在居间合同中，居间人扮演着信息沟通的角色，通过积极的协商和斡旋，推动各方达成交易。根据公司章程和法律法规的规定，我将公司股权的转让手续委托给您进行代理。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇一
随着人们法律意识的建立，合同的使用频率呈上升趋势，签订合同能促使双方规范地承诺和履行合作。那么合同要怎么拟定？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的课程合作合同，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲方：_________
乙方：_________
经甲乙双方友好协商，为实现双方优势互补，特达成如下培训合作协议：
1．甲乙双方定期进行经验交流，互相推广培训课程：
根据课程内容，甲乙双方可互相交换和推荐培训师资；此项费用单议。
2．甲乙双方共同参与市场调研，设计系统化专业培训内容，共同开发培训课程和组织培训活动，并在双方的网站、出版物、客户中共同宣传推广扩大影响，双方按约定比例进行利润分成。
3．其他形式合作：
甲方培训教室建成后，乙方负责推广并优惠使用；
乙方利用其资源优势承揽企业相关内容培训和整体培训项目，有甲方负责实施；
其他实现双赢的合作事项和合作方式_________。
4．在甲乙双方合作过程中，如有未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
5．本协议一式两份，甲乙双方各持一份，由双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）：_________
联系人（签字）：_________
联系人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
2023年课程合作合同（案例14篇）篇二
甲方：________________________ （以下简称“甲方”）
乙方：________________________ （以下简称“乙方”）
1 协议确认
甲乙双方在《网络课程推广协议》的基础上，本着平等友好、长期合作、互惠互利的原则，为创造良好经济效益与社会效益，经协商一致，达成以下协议。
2. 合作内容
2.1甲方为乙方提供以下服务：
2.1.1甲方在乙方平台（网站）上创造发布拥有知识产权的知识产品，供其他用户购买使用。
2.2乙方为甲方提供以下服务：
2.2.1知识产品发布服务：乙方为甲方提供在乙方平台（网站）上发布及知识产品的功能。
其中知识产品包括但不限于教学视频、教学课件、文档资料等。
进行记录，并为甲方提供信息管理和交易查询服务。
3. 协议双方权利和义务
3.1甲方的权利和义务
用户提供的服务和优惠条件。
知识产品的知识产权。甲方保证所发布的知识产品的质量与对此产品的描述信息相符。甲方保证为购买甲方知识产品的其他用户提供必要的售后服务。
法规及有关规定，并承担于此相应的责任。
3.2乙方的权利和义务
服务和交易环境。
门依照法定程序要求甲方提供相关数据，甲方应积极配合并提供有关资料。
他知识产品），所支付款项由乙方代收，乙方保证按时为甲方结算甲方所获收入。
覆盖范围限制、不可抗力、计算机病毒、黑客攻击、用户所在位置、用户关机或其他非甲方技术能力范围内的事因等造成的服务中断、用户发送的短信息的内容丢失、出现乱码、错误接收、无法接收、迟延接收事项不作担保。
4. 知识产权
约束力的规范性文件，坚信著作权拥有者的合法权益应该得到尊重和依法保护。甲方坚决反对任何违反中华人民共和国有关著作权的法律法规的行为。
版权归甲方（作者）所有。
则，因知识产权发生的任何投诉、纠纷、赔偿、诉讼、仲裁等争议而产生的一切法律后果均由甲方自行承担。同时，甲方应当赔偿由此给乙方造成的一切直接和间接损失。
5. 服务费与收入结算
5.1 服务费
5.1.1 甲方在乙方平台（网站）上发布收费课程（或其他知识产品）向乙方平台（网站）上其他用户收取款项，乙方将按实际交易金额向甲方收取一定比例的服务费用。
5.1.2 甲方与其他用户已经完成的交易，如遇付款用户要求甲方（收款方）退款，甲方与付款用户沟通协商后，甲方同意退款，乙方需退还交易中已经收取的服务费。
5.2 收入结算
5.2.1 乙方每月为甲方结算一次甲方销售知识产品所获得的收入。
5.2.2 每月月底，甲方通过系统功能向乙方发出结算要求，乙方根据甲方要求对甲方上一个月的收入进行确认后予以结算，收入确认之日起的10个工作日内乙方将甲方上一个月收入汇入乙方指定银行账户。
6. 违约责任
甲乙双方应以优势互补，争取双赢，友好协作的态度，积极、努力做好本协议所规定的工作，在项目运行中碰到以上协议中没有涉及到的问题，或遇政策、法规等规定的不可抗拒因素，双方应以友好协商的方式共同解决。甲、乙双方如有违约行为，违约方必须赔偿对方所发生的一切经济损失并承担其他违约责任。
7. 保密
券交易所或其他监管机构、双方的法律、会计、商业及其他顾问、雇员除外）披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息以及知识产品交易过程中所涉及其他用户的任何个人资料。
8.2 如果本协议因任何原因终止或不再履行，甲方和乙方不得将任何有关本协议内容的信息及知识产品交易过程中所涉及其他用户的任何个人资料披露或透露给任何第三方（有关法律、法规、证券交易所规则和/或政府、证券交易所或其他监管机构、双方的法律、会计、商业及其他顾问、雇员除外）。
8. 其他
10.1 本协议共3页，一式两份，双方各持一份，自甲乙双方签字、盖章之日起生效。
等法律效力。
甲方：_________
乙方：_________
经甲乙双方友好协商，为实现双方优势互补，特达成如下培训合作协议：
1．甲乙双方定期进行经验交流，互相推广培训课程：
根据课程内容，甲乙双方可互相交换和推荐培训师资；此项费用单议。
2．甲乙双方共同参与市场调研，设计系统化专业培训内容，共同开发培训课程和组织培训活动，并在双方的网站、出版物、客户中共同宣传推广扩大影响，双方按约定比例进行利润分成。
3．其他形式合作：
甲方培训教室建成后，乙方负责推广并优惠使用；
乙方利用其资源优势承揽企业相关内容培训和整体培训项目，有甲方负责实施；
其他实现双赢的合作事项和合作方式_________。
4．在甲乙双方合作过程中，如有未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
5．本协议一式两份，甲乙双方各持一份，由双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
课 程 合 作 协 议
合同编号［ ]
甲方： 乙方：
法人： 法人：
电话： 电话：
传真： 传真：
电邮： 电邮： 地址： 地址：
甲乙双方依据中华人民共和国合同法及其他相关法律规定，经过友好协商，在自愿、平等、 互惠互利的原则下携手合作。为使合作顺利进行，并使双方权益得到法律保障，特订立以下 条款，由甲乙双方共同遵守。
一、合作原则。
（一）尊重对方，互不干涉内部事务，不损害对方利益。
（二）各自发挥自身优势，积极进行信息交流，互通互利。
（三）自觉履行协议中的义务，自觉维护对方的利益。
二、合作内容。
（一）乙方代理甲方项目；负责甲方项目的招生宣传、招生咨询、推荐学员报读等相关招生工 作。
（二）招生项目为：
乙方负责该项目的生源咨询工作，推荐学员报读。
三、甲方的权利与义务
（一）甲方的权利：
1、甲方有权对乙方发布的信息进行审查；
2、甲方有权对乙方整个招生推广过程进行监督和检查；
3、由甲方负责统一收取乙方所招学员学费。
（二）甲方的义务：
4、甲方保证乙方所代理招生课程具有真实合法性；
7、如甲方对合作项目有任何变动，应及时通知乙方；
8、甲方由于自身原因导致不能开班或因甲方原因导致学员退费，相应损失由甲方承担。
四、乙方的权利与义务
（一）乙方的权利
2、乙方有权及时获得相关材料，以便及时宣传招生；
（二）乙方的义务
1、乙方应保证在其对外公开的教学信息与甲方提供的信息严格一致，乙方不得泄露甲方的商业机密；不得向学员提供不合实际的信息或承诺。
3、费用的交付应由甲方统一办理，乙方无权擅自更改费用；如遇学费优惠，必须事先填写学费优惠申请表，提交甲方批准备案后方可优惠，优惠部分由乙方自己承担。
4、乙方应组织学员在双方约定的时间、地点内，由甲方收取全部费用；
5、乙方负责前期的招生推广，在招生时须向学员讲清报名条件，乙方在未取得甲方书面同意的情况下，不得就本项目向学员收取费用；乙方保证在有关的招生信息与甲方提供的信息完全一致。乙方应对因自身过失导致招生信息不准确、不完整、不及时，由此造成的损失或纠纷承担全部责任。
6、乙方在招生推广过程中，如出现以下违规行为，甲方可以随时终止与乙方的合作，不予结算代理费，造成的损失和纠纷由乙方承担全部责任。
（1）随意更改甲方培训项目名称
（2）培训经费未入学校指定财务账号或宣传材料中收款地址非合同中约定的地址
（3）未经许可私自编造培训机构名称
（4）擅自超出甲方简章上所定的收费标准
（5）协议之外私立名目乱收费
（6）广告等宣传材料未审批或宣传材料与甲方内容不符
（8）伪造公章或机构名称 ，如在学员录取通知书上盖有伪造学校公章等
（9）未经许可在名片或其它载体上滥用学校标识和名称的
（10）擅自发展下线或第三方损害学校声誉和合法权益的
（11）合作伙伴之间不正当竞争损害学校声誉，扰乱学校培训秩序的
（12）合作伙伴夸大、虚假宣传
五、合作利益分配：
乙方的代理费结算以学员汇到甲方指定帐号的学费金额为准。
（一）、对于国外项目，乙方招生提成比例为：
乙方为甲方输送 学员，一律按照35 %/人结算
六、报酬结算：
1、乙方向甲方输送合作项目的报名学员名单，学员交费后甲方付给乙方代理费。乙方应得代理费的结款确认以学员学费汇至帐户为准。
2、甲方支付给乙方的代理费以单位转账形式支付，并在正常开班且学员足额缴费后10个工作日内支付到乙方指定帐户或乙方当面结清,乙方提供给甲方发票；如果乙方没有发票，甲方收取代理费的5.5%作为营业管理费。
七、学员人数的确定
名单与乙方提供的学员名单共同核对。
期操作过程中出现撞单现象，将先以回执单再以汇款单顺序时间为准。
传此学员信息，当属其他合作者。
八、协议生效与终止：
1、 协议一式两份（共3页），双方各执一份，具同等法律效力。
2、 协议生效：本协议经双方签字盖章后即产生法律效应。
3、 协议中止：本协议遇下列情况发生时可由任何一方中止。
（1）任何一方有违反国家法律法规的行为。
（2）任何一方未按照协议履行义务，对方有权中止本协议。
（3）任何一方有损害国家利益，损害对方及相关联用户权益的行为，对方有权中止本协议。
4、乙方应在签定本协议之日起三个月内为甲方输送生源（以交费为准），否则甲方有权单方终止协议。双方合作期间，乙方若连续三个月不给甲方输送学员，甲方有权单方终止协议。
议具有同等法律效力。
九、合作期限：从 年 月 日至 年 月 日有效。如需调整，甲乙双方协商解
决，期满后双方可以续签。
甲方： 乙方：
签 章： 签 章：
负责人签字： 负责人签字：
年 月 日 年 月 日
2023年课程合作合同（案例14篇）篇三
甲乙双方进过洽谈，针对课程等问题，签订合同，如下小编就为大家收集了课程合作协议合同范本，欢迎阅读！
甲方：_________
乙方：_________
经甲乙双方友好协商，为实现双方优势互补，特达成如下培训合作协议：
1．甲乙双方定期进行经验交流，互相推广培训课程：
根据课程内容，甲乙双方可互相交换和推荐培训师资；此项费用单议。
2．甲乙双方共同参与市场调研，设计系统化专业培训内容，共同开发培训课程和组织培训活动，并在双方的网站、出版物、客户中共同宣传推广扩大影响，双方按约定比例进行利润分成。
3．其他形式合作：
甲方培训教室建成后，乙方负责推广并优惠使用；
乙方利用其资源优势承揽企业相关内容培训和整体培训项目，有甲方负责实施；
其他实现双赢的`合作事项和合作方式_________。
4．在甲乙双方合作过程中，如有未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
5．本协议一式两份，甲乙双方各持一份，由双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）：_________
联系人（签字）：_________
联系人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
甲方：××××××××××公司
乙方：××××学院
甲方为提高员工的业务水平和综合管理能力，培养从事××××××、××××及××××××工作的管理人员，特委托乙方对甲方员工进行培训，现双方就委托培训事宜达成如下协议：
一、培训对象：甲方公司员工××人，其中××××××人（学制一年），××××××××××××××人（学制半年）。
二、培训时间：××××年××月——××××年××月。
三、培训内容：见附件培训计划。
四、培训地点：××××职业技术学。
五、培训形式：全体学员全日制脱产在校学习。
六、双方职责：
1、甲方职责：
（1）负责拟定培训要求；
（2）负责参训员工的组织；
（3）配合乙方搞好参训员工的日常纪律管理；
（4）按本协议书约定向乙方支付培训经费；
（5）甲方指定从事多年工作经验和管理水平的人员担任本合作项目的甲方负责人，全面主持培训工作，负责参训学员日常学习、实习之外的管理工作。
（6）甲方应严格遵守综合治安管理协议，约束其学员不得与乙方或第三方学员发生冲突。如有发生，应在第一时间采取有效措施制止，并向乙方保卫处及时通报，合力构建和谐校园。
2、乙方职责：
（4）保证授课教师按本协议书规定按时授课；
（5）为甲方带队负责人免费提供配套公寓一间，作为甲方带队负责人办公、住宿场所；
（7）学员考试合格，发给结业证书。
七、培训经费：
1、培训费（含教材费）：
学制半年，2800元/人；学制一年，5000元/人。
2、住宿费：
学制半年，500元/人；学制一年，1000元/人。
3、甲方在培训班开始十个工作日内先支付50%培训经费给乙方，余款在培训班结束前付清。乙方提供行政事业单位正规收据给甲方。
八、本协议书未尽事宜，由双方协商解决。
九、本协议书一式肆份，甲乙双方各执贰份，自双方签章之日起生效。
甲方（公章）： 乙方（公章）：
甲方法定代表人（签章）： 乙方法定代表人（签章）：
年月日 年月日
2023年课程合作合同（案例14篇）篇四
法人（负责人）：____________。
为确立劳动关系，明确双方的权利义务以及工作内容，根据《中华人民共和国劳动合同法》和国家及省、市有关规定，经双方协商一致，订立此合同。
1本合同有效期一年，自____月至____月。
甲方安排乙方从事超越教育课程顾问一职，乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成工作任务，履行主任职责，具体内容如下：
1、超越教育招生宣传工作；
3、协助机构进行家长会宣传工作；
4、协助校长下发的其他相关工作；
5、每天上课之前打扫好教室卫生，提前整理好教师用笔等教学辅助工作。
甲方提供给乙方符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施以及必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
1、乙方的薪资由基本工资+提成+年终奖金二部分组成。
1.试用期一个月，试用期基本工资为10元/小时，试用期后工资为10元/小时，提成为新生第一次交费的2%；每月月底发放上月工资和提成，甲方应当以货币形式按月支付工资，不得拖欠。
2.奖金在年终进行一次性发放。
甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的`各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，保护甲方的名誉。
乙方的工作时间为：
2.在安排好工作的前提下，根据实际工作需要及突发任务可以适当的自行调整工作时间。
关于严重违背劳动纪律的解释。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的。
2、未经甲方许可将生源介绍到其他单位的。
3、由于乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识而造成直接后果，给甲方造成重大损失或者给甲方学生造成严重伤害的。
1.经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应提前三十日以书面形式通知甲方。
2.乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前通知乙方：
1、严重违背劳动纪律或者甲方规章制度的；
2、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大侵害的；
3、被依法追究刑事责任或被劳动教养的；
4、乙方患病或非因工负伤医疗期满后不能从事机构工作的（须有劳动部门鉴定报告）。
3.有下列情况之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
1、甲方以暴力、要挟或者非法限制人身自由的手段逼迫劳动的；
2、甲方未按本合同约定支付劳动报酬或供给劳动条件的；
3、甲方有其他违背法律法规行为的。
甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方赔偿给对方违约金人民币500元。
1.本合同依法订立，经双方签字即具有法律束缚力，双方必须履行。
2.甲乙双方因履行本合同而产生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
3.本合同未尽事宜，按国家法律、法规和省、市有关规定履行。
4.本合同条款如与今后国家颁布的法律法规相抵触时，按国家新的法律法规执行。
5.本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
法人：（签字）____________________。
签订日期：____年____月____日签订日期：____年____月____日
2023年课程合作合同（案例14篇）篇五
合同课程是大学生的必修课之一，通过这门课程，我不仅从中获得了实际的知识，还提高了自己的独立思考和解决问题的能力。在学习中，我结识了许多优秀的同学，与他们共同学习、探讨问题，也让我得到了很多启发。下面我将结合自己的学习经历，分享一下合同课程给我带来的心得体会。
第一段：合同课程的教学内容全面且实用。
合同课程作为商科专业的必修课之一，课程设置很全面，主要包括合同的基本知识、合同的要素、合同的签订与履行等内容。在课堂上，老师通过案例分析，让我们更加深入地理解合同的相关概念和法律规定。同时，老师还会引导我们分析现实生活中的合同问题，让我们在模拟实际的情况中学会运用所学知识。
第二段：合同课程培养了我的独立思考和解决问题的能力。
在学习合同课程的过程中，我发现这门课程的学习方式与我之前接触的课程有所不同。老师鼓励我们自主学习，提出问题并寻找答案。我们需要自己去查阅法律法规和相关案例，分析问题并提出合理的解决方案。这提高了我的独立思考和解决问题的能力，让我更加自信地面对各种挑战。
第三段：合同课程的小组讨论拓宽了我的视野。
合同课程注重培养学生的合作与沟通能力，每个学期都会组成小组进行讨论和交流。通过与其他同学的互动，我不仅了解了他们的观点和思路，还学习到了不同的解决问题的方法。当我在小组讨论中听到其他同学的见解时，我常常会被他们的独到观点所震撼，从而拓宽了我的视野。在这个过程中，我也学会了倾听他人的观点，尊重不同的意见，这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
第四段：合同课程加深了我对法律意识的理解。
合同作为一种法律行为，学习合同课程让我更加深刻地理解了法律意识的重要性。我们需要明确合同的法律效力，了解在合同中各方的权利和义务，并且在合同签订和履行的过程中遵守相关法律法规。这让我认识到法律对社会的重要性，也让我更加注重遵守法律法规，从小事做起，做一个守法的公民。
通过学习合同课程，我不仅获得了实际的知识，还提高了自己的综合能力。合同课程培养了我的独立思考和解决问题的能力，拓宽了我的视野，加深了我对法律意识的理解。这些对我今后的学习和工作都有着深远的意义。我相信，通过学习合同课程，我已经迈出了成为一个有责任感和法律意识的优秀专业人士的第一步。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇六
甲方：____教育咨询有限公司（以下简称甲方）。
乙方：__________________（以下简称乙方）。
合作期限：从______年______月______日至______年______月______日。
一、甲方的权利和义务。
1.甲方只负责提供学校的招生简章、宣传单页等宣传资料和业务知识、电话说辞培训。
2.甲方负责在乙方所介绍学员全额交费后，按协议规定支付乙方所介绍学生的合作费用。
3.必须严格按照甲方指定的招生计划，收费标准进行招生并做到宣传口径统一不得进行与甲方不符的宣传。
4.乙方不得以甲方的名义乱收费，由此产生的后果和责任由乙方承担。
5.乙方必须维护甲方的形象，不得以招生的名义进行违法犯罪活动。否则甲方有权追究刑事责任，因此产生的相关民事及法律责任由乙方承担。
6.乙方与甲方仅限于合作关系，并非分支机构，不能使用甲方名义做任何与招生咨询无关的任何事情，否则，将承担一切法律后果。
二、经济利益：
由乙方介绍学生，入学交全费后，甲方按学校政策规定支付合作劳务费。
三、乙方合作政策如下：
1、甲方在收取学员全部费用后（____对外汉语教师项目，只要交够全费的50%，并且上够16个课时后），一次性按以上政策金额结清；费用支付，以打卡方式，需本人办理有关手续。
2、本协议需要甲乙双方遵守保密，未尽事宜，经双方协商后解决。
3、本协议一式三份，甲方执二份（财务和营销中心），乙方持一份，具有同等法律效力，甲方盖章后生效。
4、本协议的最终解释权在甲方。
甲方：_______________________。
签字代表：__________________。
乙方：______________________。
身份证号：__________________。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇七
联系电话：________________________。
乙方：________________________。
联系电话：________________________。
甲乙双方依照“挖掘优势资源潜力，发展学校职业教育，优化建设人才结构，使学校成为培养人才的摇篮，让学生掌握就业的过硬本领，以满足社会对实用性人才的需要”的指导思想，坚持相互合作，共同发展，实现双赢的基本原则，建立校企合作关系。
1、学历层次：_______年制高职专科、_______年制普通中专。
2、培养模式：前_______年在校学习，后_______年在用人单位实习。
3、学习方式：理论+实训+实习。
4、学生数量：大专_______人、中专_______人。
1、甲方。
（1）按照企业需求设置专业，使培训的人才适应市场的需求、与乙方共同开发与实施专业人才培训方案，即共同决定培养目标，制定教学计划，调整课程设置。
（2）协助乙方进行教学文件的编制工作，对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估，协调处理培训中存在的问题。
（3）联合办学专业的学生在实习期，甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。
（4）联合办学专业的学生完成教学计划后，组织到学校考核，符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗，不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业，并可办理其学生档案托管，户口关系迁移到长沙等手续。
（5）其他原因，用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生，甲方负责学生的就业安置。
2、乙方。
（1）发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。
（2）负责_______省教育厅招生计划指标的办理。
（3）负责招生，教学，办理新生的迁户口，学生证。
（4）配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发、对学员的严格管理，重点强化学员良好的个人习惯，语言沟通，时间观念，责任心和心理承受能力的快速养成。
（5）与甲方积极配合，根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学，管理文件的制定，如教学计划，教学大纲等。
（6）联合办学专业的学生实习期间，乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况，并与用人单位联系，了解相关情况。
（7）有并要的情况下，可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。
1、学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格，或达不到用人单位要求的，甲方不负其责任。
2、乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后，由甲方推荐到用人单位学习，在实习期不合格的，甲方不负其责任。
3、学生在校期间如有重大违纪，违法（打架斗殴，连续旷课_______天或_______天以上，偷盗）行为，将取消安排就业机会。
1、乙方按甲方招生计划组织生源，负责招生，招生的一切费用由乙方自负。
2、学员在校学习时享受与在校大，中专生同等待遇。
3、联合办学专业的学生实习每月生活费不低于_______元，由甲方向用人单位收取，并开具劳务费发票交用人单位、甲方收到款项后于每月_______日前按以下比例发放到每位实习学生。
（1）甲方：_______%（组织面试，保险事物处理，税金等费用）。
（2）学生：_______%（实习期间用人单位包食宿后的零用钱）。
4、本协议有效期：自本协议签订之日至学生毕业（_______年_______月_______日止）有效。
1、未尽事宜，由甲乙方双方本着平等互利原则另行商议。
2、本协议书涉及的费用问题，如有争议由甲乙双方协商解决。
3、本协议书一式_______份，合伙人各执_______份，见证人_______份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：________________________。
签订地点：________________________。
_________年________月______日。
乙方（签字）：________________________。
签订地点：________________________。
_________年________月______日。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇八
甲方：
乙方： 天津市骏领文化传媒有限公司
活动结束后，乙方按照约定保质保量完成服务，甲方现场以现金形式全款付清乙方。
1、甲方有义务按上述议定事项履行自己所承担的经济责任与其它保证条件。
2、乙方有义务按双方议定的服务内容高质量地完成礼仪服务。
1、甲方如未按上述合同约定履行自己的义务，造成影响活动的情况，一切后果由甲方承担!
2、乙方如违反合同，擅自变更活动时间、内容，一切后果由乙方承担，并须向甲方赔偿签约金额的100%。
如因不可抗拒的因素，如战争、灾害等导致活动不能进行所造成的损失，双方互不承担责任。
1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字盖章后生效。
2、本合同未尽事宜，可由甲乙双方共同协商达成补充协议，补充协议中如有修改本合同的内容，以补充协议为准。
甲 方(章)： 乙方(章)天津市骏领文化传媒有限公司 联系人： 联系人：
2023年课程合作合同（案例14篇）篇九
合同课程是一种特殊的学习方式，它不同于传统课堂上的教学方式，以合同为基础，让学生在教师的指导下自主选择学习内容和方式。在这个过程中，我深受启发和收益。以下是我对合同课程的心得体会。
第二段：自主选择的重要性。
合同课程鼓励学生自主选择学习内容，而不是被动接受教师的安排。这种自主选择的过程培养了我的独立思考能力和问题解决能力。在选择学习内容的过程中，我需要了解自己的兴趣和优势，同时与教师讨论并制定学习目标和计划。这样，我在学习的过程中更加注重自己的需求和目标，提高了学习的积极性和效果。
第三段：灵活的学习方式。
合同课程的学习方式非常灵活。我可以根据自己的喜好选择书籍、杂志、电影或者音乐作为学习资源，而不仅仅局限于传统的教科书。这种灵活性激发了我的学习兴趣和创造力。我可以运用多种学习方法，如讨论、观察、实践和演讲等，培养了我的多方位思考和表达能力。这样的学习方式不仅丰富了我的知识面，还提高了我的综合素质。
第四段：合作学习的重要性。
在合同课程中，合作学习是一个重要的环节。我可以与同学一起选择学习内容并进行讨论，分享彼此的观点和经验。这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也充分展示了自己的观点。通过与他人共同合作学习，我感受到了集体智慧和团队合作的力量。合作学习不仅培养了我的合作精神和团队意识，还提高了我的协调能力和沟通能力。
第五段：自我评价与成长。
在合同课程中，我不仅需要制定学习目标和计划，还需要对自己进行评价。通过不断地对学习过程和成果进行评估，我可以及时调整学习策略和方法，提高学习效果。同时，自我评价也是对自己成长的一种反思和总结。在合同课程的学习中，我逐渐意识到自己的优势和不足，努力改进自己的学习方法和能力。这种自我评价的过程培养了我的学习动力和自律能力，帮助我不断进步和成长。
结语：
通过合同课程的学习，我深刻体会到自主选择、灵活学习、合作学习和自我评价的重要性。这些能力和素质在我未来的学习和工作中都将起到关键的作用。合同课程是一种创新的教学方式，它激发了学生的学习兴趣和独立思考能力，培养了学生的综合素质和团队合作能力。因此，我希望能够继续在合同课程中学习和成长，不断提升自己的能力和素质。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇十
项目合作协议由：项目出资人(以下简称甲方、乙方和丙方)
甲： ，身份证号：
乙： ，身份证号：
丙： ，身份证号：
甲乙丙三方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：
第一条 甲乙丙三方自愿合作经营餐馆项目，总投资为45万元，甲方以人民币方式出资 万元，乙方以人民币方式出资 万元，丙方以人民币方式出资 万元。
第二条 在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。
第三条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担。
第四条 餐馆固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方 %、乙方 %的比例分配、丙方 %的比例分配。
第五条 每年餐馆总销售利润进行分配或再投资，由甲、乙、丙三方共同协商，决定权按出资比例多少来界定。
第六条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。
第七条 本协议一式叁份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。
第八条 自协议签订之日起，甲方负责餐馆的管理及日常事务。薪酬为底薪 元+ % 利润提成，经营期间乙、丙两方均有权了解餐馆的账务及经营情况。
第九条 本协议有效期：只要三方继续合作，本协议持续生效。
第十条 争议处理
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;
第十一条 合作三方中如果有一方提出退出合作的须提前一个月向其他两方提出，退出金额按退出时餐馆资产比例来返还，返还期限不超过 天。
第十二条 违约处理
如果一方违反本合同的'任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。
第十三条 协议解除
1、 一方合伙人有违反本合协议的，另两方有权解除合作协议;
2、 三方同意终止协议的;
3、一方合伙人出现法律上问题及做对餐馆有损害的，另两方有权解除合作协议。
第十四条 本合同一式三份，双方各执一份，具有相同的法律效力。
甲方：(签章)
地址： 乙方：(签章)
地址： 丙方：(签章)
地址： 合同签订地点：___________
合同签订时间：____年__月__日
2023年课程合作合同（案例14篇）篇十一
甲方：
乙方：
一、总则。
1.甲方自愿接受乙方的培训服务，参加-------项目(课程)的培训;。
二、甲方权利及义务。
2.自觉遵守学校规章制度，尊重学校教师和管理人员，对同学团结友爱，互相帮助;。
3.根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训提前请假;。
4.爱护学校物品，使用教学仪器设备应严格遵守操作规程;。
三、乙方权利及义务。
2.乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务;。
5.未经甲方同意，乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学;。
三、违约责任。
2.乙方因自身原因要求解除培训合同，或没有按照合同约定提供教育服务的，按照《宁波市培训机构收费退费管理办法》办理退费，造成经济损失的，依法承担赔偿责任。
四、附则。
2.本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲方缴费并签字后生效，至-----年-----月-----日培训结束时合同终止。
甲方：学员(签字)乙：培训机构(盖章)。
年月日年月日。
2023年课程合作合同（案例14篇）篇十二
销售合作合同范本_合作合同，以下是小编为大家整理的关于销售方面的合作合同，欢迎各位大家参考!
乙方(代理商)广州市贸易有限公司(以下简称乙方);
甲、乙双方经共同协商，乙方为甲方广州地区唯一代理商。为明确甲、乙双方的权利和义务，遵从公平、互利、诚信的原则，本着共同开发市场、经营市场的理念，经双方协商一致，达成如下协议事项以资共同遵守。
1.乙方为甲方xxx产品在广州地区的特约总经销商。具体负责销售的产品为：“xxxx”系列产品。
2、乙方负责甲方产品在双方协议区域内的全部销售业务(所有渠道)。
3、乙方负责甲方指定区域客户的供货。
4.甲方不得自己或授权乙方以外的人，在乙方区域内从事约定产品的销售。
5、甲方必须保证乙方以外的客户不窜货到乙方的销售区域及渠道，维持正常的市场秩序，保证乙方应得利益。
6、当乙方受到其它区域窜货影响时，甲方有义务查处窜货者。如乙方在打击窜货时甲方应积极配合、及时控制窜货，甲方按乙方的损失情况给予赔偿。
认，将以两倍的货款金额赔偿该区域经销商损失。
1、乙方现有经营七十余家卖场首批铺货由甲方全部承担，铺货量按各场各单品标准(见附件)。
2、甲方铺货商品乙方须在每年12月底前结算，次年1月20日之前，甲方按原铺货额返货乙方继续铺货。
3、甲方系列产品在销售过程中所产生的`卫生检验费、条码费、特殊陈列费、海报快讯等费用由甲方负担(甲方以现金方式直接付终端网点或由乙方代垫付)。(卖场的开户费由乙方承担)
4、乙方代垫费用甲方应在费用发生次月20之前以现金方式划拨到乙方指定银行帐户。
1.甲方提供的产品(委托乙方供应的产品)必须符合国家质量标准，并提供相应证件。(食品流通证、卫生许可证、产品检验合格证、工商、税务等证照)
2、甲方产品价格需在区域市场内具有竟争优势，乙方经销甲方产品之价格应依甲方提供的价盘标准执行。
3.甲方如基于市场需要调整价格时，应提前一个月以正式文本通知乙方。
第四条、市场拓展与区域责任及义务
(一)甲方责任及义务
1.因甲方产品质量问题而产生的一切责任，均由甲方承担，乙方不承担任何责任。
3、甲方在协议区域内所开发的各渠道业务皆由乙方经营，甲方不得直营。甲方所开发的各渠道客户价格须按乙方价格执行，所有经营业务及收入归乙方所有，应及时到乙方财务室结算核帐。
4.产品知名度决定产品生命力，产品生命力决定产品销售目标的顺利完成，甲方应根据市场要求，为完成销售目标与乙方共同制订营销策略、产品宣传以及其它推广活动。
5.甲方应满足乙方ka、bc卖场对产品陈列、n架、堆头等形象需求的合理要求。乙方需提前申请，由甲方审批后方可执行，否则所发生的费用甲方一概不予承担。
6.如有需要，甲方应为乙方开具合法的增值税专用发票。
(二)乙方责任及义务
1.乙方是甲方广州市区域内唯一代理经销商，应按甲方要求做好区域内市场维护、产品配送、销售网点的开拓和渠道建设工作，配合甲方实施推广活动。
2、乙方配合甲方做好市场营销方略，在市场营销过程中对于开拓市场发生的市场费用(专指甲方认可的商超卖场，流通环节产生的一切费用均由乙方自行承担)，乙方应本着诚信合作的态度提前申请，在甲方同意的基础上按照实际发生的数量和金额做好报帐时所需的资料手续。
3、做好仓库的先进先出工作，包括商场的库存日期跟进，保证合理的商品库存量，确保在经营过程中不断货。
4、商场所有费用及投放，需经甲方客户经理同意后方可执行。
5、乙方应尽一切努力建立甲方产品的销售网络，积极发展乙方下一级批发商，确保甲方产品在指定时间内区域零售网点全面覆盖。
全年实现销售总额万元，其中：
bc场销售任务万元/月;批市销售任务万元/月。
1、乙方要求订货，须提前十天向甲方或其分支机构提出订货申请，甲方在收到乙方货款七个工作日之内，甲方负责安排把产品运到合同约定的乙方仓库。运输费用由甲方负责，卸货工作及产生的装卸费用由乙方负责。
2、甲方的产品在进入乙方仓库的日期不能超过30天，否则乙方有权拒收
3、甲方的产品在进入乙方仓库时如有油污、破损和质量问题，乙方有权拒收。(如有油污、破损和质量问题，应在3日内向甲方报验，3日内未报则视为无问题)。
1.对乙方已验收入库的产品，因产品质量、滞销及其他原因所产生的工作日内完成换货或退货(前三个月产品无条件退换，三个月后非质量问题退换率不得超过该批次进货总额的5%)。
1.为了维护和改进区域市场，甲、乙双方需积极配合，共同监督和优
化市场运作，共同分析市场状况及时解决存在的问题。
2.为了使甲方产品顺利打入区域市场，提升产品竞争力，甲方应针对市场特点，协助乙方制订促销方案，大力支持乙方的铺市和营销方略，共同做好促销活动，提高经营绩效。
3.甲方必须保证乙方的货源供给，不得以任何理由缓供或断供，如遇乙方缺货甲方应及时为乙方优先调配货源。
4.甲方不得干预乙方与零售网点的合作事务，非经乙方明确表示放弃，甲方不得以任何理由在乙方经营的网点销售同类产品。
5.因乙方对市场前期工作花费了大量心血，甲方不得以任何理由与方式影响乙方对约定产品的销售，否则需赔偿乙方五万元人民币，且乙方依然有权要求甲方继续履行或解除本协议。
1.本协议一式三份，自双方签字盖章时生效，有效期至年月日。在本协议期满后，乙方没有提出放弃销售权的，本协议自动延期。(一个月内续签协议)，甲方不得以协议期满及其它原因终止与乙方的合作。(乙方在协议时间内未能完成指定销售目标80%以上，甲方有权终止与乙方的合作)
2.本协议未尽事宜，双方协商另行补充，补充约定与本协议具有同等法律效力。
3.本协议履行期满，乙方明确表示不续约或履行期限内双方达成合意解除的，本协议终止。
4.本协议终止，乙方库存产品由甲方以原供货价格回收，以现金方式支付乙方。
5、本协议终止后，乙方有义务把原卖场业务移交给甲方或甲方指定的合作单位。
5.本协议终止，甲、乙双方应在协议解除5日之内结清甲、乙双方在经营过程中产生的各项费用。(存货返回甲方的运输费由乙方承担)
6.甲、乙双方应本着诚信的原则执行本协议各项内容，期间或有纠纷、争议应友好协商解决。协议不成，由合同签订地人民法院管辖。
7、附件是本协议的补充，为本协议不可分割的部分。补充条款具有同样法律效力。
附件：
1、营销方案
2、价格表
3、铺货清单
甲方：(公章)乙方：(公章)法定代表人：法定代表人：
代理人：代理人 ：
签 订 时 间：签约地点：
2023年课程合作合同（案例14篇）篇十三
1合同：合同是平等主体的自然人，法人及其他组织之间设立，变更，终止民事权利义务关系的协议。
2合同法：即由立法机关通过严谨的立法技术创制的，具有系统性和科学性的，以合同法命名的基本法，可以称为合同法典。
3诺成合同：是指当事人意思表示一致便告成立的合同。
5格式合同：是指合同必要条款的内容直接由法律规定的合同，又称标准合同。
6合同法的基本原则：是指合同关系的本质和规律进行中集中抽象和反映，其效力贯穿于合同法始终的根本原则。 7要约：是希望和他人订立合同的意思表示。
8要约邀请：又称为要约引诱，它是指希望他人向自己发出要约的意思表示
9要约的撤回：是指要约发出以后，尚未到达受要约人之前，也就是在要约发生效力之前，要约人使其失去法律效力的意思表示。
10承诺迟延：是指受要约人在承诺期限届满后才发出的承诺。
11承诺撤回：是指受要约人在发出承诺通知以后，在承诺正式生效之前而将撤回。
12拍卖：是以公开竟价的方式，将特定物品或者财产权利等拍卖标的转让给最高价者的买卖方式。
13拍定：是指拍卖人在竟买人的所有应价中选择最高那一个予以接受的意思表示，在法律性质上它其实就是承诺。 14强制制约：就某一类合同而言，作为合同一方当事人的个人或企业负有应对方的请求与其订立合同的法定义务。 15附合缔约：是指合同条款由当事人一方预先拟订，对方只有附合该条款表示出来的意思，方能成立合同的缔约方式。
16缔约过失责任：是指在合同缔结过程中，一方因违背其依据诚实信用原则应尽的义务，而致使另一方的信赖利益遭受损失时，所应承担的民事责任。
17行为默示形式：
18附条件合同：是指合同当事人约定某种事实状态，并以其将来发生或不发生作为该合同生效或者解除依据的合同。 19附期限合同：是指以将来确定到来的期限作为合同的条款，并在该期限到来时合同的效力发生或终止的合同。 20合同无效：是指合同已经具备成立要件，但欠缺一定的生效要件，因而自始，确定，当然地不发生法律效力。 21可撤销的合同：是指已经生效但因当事人的意思表示么没有表现其真实意志，违反自愿原则而可由一方当事人请求撤销的合同。
22效力未定合同：是指已成立的合同因欠缺一定的生效要件，其生效与否尚未确定，须由第三人作出承认或者拒绝的意思表示才能确定自身效力的合同。
23表见代理：是指行为人没有代理权，超越代理权或者代理权终止后以被代理人的名义进行民事行为。
24合同的履行：是指合同的当事人按照合同的约定，全面完成各自承担的合同义务，使合同关系得以全部终止的整个行为过程。
25全面履行合同：又称正确履行原则或适当履行原则，是指合同的当事人必须按照合同关于标的，数量，质量，价款或报价，履行地点，履行期限，履行方式等的约定，正确而完整地履行自己的合同义务。
26协助履行原则：是指当事人在合同的履行中不仅要适当，全面履行合同的约定，还要基于诚实信用原则，对对方当事人的履行债务行为给予协助，使之能够更好地，更方便地履行合同。
27同时履行抗辩权：是指在未约定先后履行顺序的双务合同中，当事人一方在对方未为对待给付以前，有拒绝自己给付的权利。
28不安抗辩权：是双务合同中有先给付义务的当事人，因他方财产显著减少或资力明显减弱，有难为对待给付的情形时，在他方未为对待给付或提供担保前，有拒绝自己给付的权利。
29先履行抗辩权：是指有先后履行顺序的合同中，后履行的一方有权要求应该先履行的一方先行履行自己的义务，如果应该先履行的一方未履行或者履行不符合约定，后履行的一方有权拒绝应先履行的履行请求或拒绝相应的履行请求。
30撤消权：指债权人在债务人放弃对底三人的到期债权，实施无偿处分财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实现时，依法享有的请求法院撤消债务人所实施的上述行为的权利。
31合同的变更：在一般情况下都是指依法成立的合同于其尚未履行或者尚未完全履行完备之前，由当事人达成协议而对其内容进行修改和补充。
关系的新的当事人。
34合同承受：是指合同当事人一方将其在合同中的权利义务全部转移于第三人，第三人承受其在合同的地位，享受权利并负担义务。
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2023年课程合作合同（案例14篇）篇十四
合同课程作为一个新颖而创新的教育理念，在近年来得到了广泛的关注和推广。我于最近参加了一门合同课程，通过亲身体验和参与，我对于这种教育模式有了更深刻的理解和体会。本文将从课程设置、学习方式、教学效果、学习收获和展望未来五个方面，对合同课程进行全面的心得体会。
首先，合同课程的设置十分灵活多样。这是合同课程与传统课程最大的不同之处之一。在传统课程中，老师拥有绝对的话语权，学生被动地接受信息。而在合同课程中，学生有更多的话语权和选择权。我们可以在学期开始前与老师讨论，共同商定课程内容和学习目标。这使得每个学生都能根据自己的兴趣和需求来定制课程内容和学习方式，增加了学习的积极性和主动性。
其次，合同课程注重学生的合作和交流。学生们可以以小组形式进行讨论和合作，共同完成课程任务。通过与同学们的互动交流，我深刻认识到，合作学习不仅能够培养团队精神和合作意识，还能拓展自己的思维和视野。在小组中，我学会了尊重他人的不同观点，并懂得了倾听和包容。这种合作交流的学习方式，让我在课程中不仅仅是接受知识，更是与他人互动、反思、成长。
第三，合同课程对于学生的个性发展和综合素质培养具有独特的教学效果。通过自主学习和自主管理的方式，学生们可以自由选择感兴趣的课程，并有更多的时间和机会去发展自己的特长和潜力。在合同课程中，我参加了一门写作课程，这是我一直以来都感兴趣的领域。通过老师的指导和同学的批评意见，我逐渐提升了自己的写作水平，锻炼了表达和思维能力。同时，合同课程也培养了我管理时间和自律的能力，让我更好地适应高强度的学习。
第四，合同课程让学生们获得了丰富的学习收获。与传统课程相比，合同课程注重的是学生的个人成长和全面发展。在合同课程中，我学会了如何主动规划学习路线图和目标，并通过不断的努力去实现它们。在过程中，我不仅积累了大量的知识，还培养了自己的创造力和解决问题的能力。通过与同学们的合作交流，我不断发现自己的不足之处，并努力去改进和成长。
最后，展望未来，合同课程将继续推动教育的创新和发展。作为一种适应时代要求的教育模式，合同课程强调学生的自主学习和能力培养，培养学生更好地适应社会的能力和素质。随着社会的变化和发展，学生的需求也在不断变化。合同课程将更好地满足学生个性化学习的需求，并培养学生的创新精神和实践能力。我期待未来的合同课程拥有更丰富的课程设置和学习方式，并为更多的学生提供更广阔的发展空间。
综上所述，通过参加合同课程，我对这种教育理念有了更深入的认识和了解。合同课程的灵活设置、合作学习、综合素质培养、丰富学习收获以及对于未来的展望都使我深受启发。希望未来能够有更多的学生能够接触和受益于合同课程，实现个人的全面发展和成长。