师干脆过去把他们拽过来。对于调皮、不懂事的小朋友，那些老师也会表现出不满的表情，大声骂，甚至把他们当成玩偶来玩弄。
即便在康复训练教室，那些自闭症儿童也是在他们的大声使唤下，机械式的重复那些动作，没有意识，不知道自己在干嘛，为什么要那样做。
以上的不解以及负面情绪，更多来源于我对特殊群体的陌生，没有真正深入去了解过他们，导致有些看法显得幼稚。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇八
20xx年2月7日，一个让我永生难忘的日子，因为这一天，我正式成为了一名光荣的青年志愿者，并经过参加社会实践活动的方式服务了他人，回报了社会。
众所周知，志愿者在整个社会中发挥着举足轻重的作用，可是却有很多人没有真正的理解志愿者的含义，青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是"奉献、友爱、互助、提高"的青年志愿者精神。青年志愿者的这种精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬；青年志愿者所彰显出的精神也是对人类礼貌成果的吸收。
2月7日午时，我和同班四名同学一齐，怀着一颗崇敬而又忐忑的心步行前往原开c中校长贡xx爷爷的家，开始了本次志愿者活动的最终一个环节，也是最重要的环节——拜访退休老教师，感悟人生之真谛。
当我们来到贡爷爷家所在小区的大门口时，只见一位精神矍铄、慈眉善目的耄耋老人正站在那里静静地等待着我们，他便是贡xx爷爷。我们一一向他问好，他则热情地邀请我们上楼做客。随即，我们走进了贡爷爷的家，聆听了他的处世哲学，交流了我们生活和学习中所遇到的困惑，得到了他殷切的鼓励和祝福。
犹记得贡爷爷语重心长地对我们说：“首先热烈欢迎同学们的到来。我明白大家都是优秀的学生，都怀有远大的梦想和抱负，我认为这很好，期望你们能执着追求，永不放弃。高中阶段是苦的，但也是充实丰硕和愉快的，我期望你们在高中阶段就能够找到自己的位置，各尽其才。很多人说全面发展、兴趣广泛很重要，但我认为真正打动人心的是能够在某一领域实现突破，因为中国所缺乏的正是在某些专业领域的高端人才。欧美的教育体制让我颇有思感，我认为修学当以三事为准衡：第一，研究学术，当以学术本身为前提，不要受外力支配以达于学术独立境界。第二，人活着是为了更好地改造世界，要能尽力致用方不负一生岁月。第三，学习没有捷径。例如数学学习，唯有很多反复做题，总结规律，才能到达熟能生巧的地步。高中还有一年半的时间，期望大家苦中作乐，学有所得，成为国家的栋梁之才！”
最终，我们给他拜了个早年，并与他合影留念。临别之际，他不顾室外凛冽刺骨的寒风，硬是把我们送到小区大门口，并与我们亲切握手后才肯离去。与他道别后，我不由得发觉自己已经热泪盈眶，这热泪，既代表着我对贡校长平易近人、关心青年的高尚人格的钦佩和感动，也包含着我努力奋斗、立志成才的坚定信念，我必须不会辜负贡校长的期望！
年逾80的老人，在与学生接触前，认真地备了课，做了详尽的准备。在生活中，他是一位豁达大度、幽默风趣、热爱运动，珍爱生命的长者。这种精神，怎能不让人肃然起敬在那里，我也祝福贡校长身体健康，生活幸福！
我深信此次的志愿者活动自己是满载而归的。而在今后，我们将继续坚持服务他人、锻炼自己的宗旨，继续本着脚踏实地、勤奋创新的态度，“以青春扬活力，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章！
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇九
我组社区服务志愿者由-级-班-名成员组成，其中男生-名、女生-名。这-名同学代表我们-级-班志愿为社区服务工作奉献自己的一份微薄之力。
当同学们每天机械似的重复着上学、学习、放学、写作业这一系列的程序的时候，当同学们缺乏一些很有意义的课外活动的时候，我们高三年级作为在校最高的年级接过了社区志愿者服务的重担，也就在这个时候-名成员从这个区级先进班集体里脱颖而出，组成了这支有朝气、有知识、有力量的队伍来服务于这个社会。
对于这些从小只习惯了学校生活的学生来说，这次真正身入社会的任务是他们人生的一个转折点，对于这些孩子也是一次艰巨的考验。
所谓“万事开头难”，刚刚开始进行社区服务工作的时候肯定不会那么的顺利的，他们首先要面对的问题就是怎么样才能身入社区，跟社区主任搞好关系，从而进一步进行服务工作。已经熟悉了校园生活10几年的学生来讲，每天跟他们打交道的除了家人也就是老师和同学了。想要和一个陌生的人搞好关系难免会显得有些羞涩，不过这也是人生中一次重要的历练。但是我们的志愿者没有被这颗绊脚石所阻碍，宣誓上岗不久之后便与-社区取得了联系，并且向社区主任说明我们的来意，表明我们的态度，用我们的热情和诚恳打开了社区服务的“大门”，取得了第一步的成功。
第一步已经迈出去之后，第二步、第三步也就显得不是那么困难了。但是也不一定那么尽如人意，因为-社区服务站没有自己的机房，社区工作站的电脑也不是很富裕，所以对于有些想要学习电脑使用方面知识的居民来说就有些困难，每次到社区服务只是帮助社区主任做一些打扫卫生、发传单一类的普通工作，在学校所学习的知识没有能够完全的运用到社会中去。尽管事情这样，我们的志愿者也没有因为总是做一些琐碎的事情而烦恼，而是积极地做好自己分内的事情。在学习和工作之余，所有志愿者都为各自的社区在网上开立博客，方便了各社区之间的工作交流与学习。
志愿者的工作是为了改善社会服务，促进社会进步的，是具有志愿性、无偿性、公益性、组织性的。我们正积极地向着这个目标而前进着，我们会努力地把志愿者服务工作做到更好，请各位领导、老师们多提宝贵意见。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十
初闻xx二字，是从高中校长口中得知的，第一反应是震撼，第二反应是惋惜，从那次之后我有时候在想，为什么要那么做，我可能永远也做不到吧，高考结束的那个暑假，无意间加入了xx志愿者协会的新生群，当时那个群里边只有我一个准大一新生，其余的全是大二的部长(现大三)，可笑的我因为害怕，在群里待了几天，还退群了，郭晓雨学姐还来问我，为什么退群，我说开学在加，我是因为害怕。在群里的那几天，xxx学姐不厌其烦的给我解答疑惑，作为老乡的袁积亨学长还说开学来不了，可以找他，来接我，(虽然没实现，我自己找来了)，现在来看，当时我们只不过是陌生人而已，是什么让他们用尽全力帮助我，帮助那么多的新生，我想大概是作为志愿者的那一颗纯朴的`心吧。
加入xx的三个月，与高中老友的通话中，他忽然说你变了，是的，我自己也发现，我变了，以前的我在熟人面前，也只不过是三言两语，和他们打电话，我突然变得话多了，多了很多，他可能不知道，当时我在xx参加的第一个活动，当我听说，要挨个宿舍收瓶子我头皮发麻，不知道怎么办，学长带着我亲自示范了一遍，到我了，支支吾吾，总算把大意说清了，就这样，看到他把瓶子放到袋子里，心里不免有一点喜悦感，可是，当敲开第三个宿舍门时，还没来得及说话，那个学长一脸不耐烦的说没空，我急忙出去，当时的感觉很难受，我想，为什么这些人和我遇到的大多数学长学姐不一样，答案慢慢找。
后来参加的活动多了，与人的交流也变得很多了，说话做事也变了很多，我记得很多人问过，加入协会，我能收获什么，当时有学姐说，先想想你能为协会带来什么，后者我正在努力，可能也不会有结果，至于收获，大概是自信了！这一路走来，也很高兴我身边的小伙伴，也许我脾气不好，但了解我性格的人不会说我脾气不好，有时候脾气也只是一层保护壳。至于，对以后，我想对协会说未来不管怎样，时至今日，我永远爱您。最后，让我们一起为协会努力，加油！
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十一
我一向想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是期望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。
可是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们能够让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应当让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我期望得到的只是一份体验。
作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也能够从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。并且，支援者的活动，也为我供给了一个接触社会的机会，供给了一个锻炼自己的机会。
我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生，我们不能养尊处优，而应当履行义务，肩负起时代赋予的职责。即使我们的本事仍有限，但一颗关爱之心不会磨灭，我们将尽全力伸出双手去帮忙、关心孤寡老人，孤残儿童等有困难的弱势群体。
哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐礼貌的社会贡献出自己的微薄之力！
爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味欢乐，收获幸福。朋友们，如果你也怀着一颗感恩的心，那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列，和我们一齐将爱的火焰燃烧到世界的每个角落！
青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。
让我们为这一事业来奋斗吧！让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会职责。奉献出一点微弱的力量！
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十二
疫情就是命令，防控就是责任。正当人们还在迎接新的一年到来，期盼疫情结束的时候，石家庄机场的'一例病情，让河北省陷入危机。随着核酸阳性检测结果越来越多，防控工作也越来越难，工作人员的压力越来越大，1月18日河北部分地区成为高风险地区，全省进入备战状态。
在做好个人防护和保证自身安全的条件下，响应号召，积极参与到社区抗疫志愿服务中。每天到社区卡点处执勤，对过往人员测量体温并登记，对过往车辆进行消毒。积极宣传防控知识，提高居民对疫情的认识，跟随医护人员上门进行核酸检测。虽然每天工作很忙，但是能得到居民的支持和认可，辛苦是值得的！在党中央的指挥和领导下，仅仅用一个月时间河北没有新增病例，高风险地区变成低风险。
通过这次疫情防控志愿者的经历，让我深深明白疫情无情，人间有情，“心中有信仰，脚下有力量”；从来没有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行，杰出的成绩离不开在工作岗位尽职尽责的人员，在党员班子的带领下，面对这场没有硝烟的阻击战，我们赢得最后胜利！
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十三
从xx.6.15---10.6.26我有幸参与了国际“青年挑战”社区关爱中心揭牌的筹办工作。这一年来，觉得自己的没有太多的同情心了。不那么会怜惜疼爱所有的人了。唯有对小孩和老人我还有怜悯之心，也时时会去保护他们，他们能让我有爱护的冲动。保护爱护他们，我感觉很充实！
因为自己时时在准备着我要做有意义有价值的事。在这次志愿者活动中，xx开始和我说小平有一个志愿者活动，25号的你有时间参与志愿活动吗？这是一个国际的志愿活动，需要帮忙！在她的描述中我想象的到那天的活动，是一个很锻炼自己的活动。但似乎还是找不到去年做什么事情的冲劲和动力，我知道我变了变得把自己包得更紧了。不明白自己怎么会这样了？忽然间自己的脑里出现这样一句话：我在蓄积自己的力量，在等待，在以退求进，在观察……我没有放弃自己，我没有迷失方向，明白自己要走的是一个什么样的路。是艰辛的漫长的。但自己要始终要往前走！知道难，人生本来就是难，只有改变自己去适应。
哈哈，还没有很好的总结下这次自己的志愿者活动呢。
这次活动我主要负责卫生的工作，在活动开始之前做了两次的卫生一起开了两次的会议，对活动有了些许了解。澳门同工23号到福州，他们很有组织很有效率的做事，每个人的分工很明确，谁做什么？怎么做？都很有思路都很清晰。她们很有默契。向他们学习的很多很多。他们为整个活动做了很多重要工作，把场地布置的相当有氛围。遗憾的是我没有做好我的接待工作，很多的人都不认识。很喜欢出席活动的外籍嘉宾他们提早来到了会场，而我们本地没有准时真的很让人伤心。
和同工们一起工作是很开心的事情，也很感谢朋友xx，xx的帮忙。遗憾的是没有和澳门的同工一起分享这次活动的他们的心得。我们没有把握交流的机会真得很不应该。我们要向他们学习的还很多很多。希望下次有机会一起共事时可以互相交流。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十四
在全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发关于开展第x个全国助残日活动的通知的通知》，积极开展“xx梦”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校第25次“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“xx梦”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，以“xx梦”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《xx梦》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月18日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过第25个“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
实用孩子志愿者活动心得（通用15篇）篇十五
“不忘初心，牢记使命”，我参加此次志愿活动的初心便是，为新农村建设贡献自己的一份力量。时间很快，我陪老人们聊天，为他们打扫房间，给小朋友们展示航模。相较于之前，我变得更能够展现自我，不再那么胆怯，团队意识增强，也敢于提出自己的想法了。在与村民的交谈中，我深刻感受到了政策利民，真真实实的'体会到了农村的变化。虽然志愿服务活动结束了，但初心仍在，我志愿服务的路程还将继续。