专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)

时间:2025-01-29 作者:紫衣梦

在教学反思中,教师不仅要思考自己的教学行为,还要思考学生的学习情况和需求。现在,就让我们一起来看看一些有关工作心得的范文,探讨其中的经验和教训吧。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇一

数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着透过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇文章,为自我的足迹留下哪怕是微不足道但是对自我弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。

首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下(老大劝我学asp),我接触到microsoft公司的产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“是用于建立下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sqlserver2000,以前学asp的时候用的是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。

透过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎样用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。

来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看法就是我自我就应具备的潜力不是我会多少,而是我就应具备快速学会东西的潜力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自我的潜力同时也压抑住了他们自我的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,justdoit!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选取了roseuml建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及之后的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。

开发的时候我想过用什么架构,c/s模式?模式有很多,怎样选取?我就上网搜索此刻最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构,就是你啦。我决定用这个架构,不会,没关系,咱学。justdoit!前期工作准备好后,那么我就得把我暑假学的加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用ado操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗,我完成了我的数据库课程设计——基于数据集的图书馆管理系统。并最后十分荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自我有了兴趣,就动手去做,困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难,我都没有一丝的放下的念头。出于对知识的渴望,出于对新技术的好奇,出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计,但是这只是我学习路上的驿站,未来十年的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的],我会继续学习它,包括jave公司的j2ee我也很想试试,语言本来就是相通的,justdoit!语言并不重要毕竟它仅仅是工具,用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情,主要是了解学习思想。古语说的好:学无止境啊!

我很庆幸我参加了这次数据库大赛,让我确实打开了眼界。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇二

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。

整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。

对于教材管理系统,其程序是比较简单的,主要是解决程序设计中的问题,而程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力,它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。很多子程序是可以借鉴书本上的,但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在,这需要对系统的结构很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合,二者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。

这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次,这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名软件工程专业的学生,这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法通过自身去理解,但是靠着这一个多礼拜的“学习”,在小组同学的帮助和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。

我认为这个收获应该说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题,但是毕竟是参考书,做到后来发现很多程序都是不完整的,这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了,可是我们连一个课题都还没有定好。好不容易又找到了课题,可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了,调试也没有问题,可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考,设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力,从平时做的实验﹑老师上课的举例﹑书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。应该说这是通过我们小组成员的共同努力和动脑完成的,虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处,以及自身的动脑和努力,都是以后工作中需要的。

所以我认为这次的课程设计意义很深,和其他同学的共同学习﹑配合﹑努力的过程也很愉快,另外还要感谢老师的耐心辅导。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇三

经过三个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈测绘为我们的社会付出。我想说,测绘确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今物欲很流的世界,很少有机会能与大自然亲密接触,但我们可以,而且测绘也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的实习,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,测绘确实很累,但当我们所测的数据制成成果时,心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我不断的反问自己。也许有人不喜欢野外的工作,也许有人认为测绘的工作环境不好,但我认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘路,执着的走下去。

社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘路,执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

对我而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

对我而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇四

一周的课程设计结束了。这次课程设计不仅巩固了上个学期的旧知识,而且让我们了解了更多这门学科的知识。在这次的课程设计中培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。更重要的是让我学到了很多课堂上没有学到的知识。所有伟大的建筑工程都离不开每张图纸的每一个细节。我们还要经常巩固学过的知识。为以后做充分的准备。课程设计不仅巩固了知识而且让我学到了很多,我将珍惜每一次这样的机会。,课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,这是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.通过这次安装工程课程设计,综合运用本专业所学课程的理论培养和提高我们独立工作能力,巩固与扩充了课程所学的内容,提高了计算能力,熟悉了规则,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思考的能力也有了提高。这次设计过程中,我体会了学以致用、看到劳动成果的喜悦心情,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在此感谢我们的孙玉梅老师.,老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我们学习的榜样;老师循循善诱的教导给予我无尽的启迪;当然了在此次课程设计中我也遇到很多棘手的问题,但是当我遇到这些问题时我大多是请教周围懂得的同学,这样让我认识到与他们的差距当然也不忘不短提升自己。在这次课程设计中,首先为了能更明白的了解设计者的设计原理,我对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图的确非常重要。在做课程设计期间,我学会了独立看图、识图,只有仔仔细细的把图看清楚才能在后续计算中明白算那里。

每一个错误都并非独立的,往往一个问题的出现导致后续连环的错误,这时我们就不得不重头开始一步一步检查错误,修正错误。例如在数截止阀的时候,给水管与太阳能连接的地方的截止阀没有数,导致数量变小,在套价时价格相对偏低。卫生间大样图在量取管道长度时,没有仔细阅读定额规则,将属于卫生器具部分的管道长度算进去,后来经过老师讲解,才得以重新修订。还有如立管算至那里,太阳能部分是否计算等许多问题。套价是一个有趣的过程,当一点一点将自己计算的工程量输进广联达计价软件,看着我们的工程造价,一种自豪感在心底升起,这是身为造价专业的学生独有的乐趣。但是同样,套价过程同样有风险,需谨慎对待,我们就曾在套价过程中忘记了管件,导致总价偏差极大。还有未计价材料的价格,在查询资料时,我们对比了许多网上报价信息,最后得出我们心中的理想价格。在本次课程设计中,我主要负责套价环节,这次安装计价的套价,不仅让我巩固了之前在土建计价套价中的知识,同时让我学习到许多新的技能与方法,为日后的学习工作打下基础。同时我也在计算中得到了一些教训:在计算中要想做万无一失那是不可能的。但我在课程设计中认识到,在套价中,要避免重大事故出现,必须在套价中认真仔细,反复核对。只有这样才能在套价中尽量避免出现错误。

俗语说:“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,当自己亲自计算工程量、计算工程造价时,才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。刚开始的时候,我的进度很慢,但是随着对专业知识越来越熟悉,我的速度渐渐的加快了很多。通过这次课程设计期间,我验证和巩固充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,拓宽了视野,增长了见识,体验到进行工程造价的不易,而且更多的是希望自己在课程设计中积累各方面的经验,为将来自己参加工作做准备。这次的安装计价带给我不仅仅是一种实训经验更是我人生的一笔财富。

尽管一周的时间我们奔波于建工楼与寝室之间,但是我们却是开心与充实的,不仅仅在于我们学到的知识,更多的是团队合作带来的友谊,这让我感到如沐春风,心旷神怡。

课程设计虽然已经结束,但是对我来说这才是一个开始,一个我运用实践的开始,一个为以后工作打下坚实基础的开始。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇五

本文结合几年来对机械设计课程设计改革的实践,采取将课程设计化整为零的手段,让课程设计贯穿在整个机械设计教学中,从而促进了理论教学和实践教学的结合。采用网络技术及三维制图手段,将现代化科学技术引入到课程设计中。同时结合第二课堂及机械设计创新大赛等形式,调动学生机械设计的兴趣,培养学生的创新能力。

目前,我国大多数高校机械类学生通常在第5学期进行机械设计课程设计,该设计是学生学完工程制图、工程力学、机械原理、机械设计课程后完成的一门较为综合的课程设计,同时,这也是为学生毕业设计和今后工作后机械设计能力培养奠定一定基础。但是长期一成不变的课程设计时间和题目,以及传统的教学模式,早已不能满足现代信息快速发展的今天。

1.传统的课程设计时间短。机械设计课程设计通常是在《机械设计》课程结束以后的3周内进行,在期末的这3周中学生考试科目较多,很难集中精力集中时间做好课程设计。由于目前招生人数的增加,而指导老师的数量并没有增加,这就造成了老师精力不足,最终导致课程设计的质量越来越低。学生没有足够的时间保证,导致学生思考问题不认真、不周全,照搬照抄,计算绘图盲目仓促,难以达到课程设计所设置的目的要求。课程设计由于时间紧张,工作量大,老师不能及时地鼓励学生的创新设计,从而限制了学生创新能力的培养。而对于学生单一的、不协作的课程设计,时间紧张,思维狭窄而受限就更难以充分发挥学生的创新才能。虽然有一些学生有好的想法,但是没有充足的时间考虑,加上老师对学生的监管不到位,没有老师的认真点拨和指导导致学生的创新能力受到限制。

2.课程设计题目陈旧、缺乏创新。机械设计课程设计通常选择一般用途的机械传动装置或简单机械。通常以齿轮减速器或蜗杆减速器为主体的机械传动装置作为设计课题。因为减速器包括了机械设计课程的大部分零件,具有典型的代表性。传统的课程设计重点是巩固和加强所学的理论知识,设计题目和给定数据多年不变,只需要按设计任务中给定的数据、方案及规定的设计方法完成一定的工作量即可,这就导致了相互抄袭的后果。学生缺乏主动性、积极性,教师缺乏新思维,师生同受其害。同时,传统课程设计题目与专业、毕业设计相关度不大,使得学生所学专业课程无用武之地,缺乏学习兴趣,设计与专业课程学习不同步达不到学以致用的目的和充分培养学生理论联系实际的能力。

3.考核方式较为传统死板,没有调动学生的积极性。教师对课程设计的考核方式也过于简单,学生最后提交的是图纸说明书等纸质材料,由于学生考试的穿插,加上期末老师的年终总结任务较多,用于集中指导的时间少,教师只凭印象批阅说明书和图纸,自行决断,确定最终得分。整个课程设计过程前期组织动员工作准备不充分,缺乏师生的交流与互动,对学生的监督与管理不严,部分学生的抄袭很难评判。考核缺乏标准性和透明度,助长了懒惰学生抄袭的不良风气,影响了勤奋好学学生的积极性,严重违背了课程设计教学的初衷。

针对目前课程设计学生态度不积极、时间较短、流于形式等现象,我们就本科生专业实习提出“长时间课程设计”的概念,即在机械设计课程初进行持续近一个学期的时间,以加强学生创新能力训练,锻炼学生在工作中解决实际问题的能力。这一概念通过近几年的实施取得了一定的成果,但有些方式仍需继续探讨。

1.采用“化整为零”法。通过将课程设计融入平时课程作业中,学生在进行课程学习时,有的放矢,应用所学知识完成课程设计计算工作;课程设计中先进设计方法和手段的训练,使学生在实践中应用设计软件,掌握三维建模知识,了解虚拟装配过程。在平时上课时完成课程设计的计算部分,课程设计节省的计算时间用于对学生的应用现代设计软件,开展先进设计方法训练及应用;增强实践性环节教学,建议实验室允许学生借出减速器模型,在课程设计室内使用,从而通过先进设计方法训练和增强实践能力,提高学生设计能力和综合素质。“化整为零”法推动课程设计的改革。根据教学大纲的要求,在不减少学生的设计工作量的前提下,采用“化整为零”法来完成课程设计任务,就是在开始讲述机械设计部分的时候就把课程设计任务书发给学生,将课程设计的部分计算内容(如带传动设计、齿轮传动的设计)放在机械设计课程教学时,作为课外作业布置给学生,这样可以发挥学生学习的主动性和积极性,同时老师在日常教学期间通过批改课程设计作业,及时地发现学生的计算错误或不合理的设计,督促学生及时改正。

2.在课程设计中引入现代设计软件,提高学生的兴趣。学生在机械制图课程教学中已经学习了auto-cad,但是没有把它与具体的工程设计结合起来。我们根据学生的具体情况,在课程设计中以不同的方式把计算机cad技术应用到设计中,鼓励一般的学生能够进行零件的平面cad绘图,对于基础好的学生鼓励他们对零件进行三维cad绘图或者运用ug、pro/e、solidworks软件绘图,也可以在电脑上完成装配图的绘制。机械设计基础的课程设计并不是孤立的,它不仅是与任课指导教师有关的教学活动,也是在先修的相关课程基础上的实践教学环节。因此,可在设计中聘请制图、公差、力学等相关课程的教师,从各个不同的角度加强业务指导,进一步提高学生的工程素养和素质。

3.结合机械创新设计第二课堂,提高学生创新能力。为避免设计的雷同,采用多题目、多数据,将全班分成若干小组,每组3~5人,经小组成员民主选出组长全面负责设计工作,小组各成员按照自己的学习优势进行合理分工:数据计算与整理、查阅手册资料、绘制图样、三维造型与装配等,每人各负其责,独立完成,但要数据共享,步调一致。由于学生缺乏实际经验,往往需要对某些结构不够合理的地方进行多次修改,采用软件只需修改零件某个参数的数值即可完成整体修改,方便省时,且整个设计过程符合学生的认知规律,使学生能够更加深入地理解设计的内涵,并可以直观地看到自己的设计成果,增强学生的成就感。采取灵活多样的教学方法,根据设计对象的不同和设计过程中随时出现的具体问题,针对年轻人思想活跃的特点,鼓励学生在总结前人经验的基础上有所创新,引导学生获取知识与方法。此外,在设计节点组织学生相互间互查,以提高其对技术文件的审核、鉴定的能力,以及对工作精益求精的态度和责任感。采用第二课堂和课程设计想结合的方式,设立专项基金,针对学有余力的学生,激励其进行创新性实验研究。根据所申请项目的内容及课题完成情况进行审批,给予一定额度的资金支持并配备专门教师给予指导。对于特色较为鲜明、成果比较出众的项目资助其申报发明专利、撰写论文和参与学术交流,并优先推荐评选“国家大学生创新性实验计划”。同时,积极创造条件、出台措施,鼓励学生参加教师的科研项目,给学生提供广阔的自由发展平台与空间。

4.结合科研项目提高教师的积极性。这虽然加大了教学的难度,要求教师具备扎实的工程功底,但既满足理论联系实际的要求,又可达到综合训练的目的,让学生体会到机械设计中既要参考原有样机,又要积极思考,有所创新,对提高学生的设计水平和促进教师教学水平的提高都非常有益。需要注意的是选题的适当和题目的相对稳定,并设立合适的考核节点,对课程设计的全过程进行约束和监督,以利完成课程设计的教学要求。在《机械设计基础》课程伊始,即下达设计任务,通过系统的设计任务将原教学内容中相互独立且略显繁杂的知识点联系起来,置学生于实际的工作情境之中,使其切身去解读一个机械装置的实际设计过程,并掌握由此所涉及到的原理、知识以及问题解决思路和方法。带着问题来学习课程,设计中每一步结果的取得,无论是数据还是结构,都与教学的各章节密切相关。在教学中进行实际工作的演练,是抽象知识与具体行动的有机融合,能够极大地激发学生的学习兴趣和学习潜力,锻炼学生的实战设计能力,培养全面的设计素质,为课程设计的顺利完成奠定良好基础。

经过几轮的课程设计实践,本项目取得如下成果:

2.以“做中学”的模式让学生自主自发学习应用先进的设计软件,一方面提高了他们软件水平,另一方面,提高了他们的自信心和主动性,促使他们掌握了一种有别于死记硬背的新的学习方法。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇六

一周的安装工程预算课程设计终于结束了,结果如何固然重要,但我认为更重要的是整个过程更为重要。通过这次课程设计,让我更加深刻了解课本知识,和以往对知识的疏忽得以补充,在计算过程中遇到一些模糊的公式和专业用语,但是这些问题经过这次计算,都一一得以解决,我相信这门课程中还有很多我为搞清楚的问题,但是这次的课程设计给我相当的基础知识,安装工程预算课程设计是建筑项目工程的重要组成部分,是进行工程施工的重要成本依据,而这次安装工程预算课程设计让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。它让我把理论和实践结合起来。是我从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。

在完成这门课程设计的过程中,我意识到在之前的专业知识学习中还有很多没有理解透彻的,依旧有很多知识需要巩固和加强。每当在课程设计过程中遇到瓶颈时,会用更多的时间来翻阅专业书,会不自觉的开始把每一节专业课程的知识一个个联系起来。刚开始的时候,我的进度很慢,但是随着对专业知识越来越熟悉,我的速度渐渐的加快了很多。

给了我一下几点经验:

1、要学会识图,建议找一本安装基础识图书看看,知道标注符号什么的,不懂就问。

2、熟悉安装定额,及计算规则。这个是建立在,你能看懂图纸基础上。首先学习简单部分,水暖,学习电气,强电弱电。这个过程,也是要自己计算一套图纸过程。

3、就是套价软件了。目前安装算量软件普及很少,因为拿不到电子版图纸。所以安装大部分手算,套价用软件。计算完后,根据每项对应子目,套价组价。

4、就是以后细节问题,看标准图集,了解工艺及做法,这样才能更上一层楼。

在这次课程设计中,首先让我对计算规范、定额做了再次温故,详细的了解每一个规范的适应范围。为了能更明白的了解设计者的设计原理,我对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图确非常重要。在做课程设计期间,我学会了独立看图、识图。

同样在这次课程设计过程中也遇到了很多问题,也是最让人头疼的地方就是,理论知识在实际中的运用。对于知识不能很好运用的我们,经常会将知识弄混,从而导致在计量中的各种错误。而每一个错误都并非独立的,往往一个问题的出现导致后续连环的错误,这时我们就不得不重头开始一步一步检查错误,修正错误。如:在计算工程量时,遇到一些细小的地方,为图省事就直接忽略了,结果和同学一比较才发现了错误,就因为为了省事,导致我大量的计算结果出现了错误,要全部重新计算,而浪费了很多时间。在课程设计中我也得到了一些教训:在计算中要想做万无一失那是不可能的。只有在计算中认真仔细,反复核对,这样才能在计算中尽量避免出现错误。

俗语说:“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识,似乎通俗易懂,但当自己亲自计算工程量、计算造价时,才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次实训,我验证和巩固充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力。

这次的安装工程课程设计给了我非常宝贵的经验,对以后的工作和学习都很有帮助。在以后的工作中一定会遇到比课程设计更为复杂的工程,当我们再面对的时候就不会那么手足无措了。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇七

但在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在落实每一个学生自主学习上下功夫,在落实学生合作学习上下功夫,在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫,在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。那么如何备课呢?应从以下几方面考虑:

帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一。传统备课中的目标确定是一种知识的预设。新课堂的特征具有开放性,要求达成学生知识与能力、过程与方法及情感、态度、价值观三维目标。目标设计上要做到“三个并重”。即保底目标和开放目标并重,显性目标和隐性目标并重,短期目标和长期目标并重。保底目标、显性目标、短期目标可理解为本课和本单元知识、能力点要求,从这个角度说,传统的知识点、能力点要求仍然是教师备课中必须重视的。开放目标、隐性目标、长期目标可以理解。一是:过程和方法的考虑,必须重视设计每个学生自主思索的平台,必须让每个学生都能用语文的方法思考问题、解决问题;二是:可理解为看不见的方法、情感、态度、价值观要求,主要表现为培养学生热爱科学、勤于思考、善于探索、长于合作、追求真理的学习心理和学习品质。备课中应考虑两项内容:一是:本课的保底目标、短期目标或显性目标。这里主要考虑的是知识点和能力点的"保底"问题,许多教师怕新课程的"放",担心的是失去音乐的"命根",足见"保底"的重要性。一节课的学习,保底目标、短期目标或显性目标如何定位,怎样实现这个目标,教师应该根据单元学习目标、自读提示、课后练习及三者之间的内在联系来决定。一般来说教学方面落实教材安排的思考练习内容就可以了,因为那是经过专家研究的一种精心编排,自然具有很强的科学性,不必要去展开,去拔高。应该首先确定本课元素积累、知识积累和情感的方法准确是考虑学生积极主动学习、积极主动参与合作、积极主动参与交流等开放性、隐蔽性、长期性目标,促进学生积极参与到学习过程中来,培养积极的情感、态度和正确的价值观。

新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合,因而新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程。在这里师生之间、学生与学生之间分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,在这种交流中生成新的知识,求得新的发展。所以,备课的第一要务是安排学习活动。设计学习活动的方法有三。一是常规法,二是挖掘教材或练习内涵,灵活设计活动,尽可能地寻找学生活动的载体。第三,咬文嚼字,多向思维,给足学生自由思考的空间,充分安排学生质疑的活动环节,鼓励学生积极大胆思考问题,促进新知识的生成。教师要想多说也不行,只能做导演。

要保证学习活动不流于形式,保证课堂学习交流的效率,教师的组织和引导工作非常重要。一要合理分工,以实现合作,尤其是学习内容较丰富的学习活动。

传统的备课是施教前的精心设计,一旦物化为教案,就一劳永逸,反复使用。按新课程标准来看,完整的备课应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。预案设计宜粗不宜细,只需设计话题、设计活动板块、设计主问题,只为学生"自主、合作、探究"的学习提供平台。备课的精华在教学中的记录、调适,教学中,有时候学生的行为并没有按教师的设计意图来进行,教师要观察、倾听,了解学生的原始理解,发现富有创意的闪光点,从而调整教学目标、教学问题、教学流程,完成第二次备课。此时,不能让活人围绕死的教案转,要在调整中获得新的发展,在超越预定目标中获得创新。所以备课不能是定案,只能是预案。预案调适的原则,不是老师牵着学生走,而是学生思维推着老师走,使学生的个性得到充分、自由发展。老师既不能扼制学生的看法,又不能搁置学生的问题,而是顺着学生的思维探究下去,时时刻刻都体现"心中有人"的教学理念。

教学后的反思,是对课堂教学过程及结果的理性分析。可反思诸如如何解决学生主动学习、如何最大限度增加每个学生活动的机会、如何扩大交流、如何对待学习有困难的学生、如何扩大教师间学科间的交流合作、如何控制课堂秩序等较宏观的问题,也可反思教学设计的得失、课堂上突发事情的处理机智、某个学生会心一笑的缘由、知识储备不足而引起的尴尬等等微观问题。这种反思,可以指导以后的教学行为,可以使教学经验升华为理论,促进教师自身的成长,因而是非常可贵的。备好课是上好课的先决条件。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇八

为满足生产、生活的需要而建造的房屋及其附属工程称为建筑工程。建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现,是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总与。人们对拟建房屋及其附属工程在建造前,对其所需要的物化劳动与活劳动的消耗都得事先加以计算,以衡量自己有没有力量去建造它。因此,根据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套使用的有关规定等,预先计算与确定每个新建、扩建、改建与复建项目所需全部费用的技术经济文件,则称为建筑工程预算。根据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算与施工图预算,统称基本建设预算或简称建设预算。

改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必须把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必须编制概算,概算是控制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的具体化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容很多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。

我是20xx级的学生,我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算,其他的相关课程都是服务于预算的,比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们管理系教研组精心组织,巧妙安排;抓基础重实践,遇到比较抽象的,老师就联系工地让我们实地学习。

尽管如此这门课程还是不太容易学会,我们在识图后还得懂施工工艺、熟悉定额、及相关计算规则。为此老师通过让我们作一定量的工程预算,通过做题来提高我们的应用定额及规则的准确性。

在教学过程中,我系既重视直观教具的使用,还尽可能地让学生参加实践操作活动,不但有教师的演示,还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参加学习活动,才可能使所有学生获得比较充分的感知,才便于储存与提取信息。教学中,教师给我们提供了更多的机会让我们动手操作,使我们在动手操作的活动中,获取知识。

为此,我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习,大大提高了我们的计算速度,同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的情况下,顺利就业。学院开设专业就是以市场为导向的,市场需求更高水平的预算人才,我们一定要努力学习;学好专业。

在毕业前一学期我系安排预算大作业与实习,这就为以后就业打下坚实的基础。老师对我们要求相当的严格,我们的作业往往是改了又改;老师说了一定要让社会满意才行,预算来不的半点马虎,预算就是靠准确性、预见性来服务于管理的。

预算很重要,是工程投资与收费的标准。通常老板们很重视造价人员。原因很简单,你要是工作出了问题就意味着,他可能少赚几十万,或者白花了那么多钱。为了给自己节省,造价人员的待遇必然要高些。

在建筑行业里造价人员还是比较有发展的,首先属于技术人员,工作环境相对好,接触的人都是管理层。第二,造价人员结合实践经验,是很有发展前途的。很多有能力的造价人员都是在掌握工程经济运作的基础上,发展成成功的经营者的(一半以上的项目经理)。这也就是通常说的造价转经营。造价人员的基本技能是识图与算量,会算量就要求你必须懂得施工的技术,这样几年下来。可以说基本具备了建筑行业独当一面的能力,所以学习起来信心百倍!

我们有很好的师资队伍,美丽的校园环境,与谐的学习氛围,预算这一专业符合市场要求;值得我们倍加努力,用知识成就梦想。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇九

在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。

当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。

我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且,我明白了遇到困难永不放弃的重要性,我知道了团队合作的重要性,我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。

知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计,我很欣慰。因为我有了动力,有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会,也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。

首先我们由衷得感谢老师提供我们这样一个锻炼自己得机会,经过这一周的时间,本次课程设计即将结束。总的来说,这次得实习使我受益匪浅。在这段时间里,我不仅巩固了以前所学得知识,更学到了在课本中课堂上无法学到得知识,得到了必须自己体验才可收获得体验。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。我们所进行得课程设计是对一个企业的经济活动的分析,企业得经济活动细致严谨而复杂,这就决定了我们的课程设计也具备相似的特点。在课程设计开始之初纵有千难万难,我不知该从何着手,脑子里完全是混沌一片毫无头绪。但一旦确定下了一个主题,我就会朝着那个方向不断地努力。而今,我们的课程设计已然在老师细心的指导和组员得通力合作下圆满地完成了。通过这次得实习我学会了脚踏实地迈开第一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

这次课程设计的主题是“企业经济活动分析”,这对于工商管理专业学生而言,可谓是一项必备能力。通过这次的实习,我体会到了仅仅在课本上学到的知识是多么地匮乏。虽然我们只是做一个小小得课程设计,但真正的企业经济活动远不是课本上所学得那么简单。首先必须要了解一个企业的背景资料,不仅是一个区域的也不仅是一个时代的,我们所要了解的是一个企业自成立之初到今时今日的所有情况。有了这些完整的资料才能做出接下来精准的分析。得到精准的分析结果后我们才能对这个企业的前景未来做出预测。这些工作当然非一人之力在一周内可做好,课程设计是一个团队的任务。团队需要个人,而个人也离不开团队,每个人都必须发扬团结协作的精神,一个人的离群都可能导致整项工作的失败。而大家的通力合作可事半功倍推动整个工作顺利得完成。在团队中每个队员都有自己的个性有自己的想法,因此在团队合作中我要更深入地思考如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。看到团队中那么认真积极,那么优秀的他们,我感到很高兴可以有这样一次学习的机会。我认为这是比知识更重要的体验。

总之,在此次课程设计中,我学到了很多课内学不到的东西。比如独立思考解决问题的能力,出现差错时随机应变的能力和与人合作共同提高的能力,都使我受益匪浅,而且我们的动手能力也得到了很大的提高,这对以后的工作、学习都有非常大的帮助。对我而言,知识上的收获固然重要,但精神上的收益更加可喜。历练是一种财富,经历是一种拥有,这次实习必将成为我人生旅途中一个美好的记忆。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇十

给排水工程心得体会一周的课程设计结束了。这次课程设计不仅巩固了上个学期的旧知识,而且让我们了解了更多这门学科的知识。在这次的课程设计中培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。更重要的是让我学到了很多课堂上没有学到的知识。所有伟大的建筑工程都离不开每张图纸的每一个细节。我们还要经常巩固学过的知识。为以后做充分的准备。课程设计不仅巩固了知识而且让我学到了很多,我将珍惜每一次这样的机会。,课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,这是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.通过这次安装工程课程设计,综合运用本专业所学课程的理论培养和提高我们独立工作能力,巩固与扩充了课程所学的内容,提高了计算能力,熟悉了规则,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思考的能力也有了提高。这次设计过程中,我体会了学以致用、看到劳动成果的喜悦心情,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在此感谢我们的孙玉梅老师.,老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我们学习的榜样;老师循循善诱的教导给予我无尽的启迪;当然了在此次课程设计中我也遇到很多棘手的问题,但是当我遇到这些问题时我大多是请教周围懂得的同学,这样让我认识到与他们的差距当然也不忘不短提升自己。在这次课程设计中,首先为了能更明白的了解设计者的设计原理,我对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图的确非常重要。在做课程设计期间,我学会了独立看图、识图,只有仔仔细细的把图看清楚才能在后续计算中明白算那里。

每一个错误都并非独立的,往往一个问题的出现导致后续连环的错误,这时我们就不得不重头开始一步一步检查错误,修正错误。例如在数截止阀的时候,给水管与太阳能连接的地方的截止阀没有数,导致数量变小,在套价时价格相对偏低。卫生间大样图在量取管道长度时,没有仔细阅读定额规则,将属于卫生器具部分的管道长度算进去,后来经过老师讲解,才得以重新修订。还有如立管算至那里,太阳能部分是否计算等许多问题。套价是一个有趣的过程,当一点一点将自己计算的工程量输进广联达计价软件,看着我们的工程造价,一种自豪感在心底升起,这是身为造价专业的学生独有的乐趣。但是同样,套价过程同样有风险,需谨慎对待,我们就曾在套价过程中忘记了管件,导致总价偏差极大。还有未计价材料的价格,在查询资料时,我们对比了许多网上报价信息,最后得出我们心中的理想价格。在本次课程设计中,我主要负责套价环节,这次安装计价的套价,不仅让我巩固了之前在土建计价套价中的知识,同时让我学习到许多新的技能与方法,为日后的学习工作打下基础。同时我也在计算中得到了一些教训:在计算中要想做万无一失那是不可能的。但我在课程设计中认识到,在套价中,要避免重大事故出现,必须在套价中认真仔细,反复核对。只有这样才能在套价中尽量避免出现错误。

俗语说:“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,当自己亲自计算工程量、计算工程造价时,才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。刚开始的时候,我的进度很慢,但是随着对专业知识越来越熟悉,我的速度渐渐的加快了很多。通过这次课程设计期间,我验证和巩固充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,拓宽了视野,增长了见识,体验到进行工程造价的不易,而且更多的是希望自己在课程设计中积累各方面的经验,为将来自己参加工作做准备。这次的安装计价带给我不仅仅是一种实训经验更是我人生的一笔财富。

尽管一周的时间我们奔波于建工楼与寝室之间,但是我们却是开心与充实的,不仅仅在于我们学到的知识,更多的是团队合作带来的友谊,这让我感到如沐春风,心旷神怡。

课程设计虽然已经结束,但是对我来说这才是一个开始,一个我运用实践的开始,一个为以后工作打下坚实基础的开始。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇十一

本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了,虽说这次课程设计时间不是很长,但是感觉自己收获颇丰,不仅学习到了一些新知识,回顾了以前的一些快要遗忘的知识点,而且使自己的学习目标更加明确,学习方法更加完善,也体会到软件开发的趣味,更加清楚地认识到了自己在软件开发及学习上的一些不足之处。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会:

此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。楚老师看上去比较年轻,给我们很有亲和力,技术上也很强,而且讲解的比较详细,操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性,计算机技术的实用性。此次课程设计给老师选择项目是在linux下用c语言开发一个摄像头驱动程序。项目的实施方式是团队分组合作,共同完成,让我们体验了一下公司开发项目的氛围。我们一人一机,老师边讲边练,还有企业项目经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过,但是大多停留在理论学习上,实际开发很少,而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会,对我们深入学习这些技术有很大帮助,深刻体会到了这些技术的实用性。每当自己成功调试一段代码或者通过自己的努力克服一个技术困难,都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程,发现自己的不足,了解了当前流行技术的软件开发,增加了一定的项目开发经验,增强了一定的就业竞争力。简短的回顾一下这几天我们所学习的:

实训的前一天下午,我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的,跟上海杰普公司的楚老师相互认识了一下。然后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么,并演示了一个他自己开发的摄像头驱动程序。同学们看了,都很感兴趣,如果自己能开发出这样的一个小程序,着实让人高兴。接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的开发,同时我们也分了小组,模拟体验一下公司的团队开发,同学们都积极策划自己团队的名字、团队的口号、队歌……我们首先从基本的linux命令学起,以及linux底下的c语言的一些基本知识。虽说这学期我们也学过linux开发技术,有一定的基础,但这几天的学习,还是感觉到我们学的太浅,很多的东西需要去深入的学习才能有所收获。而且深刻的体会到“熟能生巧”这句良训,光学不练还是白搭。后两天我们学习了linux底下一些开发工具的使用,如qt,感觉这些工具功能确实够强大。当通过自己写的代码能够控制摄像头拍照时,别提有多高兴了。当然在调试的过程中也遇到不少错误,每当通过自己的努力把问题解决(一般自己思考一下,查查资料都没问题),也是一种很好的收获。还有一个比较深刻的体会就是api及一些文档的查阅,这对开发人员来说是一个必须具备的能力。

此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟:首先是心态。一定要有一个积极的心态,独立解决问题的意识,培养扎实基础的认识。不要什么东西都感觉跟简单(很多东西可能是看似简单)就不去做了或者不屑一做,以至于性网上搜搜就可以了,这样很不好。有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪,这样也有助于培养自己的兴趣。要时刻牢记态度决定一切。其次是兴趣,感觉学习工作中兴趣很关键,只是一个引发人积极性的问题,有了兴趣就自觉了,效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序,而且不要害怕失败,在程序调试的过程中这点尤为重要,“发现出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程,而且很高效。最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善,要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说,大量大写程序还是有必要的,但同时要注意思考,理解其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实现。当看到自己编写的程序正常运行时,兴趣也会随之而来,乐此不疲,形成一个良性循环。

短短一周的课程设计很快结束了,我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对linux都有了新的认识。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带给我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇十二

初学《微机原理》时,感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后,我发现,应该以微机的整机概念为突破口,在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程,了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。

《微机原理》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思,为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用,需要一个反复的过程。而在众多概念中,真正关键的并不是很多。比如“中断”概念,既是重点又是难点,如果不懂中断技术,就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况,绝对不轻易放过,要力求真正弄懂,搞懂一个重点,将使一大串概念迎刃而解。学习过程中,我发现许多概念很相近,为了更好地掌握,将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析,比较它们之间的异同点。

"微机原理与系统设计"作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一,课程紧密结合电子信息类的专业特点,围绕微型计算机原理和应用主题,以intelx86cpu为主线,系统介绍微型计算机的基本知识,基本组成,体系结构和工作模式,从而使学生能较清楚地了解微机的结构与工作流程,建立起系统的概念。

这次微机原理课程设计历时两个星期,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。以前在上课的时候,老师经常强调在写一个程序的时候,一定要事先把程序原理方框图化出来,但是我开始总觉得这样做没必要,很浪费时间。但是,这次课程设计完全改变了我以前的那种错误的认识,以前我接触的那些程序都是很短、很基础的,但是在课程设计中碰到的那些需要很多代码才能完成的任务,画程序方框图是很有必要的。因为通过程序方框图,在做设计的过程中,我们每一步要做什么,每一步要完成什么任务都有一个很清楚的思路,而且在程序测试的过程中也有利于查错。其次,以前对于编程工具的使用还处于一知半解的状态上,但是经过一段上机的实践,对于怎么去排错、查错,怎么去看每一步的运行结果,怎么去了解每个寄存器的内容以确保程序的正确性上都有了很大程度的提高。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在王老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在王老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇十三

前段时间,我的武术老师因家里有事请假一个月,不能给我们上课。因此,老师给我布置了一项特殊的`任务,帮助老师管好课堂纪律,还有把每天同学们的课堂表现记录下来,等老师回来让老师检查。

在接到老师的任务后,我的心情是无比的激动和兴奋,在这么多学生中老师选择了我,由此证明老师对我是无比的关心和信任,我下定决心一定不辜负老师的期望,保质保量的完成老师给予的任务。

就这样每次上课我都带着老师给的任务去学习,当每次在课堂上帮助孔老师整理完课堂纪律,我都会口干舌燥,喉咙很是不舒服。不由得想起了老师上课不停地说讲,也肯定很累。为了不让老师失望,也为了感受老师的辛苦,我一直坚持去完成老师交给自己的任务,每天回家把课堂上发生的一切事情都认真地记录下来,自己丝毫不敢马虎,同时心里也盼望李老师早日回来。

这个月的时间过得真慢,一天晚上老师出现在训练馆里,我激动的不知所措。一个月的历练终于结束了,通过这次任务,我明白了,也体会到了老师的辛苦和不易,自己也真心的希望所有的同学都能够认真上好每节课,不说话、不偷懒、不请假,也都能从心里去理解老师,认真听老师的教导,改变以前的不好课堂习性。

我感谢老师的信任和支持,以后我会加倍努力的去训练,认真的对待每节课,同时还要刻苦去学习文化课,争取文武双修,以优异的成绩回报父母和老师,早日实现自己的理想,不辜负父母和老师对我的期望。

专业交通规划课程设计心得体会(案例14篇)篇十四

在这次课程设计过程中,在这与代码为伴的'一个月里,我真的收获了很多。这次软件工程大型课程设计,既巩固了这学期学的uml知识,又复习了关于数据库和java的知识,更是学会了如何将所学知识运用到实际,真正的应用到软件开发、网站开发中来。

这次课程设计还有一个额外收获,就是初步学会了用jsp开发网页。虽然做出来的网页不是特别美观,有些地方还存在一些瑕疵,但是从对网页编程一窍不通到能做出一个功能基本完善的简单的毕业设计选题系统,一步步走来,其中收获的不仅仅是全新的知识,对于自学能力、动手能力、合作能力甚至接受挑战的勇气方面的影响,也都是巨大的。对于我来说,以前只接触过用c语言在dos界面下编程,用java编写简单的桌面应用程序,最多只是简单的连接数据库,所以一开始听说要编网页的时候,实在是缺乏信心,在编程过程中遇到一些棘手的问题的时候,甚至一度想要逃避,可最终还是坚持下来了。虽然这点小程序对于熟练掌握网页编程语言的人来说不算什么,但对于我来说,没有接触过的东西,就是一个新挑战,任何语言的学习,在入门的时候都是最困难的。现在对于网页编程已经有了一个初步的了解,对于有些概念的理解还不是很准确,不过会努力在以后的学习过程中慢慢理解,在以后的编程过程中慢慢熟悉这些概念。

方面也会努力的提高自己的能力。

另外对于实际应用中课程之间的融合也是有了一个初步的概念。一开始总觉得uml没有什么实际的用处,但通过这次课程设计我发现,每门课程都是有它独特的意义的,uml中画出的类图、顺序图、活动图等等都对自己编程过程有着极佳的指导意义,这些图能使编程思路变得更加清晰。

总而言之,这一个月的感受可谓五味杂陈,是三言两语难以说清的,最明显的还是感觉到自己知识的不足,对于一些东西还是缺乏一个系统的准确的理解。java是门很有用的语言,考试范围之外的东西还有很多很多;jsp让我接触到了全新的网页编程,也让我知道,学无止境,想要全面深入的掌握一门语言,还是要付出很大的努力的。

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实践报告是对实践成果和收获的总结,能够帮助我们梳理思路和提炼核心经验。在下面的实践报告范文中,我们可以看到不同实践活动的经验总结和实践成果的评价,值得我们学习和
项目策划的核心是确定项目的目标和达成这些目标的关键路径。接下来,我们一起来看看这些游戏策划范文,希望能给大家提供一些启示和思路。为维护农民工合法权益,及时有效化
总结是对过去一段时间中的学习、工作和生活等方面进行回顾和总结的必要步骤。写总结范文时,我们可以采用归纳分析、对比研究、阐述原因等方法来展开论述。接下来是一些总结
答谢词可以让我们更好地与他人建立亲密的关系,增进彼此的友谊。写一篇完美的答谢词需要注意情感的真挚性和表达的简洁明了。以下是一些受欢迎的答谢词范文,希望能够给大家
装修合同是装修过程中确保双方权益的法律文书。以下是一份基础的保密协议范本,供需要的人参考和使用。甲方:乙方:丙方:由乙方代理甲方招聘的暑假实习学生(不参与此协议
请示是在工作中向上级或相关部门申请指导、决策或批准的一种沟通方式,它能够确保我们的工作顺利进行。在请示信的结尾,我们应该表达对上级的感谢和对问题处理的信心,展示
教案要求教师完整呈现课堂教学的整个过程,包括教学目标、教学重点和教学方法等。接下来,我们一起来看看这些优秀高二教案的具体内容和设计。1.齐心协力,整洁卫生!2.
即兴可以是音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式的表现方式。利用想象力和创造力可以帮助我们在即兴表达中找到更多的灵感和创意。以下是一些即兴表演的成功案例,希望可以给大家
辩论作为一种口头辩论技巧,在学术界和社会上都有着广泛的应用。在辩论中,我们应该充分了解问题的各个方面,以便有针对性地提出论据和反驳对方观点。近期的一次辩论赛成果
范文范本的积累和研究是一个长期的过程,需要我们不断地积极学习和实践。在写作过程中,我们应该如何参考和借鉴范文范本?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考
环保标语可以在人们心中种下对环境的珍爱之情。需要注意的是,环保标语要充分和谐地结合文字和图案,使其形成整体的视觉冲击力和含义传递力。小编为大家准备了一些深入浅出
一个完善的提纲应该包括清晰的标题和具体的主题要点,以便于我们在写作过程中进行细致的拓展和发展。制定提纲时可以通过列举关键词的方式来概括要点。这里有一些经典范文的
项目策划是一个动态的过程,需要根据实际情况进行调整和优化,以确保项目的顺利进行。通过学习这些项目策划范文,你可以了解到不同行业和领域的项目策划实践经验。
感恩是一种智慧,能够使我们更加明白幸福其实就在我们的身边。感恩的文章可以从不同的角度出发,来展现感恩的内涵和意义。下面是一些感恩的名人演讲,让我们一起听听他们对
民族团结是全国各族人民最广泛的共同愿望和最旺盛的精神动力。如何加强民族团结,是我们面临的重要课题。以下是小编为大家整理的民族团结手抄报图片,希望能够为大家提供参
教学反思需要教师主动对自己的教学进行反省和总结,从而找出自己的不足和改进的方向。接下来是一些写得很好的学习心得,希望能给你提供一些写作的参考。雷州西湖是广东省一
教学反思是教师提高教学质量和效果的重要手段之一。军训心得体会:在泥泞中见真情,在辛劳中历奇迹。学术不端行为是在学术领域中出现的一种具有违背诚信原则的行为,它存在
工作心得提醒我要保持与时俱进的观念,不断适应工作环境中的变化和挑战,才能保持竞争力。军训心得是一种珍贵的经验分享,下面为大家呈现一些精选的军训心得范文,供大家参
岗位职责的规范可以提高员工的工作效率和质量,促进组织的协调发展。合理安排时间和能力的分配是提高岗位职责履行效率的关键。D岗位职责范文党章是党的根本大法,是全党必
教学反思可以帮助教师发现和培养自己的优点和特长,提高教学魅力。以下是小编为大家收集的读书心得范文,希望能给大家在写读书心得时提供一些启示和参考。梦想,是每个人内
教学反思可以帮助教师发现自己的优势和不足,及时调整教学策略,提高教学效果。【实习心得】在这次实习中,我充分发挥了自己的专业知识和技能,积极参与到团队的工作中,并
企业标语应该紧扣企业发展战略和目标,能够直接与企业核心业务联系起来。标语要具有激发购买欲望的功能,能够让消费者产生购买的冲动。下面是一些带有情感和感染力的企业标
感恩是一种快乐,让我们能够享受生活中的每一个美好瞬间。我们应该如何通过言辞和行动来表达对他人的感恩之情呢?这些感恩的案例给我们提供了很多启示,让我们意识到感恩的
工作心得是对自己在工作中的得失和成长进行反思并进行记录的一种方法,有利于个人职业发展。这些工作心得范文都是从实际工作中总结出来的,希望能够对大家写作工作心得时提
竞聘报告既要简明扼要,又要具备一定的详实性,能够让招聘者对自己有个全面的了解。小编为大家整理了一些优秀的开题报告范文,希望能够对大家的写作提供一些参考和借鉴。
军训心得是在参加军事训练活动后对整个过程进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们反思和提高。以下是小编为大家收集的教学反思范文,仅供参考,希望对大家有所帮助
梦想是一种使命感,它能够让我们更加珍惜生命的每一天。怎样克服困难和挫折是实现梦想的关键之一。这里整理了一些关于梦想实现的专业研究和学术讨论,或许对你有所启发。
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即兴需要具备敏捷的思维和快速的反应能力,才能在短时间内做出合适的决策。那么我们该如何进行一次成功的即兴创作呢?有哪些技巧和方法可以帮助我们提升即兴创作的水平呢?
通过写读书心得,我们可以更好地理解和消化所读的书籍,使知识更深入人心。这里收集了一些值得分享的读书心得范文,希望能够给大家带来新的思考和启示。一、倡议孩子们以阅
教学反思是教师提高教学质量的必要手段之一。请欣赏以下的一些范文,它们是关于工作心得的佳作,希望能够给您带来一些灵感和启发。虽然我们班有时会在学校里引起大骚动;虽
通过写工作心得,可以加深对工作内容和工作环境的理解和把握。为了帮助大家更好地撰写培训心得,小编搜集了一些优秀的范文,供大家参考。作为一名行政管理专业的学生,我有
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请示不仅仅是一种工作要求,更是一种主动学习和成长的机会。针对不同的情况,我们在请示时需要了解何时请示、何地请示、向谁请示和如何请示。在工作中,正确地请示对于提高
工作心得是对自己在工作中所得到的经验和教训进行总结和归纳的一种方式,它可以帮助我们不断提高工作能力和效果,我觉得写一篇工作心得是很有必要的。通过下面这篇教学反思
教师总结是一个反思和思考的过程,在总结中,教师可以审视自己的教学行为和方法,找到不足之处,进一步提升自己的教育教学能力。下面是一些学期总结的范文,希望能够给大家
在撰写竞聘报告之前,我们需要充分了解所需岗位的相关要求,将自己的优势和经验与之匹配,突出个人特点。以下是小编为大家找到的一些优秀的开题报告范文,供大家参考和学习
书信的开头通常包括称呼和问候语,可以根据不同的关系选择不同的称呼和问候。要注意书信的格式和结构,确保条理清晰,逻辑顺畅。以下是小编为大家整理的官方条据书信样本,
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当前,环保已成为企业可持续发展的重要考量因素。写环保总结需要客观公正,不避讳自己的不足,同时也要表达对环保事业的热爱和执着。在下面,小编为大家准备了一些环保总结
理想是我们心灵的航标,它引导着我们前进,让我们的生活更加充实和有意义。每个人都有自己的理想,关键是如何通过努力和实践去实现它。小编为大家整理了一些关于理想实现的
实习心得的内容可以包括实习目标的设定、实习经验的总结、实习期间的成就和困难等等。接下来是一些学习心得的范文,希望能给大家在写作时提供一些思路和灵感。
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感恩是一种成长的力量,让我们明白付出与回报之间的关系。如何将感恩延伸到工作中,如何将感恩融入到学习和工作的点滴中去。下面是一些感恩的名人名言,我们可以通过他们的
为加强集贸市场食品安全监管,督促食品经营者履行法定义务,保障消费者身体健康和生命安全,根据《食品安全法》、《农产品质量安全法》等法律、法规规定,与食品经营者签订
通过撰写报告范文,可以提高自己的思维能力和表达能力,并且能够更好地表达自己的观点和想法。走向新的职业发展阶段之前,不妨先来看看下面这些优秀的辞职报告范本。
理想是一种力量,它让我们在困难面前持续前行,永不放弃。写理想的总结应该包括对自己的理想目标的概括和总结。下面是一些成功人士的理想实现经验分享,希望能给大家带来一
报告范文的撰写需要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解和接受所传达的信息。参考一下下面的开题报告范文,相信会对你的写作有很大的帮助和启发。自实施大规模减税降
教师总结能够促使我们反思自身的教学行为和教育理念。以下是一些成功人士在学习总结中分享的心得和感悟,希望能对大家有所启发。总结反思是一个重要的过程,它不仅能够帮助
军训心得是对参与军训活动,学习和生活方面所获得的成果和经验的总结,可以帮助我们发现自身的潜力和优势,并进行进一步的发展和提升。这些范文涵盖了不同领域和不同层次的
低保申请书的内容应该简明扼要,突出困难和需求,以便于政府能够快速了解和做出决策。小编为大家整理了一些优秀的奖学金申请书范文,希望能够激发大家写作的灵感。
行政工作是为保障公民权益和社会利益提供服务的重要途径。以下范文中的工作计划是根据一个实际案例进行制定的,你可以从中获取一些灵感和思路。在原有基础上修定各部门工作
在学生会申请书中要突出自己的责任心、团队合作能力和组织协调能力。请大家仔细阅读以下入党申请书范文,思考如何将其运用到自己的写作中。敬爱的主任:您们好!我是_部的
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合伙协议的执行需要双方共同遵守,维护良好的合作关系。下面是一些常见的保密协议案例,可供参考和学习。发包方(甲方):承包方(乙方):根据《中华人民共和国合同法》及
梦想是一枚宝藏的地图,我们需要寻找它的线索才能抵达成功的彼岸。与志同道合的人交流和合作,可以互相激励和支持,共同实现梦想。以下是一些激励人心的梦想实现案例,让我
通过写学习心得,我们可以发现自己在学习中的不足并寻找改进方法。下面是本人精心整理的几篇军训心得范文,供大家参考,希望能给即将参加军训的同学们一些帮助和启发。
工作心得的撰写应该注重实用性和可操作性,通过总结和概括,提炼出适合自己和他人的工作方法和技巧。在这里,我们为大家整理了一些优秀的培训心得范文,供大家参考学习。
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一分钟,虽然时间很短,但却可以有意义地改变我们的生活。通过在一分钟内建立有效的工作方法和时间规划,可以提高我们的工作效率和生产力。以下是小编为大家收集的一分钟提
环保标语要体现出积极向上的价值观,激发人们积极参与环保行动。在编写环保标语时,可以运用一些修辞手法,如排比、对偶、比喻等,增强标语的表现力和感染力。欢迎阅读以下
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