读书心得是对所读书籍中的观点和思想进行提取和梳理，从而更好地应用到实践中去。下面是一份来自实习生的真实实习心得分享，希望能够给大家带来一些启示和思考。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇一
我们志愿者两点半到达目的地，那些小朋友刚起床不久。过一段时间，我和搭档走进一个小房间，看到老师们和小朋友们围在一起。原来今天有个小朋友生日，他们一起为他庆生。很温馨，想必那个小朋友一定也很开心，或许他并不懂得。在墙边零零散散的坐着好些小朋友，有些人静静地看着他们吃，有些人无精打采，昏昏欲睡。老师都是主动过去喂他们蛋糕吃，或者大声地叫他们的名字，示意让他们过来。几个女老师的声音无比洪亮，大吼大叫的。然而有些小朋友还是无动于衷，可能他们习惯了这些超声贝，也可能这就是自闭症的一种表现。有些老师干脆过去把他们拽过来。对于调皮、不懂事的小朋友，那些老师也会表现出不满的表情，大声骂，甚至把他们当成玩偶来玩弄。
即便在康复训练教室，那些自闭症儿童也是在他们的大声使唤下，机械式的重复那些动作，没有意识，不知道自己在干嘛，为什么要那样做。
以上的不解以及负面情绪，更多来源于我对特殊群体的陌生，没有真正深入去了解过他们，导致有些看法显得幼稚。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇二
作为孩子们的一员，我有幸参与了志愿者活动。这是一次令人难以忘怀的经历。通过参加志愿者活动，我不仅收获了很多知识和技能，还成长了许多。下面我将分享我在志愿者活动中的心得体会。
第二段：关爱他人，我们做得到。
在志愿者活动中，我被指派到一家养老院，陪伴老人度过他们的日常生活。一开始，我对养老院的环境感到陌生和拘束，但通过与老人们的接触，我逐渐明白了关爱他人的重要性。他们的微笑和感激让我感到满足和幸福。从帮助他们洗衣服、整理房间，到陪伴他们聊天、打扑克，我学到了尊重、关心和耐心。志愿者活动不但让我明白了关爱他人是一种责任和乐趣，也教会我更深刻地理解了家庭的重要性和对父母关爱的珍贵。
第三段：团队合作力量大。
志愿者活动中，我们组成了一个紧密的团队。每个人各司其职，共同努力，为活动的顺利进行做出了贡献。比如，我们一起策划活动方案、分工合作、及时沟通等等。在团队合作中，我发现只有通过相互协作，我们才能取得更大的成就。志愿者活动不仅教会了我如何与别人合作，也提高了我的组织和协调能力。这是无论走到哪里，都会对我有益处的宝贵经验。
第四段：社会责任，我应该主动承担。
参与志愿者活动，让我深刻地认识到自己作为一个社会成员的责任。我们接触到了社会上各种各样的人，看到了一些行为的不合理和迷茫的人们。这让我意识到无论是在学校还是在社会中，我们都要对自己的行为负责，并且要以积极的方式参与进去。通过志愿者活动，我明白了为了社会的发展和进步，责任感是不可或缺的品质。因此，我会时刻提醒自己，要承担起自己的社会责任，为社会的进步贡献自己的力量。
通过参与志愿者活动，我获得了许多宝贵的收获。我学会了分享、关心他人并且懂得如何与人合作。这些都是在书本上无法学到的技能。更重要的是，参与志愿者活动，让我更加关注他人的需求，懂得生活的真谛。我感受到关爱和付出的快乐，也看到了社会的不完美，这让我更加明确了自己的人生目标和使命。成为一个积极、关爱他人的人，用自己的力量为社会贡献，这是我志愿者活动的最大收获。
结尾：
通过参与志愿者活动，我在心灵上发生了巨大的变化。我认识到人与人之间的关系是如此重要，成为志愿者也让我明白了自己在社会中的责任。我希望将来有更多的机会参与志愿者活动，用自己所学的知识和技能回报社会，为孩子们和需要帮助的人们提供帮助和关爱。让我们一起行动，成为志愿者，用我们的举手之劳，为社会贡献一份力量。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇三
今天是第二次去小小家，还没到就想着小小还会记得陈老师吗？（因为他给我叫陈老师）第一次被叫作老师，很是开心。带着一种迫切的心想见到我的这位小可爱学生，尽管有时跟他说话他会注意力不集中。但我相信他会逐渐好起来的在我们不断的和他交流。做游戏中。
由于今天是个特殊的日子我们就去超市买了小礼物给小小。买了一个小圣诞帽和一盒水彩笔，心想着希望他会喜欢。坐了好久车终于到了！一进门小小就对我们望着，但并没有主动和我们说话。我们三就问他还记得给我们叫什么吗，小小就叫了辛老师。我相信他应该都记得我们的，只不过不愿意叫。于是伤心的我和小彭就拿出带来的水彩笔和帽子，要求他叫我俩。小小马上叫了我俩，我俩很是开心。接着我们三就开始进行阳光计划了。首先我和小彭教小小用水彩笔画一些简单的形状，小辛负责看小小奶奶拿来的数学题并和他奶奶交流进一步了解小小的情况。开始时小小注意力并不集中，我们就和他交流引导他的注意力集中起来。他画了一些圆与三角形，在我们的鼓励中他越画越开心。
不一会他不想画了，我们几个和小小玩了他平时最爱玩的游戏（仍气球）。我们几个围成一个圆圈，让小小仍给我们。在游戏的过程他开朗了许多，听着他清脆的笑声我们都很开心。我们都被小小的笑声感染了，他是那么的可爱。但是在和他交流的过程中我们发现小小“你。我。他”分不清，我们就故意和他交流来纠正这三个字。不过效果并不是很好，下次去还要想一些方法继续帮他纠正。玩完游戏我们三开始教小小作数学题。他运算能力很强，问他时都能够一一答对。但在老师发的作业本上并不好好写，我们就慢慢的劝说。劝说了好久，香香终于被劝说动了。他认真的写完一面，但第二面又不认真写了。他的注意力又转移了，要回他外婆家。我们都劝说他等一回吃完饭就去，不听我们的劝说他哭了。这时我们该回学校了，香香的奶奶。爷爷都和我们道别，可是香香还是在哭。真的很心痛，怎么劝还是不听。
看到香香哭真的想到好多在回来的路上。希望每一个家长在忙工作之余要多多关心孩子，多和孩子交流。同时，很期待和香香的下一次见面，那时他又长大一岁了。相信香香会逐渐好起来的，至少他后来还是都叫了我们，都记得我们。香香加油！
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇四
1、今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。
2、活动之前，我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧张和打怵。但经过活动之后的亲身体会，对自闭症和自闭症儿童的情况有了直观贴切的认识，儿童中心有点刻板、僵硬的行为方式和对环境，是为了适合固定不变或不正常反应的自闭症儿童，但这也让他们的生活比我们少了很多乐趣。这些孩子们玩耍时候眼神里流露是纯真，率直，让我特别感动和震撼，他们其实和其他的小朋友没有太大的区别，只不过有些时候更加沉默了一些，和我们一样有幸福快乐生活的权利，我意识到能够有机会和他们交流，和他们分享我的世界不只是一种责任，更是我的幸运。
3、很多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清澈，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿与人交流，不理解别人，也很少被人理解。但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志地做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也相信他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜欢去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关心。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。
4、我真心地希望他们能够在以后的生活中变得更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会群体来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇五
谁不希望自己家庭有一个健康、快乐、聪明的孩子，在我们陶醉在欢乐喜庆的家庭气氛时候，你是否知道：在我们的周围，有这样一群孩子，他们的眼睛明亮，却不与你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，是自闭症儿童。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。
孤独症又称自闭症，主要表现为社交障碍、语言障碍以及刻板行为，是目前发病率最高的儿童发育性疾病之一，也是严重影响儿童发育并持续终生的疾病，由于其复杂性及康复难度极大，被称为“残疾之王”。其发病率已超过了癌症、艾滋病和糖尿病的总和。孤独症群体及相关联的服务与保障问题已日益引起党和政府的重视。
自闭症患者的存在，对家庭是一种灾难，对社会是一种负担。如何提高公众对自闭症人士的了解与关注，倡导社会的包容与接纳，进而推动国内自闭症人士康复服务的发展，促进自闭症人士各项能力的提高，使其更好的融入社会，促进社会的和谐发展？这是我们狮子会义不容辞的责任。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇六
第一段：介绍志愿者活动的背景和意义（200字）。
近年来，越来越多的孩子们参与到志愿者活动中来。通过参与志愿者活动，不仅能够帮助他人，展现自己的爱心和责任感，还能够提升自己的社交能力和培养团队合作精神。作为一个志愿者，我也积极参与了几个孩子们的志愿者活动，获益良多。
第二段：描述参与志愿者活动的经历（300字）。
我曾参与一次帮助留守儿童的志愿者活动。我们一组五个人，去到了一所农村的小学，和那里的留守儿童一起度过了一个星期。在活动期间，我们组织了各种各样的活动，包括绘画、手工制作、户外运动等。通过这些活动，我们希望能够让这些留守儿童感受到社会的温暖和关爱。同时，我们也和他们一起学习，采摘水果、务农等，让他们能够感受到农村的生活和劳动的重要性。通过和这些孩子们的接触，我深深地感受到了他们的纯真和坚强，也让我更加珍惜自己的生活和所拥有的一切。
通过参与志愿者活动，我发现志愿者服务不仅仅是帮助需要帮助的人，更是一种对自己的成长和锻炼。首先，志愿者活动让我更加感恩，更加珍惜身边的一切。看到那些需要我们帮助的人，我意识到他们与我之间的差距是多么的巨大。我开始珍惜自己所拥有的一切，包括家庭的温暖、朋友的陪伴，以及每一次机会和能力去帮助他人。其次，志愿者活动也让我更加懂得关心他人，懂得站在别人的角度去思考问题。在和留守儿童相处的过程中，我经常会想，如果我曾经是他们中的一员，我会希望别人如何对待我？于是我就会更加细心地关心他们，帮助他们，给予他们更多的关爱和理解。
第四段：探讨志愿者活动对孩子们的影响（200字）。
孩子们参与志愿者活动的每一个经历都能够帮助他们变得更加豁达、有担当，让他们从小就懂得关心他人和服务社会。在志愿者活动中，孩子们能够从互助的过程中感受到快乐和成就感，这样的经历也会让他们更加自信，培养出积极向上的心态。同时，孩子们通过参与志愿者活动，也能够与不同背景的人交流，了解更多不同的生活方式和文化，培养了他们的社交能力和团队合作精神。
通过参与志愿者活动，我受益匪浅。不仅让我更加懂得感恩、关心他人，还让我更加自信和乐观。我希望更多的孩子能够参与到志愿者活动中，用自己的力量去帮助需要帮助的人，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。同时，希望能够有更多的机构和社会力量能够关注和支持孩子们的志愿者活动，为他们提供更多的机会和平台，共同助力孩子们的成长和发展。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇七
班长和我们几名学生干部商量之后，给我们打印了几个方案，最终我们最多人选择的一个方案，就是在景区门口宣传“保护环境、爱护景区卫生”并且清理景区内的公共卫生。这次活动也是自愿加入的，但为了团结我们整个班级，班长也一定程度上希望大家都参加。最后有几个同学这周末要回家，所以便没有参加了。其余的同学都一并参加了，我也不例外。其实我也明白班长的意图，如果我们班级能一起行动，做一件有意义的事情，那我们之间就会更加团结一些了，也不会再这么慵慵懒懒，分分散散了。所以我也是非常愿意加入这个有趣且有价值的活动的。
活动如期的开展了，我没有背包，只是穿了一个能装很多东西、大口袋的外套。因为背包会有些不方便，我也提前提醒了各位同学尽量不要背包。因此大家都是一身轻松，行动起来也更加便捷了。我们就这样轻松的出发了，一路笑笑谈谈，我们便到了目的地。在此之前和景区的工作人员也提前联系过了，所以我们一到景区，就直接奔向指定的位置，搭好了一个小台，将一些爱护环境的标语也粘贴起来了。另外一部分的同学就开始准备清理景区的卫生。我们都做好了准备工作之后，人流量也多了起来。这时候路过景区门口的人们都会望向我们，我们热情的态度兴许也给他们留下了好的印象。
另一部分清扫卫生的同学也迅速忙活起来，大家分工合作，按时替班，非常默契。我们准备了一些小礼物发放，现场也准备了一张横幅，上面写着爱护景区卫生、人人有责，有带小孩的家长看到了，过来只要在横幅上签一个名，就可以领取一个小礼物。这一天每项活动都非常顺利的进行了，我们同学之间的默契也越来越好了，大家也互相增进了感情。这是非常有意义的一次活动，我也将会铭记许久。活动过去了，但是那天的快乐和满足一直充实在我的内心，我也会带着它逐渐做一个更好的自己。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇八
在全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发关于开展第x个全国助残日活动的通知的通知》，积极开展“xx梦”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校第25次“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“xx梦”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，以“xx梦”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《xx梦》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月18日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过第25个“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇九
就算头顶着似火的骄阳，脸颊上面挂满了汗水，我仍然坚守在自己的岗位上，戴着那顶象征着中国青年志愿者的帽子，履行着自己的义务。 7月13日，是我第一次当交通志愿者的日子。于是我便早早得来到了文化宫的十字路口处，开始了自己的任务。
一开始，马路上汽车正有条不紊地行驶着，随着时间慢慢地流逝，或许是到了早高峰的时候，路上的行人也越来越多了，于是“中国式过马路”又在一次出现在我的眼前，只见有很多人乱闯红灯，有老人，小孩，青年人，就算受到交警的阻拦，仍我行我素；有些人，用各种各样的理由为自己解围……我不禁看向了对面的红灯标志，现在看来是多么具有讽刺意味啊！绝大多数的中国人是心里觉得别人都走了，自己再等的`话就一白痴，就这样每个人抱着这同一想法就造成了红绿灯虚设的情景。“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”我想，这就是那些人们的内心想法。几乎每个人都知道乱闯红灯是不文明的行为，但是生活中还是有好多人对此事明知不当为而为之。
不以规矩，不能成方圆。对于“中国式过马路”，我们不能只是调侃一下就一笑而过，是因为这个词反应了事实，会因为这个词而会心一笑的人，在碰到其他社会不文明现象而抱怨时，是否也要反思自己是不是不文明行为中的一员呢？耐心等绿灯亮起、不乱扔垃圾、在公共场合不大声喧哗，虽然这些都不是大事情，但是“素质”却在这一些生活中点点滴滴的小事中显现出来了。
我想只有公民自觉，才会有令人赞叹的马路交通文明。好的习惯，形成好的国家文明。不得不说，这一次的志愿者行动给了我很多的感悟。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇十
初闻xx二字，是从高中校长口中得知的，第一反应是震撼，第二反应是惋惜，从那次之后我有时候在想，为什么要那么做，我可能永远也做不到吧，高考结束的那个暑假，无意间加入了xx志愿者协会的新生群，当时那个群里边只有我一个准大一新生，其余的全是大二的部长(现大三)，可笑的我因为害怕，在群里待了几天，还退群了，郭晓雨学姐还来问我，为什么退群，我说开学在加，我是因为害怕。在群里的那几天，xxx学姐不厌其烦的给我解答疑惑，作为老乡的袁积亨学长还说开学来不了，可以找他，来接我，(虽然没实现，我自己找来了)，现在来看，当时我们只不过是陌生人而已，是什么让他们用尽全力帮助我，帮助那么多的新生，我想大概是作为志愿者的那一颗纯朴的`心吧。
加入xx的三个月，与高中老友的通话中，他忽然说你变了，是的，我自己也发现，我变了，以前的我在熟人面前，也只不过是三言两语，和他们打电话，我突然变得话多了，多了很多，他可能不知道，当时我在xx参加的第一个活动，当我听说，要挨个宿舍收瓶子我头皮发麻，不知道怎么办，学长带着我亲自示范了一遍，到我了，支支吾吾，总算把大意说清了，就这样，看到他把瓶子放到袋子里，心里不免有一点喜悦感，可是，当敲开第三个宿舍门时，还没来得及说话，那个学长一脸不耐烦的说没空，我急忙出去，当时的感觉很难受，我想，为什么这些人和我遇到的大多数学长学姐不一样，答案慢慢找。
后来参加的活动多了，与人的交流也变得很多了，说话做事也变了很多，我记得很多人问过，加入协会，我能收获什么，当时有学姐说，先想想你能为协会带来什么，后者我正在努力，可能也不会有结果，至于收获，大概是自信了！这一路走来，也很高兴我身边的小伙伴，也许我脾气不好，但了解我性格的人不会说我脾气不好，有时候脾气也只是一层保护壳。至于，对以后，我想对协会说未来不管怎样，时至今日，我永远爱您。最后，让我们一起为协会努力，加油！
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇十一
从6.15-6.26我有幸参与了国际“青年挑战”社区关爱中心揭牌的筹办工作。这一年来，觉得自己的没有太多的同情心了。不那么会怜惜疼爱所有的人了。唯有对小孩和老人我还有怜悯之心，也时时会去保护他们，他们能让我有爱护的冲动。保护爱护他们，我感觉很充实！
因为自己时时在准备着我要做有意义有价值的事。在这次志愿者活动中，林雁开始和我说小平有一个志愿者活动，25号的你有时间参与志愿活动吗？这是一个国际的志愿活动，需要帮忙！在她的描述中我想象的到那天的活动，是一个很锻炼自己的活动。但似乎还是找不到去年做什么事情的冲劲和动力，我知道我变了变得把自己包得更紧了。不明白自己怎么会这样了？忽然间自己的脑里出现这样一句话：我在蓄积自己的力量，在等待，在以退求进，在观察。我没有放弃自己，我没有迷失方向，明白自己要走的是一个什么样的路。是艰辛的漫长的。但自己要始终要往前走！知道难，人生本来就是难，只有改变自己去适应。
哈哈，还没有很好的总结下这次自己的志愿者活动呢。
这次活动我主要负责卫生的工作，在活动开始之前做了两次的卫生一起开了两次的会议，对活动有了些许了解。澳门同工23号到福州，他们很有组织很有效率的做事，每个人的分工很明确，谁做什么？怎么做？都很有思路都很清晰。她们很有默契。向他们学习的很多很多。他们为整个活动做了很多重要工作，把场地布置的相当有氛围。遗憾的是我没有做好我的接待工作，很多的人都不认识。很喜欢出席活动的外籍嘉宾他们提早来到了会场，而我们本地没有准时真的很让人伤心。
和同工们一起工作是很开心的事情，也很感谢朋友艺芳，田欣的帮忙。遗憾的是没有和澳门的同工一起分享这次活动的他们的心得。我们没有把握交流的机会真得很不应该。我们要向他们学习的还很多很多。希望下次有机会一起共事时可以互相交流。
专业孩子志愿者活动心得（通用12篇）篇十二
非常高兴能够在那里，以一个志愿者的身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。
首先要说的'是，非常荣幸能够代表学校参加本次：新疆首届麦西来甫、健身交谊舞，广场舞。暨克拉玛依市首届体育舞蹈锦标赛，我自治区能够将比赛安排在我市举行是对我市多年来体育文化建设的肯定，也是对我市安保等多项指标的认可，而我市将比赛场地设定在我校更是对我实验中学的极度认可，我校老师与志愿者用心开展工作，力求圆满举办好此次活动，圆满完成上级任务。
我校在高一高二年级中选取负责有潜力用心努力的学生，作为这次比赛中的志愿者，能够被选上是一种职责，更是肯定。这代表了老师对我们工作潜力的肯定，表现出老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参见此次活动而感到光荣与自豪。
下方来谈谈我们志愿工作者的工作，虽然活动安排在5.1假期中，从必须的程度来说的确是占用了我们休息的时间，但是从另一个角度来说这次活动丰富了我们的生活。
两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自我所做出的贡献和回报总会感到非常值得，在帮忙人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮忙他们是一种职责更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮忙与祝福。每次服务回来，总忍不住在qq空间写下当天自我的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，非常多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，就应感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我期望尽我的潜力去帮忙别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。
也许非常多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮忙别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容非常值得。我们用自我的青春、活力来感染和帮忙别人，我总觉得这样非常光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自我的人生去帮忙他人。社会也需要志愿者来加强人们的社会职责感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。
在那里，我又要引用毕淑敏的话：也许我非常重要，因为在那些最需要帮忙的人身上又燃起了期望之火;也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。我期望有更多的人加入青年志愿者服务，体现我们学生立足社会融入社会，提高我们学生自身道德修养。